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教師開(kāi)會(huì)缺席檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！下面是小編幫大家整理的教師開(kāi)會(huì)缺席檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師開(kāi)會(huì)缺席檢討書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
身為教師卻因?yàn)殚_(kāi)會(huì)缺席而受到校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)實(shí)在是得不償失，況且自己在沒(méi)有事先進(jìn)行請(qǐng)假的情況下還發(fā)生開(kāi)會(huì)缺席的事情實(shí)在是有些過(guò)分，至少這樣的行為在其他人看來(lái)是一種不尊重校領(lǐng)導(dǎo)以及沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)，試問(wèn)這種品行不端的教師又怎么能夠?yàn)榻逃聵I(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)書(shū)自己的力量呢？因此我針對(duì)這次校領(lǐng)導(dǎo)組織我們教師開(kāi)會(huì)缺席的事情寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
我覺(jué)得在教師的身上出現(xiàn)開(kāi)會(huì)缺席的事情實(shí)質(zhì)上算是沒(méi)有時(shí)間觀念，若是不引起足夠的重視的話(huà)又怎能在平時(shí)的教學(xué)中管理好學(xué)生呢？可能學(xué)生也會(huì)通過(guò)教師開(kāi)學(xué)缺席的事情而心安理得地進(jìn)行不必要的效仿，想到由于自己的影響可能導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生以后我覺(jué)得自己的內(nèi)心感到無(wú)比惶恐，也正是因?yàn)槠綍r(shí)身為教師的自己需要起到以身作則的作用才需要重視這件事情，畢竟在開(kāi)會(huì)之前校領(lǐng)導(dǎo)就再三強(qiáng)調(diào)過(guò)會(huì)議的時(shí)間和地點(diǎn)并要求我們?nèi)w教師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，只不過(guò)由于自己沒(méi)有重視校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布的這條消息才會(huì)導(dǎo)致前段時(shí)間開(kāi)會(huì)缺席事件的產(chǎn)生。
從事教育工作卻沒(méi)什么時(shí)間觀念很有可能會(huì)在將來(lái)因?yàn)轭?lèi)似的事情而吃虧，重要的是我應(yīng)該認(rèn)清開(kāi)會(huì)缺席造成的嚴(yán)重后果才能夠從中找到解決問(wèn)題的方法，即便發(fā)生這樣的事情不是自己的本意也不能夠否認(rèn)帶來(lái)的后果究竟有多么嚴(yán)重，也因?yàn)殚_(kāi)會(huì)缺席的事情導(dǎo)致自己在其他教師的心目中留下了不守時(shí)與不遵守校紀(jì)校規(guī)的觀念，現(xiàn)在想來(lái)因?yàn)樽约旱娜涡宰曔@樣的事情發(fā)生實(shí)在是有些得不償失。
往后的教學(xué)工作中自己會(huì)在教導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)自己的要求，畢竟隨著現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師要求的提高又怎么能夠容忍犯錯(cuò)以后無(wú)動(dòng)于衷呢？況且開(kāi)會(huì)缺席的錯(cuò)誤也是由于身為教師的自己沒(méi)有時(shí)間觀念而一手造成的結(jié)果，像我這樣的教師若是不能夠檢討自身的.錯(cuò)誤又怎能在今后教好學(xué)生呢？所以比起開(kāi)會(huì)缺席來(lái)說(shuō)我更加看重這件事情帶來(lái)的一系列嚴(yán)重后果，至少我覺(jué)得開(kāi)會(huì)缺席的自己想要如同以往一般安心地給學(xué)生進(jìn)行教學(xué)恐怕是很困難的事情。
在我看來(lái)想要教導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定就必須要以身作則才行，可是現(xiàn)階段因?yàn)殚_(kāi)會(huì)缺席而落魄的自己又有什么資格再去教導(dǎo)學(xué)生呢？如果不是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)的話(huà)很有可能我還自認(rèn)為平時(shí)的教學(xué)工作做的很不錯(cuò)，因此我會(huì)在今后的教學(xué)中不斷加強(qiáng)對(duì)自己的要求并避免開(kāi)會(huì)缺席的事情再次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師開(kāi)會(huì)缺席檢討書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常的抱歉，這次居然在這樣重壓的會(huì)議上遲到！我深深的為自己的錯(cuò)誤感到后悔。作為一名老師，總是在教育學(xué)生的錯(cuò)誤和問(wèn)題，但是不知不覺(jué)間，我居然自己也犯下了同樣的錯(cuò)誤！這值得我好好的反思，為了能及時(shí)的改正，我在會(huì)議之后對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行了整理和總結(jié)之后就立刻開(kāi)始了對(duì)自己的反省。
這次的錯(cuò)誤非常的嚴(yán)重！雖然僅僅只是遲到，但是，我是一名教師！正因?yàn)槭且幻處�，我才不能放任這種錯(cuò)誤的行為！“為人師表”，這個(gè)詞現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)真的感到非常的慚愧，但是我確實(shí)犯下了錯(cuò)誤！有錯(cuò)就改！這是我交給學(xué)生的，但是也同樣適用在我自己身上。
先來(lái)對(duì)我自己的錯(cuò)誤進(jìn)行一個(gè)反省，只有清楚的了解自己的錯(cuò)誤，我才能找到錯(cuò)誤的根源，從根本上反省自己的問(wèn)題和錯(cuò)誤。
首先，我最大的問(wèn)題就是在時(shí)間觀念上！作為一名老師，我深知遵守時(shí)間的重要性，雖然這次的事情卻是是因?yàn)槲覜](méi)有提前的準(zhǔn)備好才導(dǎo)致發(fā)生的一起意外，但是這個(gè)錯(cuò)誤依舊值得我深思。
作為一名教師，要是連最基本的守時(shí)都做不到，還怎么去讓學(xué)生相信自己，讓學(xué)生聽(tīng)從自己的指點(diǎn)去學(xué)習(xí)呢？這是難以啟齒的，但是我既然犯下了，我就不會(huì)逃避！我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到抱歉，我一定會(huì)好后的改正自己在這方面的問(wèn)題，做事提前準(zhǔn)備，尤其是在這種重要的會(huì)議上。
其次，思想上。這次的會(huì)議是針對(duì)教師的會(huì)議，各位老師都及時(shí)的感到，可我卻因?yàn)橐恍┬∫馔膺t到，這不僅是對(duì)其他老師的不尊重，更是對(duì)自己的放松。
因?yàn)檫@件事我不禁反省自己，自己真的在工作中認(rèn)真了嗎？這次的'事情是我警醒，雖然我一直自認(rèn)為自己做事嚴(yán)謹(jǐn)，但是這次的事情卻給我敲響警鐘！我一定會(huì)以這次的問(wèn)題作為警鐘，對(duì)自己之后的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好。
最后我還想向我的學(xué)生們道歉，作為老師，我卻沒(méi)有做到自己講的事，這是非常錯(cuò)誤的事情。但是人無(wú)完人，我也會(huì)在這次的事情上吸取教訓(xùn)，好好的改正自己的問(wèn)題，做一名合格的老師。
對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)，這次的事情真的非常的抱歉，但是作為教師，我會(huì)重新的站起來(lái)，并且比之前站的更直，為學(xué)生做出好的榜樣，而不是遲到的“罪人”。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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