家長萬能檢討書500字（通用6篇）
對于孩子的犯錯，作為家長，也有一定的責(zé)任。那么家長萬能檢討書怎么寫呢？以下是小編整理的家長萬能檢討書500字，歡迎閱讀。
家長萬能檢討書 篇1
親愛的xx老師：
首先，讓我以誠摯的心感謝您對我孩子學(xué)習(xí)的認真與負責(zé)。今天，我的孩子沒有按時交數(shù)學(xué)作業(yè)，主要責(zé)任在我這個家長。俗話說“養(yǎng)不教，父之過”，雖然我是母親，但平時教育孩子的責(zé)任全在我身上，所以，我是應(yīng)該深刻檢討的。 第一，孩子早上上學(xué)的時候，我應(yīng)該吩咐孩子，要把書本、文具和作業(yè)呀什么的都帶到學(xué)校，否則會影響學(xué)習(xí)，或者因為沒按老師話完成任務(wù)而影響了老師的尊嚴。
第二，孩子早上沒帶作業(yè)，我應(yīng)該早上就送過去，等到下午帶去，這容易使孩子養(yǎng)成說謊以欺騙老師的壞毛病。
第三、我應(yīng)該培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，不能從小丟三落四。
第四、我應(yīng)該平時多輔導(dǎo)孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，否則成績掉隊，拉了班級的后腿，也給老師和家長臉上抹黑。
第五、 我應(yīng)該平時多跟老師溝通，協(xié)助老師加強對孩子的教育，多關(guān)心孩子的在校表現(xiàn)，使孩子成為一個讓老師滿意的聽話的好孩子。
以上是我從今天這件事上總結(jié)出來的錯，希望老師原諒我這個做家長的失職。同時也希望老師一如既往地繼續(xù)關(guān)心我的孩子，繼續(xù)對我的孩子給以嚴格要求，同時也繼續(xù)給他必要的信心。我這個做家長的媽媽在表示感謝的同時，也要嚴格要求自己，更多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，做一個合格而又稱職的家長。
最后，再次感謝老師，并再次表示歉意。
xx家長
年 月 日
家長萬能檢討書 篇2
親愛的老師：
接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚�！皒xx遲到三次，共遲到6分鐘”簡單的一句話，說明了很多問題。
首先，說明班級的管理很嚴格，遲到已經(jīng)是很嚴重的過錯。第二，說明了班級管理嚴謹細致，三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三，遲到通知這種方式將會讓老師——學(xué)生——家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的認識。
說到這里，作為學(xué)生家長既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的`世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個管理嚴格有效的團隊里。
古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個五十人的團隊，一個人耽誤6分鐘，每個人都拖拖拉拉，五十人將浪費300分鐘，這樣的團隊將是怎樣的一個團隊？
鑒于此，作為家長我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來人才。
xx家長
年 月 日
家長萬能檢討書 篇3
親愛的xx老師：
作為學(xué)生家長，我們不算失敗，可以說不成功。
按照孩子的小學(xué)成績，完全可以考入一個市重點高中，其結(jié)果考入縣重點高中。僅此成績，只要努力，包括家長和孩子共同努力，可以使孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)諠u上升。然而，孩子放松了學(xué)習(xí)，我們更放松了監(jiān)管，以至于孩子的學(xué)習(xí)一落再落，再也沒有打破中考名次的記錄。
教訓(xùn)有三：一是必須擁有做父母的強烈責(zé)任心。父母是孩子的第一任老師，父母要做到以身作則，對孩子的潛移默化式的教育首要且必要，家庭要給孩子一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，一切影響學(xué)習(xí)的因素必須戒除，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會讓孩子意識終身受益，否則，也許會影響孩子一生習(xí)慣。二是管理方法要恰當。中學(xué)階段是孩子生理判逆時期，好多時候聽不進去家長的意見和建議，自尊心、敏感性、自信心相當強，往往自以為是，視父母的管理為監(jiān)督，如果教育孩子方式方法不妥，孩子會視父母為敵，認為他得不到父母的愛，其后果只能是雪上加霜，不僅影響父（母）子感情，而且導(dǎo)致削弱孩子的學(xué)習(xí)興趣。三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢，做到鼓勵長處而不回避缺陷，發(fā)揮特長而不能影響學(xué)習(xí)，批評錯誤但不能全盤否認，保持良好的學(xué)習(xí)成績而不壓抑孩子的興趣，這是做父母必須把握好的一點。
鑒于孩子的本身素質(zhì)，身為父親是這樣反省的：用愛心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激勵他！我們在孩子的教育問題上，只有不成功的教訓(xùn)，但是在高考百天前能認清問題的實質(zhì)，為時不晚，相信我們的孩子是優(yōu)秀的！
xx家長
年 月 日
家長萬能檢討書 篇4
尊敬的老師：
我是xxx的家長，首先，很感謝老師一直以來對孩子的細心教導(dǎo)，讓他學(xué)習(xí)生活上有了更多的認識，雖然在過去的日子里，他或多或少犯過一些小錯誤，但他最終也能在老師的教育后積極改正錯誤。
都說老師是孩子的第二導(dǎo)師，因為孩子對于教育的需要，孩子上學(xué)后的大部分時間都是在學(xué)校中度過的，許多時候，如果孩子出現(xiàn)了什么問題，老師更能及時注意到，然后及時對孩子做出正確引導(dǎo)，這相對于作為父母的我們，對孩子教育發(fā)展更行之有效，彌補了我們家長在孩子教育上的不足。因此，作為家長，我對老師表示由衷的感謝。
當然我也明白，對于一個孩子的教育發(fā)展，如果他在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)許多的問題，這與我們家長也難脫其咎，由于我們常常忙于工作，所以抽不出太多的時間及時了解孩子的情況，相信老師也能體會的到。但是我對于xxx的學(xué)習(xí)一向是很關(guān)注的，他一直在學(xué)習(xí)上保持的很優(yōu)秀，這也讓我深感自豪。
在以后的日子里，我依然會積極配合老師的工作，共同提高他的學(xué)習(xí)成績。在家中，我會為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所，保證他的學(xué)習(xí)需求。當然，我知道對孩子在學(xué)習(xí)方面多些督促和鼓勵是很重要的，所以我會經(jīng)常鼓勵他，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的自覺性。
最后，也真誠希望老師對他多加關(guān)注，更加有利于他的學(xué)習(xí)。
xx家長
年 月
家長萬能檢討書 篇5
尊敬的老師：
在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過錯。經(jīng)過深刻反省，我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應(yīng)該、不道德、不文明、不能饒恕的過錯�。�
回顧本次錯誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著我家庭經(jīng)濟條件比較好就養(yǎng)成了我傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應(yīng)該了。
此次錯誤之后，您嚴肅地批評了我，讓我幡然醒悟�？梢哉f，您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午，后果將十分嚴重。我的父母常年在外經(jīng)商，對我管教不夠，老師的教導(dǎo)就是我精神最大的給養(yǎng)。
如今，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補對您的傷害：
第一，我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對您做深刻道歉，并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證，邀請全班同學(xué)監(jiān)督。
第二，我要認真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績回報老師的辛勤教育。
第三，我必須修身養(yǎng)性，調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格，讓我心態(tài)變得平和，讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。
最后，此次錯誤實在是不應(yīng)該的。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應(yīng)該穩(wěn)重、細心，不應(yīng)該讓我這么魯莽沖動。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會。
檢討人：
時間：
家長萬能檢討書 篇6
尊敬的老師：
我懷著無比真誠的心情向您寫這份檢討！這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，下次一定記住寫完完作業(yè)去簽字，不會再忘記了！
家長簽字是有許多好處的：
一是家長可以通過簽字了解孩子的學(xué)習(xí)情況，孩子雖然每天都與父母親生活在一起，但是沒有時間關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，有的家長甚至對孩子不聞不問，而且孩子從不把自己的作業(yè)給家長看，因此這樣的家長并不太了解孩子的學(xué)習(xí)情況，要求家長簽字了，孩子每天都會“自覺”地把自己的作業(yè)給家長檢查，于是家長就可以利用簽字的機會看看孩子的作業(yè)，從而了解到孩子的學(xué)習(xí)情況，并給予相應(yīng)的引導(dǎo)和教育，“逼迫”學(xué)生認真寫作業(yè)；
二是學(xué)生逐步有了責(zé)任心，每天的作業(yè)都給家長看了以后，學(xué)生自然有了一定的心理負擔，為了不被家長批評，自然就多了一份把作業(yè)寫認真、寫正確的責(zé)任，就會“強迫”自己把作業(yè)寫好。三是加強了教師與家長的溝通。
現(xiàn)在的我們這些孩子都受到家長的寵愛，嬌生慣養(yǎng)的多，我們基本上沒有經(jīng)歷過苦難的磨練，也就沒有堅忍不拔的毅志，學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為：怕吃苦、自覺性差、作業(yè)馬虎了事，這就需要對我們進行積極的引導(dǎo)，學(xué)校教師的教育固然重要，而家長督促和教育更不可缺，教師在不加重家長負擔、不加大孩子心理壓力、不體罰和變相體罰我們的前提下，與家長密切配合，采取恰當而有效的措施“強迫”我們?nèi)フJ真學(xué)習(xí)，在“強迫”中也能培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
請老師原諒我這一次，下次我一定會自覺自主寫完作業(yè)及時給父母簽字
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