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大學(xué)逃課檢討書

時(shí)間:2021-12-03 10:22:09 檢討書 我要投稿

大學(xué)逃課檢討書(6篇范文)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,為此要寫檢討書來自我悔過,要注意檢討書不能寫成流水賬。問題來了,檢討書應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的大學(xué)逃課檢討書(6篇范文),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)逃課檢討書(6篇范文)

大學(xué)逃課檢討書(6篇范文)1

尊敬的班主任:

  您好!

  對(duì)于xx月xx號(hào)晚自習(xí)沒上,并冒充您簽名,欺騙了班級(jí)同學(xué)的事件,在此我深深地向您表達(dá)歉意。這次事件中我不僅認(rèn)識(shí)到曠課是不對(duì)的。還了解隨意冒充他人簽名是不對(duì)的,是侵權(quán)的,這樣會(huì)讓我以后在社會(huì)上造成很大的不良印象。在三檢討后,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我對(duì)這件事件的不良行為的深深地認(rèn)識(shí)以及在也不會(huì)類似的違紀(jì)行為的決心。

  在我剛剛踏入這個(gè)學(xué)校到馬上面臨畢業(yè)的這段期間,你以三申五令、一再調(diào)全班同學(xué)不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無故曠課的現(xiàn)象。關(guān)于曠課的事件我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:應(yīng)為我姐那天從上;貋,帶了很多東西,讓我去接她,當(dāng)是我一口就答應(yīng)了,但當(dāng)我寫假條讓您批時(shí),您說讓我家人打電話給您,我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐,否則他們會(huì)不讓我去,那樣就會(huì)有失信于他人了,所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對(duì)的,但是我還是做了,所以我覺得有必要想老師作出這份書面檢討,讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯(cuò)誤。

  對(duì)不起,x老師。我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。我知道,老師對(duì)于我的無故曠課感到非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生保證每堂課按時(shí)上課,不早退、不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒作到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸得認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事以至此的重要性。

  如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,對(duì)于他人的重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重;對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不過懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,保證不在重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

  思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的晚自習(xí)不夠重視,對(duì)于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問:如果我能夠早點(diǎn)了解到晚自習(xí)三節(jié)課的重要性。我會(huì)無故曠課嗎?這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛,但是這對(duì)與我來說,卻是一個(gè)嚴(yán)重的損失,是我放棄了這美好的黃金時(shí)段沒有去復(fù)習(xí)功課,完成作業(yè)。我感到很痛心與內(nèi)疚。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一節(jié)課都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生的就更應(yīng)該去遵守,去認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的良苦用心。

  在后面的一個(gè)月里,我將會(huì)作到不遲到、不曠課,努力學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),來彌補(bǔ)我的現(xiàn)在所犯的錯(cuò)誤與以往的過失。

  在此我希望x老師能相信我改過自新,重新對(duì)我賦予期望,讓我感到動(dòng)力,使我前進(jìn)。謝謝!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學(xué)逃課檢討書(6篇范文)2

尊敬的輔導(dǎo)員:

  您好!由于本人在學(xué)風(fēng)檢查中逃課情況嚴(yán)重,以致收到警告通知,更令輔導(dǎo)員花費(fèi)時(shí)間悉心教導(dǎo),吾深感不安。

  作為一個(gè)學(xué)生,我深知學(xué)習(xí)之重要,術(shù)業(yè)之根本,如今聽了輔導(dǎo)員的教導(dǎo),更讓我由衷覺得十多年的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)沒有錯(cuò),老師們都是過來人,我們的道路他們都走過,所以他們告訴我們的,都是寶貴的經(jīng)驗(yàn),這不是金錢所能衡量的,更不是書本上的泛泛知識(shí)可以概括的。由小到大,我的成績(jī)不說在上游,至少也在中游飄蕩,如今,通過訓(xùn)導(dǎo),得知我已進(jìn)“黑名單”之前三,這張警告單好比一雙大手,在我騎著瘋馬往懸崖邊飛去的時(shí)候,它毅然把我拉了回來。

  聽說畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查是如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù),我忽然覺得學(xué)校對(duì)學(xué)生是如此的負(fù)責(zé),這種不是敷衍的負(fù)責(zé),就如同學(xué)院對(duì)班干部的負(fù)責(zé),班干部對(duì)同學(xué)的負(fù)責(zé),輔導(dǎo)員對(duì)違紀(jì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,得幸于還有學(xué)校這片樂土,可以讓我們棲身于此,犯了錯(cuò)還能有人糾正,給警告,我深恐一年之后,走向萬惡的社會(huì),階級(jí)分明利益纏身,逃課就不僅是警告,還要扣工資。

  開始的時(shí)候,我不了解老師所說的逃課和人身安全的關(guān)聯(lián),通過解釋才明白,原來我們睡覺的時(shí)候如果睡去了馬路,那將是非常危險(xiǎn)的,在教室上課,就算打不起精神,怎么也睡不到馬路去,一天最多的有足足8節(jié)課,如果學(xué)生們都堅(jiān)持不逃課,那馬路事故的概率將會(huì)大大的降低,學(xué)校不僅關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,更多的是為我們?nèi)松戆踩,這兩個(gè)星期,當(dāng)我酣睡于宿舍之時(shí),學(xué)院、老師和同學(xué)關(guān)心的竟然是我的人身安全問題,慚愧啊。

  對(duì)于這次逃課問題,我深感自責(zé)。作為一個(gè)大學(xué)生,違反了“學(xué)生守則”明令禁止的行為,實(shí)屬不該,我認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤,而且知道找理由是不對(duì)的,在有人教育的時(shí)候,我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì)。我會(huì)提高自己的思想覺悟,重視問題,并真正實(shí)行,以后會(huì)盡量不逃課,好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學(xué)逃課檢討書(6篇范文)3

尊敬的老師:

  由于今天上午曠了2節(jié)課,特意做出如下檢討,希望老師原諒。

  一、積極行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)。

  這次發(fā)生曠課的事,對(duì)我們班,對(duì)我個(gè)人來講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,不論是大學(xué)生,都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。

  對(duì)于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

  然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

  事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。

  二、提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

  當(dāng)前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

  這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。

  我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。

  我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

  這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

  三、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。

  我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做為計(jì)003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

  現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

  萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識(shí)是學(xué)出來的,學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,實(shí)在是罪無可恕!

  短短1000字,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我逃課了。我錯(cuò)了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學(xué)逃課檢討書(6篇范文)4

尊敬的李老師:

  您好!

  為填表格的事讓您費(fèi)心感到很抱歉!4月1日晚,509寢室的李聰麗把假期調(diào)查表送到我們宿舍,當(dāng)時(shí)李瑞靈躺在床上,代高敏和王冉在玩電腦,牛婉瑩接過調(diào)查表后就放在桌子上去上廁所了,逃課離校檢討書。我拿過調(diào)查表看了一下后李瑞靈說讓我?guī)退钜幌,我問她在校還是離校,她說在校,填完她的后我填了自己的。這時(shí)王冉和代高敏也讓我?guī)退齻兲钜幌,我問了下她們說都回家,于是我給她們倆都填了離校。等牛婉瑩回到宿舍后我問她是回家還是呆在學(xué)校,她說在校,正當(dāng)我準(zhǔn)備填時(shí)牛婉瑩說她自己填吧,于是我就把表遞給了她,她和楊維波填完后就交上了,檢討書《逃課離校檢討書》。

  第二天上課時(shí)她還沒到教室,因?yàn)槠匠2灰黄鸪燥埶詻]太注意,并且早晨起床時(shí)她說有點(diǎn)肚子疼所以我以為她上廁所了,然后就專心看英語老師播放的電影。誰知等老師查人數(shù)時(shí)她仍沒到,發(fā)信息一問才知她已經(jīng)坐車走了。

  事后經(jīng)過輔導(dǎo)員李老師的批評(píng)教育才意識(shí)到事情的重要性,我知道這次逃課給很多人帶來困擾,我感到非常抱歉。我一定會(huì)從這次事件中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),以后不再替別人簽字,好好學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律,不再給自己,給輔導(dǎo)員李老師帶來不必要的麻煩。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學(xué)逃課檢討書(6篇范文)5

尊敬的老師:

  您好!

  由于我的好玩,周二早上的當(dāng)代世界政治與當(dāng)代歷史課我沒有去上,也沒有請(qǐng)假,F(xiàn)在,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示我對(duì)逃課這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。

  早在我踏進(jìn)大學(xué)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)不得逃課?墒墙裉焐衔缥疫是逃了當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)這門課。當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)作為一門政治課,同我們的社會(huì)生活有密切聯(lián)系,現(xiàn)實(shí)社會(huì)的任何人直接或間接都離不開政治。學(xué)習(xí)政治常識(shí),有助于我們樹立堅(jiān)定正確的政治方向,有助于我們積極主動(dòng)投身于祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),有助于我們升闊政治視野、了解國(guó)際社會(huì),在復(fù)雜多變的國(guó)際政治關(guān)系戶中明辨是非、立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度端正。而學(xué)習(xí)當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì),有利于我們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,樹立共產(chǎn)主義的世界觀,認(rèn)清人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),為研究當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)的新情況、新問題及其發(fā)展趨勢(shì)提供了強(qiáng)有力的理論武器,為樹立共產(chǎn)主義世界觀奠定理論基礎(chǔ)。

  而我因?yàn)樗瘧杏X,沒有去上課。其實(shí),睡懶覺是有很多壞處的.。一夜休息后起床活動(dòng),有利于肌纖維增粗、變韌;睡懶覺起床后反而常會(huì)感到腿軟、腰不適、肢體無力。賴床者由于不按時(shí)進(jìn)餐,影響消化系統(tǒng)功能,久而久之易得胃炎、潰瘍病等癥。好睡懶覺的人,睡眠中樞長(zhǎng)期處于興奮狀態(tài),而其他中樞由于受到抑制的時(shí)間太長(zhǎng),恢復(fù)活動(dòng)的功能就會(huì)相應(yīng)變慢,常感昏昏沉沉、無精打采,從而影響日常的生活,學(xué)習(xí)和工作。睡懶覺的人會(huì)被別人看作是懶漢,懶漢的日子只會(huì)越過越窮。干事創(chuàng)業(yè)需要勤勞需要起早摸黑需要苦干巧干,自然不能睡懶覺讓大好光陰白白流逝。

  這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,我也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,我的思想覺悟不高,本人對(duì)老師的尊重不夠,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,平時(shí)生活懶散。見微知著,由小及大,我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假,給全班作了壞榜樣,造成了惡劣的影響,對(duì)于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

  1、事先不請(qǐng)假而曠課,屬于不守時(shí)不守信的行為。曠課,決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開會(huì),就沒有任何借口,任何理由可以開脫!守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。

  《史記留侯世家》有段記上老人授書張良的故事:老人與張良約定橋上相會(huì),第一次以天剛亮為期,張良如期去了,但老人先到,責(zé)怪張良去晚了;第二天老人只說過五天后再早一點(diǎn)來,那天,頭遍雞叫,張良就去了,老人又先到,又怪張良來晚了;第三次老人又說要張良過五天后更早一點(diǎn)來,這一次張良午夜之前便趕去了,老人才算滿意,送了他幾卷兵書,為張良日后輔佐劉邦立了大功。古人云:人無信不立,不講信譽(yù),人的形象就立不起來,事業(yè)就難以成功。在現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗不是如此呢?按時(shí)到會(huì)、按時(shí)集合、按時(shí)出發(fā)、按期還錢、說話算數(shù)等等。就覺得看一個(gè)人能否恪守信譽(yù),不妨先看他是否守時(shí),不守時(shí)就是不守禮,不守禮必然不守信。連起碼的禮貌都不懂,還侈談什么守信?守信重要,守時(shí)也同樣重要。如果我把守時(shí)作為守信的最低條件,一步復(fù)一步,一日復(fù)一日扎扎實(shí)實(shí)走下去,做下去,信從守時(shí)起,誠(chéng)自涵養(yǎng)來,這樣一定會(huì)成為人們心中認(rèn)同的、可以信賴的人。

  2、不尊重任課老師。老師本來是帶著高高興興的心情前來上課的,可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)只有寥寥幾人聽課,大部分人都在曠課時(shí),她會(huì)很失望的。在中國(guó),教師一直是行業(yè)尊敬度最高的職業(yè)之一。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中,有天、地、君、親、師和一日為師,終身為父的說法;在現(xiàn)代,有人類靈魂的工程師、辛勤的園丁等比喻。

  在人一生的成長(zhǎng)中,老師是除了父母之外最早在我們的生命中留下印跡的人,現(xiàn)在我們接受所有新知的基礎(chǔ)仍然是在學(xué)校里受過的教育。老師為我們開啟了一扇神奇的知識(shí)之門。隨后在老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游,追思古人,遙想未來。

  尊重老師就是對(duì)自己負(fù)責(zé),就是尊重自己的人生道路。尊師不能停留在口頭上,也不能只在教師節(jié)當(dāng)天喊喊口號(hào),送送禮物,這樣的尊師只是公式化的尊師。只有先端正了態(tài)度,從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)的神圣偉大,認(rèn)識(shí)到教師對(duì)于自己成長(zhǎng)指路明燈一般的作用,才有可能轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。其實(shí),給教師最好的禮物就是尊重。而我逃課,就是對(duì)老師的大大的不尊重。

  3、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,影響班級(jí)紀(jì)律。紀(jì)律是一種行為準(zhǔn)則,它存在于社會(huì)生活的各種方面,規(guī)范著人們?cè)谏鐣?huì)生活中的各種行動(dòng),它規(guī)定人們應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。在社會(huì)生活中,紀(jì)律一旦確立,不管人們?cè)敢饣虿辉敢猓紤?yīng)遵照?qǐng)?zhí)行。紀(jì)律是約束我們的行為的,約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。人沒有了紀(jì)律的約束,就像是斷了線的風(fēng)箏,可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己,以后就再也不會(huì)高飛起來了。

  真正有所作為的人,必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來約束自己的人,不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí),有那么多的學(xué)生,如果上課紀(jì)律很亂,可以亂說話,可以隨意遲到、曠課,那么這個(gè)班級(jí)就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚,這樣的感覺會(huì)影響到每一個(gè)學(xué)生,大家會(huì)逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動(dòng)力,會(huì)逐漸泯滅了上進(jìn)心。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的。講究紀(jì)律,不是說不要休息和放松,而是說休息和放松要按照要求去做,換句話說,就是要做到該做什么的時(shí)候,必須做什么,不該做什么的時(shí)候,就堅(jiān)決不能夠做。要把自覺的遵守紀(jì)律,看成是提高自己的前提,堅(jiān)決按照紀(jì)律來約束自己的行為。在人類社會(huì)中,人們的自由都是受一定的約束的自由。否則,你的自由就會(huì)妨礙他人的自由。遵守紀(jì)律要做到持之以恒,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,不要忽略身邊小事,而且還要不斷修正自己的不好的習(xí)慣。

  4、我平時(shí)的懶散導(dǎo)致了今天的錯(cuò)誤行為。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。黎明即起,灑掃庭院,勤儉治國(guó),勤儉持家,勤能補(bǔ)拙,業(yè)精于勤而荒于嬉,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟這類傳統(tǒng)格言,成為匾額,成為楹聯(lián),懸之于梁,刻之于柱,書之于戶,銘之于案頭,朝夕誦讀,世代共勉,以求潛移默化,身體力行。帝王宮殿大書勤政二字,褒揚(yáng)人物莫不先言勤勞。愚公移山,精衛(wèi)填海,感人肺腑,動(dòng)人心弦。這些,都表明了中國(guó)人民對(duì)勤勞精神的無比崇尚和熱愛,表明了在人民心目中,勤勞是最基本的傳統(tǒng)美德,也是家國(guó)興旺,民族發(fā)展的最基本的條件。

  5、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,即使班上有很多人沒來上課,即使睡懶覺很愜意,我也不能因?yàn)樯险n的人變少了而懶得上課。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我會(huì)按時(shí)起床,提前五到十分鐘進(jìn)入教室,等老師來上課。錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。我的做法影響了個(gè)人綜合素質(zhì)的提高,使自身得不到任何鍛煉和提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

  而這所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后大學(xué)生活里更嚴(yán)格地要求自己,決定從今后開始,做到一下幾點(diǎn):

  1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。

  2、堅(jiān)決不逃課,按時(shí)到教室。

  3、認(rèn)真聽課,積極思考,不開小差。

  4、努力將各門專業(yè)課考好,以好的成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

  5、認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

  作為一名逃課的學(xué)生,我覺得有必要對(duì)我們的行為所造成的后果進(jìn)行條分縷析地剖析,對(duì)錯(cuò)誤的行為作出深刻的檢討,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。希望老師能夠念在我是初犯的份上原諒我,并繼續(xù)監(jiān)督我今后的表現(xiàn)。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學(xué)逃課檢討書(6篇范文)6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  今天是xx年6月1日,上午本來有一節(jié)企業(yè)管理基礎(chǔ)課,由于自己的私事,就缺席了3~4節(jié)的這堂課,而且沒有跟老師請(qǐng)假,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,和逃課錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,不管有任何理由,逃課是錯(cuò)的。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課、好好學(xué)習(xí),本職工作不做好,還有什么理由?逃課的本身就是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!故此時(shí)我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

  記得早在大一入學(xué)的時(shí)候我們踏進(jìn)校門,學(xué)校和老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是今天我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,早上起來身體嚴(yán)重不適,有些發(fā)燒,而且有腹瀉的情況,十分難受。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,現(xiàn)在我認(rèn)為這種行為很錯(cuò)誤,即使不去也應(yīng)該請(qǐng)假啊,不能這么隨隨便便啊,影響實(shí)在太差了,并且給班級(jí)和老師帶來了很多的不便。所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

  真的十分對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我十分冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,真是罪有應(yīng)得。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

  首先是思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,對(duì)于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,所以才會(huì)在這節(jié)課不去,當(dāng)然也有身體不舒服的原因在里面,但是這種思想還是對(duì)我有著一定的影響,畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對(duì)于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,如果這門課是我們的專業(yè)課,我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來說,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學(xué)逃課檢討書(6篇范文)7

老師:

  我是你的學(xué)生:xxx,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

  早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:……(說明曠課的經(jīng)過和原因)……所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

  對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

  1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

  如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

  2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床,也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5:50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng),這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到,錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

  3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩、粗心大意、記憶力水平低,我怎么?huì)把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?

  4、平時(shí)和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,若我和舍友交流充足,怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

  據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)

  3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

  請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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