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給校長老師的建議書

時(shí)間:2024-08-18 13:40:19 建議書 我要投稿

給校長老師的建議書

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,建議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信,也叫意見書。相信寫建議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的給校長老師的建議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

給校長老師的建議書

給校長老師的建議書1

  您好!

  我們的校園美麗和諧,但是也有一些不良行為存在,浪費(fèi)水就是其中一個(gè)。

  水是生命之源,生命之本。正是因?yàn)橛辛怂,世上萬物才能生存,世界才豐富多彩,千姿百態(tài)。

  水是多么重要。】墒怯行┩瑢W(xué)卻隨意浪費(fèi)。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象:有些同學(xué)經(jīng)常大開水龍頭,讓水白花花地往外流;用完水后也不關(guān)緊水龍頭,任由水龍頭“哭泣”;有時(shí)上衛(wèi)生間,常常能看到有些同學(xué)開著水玩耍,像過潑水節(jié)似的,把水亂潑,不僅使衛(wèi)生間里一團(tuán)糟,還浪費(fèi)了寶貴的水資源。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國660座城市中有400多座城市缺水,三分之二的城市存在供水不足,全國城市年缺水量為60億立方米左右,其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。。節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭,別讓水空流。

  在此,我建議:

  1、加強(qiáng)珍惜水資源的教育,讓同學(xué)們知道水資源的`寶貴。

  2、在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的警示語,提醒大家節(jié)約用水。

  3、請同學(xué)們互相監(jiān)督,珍惜水資源。

  4、進(jìn)行水資源污染防治,實(shí)現(xiàn)水資源綜合利用。

  5、提高水資源利用率,減少水資源浪費(fèi)。有特殊情況時(shí)用水要向老師報(bào)告

  缺水的警鐘已經(jīng)敲響,水資源已越來越少,讓我們快快行動(dòng)起來,千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。為了我們的明天更美好,請珍惜水資源,節(jié)約用水!

  x年xx月xx日

給校長老師的建議書2

  您好!您最近的工作還順利嗎?

  我是五(3)班的一名學(xué)生,名叫徐山。我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校;貞浳迥陙砝蠋煂ξ覀兊年P(guān)心、體貼、愛護(hù)和教育都?xì)v歷在目。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,令我感動(dòng),但也有一些做得不周到的地方,老師們也沒有在意,但我們卻認(rèn)為,這是學(xué)校的缺點(diǎn)我提建議也是為了報(bào)答老師對我們這五年來的培育。我想讓后來的'小弟弟、小妹妹們能在一個(gè)有特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí)。因此,我希望校長能采納我的建議。

  建議一:開一個(gè)電腦室,這樣我們就能到電腦室去上課,我們就對學(xué)習(xí)感興趣。預(yù)習(xí)時(shí),查課后資料也就方便了。

  建議二:把實(shí)驗(yàn)室開放起來,不然上自然課的時(shí)候,不管老師怎么費(fèi)盡口舌,我們難免也會(huì)有一那些不懂得地方。如果實(shí)驗(yàn)室開放了,我們有不懂的問題做一下實(shí)驗(yàn)就知道了,而且記憶非常深刻。

  建議三:我希望學(xué)校把每個(gè)班級里掛三臺(tái)電風(fēng)扇,第一臺(tái)掛在講座上空,給老師扇風(fēng),第二臺(tái)掛在中間,給中間的同學(xué)扇風(fēng),第三臺(tái)掛在最后,給最后一排的同學(xué)扇風(fēng)。如果不掛電風(fēng)扇的話,到了夏天,坐在第一組的人又沒有窗簾,太陽曬長了就會(huì)中暑。

  建議四:現(xiàn)在的跑道的確給同學(xué)們帶來不便,夏天,同學(xué)們上體育課時(shí),會(huì)被塵土嗆的喘不過氣來,塵土中的細(xì)菌時(shí)時(shí)危害著同學(xué)們的健康。冬天到了,土地變得非常僵硬,同學(xué)們跳繩、跑步時(shí)容易被磕傷、碰傷,也給同學(xué)們的安全帶來了隱患。所以,我希望學(xué)校能夠?qū)F(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道。

  敬愛的校長,我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。

此致

敬禮

  祝:全體老師工作順利!身體健康!

給校長老師的建議書3

尊敬的校長和老師:

  你們好!

  我是汝河路小學(xué)六年級四班的謝宜非同學(xué),在汝河路小學(xué)上了五年多的學(xué)了,每天都來上學(xué),我們的學(xué)校有美麗的小花園,潔白的教學(xué)樓,美麗的噴水池,寬敞的操場……

  可是在我們天天來的'校園,時(shí)不時(shí)有一堆不該出現(xiàn)的垃圾,這些垃圾嚴(yán)重的影響我們學(xué)校的形象,我想這堆垃圾是從哪里來的?我觀察到,每天,有很多的同學(xué)來校自帶的零食、飲料,吃喝完后隨手就把食品袋、空飲料瓶丟棄了,形成零零散散的垃圾,隨處可見,既不美觀又影響我們學(xué)校的形象,為了讓我們學(xué)校成為無垃圾的美麗校園,我有以下建議:

  1、多做宣傳,讓每個(gè)同學(xué)都知道垃圾污染的后果,

  2、發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的同學(xué),扣班分、還讓他放學(xué)后在學(xué)校撿垃圾。

  3、獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué),并在班內(nèi)表揚(yáng)。

  4、加強(qiáng)我校的衛(wèi)生管理,經(jīng)常衛(wèi)生大掃除。

  5、多設(shè)我校內(nèi)的環(huán)保垃圾箱。

  6、我發(fā)現(xiàn)我們用過的水筆用完之后的筆芯就行成了塑料污染,我建議大家多用鋼筆。(老師提出)

  這是我對我們校園的一點(diǎn)建議,光在嘴上說是沒有用的,美麗的校園需要大家一起行動(dòng)起來!

  六年級四班xx

  20xx年5月17日

給校長老師的建議書4

  尊敬的校長:

  您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。 但是,我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校,我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議:

 。ㄒ唬╅_放圖書館,增加圖書,給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲┯虚喿x,才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。

  (二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課,F(xiàn)在是信息時(shí)代,應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料,通過網(wǎng)絡(luò),同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。

 。ㄈ┱n外時(shí)間,經(jīng)常打開教室里的電視機(jī),讓同學(xué)們聽聽新聞,了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí),多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在,課間休息時(shí),電視機(jī)在睡大覺,同學(xué)們亂吵鬧。

 。ㄋ模幦〖议L的配合與支持,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。

 。ㄎ澹┌褜W(xué)校門口的小商、小販都遷走?梢哉f,我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的'身體健康,而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。

 。┙o每個(gè)年級,每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。尤其是對于低年級同學(xué),我認(rèn)為是非常必要的。 尊敬的校長:您好!當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí),我這握筆的手微微顫動(dòng),惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書聲......校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了,尊敬的校長,我有些話想對您說,您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長,我建議,學(xué)校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨游書的王國。我明白,我們是畢業(yè)生,此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的?墒,我們不想整天學(xué)習(xí),成為一個(gè)沒有快樂的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財(cái)富,更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長,您說對嗎?校長,我還有一個(gè)請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學(xué)習(xí),還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng),兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉,可以發(fā)展動(dòng)作的和諧,還可以鍛煉意志力,對學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長,我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議,希望您能考慮一下,謝謝!

給校長老師的建議書5

  我作為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生,對您提出幾點(diǎn)建議。合理之處希望采納,不足之處請多多包涵。

  第一,我希望給一至五年級的同學(xué)增加一節(jié)體育課。我們創(chuàng)辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而達(dá)到強(qiáng)健同學(xué)體格的目的。但是我認(rèn)為,每周一下午的軍事訓(xùn)練并不能達(dá)到此目的.。所以,我希望給一至五年級的同學(xué)們增加一節(jié)體育課,而六年級學(xué)習(xí)任務(wù)較緊,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減少。

  俗話說“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我覺得說得對極了!目前,我們國家在體育方面已經(jīng)取得了不少實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,就拿籃球來說。中國仿照NBA創(chuàng)辦的CBA聯(lián)盟已經(jīng)出現(xiàn)了不少籃球高手。但是,在面向國際的NBA呢?卻只有林書豪一個(gè)B+級球員。中國可是有著13億人的泱泱大國呀!取得這樣的成果我們滿意了嗎?答案是肯定的:沒有。所以,在這個(gè)為祖國培育人才的地方,我希望借助體育課來提高大家的籃球水平。

  第二,我希望翻新學(xué)校籃球場地面。我們學(xué)校的籃球場地面粗糙,一旦摔倒極其容易受傷。同學(xué)們都不愿意穿新鞋來學(xué)校打球,我用一個(gè)學(xué)期節(jié)省的零花錢買的籃球戰(zhàn)靴,沒過多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經(jīng)不起這么折騰。∷晕蚁M聦W(xué)校球場地面。

  以上就是我兩點(diǎn)小小建議,希望校長認(rèn)真考慮。如有不妥之處請多多包涵,也希望通過這下措施讓學(xué)弟學(xué)妹們不在飽受擔(dān)心壞鞋之苦,學(xué)習(xí)緊張無地放松之累。

  祝校長:

  身體健康萬事如意闔家幸福

  祝母校

  佳名美譽(yù)響徹天下!

  建議人:

  x年xx月xx日

給校長老師的建議書6

  1、全體老師期盼學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,應(yīng)把此項(xiàng)工作放在重中之重;

  2、在提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)方面,校長應(yīng)更盡心盡力;

  3、教育局檢查完工作,提出的問題,應(yīng)群策群力,集中力量及時(shí)全部解決;

  4、借正風(fēng)肅紀(jì)之機(jī),進(jìn)一步抓好學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng);

  5、學(xué)校制度有待進(jìn)一步建立健全,要與時(shí)俱進(jìn);

  6、要更多地樹名師、揚(yáng)名生;

  7、校長要全面負(fù)責(zé),把學(xué)科教研組的校本教研工作切實(shí)做到位;

  8、教師隊(duì)伍管理要著眼于調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和主動(dòng)性;

  9、更要充分發(fā)揮學(xué)校教代會(huì)的作用,讓全體老師參政議政;

  10、 校長要更好地為老師服好務(wù),急教師所急,想教師所需;

  11、 校長應(yīng)更多地聽取老師的意見,讓老師滿意;

  12、 要給老師提供更好的辦公條件;

  13、 要給老師們提供鍛煉的機(jī)會(huì),以保證身體健康地工作;

  14、 校長要多向上級跑政策,增加學(xué)校投入;

  15、 校長設(shè)了校長信箱,沒有收到給校長的一封信;

  16、 學(xué)校存在有令不行有禁不止現(xiàn)象;

  17、 校長跟老師們的建議太多;

  18、 校長太寬容,對錯(cuò)誤的事情不追究;

  19、 校長有時(shí)布置了任務(wù),檢查評價(jià)跟不上

  20、 學(xué)校工作中存在管理不嚴(yán)的現(xiàn)象,要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律;

  21、 學(xué)校會(huì)議多是校長主任講話,應(yīng)給老師提供發(fā)言的機(jī)會(huì);

  22、 校長缺乏雷厲風(fēng)行的作風(fēng),引起有些工作落實(shí)不到位;

  23、 校長要對家長的人情宴請堅(jiān)決拒絕;

  24、 校長愛學(xué)習(xí),可是讓不愛學(xué)習(xí)的老師愛上學(xué)習(xí)具體辦法;

  25、 校長交給中層領(lǐng)導(dǎo)工作太放心,不參與管理;

  26、 校長很多時(shí)候讓中層領(lǐng)導(dǎo)太累;

  27、 校長辦事不著急,給老師時(shí)間觀念不強(qiáng)的'感覺;

  28、 校長不跟老師發(fā)火、鬧脾氣,對工作中出現(xiàn)的問題要從嚴(yán)治理;

  29、 校長不批評學(xué)生,對有問題的學(xué)生必須嚴(yán)格要求;

  30、 校長有時(shí)說話幽默,逗老師笑。

  31、 校長工資高在消費(fèi)上顯得大方些;

  32、 校長不能保證全勤;

  33、 校長有時(shí)比部分老師到校晚

  34、 校長有時(shí)比其他教師早離校;

  35、 校長有時(shí)因私事耽誤工作;

  36、 校長有時(shí)病了還堅(jiān)持上班;

  37、 校長開會(huì)的講話有時(shí)不切實(shí)際;

  38、 校長上課有時(shí)與學(xué)校管理工作發(fā)生沖突;

  39、 校長喜歡聽課,可是沒聽過我(非中考學(xué)科)的課;

  40、 校長沒有參與過我們(非中考學(xué)科)的校本教研;

  41、 校長沒有給我們++學(xué)科做過專業(yè)引領(lǐng);

  42、 校長的評課有時(shí)要求過高;

  43、 校長有時(shí)專業(yè)引領(lǐng)不切實(shí)際;

給校長老師的建議書7

  尊敬的校長:

  您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。

  但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的`使命,進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇

  求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時(shí),那里塵土飛揚(yáng),剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”:1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有

  害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);3、由于沒在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn),我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學(xué)們乏味;

  2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;

  3、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”,使我們得到了知識(shí),也陶冶了情操,還得到了樂趣。

  以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒 給校長的建議

給校長老師的建議書8

  北柴小學(xué)六年級:

  同學(xué)們:

  你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的'一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。由此,我鄭重的為大家提幾條建議:

  一、不得亂丟垃圾垃圾,必須放入垃圾桶內(nèi);

  二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;

  三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電;

  四、寫字時(shí)不得因幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉;

  五、不隨地吐痰,不制造噪音;

  六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

  七、要愛護(hù)花草樹木,不亂砍亂折花木。

  我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。

  保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類最后一滴水,將會(huì)成為悔恨的淚!

  六年級:

  年 月 日

給校長老師的建議書9

  尊敬的校長:

  轉(zhuǎn)眼,六年小學(xué)時(shí)光揮筆而過,我們都將離開母校,我有點(diǎn)依依不舍,我希望學(xué)校的明天更加繁榮昌盛,在此,我想為學(xué)校提一點(diǎn)建議。

  我想讓學(xué)校重新開放圖書館。高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也不反對,書籍能開闊我們的'視野,是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書室,可是,在我六年的小學(xué)生涯中,它那扇通往知識(shí)的大門卻從未打開。

  我在四年級的時(shí)候曾經(jīng)上過圖書課,那時(shí)每個(gè)星期四下午,和美術(shù)課輪著上。可是,我們并沒有到圖書室里看書,而是,讓老師發(fā)一些千篇一律的童話故事書給我們看。我們根本無法在書籍中開闊視野。

  為了辦好圖書館,我想到了一些具體辦法;

  第一, 讓一個(gè)老師擔(dān)任“圖書管理員”,已防有的同學(xué)撕書、偷書;

  第二, 定時(shí)對圖書館做打掃 ,保持圖書館的整潔,給學(xué)生一個(gè)舒適的讀書環(huán)境,讓學(xué)生愛上讀書;

  第三, 每個(gè)星期安排每個(gè)班級一節(jié)圖書課,并且讓學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,借閱圖書,由老師登記,看完之后將書完好無損地歸還到圖書室。

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