有關(guān)建議書作文600字集錦7篇
在日常生活和工作中，越來越多人會去使用建議書，當(dāng)建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí)，可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。相信很多朋友都對寫建議書感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的建議書作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
建議書作文600字 篇1
親愛的同學(xué)們：
你們好!我國改革六十年，生活越來越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟�。地球雖然無言，但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類極其渺小，當(dāng)我們在追究原因時(shí)，往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。人類只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時(shí)間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水。在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;
2、愛護(hù)公物。大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物，也不要破壞校園里的一草一木。
3、節(jié)約用紙。大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護(hù)地球吧!為了我們的未來，一定要保護(hù)好地球。
建議書是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)等而提出合理化的意見，建議時(shí)使用的一種文體，也叫意見書。有關(guān)環(huán)保的建議書內(nèi)容如下。
建議書作文600字 篇2
全國的小朋友們：
大家好！
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花！讓我們立即行動起來！在此，我們發(fā)出倡議：
1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。
3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。
4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
6、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時(shí)間騎車還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。
7、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
8、節(jié)約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。
9、節(jié)約用木質(zhì)東西，大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹。最后使樹木大量被砍。
10、愛護(hù)花草�；ú菘梢詢艋諝�，美化環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，為了我們的未來，一定要保護(hù)環(huán)境。
以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。
建議書作文600字 篇3
尊敬的校長：
您好。對我們來說，保護(hù)環(huán)境是一件重大的事情。所以，在這兒，我給您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、我經(jīng)�？匆姷湍昙壍男⊥瑢W(xué)在花圃里亂摘花草，破壞樹木。我覺我們要有個(gè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，還得采取有力的`措施。我想我們應(yīng)該把花圃交給高年級的各個(gè)班同學(xué)來管理，希望他們能管好低年級的小同學(xué)，教育他們要好好地保護(hù)好學(xué)校的花草樹木。為了把每個(gè)班同學(xué)的積極性調(diào)動起來，還應(yīng)該每周進(jìn)行評比，看誰做得好。這樣，學(xué)校一定會更漂亮，環(huán)境更優(yōu)美！
二、我們學(xué)校的有些同學(xué)常常在墻上亂涂亂畫，把我們學(xué)校那本是潔白如雪的墻壁弄成了一幅“壁畫”，我建議校長和老師們叫這些同學(xué)們不要在墻上亂涂亂畫了，要養(yǎng)成好習(xí)慣。另外，應(yīng)該叫同學(xué)們一起動手把墻上的“壁畫”擦掉，讓他們知道在墻上畫畫的行為是不講衛(wèi)生的行為，是可恥的。我建議全體少先隊(duì)員從我做起，當(dāng)好“環(huán)保小衛(wèi)士”。
三、我們教學(xué)樓左側(cè)居住的民工總是在我們的學(xué)校操場上亂倒垃圾，我們校園變得天天臭氣熏天，我想我們應(yīng)該操場上寫個(gè)牌子，上面寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！違者罰款五十元！這樣，那些民工就不會再在操場上亂倒垃圾了。
四、我們學(xué)校的有些同學(xué)們愛把廢紙扔在垃圾桶旁邊。這樣，可就忙壞了打掃衛(wèi)生的同學(xué)們。我建議在各個(gè)班級后黑板的墻角設(shè)幾個(gè)裝廢紙的大塑料袋。強(qiáng)調(diào)全校師生都應(yīng)當(dāng)把廢紙丟到袋里，把積累下來的廢紙賣掉，這樣不僅能使我們的校園更整潔，還可以把賣廢紙得到的錢用來買掃把、買鎖等。
以上是我的一點(diǎn)點(diǎn)小建議，也許有點(diǎn)天真，不太合理，但我們學(xué)校有些現(xiàn)象確實(shí)需要改善，望校長和各位老師們討論討論，盡快接納我的小建議。
建議書作文600字 篇4
親愛的同學(xué)們：
作為四中的一名學(xué)生，我當(dāng)然有一些對學(xué)校的建議，雖然我來四中的時(shí)間不長，認(rèn)識也不夠，但是經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的管理學(xué)生的制度不夠好，為此我提出以下建議。
我的建議就是搞好校園衛(wèi)生。
一個(gè)清潔的校園，可以使學(xué)生們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是學(xué)校里就是有一些不自覺的同學(xué)，隨地亂扔垃圾，不愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，雖然現(xiàn)在有些同學(xué)在下課的時(shí)候幫忙打掃公區(qū)衛(wèi)生，但是有些同學(xué)還是不能體諒打掃的同學(xué)的辛苦，還破壞了學(xué)校的衛(wèi)生，難道他們就不能走到垃圾桶旁邊把垃圾扔到里面嗎？我們是新時(shí)代的青少年，我們要有新時(shí)代的環(huán)保概念，所以，我立下了幾條建議，希望能為學(xué)校的未來發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
第一條。
培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)校園的情操；動員學(xué)生，積極參與清潔校園運(yùn)動；分階段和持續(xù)地推動清潔校園運(yùn)動。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
第二條。
建議分開三個(gè)階段推行清潔校園運(yùn)動。三個(gè)階段分別為準(zhǔn)備階段、教育階段、懲罰階段。每一階段皆有不同的活動和措施配合，從而使學(xué)生明白校園清潔的重要性，以及使學(xué)生知道自己在清潔校園運(yùn)動中的責(zé)任。準(zhǔn)備階段：在學(xué)校公區(qū)地方貼上教育告示。教育階段：讀出倡議書，倡議全校師生要愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不要踐踏草地。懲罰階段：派出多名衛(wèi)生檢查員，時(shí)刻檢察學(xué)校里的同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象，如有發(fā)現(xiàn)，扣班分。
這就是我對學(xué)校的建議，雖然很簡短，還有許多方面需要改正，但是希望學(xué)�？刹杉{我的建議。謝謝！
此致
敬禮
建議人：
建議日期：
建議書作文600字 篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們的學(xué)校好似一座美麗的大學(xué)校，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的學(xué)校揮手告別。與學(xué)校的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的學(xué)校建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的學(xué)校里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如學(xué)校的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的學(xué)校更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在學(xué)校內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對不良行為做出合理批評。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
六三班xxx
20xx年11月8日
建議書作文600字 篇6
聰明的人類：
你們好！
地球，這位人類母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀.和藹可親。但是近幾年來，由于人們破壞了生態(tài)平衡，輕視綠洲的重要性，我們那和藹可親的地球母親猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……由于我們的亂砍濫伐，由于我們隨意破壞自然環(huán)境——地球母親那頭美麗的秀發(fā)變得稀稀疏疏；地球母親那飽滿的身軀變得骨瘦如柴；地球母親那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴……
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈.電視，房間里長時(shí)間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶；卻只用了幾頁……
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們大量地使用一次性餐具.一次性筷子等，這些東西確實(shí)給人們帶來了很大的方便，但是給人們提供方便的同時(shí)也給地球環(huán)境帶來了危害，白色污染越來越嚴(yán)重，這樣加重了地球的負(fù)擔(dān)。生態(tài)破壞.環(huán)境污染這些不良現(xiàn)象會出現(xiàn)的原因是人們對環(huán)保的意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量制造，采取滿不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神。
你們再想想地球母親是無私的，它慷慨地賜予了人類這么多東西。而人類卻隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，使再生資源不能再生，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。要知道“有限的資源，無限的循環(huán)”這句話�。�
人類��！請你們清醒過來，為了讓小鳥們重獲自由，為了讓蔚藍(lán)的天空重拾家園，為了讓我們的明天會更美好，請你們保護(hù)環(huán)境，從生活中的點(diǎn)滴做起！一起努力吧！
珍惜自然資源，共營生命綠色！
建議人：劉逸群
建議書作文600字 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是育才校園六⑥班中的一員。
校園，是我們大家一起生活的地方，也是老師和學(xué)生們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境，如果它被我們破壞了，我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環(huán)境，我們也就會擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心情來學(xué)習(xí)，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。
現(xiàn)在，我們在馬路上經(jīng)常會看到環(huán)衛(wèi)工人垃圾車上的“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@句標(biāo)語，但是我們這個(gè)城市這么大，除了環(huán)衛(wèi)工人外，又有多少個(gè)人做到了保護(hù)環(huán)境呢？如果人人都做到保護(hù)環(huán)境，那我們這個(gè)城市還會存在垃圾嗎？還會有環(huán)衛(wèi)工人要保護(hù)環(huán)境嗎？我們的校園也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾，還會有垃圾的存在嗎？還會有值周生每天都要撿紙嗎？如果人人都不買零食，那我們的校園還會存在有零食包裝袋嗎？如果我們一心要保護(hù)環(huán)境，那么我來給你們提幾點(diǎn)建議：
自己首先要做到不隨手亂扔，不買零食，不隨地吐痰，珍惜現(xiàn)在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹造林來凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來的臭味。
我們要珍惜水資源，讓樹林來改變每一條臭河流，讓他們變成一條條清澈的河流，因?yàn)槊恳粭l清澈的河流就會供許多人喝上甘甜的河水，并且把他們的生命延續(xù)下來。
我們要珍惜每一棵大樹，因?yàn)榇髽洳粌H僅可以創(chuàng)造建筑物，而且還可以為我們制造每一張紙，供我們來用，所以我們要保護(hù)校園、地球上的每一棵大樹，讓他們供我們用！
作為育才校園的一員，我有責(zé)任保護(hù)校園環(huán)境，請本校的所有教師與學(xué)生共同攜起手來，共同保護(hù)我們一起生活的環(huán)境吧！
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