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建議保護(hù)環(huán)境的建議書

時(shí)間:2022-02-23 17:21:00 建議書 我要投稿

建議保護(hù)環(huán)境的建議書六篇

  在現(xiàn)在社會(huì),建議書使用的情況越來越多,建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信,也叫意見書。那要怎么寫好建議書呢?下面是小編精心整理的建議保護(hù)環(huán)境的建議書六篇,歡迎閱讀與收藏。

建議保護(hù)環(huán)境的建議書六篇

建議保護(hù)環(huán)境的建議書六篇1

你們好!

  在這里,我將向您們提出一些冠以保護(hù)環(huán)境的建議。我喜歡雨后小草清新的味道,我喜歡看爬山虎慢慢爬上墻,我享受大樹樹皮的紋路,我愛曇花瞬間綻放?墒牵覞u漸發(fā)現(xiàn),大自然變了,那些美好的事物消失的無影無蹤。

  如今發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境看起來比較樂觀,可還是有隱患。人類亂砍伐樹木,建立化工廠,污染水資源。對(duì)人類身體有害的氣體,每年約有六億噸向外排出。估計(jì)到下個(gè)世紀(jì),地球有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),沙漠化威脅著60多個(gè)國(guó)家,看看這觸目驚心的數(shù)字,你們有何感想?大自然是慷慨的,一直對(duì)人類是有求必應(yīng)的。但它錯(cuò)了,著更滋生了人類的貪婪。

  用現(xiàn)代潮流的話說,舉一個(gè)“栗子”,清澈見底的木蘭溪是多么美麗,可是大家看看,現(xiàn)在她成了什么樣子?魚蝦絕跡,寸草不生。我記憶中的木蘭溪呢?那微波蕩漾的木蘭溪呢。這給人類重重地敲響了警鐘。

  所以,我鄭重地向人們建議:第一,人類要想征服大自然就必須尊重大自然。對(duì)于改造自然應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良。這樣才能使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。第二:保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)人做起。善待我們的家園,善待地球,齊心協(xié)力共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,“但存方寸地,留與子孫耕”。

  還有幾個(gè)要點(diǎn)需要我們現(xiàn)在開始行動(dòng)起來。一、節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,別讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚。二、綠色消費(fèi),用無鉛汽油,無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染,讓每天都能喝一口好水,吸一口好心情!三、多次利用,少使用一次性用品。減少白色污染,自備口袋或提籃。四、保護(hù)自然,不打獵,珍稀動(dòng)物,植樹造林。每用一包紙,多種一棵樹。關(guān)愛一花一木一草一木一樹。

  今天,這個(gè)建議書警醒我們保護(hù)環(huán)境,明天,我們會(huì)看見大家行動(dòng)起來,大家請(qǐng)加入我們的隊(duì)伍,因?yàn),保護(hù)環(huán)境刻不容緩!

建議保護(hù)環(huán)境的建議書六篇2

敬愛的村長(zhǎng):

  您好!

  您把我們村子打理的非常好,我要謝謝您這么負(fù)責(zé)。但是我覺得在保護(hù)環(huán)境這一點(diǎn),您抓得不是很緊,甚至有時(shí)候自己也在亂丟垃圾。每天出門我都能看見在小區(qū)花壇上的一些垃圾,臭氣熏天,這樣不僅會(huì)危害環(huán)境,還會(huì)使人心情變壞。不僅這樣,還有許多人隨手丟煙頭!要知道煙頭可是破壞環(huán)境的“大將”!一個(gè)煙頭非常有可能燒毀一片森林,還會(huì)把周圍幾平方米的土地完全污染!現(xiàn)在的人們都沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),盡情地破壞著這個(gè)地球。但是不可以!我們要保護(hù)環(huán)境!我向你提出一些建議,希望你能采納。

 。1)找?guī)讉(gè)環(huán)衛(wèi)工人來打掃衛(wèi)生。

 。2)讓人們互相監(jiān)督,有人丟垃圾時(shí)適當(dāng)罰款。

 。3)少放幾個(gè)垃圾箱,這樣人們?nèi)绻麃y扔垃圾,就會(huì)堆積許多垃圾,人們看著也會(huì)難受,久而久之,就不亂扔垃圾了。

 。4)放一些宣傳標(biāo)語(yǔ)。

  建議人:毛藝蓮

  XXX年XX月XX日

建議保護(hù)環(huán)境的建議書六篇3

尊敬的xx:

  地球是人類賴以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供生存資源和條件,誰不想讓自己的家園變得更美,然而現(xiàn)實(shí)情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。

  人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊,可真正做起來卻有些困難。就拿塑料袋來說,人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染,也知道國(guó)家的限塑令的要求,可是人們還是在用,我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境,但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外,我們周圍浪費(fèi)資源的例子還有很多很多,使用一次性筷子,常常忘了關(guān)水龍頭等,為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。

  一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳,教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目,閱讀環(huán)保知識(shí)讀物,討論環(huán)境保護(hù)問題,與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

  二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張,節(jié)約糧食,節(jié)約有水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料,共同節(jié)約我們有限資源。

  三、把損壞的物品修理好再用,延長(zhǎng)使用期,多使用循環(huán)用的物品,不用或少用一次性紙制品。

  四、設(shè)置專門回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。

  五、引導(dǎo)市民購(gòu)買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。

  六、保護(hù)野生動(dòng)物,不采摘花朵,不砍伐樹木。

  我們共同,一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園!

  望研究并采納我們建議。

  三完小六一班全體同學(xué)

  xx月xx日

建議保護(hù)環(huán)境的建議書六篇4

  你們好!

  我是一只來自澳大利亞的和平鴿,F(xiàn)在生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞,我不得不替它們站出來討個(gè)說法。你們聽,一陣陣“轟隆轟隆”的聲音響徹耳根,這是你們?nèi)祟愒诳撤淠镜摹蔼熜Α甭晩A雜著樹木傷心的哭聲,你們?cè)趺匆膊痪拘模课铱烧媾宸銈內(nèi)祟惏。≌娌恢邜u,臉也不會(huì)紅。你瞧,樹上那一窩還未長(zhǎng)大,還需要母親哺育的小山雀,被樹下的大機(jī)器嚇的不停的叫著,好像在說:“不要砍這棵樹,我們還要生活。寢,救救我們!”還有你們發(fā)明的ddt,真是害人又害己,在植物上噴灑,ddt就隨著土壤流動(dòng),最后讓鳥類的蛋殼容易破碎,也讓你們?nèi)祟惖膵D女不孕,真是自作自受。你們開工廠,個(gè)人簡(jiǎn)歷煙囪里排放出黑色的氣體,它們像一群越獄的罪犯,爭(zhēng)先恐后地涌出了煙囪,撥開空氣,與新鮮的空氣混在一起,從而形成了空氣污染。說到這,我不禁潸然淚下,我們?yōu)榱四銈內(nèi)祟,做出了多少的貢獻(xiàn),你們卻恩將仇報(bào)。不說這些了,直接進(jìn)入主題,我之所以寫這封信是想給你們提幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的建議。

  1、多種樹,少砍樹,節(jié)約用紙。教育小孩要保護(hù)環(huán)境,不要亂扔垃圾,少用塑料袋,不要亂摘花朵,不亂踐踏草坪,節(jié)約用水。

  2、請(qǐng)市把那些違建的工廠拆掉,種上樹木,少用煤,減少資源消失。多步行上班、上學(xué)、買菜,或者騎自行車、坐公交車。少開私家車,減少尾氣,減少空氣污染。

  3、不要隨地吐痰,少用農(nóng)藥,可回收垃圾盡量回收,用過的白紙拿去當(dāng)草稿紙,這樣既方便,有環(huán)保。

  我提的建議就3點(diǎn),希望你們能夠接受,一起來保護(hù)我們這唯一的,賴以生存的地球,否則,最后一滴水,將是你們的眼淚。

此致

敬禮

  動(dòng)物的使者:和平鴿

  20xx年12月6號(hào)

建議保護(hù)環(huán)境的建議書六篇5

時(shí)間親愛的校長(zhǎng)和老師:

  您好!

  我叫季慶林,是我們學(xué)校六年級(jí)三班的學(xué)生。六年來,我一直在這個(gè)美麗、和諧、溫暖的校園里學(xué)習(xí)、生活、玩耍。每天早上,伴隨著初升的太陽(yáng)和教室不時(shí)傳來的爽朗的讀書聲,我踏進(jìn)校園學(xué)習(xí);傍晚,我踩著紫色的夕陽(yáng),告別了美麗的校園。我的日常校園生活讓我對(duì)這個(gè)充滿歡笑和歡笑的校園產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感情。

  我們的校園就像一個(gè)五彩繽紛的皇家花園。有繁茂的老樹,有各種奇花異姿的梅花花壇,有五顏六色的塑膠場(chǎng)地,有綠如地毯的足球場(chǎng)。但是在這個(gè)現(xiàn)代化的校園里,一些不盡人意的事情正在發(fā)生。

  過去綠化帶里那些修剪得茂盛整齊的'樹木的枝條,被低年級(jí)的孩子殘忍地折斷,玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn)。校園門口每天都會(huì)出現(xiàn)吃剩的包子,大大影響了校園的優(yōu)美環(huán)境。校園的草坪上隨處可見廢紙群,這些廢紙群有的只寫了幾個(gè)字,有的甚至是干凈的白紙,一個(gè)字也沒寫!這些場(chǎng)景都是不節(jié)約紙張的學(xué)生的光輝“杰作”。在干凈的草坪上環(huán)顧四周,總會(huì)看到一些同學(xué)丟棄的食品袋和白色垃圾,在綠色的草坪上變得異常刺眼。

  我認(rèn)為,為了讓校園的每一個(gè)成員都像我們的校園一樣美麗,我向?qū)W校提出了以下建議:

  1.給師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片,讓學(xué)生回家寫感受。俗話說,什么都不要忘記,要牢記在心。

  2.加強(qiáng)校園環(huán)境管理。對(duì)亂扔垃圾或浪費(fèi)資源的學(xué)生進(jìn)行說服教育,對(duì)堅(jiān)持教學(xué)的進(jìn)行處罰;表?yè)P(yáng)愛護(hù)環(huán)境的學(xué)生和相應(yīng)班級(jí),并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  3.組織一些環(huán);顒(dòng),讓學(xué)生對(duì)環(huán)保的重要性有更深的認(rèn)識(shí),并喚起他們對(duì)自己平時(shí)不良行為的愧疚?芍^事半功倍。

  4.在電臺(tái)開展綠色環(huán)保專欄,每天都有一個(gè)環(huán)保故事,一個(gè)環(huán)保品味。我相信假以時(shí)日,學(xué)生們會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)。

  5.補(bǔ)充一些環(huán)保人員,讓學(xué)生也參與進(jìn)來,以提高警惕。

  我希望校長(zhǎng)和老師能從繁忙的日程中擠出一些時(shí)間來看看我的一點(diǎn)建議。祝學(xué)校明天更好,未來更輝煌!

  建議人

  時(shí)間

建議保護(hù)環(huán)境的建議書六篇6

各位年輕朋友:

  你們好!

  孕育我們的地球媽媽被狠狠傷害,導(dǎo)致環(huán)境問題屢屢發(fā)生,你們是否有思考過導(dǎo)致我們的“地球媽媽”受傷的原因?不用多想,讓“地球媽媽”受傷的作惡頭子就是我們……

  你們也許會(huì)對(duì)這個(gè)答案嗤之以鼻,但是你們可曾考慮過自己的每一個(gè)小小舉動(dòng)都有可能損害環(huán)境?比方說:我們司空見慣的亂扔垃圾,浪費(fèi)水資源……這些小細(xì)節(jié)都會(huì)對(duì)我們的“地球媽媽”造成損傷。

  悠閑地坐在餐桌邊品嘗著美味可口米飯的你,是否記起你得到的這一切都是“地球媽媽”賦予你的?不間斷地?fù)p害自然生態(tài)平衡的你,是否有反思過“地球媽媽”對(duì)你們的寄予厚望?在森林大肆亂砍亂伐的你,是否有見過“樹爺爺”無言流淚的模樣?很多人在做此類事時(shí),總是以自己的利益為主,然而你有沒有想過在獲得暴利的同時(shí),你有可能已經(jīng)狠狠地傷害了我們的第2個(gè)媽媽——“地球媽媽”。

  “地球媽媽”并非無所不能,它也會(huì)脆弱,也會(huì)悲傷。讓“地球媽媽”受傷等同于讓我們自己受傷。比方說:眾所周知的汶川大地震、肆虐的洪水、日漸干涸的河水……災(zāi)難的來臨難道不是大自然給我們的預(yù)警,難道不是大自然在懲罰我們嗎?難道這些自然災(zāi)害還不足以警告我們要改過自新嗎?

  不經(jīng)意之間,人類大多會(huì)傾向于自己的主觀去決定自己認(rèn)為正確的事情,然而采取的行動(dòng)大多時(shí)候會(huì)損害我們美麗的家園。

  地球太美麗了!但是地球又太柔弱了,本著保護(hù)弱小的精神,怎么可以不保護(hù)好它呢?

  感謝大家的認(rèn)真傾聽!

  建議人 :xxx

  20xx年xx月xx日

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