【精品】建議書作文集合7篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們需要用到建議書的情形越來越多,建議書是人們發(fā)表意見,提供建議的一種工具。相信許多人會(huì)覺得建議書很難寫吧,下面是小編整理的建議書作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
建議書作文 篇1
尊敬的校長:
我是本校一名六年級(jí)的小學(xué)生。我們的校園景觀優(yōu)美:有高大挺拔的松樹;有清澈見底的池塘,里面還有許多魚兒在舞蹈嬉戲;綠茵茵的草地上盛開著許多美麗、嬌小的花……可是當(dāng)我們走進(jìn)一幢幢教學(xué)樓時(shí),仔細(xì)觀察,不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不美之處,從而使美麗的校園大打折扣。
在許多衛(wèi)生間門口的水龍頭,盡管沒人在用,可是“滴答……滴答……”不停傳出,仿佛在說:“不要讓我流淚,我的眼淚對(duì)你們?nèi)祟惡苤匾 笨墒俏野l(fā)現(xiàn)許多同學(xué)對(duì)這種現(xiàn)象都熟視無睹,反還說:“水是取之不盡,用之不竭的,流了這么點(diǎn)水,也沒事,走!咱們玩去!本瓦@樣,白花花的水,流進(jìn)了下水道。
我們都知道,水并不是“取之不盡,用之不竭”的,可有些同學(xué)就是不重視,反而自欺欺人。我想因?yàn)槭悄承┩瑢W(xué)節(jié)約用水的意識(shí)還很淡薄,沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
為了增加一些同學(xué),節(jié)約用水的良好習(xí)慣,作為一名本校高年級(jí)的學(xué)生,我提出以下幾點(diǎn)建議:
1、請(qǐng)各位同學(xué)做到:一水多用,充分利用水資源。
2、若見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
3、利用晨會(huì)期間,開展“節(jié)約用水”主題教育活動(dòng),讓全校師生提高節(jié)約用水的意識(shí)。
4、宣傳節(jié)約用水,身體力行,帶動(dòng)身邊的老師和同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
節(jié)約水資源,需要大家共同努力。希望全體老師和同學(xué),都積極行動(dòng)起來。節(jié)約用水,從我做起,請(qǐng)節(jié)約身邊的每一滴水!
建議書作文 篇2
親愛的叔叔阿姨:
現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園,所以讓我們開始行動(dòng)起來。雖然環(huán)境現(xiàn)在十分樂觀,都是卻十分重大的隱患,這都是人為制造。
然而有些人亂砍伐木。咚咚咚——哪里來的那么刺耳的聲音快來看看,原來又是盜伐木工人,樹木十年,就被盜伐木工人砍了。
濫現(xiàn)現(xiàn)象,然而白色塑料袋,已經(jīng)成為世界話題!據(jù)統(tǒng)計(jì):每年全國一次性發(fā)泡塑料具使用差不多100億。工業(yè)廢氣是我國大氣污染,為了保護(hù)我們的家園提出如下建議:
1.不亂丟垃圾!
2.不隨地吐痰!
3.節(jié)約資源,建議大人們買菜時(shí),少用塑料袋。
4.用筆盡量換芯,減少外殼的浪費(fèi)垃圾量多!
現(xiàn)在生活環(huán)保要面臨的最大問題,為了地球媽媽,我們必須從節(jié)約開始。有句名言:家園只有一個(gè),地球不能克隆。叔叔阿姨你們不知道嗎?現(xiàn)在我們的國家,不如一個(gè)小國家,每一個(gè)旅游景點(diǎn)都是垃圾,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生靈。
叔叔阿姨請(qǐng)你們保護(hù)地球,保護(hù)自己的家園。
六年級(jí):楊鈺玲
建議書作文 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是我校六年級(jí)一班的一名學(xué)生,在這個(gè)新建的校園里我一經(jīng)生活了整整一年了,在這一年里我已經(jīng)對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境建立了深厚的友誼。一天在這個(gè)美麗的校園里待8個(gè)小時(shí)的我已對(duì)它的每一個(gè)角落都十分了解。
我們的校園如同一個(gè)美麗的大花園,那里有白花盛開的圓形花潭,在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪。平如水面的操場(chǎng)令人向往,象堡壘一樣的室內(nèi)體育館,富有彈性的木地板讓人們走進(jìn)里面就充滿運(yùn)動(dòng)感。為我們?cè)趷毫迎h(huán)境下可以繼續(xù)體育鍛煉。
同學(xué)們都在樓上上課,在課間同學(xué)們就在樓道里玩耍、聊聊天等等。一天我在從樓下經(jīng)過時(shí),看見空中好象有什么東西掉下來,認(rèn)真一看原來是樓上的同學(xué)吃完的小吃的食品袋,后來這樣的事情不斷的發(fā)生,有時(shí)還會(huì)有什么水果皮從空中落下來,有時(shí)還會(huì)落到別人的頭上,這樣不文明的事情為什么會(huì)發(fā)生哪?
在與同學(xué)的日常生活中,有些同學(xué)對(duì)從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答,他們說,從2樓就沒有了垃圾桶,而且在十分鐘的時(shí)間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的生上。
這里平時(shí)就有風(fēng),而且風(fēng)中還夾雜著一些包裝袋,令人馬上想要離開這里,是什么原因?qū)е缕饺珑R的操場(chǎng)變成了這樣那?
在咨詢同學(xué)中得知操場(chǎng)上和操場(chǎng)旁邊沒有垃圾桶,所以同學(xué)們就在吃完東西后的包裝袋就隨手扔掉了,就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起,垃圾滿天飛。
以上眾多不文明的現(xiàn)象,所以我建議:
1。在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,或是多建幾個(gè)垃圾點(diǎn)也行。
2。操場(chǎng)上的環(huán)境問題是操場(chǎng)旁邊的道路上沒有垃圾桶,所以人們才水手亂扔垃圾,建議在旁邊多設(shè)幾個(gè)拉幾桶。
3。先在社會(huì)都在教育人們要文明,我們也可以以此為題,展開一才文明大比拼活動(dòng),倡導(dǎo)同學(xué)門爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見,使我門的校園變的更加干凈、更加美麗。
建議人:XX
20xx年XX月X日
建議書作文 篇4
1. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法通過事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。
2. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法從多方面說明事物的特征既增強(qiáng)語勢(shì)又給讀者留下了非常深刻的印象。
3. 巧妙地運(yùn)用擬人手法使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件但由于分析不透徹挖掘不深事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
4. 選材平淡無奇過于老舊粗俗簡單幼稚不具新意難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
5. 未能通過小事情反映大道理“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
6. 對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
7. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強(qiáng)。
8. 選材新穎獨(dú)特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。
9. 雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
10. 事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。
11. 從多方面多角度選材充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征人物形象豐滿。
12. 感情過于濃烈不似有感而發(fā)反倒是搔首弄姿自作多情。
13. 情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。
14. 心理刻畫不夠生動(dòng)具體未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度好惡觀。 事理:反復(fù)從不同角度不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)說理充分透徹立意鮮明。
15. 引用名人名言經(jīng)典事例具有較強(qiáng)的說服力更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
16. 論據(jù)充分有力分析透徹合理哲理性較強(qiáng)。
17. 例證豐富選材得當(dāng)描述詳略得當(dāng)較具說服力。
18. 感情濃烈如火山噴發(fā)汩汩而出能深深打動(dòng)讀者。
19. 感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。
20. 情感真切自然無矯揉造作之嫌以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
建議書作文 篇5
尊敬的環(huán)保局局長:
您好,在新的世紀(jì)里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清新的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi),使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到大自然的懲罰,逐漸意識(shí)到環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川,一條九州江貫穿縣城。聽老人說,以前九州江的水清澈見底,河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉,吸引著四面八方的游人,夏天,人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在,九州江變成“排污江”。河水混濁,還夾帶著惡臭,各種垃圾漂浮在江面上,溫泉大大減少,需要用抽水機(jī)才能抽上來,人們?cè)僖膊桓业浇镉斡。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,為地球,為人類的將來,也為讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境,我真誠地向大家發(fā)出如下倡議:
1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。節(jié)約用水,用完水后及時(shí)擰緊水龍頭,避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電,電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量兩面使用紙張。
2、為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。
5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
7、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè),她的'生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!
建議書作文 篇6
親愛的同學(xué):
你們好!
我是六(1)班的一名學(xué)生。我一年級(jí)到六年級(jí)都在昆陽小學(xué)讀書。除了我真正的家,這就是我第二個(gè)家。我們學(xué)校依山傍水,校舍嶄新,校園里載滿了各種花木,一年四季鮮花不斷?梢哉f,我們學(xué)校是一所美麗的山區(qū)小學(xué)?墒,走進(jìn)校園,我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美中不足的地方,與美麗的校園格格不入的現(xiàn)象。為了使我們的校園更美好,同學(xué)們學(xué)習(xí)生活更愉快,在此,我針對(duì)存在的問題鄭重地向大家提三點(diǎn)建議:
第一,學(xué)校的草坪經(jīng)常被人踩踏,早已傷痕累累,大家三還不以為然,三番五次地去"打攪"它們。慢慢地,草坪不再美麗,變得雜亂不堪。除了草坪沒逃厄運(yùn),學(xué)校的很多其它公物也時(shí)有損壞。比如,藍(lán)盈盈的墻壁經(jīng)常會(huì)被無知的同學(xué)涂畫、劃破臉,甚至踹上一二個(gè)黑黑的腳印。針對(duì)這個(gè)問題,我建議學(xué)校開展"昆小小主人"活動(dòng),通過活動(dòng),同學(xué)們就會(huì)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),呵護(hù)校園里的一草一木,每一公物,并為校園的潔凈、美麗出力,加強(qiáng)監(jiān)督,讓無知者無地自容。
第二,學(xué)校的垃圾隨處可見,這里一點(diǎn),那里一點(diǎn),這與我們美麗的校園多么不相稱啊。我們知道,垃圾的出現(xiàn)是由于我們,垃圾的消失也會(huì)由于我們。作為昆小的同學(xué),我
們必須行動(dòng)起來,讓垃圾"回家"。學(xué)校也可開展一些趣味活動(dòng),比如,"校園清潔我在行",在活動(dòng)中,培養(yǎng)同學(xué)把垃圾入箱的良好行為習(xí)慣,見到垃圾隨手撿起。對(duì)于那些為校園清潔做出努力的同學(xué),可在班級(jí)加分,并在晨會(huì)上表揚(yáng)。
第三,這是最為重要的一點(diǎn),就是我希望我們學(xué)校的每一位同學(xué),多使用禮貌用語,談文明之言,行文明之舉。讓不文明的言談、粗魯?shù)呐e止在我們學(xué)校絕跡。
以上是我三點(diǎn)小建議,希望同學(xué)們即時(shí)做起,爭(zhēng)做昆小文明小學(xué)生。那樣,我們的學(xué)校將更美麗,我們的學(xué)習(xí)生活也更愉快!
建議書作文 篇7
環(huán)保部門:
21世紀(jì),一個(gè)巨大地飛躍?萍荚谶M(jìn)步,城市在信息化,中華神龍?jiān)隍v飛。但是,我們似乎沒意識(shí)到一個(gè)問題:地球環(huán)境在惡化。
目前,地球上1/3的資源被徹底毀滅。我國70%的河流湖泊已遭到了不同程度的污染,若人類在這樣下去,50年內(nèi),地球海洋中的魚類將滅絕,所有的石油將被開采完,陸地上吸收二氧化碳的森林將被徹底摧毀。
那么這些污染是誰造成的,問問自己,難道不正是我們?cè)斐傻模坑袝r(shí)候,我們會(huì)因?yàn)閼械萌ト永蝗鍪,隨心所欲。卻看不到周圍的垃圾箱;有時(shí)候,將沒用的東西丟盡了河里,搞得河水臟兮兮的。還有時(shí)候后,化工廠的煙囪,工業(yè)廠的排水管道。一幕幕,閃過腦海。但我們何時(shí)知道,路旁小花小草對(duì)我們指責(zé);污染的河流對(duì)我們的控訴,還有那陰霾的天空,正在發(fā)出的呻吟,是那么沉痛無力,無可奈何。
在此,我建議多植樹造林,讓那風(fēng)沙肆無忌憚的去,垂頭喪氣的回。多在社區(qū)里宣傳垃圾分類的公告,環(huán)保儉用。另外,多警告周圍的飯店,叫他們少用一次性餐具。關(guān)于河流的問題,抓一次,罰一次。
更希望其他的公民,以身作則,從身邊的事情做起,讓地球的未來充滿憧憬和美好!
一個(gè)希望讓地球更美好的杭州小公民。
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