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幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)

時(shí)間:2024-08-07 23:42:01 年度總結(jié) 我要投稿

幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)15篇

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)15篇

幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)1

  每天清晨,披掛著朝霞,迎接孩子們一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ?每個(gè)傍晚,滿懷著欣喜,傾聽家長一聲聲真情感激的道別。回顧這一學(xué)年的工作,想說的真是太多太多。耕耘著,但也快樂著。xx年是與時(shí)俱進(jìn),解放思想,開拓創(chuàng)新的一年,也是我思想、工作、學(xué)習(xí)取得長足進(jìn)步的一年。下面分幾個(gè)方面來說一說:

  一、優(yōu)秀文化塑造個(gè)人品性

  本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助年輕老師;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心孩子,愛護(hù)孩子,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。勵精圖治,各項(xiàng)工作都有了新進(jìn)展。

  二、優(yōu)秀服務(wù)營造和諧氛圍

  尊重個(gè)性,服務(wù)于幼兒。一流的服務(wù)應(yīng)從微笑開始。每天清晨我都以微笑迎接孩子們的到來,在抱一抱、笑一笑的輕松氛圍中,讓每個(gè)孩子都擁有一份好的心情。在我的帶動下,每位老師都能以微笑回報(bào)孩子

  們稚氣的言行,微笑著與家長交流,微笑著處理日常瑣事,形成了我園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。為了給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,暑假期間對全園進(jìn)行了房舍的粉刷,全部更換了新的課桌椅、床位,每班視頻展示儀等電化教學(xué)設(shè)施配備齊全,為幼兒提供了更佳的教育教學(xué)環(huán)境。

  雙向互動,服務(wù)于家長。由于全民教育意識的提高,家長們迫切需要與教師的溝通和指導(dǎo)。我充分利用電話、宣傳櫥窗以及面談等方式,及時(shí)與家長交流,互通信息,與家長全方位互動。在春、秋季分別組織了中大班家長半日活動以及小班、托班的展示活動,并多次向家長進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的講座,受到家長的歡迎和積極響應(yīng)。

  適度引導(dǎo),服務(wù)于教師!皢柷牡那迦缭S,為有源頭活水來”,作為一個(gè)年輕的管理人員,如何為學(xué)校的管理注入新的活力是我經(jīng)常思考的問題。在不斷學(xué)習(xí)中,我嘗試“以人為本,適度引導(dǎo);以情為主,服務(wù)教師”的柔性管理,一方面組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想理念和方法,不斷地提高自身師德修養(yǎng)。及時(shí)地安排教育教學(xué)計(jì)劃,總結(jié)各階段的活動情況,為日后的教研打好基礎(chǔ)。另一方面關(guān)心教師的生活及思想狀況,尤其是年輕教師的.成長,精力打造生力軍。

  三、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)凸顯發(fā)展?jié)摿?/strong>

  一個(gè)品牌,一種信念,一種境界,一種追求。在xx老師的主持下,部分老師參加了xx區(qū)優(yōu)秀教研組評比活動。通過孜孜不倦的努力,我的專業(yè)技術(shù)工作水平也得到了不斷的提高,同時(shí)通過認(rèn)真準(zhǔn)備,參加了教學(xué)能手的評比活動,以期更好的體現(xiàn)自我價(jià)值。

  在即將過去的一年里有著耕耘和收獲,其中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著我對

  幼兒的愛心,包含著我對幼教事業(yè)付出的努力。

幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié):

  一、教育教學(xué)方面

  我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題,及時(shí)積極想園長和老教師請教。

  在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

  二、常規(guī)工作方面

  從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)

  三、安全教育方面

  嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增強(qiáng)幼兒的安全意識,增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

  四、家長工作方面

  一個(gè)學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的.一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí),經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時(shí),家長們都給予了最大的支持。

幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)3

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高政治素養(yǎng)和履職水平

  為加強(qiáng)自身修養(yǎng),把握工作方向,履行工作職責(zé),能始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)。一是把在堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中,認(rèn)真學(xué)習(xí)必讀文章、資料,撰寫學(xué)習(xí)心得體會、黨性分析材料,學(xué)有所思,學(xué)有所悟,學(xué)有所得,做學(xué)習(xí)的表率。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)分管工作的相關(guān)知識和政策法規(guī),更新知識結(jié)構(gòu),重做到與工作實(shí)際相結(jié)合,運(yùn)用所學(xué)到的知識推動工作,提高行政水平,工作的預(yù)見性、主動性進(jìn)一步增強(qiáng)。三是平時(shí)注重深入一線調(diào)研,完善工作思路;注重結(jié)合縣情實(shí)際學(xué)習(xí)和借鑒外地有關(guān)行政事務(wù)治理中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,指導(dǎo)具體工作。如學(xué)校布局調(diào)整、寄宿制學(xué)校建設(shè)、幼兒園整頓和規(guī)范、學(xué)校機(jī)制創(chuàng)新等。

  二、勇于實(shí)踐,努力使工作富有創(chuàng)造性

  針對分管工作在新形勢下出現(xiàn)的新情景、新問題,非凡“以縣為主”義務(wù)教育治理體的落實(shí)和教育長期累積的債務(wù)等實(shí)際困難,緊繃發(fā)展這一根弦,向改革要活力,向創(chuàng)新要效率,敢于實(shí)踐,勇于實(shí)踐,創(chuàng)造性地做好分管工作。

  同時(shí),率先在教育系統(tǒng)實(shí)行了每月的校長接待日制度,得到取基層校長和全體教職員工擁護(hù)、支持,取得了良好的效果。

  三、牢記宗旨,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

  按照堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求,主要做好以下四項(xiàng)工作。一是深入基層,聽取各方面的提議和意見,做到情景及時(shí)把握,措施及時(shí)制定,問題及時(shí)解決,有效推進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。二是強(qiáng)化宗旨意識和群眾觀點(diǎn),極力為基層、為群眾排憂解難;能秉公執(zhí)言,做群眾的“貼心人”。三是嚴(yán)于律己,兌現(xiàn)承諾,認(rèn)真按照黨風(fēng)廉政職責(zé)制的要求,做到“三個(gè)管好”。四是虛心理解黨內(nèi)外監(jiān)督。作為政府班子成員,比較注重學(xué)習(xí)其他成員的優(yōu)點(diǎn)和工作方法,堅(jiān)持過雙重民主生活會,帶頭自我批評,對同志提出的問題,能認(rèn)真整改切實(shí)改善。牢固樹立人大意識,及時(shí)向人大常委會報(bào)告有關(guān)重要事項(xiàng),自覺理解縣人大及其常委會的法律監(jiān)督,理解縣政協(xié)及各民主黨派、工商聯(lián)的民主監(jiān)督,重視代表建設(shè)和委員提案,傾聽離退休老同志、部門干部的意見和提議,集思廣益,行政水平得到了新的提高。

  三、牢記宗旨,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

  按照堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求,主要做好以下四項(xiàng)工作。一是深入基層,聽取各方面的提議和意見,做到情景及時(shí)把握,措施及時(shí)制定,問題及時(shí)解決,有效推進(jìn)了各項(xiàng)工作的'開展。二是強(qiáng)化宗旨意識和群眾觀點(diǎn),極力為基層、為群眾排憂解難;能秉公執(zhí)言,做群眾的“貼心人”。三是嚴(yán)于律己,兌現(xiàn)承諾,認(rèn)真按照黨風(fēng)廉政職責(zé)制的要求,做到“三個(gè)管好”。四是虛心理解黨內(nèi)外監(jiān)督。作為政府班子成員,比較注重學(xué)習(xí)其他成員的優(yōu)點(diǎn)和工作方法,堅(jiān)持過雙重民主生活會,帶頭自我批評,對同志提出的問題,能認(rèn)真整改切實(shí)改善。牢固樹立人大意識,及時(shí)向人大常委會報(bào)告有關(guān)重要事項(xiàng),自覺理解縣人大及其常委會的法律監(jiān)督,理解縣政協(xié)及各民主黨派、工商聯(lián)的民主監(jiān)督,重視代表建設(shè)和委員提案,傾聽離退休老同志、部門干部的意見和提議,集思廣益,行政水平得到了新的提高。

  存在問題:

  一是學(xué)習(xí)鉆勁不足,時(shí)緊時(shí)松,不夠深入,不夠系統(tǒng)。二是用理論指導(dǎo)實(shí)踐工作,深層次思考問題、分析問題還不夠,在改革、創(chuàng)新方面的思維方式不夠活躍。三是性情較急躁,批評下屬的方式、方法有時(shí)欠妥;更多的是強(qiáng)調(diào)工作實(shí)績,而對他們工作、生活中的困難和問題關(guān)心不夠。

幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)4

  看著漸漸長大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我從思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)年工作做總結(jié):

  一、思想政治方面教師被喻為人類靈魂的程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動,并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

  二、教育教學(xué)方面從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動,精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

  1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)年,根據(jù)班級計(jì)劃中我班的`幾個(gè)弱點(diǎn),著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

  2、每天保持幼兒戶外體育活動時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量。一學(xué)年以來,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

  3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動中,我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過與環(huán)境、與材料的互動中,使幼兒得到發(fā)展。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面我深刻地認(rèn)識到,時(shí)代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來,并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動的過程中,我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。

  四、家長工作方面這個(gè)學(xué)年我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎,在那可以和家長交流幼兒教育,介紹育兒知識新書。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時(shí),家長們都給予了最大的支持。

  五、存在不足在今后的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。

幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)5

  一年幼兒園教學(xué)的時(shí)光,如彈指一揮間,轉(zhuǎn)瞬即逝。回首這一年我在xx幼兒園里一路走來的歷程,充滿了艱辛和困苦,但同時(shí),在這些艱辛和困苦的背后,我也在慢慢的成長,慢慢的變優(yōu)秀。它讓我明白了,只有經(jīng)歷了這些磨難,我才能成長的更快,讓我學(xué)會了在苦難中感受成長,感受生活。

  這一年作為一名幼兒園的教師,我始終把學(xué)生們的安全健康放在第一位。因?yàn)槲仪宄闹雷约荷砩系穆氊?zé)是什么,清楚的知道自己每天要完成的工作任務(wù)是什么。

  對待每天的工作,不遲到,不早退,更不曠工。對待每天孩子們的接送任務(wù),不敷衍,不放松,每天早上必須要親手把孩子們從父母手中接到才放心,在下午放學(xué)的時(shí)候,也是必須親手把孩子們送到父母手中,我才能安心的下班回家。

  對待孩子們的課堂教學(xué)工作,更是認(rèn)真努力的去完成。雖然幼兒園的教學(xué)內(nèi)容是十分簡單的,但是對于能讓三四的.小子們吸收進(jìn)去,卻也是一件難事。在每天晚上,我都會進(jìn)行一天教學(xué)內(nèi)容的總結(jié),也會把自己做的不夠好的地方,記下來,然后在課堂上做到及時(shí)改正。除了做總結(jié)之外,我還要進(jìn)行第二天課程內(nèi)容的備課工作,為了能讓我們班級的小朋友進(jìn)步的更快,我想方設(shè)法的來提高課堂的趣味性,想法設(shè)法的來提高小朋友們的課堂參與度,所以,我每天晚上總是要備課到很晚。

  對待學(xué)生們?nèi)粘I畹恼疹櫍乙彩值挠眯暮拓?fù)責(zé)。在他們吃飯的時(shí)候,我一邊要監(jiān)督他們把飯菜都吃完,一邊還要教育他們在餐桌用餐時(shí)的基本禮儀,讓他們學(xué)習(xí)到一些生活的常識,養(yǎng)成一種良好的生活習(xí)慣。在他們午休睡覺的時(shí)候,我都會在一旁守候著他們,有小朋友踢被子,都會及時(shí)的給他們蓋上,以免他們著涼感冒,有小朋友尿床,我也會及時(shí)的幫他們做好處理。在他們進(jìn)行課間活動的時(shí)候,我也會陪伴在他們身邊和他們一起玩游戲等等。

  總之,在過去的一年里,我都有在盡心盡力的照顧好每一位小朋友,認(rèn)真的對待著我在學(xué)校里的每一天工作。

  “十年樹木,百年樹人。”作為一名教師,我愿意在我漫長的歲月里來等待孩子們成長,來教育他們成人。

幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)6

  在忙忙碌碌中又走過了一個(gè)輪回;叵脒@一年來,我憂心忡忡,追問自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵與喝彩,還是遺憾與慚愧,請讓我用形象的比喻來述說。假如,把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”,那么,在我的幕后有盡責(zé)、實(shí)干的園長在導(dǎo)演,還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺亮相,我只不夠是個(gè)小小主持人在執(zhí)行程序而已!巴頃钡馁|(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃,更在于演員的演技,因此,我的業(yè)績微不足道。但不管怎樣也借此機(jī)會對我一年來的工作進(jìn)行回顧與反思。

  一、找準(zhǔn)定位,協(xié)助園長工作

  我記得在競聘副園長時(shí),以前對副園長這個(gè)“副”字,特意查了字典,想真正去理解“副”的含義,使我懂得“副”是輔助的作用。因此,我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置,做到分工不分家,互通有無,在

  管理自己分管的.業(yè)務(wù)工作之外,對園內(nèi)的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與x副園長、x段長一齊同心協(xié)力,互相協(xié)助,共同做好幼兒園的全方位管理工作。

  二、注重學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)

  我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長不是一個(gè)職務(wù),而是一種職業(yè),如果是一種職業(yè),就務(wù)必有更多的知識和潛力,把握各方面的信息,務(wù)必不斷更新思想觀念和教育理念,具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),才能不被激烈的競爭所淘汰。然而,我卻深感自己是如此的貧乏,內(nèi)存不足,因此,對自己提出:知識要向更寬領(lǐng)域拓展,業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學(xué)習(xí)幼兒書籍,每當(dāng)閱讀到精彩之處,對照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下,我們都有煩惱、茫然的時(shí)候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預(yù)計(jì)和生成。每當(dāng)茫然的時(shí)候,查閱資料、總結(jié)反思,與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,聆聽專家的講座,承蒙專家的指導(dǎo),感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí),如:優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評比,公開觀摩活動,我都認(rèn)為:雖然參賽的對象是一線教師,但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會。我認(rèn)真對待,對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能,使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。

  三、加強(qiáng)培訓(xùn),促進(jìn)教師成長

  我園教師專業(yè)水平參差不齊,為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力,把

  對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng):一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課,跟蹤指導(dǎo),每次聽課后,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),更注意語重心長的幫忙和耐心指導(dǎo),力求使教師透過課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本,開展自培活動,充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式,構(gòu)成老帶新,強(qiáng)帶弱的良好氛圍,產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長,為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺,開展各種業(yè)務(wù)練兵活動,鼓勵教師用心參加各級各類的技能比賽,如:教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價(jià)月等活動,鼓勵教師“有才你來秀,有獎你來拿”,透過活動優(yōu)秀教師脫穎而出,我園教師陳桂梅、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選,教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎,在全體教師的共同努力下,我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長起來。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用,用心承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。

幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)7

  隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是有喜有憂?墒菬o論怎樣樣,我總是以“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”的思想無怨無悔的在教育這片熱土上奉獻(xiàn)這我的青春。我喜歡那純真的笑臉,我喜歡那稚嫩的話語,我喜歡那調(diào)皮的動作,喜歡那一聲聲教師的叫喚聲。

  一、班級工作,注重特色

  (一)在班級工作方面,在我們班主任陳教師的指導(dǎo)和幫忙下越來越得心應(yīng)手。首先體此刻班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,在中班的一年中我們結(jié)合班級幼兒的特點(diǎn)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿童趣的“迪斯尼樂園”,讓幼兒每一天在一個(gè)夢幻的環(huán)境中生活與游戲。主題墻的創(chuàng)設(shè)上征求孩子的意見,根據(jù)主題的變化將幼兒想要了解和明白的主題資料張貼出來,充分調(diào)動孩子的進(jìn)取性和參與性,把教室作為孩子的第二家來布置。

 。ǘ┯變簠⑴c班級管理。每一天給予幼兒當(dāng)小助手和小教師的機(jī)會,讓幼兒在班級中有主動互助的意識,讓本事強(qiáng)的幼兒主動幫忙本事弱的幼兒,構(gòu)成他控到自控的轉(zhuǎn)變,并且有良好的班級風(fēng)貌,使幼兒的自主參與成為班級的一個(gè)特色。

 。ㄈ┙Y(jié)合自身特長,構(gòu)成班級特色,利用飯前飯后等時(shí)間開展班級特色活動。在幼兒園合唱藝術(shù)團(tuán)的背景下,也結(jié)合自我本身的音樂特長,將音樂打造成我們班級的一個(gè)特色,為幼兒搜集不一樣風(fēng)格的經(jīng)典音樂當(dāng)作背景音樂在可利用的時(shí)間給幼兒播放;

  在平常音樂教學(xué)活動中注重培養(yǎng)幼兒正確的歌唱技巧和演唱形體;

  充分利用幼兒愛玩的特點(diǎn),供給給幼兒不一樣的樂器,給幼兒了解樂器、演奏樂器的機(jī)會。這一年下來,我們班幼兒的音樂素養(yǎng)都有得到不一樣程度的提高。

  二、保育工作,注重細(xì)節(jié)

  孩子升入中班以來,生活自理本事逐步提高,穿衣、脫襪、疊被子都完成得比較好,可是我也發(fā)此刻進(jìn)餐和盥洗方面有一部分幼兒還需要教師提醒和幫忙。其實(shí)經(jīng)過兩年時(shí)間的相處,班級里每位幼兒的進(jìn)餐和盥洗習(xí)慣我們都十分清楚了,我想在這個(gè)基礎(chǔ)上針對不一樣的幼兒給予個(gè)別關(guān)注,從細(xì)節(jié)上使保育工作更加完善。

 。ㄒ唬┻M(jìn)餐:營造愉快的進(jìn)餐氛圍,播放輕音樂或者孩子喜歡的故事,對進(jìn)餐慢、挑食的幼兒加強(qiáng)家園溝通,經(jīng)過家園合作的方式讓幼兒對于自我不喜歡的食物從不喜歡吃到能吃一點(diǎn),從吃一點(diǎn)到盡量全部吃完,養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣,使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展。

 。ǘ╊孪矗毫私饷總(gè)幼兒的盥洗情景,讓盥洗習(xí)慣好的幼兒去影響不好的幼兒,鼓勵幼兒不僅僅在幼兒園要用七步洗手法洗手,在家里或是外面玩的時(shí)候同樣也要使用七步洗手法;

  密切留意每一位幼兒在吃完東西后漱口的習(xí)慣,提醒和幫忙幼兒養(yǎng)成這個(gè)良好習(xí)慣;

  喝水一向是教師們每一天耀提醒幼兒很多次的事情,也是家長們比較關(guān)注的一方面,所以我們創(chuàng)設(shè)喝水墻記錄幼兒的每一天在幼兒園的喝水量,另外大部分幼兒都會自我?guī)瓉碛變簣@,要求幼兒至少將自我杯子里的水喝完;

  利用好盥洗室中的鏡子,讓幼兒學(xué)會去照鏡子關(guān)注自我的形象。

  保育工作關(guān)系到每個(gè)幼兒的身體健康,我們必須嚴(yán)格對待,注意關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  三、教育教學(xué)工作,注重科學(xué)

  我從本班幼兒的實(shí)際情景出發(fā),在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的引領(lǐng)下,結(jié)合園內(nèi)的工作計(jì)劃和班級特色,安排好每周計(jì)劃活動資料,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動。中班的幼兒有著顯著的`年齡特征,根據(jù)他們的年齡特點(diǎn),在活動中我運(yùn)用科學(xué)的指導(dǎo)觀,關(guān)注的不只是孩子能在活動中學(xué)到多少知識,而是注重激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,經(jīng)過每一次的團(tuán)體活動讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,五大領(lǐng)域全面發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。在開展區(qū)域活動中,我緊緊圍繞孩子的切實(shí)需要和主題來投放活動材料,根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要投放一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,在幼兒活動時(shí),密切關(guān)注幼兒的個(gè)別化差異,滿足幼兒發(fā)展的需要。

  四、教育科研工作,注重創(chuàng)新

  在教育科研方面,在這一年中我積極參加園內(nèi)外的教科研培訓(xùn),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí),并且圍繞我的區(qū)立項(xiàng)課題《幼兒園玩沙區(qū)活動有效開展的實(shí)踐研究》切實(shí)做好實(shí)踐工作,將每一次的活動記錄完整,再每一次活動后進(jìn)行深刻反思,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,順利地完成了課題的結(jié)題報(bào)告。在這一過程中,我體會到教育科研工作并不是想象中那么遙不可及,教育科研工作就是為了更好地解決我們在日常帶班過程中遇到的困惑和難題,將這些困惑和難題做研究,構(gòu)成良好的解決方案并且能夠給同行們予以借鑒。我覺得在教育科研工作中,要做好結(jié)實(shí)的理論基礎(chǔ),吸收前輩的良好經(jīng)驗(yàn),構(gòu)成屬于自我的研究思路,注重創(chuàng)新。

  五、家長工作,注重時(shí)效

  每一個(gè)孩子都是家長們的寶貝,也是我們教師的寶貝。我們是由XX個(gè)小家庭組成的大家庭,在孩子的事情上頭,我相信教師和家長們的目標(biāo)是一致的,都期望孩子能夠成為一個(gè)歡樂、幸福、有本事且對社會有用的人,朝著這個(gè)目標(biāo)教師和家長們之間是應(yīng)當(dāng)互相尊重和信任的。所以,在真誠地應(yīng)對班級里的每一位家長,加強(qiáng)家園溝通。我注重與家長溝通的時(shí)效性,進(jìn)取的及時(shí)的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),包括孩子的生理情景(飲食、喝水、午睡)、心理情景(情緒表現(xiàn))等等,將孩子的提高點(diǎn)或不足的地方經(jīng)過面談、微信、電話的形式第一時(shí)間告知家長,和家長們一齊探討適合孩子的教育方式,也學(xué)習(xí)家長們的一些好的教育理念和方法,我覺得有一句話很適合我們幼教工作者的心聲——孩子的歡樂,是對我工作的鼓勵;

  家長的滿意,是對我工作的肯定。

  當(dāng)然,自我在幼兒園工作的時(shí)間不是很長,還是一個(gè)新教師,我想不管是班級工作、科研、教育教學(xué)方面等雖然有提高,可是還有更大的空間。在未來,只要是跟幼教相關(guān)的事情都值得我去學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn),因?yàn)檫@是我一生所要從事的事業(yè)。

幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)8

  經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來這一年的總結(jié)工作,看著他們這學(xué)期來,一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,我們真的很欣慰,而回顧今學(xué)期的教育歷程,我們記憶猶新,看著孩子們的一張張笑臉,回想著與他們生活的情景,有些依依不舍,忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實(shí)。

  帶了一年的中班幼兒,對這個(gè)年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及中班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)已了如指掌,并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行。這學(xué)期我們班沒有加入新的`幼兒,我可以根據(jù)他們不同的能力給他們相應(yīng)的鍛煉機(jī)會。

  例如:我們班的李岳恒、孫詩凝、郭悅彤等,他們幾個(gè)人在班上的能力都比較強(qiáng),我會根據(jù)每個(gè)人不同的特點(diǎn),安排他們完成不同的任務(wù)。這樣做老師既可以省下時(shí)間去觀察其他幼兒,又在他們自身的能力上給予了鍛煉,我和他們也成了無話不說的好朋友。

  平時(shí),我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,我總是耐心地幫助他們。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作。

  幼兒園是個(gè)兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,彈奏美妙地樂章,用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,培育他們。我們要善于觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),在與孩子的相處中,尊重?zé)釔勖恳粋(gè)孩子,不僅要愛那些活潑聰明的孩子,同時(shí)也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。

  為了讓每個(gè)孩子都能長好、學(xué)好、玩好,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則,制訂班級計(jì)劃、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),并積極使用肯定鼓勵等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

  家園互動,做好家長工作。教育不單單是學(xué)校教育,家長們的支持和幫助也是很重要的。因此,我常常利用家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長活動等及時(shí)向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,宣傳科學(xué)育兒的知識。同時(shí),孩子們在學(xué)校中碰到了什么難題,我們總是第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系,家園一致共同教育。

  回顧一年的工作,也留下了一些不足:如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠,往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要。同時(shí)如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動中,也是必須研究的話題。

  在這一年中,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,在業(yè)務(wù)上也有欠缺,也需努力做好一點(diǎn)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩。還需進(jìn)一步努力。

  這一年的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有憂,有笑有淚,雖然沒有驕人的成績,但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長,補(bǔ)己之短,爭取把工作做好。

幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)9

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,20xx即將過去,嶄新的20xx即將到來,回首一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,更多的還是滿滿收獲。回顧這一個(gè)學(xué)期的工作,我們最大的感受就是:忙碌、充實(shí)、轉(zhuǎn)變、提高。

  本學(xué)期,我園以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),以“進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革、優(yōu)化園本培訓(xùn)”為抓手,扎實(shí)推進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)、軟硬件設(shè)施建設(shè)、省級(或市級、縣級)優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作,使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺階,實(shí)現(xiàn)了新的突破,F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下:

  一.建章立制,強(qiáng)化園內(nèi)管理

  自開學(xué)以來,幼兒園一直在不斷地完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé),如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責(zé)、教師工作職責(zé)等從上至下各崗位的工作制度和工作職責(zé),用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為,讓各崗位教師自覺遵守規(guī)章制度,上下團(tuán)結(jié)一心,共同搞好工作。

  二.完善師資隊(duì)伍建設(shè),努力提高師資水平

  本學(xué)期我們一如既往地重視教師隊(duì)伍的建設(shè),努力提高本園教師的教育教學(xué)能力,特別是在新教師和青年教師的培養(yǎng)上加大了力度,努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。此外,盡可能多地為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件,促使他們不斷提高、不斷進(jìn)步:一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度;二是加強(qiáng)教師專業(yè)技能的提高;三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí),共同提高。

  三.強(qiáng)抓保教常規(guī)管理,確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升

  開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際情況制定了園務(wù)工作計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、教研計(jì)劃;為各班制定了各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃。定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評比,并堅(jiān)持在每周五的例會上通報(bào)評比結(jié)果,肯定成績,指出不足,從而提出新的工作要求,使各班教師針對實(shí)際查漏補(bǔ)缺,及時(shí)整改。

  到了學(xué)期末,還組織了考評小組,對各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面檢驗(yàn),使保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

  四.安全工作警鐘長鳴

  安全工作是幼兒園工作的重中之重,因此安全工作始終是園務(wù)中的頭等大事,園內(nèi)上下時(shí)時(shí)刻刻講安全、保安全。平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育,還加強(qiáng)了門衛(wèi)制度及晨檢制度。

  五.開展各類活動,讓幼兒園充滿生機(jī)

  1.組織召開家長會,讓家長了解幼兒園的.教育教學(xué)目標(biāo),積極支持配合幼兒園的工作,家園攜手共同培育幼兒。

  2.師生每天堅(jiān)持晨練和課間體格鍛煉,增強(qiáng)了師生的體質(zhì)。

  3.開辟種植園地,設(shè)立飼養(yǎng)角,為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實(shí)踐活動提供了廣闊的空間。

  總之,在教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下,本園取得了可喜的成績,同時(shí)也存在一些問題和不足,本園決心繼續(xù)努力,克服不足,爭取來年取得更加突出的成績;赝粚W(xué)期的生活,我們在忙碌中度過,但一路走來卻快樂、充實(shí),我們信心百倍,相信幼兒園的明天會更好!

  歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬間;仡欉@一年來,工作雖然很忙,但也很充實(shí)!盀榱嗣恳粋(gè)孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈奮斗的目標(biāo)。在一年中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一.保教工作

  (一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

  工作中,虛心向教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師的示范課,積極參加園本教研活動,以新《綱要》為指導(dǎo),根據(jù)幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好半日活動。

  活動中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,以游戲?yàn)榛净顒樱褂變簭谋粍訉W(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式、策略等,并收到了一定的效果。

  (二)全身心的投入,保教結(jié)合,熱愛尊重理解幼兒

  本年度我擔(dān)任小班班主任,并兼任保育員。在自立能力方面:我堅(jiān)持正面教育,對幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴思想。

  在紀(jì)律方面,對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的方法是及時(shí)分析原因,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢地做到遵守紀(jì)律。

  在教學(xué)方面,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面,都有了很大的進(jìn)步。

  在保育方面,保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生,做好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒工作。引導(dǎo)幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用我的愛心、耐心照顧著孩子的日常生活。

  (三)家園工作

  我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時(shí)的談話,及時(shí)與家長交流幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,了解幼兒在家的信息,并結(jié)合幼兒存在的問題,與家長共同商討符合幼兒特點(diǎn)的教育方法,共同促進(jìn)幼兒的成長。

  二.鉆研業(yè)務(wù),悉心育人

  作為一名幼兒教師,不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到有價(jià)值的語錄就及時(shí)摘抄下來,持續(xù)為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己在授課水平上有所提高。

  三.認(rèn)識不足,努力進(jìn)步

  通過這一年的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)、多思、多試,努力把工作做得更好。

幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)10

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的態(tài)度

定期組織后勤人員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每半月召開保育后勤例會,及時(shí)了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題,努力提高保育后勤人員的主人翁意識。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》以及消防避險(xiǎn)知識,學(xué)習(xí)有關(guān)“安全教育”的文件、保健老師開辦保育知識講座,對保育員、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),使保育員、食堂人員能規(guī)范操作,總之通過多種形式,幫助引導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上掌握指導(dǎo)思想,融會貫穿于工作中。

二、時(shí)刻抓好安全工作

確保幼兒園工作安全正常的運(yùn)行安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù),幼兒的安全,牽動著家長的心。首先我們重申了幼兒園安全制度,成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,召開安全工作會議,定期對幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面修改、完善。對于各種危險(xiǎn)隱患,我們做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)搶修,并且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報(bào)修各種大小硬件,以最大限度保證全園每個(gè)幼兒意外事故發(fā)生時(shí)的危險(xiǎn)性降到最低程度。加強(qiáng)了對門衛(wèi)人員工作責(zé)任心的教育,家長憑接送卡接幼兒,利用游戲和活動教會幼兒安全知識和技能,保健老師開辦安全知識專題講座等。我們知道有了安全,才能有良好的教育教學(xué)秩序。否則,一切都是紙上談兵。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴,對安全工作常抓不懈,對幼兒的安全負(fù)責(zé)。

三、加大力度抓好保健,科學(xué)合理安排一日膳食本學(xué)期按照省市縣教育部門的衛(wèi)生健康要求

嚴(yán)格規(guī)范的進(jìn)行落實(shí),把幼兒的衛(wèi)生、健康、安全放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān),做好晨檢的看、摸、問、查的各項(xiàng)工作,保證每個(gè)孩子都能健健康康來園,安安全全回家。其次建立了合理的生活制度,培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣,建立定期健康檢查制度,兒童生長發(fā)育監(jiān)測,扎實(shí)地做好了春季傳染病的預(yù)防,本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期,但我園還是很好地做好了預(yù)防工作,重新添置了被子洗衣機(jī)做到常洗常換勤曬加大了消毒力度,確保了幼兒的健康。我們還根據(jù)不同年齡開展與其相適應(yīng)的體格鍛煉,確保幼兒戶外體育鍛煉和活動的時(shí)間,增進(jìn)兒童身心健康及抗病能力。另外,我們還科學(xué)合理地安排幼兒的一日膳食,每月做好膳食的營養(yǎng)計(jì)算,成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組,每周根據(jù)幼兒的年齡及生長發(fā)育的需要制訂合理營養(yǎng)膳食。每日抓好廚房食品來源的'登記、驗(yàn)收,簽好發(fā)票單,嚴(yán)把關(guān)口,以防有變質(zhì)變味的食品入園,堅(jiān)決杜絕三無產(chǎn)品。四、食堂管理長效化,伙食品種多樣化食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重,為了確保幼兒的飲食安全,我們每兩周組織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識、食物中毒預(yù)防知識、餐具消毒知識等等,實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,提高工作效率,提高服務(wù)師生的意識和水平。本學(xué)期由于多種原因,食堂多次進(jìn)行了人員的調(diào)整,在新工作人員上崗前都能進(jìn)行體格檢查,持證上崗,及時(shí)換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》,為食堂工作人員配備必需的勞保用品,以調(diào)動他們的工作積極性,使他們安心工作,更好地為師生服務(wù)。為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量,在飲食營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫,集思廣益不斷增加花色品種,食品采購由專人負(fù)責(zé)。按實(shí)際人數(shù)合理采購,專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收,出入庫手續(xù)齊全,嚴(yán)禁不合格食品入園。加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生工作的指導(dǎo),不定期的進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)落實(shí)整改。五、進(jìn)一步完善園舍環(huán)境、爭創(chuàng)優(yōu)美衛(wèi)生的育人環(huán)境本學(xué)期圍繞以幼兒健康成長為核心,努力營造一個(gè)適應(yīng)幼兒健康、快樂成長的良好環(huán)境,我們因地制宜地開展綠化美化工作,提高綠化品位,專人負(fù)責(zé)做好草坪和花草樹木的養(yǎng)護(hù)工作,根據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。進(jìn)行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分,人人參與、責(zé)任到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,保育老師每天按照規(guī)定的要求清潔、消毒,杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。本學(xué)期保育后勤工作有了一定的改進(jìn),保育后勤人員的素質(zhì)有了明顯地提高,全體教職工能密切配合,在安全方面做了大量的工作,未發(fā)生重大事故。成績已經(jīng)過去,下學(xué)期將繼續(xù)加大安全工作力度,規(guī)范門衛(wèi)及幼兒接送制度,保證幼兒的安全,加強(qiáng)食堂工作的指導(dǎo),規(guī)范操作,立足基本食譜,追求色、香、味、形懼全,購買必要的用具,加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等,我們將滿懷信心,努力工作,創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境,贏得社會和家長的信任,為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)努力吧!

幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)11

  今年的工作是我在幼兒園的日子里,最為忙碌的一年,但是這一年我也在忙碌的工作當(dāng)中過的非常的充實(shí),因?yàn)橛凶约旱氖虑楹妥约核枰Φ姆较,我也感到自己忙碌的工作是非常的有意義的,這一年的工作當(dāng)中,我盡心盡力的完成自己的工作,在工作的時(shí)候認(rèn)真的完成屬于自己的任務(wù),也會更加的認(rèn)識和完善自我,保證自己的工作和自己的個(gè)人發(fā)展是成正比的,我也相信在自己的努力之下,幼兒園的發(fā)展也會有我的一份力量。

  這一年的工作還是和往常一年,但是由于自己所接觸的學(xué)生是和往常的不一樣,以往過去的那幾年里,我一直帶的都是小班的學(xué)生,但是今年由于幼兒園的分配,我也開始了帶大班的學(xué)生,對于大班的學(xué)生來說,這也是自己第一次接觸,他們開始有自己的比較強(qiáng)烈的想法,所以我的工作剛開始而言是非常的艱難的,首先我也需要和他們處理好一個(gè)很好的師生的關(guān)系,我也一直覺得要想要帶好學(xué)生,首先最重要的就是要先和他們做朋友,所以我也會盡量去和他們相處,先讓他們做夠的相信我、信任我,之后我也會開始慢慢的管理好自己的班級,讓他們覺得學(xué)習(xí)是重要的,對于大班的學(xué)生而言,不僅僅需要在學(xué)習(xí)上有一定的成長,在生活當(dāng)中也要去認(rèn)真的對待,所以對于我們老師而言,我也在學(xué)習(xí)上和生活當(dāng)中都要管理好他們,我也需要幫助他們?nèi)矫娴陌l(fā)展,畢竟之后他們就要去小學(xué)的學(xué)校里面學(xué)習(xí),我們也要盡力的去為他們打好基礎(chǔ),在自己的工作上也要注意自己的方式和方法,也要站在學(xué)生的角度上面著想,用一種他們可以更好的接受的方式去傳授他們更多的知識,我也知道自己的`工作是非常的繁重的,所以我也會認(rèn)真的將自己的工作完成好,在自己的工作崗位上面盡職盡責(zé),把所有的學(xué)生都當(dāng)成是自己的孩子去對待,用心的帶給他們更多的知識,也會將學(xué)生的成長和發(fā)展以及幼兒園的發(fā)展當(dāng)天是自己分內(nèi)的事情。

  過去的工作已經(jīng)成為過去,但是未來的生活和工作還在繼續(xù),所以我也要及時(shí)的總結(jié)自己過去的錯誤和長處,發(fā)揚(yáng)自己做的好的地方,改善自己做的不好的地方,才能更好的完成自己的工作,在往后的工作當(dāng)中,只要自己一天是幼兒園的老師,我也就會做好一天老師應(yīng)該要做的事情和工作。為幼兒園的學(xué)生以及幼兒園的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份努力。

幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)12

  一年來,本人遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事。努力鉆研業(yè)務(wù)知識,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,通過自己的努力取得了不錯的成績,現(xiàn)匯報(bào)如下:

  一、教學(xué)方面

  積極參加教研活動,嚴(yán)格按照學(xué)校要求,積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),提高學(xué)生獲取、處理信息的能力。在教學(xué)之余,我也注重自身的發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,積極參加省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),利用一切可利用的時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等。

  二、學(xué)生工作

  作為教師,教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,下半年我和老師還要協(xié)助書記完成團(tuán)委的各項(xiàng)工作。半年的`時(shí)間讓我逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境,我時(shí)刻提醒自己新的崗位有新的責(zé)任。

  這一年是充實(shí)的,從新學(xué)期開始成立新的學(xué)生會、組建新的國旗班、組織好每期的黑板報(bào)評比和主題班會的開展、組建了校園文明規(guī)范小組;到營造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認(rèn)真完成分配到的各項(xiàng)工作,除了這些常規(guī)的工作,團(tuán)委在這學(xué)期還開展各項(xiàng)特色活動,像攝影展、征文比賽、元旦晚會等,豐富學(xué)生的課余生活。

  另外,團(tuán)委還組織了學(xué)生參加各種特色的活動,重陽節(jié)組織學(xué)生代表赴市福利院慰問孤寡老人培養(yǎng)學(xué)生的敬老愛老的意識;多名同學(xué)在市和校園藝術(shù)節(jié)中獲獎;在多名學(xué)生的作品在報(bào)紙上發(fā)表;組織參加了市里的校園達(dá)人秀比賽等,這些比賽和活動讓學(xué)生充分展示自己的才華,提升他們的綜合能力和素質(zhì)。

  三、學(xué)校的其他工作

  今年學(xué)校的一些其他事務(wù)我也能保質(zhì)保量地完成,如學(xué)校網(wǎng)站的更新、每次大型質(zhì)量抽測的閱卷工作、畢業(yè)證書的打印、高考志愿的填報(bào)、體檢數(shù)據(jù)的錄入等,有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間甚至加班加點(diǎn),但我盡量在完成教學(xué)工作的同時(shí),把這些工作做好。

幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)13

  這個(gè)學(xué)期又過去了,用“時(shí)光飛逝”來形容一點(diǎn)都不為過。今年,是我任園長的第一年,我以一“初生牛犢”的姿勢坐在這個(gè)位置上。這期間,我從斗志昂揚(yáng)到無從下手,再到隱隱失落。走到現(xiàn)在我學(xué)到了很多!初涉管理這一行,很多東西都不懂,這學(xué)期的工作感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的配合。我現(xiàn)將幼兒園的一些管理和舉措作如下匯報(bào):

  一、落實(shí)制度,明確分工

  1、落實(shí)制度:

  在往年的基礎(chǔ)上,把各項(xiàng)制度落實(shí)、實(shí)施。該獎則獎,該罰則罰。提高教師的責(zé)任心,以及做事的積極性。

  2、明確分工

  將責(zé)任分時(shí)間段、分角色規(guī)化到個(gè)人,對工出現(xiàn)失誤的'教師,嚴(yán)格按制度進(jìn)行責(zé)任追究。

  通過健全制度和細(xì)化分工,才使得幼兒園各項(xiàng)工作都有條不紊,從保教到保育、從環(huán)境建設(shè)到教師管理,隨時(shí)都保持著良好的狀態(tài)。

  二、加強(qiáng)對幼兒的管理力度,提升幼兒園整體素質(zhì)

  1、對每位教師進(jìn)行細(xì)致、明確的責(zé)任劃分,由一個(gè)幼兒到一班幼兒,到一整個(gè)幼兒園。逐次加強(qiáng)對幼兒的管理力度,力求做到有幼兒的地方必有老師。

  三、多次舉辦大型活動,增強(qiáng)家長對幼兒園的了解度

  1、4月28幼兒園成功舉行家長開放日,大半幼兒的家長都應(yīng)邀參加。在幼兒園,積極參加老師組織的各項(xiàng)親子游戲;認(rèn)真觀看老師們上課的方法;熱烈提出各項(xiàng)問題以及改進(jìn)的方法。在幼兒園陪孩子們度過了愉快而難忘的上午。

  2、6月1日幼兒園舉辦六一文藝匯演,通過教師努力排練、合理的分工,給家長呈現(xiàn)了一場熱情、活潑、精彩的六一文藝匯演。贏得了家長們的廣大贊賞。

  四、存在問題

  1、師資問題:我園現(xiàn)沒有一個(gè)正規(guī)幼師,缺少一個(gè)教師、教學(xué)中的領(lǐng)頭兵,教學(xué)質(zhì)量存在一定的欠缺。

  2、藝術(shù)班教學(xué):藝術(shù)班相對應(yīng)是一個(gè)高質(zhì)量的班,但我園現(xiàn)有的教師并沒有一位教師能成功的帶領(lǐng)這個(gè)班。

  3、班級人數(shù)相差較大:我園現(xiàn)有246人,但小班只有32人,學(xué)前班有80余人。人數(shù)相差大,應(yīng)加大對小班的招生力度,對開各班的升學(xué)幼兒嚴(yán)格按照年齡來。

  4、設(shè)備不足:我園整個(gè)只有兩個(gè)洗手間,兩個(gè)休息室。學(xué)前班幼兒中午不午休,安全隱患較大。樓下的洗手間也太小,小朋友容易出安全事故。

  五、下期設(shè)想:

  1、定好明確的學(xué)期目標(biāo),加大管理力度。

  2、優(yōu)化教師隊(duì)伍,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

  3、加大對小、中班的宣傳力度,做到幼兒進(jìn)、退園平衡。

幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)14

  這一學(xué)年過的可真快,我從一個(gè)中班教師變成一個(gè)大班教師,認(rèn)真回顧工作后,這一年我的教學(xué)還是不錯的。我對自己這學(xué)年的教學(xué)工作比較滿意。那下面就是我這一學(xué)年的工作情況:

  一、教學(xué)嚴(yán)肅,上課認(rèn)真

  本學(xué)年,我是由一個(gè)中班的老師變成了大班老師,所以我立馬就認(rèn)識到自己在教學(xué)上必須有所改革,因而我的教學(xué)是比較嚴(yán)肅的,上課也是很認(rèn)真的。從中班過渡到大班這一個(gè)過程,我開始教學(xué)是稍微輕松的,然后慢慢的就嚴(yán)肅起來,直到孩子們適應(yīng)過來。課堂嚴(yán)肅教學(xué)的好處是,孩子們不會覺得我是再跟他們玩游戲,那樣在聽課的時(shí)候就不會吵鬧了。這一學(xué)年,孩子們的變化也很大,由于我嚴(yán)肅的原因,因而他們也漸漸的變得乖巧起來,上課都沒有很鬧騰了,這給他們未來上小學(xué)會派上大用場的。

  二、關(guān)心幼兒,用心呵護(hù)

  我身為幼兒的教師,所以我的職責(zé)并不止是教學(xué),還有關(guān)心他們的身體健康,還要呵護(hù)孩子們的情緒。本學(xué)年,在幼兒遇到需要幫助的時(shí)候,我會積極去幫助他們渡過難關(guān),關(guān)心他們的健康,只要課上有孩子生病了,我會先把孩子送到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行救治,然后在跟班主任和他的家長進(jìn)行匯報(bào)情況。平時(shí)也會細(xì)心觀察孩子們的生活情況,如果看到孩子不開心,情緒不對的情況,我會去引導(dǎo)孩子把心事說出來,一點(diǎn)點(diǎn)的開解孩子。我耐心給幼兒教書,同時(shí)也會去呵護(hù)他們的成長。

  三、勤奮鉆研,努力學(xué)習(xí)

  這一年,我有努力去鉆研課本,鉆研教學(xué),讓自己的教學(xué)能力一點(diǎn)點(diǎn)的得到提高,并向幼兒園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),自己看有關(guān)教育類的書籍,從相關(guān)書中學(xué)到我要的東西。教學(xué)中有問題,我從不放在一邊,一直都是遇到問題馬上就去解決,如果自己不能解決,那么我就找他人幫忙。所以本學(xué)年有了自己的努力,我在教學(xué)上有比較大的進(jìn)步。

  馬上就是新的一年了,我知道這一學(xué)年就要成為過去,我在新年里會努力的把自己變得更好,讓自己的教學(xué)有一個(gè)真正的跨步,把知識傳授給幼兒們,讓孩子們在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步,努力奔向小學(xué)。我今后會更努力去教學(xué)的,讓大班孩子們獲得好成績。

  多年來,中華民族重視教育尊重教育的優(yōu)良傳統(tǒng),造就了源遠(yuǎn)流長的華夏文明;改革開放以來,教育的大發(fā)展又成為中國國力迅速崛起和中華文明影響力日益增強(qiáng)的重要推動力量,在新的歷史時(shí)期,如何推動幼兒教育的改革和發(fā)展是我們共同關(guān)注的一個(gè)課題、

  那么我們做為21世紀(jì)的教育者,(幼兒教師)我們要尊重幼兒在發(fā)展水平能力經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)位差異,因人施教,努力使每一個(gè)人幼兒能獲得滿足和成功、

  一、適應(yīng)蒙特梭利青山園的一切

  我來到蒙特梭利青山園已有一年多了,記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里時(shí),給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣,這里看起來干凈,整潔,一看就知道是孩子的天地,接下來見到了一位位年輕漂亮的老師,看起來她們都很有活力,跟孩子接觸時(shí)都很有活力、跟孩子接觸時(shí)都很有激情,煥然一新的感覺,讓我有種想留下來工作的欲望、后來就開始了適應(yīng)的生活,適應(yīng)這里的人,物。我也學(xué)會了

  ①和同事之間的相處需要費(fèi)心學(xué)習(xí),真誠對待

 、诤秃⒆又g要多細(xì)心,多一下耐心和愛心,

 、蹖ξ锲沸枰獝巯,并節(jié)約

  ④對時(shí)間要清晰,什么時(shí)間要做什么事要一清二楚、

  記得在9月一批新的孩子來上幼兒園適應(yīng)的時(shí)候,孩子每天都是心煩易亂的,有孩子不停的哭,瘋,只見教室里亂成一團(tuán),直到現(xiàn)在看到孩子長大了,懂事了,做事也變得有次序了,真的很開心,很有成就感,以前在時(shí)間的條理上,再加上孩子們的常規(guī)不是很好,顯得孩子更難組織,后來還是通過其他老師的指導(dǎo),我清楚的知道什么點(diǎn)該做什么,按時(shí)間來組織,后來帶孩子也慢慢順了,從中可知做任何事要清楚合理的安排時(shí)間,就成功了一半。

  二、積極向上,用心學(xué)習(xí)

  我想做任何事積極向上,用心學(xué)習(xí)就一定會成功,在這一年里,我從coco家當(dāng)配班到doodoo家當(dāng)班主任,讓我接觸到了各種各樣的`孩子及家長,剛開始當(dāng)班長的時(shí)候覺得壓力很大,要加強(qiáng)自己的各項(xiàng)能力,還要做好家長幼兒的各項(xiàng)工作,在加上工作經(jīng)驗(yàn)不足,每天就是忙得焦頭亂額、記得當(dāng)時(shí)邱老師經(jīng)常鼓勵我的一句話,“這是一個(gè)過程,你努力了的話,過了這一段時(shí)間孩子就會好了,”聽了之后,我就有一種信念,只要我盡心的為他們,總有一天他(她)們會好起來的,就是這種信念和老師們的鼓勵和幫助讓我做過來了,再回想起來,那一段時(shí)間的工作生活過得非常充實(shí),現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的開心之外,就是可以讓我繼續(xù)勇敢的走下去,現(xiàn)在我終于明白了,就是這種工作積極向上的態(tài)度,讓我勇于嘗試各種困難、

  一次又一次的觀摩課,包括親子課,聽了要上課的消息時(shí),我十分憂慮,工作經(jīng)驗(yàn)不豐富,作為新老師的我,大腦里一片空白“怎么辦呢、?”先回想一下以前聽課的內(nèi)容,在請教一下有經(jīng)驗(yàn)的老師指點(diǎn),通過認(rèn)真的去學(xué)習(xí),我想一次活動課一定會成功的,那么在孩子身上做點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是如此,用心的去學(xué)習(xí),用心的去觀察、例如,第一次看到孩子情緒突然變得不是很好,但有經(jīng)驗(yàn)的老師看出問題來解決之后,如果再次有雷同事例發(fā)生,自己就要去解決了,所以任何新的事物,發(fā)生過一次,只要用心的去學(xué)習(xí),那么下次就一定會自己解決,所以做任何事做不做是態(tài)度問題,做不做得好是能力問題,只要你用心的去做了就一定會有進(jìn)步、

幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)15

  在密切忙碌的期末會議中,我們今年的工作可以說是告一段落了,想一想自己今年的工作,真的可以說是跌宕起伏,出來工作這么多年,我是頭一次遇到這樣的情形,但是也正是因?yàn)檫@樣特殊的工作形式,才幫助我得到了空前的進(jìn)步。幼兒園教師的工作可以說是平凡的,但是它工作的重要性確實(shí)十分艱巨的,這就要求我們幼師必須要具備非常高的責(zé)任心才行,所以今年的工作環(huán)境,很好地鍛煉了我這一塊!

  今年我們幼兒園的`工作主要是分兩塊的,上半年的輕松和下半年的忙碌。上半年因?yàn)槲覀冇變簣@教學(xué)工作相對于其它而言并不是必須的,再加上幼兒的安全意識不是特別強(qiáng),所以我們上半年前面幾個(gè)月都是沒有在幼兒園上課,但是我們并不代表著我們就呆在家里沒有事情做,我們還是需要每天到幼兒園上班。正因?yàn)楫?dāng)時(shí)情況特殊,我們幼師的責(zé)任才更加的重要,我們只有自己做好準(zhǔn)備了,他們幼兒才能夠公家安心的上學(xué),所以當(dāng)時(shí)那幾個(gè)月我們每天的工作就是對幼兒園園區(qū)做好消殺的工作,也正是借著那段時(shí)間的空閑時(shí)間,幼兒園還進(jìn)行了一番裝修,后面幼兒來上課的時(shí)候明顯吃驚了。我們那段時(shí)間在做好消殺工作之余,還要做好自己的學(xué)習(xí)工作,只有現(xiàn)在社會發(fā)展的這么快,我們自己要是不進(jìn)步的話,就會越來越不適應(yīng),我不能夠更好地培養(yǎng)好幼兒,所以我們那段時(shí)間每天都在培訓(xùn)、磨課,雖然那段時(shí)間沒有上課,但是我的教學(xué)能力反而得到了進(jìn)步。因?yàn)樘厥獾墓ぷ鳝h(huán)境,我的責(zé)任意識得到了提升!

  后來正式開學(xué)了,我們幼兒園的工作也迎來了一個(gè)忙碌期,那段時(shí)間我們這也得是忙的手腳不停歇的。因?yàn)橛變簜冏约杭依锩嫱媪颂貏e長的時(shí)間,前面學(xué)習(xí)到的東西和養(yǎng)成的習(xí)慣都忘得差不多了,所以我們就相當(dāng)于重新開始教,幸好我這一年待的是中班,沒有升小學(xué)的壓力,他們大班的老師待的學(xué)生要升小學(xué),那段時(shí)間壓力特別大。

  這一年里面,我相比去年在責(zé)任心上面有了更加大的提高,更家長的來呢西更加的密切,對幼兒的關(guān)心和照顧更加的用心,時(shí)刻都關(guān)注著他們,對于他們?nèi)魏蔚淖兓蔡貏e的小心,以再做好檢查,以防幼兒出現(xiàn)任何不好的事情,所以我這一年我在家長們心中的認(rèn)可度也得到了提高!

  雖然這一年自己似乎比以前更加的優(yōu)秀了,但是我并不會因此而放棄進(jìn)步的想法,在新的一年我會再接再厲,在新的學(xué)期中我也會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的。

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