閱讀的快樂作文

時(shí)間：2023-09-03 17:41:34 閱讀我要投稿

閱讀的快樂作文經(jīng)典(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的閱讀的快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀的快樂作文經(jīng)典(15篇)

閱讀的快樂作文1

　　"讀書破萬卷，下筆如有神。"這句話大家都聽說過，但你們真正體驗(yàn)過它的內(nèi)涵嗎？有的人會說沒有。其實(shí)讀書不能靠別人去逼迫，要愛書，要主動(dòng)去讀書。書就像一位朋友，和他在一起會不斷獲取新知識，讓你變得博學(xué)多才。而我已經(jīng)和書成為朋友了，想知道我與書之間的故事嗎？那就聽我說一說吧！

　　最早愛看書是在三年級，也就是要求寫作文的年級。第一次作文考試，成績發(fā)下來的一瞬間，我的心都碎了。其他同學(xué)都是滿分，或者扣了很少得分，而我卻被扣了十幾分，滿分是三十分呀！結(jié)果不出我所料，又是字?jǐn)?shù)不夠。回到家里挨了媽媽一頓訓(xùn)。媽媽的'最后一句話喚醒了我："要想作文好，就一定要多讀書。"

　　從此以后，我放學(xué)后，做完作業(yè)就看書，開始看童話書，后來看科學(xué)方面的書……一看就是一下午。一大箱子書我一個(gè)月就看完了，我發(fā)現(xiàn)書就像一個(gè)五彩繽紛的世界，那里有我永遠(yuǎn)也讀不完的故事。不知不覺半年過去了，到第二次考試的成績出來時(shí)，我的作文是滿分，我太高興了！

　　現(xiàn)在，我仍然喜歡讀書，每當(dāng)學(xué)校有作文比賽時(shí)，我都參加，因此我已經(jīng)有很多獎(jiǎng)狀了。書是人類進(jìn)步的階梯，是的，多看書每天都會有新的的收獲

閱讀的快樂作文2

　　閱讀可以使人充滿知識，也可以使人增強(qiáng)寫作能力，更可以使人放松心情。閱讀像是吸塵器一樣，吸收許多的知識，打開書本，彷彿看見美好的世界，與文字共舞，帶領(lǐng)你進(jìn)入書本中。

　　許多人整天只沉浸在打電腦之中，討厭閱讀；不閱讀就像進(jìn)入蕭瑟的世界，讓人感覺一無所有。不如看點(diǎn)書，讓自己的生活過得更充實(shí)！閱讀名人傳記，可以讓人學(xué)習(xí)他們的讀書態(tài)度；閱讀三只小豬，可以讓你體會到做事確實(shí)的道理；閱讀丑小鴨，可以讓你了解不失去信心，且永不放棄的道理。

　　閱讀可以使你像置身于云端上，仰望天空，看見書本像小鳥一樣飛過，書本像面色紅潤的.太陽，高掛在天空上；書本像輕盈的白云，飄動(dòng)在天空中。我曾經(jīng)有為了閱讀而跟媽媽吵架，吵到像路上在吠的小狗；不愛閱讀的人，拿到書就像準(zhǔn)備被斬首的人一樣，愁眉苦臉，心情低落非常難受。

　　閱讀就像吃棒棒糖一樣，非常香甜；閱讀就像喝飲料一樣，涼爽舒服；閱讀就像考第一名般快樂！閱讀是多么的美好啊！

閱讀的快樂作文3

　　閱讀可以增加知識，可以了解世界各國風(fēng)俗民情，在疲憊時(shí)閱讀，也可以忘記所有的勞累，讓心情變得更輕松，心情隨著書中情節(jié)轉(zhuǎn)換，帶來精神上的愉悅，真的是件快樂的事，所以我很喜歡閱讀。

　　閱讀書目的種類非常多，在學(xué)校的'讀報(bào)時(shí)間，可以了解很多的新聞；科學(xué)類的圖書讓我知道更多生活上的新知，知道很多的為什么；故事書情節(jié)讓我隨著它心情起伏，也增加更多想像力。記得我第一次看漫畫書時(shí)，我看得開懷大笑，真的快樂極了！閱讀真的很棒，所以我每天養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。

　　我喜歡學(xué)校的晨讀十分鐘，全校安安靜靜的一起看書，和同學(xué)一起閱讀我覺得很快樂。學(xué)校圖書館里面的書應(yīng)有盡有，又有電腦可以隨時(shí)上網(wǎng)查資料，圖書館是閱讀的快樂天堂�。�

　　俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍粌H讓我們增廣見聞，也讓我們身心愉快，我愛閱讀，希望更多的人都能喜愛閱讀。

閱讀的快樂作文4

　　閱讀可以是閱讀書籍，報(bào)紙，雜志等等，無論是閱讀什么，我們都要有一顆想去發(fā)現(xiàn)知識，想去追求的心。這樣你就能快樂，就像我上次看的那本書里，是真正的讓我感受到閱讀中快樂的存在。那本就是《可以抱你嗎，寶貝》這本書寫了一個(gè)非常有愛心的媽媽去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)了一位擁有兔唇的小女孩，她并不嫌棄還花錢讓小女孩變得美麗漂亮。之后她又生了一名看似健健康康的小男孩但她們卻不知道，這名小男孩是一個(gè)“星星的孩子”——活在自己的世界里的自閉小孩。但她的媽媽并不放棄她，她每天都試圖想教孩子開口說話，但時(shí)間一天一天過去了，都沒有效果。最后，在媽媽出門時(shí)他開口叫了一聲“媽媽！”

　　這本書讓我感動(dòng)，我覺得快樂是為孩子在最后終于開口說話了，也是為這世上真的.有真善美而快樂，我為我能明白一個(gè)人生的道理而快樂。

閱讀的快樂作文5

　　俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。小小書本有著神奇的力量，常常使我陶醉其中。今天我也不例外，興致勃勃地拿起一本紀(jì)念版的《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》。

　　“嗯，昨天看到了……對了，第203頁……”我迅速翻到第203頁，津津有味地看了起來。頓時(shí)一種說不出的快感涌上了我的心頭。我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

　　每當(dāng)看到精彩的.地方，我就會放慢速度，還會情不自禁地?fù)溥暌恍�，書本就像一塊磁石，深深地吸引了我。

　　你們可能認(rèn)為閱讀《哈利·波特》這樣的閑書沒用，其實(shí)你們不知道，閱讀的快樂有很多種。閱讀《哈利。波特》這樣的閑書能使人獲得精神上的愉悅和放松，而閱讀《百科大全》這樣的書，則能使人獲得知識上的充實(shí)與滿足。所以，書中自有快樂在嘛！

　　10分鐘，20分鐘，30分鐘……終于，我合上書本，意猶未盡地閉上了眼睛，回憶起書中的故事，嘴角還不時(shí)上揚(yáng)，露出微笑。睜開眼，我頓時(shí)感到渾身輕松，仿佛自己剛剛從仙境中走出來。

　　讓我們熱愛書吧，熱愛閱讀吧！世界上的快樂，莫過于閱讀書本帶來的快樂！

閱讀的快樂作文6

　　這個(gè)學(xué)期，傅老師給我們班舉行了很多閱讀比賽。同學(xué)們都很興奮很期待。拿這一次的朗誦大賽來說吧。第一名可以得到“大拇指”水晶獎(jiǎng)杯，第二名可以得到星形獎(jiǎng)杯，第三名銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯，四到十名還可以得到獎(jiǎng)牌。這些獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌，像磁石一樣吸引著我們。

　　而且，這次的朗誦比賽，和“名著知識大比拼”一樣，每個(gè)同學(xué)都要參加�？梢赃x一首詩或一個(gè)美文片段，在講臺上進(jìn)行朗誦展示。于是，周末的時(shí)候，同學(xué)們都在家里選文章，背文章。我也不例外。

　　終于到了比賽這一天。老師在黑板上寫了五個(gè)大大的“閱讀真快樂”。然后按照學(xué)號，正式開始比賽。我的`學(xué)號是26，還有的是時(shí)間。但是我卻非常緊張。星期天明明背得非常熟練了，現(xiàn)在腦子里卻一片空白。不一會兒就輪到我了，我慢吞吞地走上了臺，手顫抖地拿起了擴(kuò)音器，說：“大家好，今天我要給大家背一首詞，名叫——”我停頓了一下，緊張地說不出話來。好心的同桌正要拿著我的稿子送上來，我趕緊開口：“《生查子·元夕》，是宋代歐陽陽修寫的……”

　　第二天我知道了自己的成績。非�？上В偡�183，離第十名只差一分之遙。雖然這次比賽沒有拿獎(jiǎng)，但我付出了努力，我有得獎(jiǎng)以外的收獲。

閱讀的快樂作文7

　　閱讀是一件非�？鞓返氖虑��！遏敒I孫漂流記》里的主人公魯濱孫荒島生存的故事令我興味盎然，并讓我學(xué)習(xí)了一些荒島生存的知識；《格列佛游記》里的主人公格列佛游歷各國的故事引人入勝，并使我看到了人性的不同面目。

　　我學(xué)會了想象書中所描繪的景象�！逗商猎律防锏摹霸鹿馊缌魉粯屿o靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠罩著輕紗的夢”，這段話描繪了一幅皎潔的月光照在葉子和花上的畫卷，顯得十分“萬籟此都寂”；《故鄉(xiāng)》里的'“冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚地響，從篷隙往外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣”，這段話描繪了寒風(fēng)瑟瑟，一片荒涼的景象。

　　我還學(xué)會了領(lǐng)會作者的思想感情�！朵撹F是怎樣煉成的》表現(xiàn)出作者告訴人們要在艱苦的鍛煉中磨練出鋼鐵的意志，無畏任何困難；《悲慘世界》表現(xiàn)出作者對不幸的人的憐憫以及對社會的不滿。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，閱讀何嘗不是一件快樂的事情呢？

閱讀的快樂作文8

　　以前，媽媽總對我說，“你要多看書，增長知識。”我總是不以為然！看書一點(diǎn)都不好玩！

　　二年級上學(xué)期的時(shí)候，媽媽給我買了好幾本閱讀存折，告訴我“每次看一篇，可以攢1塊錢！你每天都攢一塊錢的話，一個(gè)月就有30塊錢，那你那個(gè)陀螺很快就可以買到手了！”哇噻，這么簡單！

　　于是，從那時(shí)候開始，我堅(jiān)持每天閱讀，最開始是為了攢錢買陀螺，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，閱讀也很有意思。比如說，我看了腦筋急轉(zhuǎn)彎，每次出題給爸爸媽媽做，他們都不會，我就很有自豪感。還有《小虎探險(xiǎn)隊(duì)》，講三個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員探險(xiǎn)的故事，很刺激很好玩。還有《格林童話》《伊索寓言》《中國未解之謎》……我喜歡看的書越來越多，和同學(xué)們的`分享也越來越多。

　　現(xiàn)在，我越來越喜歡閱讀，也在閱讀中享受著快樂。書中自有黃金屋，這句話的含義，我慢慢地理解了。

閱讀的快樂作文9

　　閱讀、閱讀，這是每個(gè)人都可以做的事，有人喜歡，卻也有人不愛，而我，就是一個(gè)愛閱讀的書蟲，閱讀使我放松心情、拋掉煩腦。借由閱讀，我可以上知天文、下知地理；走遍世界各地，了解各國的風(fēng)土人情。

　　從小，媽媽怕我一個(gè)人無聊，便買了許多故事書讓我閱讀，由于讀多了書中有趣的故事，從此讓我愛上了“閱讀”。透過閱讀讓我大量快速的認(rèn)識字，也學(xué)到許多優(yōu)美的詞句，增廣見聞。打開書我彷彿和哈利波特去打擊恐怖的惡魔，經(jīng)歷重重的困難，拯救世界、成為英雄；然后再乘坐著書的魔毯去旅游，參觀世界奇景，拜訪名人；偶爾和多啦A夢穿越時(shí)空去探險(xiǎn)，閱讀就像一場奇幻的旅行�。�

　　隨著心情的不同，我會選擇不同的書籍。無聊或生氣時(shí)，看看漫畫，增加娛樂感；煩惱時(shí)，就看點(diǎn)小說，跳脫現(xiàn)實(shí)世界，暫時(shí)忘記憂愁；心情好時(shí)，研究一下歷史故事；當(dāng)我對自然或動(dòng)物有困惑時(shí)，就去查看一些相關(guān)的'書籍，尋找答案。

　　“讀萬卷書，如行萬里路”，閱讀豐富的知識，能讓我從中獲取經(jīng)驗(yàn)，而不會犯同樣的錯(cuò)誤；閱讀就像在“挖寶”，讀得越多，獲得越多；閱讀就像是徜徉在寬廣的大海中，處處是意想不到的驚奇冒險(xiǎn)！所以，如果你還是被動(dòng)呆呆的等著別人給你知識，那就錯(cuò)了！

閱讀的快樂作文10

　　9月25日下午，流塘小學(xué)綜合電教室笑聲連連，掌聲陣陣。深圳《紅樹林》雜志社校園通訊社鮑雷主編，應(yīng)邀來我校給3至6年級的部分學(xué)生上了一堂《快樂閱讀，快樂寫作》作文輔導(dǎo)課例。

　　首先，鮑主編用生動(dòng)幽默的語言、獨(dú)特的視角，告訴在場的同學(xué)們，從小熱愛閱讀、熱愛創(chuàng)作，對一個(gè)人成長的重要性。并鼓勵(lì)同學(xué)們要悉心觀察生活的細(xì)節(jié)，才能發(fā)現(xiàn)好的寫作題材。他形象地打比方，“寫文章就像炒菜，寫文章的人就像是廚師，生活素材就是準(zhǔn)備好的食材，準(zhǔn)備充分，菜才豐富�！苯酉聛�，他神秘地告訴同學(xué)們，他還有一本神奇的“寶貝”——日記本。這本子既可當(dāng)作寫作材料庫，又可以記錄夢境，還可以把它當(dāng)作情緒垃圾桶，把高興的和不高興的都記在里面。他著重強(qiáng)調(diào)孩子們要多動(dòng)筆，勤練筆，要善于把自己心中所想、所感表達(dá)出來。最后，鮑主編先后就紅樹林雜志的定位、投稿的技巧等方面回答了同學(xué)們的提問。

　　《快樂閱讀，快樂寫作》如一縷清風(fēng)，叩開了作文學(xué)習(xí)的.另一扇大門，給孩子的成長帶來清新的空氣和溫暖的陽光，帶來了美好的心靈體驗(yàn)和生命空間。

閱讀的快樂作文11

　　上次，我參加了學(xué)校的“作家進(jìn)校園”講座，聆聽了秦文君老師的寫作與閱讀的故事。我感受到了閱讀帶給我的快樂。

　　閱讀可以讓人變得聰明，秦文君老師說：“閱讀的孩子不可估量”。有一天，我正在看書，奶奶在炒菜，她要用醋和油，可是找不著，就想起來在桌子上，說：“盈盈，去把桌子上的醋和油拿來。”我一邊看書，一邊向桌子走去，說：“哪有�。扛静辉�。”

　　奶奶說：“不在嗎？我記得在桌子上，你再找找�！蔽遗芟蚍块g，去把針和線拿到奶奶面前，說：“給你，明明在房間的柜子里。”奶奶一看，哭笑不得說：“我讓你拿油和醋，你怎么拿針和線啊！”我說：“什么？”奶奶說：“你真是看書著迷了。”我也笑了起來。

　　書是我們永遠(yuǎn)的朋友，它陪伴我們走過人生的'春夏秋冬；書是我們的精神之樹，在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂；書中有人類無窮的財(cái)富，我們可以自由地汲取營養(yǎng)；書是人類發(fā)展的錄像機(jī)，我們可以在其中看見前輩的足跡；書是知識和智慧的海洋，我們在書海中遨游中慢慢長大。書是你的、我的，書是我們永恒的朋友。

　　我就像一只小蜜蜂，在書的百花叢中采取花蜜，吸取營養(yǎng)，我以后要多寫作，多閱讀，在書中成長。

閱讀的快樂作文12

　　星期三我們學(xué)校來了一輛閱讀快車，它高大，里面有很多很多的書，我們等了很久都沒有上去借書。我們等到周四，激動(dòng)的時(shí)刻來臨了，終于輪到我們?nèi)ソ钑�，看書了�?/p>

　　上了閱讀快車，里面好大啊，全部都是書，簡直是我們讀書的樂園，大家一直找一直找，終于找到了自己喜愛的書，我找到一本《汪星球，狗狗和綠色山谷》。

　　里面講了：在外太空，太陽的另一面是“汪星球”。汪星球是狗狗們的星球，狗狗們有自己的語言——狗語，和人類一樣，它們還有女王和議會。汪星球是一個(gè)快樂、和平的星球，因?yàn)楣饭穫冇幸豁?xiàng)特別的能力，那就是愛和被愛。某一天，狗狗們發(fā)現(xiàn)人類居住的地球碰到麻煩了，地球上石頭城的海盜卑鄙貪婪，熱衷于殺戮。地球不再是美麗的'家園，到處充滿恐懼和悲傷。于是，汪星球的狗狗們制定了一個(gè)幫助地球的計(jì)劃，它們要去地球援助人類，從人類的孩子開始，喚醒人類心中愛的力量。

　　讀了這本書，我覺得里面的內(nèi)容多姿多彩的，讓我覺得狗狗們也很善良，不像是在現(xiàn)實(shí)生活中那么兇殘。我要向這些狗狗們學(xué)習(xí)它們善良的地方。

閱讀的快樂作文13

　　自從我進(jìn)入小學(xué)以后，發(fā)現(xiàn)教室里有一個(gè)角落總是很吸引同學(xué)們，而且隨著年級的增長，大家對這個(gè)地方更是著迷，哈哈你一定好奇了吧？原來這就是我們學(xué)校的特色：讀書角。

　　有這樣一句格言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)校為我們的快樂成長，為我們在校的學(xué)生鋪設(shè)了好多“階梯”，從教室里的讀書角，到學(xué)校的大閱覽室，每一處都充滿了書香，校園是我們快樂閱讀的地方。

　　作為德州晚報(bào)的一名小記者，我們決定要對同學(xué)們進(jìn)行一次采訪，看看他們對閱讀的體會。正趕上五年級的同學(xué)在閱覽室上閱讀課，為了不給大家造成干擾，我們悄悄地走進(jìn)閱覽室，看到他們都在如饑似渴的`閱讀。我隨機(jī)采訪了一位大哥哥�！澳愫�，我是德州晚報(bào)小記者，能采訪一下你嗎？”“可以�！薄罢垎柲阕x的是什么書？”

　　“《愛的童話》�！彼呎f邊饒有興致地為我介紹起了這本書，“這本書是湯素蘭寫的。她是國家一級作家，已經(jīng)出版過兒童文學(xué)作品四十多部，曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，她的作品我都特別喜歡看……”看著他因?yàn)殚喿x帶來的快樂，我不由得被感染了，看來我在校園內(nèi)體會到的快樂和很多同學(xué)是一樣的！