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實用的留校申請書范文(通用21篇)
在當今社會生活中,我們每個人都可能要用到申請書,利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。什么樣的申請書才是合理的呢?以下是小編收集整理的留校申請書,希望能夠幫助到大家。
留校申請書 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
你們好!
這天,我懷著十分激動的情緒向領(lǐng)導(dǎo)遞交這份留校申請書。留校期間本人承諾如下:
1、我在寒暑假期間留在學(xué)校已經(jīng)告知家長并征得家長同意,我在《XX中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院寒暑假學(xué)生留校申請表》中填寫的資料真實有效,若有隱瞞或虛假,愿承擔一切職責(zé)。
2、我將自覺遵守學(xué)院學(xué)生管理相關(guān)規(guī)章管理制度,嚴格遵守學(xué)校的有關(guān)管理制度,服從管理人員的管理和安排;
3、不使用電熱杯、熱得快、電熱毯等違章電器及蠟燭、酒精爐等違章物品,按時對宿舍進行清掃,保證宿舍的清潔衛(wèi)生,以免發(fā)生火災(zāi);
4、不讓外人員進入學(xué)生宿舍,不留宿外人;妥善保管自己的錢物和貴重物品,避免失竊事件的發(fā)生;
5、我將服從學(xué)生管理干部的管理,堅持每一天晚上十點之前到留校學(xué)生負責(zé)人處簽到;
6、晚上如出去,我將持學(xué)生證在宿舍管理員處登記,有事提前告知管理員。
7、如果要離校,我將提前告訴留校學(xué)生負責(zé)人,并向輔導(dǎo)員請假。
8、作為一名優(yōu)秀的'大學(xué)生,我對自己的安全負責(zé)。對有意違反以上承諾及其他自身原因造成的財物和人身傷害承擔職責(zé)。本承諾書一式兩份,由學(xué)生所在系部和學(xué)生各執(zhí)一份。此份由學(xué)生留存。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我原是一名中專畢業(yè)生,在這個學(xué)校的二年學(xué)習(xí)生涯中,感到學(xué)習(xí)對我的重要性。學(xué)校在一天天的崛起,我的知識也在一天天增長?吹酵庑慰∶赖膶W(xué)校,高檔舒適的宿舍樓,充滿綠色的校園環(huán)境,我真舍不得離開這所學(xué)校!由于家庭困難曾經(jīng)休學(xué)一段時間!在此期間一直配合機房老師工作至今。
我出生在一個很普通的農(nóng)民家庭里,家中有6口人:祖父母年齡大,長期病重,靠父母照應(yīng);父親今年53歲,已把身體累壞;還有一個妹妹正在高一讀書。家庭收入很微薄!由于家庭經(jīng)濟實在困難,目前已無力再為我支付學(xué)費,我特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請留校!
我是信息管理學(xué)院計算機應(yīng)用專業(yè)05級的學(xué)生李孟,非常感謝學(xué)校二年以來對我的栽培和關(guān)愛。學(xué)校不僅授于我知識和技能,而且教我以塌實做人的態(tài)度,使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)校對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的.眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)校機房里做輔導(dǎo)員。一則可以滿足我對學(xué)校的依戀情節(jié),讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力;二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助有愛關(guān)系;三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。
我相信我可以勝任,因為我在上中專的時候就是在學(xué)校機房配合老師管理。在老師辦的輔導(dǎo)班中也曾經(jīng)教過關(guān)于計算機方面的知識(主要包括:計算機應(yīng)用及基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機原理、編程語言基礎(chǔ)C語言、編程語言基礎(chǔ)QBASIC語言、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)FoxProforWindows、計算機組裝與維修、網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)Dreamweaver),20xx年夏天在山東省新泰市翟鎮(zhèn)第一中學(xué)任教辦公自動化,曾在山東省新泰市科技創(chuàng)新大賽上獲得三等獎!
我知道這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在學(xué)校,但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,因為我明白,在這個百卉含英知識爆炸的時代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任輔導(dǎo)員一職。因為對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心!我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望,因為未來的明天,我將會為學(xué)校爭光!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇3
尊敬的XXX校長:
您好。
我叫XXX,是XXX屆建筑班的學(xué)生。
我自江西工程職業(yè)學(xué)院以來已有2年了,常常有南昌人問我讀什么學(xué)校,我說江西工程學(xué)院,回答的答案無非兩種:第一種“是南昌工程學(xué)院嗎?”第二種“這個學(xué)校呀,它在哪?”兩種回答反映同一個問題他們不知道江西工程學(xué)院。可見我樣學(xué)校一點名氣也沒有。
我想我們學(xué)校之所以沒有一點名氣是因為我們學(xué)校沒有一點特色。江西大宇學(xué)院、江西贛江學(xué)院都是民辦大學(xué),但是他們有特色,贛江學(xué)院除了建立少數(shù)民族預(yù)科班外還形成了江西第一個書法強校;江西高校第一個由江西硬筆書法家協(xié)會支持的大學(xué)生硬筆書法培訓(xùn)基地,大宇學(xué)院則成為江西乃至全國高校一個最具實力的并且是由中國辭賦網(wǎng)、滕王閣辭賦研究所支持、領(lǐng)導(dǎo)的辭賦學(xué)院;藍天學(xué)院則形成一個街舞強校。毫無疑問這三種團體成為了這三所民辦高校的特色,成為他們立足于高校之林的名片。
我們江西工程學(xué)院建校歷史不久,所出的名人不多,在江西高校的影響力不大。我認為讓學(xué)院脫穎而出的'捷徑便是社團文化影響力,而現(xiàn)階段我們學(xué)院的社團文化還年在一個很低的水平,因此我認為我校社團文化提高的空間非常大。而我們學(xué)院的社團管理委員會對我院社團并沒有起到多大的實際作用。
我是一個興趣廣泛的學(xué)生,我熱愛書法、繪畫、文學(xué)、宗教、建筑。自上大學(xué)以來我對我院社團并不滿意,于是我把目光走出了江西工程學(xué)院放入了江西整個高校乃至江西省文學(xué)藝術(shù)家聯(lián)合會,因此我建立了江西高校書畫群、加入江西書法網(wǎng),由駐南昌高校特約記者升到江西高校書畫交流中心版主,企圖建立江西高校書畫聯(lián)合會、我參加了“江西省第六屆青年書法展”并入展、我代表江西書法網(wǎng)全權(quán)策劃“江西首屆書法雅集”、我參加中國辭賦網(wǎng)滕王閣辭賦研究所舉辦的“江西學(xué)校賦活動”創(chuàng)作了江西工程學(xué)院賦、我加入丹井賦派、我參加“南昌與中辭網(wǎng)啟動“百花賦”創(chuàng)作”活動創(chuàng)作澳門荷花賦、我參加“首屆中國梅嶺青年辭賦論壇”并且擔任副秘書長。我這一系列的活動都源于我自已對中國傳統(tǒng)文化的追求與熱愛。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名大三學(xué)生,馬上就要進入工作階段,我一直有個想法就是留在我的大學(xué),所以我想申請留校。如果學(xué)院給我留校的機會,我會利用我的智慧、借住我兩年建立的在江西高校、江西省文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會的人脈關(guān)系網(wǎng)以及我現(xiàn)在所取得的成績,為我江西工程學(xué)院打出一條社團文化特色。起碼我不希望南昌人只知道南昌工程學(xué)院而不知江西工程學(xué)院。
我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠鄭重考慮我的請求,謝謝。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
大家好!
本人因事申請留校。留校時間:1月19日――2月24日留校理由:實習(xí)工作。申請人承諾留住期間本人保證:
1、嚴格遵守國家紀律、法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度,遵守社會公德,不從事任何違法違紀或不健康不禮貌活動,自覺服從管理
2、自覺維護校園秩序,愛護公物、保護環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,中途離校嚴格按規(guī)定向管理工作人員辦理請銷假手續(xù)
3、恪守不違規(guī)用電,不使用明火,不燒煮,不圍爐,不爬欄越室、不賭博,不看傳播黃色、淫穢光盤和書刊,不留宿異性不使用或藏留易燃易爆物品
4、服從集中住宿、集中管理(即男生二人以上住宿,女生集中住宿)
5、自愿繳納水電費
6、在校內(nèi)外因違法違規(guī)以及個人而引發(fā)任何事情,一切后果均由本人承擔。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好,我是xx衛(wèi)校助產(chǎn)6班的xxx,由于在20xx年4月13日因毆打本班同學(xué)犯下了嚴重的錯誤,違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《xx》第x條第x款規(guī)定,給予我相應(yīng)的記過處分。處分期已近一年,在這一年里,我認真反省,努力學(xué)習(xí),積極工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。認識了錯誤,思想有了提高,學(xué)習(xí)也有了很大的進步,我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學(xué)的肯定。按學(xué)校規(guī)定,及我在這一年里的優(yōu)異表現(xiàn),特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請取消處分。
在犯了錯誤之后,我找到了班主任石老師認識了我的錯誤,接受了老師的批評還有指正,石老師給予了我引導(dǎo),并希望我能在今后的學(xué)習(xí)中注意方式,方法,并注意思想的上進,并希望我回去好好想想,以及看相關(guān)規(guī)定,認識所犯的錯誤,并鼓勵我在今后做努力學(xué)習(xí),做一個好學(xué)生。得到老師的引導(dǎo)和鼓勵后,讓我在犯了錯誤之后,沒有就此頹廢,也沒失去面對未來的勇氣,我自信的抬起頭來,并告訴自己要走好以后的路。之后我還和我的父親母親談過,他們也沒有怎么批評我,而是鼓勵我,希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的.去面對錯誤,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在家長的交談之后,我不僅認識到了我所犯的錯誤的嚴重性,還懂得了我后面該怎么去做。事實上,這一年以來,我也按老師們的希望在努力著,奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師們和同學(xué)們的肯定。我虛心的接受了老師們、同學(xué)們還有家長們的批評和建議,同學(xué)們也熱心幫助我, 使我能逐漸樹立信心。 現(xiàn)在我有了較大的進步。以往做事拖拉,現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚,現(xiàn)在基本改掉。不喜歡看課外書的我,現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯,學(xué)習(xí)之余聽聽音樂,松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好,又提高了學(xué)習(xí)效率,一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理,閱讀有益的書籍,拓展視野,增強學(xué)習(xí)動力。
以上是我在這一年來的主要表現(xiàn),希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準予取消處分。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人、同學(xué)的關(guān)心和支持。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇6
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先,請允許我代表一直支持、關(guān)心我院發(fā)展的各界朋友,為學(xué)院榮升為國家計劃內(nèi)本科院校表示最衷心的祝賀,我感到特別的自豪和驕傲。
綜觀中國民辦教育的發(fā)展史,特別是近幾年,民辦高校已經(jīng)形成品牌效應(yīng)。在我從事我院招生工作的兩年內(nèi),發(fā)現(xiàn)我院已經(jīng)得到社會各界以及學(xué)生和家長的認可和信任,領(lǐng)跑著中國民辦教育的新走向,身為藍天學(xué)子的我,為此倍感驕傲,從而便下定決心,畢業(yè)后,為我院的發(fā)展壯大,貢獻自己的一點微薄之力,有了這個愿望,從入校的第一天起,便處處嚴格要求自己,時時不忘自我塑造,完善自我,去迎接充滿機遇和挑戰(zhàn)的知識、經(jīng)濟時代,懷著激動的心情及對母校貢獻的愿望,鄭重的遞上渴望已久的留校申請書。
做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想!藍天學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)校,在校生活的每一天我都能感受到這樣氛圍。無論從教學(xué)管理,課余生活,后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實,這是每一位生活、工作在藍天的人都十分值得興奮的事情。我對自己工作于藍天學(xué)院除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的素質(zhì)和能力:
(1)思想覺悟的逐步提高;從大一向黨組織遞交入黨申請書,到成為入黨積極分子直到大學(xué)黨課結(jié)業(yè),我都堅持馬克思主義信仰,使自己的世界觀、人生觀和價值觀不斷提高,我將繼續(xù)對黨組織的追求,更加不斷的努力學(xué)習(xí),為早日成為一名無產(chǎn)階級戰(zhàn)士而努力奮斗。
(2)長期班級管理工作的實踐;三年的高中生活,三年的大學(xué)生活,我在班里一直都起著重要作用,在多位老師的培養(yǎng)下,在同學(xué)們的幫助下,我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式,對學(xué)生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法,增強協(xié)調(diào)處理問題的能力,更融洽于學(xué)生與學(xué)校之間。
(3)自信心和認真、拼搏、努力的工作精神;良好的基礎(chǔ)使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任,在|寬容、嚴謹、勤奮、創(chuàng)新“大旗的指引下,我將保持高昂、進取的精神風(fēng)貌,積極參與學(xué)校各項建設(shè),為學(xué)校的明日輝煌貢獻我的全部聰明才智!辈环e跬步,無以致千里;不積小流,無以成江!,我深信我們的`點滴之情在不久的將來,在千里之外,在江海之上必有藍天學(xué)院的一片樂土。
大學(xué)生活的這三年里,我一直將“賢人氣象、教愛修德、智者風(fēng)度、博愛進取”這十六個字作為自己的座右銘,而為了這個目標,在一直不斷努力,我深知做為學(xué)院未來一名合格教職工,一定要接受學(xué)院及領(lǐng)導(dǎo)的嚴格考核和選拔。為此,一直以來我都在精心準備著,兩年的學(xué)生會干部工作,鍛煉了教強的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識;兩年的招生工作經(jīng)歷,使我不僅能吃苦耐勞,提高了與人溝通的能力,而且更加成熟穩(wěn)重,更善于應(yīng)付復(fù)雜的工作,并對民辦院校的發(fā)展有了更深層次的了解,對高考考生及學(xué)生家長的心理有著深層次的理解,對于領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作,我會全身心的投入,努力做到盡善盡美,我深信,我一定會成功!我堅信,只要我擁有一片土壤,我會用年輕的生命去耕耘,熱的心靈來灌溉,并能讓您在收獲的季節(jié),來履行我的自信和能力的承諾。
最后,祝愿學(xué)院在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下不斷發(fā)展,早日成為中國的一統(tǒng)學(xué)府。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx,是xx班計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生,我懷著一顆真誠的心和對母校的崇敬,以及對學(xué)校工作的執(zhí)著追求,特此申請留校服務(wù)。
在踏入大學(xué)校門以來,我就決心好好把握這珍貴的大學(xué)時光。一直以來,我嚴格要求自己,勤學(xué)奮進,積極進取,不斷表現(xiàn)自己和發(fā)展自我,取得了很大的收獲。
學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,每科成績基本都達到優(yōu)良以上,并在班級名利前茅。自大一擔任學(xué)習(xí)委員后擔任班長職務(wù)以來,工作認真負責(zé),熱愛集體,對班級及其負責(zé),能認真完成班主任交給我的任務(wù)。得到班主任和全班同學(xué)一致好評,在大家的支持和信任下,被選舉為入黨積極分子,后來依次榮獲20xx-20xx年度“優(yōu)秀共青團員”,20xx-20xx年度“國家獎學(xué)金”,20xx-20xx年度“學(xué)院助學(xué)金”,20xx-20xx年度“優(yōu)秀班干部”。經(jīng)過兩年的不懈努力,和母校細心的培養(yǎng)下,于XX年5月黨員正式轉(zhuǎn)正,終于成為一名共產(chǎn)黨員。
通過三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了良好的心理素質(zhì),有較強的班級管理能力,也提高了活動組織策劃能力和人際交往能力。學(xué)校期間,在努力學(xué)好自己的科學(xué)文化知識外,我自學(xué)電腦維修知識,經(jīng)常去圖書館查閱相關(guān)資料,不僅豐富了大學(xué)時光,也積累了很多知識,可以說對從事本專業(yè)必須掌握的.相關(guān)知識有了相當程度的理解和掌握。
在即將踏上社會之際,也是正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛學(xué)校事業(yè),我希望能留在母校服務(wù)。當然,我也深知道我的資質(zhì)有很大的差距,但我相信“從基層做起,不斷進步”。我一定會在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進步,成為一名優(yōu)秀的工作人員并不斷發(fā)展。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個發(fā)揮的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得學(xué)校的認可。
懇請校領(lǐng)導(dǎo)批準!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇8
尊敬的楊老師:
您好!
我是xx級xxxx專業(yè)學(xué)生xxx,(學(xué)號:4xx1222,聯(lián)系電話:187068782)由于暑假將至,基于以下原因,我想申請暑假留校。
首先,我們小組申請了國家創(chuàng)新性實驗項目,由于之前指導(dǎo)老師的.實驗室一直在裝修,所以我們直到現(xiàn)在還未開始做實驗,所以暑假老師要求我們要做一段時間的實驗,趕上其他小組的進度。其次,我的父母都在外地打工,回家也只有待在親戚家,會有諸多不便,而且也不利于我的學(xué)習(xí),學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我想自學(xué)計算機二級,爭取下學(xué)期9月份考試一次通過。再次,我找了一份兼職家教,對我來說也是一個實踐的機會,我已經(jīng)和家長簽訂協(xié)議,要求暑假也得帶。
因此,特向?qū)W校提出申請留校住宿,留校時間為20xx年7月7日到20xx年8月26日。我承諾:在留校期間,我一定會嚴格遵守假期公寓管理規(guī)定,服從學(xué)生公寓安排和管理,樹立安全防范意識,外出到值班老師處請假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關(guān),自行負責(zé)。望批準!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇9
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
我是來自環(huán)藝1002班的,于20年6月份到大學(xué)開始學(xué)習(xí),家住貴州省偏遠農(nóng)村,很榮幸能為您介紹一下自己的情況。在校學(xué)習(xí)期間,我耳濡目染了學(xué)校對社會的愛與責(zé)任,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師無微不至的關(guān)懷使我深刻意識到教育事業(yè)的無尚光榮。這些使我深深的愛上了這個集體,畢業(yè)在即,我真切希望自己能繼續(xù)留在這艘駛向未來大船上,播撒青春的激情,創(chuàng)造人生的價值,特此,我向?qū)W院申請加入市場部工作。
我明白,現(xiàn)在的社會面貌日夜更新,如果想要得到一份好的工作,必須時刻去學(xué)習(xí)新的知識,不斷去增強自己對社會的認知,所以我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。同樣也熱衷參加各種可以增長自己見識的活動,積極參與和策劃學(xué)生會各項大小事宜,還組織學(xué)生會的同學(xué)參加貴州省紅十字會及貴陽市文明辦舉辦的大型公益活動。
這些都使我的個人能力得到了很大的提升,使自己的人生觀與價值觀有所改進,且在學(xué)生會的工作得到了各位指導(dǎo)老師的'肯定于支持,老師們教會我永遠抱著一份學(xué)習(xí)的態(tài)度去做事,這樣才能不斷的充實與端正自己。我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)這份工作,同時我也相信在學(xué)生會的工作經(jīng)驗會給予我很大的幫助。我相信自己的飽滿工作熱情以及認真好學(xué)的態(tài)度完全可以使我更快的轉(zhuǎn)變自己的學(xué)生角色。因此,我渴望得到這份工作,相信自己能在這份工作的平臺上,創(chuàng)造自己的人生價值。
期待學(xué)院能給我一次這樣的機會,讓我把自己所學(xué)到的知識及思想?yún)R入學(xué)院發(fā)展的大流中去,我一定盡我全力來做好自己的工作。我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到學(xué)院的發(fā)展建設(shè)中去。希望我的人生能從此走進教育事業(yè)的天堂。最后衷心的希望能得到您的賞識與任用!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇10
尊敬的校(院)領(lǐng)導(dǎo)及x老師:
您們好!
寒假即將來臨,我經(jīng)爸媽同意,特向?qū)W校提出寒假留校申請。原因如下:
我家坐落于xxxx的一個小山村中。家鄉(xiāng)山清水秀,但交通不便,土地貧瘠,經(jīng)濟極不發(fā)達。20xx年秋,爸媽為了我姐弟倆今后的學(xué)費著想,毅然背井離鄉(xiāng)到xxxx打工。至今,都未曾回家過年。同樣今年,也迫于路費等原因,他們也不回家過年。往年,家里還有姐的陪伴。而今年姐剛大學(xué)畢業(yè),在xx工作,由于工作上的原因,也不能回家過年。
現(xiàn)今,家中已是一座空蕩蕩的房子。我若回去,油米柴鹽等生活用品必須從新準備。撇開這些,單每天行七八里路去鎮(zhèn)上買菜也要耗費半天時間。這樣,我的寒假將為生活而忙碌。寒假于我而言,也將失去其本質(zhì)意義,我也無法專心。
和其他同齡人一樣,我也很想念爸媽,也很想能和家人過上一個記憶里的團圓年!但爸媽那邊的住房僅是兩座搭建在農(nóng)場里的簡易茅草房。在那里,沒有我的`落腳點。有同學(xué)建議我回親戚家,也有朋友邀請我去他們家。我由衷地感謝他們的好心好意。但作為一個從小就獨立生活男孩,寄宿生活,我無法接受。在春節(jié)這樣特別的日子里,我怎能打擾人家的幸福。
學(xué)校學(xué)習(xí)鍛煉設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美,是學(xué)習(xí)的最佳處所。想在假期利用學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境專心學(xué)習(xí),為今后修雙學(xué)位,考研打基礎(chǔ)也是我選擇留校的另一重要原因。
寒假選擇留校,實屬無奈之舉。懇請學(xué)校批準安排。我保證在留校期間遵守學(xué)校規(guī)章制度,遵紀守法,服從組織安排。若學(xué)校能提供勤工助學(xué)崗位,我感激不盡!
懇請學(xué)校速作答復(fù)。我也好早做準備。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇11
尊敬的校園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
你們好!
我是機械學(xué)院數(shù)控專業(yè)06級的學(xué)生。這天,我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校申請書.做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而社會實習(xí)工作,是我此時最大的夢想!
在此十分感謝校園三年來對我的栽培和關(guān)愛.校園不僅僅授于我知識和技能,教我以塌實做人的態(tài)度,使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華.校園對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在校園招生就業(yè)辦做一名老師。
一則能夠滿足我對校園的依戀情節(jié),讓我為校園的發(fā)展盡一份綿薄之力;
二則能夠輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系;
三則能夠緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采.這樣才能更好的為校園增光添彩.
相信我能夠勝任,自從進入了凱文每年都在為校園發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生社會實習(xí)工作.零七零八連續(xù)兩年擔任定陶縣級主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過我們團隊的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,到校報到生到達二十七人;在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們再接再厲,到校報到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,授予我們愛校貢獻獎!透過近三年的`學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事社會實習(xí)工作所需招生就業(yè)的基本知識;使我具備了良好的心理素質(zhì),較強的管理潛力,活動組織策劃潛力和人際交往潛力;同時我也用心參加各種公共文體社會實踐活動,修養(yǎng)身心.
我明白這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在校園,但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個百卉含英知識爆炸的時代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過.我相信自己有實力勝任招生就業(yè)辦老師一職.對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心!我真誠而殷切的期望校園領(lǐng)導(dǎo)能夠滿足我的這個愿望,未來的明天,我將會為校園爭光!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xxxx系xx級即將畢業(yè)的學(xué)生,通過三年的學(xué)習(xí)生活,今天我懷著激動的心情向母校遞交這份留校申請書,希望能得到校領(lǐng)導(dǎo)的認可,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,這份工作也一只是我的夢想。
。殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)院,在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍,無任從教學(xué)管理,課余生活,后勤保障,和涉外活動,等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的'基礎(chǔ)在逐步的夯實。自我踏入這所學(xué)校開始,我就一直嚴格要求自己。時刻以“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮的標準去鍛煉自己,發(fā)展自我。
大學(xué)的三年生活在學(xué)業(yè)和思想覺悟方面都讓我逐步得到提高,在多位老師的培養(yǎng)下和與同學(xué)相處的生活當中,讓我形成了獨立思考問題和解決問題的能力,在專業(yè)計能方面我一直扎扎實實的學(xué)習(xí)。認真聽好老師的每堂課,學(xué)好老師教的理論知識,課下不懂的刻苦鉆研,直到弄懂,在這些實踐的過程中讓我培養(yǎng)出自信,認真,拼搏,努力的工作精神,讓我對以后的生活充滿向往。
非常感謝學(xué)院對我的栽培和關(guān)愛,學(xué)院不僅授予我知識技能而且教我以踏實做人的態(tài)度使我的人生有了一次重大的飛躍和升華,在我即將塌上社會之前,我希望能留在母校服務(wù)。在專業(yè)知識方面,三年的學(xué)習(xí)讓我萌發(fā)了對專業(yè)知識的渴望,讓我熱愛這門專業(yè)并能從學(xué)習(xí)中產(chǎn)生興趣,理論知識的學(xué)習(xí)充實了自我。并且利用假期時間對專業(yè)知識進行了實踐,使自己有了一定的維修經(jīng)驗,使自己在學(xué)習(xí)中能更輕快的掌握知識。我正處于人生精力充沛的時期,并且熱愛教育事業(yè),在學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成遵守紀律,有責(zé)任心,有原則,尊師重道,禮貌待人,穩(wěn)重大方,腳踏實地的好習(xí)慣,我熱愛這份工作,我相信萬丈高樓平地起,對這份工作我有堅定的信心。
我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬,以及對教育工作的執(zhí)著追求,及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭,挑戰(zhàn)不在后頭,鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學(xué)習(xí)、善長組織協(xié)調(diào)、管理及強烈獻身教育事業(yè)的愿望,特此申請留校工作,望批準為盼。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇13
尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
我是20xx年特崗位教師中的一員,于20xx年7月通過特崗教師考試,分配到xx區(qū)xx中心校工作至今。
三年來,本人堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作崗位上認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》》、《義務(wù)教育法》等。思想端正,作風(fēng)正派,積極參加了各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高了自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,積極參加學(xué)校組織的各項活動。
作為一名平凡的人民教師,從工作至今,遵守作息時間,從無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。認真履行了教師職責(zé),對學(xué)校安排的工作能夠認真保質(zhì)保量的完成,從無怨言。 教書是手段,育人才是目的。三年的教學(xué)工作中,我所帶的班級每年數(shù)學(xué)成績均名列前茅。三年教學(xué)工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,先后參加了教師進修培訓(xùn)和國培計劃網(wǎng)上培訓(xùn)。在工作上,嚴格要求自己,注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,對板書、教案等多加揣摩,進一步掌握了學(xué)生的.學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,課后認真及時的批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐,我已能勝任日常教學(xué)工作,在“特崗計劃”合同即將滿期之際,我向縣教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)提出申請,愿意繼續(xù)留在麥積區(qū)黨川中心學(xué)校學(xué)校任教,肯請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準,謝謝!
特此申請!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人:
你好!
今天我懷著興奮的心情向母校提交了這份留學(xué)申請書。作為母校培養(yǎng)出來的新大學(xué)生,能繼續(xù)為母校的成長工作是這個時候最大的夢想。
模擬醫(yī)科大學(xué)是一所充滿朝氣的學(xué)校。學(xué)校生活的每一天都能感受到這種氛圍。教學(xué)管理、課后生活、后勤保障、涉外活動等各方面都得到完善,名;A(chǔ)逐漸奠定。這是所有的生活。在某醫(yī)學(xué)院工作的人都是很興奮的事。對我自己來說,在某某醫(yī)學(xué)院工作不僅是熱情,更注重自己的素質(zhì)和能力。
在高中和大學(xué)生活中,我長期擔任班長和文體委員,在老師同學(xué)的幫助下,具備了良好的心理素質(zhì)、較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際關(guān)系能力。而且我正在制作和管理“百度xx醫(yī)學(xué)院貼紙”。在我的管理下,貼紙從最初的幾張?zhí)影l(fā)展到今天的.幾千張。同時,積極參加各種公共文體社會實踐活動,在文藝方面有特長,臨近畢業(yè),成功舉辦了我的個人演唱會。
三年過去了,母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、日超一木都給我留下了深刻的印象。母校的嚴格教訓(xùn),校規(guī),優(yōu)良校風(fēng),校風(fēng),學(xué)風(fēng),給了我更大的力量。當我即將踏入社會時,我希望留在母校服務(wù)。
我正處于“人生精力旺盛”的時期,熱愛教育事業(yè),而且我本來親和力就比較強,所以我決心成為一名教師,同時我深知我不是師范教育系。雖然與當教師的標準還有很大的差距,但我相信“萬丈高樓平地”,我一定會在單位學(xué)習(xí)。積極參與學(xué)校的各種建設(shè),為學(xué)校明天的輝煌貢獻我所有的聰明才智,希望母校能為我提供發(fā)揮特長的平臺。我一定會盡全力在工作中取得好成績!
最后,祝某某醫(yī)學(xué)院在大家的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展,早日成為中國一流的學(xué)府。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天我懷著激動的心情向母校遞交這份留校申請書,作為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是此時最大的夢想。
醫(yī)學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)校,在校生活的每一天都能感受到這樣的氣氛,無論從教學(xué)管理,課余生活,后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)正在逐步夯實,這是每一位生活,工作在醫(yī)學(xué)院的人都十分興奮地事情。我對自己工作于醫(yī)學(xué)院除了滿腔熱情外,更看重的是自己的素質(zhì)和能力。
在高中與大學(xué)生活中,我長期擔任著班長和文體委員,在老師同學(xué)的'幫助下,使我具備了良好的心理素質(zhì),較強的班級管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力,而且我還創(chuàng)建并管理著"百度醫(yī)學(xué)院貼吧",在我的管理下,貼吧由最初的數(shù)張?zhí)影l(fā)展到如今的幾千張,貼吧的形式已經(jīng)具備一定規(guī)模。同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動,在文藝方面較有特長,并在即將畢業(yè)的時候成功舉辦了一場我的個人演唱會。
三年過去了,母校的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué),一草一木都給我留下了深刻的印象,母校嚴格的校訓(xùn),校規(guī),優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會之以建設(shè)道路之際,我希望能留在母校服務(wù)。
我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業(yè),再加上我本來就親和力比較強,所以我決心做一位教師,同時,我也深深地知道,我本不是師范教育專業(yè),離做一位教師的標準還有很大差距,但是我相信"萬丈高樓平地起",我一定會在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進步,成為一名優(yōu)秀的教師,我將繼續(xù)保持高昂,進取的精神風(fēng)貌,積極參與學(xué)校各項建設(shè),為學(xué)校的明日輝煌貢獻我的全部聰明才智,希望母校能夠提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我一定會竭盡全力在工作中取得好成績!
最后,祝愿醫(yī)學(xué)院,在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展,早日成為中國的一流學(xué)府!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇16
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是XX級XX專業(yè)的XX同學(xué),現(xiàn)住X棟X號寢室,家住XXXXXXX,經(jīng)父母同意(家人聯(lián)系電話XXXXX),由于假期時間較長,自小出生在農(nóng)村家庭的我能夠體會到生活的不易,對父母來之不易的經(jīng)濟深感不易,故自己也要學(xué)會照顧自己,并在學(xué)校周邊找到一份工作。
希望借此機會不僅能為家里減輕些許的`經(jīng)濟負擔,也能豐富自己的假期生活,并從中可以學(xué)到一些社會實踐經(jīng)驗,為今后的畢業(yè)的更好的適應(yīng)工作而奠定基礎(chǔ),同時也為努力提高自生的素質(zhì),時間自己的工作能力提供廣闊的天地。
在留校期間,我會認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,對學(xué)校的公共設(shè)施加以愛護,定時回寢室,形成于與正常上學(xué)期間同樣的規(guī)律,在不耽誤學(xué)習(xí)的同時,做一些勤工助學(xué),確保假期與生活的安全與快樂。
特此申請!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇17
尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo):
你好!非常榮幸來到xx中學(xué)支教(兩年),在這兩年里,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和幫助,基本完成自己的支教工作。現(xiàn)在我向?qū)W校申請留校,繼續(xù)從事教育工作,希望等到學(xué)校和上級相關(guān)部門的批準。
下面我把自己這兩年的工作表現(xiàn)簡單地總結(jié)一下:
作為科任教師,我每天堅持精心備課,用心上課,課后耐心輔導(dǎo)學(xué)生;作為班主任,負責(zé)全班每個學(xué)生的德育工作:堅持早上7:20輔導(dǎo)學(xué)生早讀,晚修后10點到宿舍檢查學(xué)生的作息情況;此外,每周有三個晚上輔導(dǎo)學(xué)生。
這期間,由于工作較為負責(zé),學(xué)生的積極配合,并得到科任老師的幫助,本班的同學(xué)也取得一定的成績:
教學(xué)方面,我班的黃昌威、譚秀雅、柯雅婷、梁姍姍、曹艷汝、梁銀珊等同學(xué)在多次的考試中,都在全級尖子行列。我相信以上同學(xué)只要繼續(xù)努力,在一年后的升高中考試中,將會考上xx一中、xx中學(xué)等重點高中。
班級文化建設(shè)方面,我班榮獲“文明班”稱號,在20xx年和20xx年校運會中分別獲得第一名和第二名;輔導(dǎo)的黃昌威、譚秀雅等同學(xué)分別獲得陽江市書信節(jié)“給校長的一封信”征文活動的一等獎和三等獎;此外,我班還獲得xx中學(xué)“母校在我心中”大合唱比賽三等獎。
同時,我非常重視教學(xué)反饋,重視學(xué)生和其他領(lǐng)導(dǎo)老師的評價。
在學(xué)校舉辦的.“學(xué)生心目中的老師”活動,我有幸被評為學(xué)生心中的好老師,學(xué)生的評價如下:工作負責(zé),知錯能改;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次表揚我工作認真負責(zé);同事也說我工作負責(zé),樂于助人。
他們的評價,對我來說,是肯定和鼓勵,更是鞭策,未來的日子中我會更加努力的完成自己的工作,不辜負大家的信任和厚愛!
以上成績的取得,除了個人的努力,還得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位同事的幫助,在此對他們表示衷心的感謝。
本人畢業(yè)于師范院校,熱愛學(xué)生,熱愛教育工作,并致力于發(fā)展自己教育方面的能力;兩年的支教生活,我和學(xué)生已經(jīng)形成了深厚的師生之情;所以我常想,如果能夠陪著他們初中三年一起學(xué)習(xí)和生活,那是一件多么美好的事情!
希望各級領(lǐng)導(dǎo)認真考慮我的申請,給我一個服務(wù)xx和發(fā)展自我的機會。
謝謝!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇18
尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
我是20xx年特崗位教師中的一員,于20xx年7月通過特崗教師考試,分配到xx區(qū)xx中心校工作至今。
三年來,本人堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作崗位上認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》》、《義務(wù)教育法》等。思想端正,作風(fēng)正派,積極參加了各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高了自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,積極參加學(xué)校組織的各項活動。
作為一名平凡的人民教師,從工作至今,遵守作息時間,從無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。認真履行了教師職責(zé),對學(xué)校安排的工作能夠認真保質(zhì)保量的完成,從無怨言。 教書是手段,育人才是目的。三年的`教學(xué)工作中,我所帶的班級每年數(shù)學(xué)成績均名列前茅。三年教學(xué)工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,先后參加了教師進修培訓(xùn)和國培計劃網(wǎng)上培訓(xùn)。在工作上,嚴格要求自己,注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,對板書、教案等多加揣摩,進一步掌握了學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,課后認真及時的批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐,我已能勝任日常教學(xué)工作,在“特崗計劃”合同即將滿期之際,我向縣教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)提出申請,愿意繼續(xù)留在麥積區(qū)黨川中心學(xué)校學(xué)校任教,肯請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準,謝謝!
特此申請!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇19
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是xx機電4—1班的學(xué)生李紅霖,來自四川江油,于20xx年7月30日入學(xué),現(xiàn)在的我即將面臨就業(yè),但由于我對學(xué)校的熱愛,所以在此時我特提出留校申請,因為:
1、我認為留在學(xué)校對自己會有很好的發(fā)展前景,在學(xué)校是最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)氛圍相對于外面當然好很多,而我自認為還有很多知識沒有學(xué)到位,在學(xué)校發(fā)展的同時繼續(xù)完善自己的學(xué)業(yè)。
2、作為母校培養(yǎng)起來的新一屆學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而添磚加瓦,是我此時最大的夢想!畢竟在工貿(mào)學(xué)習(xí)了幾年有很濃厚的感情。
3、綿陽市工貿(mào)學(xué)校是一所充滿朝氣和美好前景的學(xué)校,現(xiàn)正在為申報綿陽市職業(yè)技術(shù)學(xué)院,在學(xué)校生活的每一天我都能感受到學(xué)校的良好氛圍。無論從教學(xué)管理,課余生活,后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的務(wù)實。
4、我對自己在綿陽市工貿(mào)學(xué)校除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的能力和素質(zhì)培養(yǎng):思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下,我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式,對學(xué)生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法,增強協(xié)調(diào)處理問題的能力,更融洽與學(xué)生和學(xué)校之間的關(guān)系,積極參與學(xué)校各項建設(shè),為學(xué)校的明日輝煌貢獻我的全部力量。
5、我深刻的感到學(xué)習(xí)對我的重要性。學(xué)校正一天天的崛起,我的知識也在一天天增長?吹酵庑慰∶赖膶W(xué)校,寬松舒適的宿舍樓,充滿綠色的.校園環(huán)境,我舍不得離開這所學(xué)校。在學(xué)習(xí)期間我一直配合著團委老師開展各種團委工作和管理校團委、學(xué)生會至今,我非常感謝學(xué)校對我的栽培和關(guān)愛。我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望,因為未來的明天,我將會為學(xué)校添磚加瓦,貢獻自己的一封力量。
在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定申請從事學(xué)校學(xué)生處老師或者團委委員工作。我相信我可以勝任,因為我明白,在這個競爭激烈的時代,有競爭就有失敗,能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬,以及對教育工作的執(zhí)著追求,及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭,挑戰(zhàn)不在后頭,鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學(xué)習(xí)、善長組織協(xié)調(diào)、管理及強烈獻身教育事業(yè)的愿望,特此申請留校工作,望批準為盼。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇20
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是XX級XX專業(yè)的XX同學(xué),現(xiàn)住X棟X號寢室,家住XXXXXXX,敬父母同意(家人聯(lián)系電話XXXXX),由于假期時間較長,自小出生在農(nóng)村家庭的我能夠體會到生活的不易,對父母來之不易的經(jīng)濟深感不易,故自己也要學(xué)會照顧自己,并在學(xué)校周邊找到一份工作。
希望借此機會不僅能為家里減輕些許的經(jīng)濟負擔,也能豐富自己的假期生活,并從中可以學(xué)到一些社會實踐經(jīng)驗,為今后的畢業(yè)的`更好的適應(yīng)工作而奠定基礎(chǔ),同時也為努力提高自生的素質(zhì),時間自己的工作能力提供廣闊的天地。
在留校期間,我會認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,對學(xué)校的.公共設(shè)施加以愛護,定時回寢室,形成于與正常上學(xué)期間同樣的規(guī)律,在不耽誤學(xué)習(xí)的同時,做一些勤工助學(xué),確保假期與生活的安全與快樂。
特此申請!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇21
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx班的xx,我申請暑期留校住宿,懇請領(lǐng)導(dǎo)批準。我申請留校有以下幾條原因。
首先,我想要和我院xx老師開發(fā)項目。
轉(zhuǎn)眼間,我就是大三的學(xué)生了。我分析了自己的特點和愛好,帶著對未來的希冀,我決定在暑假期間繼續(xù)鍛煉我的動手實踐能力。李老師無論在開發(fā)能力還是學(xué)術(shù)研究方面都十分優(yōu)秀,對待學(xué)生更是循循善誘,因此,我希望利用暑假的時間跟著老師多多學(xué)習(xí),增加更多軟件開發(fā)方面的技能,同時更加深入地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識。其實,留給我奮斗的時間已經(jīng)不多了。大三不過區(qū)區(qū)一年,我要學(xué)習(xí)的東西實在太多。我深感留給我學(xué)習(xí)的時間已經(jīng)不多了,所以我倍加珍惜暑期的.時間。因此,我申請留校住宿,認真學(xué)習(xí),過一個奮斗的暑假。
第二,我想在這里思考自己的路,提升自己的思想深度。
大學(xué)之道,在于明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。我覺得作為一個大學(xué)生我們該有學(xué)業(yè)成績,但更應(yīng)該有自己的思考。思考自己的人生,思考人,思考事,思考社會,思考它們之間的關(guān)系。因此,我給自己定了一個暑期閱讀計劃。我想留在學(xué)校,看自己喜歡看的書,增強自己的文化素養(yǎng),寫一些文章,思考自己的路。
第三,我還想鍛煉一下自己的社會實踐能力。
我在學(xué)校附近找了一份網(wǎng)路公司的實習(xí)工作。因此,我可以邊做兼職,邊學(xué)習(xí)。由于該公司剛剛起步,事務(wù)不算繁忙,所以我的實習(xí)時間比較隨機,既不耽誤學(xué)習(xí)的時間,也能給我暑期生活提供一點經(jīng)濟幫助。
暑期留在學(xué)校,沒有美味可口的飯菜,沒有家人朋友的陪伴。也許會很熱,也許會很苦,也許會很孤單。但是,我始終很贊同這么一句話:舒適和安逸是給死人的!我想在這里過一個奮斗的暑假,過一個思考的暑假,過一個在孤獨中狂歡的暑假。
暑期留校住宿期間(xx年xx月xx日—xx年xx月xx日),我將服從學(xué)校的安排,遵守學(xué)校的管理規(guī)定。在此期間,我個人出現(xiàn)一切安全問題將由我自行承擔,與學(xué)校、老師無關(guān)!最后,我再次懇請領(lǐng)導(dǎo)老師批準我暑期留校住宿的申請。我也相信領(lǐng)導(dǎo)老師會批準我的申請的,因為我相信學(xué)校始終是支持和鼓勵學(xué)生成長和發(fā)展。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
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