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最新院三好學(xué)生申請(qǐng)書

時(shí)間:2020-12-05 12:49:17 申請(qǐng)書 我要投稿

最新院三好學(xué)生申請(qǐng)書

  獲得“三好學(xué)生”是每一位學(xué)生生涯所向往和憧憬的殊榮,以下是小編為您帶來的最新院三好學(xué)生申請(qǐng)書,感謝您的閱讀!

最新院三好學(xué)生申請(qǐng)書

  最新院三好學(xué)生申請(qǐng)書【一】

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您們好!

  我叫――,來自08級(jí)物理與信息工程系電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)二班。

  在人才素質(zhì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)今時(shí)代,要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,就要求不斷的完善自我。作為當(dāng)代大學(xué)生,不僅要求又過硬的專業(yè)知識(shí),更要求德、智、體、美的全面發(fā)展。三好學(xué)生評(píng)選活動(dòng)對(duì)于我來說是一件極其有意義的事情,如果我能夠當(dāng)選,我相信我能夠做出表率作用,并且我也能繼續(xù)激勵(lì)自己以身作則,樹立自律的好榜樣。

  在學(xué)習(xí)方面:我嚴(yán)格要求自己,除了在理科類科目下功夫外,對(duì)其它綜合性科目也絕不忽視。語(yǔ)文科目的鑒賞和分析能力不但得到了進(jìn)一步的培養(yǎng),更養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。我已習(xí)慣每月買或借幾本如《思維與智慧類》的勵(lì)志性雜志,每篇文章的真諦也深深刻在腦中,一定程度上端正了自己的人生態(tài)度,更不斷激發(fā)了自己的斗志。而對(duì)于理科類科目,我常常會(huì)找一些同學(xué)一起討論,這樣,很大程度上夾生了對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)的理解,更能透徹的分析其變化過程。上課時(shí),我更著重于思考,當(dāng)然是在仔細(xì)聽課的基礎(chǔ)上,老師所講的每個(gè)例題或公式的證明推導(dǎo)變形,我絕不會(huì)放棄自己推導(dǎo)證明的機(jī)會(huì),而是老老實(shí)實(shí)的自己也推導(dǎo)證明,這樣對(duì)于公式的運(yùn)用、解題步驟便有了一定的思路。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,學(xué)與思相結(jié)合確實(shí)是搞好學(xué)習(xí)的一根主線。“三人行則必有我?guī)?rdquo;,找到一些志同道合的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)更具有促進(jìn)作用,三人同來同往同奮進(jìn),既起到了督促作用,更帶動(dòng)了自己的學(xué)習(xí)勁頭,難題共力解、難點(diǎn)共鉆研,學(xué)習(xí)共進(jìn)步。通過一年扎實(shí)的學(xué)習(xí),我也取得了可喜的成績(jī):大一上學(xué)期排名在班里第一,下學(xué)期第二,學(xué)年總成績(jī)?cè)诎嗬锏谝唬昙?jí)第二。成績(jī)已是歷史,未來的路還很長(zhǎng),我會(huì)不斷的超越自己制定的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,更加努力的充實(shí)自己。

  在集體活動(dòng)方面,我充分利用空余的時(shí)間積極參加各項(xiàng)活動(dòng):

  1,參加愛心社整個(gè)的手語(yǔ)培訓(xùn)活動(dòng)。那是我第一次走進(jìn)失聰者的世界,可謂是心與心的交流,更讓我感受到那些“不幸”的孩子們頑強(qiáng)的斗志。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們的那份勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和樂觀;

  2,積極參加班級(jí)或系部的活動(dòng)。學(xué)雷鋒活動(dòng):我更進(jìn)一步了解了其精神實(shí)質(zhì)。“勿以事小而不為”,做好事容易,難的是一生都做好事;事雖小,情卻大。學(xué)院成教部衛(wèi)生大掃除:這次活動(dòng)雖然任務(wù)很重,但同學(xué)們明確分工,細(xì)化任務(wù),效率也很好;顒(dòng)中同學(xué)們那份激情,振奮人心,互幫互助、相互關(guān)照,彰顯友誼至美。

  3,聽取多種講座。《量子力學(xué)》,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)軟件開發(fā),中國(guó)寓言故事等諸多綜合性的講座,一方面給與我很大的啟發(fā),結(jié)識(shí)了很多新朋友;另一方面,也在一定程度上開闊了視野,多了選擇,多了計(jì)劃。

  4,大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)調(diào)查活動(dòng)并提交調(diào)查報(bào)告。暑假期間,我和同學(xué)一起走訪調(diào)查,細(xì)心聆聽,自習(xí)做筆記,第一次比較全面的接觸社會(huì)。這次調(diào)查活動(dòng),我了解到當(dāng)今的實(shí)際就業(yè)形勢(shì),聆聽了一些畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)想法,不僅給了我很大的觸動(dòng),也無形中增加了壓力。社會(huì)是最大的實(shí)驗(yàn)廠,大學(xué)期間要做的還很多很多。

  當(dāng)然,我們歸根到底還是學(xué)生。學(xué)習(xí),仍然是最重要的事情。我也時(shí)刻提醒自己,在參加活動(dòng)、忙于工作的同時(shí),絕對(duì)不能把學(xué)習(xí)落下,于是只能靠提高學(xué)習(xí)效率、擠時(shí)間來學(xué)習(xí)。

  在學(xué)生工作方面:

  作為一名寢室長(zhǎng),我竭力為同學(xué)服務(wù)。寢室衛(wèi)生打掃,寢室公共用品的購(gòu)買,寢室集體活動(dòng)的安排。衛(wèi)生打掃自覺為主,一身帶動(dòng)他人,慢慢的形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;學(xué)習(xí)上以身作則,不忘提醒室友完成作業(yè),搞好復(fù)習(xí),做好實(shí)驗(yàn),帶動(dòng)室友去上晚自習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍;周末時(shí)間也時(shí)常出去活動(dòng)活動(dòng),打打球,跑跑步,形成良好的關(guān)系,營(yíng)造和睦融洽的集體環(huán)境。

  作為一名科代表,我嚴(yán)格要求自己,不斷提高自身的素質(zhì)。增強(qiáng)習(xí)題的訓(xùn)練量;增加課本閱讀量,熟練知識(shí);認(rèn)真聽講,細(xì)心做筆記,真正起到帶頭作用。

  在思想操守方面,我謹(jǐn)遵學(xué)校的規(guī)章制度,服從老師的指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己;助人為樂,與人為善,積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難,并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議,做好自己應(yīng)該做的事。在大學(xué),最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),與人交往合作的能力,組織協(xié)調(diào)能力,表達(dá)能力等等。我想我們應(yīng)該爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,擁有更寬廣的眼界。當(dāng)今時(shí)代是人才素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,就必須完善自我、營(yíng)造自我,擺正自己的位置。學(xué)會(huì)自制、學(xué)會(huì)自律。

  我認(rèn)為“優(yōu)秀三好學(xué)生”評(píng)選的主要意義,不僅僅激勵(lì)了我要好好對(duì)待自己的學(xué)習(xí),完成自己的血液,掌握好現(xiàn)在所學(xué)的基礎(chǔ)文化知識(shí),以便畢業(yè)以后能夠順利的找到一份合適的工作。同時(shí),它是我們自身的一個(gè)總結(jié),它更是讓我認(rèn)識(shí)自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而,更好地提高自己,完善自己。我立志要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,因此我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí),為這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗。人的一生該是一個(gè)不斷拼搏、不斷進(jìn)取的過程,前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦,但只要肯努力耕耘,一定會(huì)有回報(bào)。下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭(zhēng)取勝利!

  以上就是我的自我評(píng)價(jià),我希望領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠認(rèn)同我,支持我,如果我當(dāng)選成功,我會(huì)比現(xiàn)在更嚴(yán)格要求自己,檢視自己的一切言行,爭(zhēng)取成為一名合格的三好學(xué)生,成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣!

  申請(qǐng)人:

  年 月 日

  最新院三好學(xué)生申請(qǐng)書【二】

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我是科院工程系05級(jí)自動(dòng)化專業(yè)1班的xx。

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三的.學(xué)生了;仡欉^去的兩年大學(xué)生活,我感觸頗深,發(fā)現(xiàn)自己沒有虛度時(shí)光,自己邁出每一步都堅(jiān)實(shí)而有力。既為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績(jī)感到高興,也為自己能從工作和實(shí)踐中得到鍛煉感到欣慰,在兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下,我在學(xué)習(xí)、思想、工作等各個(gè)方面均取得了較為優(yōu)異的成績(jī),收獲頗多。

  在次,我申請(qǐng)“科院三好學(xué)生”稱號(hào),并感謝老師們兩年老來給予我的培養(yǎng)和關(guān)懷。

  在學(xué)習(xí)上, 在學(xué)習(xí)上,我盡力做到上課認(rèn)真聽課,積極思考,充分活躍自己的思維能力。在自己搞好學(xué)習(xí)之外,還積極參加班集的各項(xiàng)活動(dòng),不斷鍛煉自己,提升自己的各方面能力。我始終覺得自己是一個(gè)不是十分聰明,但還很努力的學(xué)生,我懂得勤能補(bǔ)拙的道理,我依舊保持著高中時(shí)刻的勤奮努力,我大一時(shí)獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金,大二時(shí)獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金,我一次性通過“全國(guó)高校計(jì)算機(jī)考試一級(jí)”、“二級(jí)(C)”,并利用業(yè)余時(shí)間一次性通過“全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)(網(wǎng)絡(luò)技術(shù))”,一次性通過“英語(yǔ)三級(jí)”我深深的知道:作為一名大學(xué)生,其首要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,是做一切事情的基礎(chǔ)。

  在思想上,我要求進(jìn)步,始終高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求自己。在大二時(shí)我成為了“入黨積極分子”并在“科院第十期中級(jí)黨校培訓(xùn)班”中學(xué)習(xí)黨的知識(shí)且順利畢業(yè)。在黨校學(xué)習(xí)期間,我努力學(xué)習(xí)黨章、黨史,不斷加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),并確立了加入中國(guó)***的決心。努力提升思想,不斷向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日成為一名***黨員,為人民服務(wù)做好準(zhǔn)備,為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。在班里,在學(xué)校里,在生活中,我時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時(shí)時(shí)刻刻都能起到模范帶頭作用,服務(wù)于師生,我知道黨員不僅是一種身份,一種光榮,更意味著一種責(zé)任、拼搏與奮斗。

  在工作中,我加入了“科院陽(yáng)光助學(xué)服務(wù)團(tuán)”并任組織部部長(zhǎng)一職,我多次組織大型的助學(xué)活動(dòng),從中不僅鍛煉了自我的能力,而且提升了自我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與精神境界,在服務(wù)中我明白了“予人玫瑰,手留余香”的道理,為學(xué)生服務(wù)是我們社團(tuán)的宗旨,我多次被“社團(tuán)聯(lián)合會(huì)”憑為“優(yōu)秀社團(tuán)積極分子”稱號(hào),以默默無聞的工作作風(fēng),積極的工作心態(tài)和很強(qiáng)的集體責(zé)任感,讓我贏的了同學(xué)、老師的好評(píng)。

  在生活中,我積極樂觀、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人,講道德,能模范的遵守校規(guī)、校紀(jì),遵守中學(xué)生守則,我認(rèn)為這是作為一個(gè)合格學(xué)生的基本條件,在我的身體里,有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感,我熱愛我們的自動(dòng)化班級(jí)體。我盡力做到節(jié)儉,養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。在此期間,與室友們、同學(xué)們、朋友們建立了深厚的友誼。 作為寢室長(zhǎng)的我,平時(shí)帶頭搞好寢室衛(wèi)生,并用我的熱情來幫助身邊的每一個(gè)需要幫助的同學(xué),并為學(xué)校家庭做些自己力所能及的事情。

  我欣慰自己以前的大學(xué)生活沒有虛度,我肯定自己,我挑戰(zhàn)自己,我超越自己,所以我相信可以鑄就輝煌。

  故我申請(qǐng)“科院優(yōu)秀三好學(xué)生”稱號(hào),不僅是我的理想與信念,也是我對(duì)自己的肯定和挑戰(zhàn),希望了老師能給我這次機(jī)會(huì),我相信今后我會(huì)做的更好。

  此致

  敬禮

  申請(qǐng)人:

  年 月 日

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