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教師職稱評(píng)審轉(zhuǎn)正定級(jí)申請(qǐng)書(shū)

時(shí)間:2024-09-08 23:33:32 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿
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教師職稱評(píng)審轉(zhuǎn)正定級(jí)申請(qǐng)書(shū)(通用6篇)

  現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷提升,申請(qǐng)書(shū)與我們的生活息息相關(guān),通過(guò)申請(qǐng)書(shū),我們可以提出自己的請(qǐng)求。寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)真像想象中那么難嗎?以下是小編收集整理的教師職稱評(píng)審轉(zhuǎn)正定級(jí)申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師職稱評(píng)審轉(zhuǎn)正定級(jí)申請(qǐng)書(shū)(通用6篇)

  教師職稱評(píng)審轉(zhuǎn)正定級(jí)申請(qǐng)書(shū) 篇1

尊敬的學(xué)校教師職稱評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo):

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)參加工作一年了,經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和學(xué)習(xí),我獲益良多。在思想上,積極要求上進(jìn),熱愛(ài)學(xué)校,在工作上,我努力工作,這一年以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐的鍛煉,思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高,現(xiàn)在,一年的試用期已滿,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),并對(duì)我一年來(lái)的情況作以下匯報(bào):

  一、在思想上

  我嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、不曠工。一年來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我會(huì)通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  二、教學(xué)工作方面

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前提前備好課認(rèn)真鉆研教材,理清教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯。同時(shí)做好導(dǎo)學(xué)案,在課前發(fā)給學(xué)生預(yù)習(xí)。

  2、在課上抓住教學(xué)重點(diǎn),組織教材、安排好課堂。應(yīng)用大成教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),相互交流探討解決問(wèn)題,教師講思想方法,講疑難。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,努力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍,減輕學(xué)生的心理壓力,讓學(xué)生輕松、自如地學(xué)習(xí)。

  3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,認(rèn)真批改作業(yè),講解作業(yè)。找出學(xué)生的錯(cuò)因,反思自己的`教學(xué)方式方法。在課余時(shí)間做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。

  4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  5、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  由于自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)于教學(xué)考點(diǎn)把握不夠,以及駕馭課堂的能力還需加強(qiáng)。今后在工作中一定取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。

  三、班主任管理方面

  在去年當(dāng)班主任期間,我的時(shí)間大多都傾注在管理班級(jí)和辦公室里,由于我和學(xué)生的年齡差距比較小,學(xué)生以一般我當(dāng)做他們的大姐姐,雖然關(guān)系比較好,但是學(xué)生就不怕我。半學(xué)期后班上違紀(jì)的學(xué)生出現(xiàn)了,我經(jīng)常教導(dǎo)他們,管理班級(jí)逐漸嚴(yán)格,班委建立也比較完善。我盡心盡力希望班上的同學(xué)方各方面比較突出。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,交流學(xué)生的思想行為狀況,達(dá)到家長(zhǎng)、教師共管學(xué)生,規(guī)范學(xué)生行為的目的。由于自己經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)能及時(shí)糾正了學(xué)生的一些不良習(xí)慣,再加上高中學(xué)習(xí)的難度加強(qiáng),部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性減弱,我經(jīng)常開(kāi)班會(huì)和通過(guò)自己的數(shù)學(xué)課堂調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。每天晚上我都到學(xué)生宿舍查晚睡,發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題,了解學(xué)生的狀況。雖然自己的工作有很多不足,但我也希望在以后的工作中努力學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足之處。

  一年來(lái),通過(guò)自己的努力,在思想、工作態(tài)度、教學(xué)工作、班主任工作等方面努力做到符合教育教學(xué)要求。請(qǐng)上級(jí)審查,如果符合條件,請(qǐng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級(jí)。

  此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20xx年xx月xx日

  教師職稱評(píng)審轉(zhuǎn)正定級(jí)申請(qǐng)書(shū) 篇2

尊敬的學(xué)校教師職稱評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xx,男,19xx年x月x日生于xx市xx縣,x年x月畢業(yè)于x大學(xué)xx專業(yè)(xx學(xué)歷)。xx年x月參加xx縣教師招聘考試,通過(guò)筆試、面試、體檢,x月x日被分配到xx小學(xué)參加教育工作。

  自x年x月參加工作以來(lái),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持“愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人”的原則,服從上級(jí)及學(xué)校工作安排,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平。

  在政治思想方面:

自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì),積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),并用心實(shí)踐;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在真抓實(shí)干中提升自己。

  在教育教學(xué)方面:

  定期給自己充電,自覺(jué)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,及時(shí)更新教學(xué)方法,全面推行素質(zhì)教育,努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動(dòng)及上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng);虛心向同行請(qǐng)教,博采眾長(zhǎng),為成為一名新形勢(shì)下的好教師不斷開(kāi)拓進(jìn)取。

  在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下,我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進(jìn)步,同時(shí)得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的.快速轉(zhuǎn)變。同時(shí),我在工作中也存在一些不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將不斷學(xué)習(xí),總結(jié)得失,積極進(jìn)取,在努力工作的同時(shí)更要用心工作,用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中,在實(shí)踐中不斷激發(fā)潛能和提升自己,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

  特申請(qǐng)轉(zhuǎn)正定級(jí),望給予批準(zhǔn)為謝。

  申請(qǐng)人:xx

  20xx年x月x日

  教師職稱評(píng)審轉(zhuǎn)正定級(jí)申請(qǐng)書(shū) 篇3

教育局:

  我叫xxx,女,xx年x月出生于xx市,xx年x月畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè),xx年x月通過(guò)xxxx方式(途徑)被分配到xx學(xué)校參加教育工作。參加工作以來(lái),能服從學(xué)校工作安排,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進(jìn)步,同時(shí)得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生的充分肯定。現(xiàn)見(jiàn)習(xí)期已滿,特申請(qǐng)轉(zhuǎn)正定級(jí)。望組織批準(zhǔn)為盼。

申請(qǐng)人:XX

  XX年XX月XX日

  教師職稱評(píng)審轉(zhuǎn)正定級(jí)申請(qǐng)書(shū) 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我叫xxx,于20xx年6月畢業(yè)于大學(xué)xxx專業(yè),并于20xx年8月進(jìn)入xxx擔(dān)任高20xx級(jí)三個(gè)班的xxx教學(xué)工作。一年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的`轉(zhuǎn)變,工作實(shí)踐能力得到了實(shí)際提高,對(duì)教育教學(xué)有了更深刻的思想。認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),服從學(xué)校工作安排。在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進(jìn)步,F(xiàn)試用期已滿,特申請(qǐng)轉(zhuǎn)正。望給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  申請(qǐng)日期:20xx年xx月xx日

  教師職稱評(píng)審轉(zhuǎn)正定級(jí)申請(qǐng)書(shū) 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是xxx,于20xx年6月畢業(yè)于xxx,于20xx年8月進(jìn)入xxx中學(xué)擔(dān)任高中二年級(jí)三個(gè)班的政治教學(xué)工作,至今已整整一年。一年的努力工作和學(xué)習(xí),既體會(huì)到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,又感覺(jué)到了從事教師工作的艱辛,獲益良多。如今已能獨(dú)立完成各項(xiàng)教學(xué)工作,成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,F(xiàn)對(duì)我一年來(lái)的工作情況作如下總結(jié):對(duì)于教育教學(xué):剛走上講臺(tái)的我,作為新手,自己深知在教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多。因此,認(rèn)真工作,積極探索教學(xué)管理的各種方式方法,按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),從未懈怠。此外,經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課,并于課后與老師交流心得,領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù)。課前,認(rèn)真分析教材,查找資料,尋找教學(xué)與學(xué)生的契合點(diǎn)。始終堅(jiān)持做到:潛心教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生,注重學(xué)法指導(dǎo)和教學(xué)效率的提升。

  思想上:不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),提高自身的思想覺(jué)悟,加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng),嚴(yán)于律己,積極上進(jìn)。同時(shí),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。入職以來(lái),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。當(dāng)然,自己也深知自己還有的地方仍需改善提升生,才能有更大的進(jìn)步。

  生活作風(fēng)方面:嚴(yán)格要求自己,努力踐行學(xué)高為師、身正為范的.古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的形象。此外,教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。

  經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我已經(jīng)能夠獨(dú)立的完成教學(xué)任務(wù),勝任相關(guān)的教學(xué)工作。在試用期已滿之際,根據(jù)國(guó)家相關(guān)的的規(guī)章制度,我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。希望以一名正式教師的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的的人生價(jià)值,望給予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  申請(qǐng)日期:20xx年xx月xx日

  教師職稱評(píng)審轉(zhuǎn)正定級(jí)申請(qǐng)書(shū) 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我于20xx年xx月通過(guò)招考分配到鄉(xiāng)完小工作。一年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想熟悉有了極大的提高。

  一、教學(xué)方面:

  我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注重查缺補(bǔ)漏,碰到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中碰到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

  二、個(gè)人素養(yǎng)方面:

  教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)。同時(shí)注重適量閱讀世界名著、科普書(shū)籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。

  三、生活方面:

  在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注重自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的'工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注重關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

  經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20xx年xx月xx日

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