大學(xué)學(xué)習(xí)委員申請(qǐng)書（精選8篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，申請(qǐng)書使用的情況越來(lái)越多，寫申請(qǐng)書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。相信大家又在為寫申請(qǐng)書犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的大學(xué)學(xué)習(xí)委員申請(qǐng)書，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)學(xué)習(xí)委員申請(qǐng)書 篇1
尊敬的老師：
我是xxx，我想申請(qǐng)競(jìng)選我們班的學(xué)習(xí)委員一職。轉(zhuǎn)眼之間，我來(lái)到大學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，而在兩個(gè)月之后便要開始大學(xué)里的第一次期末考試了，這讓還沉浸在慢慢適應(yīng)、慢慢怠倦的我開始警醒，是時(shí)候應(yīng)該為自己、為班級(jí)做些有意義的事了。
因此，我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職。首先，我覺(jué)得自己有可以為班級(jí)奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念，我會(huì)盡全力協(xié)調(diào)好自己學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間，對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé)，主動(dòng)和任課老師交流，做好同學(xué)與老師之間的橋梁，讓老師與同學(xué)之間始終保持零隔閡，提高課堂效率。其次，我會(huì)以身作則為大家做好榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，這樣對(duì)同學(xué)才有說(shuō)服力，讓同學(xué)信服，帶動(dòng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起努力，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一堂課，多和同學(xué)交流，配合班長(zhǎng)搞好全班的整體學(xué)風(fēng)和成績(jī)，盡可能帶動(dòng)所有同學(xué)考研和考公務(wù)員的積極性。
我知道學(xué)習(xí)委員的重要性，也明白做好學(xué)習(xí)委員的不容易，但我有耐心和恒心，我會(huì)虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)對(duì)我的意見(jiàn)和建議，如果我有做的不周到或做錯(cuò)的事情，也請(qǐng)老師和同學(xué)當(dāng)面對(duì)我提出批評(píng)，我是一個(gè)知錯(cuò)就改并且吸取教訓(xùn)永不再犯的人，只要是我的錯(cuò)，我堅(jiān)決道歉并及時(shí)改正和彌補(bǔ)，相信在之前高中的學(xué)習(xí)和積累能夠?qū)ξ业墓ぷ饔兴鶐椭?/p>
假如我當(dāng)上班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，要讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，防止有同學(xué)在學(xué)習(xí)上落伍掉隊(duì)。對(duì)于不把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué)，經(jīng)常和他聊天，用心交流，讓他轉(zhuǎn)變思想，走到學(xué)習(xí)的軌道上來(lái)。我還可以利用課余時(shí)間組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，對(duì)于好的學(xué)習(xí)方法和見(jiàn)解拿出來(lái)大家共享，相互鼓勵(lì)，克服缺點(diǎn)和不足，集思廣議，讓大家的智慧發(fā)揮作用，爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
通過(guò)學(xué)習(xí)討論讓班級(jí)有一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，不甘落后，讓同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)共同進(jìn)步。對(duì)于班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況和存在的問(wèn)題向老師及時(shí)反映，積極尋求老師和班長(zhǎng)的幫助，以更好的完成工作。另外，除了自己的本職工作，還要配合好其他班委的工作，使整個(gè)班級(jí)不斷進(jìn)步，對(duì)班級(jí)的所有事情負(fù)責(zé)，以班級(jí)的榮譽(yù)為主。
希望老師和同學(xué)們能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾，無(wú)論當(dāng)選與否，我都會(huì)以更積極的態(tài)度面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和大學(xué)生活，不斷充實(shí)自己，不留遺憾。
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)學(xué)習(xí)委員申請(qǐng)書 篇2
尊敬的輔導(dǎo)員:
我申請(qǐng)擔(dān)任XX班學(xué)習(xí)委員一職，經(jīng)過(guò)這一年的大學(xué)生活，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)委員之于一個(gè)班級(jí)的重要性，因此我申請(qǐng)擔(dān)任本班學(xué)習(xí)委員一職。在過(guò)去的一年的時(shí)間里，我自認(rèn)為我過(guò)的十分的平淡甚至說(shuō)有點(diǎn)頹廢，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有取得理想的成績(jī)。所以我決定在這一學(xué)期作一個(gè)改變，相當(dāng)這個(gè)學(xué)習(xí)委員是想帶領(lǐng)大家好好學(xué)習(xí)同時(shí)也給自己一個(gè)好好學(xué)習(xí)的理由，希望輔導(dǎo)員和同學(xué)們能給我這個(gè)機(jī)會(huì)并鼓勵(lì)和支持我。
去年開學(xué)時(shí)我就打算競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職，但當(dāng)時(shí)自己不夠自信同時(shí)和大家也比較陌生，所以競(jìng)選的時(shí)候遲遲不敢走上講臺(tái)，到后來(lái)也沒(méi)競(jìng)選成功。但是這一次我不想再與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，所以積極申請(qǐng)。我會(huì)以十分熱情的態(tài)度來(lái)服務(wù)同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好成績(jī)，幫助輔導(dǎo)員以及任課老師管理好班級(jí)。我覺(jué)得，學(xué)習(xí)委員是一個(gè)非常能夠鍛煉人的職位，或許在有些同學(xué)眼里學(xué)習(xí)委員和老師的關(guān)系都很好，所以考試容易通過(guò)或者取得高分，但我不得不說(shuō)這是一個(gè)片面的說(shuō)辭，在我的眼中，學(xué)習(xí)委員是老師和同學(xué)溝通的橋梁，有責(zé)任和義務(wù)來(lái)幫助同學(xué)學(xué)好每一門課程，同時(shí)，學(xué)習(xí)委員或多或少的也會(huì)參加班級(jí)決策，這對(duì)鍛煉我的個(gè)人能力來(lái)說(shuō)是非常有幫助的。
說(shuō)到學(xué)習(xí)委員，不得不提XXX，他是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員，不僅成績(jī)好而且非常的樂(lè)于助人，我真心為有這樣的老鄉(xiāng)而感到榮幸，要不是他這學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)走了我想我也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)申請(qǐng)這個(gè)職位。如果這次我能有幸當(dāng)選我們班的學(xué)習(xí)委員，我有信心我會(huì)做的和他一樣好甚至比他還優(yōu)秀。
申請(qǐng)這個(gè)職位是我對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)，成功與否其實(shí)也沒(méi)有太大的關(guān)系，成功了我的大學(xué)生活就添了幾分色彩，我也會(huì)努力做到最好，失敗了只能證明我還不夠優(yōu)秀還沒(méi)能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，這將鞭策我繼續(xù)努力提升自己。不過(guò)我還是希望輔導(dǎo)員和同學(xué)們能夠給我這次機(jī)會(huì)，讓我來(lái)服務(wù)同學(xué)協(xié)助老師，讓XX班向精英班級(jí)發(fā)展！
申請(qǐng)人: XXX
20xx年7月21日
大學(xué)學(xué)習(xí)委員申請(qǐng)書 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、院干：
大家好！
我來(lái)自數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院8班，我叫xxx今天申請(qǐng)成為一名優(yōu)秀學(xué)習(xí)委員。下面是我申請(qǐng)成為一名優(yōu)秀學(xué)習(xí)委員的理由：
第一：時(shí)光如梭，大一生活即將結(jié)束，在我擔(dān)任學(xué)委這一年，首先對(duì)于學(xué)委這個(gè)職位很珍惜，大一剛剛進(jìn)校時(shí)我對(duì)大學(xué)生活充滿激情，想要挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我。基于這么多年的學(xué)委生涯，我就毅然決定競(jìng)選學(xué)委。因?yàn)橐环矫嫖铱梢哉f(shuō)是比較有經(jīng)驗(yàn)的，另一方面，對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是重要的一方面：我對(duì)學(xué)委比較感興趣也充滿熱情。 擔(dān)任學(xué)委也快一年了，在這一年里我過(guò)的非常充實(shí)。學(xué)委是一個(gè)非常需要細(xì)心的職位，部長(zhǎng)曾說(shuō)：當(dāng)學(xué)委要有耐心、細(xì)心、責(zé)任心。我時(shí)常把這三心放在心里，時(shí)刻牢記擔(dān)任學(xué)委所應(yīng)盡的責(zé)任，當(dāng)然這些都是應(yīng)該的。
其次，我想說(shuō)的是：在這一年的學(xué)委生涯中，我問(wèn)心無(wú)愧。我是一個(gè)活潑開朗的女孩兒。善于與同學(xué)老師交流�？梢哉f(shuō)能夠得到大多數(shù)同學(xué)的喜愛(ài)。學(xué)委承擔(dān)著上傳下達(dá)的責(zé)任，無(wú)論是學(xué)習(xí)部還是老師分配的各項(xiàng)工作，我都做到了及時(shí)通知同學(xué)們，讓他們及時(shí)的了解到各種有關(guān)學(xué)習(xí)方面的
信息及情況。令我印象頗為深刻的是，每次院里組織的各種活動(dòng)，我們班同學(xué)都熱情響應(yīng)。尤其是辯論賽、教師職能大賽等各種活動(dòng)，我們班的'啦啦隊(duì)都很主動(dòng)。有時(shí)候院里組織的各種活動(dòng)我自己也會(huì)積極
參加，如各種演講比賽，雖然每次沒(méi)怎么拿獎(jiǎng)，但感覺(jué)很自豪。我認(rèn)為一個(gè)學(xué)委在各個(gè)方面都要起模范帶頭作用。
當(dāng)然在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，很多同學(xué)與我探討作業(yè)題，我會(huì)在自己能力范圍內(nèi)耐心為他們解答。甚至有時(shí)候同學(xué)心情不好時(shí)，我也會(huì)找他們談心，幫他們打氣。我一直認(rèn)為：人與人之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。尤其是學(xué)委，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。實(shí)習(xí)把自己的學(xué)習(xí)搞好，要有服務(wù)精神與不怕吃苦的精神。
這學(xué)期我也很榮幸的被列為入黨積極分子，首先得感謝老師及同學(xué)們的支持。這一年的學(xué)委生涯中，雖然遇到了很多的困難，但最終都挺過(guò)來(lái)了，我感覺(jué)自己非常充實(shí)。當(dāng)然，人無(wú)完人，也有很多不足之處敬請(qǐng)諒解！
走過(guò)了這一年的心路歷程，我無(wú)悔！但我希望在這一年里，我的工作能被認(rèn)可。這也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)與信任。故特此申請(qǐng)成為一名優(yōu)秀學(xué)習(xí)委員！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)學(xué)習(xí)委員申請(qǐng)書 篇4
輔導(dǎo)員：
我是財(cái)務(wù)管理班20級(jí)學(xué)生，現(xiàn)申請(qǐng)擔(dān)任財(cái)務(wù)管理二班副班長(zhǎng)。
副班長(zhǎng)是由學(xué)生擔(dān)任的為同學(xué)服務(wù)的，在班級(jí)管理以及班級(jí)服務(wù)中起相當(dāng)?shù)淖饔�，在同學(xué)中間也有一定的反響。
水本無(wú)痕，相蕩而起漣漪;石本無(wú)華，相撞而起火花。
副班長(zhǎng)作為班級(jí)的重要組成部分之一，是班級(jí)對(duì)外交流與合作的窗口之一，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校和同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。融入到這個(gè)工作中，除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
我對(duì)人力管理、理財(cái)投資、數(shù)據(jù)分析、書法以及版面設(shè)計(jì)等有濃厚的興趣和愛(ài)好，相信成為副班長(zhǎng)后更能發(fā)揮自已的特長(zhǎng)，在輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本班成員，做好全班對(duì)內(nèi)對(duì)外的相關(guān)工作。及時(shí)了解上級(jí)指示，掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)、新聞、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排并通知相關(guān)同學(xué)。
假如我能成為副班長(zhǎng)，將遵守有關(guān)的各種章程制度，履行副班長(zhǎng)的相關(guān)義務(wù)，積極參加班級(jí)組織的活動(dòng)。并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”，我一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
日期：年 月 日
大學(xué)學(xué)習(xí)委員申請(qǐng)書 篇5
尊敬的老師：
您好！我是20xx級(jí)音樂(lè)專業(yè)XXXX。首先，感謝您的厚愛(ài)，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有幸能申請(qǐng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位。
顧名思義，學(xué)習(xí)委員就是需要領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)搞好學(xué)習(xí)。所以和其他班委一樣，需要一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，這點(diǎn)我相信我能做好。因?yàn)橐郧霸谛W(xué)、初中甚至高中我都擔(dān)任過(guò)班級(jí)中的班委職務(wù)，這些豐富的工作經(jīng)歷和其中所積累的工作經(jīng)驗(yàn)使得我有信心能做好這項(xiàng)工作。要做好學(xué)習(xí)委員，首先要保證其成績(jī)比較優(yōu)秀，以身作則，起到帶頭作用；至于這一點(diǎn)，在過(guò)去的一年里通過(guò)自己的不懈努力，兩次期末考試我的成績(jī)都名列前茅，雖然我不能保證我的成績(jī)一直如此優(yōu)秀，但我會(huì)盡自己最大的努力穩(wěn)住自己目前的成績(jī)，對(duì)得起學(xué)習(xí)委員這個(gè)稱號(hào)。如果我當(dāng)選了，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，盡力做好學(xué)習(xí)委員的每一件事。當(dāng)然，如果失敗了，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我還不夠優(yōu)秀，我會(huì)把這當(dāng)成一次鍛煉，更加充實(shí)自己，使自己變得更優(yōu)秀稱職。
學(xué)習(xí)委員其本質(zhì)是班委干部，班干部就是要為同學(xué)服務(wù)的；如果我當(dāng)選了，我將以最飽滿的熱情去做好這項(xiàng)工作。 從班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍來(lái)說(shuō)，如果我是學(xué)習(xí)委員，我將與老師以及其他班委干部商量，在班級(jí)設(shè)立一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)
勵(lì)，定期舉辦一些促進(jìn)學(xué)習(xí)的活動(dòng)及學(xué)習(xí)交流會(huì)，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)槲沂冀K相信興趣是最好的老師。從同學(xué)們的學(xué)習(xí)來(lái)講，學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位不僅僅只是收作業(yè)發(fā)作業(yè)這么簡(jiǎn)單，它更是一種信任，一種溝通的樞紐，也是老師和同學(xué)之間的橋梁。大學(xué)的特殊性使得老師不能將每個(gè)學(xué)生都兼顧到，在學(xué)習(xí)上面可能同學(xué)們的接受水平也不盡相同。如果我當(dāng)選了，對(duì)于同學(xué)們平時(shí)上課得一些疑惑我會(huì)盡力幫助。同時(shí)收集班上同學(xué)學(xué)習(xí)方面普遍存在的問(wèn)題，歸集分類，及時(shí)反饋給任課老師，從而老師可以有針對(duì)性地幫同學(xué)們解疑答惑，這也是老師和同學(xué)之間學(xué)習(xí)上有效地溝通方式。
以上僅是我的一些初步想法，還有很多需要在實(shí)際中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、彌補(bǔ)。我明白再多的燦爛話語(yǔ)也抵不上樸實(shí)的行動(dòng)，所以希望老師能給我這次機(jī)會(huì)，讓我能在學(xué)習(xí)委員這個(gè)特殊的舞臺(tái)上展示自我，我將以實(shí)際行動(dòng)證明我能做好！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)學(xué)習(xí)委員申請(qǐng)書 篇6
尊敬的王老師：
您好！
我是來(lái)自過(guò)xx級(jí)4班的xx，我申請(qǐng)xx級(jí)xx的學(xué)習(xí)委員。
也許同學(xué)們會(huì)問(wèn)我，為什么會(huì)選擇申請(qǐng)學(xué)習(xí)委員，我想說(shuō)自己身為過(guò)控4把那集體的一員，就應(yīng)該為這個(gè)集體做出自己應(yīng)盡的一份責(zé)任。
大學(xué)已經(jīng)過(guò)了一半了，我對(duì)學(xué)習(xí)委員也有了一定理解，說(shuō)說(shuō)我的理解。學(xué)習(xí)委員就是協(xié)助我班同學(xué)搞好學(xué)習(xí)。這個(gè)任務(wù)說(shuō)起來(lái)是挺簡(jiǎn)單的，但做起來(lái)很難，也很抽象，它不僅僅是收作業(yè)發(fā)作業(yè)這么簡(jiǎn)單，它更是一種信任，一種溝通的樞紐。它需要收集同學(xué)的疑難雜問(wèn)，歸集分類，然后及時(shí)反饋給任課教師，從而老師可以有針對(duì)性地幫同學(xué)解疑，這是老師和同學(xué)之間一種有效的溝通方式。雖然這份工作很難，但是，既然我今天選擇再次申請(qǐng)，大一申請(qǐng)過(guò)一次，我相信我能是班上的學(xué)習(xí)成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
一、在最短的時(shí)間里與上一任學(xué)習(xí)委員完成工作交接，并盡快扮演好學(xué)習(xí)
委員這個(gè)角色，協(xié)助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)；
二、做好上傳下達(dá)工作：
(一) 上傳，加強(qiáng)與各科科代表與同學(xué)們聯(lián)系，傾聽(tīng)同學(xué)們的訴求，并將同學(xué)們的合理訴求在最短的時(shí)間傳達(dá)各老師；
(二) 下達(dá)，加強(qiáng)與教學(xué)班、任課老師交流，及時(shí)將老師下達(dá)的教學(xué)任務(wù)傳達(dá)給同學(xué)們，并協(xié)助同學(xué)們完成老師交個(gè)的學(xué)習(xí)任務(wù)上課認(rèn)真聽(tīng)講。
(三) 及時(shí)將老師的相關(guān)教學(xué)課件，相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、作業(yè)等轉(zhuǎn)告給同學(xué)們，以便大家可以更好更有效地學(xué)習(xí)；
(四) 每隔一定時(shí)間安排一次固定的時(shí)間，大家一起學(xué)習(xí)，一起探討問(wèn)題，相互學(xué)習(xí)相互提高，同時(shí)還可以培養(yǎng)同學(xué)感情，讓我們成為一個(gè)有凝聚力、有強(qiáng)烈榮譽(yù)感的班集體；
以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、彌補(bǔ)。所以，我十分渴望老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。當(dāng)然如果未能競(jìng)選成功，我也不會(huì)灰心，俗話說(shuō)的好，失敗是成功是他媽，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以期達(dá)到老師的要求。
請(qǐng)老師同學(xué)相信我，給我一次展示自我的舞臺(tái)，我會(huì)以行動(dòng)來(lái)證明我是合格的！！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)學(xué)習(xí)委員申請(qǐng)書 篇7
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我這次競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員，我自信我能勝任這一職。
我熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。但我也有許多缺點(diǎn)，上課愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告。我希望在未來(lái)的日子里，大家能幫我改掉這些壞毛病。在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會(huì)是最努力的。假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，提高大家的學(xué)習(xí)成績(jī)。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。工作鍛煉了我，生活造就了我。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)，“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)。如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，都盡管向我提出，我一定接受并改正�！白鍪乱_踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。”這是小時(shí)候父母常對(duì)我說(shuō)的一句話，我是一個(gè)做事十分認(rèn)真踏實(shí)的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做了，那么我一定是最出色的！如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？我會(huì)主動(dòng)地承擔(dān)起一份幫助同學(xué)的責(zé)任。我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)停留在這一刻，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。所以說(shuō)，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，請(qǐng)為我投上你最誠(chéng)摯的一票。謝謝大家！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)學(xué)習(xí)委員申請(qǐng)書 篇8
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
首先感謝老師和同學(xué)們給予我展示自己的機(jī)會(huì)！班干部實(shí)行公平、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我一是擁護(hù)、二是參與。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨今天我站在了這里，希望能得到大家的支持。
我叫----，今天，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是學(xué)習(xí)委員。理由有兩點(diǎn)：
第一，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺(jué)得在大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境富有吸引力和挑戰(zhàn)性，能夠?qū)W到新知識(shí)，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù)。
第二，我熱愛(ài)我們班集體，并樂(lè)于助人。我的成績(jī)也許在班上并不是最好的，但我有一顆為同學(xué)服務(wù)的心。雖然我們班組建不足一個(gè)月，但我已經(jīng)把每一個(gè)同學(xué)視為我的好朋友，我愿通過(guò)我的工作，給大家營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，和班委會(huì)組織一些寓教于樂(lè)的活動(dòng)，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)快樂(lè)。如果這次我能當(dāng)選，我將會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，以更加真誠(chéng)的服務(wù)和更加努力的工作來(lái)報(bào)答同學(xué)們。
如果落選，我也不會(huì)改變對(duì)集體的熱愛(ài)，同樣會(huì)以一個(gè)普通同學(xué)的身份為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。因?yàn)槲乙屚瑢W(xué)因我的存在而感到幸福。最后我只想說(shuō)一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意！謝謝大家！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
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