致家長(zhǎng)的一封信（通用24篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信是生活中常用的一種文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的致家長(zhǎng)的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
致家長(zhǎng)的一封信 篇1
各位家長(zhǎng)：
為深入貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔20xx〕41號(hào)），指導(dǎo)幼兒園和家庭實(shí)施科學(xué)的保育和教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，國(guó)家教育局制定《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。《指南》對(duì)學(xué)齡前幼兒教育有非常大的指導(dǎo)作用，可以有效防止幼兒產(chǎn)生一些滯后或者超前的'教育行為，避免違背幼兒自然發(fā)展的規(guī)律。提高家長(zhǎng)教育能力和家庭教育質(zhì)量，引導(dǎo)全社會(huì)形成關(guān)于早期學(xué)習(xí)與發(fā)展的正確認(rèn)識(shí)。
《指南》是一個(gè)3—6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展的導(dǎo)向性文件。既適用于幼兒園教師，也適用于廣大家長(zhǎng)，操作性和實(shí)用性都很強(qiáng)。《指南》從五個(gè)領(lǐng)域描述了幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，分別是：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。分別對(duì)3—4歲、4—5歲、5—6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望�！吨改稀愤�根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，針對(duì)當(dāng)前學(xué)前教育普遍存在的困惑和誤區(qū)，列舉了一些能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑和方法，同時(shí)也指出了錯(cuò)誤做法對(duì)幼兒終身發(fā)展的危害，為廣大家長(zhǎng)和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導(dǎo)。
請(qǐng)您認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀和教育觀。以便很好的形成家園一致的教育思想，更加利于孩子的成長(zhǎng)。
最后，衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解與支持，并祝愿孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
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20xx年x月x日
致家長(zhǎng)的一封信 篇2
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（中辦發(fā)〔20xx〕40號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）�！兑庖�(jiàn)》提出，要有效減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)，要明顯提升人民群眾教育滿意度。
《意見(jiàn)》明確，堅(jiān)持學(xué)生為本、回應(yīng)關(guān)切，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng)；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)；大力提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好；進(jìn)一步明晰家校育人責(zé)任，密切家校溝通，推進(jìn)協(xié)同育人共同體建設(shè)等。
8月x日，xx省下發(fā)了《貫徹落實(shí)<關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)>工作方案》，明確要求將學(xué)生從過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，對(duì)學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出了力度空前的監(jiān)管措施，同時(shí)要求嚴(yán)肅查處教師校外有償補(bǔ)課，引導(dǎo)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的愉快、童年的幸福，營(yíng)造良好的社會(huì)育人氛圍。
xx縣教育局堅(jiān)決貫徹黨中央“雙減”工作決策部署，認(rèn)真落實(shí)xx省工作方案，從強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地、治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入手，成立專門機(jī)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)評(píng)價(jià)督導(dǎo)體系，全面系統(tǒng)推進(jìn)“雙減”工作。為了做好“雙減”工作，營(yíng)造良好的教育生態(tài)，xx縣教育局向家長(zhǎng)朋友們提出如下倡議：
一、不斷學(xué)習(xí)，提高對(duì)“雙減”工作的認(rèn)識(shí)。
希望家長(zhǎng)朋友們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解、執(zhí)行好“雙減”文件精神。真正優(yōu)化學(xué)生的作業(yè)結(jié)構(gòu)，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)；立即停止學(xué)生在節(jié)假日、休息日及寒暑假期參與校外學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課行為，堅(jiān)決不參與在職教師校外補(bǔ)課，包括“一對(duì)一”輔導(dǎo)。堅(jiān)決不參加以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓(xùn)練班等名義面向?qū)W齡前兒童開(kāi)展的學(xué)科類（含外語(yǔ)）線上及線下培訓(xùn)，自覺(jué)抵制學(xué)前教育小學(xué)化，減輕孩子們的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
二、改變觀念，樹(shù)立科學(xué)的教育觀和人才觀。
貫徹“雙減”精神，關(guān)鍵是要改變家長(zhǎng)的教育觀和人才觀。貫徹落實(shí)“雙減”工作，不僅要規(guī)范學(xué)校教育和培訓(xùn)教育，更重要的是家長(zhǎng)要緩解祛除教育焦慮。只有家長(zhǎng)了解教育的本質(zhì)和教育規(guī)律，解開(kāi)家長(zhǎng)的心結(jié)，才能更好的達(dá)到給學(xué)生減負(fù)的根本目的。
因此，家長(zhǎng)首先要改變觀念，然后引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，扭轉(zhuǎn)“唯分?jǐn)?shù)”“唯升學(xué)”的不科學(xué)教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，不盲從、不攀比，重視發(fā)展孩子良好的道德品質(zhì)、必備的身體素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的各種基礎(chǔ)技能，實(shí)現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。
三、引導(dǎo)孩子高效學(xué)習(xí)，提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，在校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)是最重要的。作為家長(zhǎng)，要加強(qiáng)家校溝通，引導(dǎo)孩子充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量。教育行政部門將發(fā)揮好學(xué)校在立德樹(shù)人中的主體地位，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師積極探索教學(xué)模式，加強(qiáng)特色課程建設(shè)，豐富教學(xué)資源，創(chuàng)新育人方式，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧健康的育人環(huán)境。
四、理性正確看待校外培訓(xùn)作用，慎重選報(bào)培訓(xùn)課程。
縣教育局嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理統(tǒng)一部署。希望家長(zhǎng)謹(jǐn)慎報(bào)名學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，謹(jǐn)慎付（續(xù)）費(fèi)，以免發(fā)生不必要的退費(fèi)糾紛。非學(xué)科類的興趣愛(ài)好培訓(xùn)，也請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子實(shí)際情況，適度參加。
五、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成合理安排時(shí)間的好習(xí)慣，要按時(shí)就寢，確保孩子的睡眠時(shí)間和質(zhì)量，樹(shù)立健康意識(shí)，保持有規(guī)律的生活節(jié)奏；養(yǎng)成積極運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，通過(guò)適宜的體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生的'身心健康；養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，多讀書，讀好書，使好讀書成為孩子一生的寶貴財(cái)富；養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣，幫助父母做力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心以及在家庭中的主人翁意識(shí)。
六、家校協(xié)同護(hù)航成長(zhǎng)。
縣教育局圍繞減負(fù)提質(zhì)目標(biāo)，已在深入研究相關(guān)舉措，將在加強(qiáng)作業(yè)管理、提高學(xué)校托管服務(wù)水平等方面出臺(tái)系列政策，并積極依托勞動(dòng)實(shí)踐教育、思政微課堂、學(xué)生社會(huì)大課堂等有效載體，全面推進(jìn)立德樹(shù)人工作。
各位家長(zhǎng)，為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了孩子的快樂(lè)飛翔，為了每個(gè)孩子都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量，讓我們攜手前進(jìn)，轉(zhuǎn)變教育觀念、樹(shù)立正確理念，努力讓每個(gè)孩子都擁有人生出彩的機(jī)會(huì)，為祖國(guó)培養(yǎng)更多適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展、高水平自立自強(qiáng)的各類人才！
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20xx年x月x日
致家長(zhǎng)的一封信 篇3
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！5月20日至6月19日是全國(guó)第六個(gè)“學(xué)前教育宣傳月”，今年宣傳月的主題是“游戲，點(diǎn)亮快樂(lè)童年”。
教育始于家庭。許多家長(zhǎng)都在苦苦尋求培養(yǎng)孩子的成功“秘訣”，如果有所謂的“秘訣”的話，那也就是遵循孩子成長(zhǎng)規(guī)律而教育。幼兒是伴隨游戲而成長(zhǎng)的，游戲是幼兒生活和學(xué)習(xí)的基本方式，這是兒童成長(zhǎng)的規(guī)律。幼兒在游戲中求知健體，在游戲中啟智怡情，在游戲中社會(huì)化。世界著名心理學(xué)家皮亞杰強(qiáng)調(diào)“游戲是兒童發(fā)展的內(nèi)在要求，它對(duì)兒童的認(rèn)知發(fā)展以及整個(gè)心理建構(gòu)都具有重要意義。”我們都要努力做好幼兒游戲的支持者、參與者、觀察者和陪伴者，在游戲中促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
要做好幼兒游戲的支持者和參與者。許多家長(zhǎng)為了所謂的“不讓孩子輸在起跑線上”，過(guò)早地讓幼兒接受偏重系統(tǒng)學(xué)科知識(shí)技能的訓(xùn)練，進(jìn)行“小學(xué)化”“成人化”學(xué)習(xí)。然而，陵節(jié)而施，欲速則不達(dá)。違背幼兒身體、智力、情感、性格發(fā)展規(guī)律的強(qiáng)制學(xué)習(xí)容易引發(fā)幼兒反感，繼而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，甚至產(chǎn)生學(xué)習(xí)恐懼。我國(guó)著名學(xué)前教育家陳鶴琴說(shuō)：“孩子是以游戲?yàn)樯�。�?duì)孩子來(lái)說(shuō)，游戲就是工作，工作就是游戲�！庇變禾煨院猛�，游戲是他們獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)游戲他們可以玩中做、做中學(xué)、學(xué)中樂(lè)。家長(zhǎng)要尊重和保護(hù)幼兒玩游戲的天性，給孩子提供游戲空間、時(shí)間、材料和環(huán)境，做幼兒游戲忠誠(chéng)的支持者。許多家長(zhǎng)舍得花錢為孩子買各式各樣玩具，其實(shí)，游戲材料不一定要精致昂貴，一盆細(xì)沙，一瓶清水，一個(gè)紙盒，一根彩繩，甚至春風(fēng)、夏雨、秋葉、冬雪，只要留心，都可以成為孩子們探索游戲的材料。
當(dāng)然，家長(zhǎng)是幼兒第一玩伴，要積極地平等參與幼兒游戲。與孩子一起追逐嬉戲，與孩子一起“躲貓貓”，與孩子一起“過(guò)家家”……讓親子游戲成為孩子健康成長(zhǎng)的“營(yíng)養(yǎng)素”，讓孩子浸潤(rùn)在和諧溫馨的親子關(guān)系中塑造健全人格。
要做好幼兒游戲的激勵(lì)者和觀察者。很多家長(zhǎng)往往期望孩子在每一次游戲活動(dòng)中都有大收獲，做幾個(gè)游戲就能達(dá)到想要的教育效果，習(xí)慣用成人的認(rèn)知方式制訂規(guī)則，常常把幼兒游戲變質(zhì)為成年人導(dǎo)演的“假游戲”，孩子自主探索、自我體驗(yàn)的天性被剝奪，積極性大受挫傷。“真游戲”是幼兒自主自愿的游戲活動(dòng)，孩子高高興興地參與、全身心地投入。家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)幼兒做“真游戲”，激勵(lì)孩子在游戲中積極參與、合作、交流、探索和發(fā)現(xiàn)，還要善于通過(guò)游戲了解孩子，發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)中的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題。
在觀察幼兒游戲過(guò)程中解讀孩子成長(zhǎng)“密碼”，豐富自己的教育智慧。安靜的孩子可能愿意在房間里玩拼圖，而活躍的孩子更期待與“扮怪獸”的爸爸來(lái)一次激烈的`探險(xiǎn)；講繪本故事可以幫助不愿使用便盆的孩子克服心理障礙，而捉迷藏游戲則有助于克服孩子的親子分離焦慮；游戲體驗(yàn)分享有助于孩子規(guī)則意識(shí)的形成，而固定時(shí)間的親子閱讀可以培養(yǎng)幼兒專注力……。請(qǐng)充分相信孩子，讓孩子在游戲中自主決定對(duì)伙伴、材料、內(nèi)容的選擇，決定游戲進(jìn)行的方法，獲得自由感、支配感、勝利感和滿足感。
要做好幼兒游戲的陪伴者和保護(hù)者。在當(dāng)下家庭生活中，“媽媽，放下手機(jī)跟我玩玩吧！”的哀求、“你們是手機(jī)的爸爸媽媽！”的吶喊震撼人心。一些電子娛樂(lè)產(chǎn)品沖擊著幼兒的游戲環(huán)境。一方面家長(zhǎng)對(duì)休閑娛樂(lè)電子產(chǎn)品的青睞占用了大量業(yè)余時(shí)間，忽視了親子溝通交流。另一方面一些家長(zhǎng)把電子娛樂(lè)產(chǎn)品變成“電子保姆”，讓孩子長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自沉溺在視頻和電子游戲中，導(dǎo)致幼兒肥胖、精神不振、視力變?nèi)�、注意力不集中、思考力下降、性格孤僻等諸多身心問(wèn)題。家長(zhǎng)應(yīng)該有理智地使用電子娛樂(lè)產(chǎn)品，揚(yáng)其所長(zhǎng)避其所短，用更多的時(shí)間跟孩子一起說(shuō)、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戲，一起經(jīng)歷成功、感受失敗、避免傷害，一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的煩惱和快樂(lè)。
教育是一種關(guān)系，一種愛(ài)，沒(méi)有充滿愛(ài)的親子關(guān)系就沒(méi)有家庭教育。建立這種愛(ài)的關(guān)系的基本方式就是陪伴和呵護(hù)。在陪伴游戲的過(guò)程中，家長(zhǎng)要和幼兒一樣真誠(chéng)投入、專心游戲，傾聽(tīng)幼兒的訴說(shuō)，并適時(shí)加以啟發(fā)，還要做好安全防護(hù)。在游戲中遇到困難時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒嘗試想辦法解決，在愛(ài)與規(guī)則的體驗(yàn)和感悟中促進(jìn)幼兒的社會(huì)化發(fā)展。這既是孩子的快樂(lè)經(jīng)歷，也是家長(zhǎng)的幸福時(shí)光。
每一個(gè)生命都像一粒神奇的種子，蘊(yùn)藏著不為人知的神秘和潛能。讓我們攜起手來(lái)，以期待為動(dòng)力，以關(guān)愛(ài)為紐帶，以游戲?yàn)檩d體，與孩子共同成長(zhǎng)，點(diǎn)亮幼兒快樂(lè)童年，為孩子的精彩人生積淀亮麗的底色吧！
祝家庭和諧幸福，家人平安健康！
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20xx年x月x日
致家長(zhǎng)的一封信 篇4
尊敬的家長(zhǎng)們：
你們好！
xxxx年4月23日——世界讀書日，又悄然來(lái)到我們身旁，孩子們?cè)趯W(xué)校的積極倡導(dǎo)下，于校園的一靜謐處，又或是溫馨的家園里……已隨處可見(jiàn)讀書的身影。書聲瑯瑯的校園才是真正的校園，喜愛(ài)讀書的學(xué)生才是未來(lái)的棟梁。為了進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，讓您的孩子在書香的熏陶下豐富知識(shí)，充實(shí)生命，成為“走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”，我們建議您和您的家人一起行動(dòng)起來(lái)，致力于“書香家庭”的建設(shè)，給孩子一個(gè)有書可讀、有書愛(ài)讀、家人共讀的'美好環(huán)境，為孩子的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，與我們一起努力，托起明天的朝陽(yáng)！同時(shí)倡導(dǎo)家庭營(yíng)造濃厚的親子讀書氛圍，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣讓孩子受益終身。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：
1、親子共讀，享受閱讀好時(shí)光。
作為家長(zhǎng)，每天和孩子閱讀半小時(shí)；給孩子提供靜心閱讀的空間和足夠多的好書；在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)和幫助；如果可能，和孩子談?wù)劰沧x一本書后的感受，和孩子一起讀書，一起成長(zhǎng)，促進(jìn)孩子閱讀水平的提高!
2、贈(zèng)送讀物，建立家庭書柜。
當(dāng)您經(jīng)常陪孩子走進(jìn)書香滿溢的書店或者圖書館時(shí)，當(dāng)您每月贈(zèng)送孩子一本名著或經(jīng)典讀物時(shí)，孩子便有書可讀了；然后為孩子建立一個(gè)屬于自己的讀書柜，所購(gòu)書籍按已讀和未讀部分分開(kāi)存放在書柜，漸漸地您的孩子將擁有大量?jī)?yōu)秀書籍，讓讀書成為生活的習(xí)慣也指日可待！
3、積極參與，構(gòu)建書香家庭。
希望家長(zhǎng)對(duì)于孩子的閱讀給予更多的肯定，幫助孩子建立自己的閱讀王國(guó)；希望家長(zhǎng)支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。您的付出，會(huì)讓孩子受益無(wú)窮；您的參與，會(huì)讓家庭書香飄溢！
人的一輩子如果沒(méi)有一本書讓你刻骨銘心，那是一件十分遺憾的事；倘若經(jīng)常感謝一本書，想念一本書，是一件讓人幸福蕩漾的事情。在這萬(wàn)物競(jìng)綠的季節(jié)，讓迷人的書香幸福溢滿我們的校園和家庭，讓讀書生活伴隨我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步吧！我們相信：有了您的支持、我們的努力，孩子一定會(huì)在書香中成長(zhǎng)、在書香中成才。
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20xx年x月x日
致家長(zhǎng)的一封信 篇5
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
歡迎你們來(lái)到星星二班！我們將共同譜寫孩子們踏入社會(huì)的第一樂(lè)章。俗話講：萬(wàn)事開(kāi)頭難。對(duì)于第一次離開(kāi)家人踏入幼兒園大門的孩子，入園適應(yīng)確非易事。家長(zhǎng)同樣也有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，讓家長(zhǎng)能放心的工作，我園將開(kāi)展一系列活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們大力支持與合作。孩子第一次入園會(huì)有不同的反應(yīng)，基本上分為以下幾種：一、好奇型。著急來(lái)幼兒園，初入園表現(xiàn)出高興與興奮，對(duì)一切都充滿了好奇。但兩三天后，孩子會(huì)開(kāi)始哭鬧。而此時(shí)往往家長(zhǎng)會(huì)猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天還好好的，是不是小朋友打他了？是不是老師不喜歡他？等等。二、哭鬧型。從進(jìn)幼兒園的大門就開(kāi)始哭鬧，不管你如何哄如何激勵(lì)，就是哭。家長(zhǎng)很擔(dān)心，很心痛，我的孩子這一天可怎么辦？要不先不來(lái)，過(guò)兩天再說(shuō)？三、勇敢型。這類孩子在入園前家長(zhǎng)進(jìn)行了“熏陶”，上幼兒園不哭鬧，勇敢，是個(gè)好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情來(lái)到幼兒園，但同爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，就再也“偽裝”不下去，哇的一聲大哭起來(lái)。四、喜憂型。通俗講是一會(huì)兒高興一會(huì)兒哭，玩得高興時(shí)什么都忘了，過(guò)一會(huì)兒想起來(lái)了又開(kāi)始哭幾聲。
不管哪一類型的孩子都要經(jīng)歷離開(kāi)父母適應(yīng)新環(huán)境的過(guò)程，他們會(huì)本能的選擇“哭”來(lái)表達(dá)自己的不滿。家長(zhǎng)若能正確理解及正確對(duì)待，對(duì)幫助孩子較快適應(yīng)幼兒園的生活，將起到關(guān)鍵的作用。首先，請(qǐng)家長(zhǎng)信任老師。孩子來(lái)到幼兒園不會(huì)整天哭，老師會(huì)想盡一切辦法來(lái)讓他們高興起來(lái)，如玩玩具，做游戲，帶孩子外出等，轉(zhuǎn)移他們的.注意力，使他們逐漸高興起來(lái)。其次，請(qǐng)您配合教育，保持教育的連續(xù)性。
(1)按時(shí)送孩子來(lái)園，這是非常關(guān)鍵的。不要因?yàn)楹⒆咏裉炜蘧筒粊?lái)幼兒園了，“明天再來(lái)”。結(jié)果明天來(lái)了孩子會(huì)哭得更厲害，苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子每天來(lái)園都在發(fā)生變化，幼兒被教師的活動(dòng)所吸引，哭泣的時(shí)間越來(lái)越少。
�。�2）要培養(yǎng)孩子對(duì)老師的感情，拉進(jìn)孩子與老師的距離。告訴孩子老師想媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來(lái)嚇唬孩子，說(shuō)一些“不聽(tīng)話就把你送幼兒園”，“不聽(tīng)話就讓告訴老師讓老師批評(píng)你”的話。再次，請(qǐng)及時(shí)與老師溝通。家長(zhǎng)想要了解孩子的發(fā)展情況，或?qū)τ變簣@的工作有疑問(wèn)，對(duì)孩子的發(fā)展有困惑時(shí)，都要及時(shí)與教師溝通，可采用交談、便條、電話等形式，最后，請(qǐng)注意對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)激勵(lì)。對(duì)于孩子的進(jìn)步，家長(zhǎng)要關(guān)注，并及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化其良好的行為和習(xí)慣。幼兒入園要經(jīng)歷一段適應(yīng)期，此期間適應(yīng)能力強(qiáng)的幼兒會(huì)很快度過(guò)，有的幼兒則會(huì)慢一些。由于苦惱，幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適，在幼兒園我們會(huì)引導(dǎo)孩子多喝水，回到家里相信您也一定會(huì)鼓勵(lì)他多喝水，同時(shí)在飲食方面請(qǐng)你注意多給孩子一些清淡的事物吃，多吃水果。孩子上幼兒園，對(duì)于孩子，對(duì)于家長(zhǎng)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
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日期：20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇6
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
20xx年元旦即將來(lái)臨，謹(jǐn)向您及全家致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿！
一、我校將于20xx年12月29日（本周五）開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。到校時(shí)間為8:10分，活動(dòng)時(shí)間為8:30—11:30（具體放學(xué)時(shí)間由班主任進(jìn)行傳達(dá)。）請(qǐng)家長(zhǎng)按照時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子。
二、我校根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，學(xué)生將放假三天。 安排如下：20xx年12月30日、12月31日、1月1日放假。（周六、周日、周一放假，1月2日周二正常上課）
為了確保假期安全，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們務(wù)必做到以下監(jiān)護(hù)人職責(zé) 。
（一）安全自護(hù)教育要落實(shí) 放假期間里，請(qǐng)看護(hù)和教育孩子要時(shí)刻牢記“安全”二字。
1. 交通安全，請(qǐng)家長(zhǎng)教育孩子不要到馬路上玩耍，外出時(shí)注重交通安全，要由監(jiān)護(hù)人陪同, 不乘坐三無(wú)車輛。十二歲以下不準(zhǔn)騎自行車。過(guò)馬路時(shí)走人行道，做到“一停、二看、三通過(guò)”。未經(jīng)家長(zhǎng)允許，不擅自外出游玩。
2. 注意用電安全，防火、防雷。家長(zhǎng)要教育孩子不玩危險(xiǎn)性游戲。特殊天氣或重大事件發(fā)生，學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下注意自我保護(hù)。
3 .家庭生活安全 家庭生活中有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。家長(zhǎng)們一定要教育子女：
【防疾病】現(xiàn)在是傳染病高發(fā)期，請(qǐng)教育孩子要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、洗澡，有病要及時(shí)就醫(yī)，并注意飲食安全。 請(qǐng)及時(shí)增添衣物，合理膳食，鍛煉身體，預(yù)防感冒。
【防火】教育孩子不要玩火，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，要教育孩子并使其懂得防火、滅火和逃生知識(shí)，做到時(shí)時(shí)提醒，防患于未然。教育孩子不要在屋內(nèi)和易燃物附近燃放鞭炮等。
【防溺水】現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季，水面可能結(jié)冰，要教育孩子不能在河面、湖面等結(jié)冰的水域上嬉戲玩耍，假期內(nèi)為確保學(xué)生的生命安全，請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。
【文明上網(wǎng)】家長(zhǎng)們應(yīng)該引導(dǎo)孩子養(yǎng)成文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)的`好習(xí)慣。
�。ǘ┥硇慕】涤幸�(guī)律 學(xué)業(yè)鞏固要認(rèn)真
假期里，請(qǐng)家長(zhǎng)教育孩子養(yǎng)成科學(xué)文明的生活方式，每天參加體育鍛煉，講究個(gè)人衛(wèi)生，按時(shí)作息，積極參與歡樂(lè)健身活動(dòng)；努力養(yǎng)成積極樂(lè)觀的心理品質(zhì)，積極養(yǎng)成朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。做到勞逸結(jié)合，有目的地閱讀健康有益的書報(bào)，有重點(diǎn)地觀看有益身心的電視，認(rèn)真完成假期作業(yè)。現(xiàn)在已經(jīng)是期末，這三天的假期，如果學(xué)校老師已經(jīng)布置了相關(guān)的鞏固作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)督促并鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真完成。
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日期：20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇7
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。衷心感謝您在這一學(xué)期中對(duì)學(xué)校各方面工作的理解、支持和配合，同時(shí)，誠(chéng)摯地祝賀您的孩子在過(guò)去一學(xué)期里取得的進(jìn)步，并祝愿她（他）平安、健康、文明、快樂(lè)。
愉快而有意義的寒假開(kāi)始了，在假期中我們?yōu)槟暮⒆犹岢隽巳缦禄顒?dòng)建議，希望這些建議能夠伴隨您的孩子度過(guò)一個(gè)愉快的假期，也希望您能配合學(xué)校對(duì)孩子予以指導(dǎo)和督促！
一、學(xué)習(xí)篇
根據(jù)孩子的實(shí)際情況和學(xué)校發(fā)放的《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書》，對(duì)孩子做一個(gè)全面的.分析，并提出對(duì)孩子新年的希望。在寒假里，提倡：
1、多讀書、讀好書。認(rèn)真閱讀文學(xué)或科普讀物，開(kāi)闊視野，提高文學(xué)素養(yǎng)。
2、每天能通過(guò)各種渠道了解國(guó)內(nèi)外大事，收看各種新聞節(jié)目、報(bào)刊或收聽(tīng)廣播。
3、要求學(xué)生看有益的電視節(jié)目：如新聞節(jié)目、法制專題、教育節(jié)目、文藝節(jié)目、少兒節(jié)目和其它具有健康教育意義的影視。切勿整天沉迷電視或網(wǎng)絡(luò)。
4、了解一種過(guò)春節(jié)風(fēng)俗，動(dòng)手制作一盞燈籠。來(lái)年參加學(xué)校組織的元宵節(jié)活動(dòng)。
二、安全篇
1、交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，不乘坐非客運(yùn)車輛，爭(zhēng)做守法好公民。
2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，不吃“三無(wú)”食品，防止食物中毒。
3、活動(dòng)安全：不玩危險(xiǎn)的游戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍。不玩火，不玩煙花爆竹，注意防止爆炸和失火。
4、網(wǎng)絡(luò)安全：正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲！提高自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)！
5、自我保護(hù)：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不去營(yíng)業(yè)性的娛樂(lè)場(chǎng)所玩耍。
三、生活篇
1、請(qǐng)您和孩子一起制訂合理的生活時(shí)間表。
2、督促孩子每天早起早睡，并堅(jiān)持參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)。
3、懂得與父母分擔(dān)家務(wù)，根據(jù)孩子年齡，做力所能及的家務(wù)事，提倡完成2—5個(gè)家務(wù)勞動(dòng)日。
4、和您的孩子一起為社區(qū)（村）做一件好事，如撿白色垃圾，或勸告周圍人不隨手亂扔垃圾，或向左鄰右舍宣傳環(huán)境保護(hù)的意義，照顧孤寡老人等有益活動(dòng)。
5、教育孩子養(yǎng)成一種節(jié)約的好習(xí)慣。不要亂花“壓歲錢”，讓孩子感受一次儲(chǔ)蓄的經(jīng)歷。
6、提倡以電話、短信等文明高雅的方式向老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)致以新年的祝賀。
各位家長(zhǎng)朋友，孩子是我們共同的希望和未來(lái)。孩子的健康成長(zhǎng)，是你我的共同心愿，為了孩子美好的明天，讓我們攜手共進(jìn)吧！衷心地祝愿您合家幸福，新春快樂(lè)！
四、溫馨提醒
xxxx學(xué)年第二學(xué)期報(bào)到時(shí)間為2月5日。請(qǐng)您提醒孩子報(bào)到時(shí)各類反饋表和制作的燈籠準(zhǔn)時(shí)到校。
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日期：20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇8
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!孩子的平安，校園的安全，牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)和老師的心。為了強(qiáng)化師生安全意識(shí)，使學(xué)生平安、健康地成長(zhǎng)，學(xué)校采取了一系列加強(qiáng)學(xué)校安全工作的措施，努力把學(xué)校的安全工作做細(xì)、做實(shí)�，F(xiàn)將“注意事項(xiàng)”通報(bào)給各位家長(zhǎng)，懇請(qǐng)您切實(shí)發(fā)揮好孩子法定監(jiān)護(hù)人的作用，協(xié)助、配合學(xué)校做好學(xué)生地安全教育：
一、在校期間的安全
1、學(xué)生上下樓須靠右側(cè)通行，做到有序安全，嚴(yán)禁打鬧追跑，以免發(fā)生沖撞、踩踏等不安全事件。
2、學(xué)生上課期間及午休時(shí)間不許私自出校門。
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校的用電設(shè)備，嚴(yán)禁私自接觸已損壞的用電設(shè)備。
4、愛(ài)護(hù)消防器材，不隨意動(dòng)用滅火器、消火栓等消防器具。
5、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不玩火，決不允許帶火柴等物品上學(xué)。
二、交通安全
1、由于學(xué)校臨街，上學(xué)、放學(xué)期間，校門口車多、人多，應(yīng)注意交通安全。
2、要養(yǎng)成橫過(guò)馬路走人行橫道線的習(xí)慣，不要翻越交通隔離欄桿。不要在車輛來(lái)臨時(shí)突然猛跑，不能在馬路上追逐打鬧;
3、未滿12周歲的學(xué)生不得在馬路上騎自行車。騎自行車要靠右行、不逆行、不闖紅燈，拐彎時(shí)要伸手示意，不要猛拐，禮讓機(jī)動(dòng)車。
4、發(fā)生交通事故，要及時(shí)撥打交通報(bào)警臺(tái)免費(fèi)電話122報(bào)警，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，不要自行處理。
三、交際、交往安全
1、拒絕與陌生人交往。
2、放學(xué)時(shí)間，家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接不要私自出校園或與不認(rèn)識(shí)的人走。
3、嚴(yán)禁給同學(xué)取綽號(hào)，互相辱罵等不文明行為。
4、人與人之間交往要相互尊重，做到待人誠(chéng)懇。
5、大同學(xué)不許欺負(fù)小同學(xué)或向小同學(xué)索要錢物等。
四、其他安全
1、上學(xué)、放學(xué)時(shí)間應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間執(zhí)行，家里要指定固定人員接送孩子，如臨時(shí)有事需提前與班主任老師聯(lián)系，說(shuō)明具體情況;如有孩子放學(xué)獨(dú)自回家的，家長(zhǎng)一定要妥善安排好，保證孩子的安全，并教育孩子嚴(yán)禁在放學(xué)后到網(wǎng)吧或游戲廳。
2、嚴(yán)禁將與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的.東西帶到學(xué)校，更不允許攜帶管制刀具等危險(xiǎn)品到校。
3、學(xué)生在校期間因病、因事請(qǐng)假嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，必須經(jīng)本人申請(qǐng)、班主任簽字、學(xué)校批準(zhǔn)后方可離校，如有病不能到校上課，需在第一時(shí)間內(nèi)向班主任老師請(qǐng)假。
4、其他安全要求應(yīng)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》。
五、學(xué)生離校。
家長(zhǎng)要切實(shí)承擔(dān)起法定監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，做好對(duì)孩子的安全教育和管理，做到不私自外出，不準(zhǔn)野浴，不玩火、安全用電等，確保學(xué)生的人身安全。
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日期：20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇9
各位家長(zhǎng)朋友：
你們好！你們每天忙碌的工作，是為了更好的蘊(yùn)育下一代，我們幼兒園同樣肩負(fù)著你的希望，教育好孩子，保護(hù)好孩子。在這里幼兒人身安全工作就成了重中之重，今年我們耳聞目睹了不少因安全造成的幼兒傷害事件，這不能不讓我們廣大家長(zhǎng)和幼兒園都引起警覺(jué)，這就要求我們幼兒園和廣大家長(zhǎng)朋友攜手共同為幼兒在多方面創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的安全環(huán)境。現(xiàn)將近期安全工作告知如下：
1、我們幼兒園制定一系列安全規(guī)章制度，培養(yǎng)教師的責(zé)任心、愛(ài)心，定時(shí)定期檢查幼兒及其生活環(huán)境，排除不良因素，消除安全隱患。
2、家長(zhǎng)配合幼兒園做好五防知識(shí)教育工作，即防水、防電、防火、防震、防汛。
3、幼兒園配備安保人員，家長(zhǎng)在接送幼兒時(shí)不得與安保人員聊天，保證其正常的安保工作。
4、幼兒須在早8：30前入園，離園時(shí)須父母或爺爺奶奶親自持接送卡來(lái)接，如有其他人接孩子需提前告知老師。
5、家長(zhǎng)不允許給幼兒帶錢幣、小玩具、小刀、垃圾食品、及其他有安全隱患的物品入園。
6、住在樓區(qū)的家長(zhǎng)應(yīng)常教育幼兒不攀爬窗戶，不在窗口向下張望。
7、家長(zhǎng)應(yīng)配合老師教育幼兒，節(jié)假日不允許單獨(dú)出去游玩，不遠(yuǎn)離家人。
8、教育幼兒不給陌生人開(kāi)門、不和陌生人交談、不吃陌生人的食品。
9、家長(zhǎng)配合老師教育幼兒不到水庫(kù)水池邊玩耍，出門須有大人陪伴，不單獨(dú)和小伙伴出行。
10、教育幼兒不玩火、不玩電插座、不玩煙花、爆竹等易燃物品。
11、幼兒特殊情況不來(lái)園，家長(zhǎng)須及時(shí)向老師請(qǐng)假。
12、幼兒有生病跡象應(yīng)告知老師，使之得到更好的照顧。
13、家長(zhǎng)配合老師為幼兒養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣及禮貌用語(yǔ)，不打人不罵人，誠(chéng)信待人。
14、節(jié)假日、周日家長(zhǎng)更應(yīng)提高警惕，教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
總之，幼兒安全是教育的保障，一切都以安全為第一，我們家長(zhǎng)一定要和幼兒園攜手并肩，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)物質(zhì)和精神的安全屏障，才能使幼兒在人生路上更好、更健康、更平安、更快樂(lè)的成長(zhǎng)。
xxx幼兒園
20xx年6月19日
致家長(zhǎng)的一封信 篇10
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
童年是一個(gè)充滿夢(mèng)幻而又色彩斑斕的名字，童年的生活更是變幻莫測(cè)、五光十色、燦爛多姿。父母對(duì)孩子的愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。很多家長(zhǎng)都曾閱讀過(guò)形形色色的育兒寶典，參加過(guò)各種各樣的早期教育培訓(xùn)，眾多教育理念和教育經(jīng)驗(yàn)讓我們錯(cuò)誤地認(rèn)為只要照葫畫瓢就能教育出一個(gè)成功的孩子。
為提高廣大幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)和家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力，防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍。在全國(guó)第六個(gè)學(xué)前教育宣傳月來(lái)臨之際，致全體家長(zhǎng)一封信。
本次宣傳月活動(dòng)時(shí)間為5月20日———6月20日。
宣傳月主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”。
那么，我們便重點(diǎn)談?wù)勱P(guān)于幼兒的游戲。
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出：“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值�！被蛟S有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為游戲就是純粹的玩，孩子除了快樂(lè)的情緒，便沒(méi)有其他的收獲了，那么游戲的價(jià)值就僅限好玩嗎？游戲到底有多重要呢？
�。ㄒ唬┯螒蚰艽龠M(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。
幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉發(fā)育不完善，他的神經(jīng)系統(tǒng)興奮強(qiáng)于抑制，讓他老老實(shí)實(shí)呆著不動(dòng)，這對(duì)他有很大的難度。要使孩子身體健康，一定要給他有活動(dòng)的機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)將保證幼兒生長(zhǎng)中對(duì)運(yùn)動(dòng)量的需求。幼兒的運(yùn)動(dòng)能力表現(xiàn)為肌肉的控制力、身體的平衡力，活動(dòng)的協(xié)調(diào)性上，這些均可在游戲活動(dòng)中得到實(shí)現(xiàn)。
（二）游戲能促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展。
孩子通過(guò)游戲可以獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、鞏固技能技巧、促進(jìn)思維發(fā)展、提高智力水平、優(yōu)化認(rèn)知結(jié)構(gòu)，同時(shí)獲得有效的學(xué)習(xí)方法和策略，并有利于良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度的形成和發(fā)展。
�。ㄈ┯螒蚰艽龠M(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。
游戲?yàn)橛變涸~匯的擴(kuò)張?zhí)峁┝艘粋�(gè)良好的教育條件和途徑。特別是那些表意復(fù)雜抽象的新詞（如同志、親朋好友等，可通過(guò)玩過(guò)家家游戲加深理解），游戲中往往通過(guò)特定情景與動(dòng)作來(lái)表達(dá)詞意，這有利于幼兒對(duì)詞匯的理解和記憶，其效果往往好于用口頭語(yǔ)言解釋教育方式。游戲能提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、訓(xùn)練幼兒傾聽(tīng)的技能。
�。ㄋ模┯螒蚰艽龠M(jìn)幼兒社會(huì)化的發(fā)展
游戲?yàn)橛變禾峁┝藢W(xué)習(xí)理解和接納他人的情感的平臺(tái)，無(wú)形中讓他們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候表達(dá)自己的感情。同伴之間的合作、協(xié)商，使幼兒能考慮和接納他人的觀點(diǎn)，協(xié)調(diào)彼此的行為，能促進(jìn)與同伴之間的和平交往，在一種公平的積極的氛圍中解決互相之間發(fā)生的沖突，能學(xué)會(huì)互相尊重和照顧，從而產(chǎn)生積極的人際關(guān)系，使他們從自我中心狀態(tài)過(guò)度發(fā)展成為一個(gè)社會(huì)的人。
既然游戲?qū)和某砷L(zhǎng)如此重要，父母如何有效地利用游戲，幫助兒童成長(zhǎng)呢？
1、父母要更新教育觀念，多給孩子提供游戲的機(jī)會(huì)，而非限制孩子游戲。有些父母為了讓孩子學(xué)習(xí)，杜絕孩子玩任何游戲，這種錯(cuò)誤的做法，并不能讓孩子“一心只讀圣賢書”。實(shí)驗(yàn)研究充分證明，游戲和學(xué)習(xí)并不矛盾，游戲反而能促進(jìn)兒童的`認(rèn)知發(fā)展。在游戲的情境中，兒童對(duì)周圍事物充滿了興趣和好奇，這種興趣與好奇是理解環(huán)境、影響環(huán)境需要的表現(xiàn)。在游戲中兒童可以進(jìn)行各種各樣的探索、操作活動(dòng)，可以根據(jù)自己的興趣與想象來(lái)模仿和表現(xiàn)周圍的人與事物。
2、在游戲中教會(huì)孩子生活技能，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，讓孩子在動(dòng)手游戲的過(guò)程中，開(kāi)發(fā)大腦思維，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。父母要參與到孩子的游戲中，而不是告訴孩子怎么游戲，更不要害怕孩子在游戲中弄臟了衣服，在保證孩子安全的情況下，盡情的讓孩子融入到游戲中去。
冰凍三尺，非一日之寒。
孩子的成長(zhǎng)需要我們點(diǎn)滴努力的積累，讓我們多點(diǎn)耐心，共同攜手，抵制那些以犧牲孩子童年快樂(lè)為代價(jià)的極度功利教育，讓我們用游戲點(diǎn)亮孩子的童年，把童年的快樂(lè)還給孩子！一起用心捧起孩子童年的點(diǎn)滴，一起用雙手挽留孩子們童年的風(fēng)，讓愛(ài)走得更遠(yuǎn)。
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日期：20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇11
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
您的孩子就讀于xx年級(jí)xx班，我是班主任xx，我的.聯(lián)系方式xx。
20xx年的寒假開(kāi)始了，首先，感謝您為孩子成長(zhǎng)所做出的不懈努力，感謝您對(duì)學(xué)校工作的理解、支持與配合!為持續(xù)開(kāi)展對(duì)孩子各方面的教育，讓您的孩子過(guò)一個(gè)安全、愉快而有意義的假期，學(xué)校希望家長(zhǎng)予以密切配合，現(xiàn)將放假、開(kāi)學(xué)安排及假期注意事項(xiàng)告知與您：
一、放假及開(kāi)學(xué)時(shí)間安排：
各位學(xué)生家長(zhǎng)，今年寒假?gòu)?月19日開(kāi)始，3月2日學(xué)生報(bào)到，進(jìn)行集中教育學(xué)習(xí)。學(xué)生成績(jī)將以短信、QQ、微信、電話、上傳學(xué)校網(wǎng)站等方式進(jìn)行通知。學(xué)生可以登錄xx縣xx中學(xué)網(wǎng)站找到相應(yīng)欄目板塊進(jìn)行查詢。學(xué)生報(bào)到時(shí)需帶此信，寒假作業(yè)，德育作業(yè)、素質(zhì)報(bào)告冊(cè)、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，每項(xiàng)都要有家長(zhǎng)簽字。
二、假期期間望家長(zhǎng)切實(shí)履行法定監(jiān)護(hù)人職責(zé)，督促教育好子女，請(qǐng)配合學(xué)校做好以下幾點(diǎn)：
(一)、學(xué)習(xí)與生活：
1、希望家長(zhǎng)能嚴(yán)格督促子女，希望學(xué)生在假期生活有規(guī)律、學(xué)習(xí)有效果，督促子女能認(rèn)真完成假期作業(yè)，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子自學(xué)能力和自控能力，對(duì)子女進(jìn)行有效生活實(shí)踐教育，要鼓勵(lì)孩子多做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，使其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，家長(zhǎng)要做到每日檢查孩子的作業(yè)和作息情況。
2、每天收聽(tīng)廣播，收看電視，看報(bào)紙，關(guān)心國(guó)家大事，了解國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況并做好相關(guān)記錄。并能認(rèn)真填寫學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。
3、讀書活動(dòng)：多讀書，讀一本好書(弘揚(yáng)民族精神)，不斷完善自我，提升素質(zhì)，通過(guò)讀書寫好心得體會(huì)，(A4紙)開(kāi)學(xué)上交。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇12
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
近期我區(qū)手足口病和腮腺炎病流行，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要做好相關(guān)傳染病的預(yù)防工作。這些傳染病主要是通過(guò)與患病嬰幼兒相互接觸、空氣飛沫、患病嬰幼兒的分泌物、不良的衛(wèi)生習(xí)慣等途徑傳播。
手足口病是腸道病毒感染引起的常見(jiàn)傳染病之一，病毒類型以腸道病毒71型（EV71）和柯薩奇病毒A16為主。該病多發(fā)生于嬰幼兒，春夏季多發(fā)（5月——7月高發(fā)）。
二、手足口病如何傳播？
病人是主要傳染源，傳播途徑較多，可以通過(guò)口腔、呼吸道飛沫等傳播，也可經(jīng)接觸病人皮膚、粘膜泡疹液而感染，還可以通過(guò)共同使用玩具、餐具等傳播。
三、手足口病有什么臨床表現(xiàn)？
該病一般起病急，伴發(fā)熱，手掌或腳掌部出現(xiàn)斑丘疹和皰疹，臀部或膝蓋也可出現(xiàn)皮疹；皮疹周圍有炎性紅暈，皰內(nèi)液體較少；口腔粘膜出現(xiàn)散在的`皰疹，疼痛明顯；可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。
四、手足口病出疹有什么特點(diǎn)？
手、足、口、臀部出現(xiàn)斑丘疹和皰疹。“四不像”：不像藥疹，不像蟲咬、不像牙齦皰疹、不像水痘；出疹“四部曲”：手、足、口、臀；“四不特征”：不痛、不癢、不結(jié)痂、不留疤痕。
五、手足口病有什么危害？
大多數(shù)病例癥狀輕微，可自然痊愈，病程約7～10天，隔離期21天。極少數(shù)病例可出現(xiàn)腦炎、肺水腫等嚴(yán)重并發(fā)癥。
六、如何預(yù)防手足口��？
勤洗手、勤通風(fēng)、吃熟食、喝開(kāi)水、曬衣被。
為做好手足口病預(yù)防工作，幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行一日三檢制度，繼續(xù)衛(wèi)生消毒工作，請(qǐng)各位家長(zhǎng)予以支持和配合。同時(shí)我們希望您盡量做到以下幾點(diǎn)：
1、教育孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣習(xí)慣，飯前便后洗手、玩耍后、外出后洗手、用肥皂或洗手液在流水下洗干凈手。勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。
2、喝開(kāi)水，不喝生水，不吃生冷刺激性食物，嚴(yán)防病從口入。
3、要經(jīng)常對(duì)孩子居住的房間進(jìn)行通風(fēng)換氣（每天至少開(kāi)窗通風(fēng)2——3小時(shí)）。
4、盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所（如公共娛樂(lè)場(chǎng)所），特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸（醫(yī)院盡量不要帶孩子去），減少被感染的機(jī)會(huì)。
5、注意孩子營(yíng)養(yǎng)的合理搭配，要讓孩子休息好，適當(dāng)曬曬太陽(yáng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)自身的免疫力。
6、注意家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，家庭成員的衣服、被褥、孩子的玩具、生活用品要定期在陽(yáng)光下曝曬或消毒。
7、平時(shí)要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。
8、孩子來(lái)園前請(qǐng)家長(zhǎng)先給孩子洗干凈手，家長(zhǎng)自查孩子的身體狀況，然后接受晨檢。
9、配合教育孩子，身體不適應(yīng)及時(shí)告訴老師。如您的孩子在家出現(xiàn)類似異常情況,請(qǐng)及時(shí)通知本班教師或保健醫(yī)生。
10、居家治療的兒童，不要接觸其他兒童，父母要及時(shí)對(duì)患兒的衣物進(jìn)行晾曬或消毒，對(duì)患兒糞便及時(shí)進(jìn)行消毒處理；輕癥患兒不必住院，宜居家治療、休息隔離，以減少交叉感染�；純喊Y狀消失后并持醫(yī)院治愈診斷證明才可回園。
為了您的孩子和全園幼兒的健康成長(zhǎng)，讓我們共同努力做好傳染病病的預(yù)防和控制工作，攜手打造幼兒園良好的生活環(huán)境。
葉坪鎮(zhèn)幼兒園
20xx年4月23日
致家長(zhǎng)的一封信 篇13
尊敬的家長(zhǎng)朋友您好：
近日來(lái)國(guó)內(nèi)接連發(fā)生惡性暴力事件，危害各級(jí)生產(chǎn)安全，影響到當(dāng)前的社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家各級(jí)部門也下發(fā)《切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全防范工作》緊急通知。我園根據(jù)上級(jí)的通知精神及省市各級(jí)部門緊急部署，緊急組織召開(kāi)安全工作會(huì)議，就當(dāng)前形勢(shì)對(duì)全集團(tuán)各分園進(jìn)行防范把控措施。現(xiàn)將有關(guān)校園安全防控工作印發(fā)各位家長(zhǎng)，望家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀，希望家長(zhǎng)大力支持配合，家園共育，確保幼兒的.人身安全。
1、加強(qiáng)保安隊(duì)伍建設(shè)：每園兩名專職保安，同時(shí)補(bǔ)充增加防爆器械，增進(jìn)安保防控力量。
2、安裝110聯(lián)動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)；在原有基礎(chǔ)上，再增加完善監(jiān)控探頭，擴(kuò)大監(jiān)控范圍；積極同當(dāng)?shù)厮鶎倥沙鏊鶞贤�，為各園接送高峰期提供巡查。
3、實(shí)行各分園領(lǐng)導(dǎo)班子日常值班巡查工作制度。
一、春季傳染病防范措施：
幼兒園會(huì)加大晨檢力度，嚴(yán)格衛(wèi)生消毒，禁止家長(zhǎng)入班接送等各項(xiàng)措施，請(qǐng)予以理解。
二、食品安全防范措施：
幼兒園減少庫(kù)存量，禁止采購(gòu)半成品，嚴(yán)把驗(yàn)貨關(guān)，堅(jiān)持48小時(shí)食品留樣，每餐餐具消毒等，嚴(yán)謹(jǐn)幼兒帶食物入園進(jìn)行分享。
三、家長(zhǎng)配合工作
1、請(qǐng)嚴(yán)格遵守接送制度，持卡準(zhǔn)點(diǎn)接送，一名幼兒只能一名家長(zhǎng)接送。接送時(shí)間早7：30—7：50晚17：30—17：45為了預(yù)防意外事件，便于管理請(qǐng)家長(zhǎng)朋友有序排隊(duì)入園，給與理解和支持。
2、杜絕非正常時(shí)間接送幼兒。如有特殊事情，務(wù)必電話聯(lián)系幼兒所在班級(jí)，由班級(jí)教師負(fù)責(zé)接送。
3、下午離園時(shí)間，接送完畢減少在園逗留時(shí)間，以免影響幼兒園每日靜園工作。
4、清明節(jié)將至，帶孩子出去注意各種安全，盡量少去人員密集場(chǎng)所，預(yù)防各種傳染疾病的發(fā)生；一定增強(qiáng)安全意識(shí)，保證出行順利。
以上各項(xiàng)措施，望家園共同配合，保證幼兒的人身安全，為幼兒提供健康、安全、快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。再次感謝您的理解、支持與配合！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇14
各位家長(zhǎng)：
您好！
首先祝賀您的孩子順利升入四年級(jí)，開(kāi)始了新學(xué)期快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，也感謝家長(zhǎng)們對(duì)小學(xué)部的支持和信任。
時(shí)間過(guò)得好快，今年孩子已經(jīng)升入四年級(jí)了，從此，孩子進(jìn)入了高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。孩子在校三年的學(xué)習(xí)生活，由于老師們的共同努力，各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，孩子們?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步，良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣已經(jīng)形成。9月份是學(xué)部的習(xí)慣養(yǎng)成月，一個(gè)月以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)孩子的變化較大，能在較短的時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，很快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大多數(shù)孩子自主學(xué)習(xí)的能力、上課專注力增強(qiáng)了，學(xué)會(huì)了聽(tīng)課，聽(tīng)課時(shí)能做到積極參與，踴躍發(fā)言，坐姿端正，課下能獨(dú)立完成作業(yè)，自理能力也增強(qiáng)了，孩子們?cè)絹?lái)越懂事了�？吹竭@些，我們感到由衷的欣慰。
四年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)生活中比較關(guān)鍵的一年，老師們?cè)谧ズ煤⒆訉W(xué)習(xí)生活習(xí)慣的同時(shí)，要把主要精力放在孩子學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)上，更偏重于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的.提升，希望各位家長(zhǎng)一如既往地關(guān)心和支持學(xué)部的各項(xiàng)工作，和老師們一道共同教育好孩子，讓孩子們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活；希望各位家長(zhǎng)要遵守學(xué)部的各項(xiàng)規(guī)定，一定要按照規(guī)定時(shí)間持接送卡來(lái)校接學(xué)生；要放開(kāi)手讓孩子自主成長(zhǎng)，多給孩子自主成長(zhǎng)的空間，孩子能做的事讓孩子自己做，千萬(wàn)不要包辦代替，要相信孩子的能力；對(duì)孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指責(zé)埋怨孩子，要允許孩子犯錯(cuò)，要學(xué)會(huì)幫助孩子成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)孩子一起成長(zhǎng)，讓孩子愉快地度過(guò)有意義的每一天。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇15
尊敬的家長(zhǎng)：
新年好!
非常感謝您一直以來(lái)對(duì)我們精華網(wǎng)校合肥分校的信任和支持。近段時(shí)間天氣比較寒冷，我們將繼續(xù)安排老師免費(fèi)上門試聽(tīng)服務(wù)，希望通過(guò)精華課程幫您孩子找到快速提高成績(jī)
的好方法!
最近，我們老是接到一些家長(zhǎng)的來(lái)信、來(lái)電，他們問(wèn)：“孩子很聰明，就是貪玩，上課不注意聽(tīng)課，平時(shí)考試成績(jī)很差，有沒(méi)有好的方法來(lái)解決這一問(wèn)題?”還有的問(wèn)：“孩子的學(xué)習(xí)中等，對(duì)稍難的題型總是一知半解，在短時(shí)間內(nèi)是否有辦法提高解題能力?”等等……為此，我們?cè)俅握嬲\(chéng)地向您推薦“精華名師課堂”同步輔導(dǎo)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。精華聚集了北京市多所重點(diǎn)中學(xué)的一百多位特高級(jí)教師，教學(xué)內(nèi)容涵蓋了初一到高三的所有科目。以因材施教為根本原則，讓學(xué)生做自己的主人，充分尊重學(xué)生的主體意識(shí)，牢牢抓住中學(xué)生的心理特點(diǎn)，培養(yǎng)并進(jìn)一步鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力，賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中從知識(shí)到能力兩個(gè)方面都得到豐收。
參加精華課程的學(xué)習(xí)一是不用早早起來(lái)，背起書包去培訓(xùn)中心，可以自己安排時(shí)間，什么時(shí)候想學(xué)了，打開(kāi)電腦就行;二是不懂的.問(wèn)題，可以重復(fù)學(xué)習(xí)觀看。如果你請(qǐng)一個(gè)家教老師，誰(shuí)會(huì)有這個(gè)耐心一遍又一遍地給你講解?只要您孩子認(rèn)真仔細(xì)地將〃精華課程〃里的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都聽(tīng)懂并且都牢牢掌握，那么快速提高孩子的考試成績(jī)就可以立竿見(jiàn)影了。
每年，我們都會(huì)對(duì)參加精華課程學(xué)習(xí)的部分學(xué)生及家長(zhǎng)作一個(gè)回訪，大部分家長(zhǎng)在回訪中提到：“孩子用了精華課程后，學(xué)習(xí)成績(jī)能快速提高，老師講的好，很實(shí)用，對(duì)孩子學(xué)習(xí)有很大的幫助�！�
xxx
日期：20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇16
各位家長(zhǎng)：
為深入貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2010〕41號(hào)），指導(dǎo)幼兒園和家庭實(shí)施科學(xué)的保育和教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，國(guó)家教育局制定《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》�！吨改稀穼�(duì)學(xué)齡前幼兒教育有非常大的指導(dǎo)作用，可以有效防止幼兒產(chǎn)生一些滯后或者超前的教育行為，避免違背幼兒自然發(fā)展的規(guī)律。提高家長(zhǎng)教育能力和家庭教育質(zhì)量，引導(dǎo)全社會(huì)形成關(guān)于早期學(xué)習(xí)與發(fā)展的正確認(rèn)識(shí)。
《指南》是一個(gè)3—6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展的導(dǎo)向性文件。既適用于幼兒園教師，也適用于廣大家長(zhǎng)，操作性和實(shí)用性都很強(qiáng)。《指南》從五個(gè)領(lǐng)域描述了幼兒的'學(xué)習(xí)與發(fā)展，分別是：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。分別對(duì)3—4歲、4—5歲、5—6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望�！吨改稀愤�根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，針對(duì)當(dāng)前學(xué)前教育普遍存在的困惑和誤區(qū)，列舉了一些能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑和方法，同時(shí)也指出了錯(cuò)誤做法對(duì)幼兒終身發(fā)展的危害，為廣大家長(zhǎng)和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導(dǎo)。
請(qǐng)您認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀和教育觀。以便很好的形成家園一致的教育思想，更加利于孩子的成長(zhǎng)。
最后，衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解與支持，并祝愿孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇17
各位家長(zhǎng)您好：
由于受應(yīng)試教育和社會(huì)上一些不良宣傳的影響，當(dāng)前有些幼兒園教育“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重。很多家長(zhǎng)因望子成龍、望女成鳳心切，且不了解幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)律，也是希望孩子在幼兒園就接受“小學(xué)化”教育，孰不知這違背幼兒教育規(guī)律的做法正深深的傷害著我們可愛(ài)的孩子，實(shí)在令人擔(dān)憂!
所謂學(xué)前教育“小學(xué)化”，其主要表現(xiàn)是不注重幼兒綜合素質(zhì)的`培養(yǎng)，不是組織幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，不顧幼兒的年齡特點(diǎn)，教育活動(dòng)過(guò)于強(qiáng)調(diào)向幼兒“灌輸”知識(shí)，缺少圖案色彩，缺少生動(dòng)的教具演示，有的甚至從小班就要求孩子會(huì)寫字，學(xué)習(xí)拼音，做算術(shù)，給孩子留作業(yè)，幼兒園做不完，回家還要做，這種“小學(xué)化”的教育方式，偏離了正確的辦園方向，對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)帶來(lái)了很大危害。 為糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，教育部下發(fā)了《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象》的通知。市教育局下發(fā)《開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，號(hào)召全市開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，要求重點(diǎn)宣傳國(guó)家學(xué)前教育發(fā)展政策和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列國(guó)家、省、市有關(guān)規(guī)范辦園，科學(xué)保教，及學(xué)前教育理念、科學(xué)育兒知識(shí)，提升廣大家長(zhǎng)的育兒信心和能力，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求，我園已經(jīng)開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，歡迎各位家長(zhǎng)積極參與，共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，共同營(yíng)造良好的學(xué)前教育氛圍.讓我們協(xié)調(diào)配合，共同努力促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇18
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！感謝您一直以來(lái)對(duì)我校工作的關(guān)心和支持！
為了響應(yīng)榆次創(chuàng)建無(wú)煙城市的號(hào)召，落實(shí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》有關(guān)要求，營(yíng)造無(wú)煙環(huán)境，保證廣大師生的身體健康，我校正在創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校。學(xué)校制定了無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)多種方式在老師和學(xué)生中廣泛宣傳吸煙的`危害，對(duì)老師和學(xué)生提出了明確要求。為了進(jìn)一步鞏固禁止吸煙的成果，為了您的孩子健康成長(zhǎng)，為了您自己的身體健康，我們特發(fā)此信，請(qǐng)激自覺(jué)接受學(xué)校要求，把香煙擋在校園外，希望您做到以下幾點(diǎn)：
1、在家里監(jiān)督好您的孩子，不要讓孩子因?yàn)楹闷娑鼰�，承�?dān)起在家庭的教育責(zé)任。
2、激是學(xué)生的一任老師，您的一舉一動(dòng)直接影響著您的孩子，為了您的身體更健康，希望您戒煙，成為孩子的表率。如果您煙癮比較大，立即戒煙有困難，希望您盡量減少吸煙，不要在孩子經(jīng)�；顒�(dòng)的地方，如客廳、房間抽煙，更不要當(dāng)著孩子的面吸煙。
3、為了保障大家的身體健康，請(qǐng)您自覺(jué)遵守國(guó)家相關(guān)禁煙規(guī)定，不在公場(chǎng)所吸煙，不在人群聚集的地方抽煙，不要讓您的孩子或其他未成人為您購(gòu)買煙。
4、如果您有事到學(xué)校，早晚到校接送孩子，請(qǐng)您自己遵守我�？�?zé)熞?guī)定，不給教師發(fā)煙，不要在學(xué)校大門口及校園內(nèi)吸煙，自覺(jué)接受學(xué)校禁煙監(jiān)督員的監(jiān)督和提醒。同時(shí)也請(qǐng)您監(jiān)督我校教師遵守控?zé)煹挠嘘P(guān)規(guī)定，及時(shí)提醒。
我校全體師生對(duì)您給予的大力支持表示衷心的感謝。
xx小學(xué)
xxxx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇19
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
愉快的寒假即將開(kāi)始，寒假里，我們將迎來(lái)充滿歡樂(lè)而祥和的春節(jié)。在此，馬鋼四幼的全體教職工衷心祝愿你們闔家幸福、健康美滿！祝愿小朋友們快樂(lè)成長(zhǎng)、健康平安！同時(shí)，我們也感謝家長(zhǎng)對(duì)我園工作一如既往的支持配合。
值此，我們希望家長(zhǎng)能幫助孩子科學(xué)合理地安排好寒假生活，使孩子真正過(guò)一個(gè)有意義的假期，并為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好必要的準(zhǔn)備，請(qǐng)您配合我園做好以下幾點(diǎn)：
1、合理安排孩子的作息時(shí)間，保持與幼兒園基本一致的生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的生活自理能力。
2、春節(jié)期間，帶孩子走親訪友之際，讓孩子感受中華傳統(tǒng)文化和遵德守禮的文明風(fēng)尚；不暴飲暴食，并注意飲食安全，嚴(yán)防“病從口入”；要教育孩子懂得感恩；勤儉節(jié)約。
3、特別要注意假期的安全。教育孩子不在危險(xiǎn)地帶玩耍、游戲，不玩火、玩冰，保護(hù)環(huán)境，不玩或少燃放煙花炮竹。遇到霧霾天氣盡量少出門，出門要戴上口罩。
4、注意冬季流行疾病如呼吸道疾病、水痘、腮腺炎、蕁麻疹和手足口病等疾病的預(yù)防。盡量少帶孩子去人群聚集、空氣不流通的場(chǎng)所。
5、注意控制看電視的時(shí)間，保證做到每次不能超過(guò)1小時(shí)，家長(zhǎng)要以身作則。每天帶孩子堅(jiān)持適度的鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
6、鼓勵(lì)孩子假期堅(jiān)持做一些有意義的活動(dòng)比如：畫畫、聽(tīng)故事、講故事、唱歌、跳舞等。
我們真誠(chéng)地期望孩子們寒假平安、健康、快樂(lè)！
并預(yù)祝您新春快樂(lè)！闔家幸福安康！新年吉祥！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇20
尊敬的家長(zhǎng)：
您們好！
感謝您們把孩子送到家園小學(xué)，感謝對(duì)學(xué)校辦學(xué)八年來(lái)的信任和支持。家園小學(xué)全體教職工會(huì)像對(duì)待自己的子女一樣去關(guān)心、疼愛(ài)、呵護(hù)他們，使他們充分感受到學(xué)校如家的溫暖。
您的孩子在家園小學(xué)已經(jīng)生活了一小周時(shí)間，大部分學(xué)生已適應(yīng)了學(xué)校的生活，我們相信其他的孩子也會(huì)慢慢適應(yīng)的。另通知：因?yàn)樾聦W(xué)生的'到來(lái)還不適應(yīng)校園生活，前兩次接送時(shí)間均安排上課一小周，下次接學(xué)生到校時(shí)間9月9號(hào)上午，兩小周以后每?jī)尚瞧诮铀鸵淮危ǖ谝粋�(gè)周的周一上午接，第二個(gè)周的周四下午送），敬請(qǐng)家長(zhǎng)配合并交齊學(xué)費(fèi)。開(kāi)學(xué)初期，因?qū)W校暑期寢室擴(kuò)建工程延期致使學(xué)生住宿緊張，為孩子生活帶來(lái)諸多不便，工作的不足敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解！國(guó)慶假期寢室投入使用后學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)設(shè)書法、繪畫、舞蹈、樂(lè)器、手工、跆拳道等興趣班，屆時(shí)希望家長(zhǎng)來(lái)校參觀、監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)校的工作，為改進(jìn)學(xué)校工作多提寶貴建議。
溫馨提示：
1、為保證學(xué)生人身安全，有利于保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)自主生活的能力，建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序和育人環(huán)境的優(yōu)化請(qǐng)您不要隨意到校給孩子送吃的、玩的東西，不過(guò)分溺愛(ài)、嬌寵，有目的地讓孩子培養(yǎng)儉樸、自立、自強(qiáng)、平等各方面的良好生活習(xí)慣。如有特殊情況，應(yīng)到學(xué)校門衛(wèi)簽字經(jīng)允許方可入校。
2、為保障學(xué)生在校物品安全，本學(xué)期規(guī)定學(xué)生不佩戴首飾、不配帶手機(jī)等貴重物品、不攜帶危險(xiǎn)物品、不攜帶變質(zhì)過(guò)期等食物進(jìn)校，如有違反或丟失等造成的責(zé)任校方不負(fù)責(zé)。
3、學(xué)生進(jìn)校形象端正，不穿奇裝異服，上課時(shí)間不穿拖鞋；男女學(xué)生不漂染頭發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)指甲；女生長(zhǎng)發(fā)需扎馬尾辨，不涂指甲，不化妝。感謝家長(zhǎng)配合監(jiān)督！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇21
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！感謝您一直以來(lái)對(duì)我校的支持與信任，為了幫助您全面了解我校教育教學(xué)理念及孩子在校的學(xué)習(xí)情況，有效增進(jìn)家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育，提供一個(gè)更加開(kāi)放的家校交流平臺(tái)，特邀您于20xx年11月7日（星期一）（一年級(jí)）上午8：00——11：35下午14：00——17：20來(lái)校參加家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。我們真誠(chéng)地歡迎您走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，走近孩子，親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活。相信這會(huì)是一次美好的相遇，讓我們?cè)谒枷氲呐鲎仓泄串媽W(xué)校更加美好的藍(lán)圖，勾畫孩子熠熠生輝的.人生。
各班課程安排：晨誦、午讀、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)于所在開(kāi)放日的上午7：50，下午1：50持《聽(tīng)課券》入校。
2、尊重老師和孩子。上課期間，請(qǐng)您把手機(jī)調(diào)到振動(dòng)，以免干擾教學(xué)。
3、為保證開(kāi)課正常進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)不要與他人、與自己的孩子交談或接聽(tīng)電話，注意關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4、家長(zhǎng)會(huì)下午16：20開(kāi)始，為了孩子的安全，必須安排家里其他人接走孩子。
5、請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后帶走《合肥市湖望小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)教表》，以無(wú)記名的方式填寫，并于第二日早晨直接投入學(xué)校傳達(dá)室的反饋箱。
6、當(dāng)天是校長(zhǎng)接待日，如果您有任何意見(jiàn)或建議歡迎到校長(zhǎng)室和校長(zhǎng)面對(duì)面交流。
7、觀摩期間請(qǐng)勿在教學(xué)樓內(nèi)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域吸煙和隨意走動(dòng)。文明校園需要你我共同創(chuàng)造，家長(zhǎng)的良好習(xí)慣是孩子的榜樣。
8、受場(chǎng)地所限，家長(zhǎng)所有車輛按照門衛(wèi)指揮一律停放校園外指定位置。
我們相信，有您的參與，我們的孩子會(huì)備受鼓舞！有您的關(guān)注，我們的教育教學(xué)會(huì)更成功！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇22
尊敬的家長(zhǎng)：
您們好！
根據(jù)幼兒園工作安排，定于1月25日開(kāi)始放假，2月10日開(kāi)學(xué)。
充實(shí)而精彩的一學(xué)期孩子們學(xué)習(xí)、生活和游戲，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理能力、文明禮貌、社會(huì)交往等方面的能力都取得了很大的提高和進(jìn)步。在這里，讓我們共同為寶寶的進(jìn)步歡呼喝彩吧！寒假將至，下面將需要您配合注意以下事項(xiàng)：
1、堅(jiān)持與孩子用普通話交流以便更好的培養(yǎng)他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。
2、每天和孩子最少談話交流10--30分鐘。談心講故事都可以，即可以增進(jìn)親子感情，又能使他們養(yǎng)成傾聽(tīng)的`習(xí)慣。
3、放假期間，經(jīng)常與孩子談?wù)動(dòng)嘘P(guān)幼兒園的話題，為孩子上幼兒園做好心理準(zhǔn)備。
4、教育孩子不要玩火，以免發(fā)生意外，不要玩電線、電源插座等，防止觸電。藥物、洗滌用品放置在孩子拿不到的地方，防止孩子誤服造成中毒。
5、教育孩子煤氣開(kāi)關(guān)不能亂動(dòng)，預(yù)防煤氣中毒和燒傷，開(kāi)水、湯等應(yīng)放在孩子拿不到的地方，防止?fàn)C傷。教育孩子不到河邊玩冰塊，以防意外發(fā)生。
6、培養(yǎng)孩子獨(dú)立進(jìn)餐、上廁所、穿脫衣服、鞋襪等自理能力。讓孩子做一些他們力所能及的事情。教育孩子勤洗澡、勤洗頭、勤換衣。定期檢查孩子的指甲。
7、合理安排好孩子的作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，每天按時(shí)入睡。
8、注意孩子飲食、不要吃過(guò)多的糖和冷凍食品，更不能暴飲暴食影響孩子身體健康。
9、外出旅游或到人多雜亂的地方，請(qǐng)注意安全，帶好孩子，以免走失。
10、一二月份為傳染病高發(fā)期，各位家長(zhǎng)盡量不要帶孩子去人員密集的地方游玩。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇23
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！
如果您問(wèn)孩子，甜甜秘密是什么？也許他們會(huì)說(shuō)，甜蜜是糖果的味道、甜蜜是蛋糕的味道、甜蜜是好吃的味道。您經(jīng)常會(huì)在孩子們的笑臉上捕捉到他們甜蜜的神情，每每被爸爸媽媽、老師夸獎(jiǎng)的.時(shí)候，孩子們心里就像吃了蜜糖一樣美滋滋的。
本周起，我們將和孩子們一起進(jìn)入“甜甜蜜蜜”的主題活動(dòng)階段。我們以“甜蜜的糖果“為切入點(diǎn)，綜合更多孩子們既熟悉又感興趣的內(nèi)容，延展”甜蜜“更多的內(nèi)涵與意義，為他們提供適宜的探索空間和材料，支持與幫助孩子們?cè)谄穱L甜蜜的味道、說(shuō)甜美故事、唱甜蜜歌曲、分享甜蜜、玩甜蜜游戲、表達(dá)甜蜜心情等一系列活動(dòng)過(guò)程中，自主建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展能力，感受甜蜜、幸福、快樂(lè)的美好生活。
為了使孩子開(kāi)展得更好，我們邀請(qǐng)您的加入：
1、協(xié)助孩子在家中收集甜蜜的食物、物品，您可以給孩子提供豐富的資源，讓他們從中選擇。
2、為了引導(dǎo)孩子將甜蜜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受融入到生活中，您可以在家中設(shè)置”甜蜜加油站“，與孩子在加油站內(nèi)聊聊天，擁抱一下，增進(jìn)親子互動(dòng)；與孩子分享自己甜蜜的故事，讓他們更多地了解甜蜜的感受；向孩子講述他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的甜蜜故事，增進(jìn)親子感情。
3、與孩子一起收集甜蜜的表情的照片、圖片或貼紙，一起玩”甜蜜表情“游戲，幫助他們大膽地表達(dá)。
4、希望您與孩子共同完成繪畫照片”甜蜜的事“，讓他們更直觀地將自己與家人快樂(lè)甜蜜的感受表達(dá)出來(lái)。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇24
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
時(shí)光匆匆而過(guò)，一學(xué)期結(jié)束拉，回顧一學(xué)期的耕耘與收獲，我們滿懷欣喜無(wú)限感激，感激您對(duì)我園工作的理解、信任和支持！為了讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假，請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注并協(xié)助孩子：
一、確保孩子安康，盡量少帶孩子去各種公共場(chǎng)所，杜絕接觸傳染病源，游泳時(shí)注意安全。
二、合理安排孩子的作息時(shí)間，督促孩子早睡早起、堅(jiān)持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協(xié)助孩子良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。
三、每天抽取一定時(shí)間陪孩子玩耍、盡量多與孩子交流，傾聽(tīng)孩子的心聲，合理滿足孩子的'需求，享受天倫之樂(lè)，增進(jìn)親子間美好的感情。四、走親訪友時(shí)，鼓勵(lì)孩子在親友面前敢于說(shuō)話、樂(lè)于表演，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)孩子與他人交往的自信心。
五、堅(jiān)持讓孩子自己獨(dú)立進(jìn)餐，耐心引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)穿衣、穿鞋等，多給孩子一些動(dòng)手的機(jī)會(huì)，協(xié)助孩子提高自我服務(wù)能力。
六、鼓勵(lì)孩子為家人整理鞋襪、分發(fā)餐具、收拾碗筷，給客人端茶遞水送點(diǎn)心等，學(xué)會(huì)關(guān)注生活、關(guān)愛(ài)他人，增強(qiáng)為他人服務(wù)的意識(shí)和社會(huì)交往的技能。
七、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷滿足孩子學(xué)習(xí)的需要，多給孩子講故事、做手工等，廣泛培養(yǎng)孩子的興趣，提高孩子的動(dòng)手操作能力。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
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