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寫(xiě)給在家上網(wǎng)課的孩子一封信

時(shí)間:2024-11-05 22:15:58 書(shū)信 我要投稿

寫(xiě)給在家上網(wǎng)課的孩子一封信(精選5篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧,書(shū)信一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎?下面是小編整理的寫(xiě)給在家上網(wǎng)課的孩子一封信(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)給在家上網(wǎng)課的孩子一封信(精選5篇)

  寫(xiě)給在家上網(wǎng)課的孩子一封信1

親愛(ài)的孩子們:

  寒假,向來(lái)那么短,我以為很快我們就能一起回到教室,一起呵護(hù)我們的綠植,一起讀書(shū),一起跑步,F(xiàn)在似乎變得很奢侈……我們國(guó)家遭遇了百年不遇的災(zāi)難。

  我不是醫(yī)生,我沒(méi)有資格沖鋒陷陣;我不是科研工作者,我沒(méi)有能力研制抑制病毒的藥劑;我不是商人,我沒(méi)有辦法像那位浙商一樣,在海外直接買下口罩廠,低價(jià)售回國(guó)援助一線;我不是馬云,我沒(méi)有辦法捐出數(shù)十億奉獻(xiàn)社會(huì);我不是記者,我不能沖到第一線告訴社會(huì)那里到底發(fā)生了什么;我甚至看到網(wǎng)上那些讓人生氣的人和事,也只能說(shuō)句:我真生氣。

  那么,我能做些什么?

  我是一個(gè)老師,我的學(xué)生——你們,是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)。這幾天,經(jīng)常有一句詩(shī),在我拖地的時(shí)候,在我洗臉的時(shí)候,在任何時(shí)候,從我的腦海里跳出來(lái)——為什么我的眼中常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉!

  人都有信仰,它不是你平日里高喊的口號(hào),它不是你掛在朋友圈的簽名。它,貫穿了你一生的靈魂。而我的信仰,就是對(duì)這片土地,最深沉的愛(ài)。因?yàn)槲覑?ài)腳下這片熱土,我想告訴我的.孩子們,它也應(yīng)該是你的信仰!

  我最親愛(ài)的孩子們!他日,你長(zhǎng)大,請(qǐng)你做像鐘南山院士那樣的人!敢說(shuō)真話,勇挑重?fù)?dān),專業(yè)一流,成為10幾億人的倚靠。

  我最親愛(ài)的孩子們!他日,你長(zhǎng)大,如果你愿意學(xué)醫(yī),請(qǐng)你做像這些沖上一線的醫(yī)護(hù)人員那樣的勇者。用自己的身軀,扛起萬(wàn)重大山?偸且竭@一刻,我們才明白,什么是白衣天使。他們不怕嗎?他們不哭嗎?責(zé)任重于泰山,選擇了這個(gè)職業(yè),就要為其奉獻(xiàn)一切。

  我最親愛(ài)的孩子們!他日,你長(zhǎng)大,如果你愿意走上科研道路,可不可以不僅僅評(píng)職稱發(fā)論文,可不可以為人類的發(fā)展,做更長(zhǎng)遠(yuǎn)的預(yù)計(jì)?刹豢梢裕?yàn)槟愕漠吷,人們不必再遭受這樣的禍患。

  我最親愛(ài)的孩子們!他日,你長(zhǎng)大,如果你愿意從政,請(qǐng)你做一個(gè)正直,誠(chéng)實(shí),心有大愛(ài),心有慈悲的人!我相信,一個(gè)人的能力有大小,但是只要心中有大愛(ài),有著一顆慈悲的心腸,他就一定會(huì)為百姓踏實(shí)辦事!

  我最親愛(ài)的孩子們!他日,你長(zhǎng)大,如果你愿意從商,一定記得。做商人必有幾分俠氣!憑本事賺錢,憑大義救國(guó)。武漢發(fā)出物資告急的信息時(shí),喊話的對(duì)象多是商人。請(qǐng)向家鄉(xiāng),伸出援手。于是我們看到世界各地的中國(guó)商人,用自己的能力,守護(hù)著這片熱土。

  我最親愛(ài)的孩子們!他日,你若長(zhǎng)大,你們會(huì)從事各行各業(yè)。但無(wú)論你在哪里,在做什么。請(qǐng)你記得,一個(gè)人的信仰不能丟。一個(gè)人對(duì)祖國(guó)和人民的大愛(ài),不能丟!我們要做對(duì)這個(gè)社會(huì)有用的人,我們的人生才有意義!只有溫暖了別人,你的世界才會(huì)更加精彩,更有意義!我最親愛(ài)的孩子們,我相信,終有一天,我們會(huì)戰(zhàn)勝困難!中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家,你們是祖國(guó)的未來(lái)!我相信,你們的善良、正直、勇敢、鉆研、熱血,一定能夠點(diǎn)亮中國(guó)的明天!我相信!

  而此刻,請(qǐng)你們認(rèn)真落實(shí)好各科寒假作業(yè),扎實(shí)學(xué)習(xí),為有一天實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,努力充電!

  愛(ài)你們的老師

  20xx年2月10日

  寫(xiě)給在家上網(wǎng)課的孩子一封信2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!一轉(zhuǎn)眼,你們?cè)诩疑暇W(wǎng)課的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)三周了,我估計(jì),很多同學(xué)已經(jīng)厭煩了在家學(xué)習(xí)的生活了吧?

  想起你們?cè)趯W(xué)校聽(tīng)到要回家上網(wǎng)課時(shí)那個(gè)高興的樣子,我就有好多話想和同學(xué)們說(shuō)。

  從哪說(shuō)起呢?就從“由最初的高興到現(xiàn)在的厭煩”開(kāi)始吧。

  哲學(xué)家叔本華說(shuō):人受欲望支配,欲望不滿足就痛苦,滿足了就無(wú)聊,人生如同鐘擺,一直在痛苦和無(wú)聊之間搖擺。

  他的結(jié)論是:人生根本就不存在幸福這回事。

  借叔本華這句話,我是想表達(dá)什么意思呢?

  下面咱們把這段時(shí)間的心路歷程捋一下:

  當(dāng)你在學(xué)校被紀(jì)律約束,被老師監(jiān)督,吃住都不如在家舒服時(shí),你就產(chǎn)生了想滿足自在、舒服以及吃好、喝好的欲望,所以,一想到可以回家很長(zhǎng)時(shí)間,你的欲望將被滿足的心理就讓你格外興奮。

  但是,當(dāng)你回家,這些欲望都一一得到后,又會(huì)變得無(wú)聊起來(lái)。

  同時(shí),新的欲望又會(huì)產(chǎn)生,因?yàn)樵诩乙灿辛钅悴皇娣?地方,比如家長(zhǎng)的嘮叨,不能享受與同學(xué)在一起的快樂(lè),有些孤獨(dú),學(xué)習(xí)上的不便等等。

  所以,你就特別想回學(xué)校來(lái)滿足自己在家不能滿足的欲望。如此循環(huán)往復(fù)。

  這樣看來(lái),你也是在痛苦和無(wú)聊之間搖擺的,所以,叔本華的這句話之所以流傳開(kāi)來(lái)還是有些道理的。

  但是,我卻對(duì)叔本華的這句話不那么認(rèn)同,相比叔本華這個(gè)哲學(xué)家,我更愿意相信我們傳統(tǒng)文化中圣賢的哲學(xué)思想:

  現(xiàn)在來(lái)看看,我們的中華古代圣賢是如何看待人生的。

  四書(shū)五經(jīng)中的《中庸》里有這么一段著名的論述:

  君子素其位而行,不愿乎其外。素富貴,行乎富貴;素貧賤,行乎貧賤;素患難,行乎患難。君子無(wú)入而不自得焉。

  用現(xiàn)代文翻譯過(guò)來(lái)就是:

  君子安于現(xiàn)在所處的位置去做應(yīng)做的事,不生非分之想。

  處于富貴的地位,就做富貴人應(yīng)做的事;處于貧賤的狀況,就做貧賤人應(yīng)做的事;處于患難之中,就做在患難之中應(yīng)做的事。

  君子無(wú)論處于什么情況下都是安然自得的。

  《中庸》里的這段話,用到我們現(xiàn)在真的是非常貼切啊!

  疫情帶給了我們太多生活上的不便,給我們的學(xué)習(xí)也帶來(lái)了諸多沖擊,但是,我們要學(xué)習(xí)君子的做法,無(wú)論是在學(xué)校,還是如今在家里上網(wǎng)課,都不生非分之想,都應(yīng)該讓自己能夠安然自得。

  這個(gè)安然自得,不是說(shuō)讓你自得其樂(lè),而是要你克服環(huán)境帶來(lái)的不利影響,增強(qiáng)自律自覺(jué)意識(shí),把因?yàn)橐咔閷?dǎo)致的在家上網(wǎng)課,當(dāng)做檢驗(yàn)自己、磨練自己的一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己可以“素其位而行”。

  怎么磨練自己?

  在這里給你提一個(gè)建議,每天注意用心觀察自己的不良習(xí)性,注意是用你的“心”來(lái)觀察,看看自己有哪些不好的表現(xiàn),然后有意識(shí)地逐步克服。

  為了讓你更好地用心觀察,我列舉一下你可能出現(xiàn)的不良習(xí)性,我稱之為八顆心:

  1,怠心:懶惰懈怠,做事拖拉;

  2,貪心:貪舒服、貪玩,貪名貪利等等;

  3,忽心:得過(guò)且過(guò),馬馬虎虎,不認(rèn)真不嚴(yán)謹(jǐn);

  4,躁心:沒(méi)有規(guī)劃和計(jì)劃,反復(fù)無(wú)常,做事情忽冷忽熱;

  5,妒心:心胸狹隘,好嫉妒,愛(ài)慕虛榮;

  6,忿心:愛(ài)發(fā)脾氣,容易焦慮憤怒;

  7,吝心:做人小氣,斤斤計(jì)較,格局小,目光短淺;

  8,傲心:好勝心強(qiáng),驕傲自滿,對(duì)人傲慢有偏見(jiàn)。

  看看自己有哪顆心?同學(xué)們反省一下自己,想想有啥危害,你決定怎么克服。

  當(dāng)然,我知道,有些同學(xué)即使明白自己有這八顆心中的一顆或幾顆,可能也不愿意去克服。

  在此,我必須提醒你,這八顆心就如同摻雜了不同濃度毒藥的食物,如果你不斷然去除,短時(shí)間內(nèi)不會(huì)察覺(jué)有什么不妥,但是,日積月累,吃進(jìn)去的食物中毒藥積累的多了,自會(huì)對(duì)你有危害,甚至是巨大的危害。

  有誰(shuí)會(huì)愿意吃那些帶有毒素的食品呢?

  我相信你也不會(huì)!

  好了,不再啰嗦了,知道你還有作業(yè)沒(méi)做完,還有學(xué)習(xí)任務(wù)需要去完成,就不耽誤同學(xué)們時(shí)間了。

  祝同學(xué)們網(wǎng)課期間學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝同學(xué)們?cè)诩业娜兆永镆材苄那橛淇欤?/p>

  寫(xiě)給在家上網(wǎng)課的孩子一封信3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  10月15日新冠疫情突發(fā)以來(lái),市委、市政府秉承“人民至上,生命至上”的理念,始終堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”不動(dòng)搖。市教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工情系學(xué)生、牽掛學(xué)子,為的就是讓全校師生盡早恢復(fù)自由快樂(lè)的生活狀態(tài),使同學(xué)們盡早復(fù)學(xué)復(fù)課。

  同學(xué)們,不知不覺(jué)中你們又在家里上網(wǎng)課已9天有余。你們?cè)诩业慕】蛋踩蛯W(xué)習(xí)情況時(shí)刻牽動(dòng)著十三中校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心。校領(lǐng)導(dǎo)每天密切關(guān)注和我校有關(guān)的疫情信息動(dòng)態(tài),快、精、準(zhǔn)的處理一切和我校有關(guān)的疫情防控事宜?朔щy完成校園消毒消殺,為保障同學(xué)們順利返校做好服務(wù)工作,關(guān)心關(guān)注同學(xué)們線上學(xué)習(xí)情況,由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭安排部署,各個(gè)教研組不辭辛勞,及時(shí)召開(kāi)各科線上教研活動(dòng),把線上教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,集思廣益,總結(jié)行之有效的好方法,并互相學(xué)習(xí)。把一切有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的方法,都結(jié)合實(shí)際地運(yùn)用到線上教學(xué)當(dāng)中去。

  我還了解到,班主任和各任課老師,每天早早起床,開(kāi)啟早讀,批改作業(yè),準(zhǔn)備上課等各種教學(xué)活動(dòng),尤其是班主任,除了教學(xué),還要對(duì)同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注,還要發(fā)布各種通知信息,完成學(xué)校下達(dá)的各種任務(wù),十分辛苦!老師們會(huì)提前一個(gè)多小時(shí)調(diào)試設(shè)備,就為了能給你們上一節(jié)高質(zhì)量的網(wǎng)課,備課過(guò)程更不用說(shuō),花費(fèi)平時(shí)三倍的精力去準(zhǔn)備一節(jié)課,老師們就連做夢(mèng)也是在為你們上網(wǎng)課。就這樣,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)成了老師們的“新型講臺(tái)”。

  特別是初四年級(jí),更是牽動(dòng)著我們的心。因?yàn)闀r(shí)不我待,初四年級(jí)還剩短短的200多天。作為校長(zhǎng),我多次致電張春鳳主任,并和其他校領(lǐng)導(dǎo)一同參與召開(kāi)的初四年級(jí)線上教研會(huì)議、班主任會(huì)議。研究初四年級(jí)網(wǎng)課如何進(jìn)行更高效,如何利用現(xiàn)有的條件,最大限度保障同學(xué)們的學(xué)習(xí),努力縮小疫情帶來(lái)的影響,把最切合實(shí)際,最能提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率的方法找出來(lái)、運(yùn)用上。在空間上和時(shí)間廣度上,擴(kuò)寬擴(kuò)長(zhǎng)。讓人感到欣慰的是,初四年級(jí)的廣大同學(xué)們擁有努力奮進(jìn),不怕困難,認(rèn)真刻苦,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。

  同學(xué)們,你們的家長(zhǎng)也很不容易,克服種種困難,陪伴你們居家學(xué)習(xí)。有的家長(zhǎng)疫情在家,全身心做你們的后盾。有的家長(zhǎng)身處各個(gè)崗位,疫情原因不得不隔空關(guān)注你們。有的家長(zhǎng),因個(gè)人條件所限,絞盡腦汁,煞費(fèi)苦心幫助你們學(xué)習(xí)。有的家長(zhǎng)不僅要做好后勤服務(wù)工作,甚至還要和你們“斗智斗勇”。當(dāng)然還有很多很多,凡此種種,只一句話:你們是他們的世界,一切為你,人間值得!我代表油田十三中全體教職工向他們表示衷心感謝!惟有家校協(xié)作,才有美好未來(lái)。

  同學(xué)們,讓我們告別三寸陰霾,手提一米陽(yáng)光,過(guò)去的時(shí)光我們銘記,未來(lái)的生活我們繼續(xù),疫散花開(kāi),明日可期可能明天也或許還要一段時(shí)間,你們還要在家繼續(xù)上網(wǎng)課。這里我也提出幾點(diǎn)要求:

  1.提高認(rèn)識(shí),端正態(tài)度。線上線下,都是學(xué)習(xí)日、聽(tīng)課時(shí),不是在假期。尤其畢業(yè)班同學(xué),面臨升學(xué),退無(wú)可退,緩無(wú)可緩。

  2.設(shè)置好安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。書(shū)桌就是放書(shū)的桌子,不要擺放其他雜物,不要放零食牛奶。

  3.課上跟著老師轉(zhuǎn)。保持專注度,心無(wú)旁騖,手拿紙筆,多寫(xiě)多記,好記性不如爛筆頭。

  4.按照學(xué)校布置的作息時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)。認(rèn)真對(duì)待每一份作業(yè),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是知識(shí)的積累,能力的提高。

  5.課間喝水,活動(dòng)身體。遠(yuǎn)望天空,休息眼睛,保護(hù)視力。

  6.抽空鍛煉身體。畢竟身體是革命的本錢。俯臥撐、仰臥起坐,方便有效。

  7.陪伴是最真情的告白,交流是最溫馨的關(guān)懷。居家學(xué)習(xí),家人團(tuán)聚,飯桌交流,更添親情,傾聽(tīng)長(zhǎng)輩的奮斗歷程,激勵(lì)自己,也可以把自己的計(jì)劃和理想說(shuō)給他們聽(tīng)。

  同學(xué)們,你知道做一個(gè)“人”需要具備哪些品質(zhì)嗎?

  首先我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母,感恩老師,感恩那些奮戰(zhàn)在疫情第一線為我們帶來(lái)安康的人,讓我們?yōu)樾羷诘闹鞑ダ蠋焸兙瞎屛覀優(yōu)椴賱诘母改競(jìng)兙瞎,讓我們(yōu)槟切⿰^戰(zhàn)在疫情一線的戰(zhàn)士們鞠躬,擔(dān)當(dāng)“中國(guó)責(zé)任”,修煉“世界眼光”,涵養(yǎng)“人類情懷”。

  第二要我們要自律自強(qiáng)。同學(xué)們,你有多自律,人生就有多美好,父母也許要上班,無(wú)法監(jiān)管你的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要靠你的自覺(jué)。“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,這句話出自《孟子》,意思是不得志的時(shí)候,就要管好自己的道德修養(yǎng);得志的`時(shí)候,就要努力讓天下人都能得到好處。

  第三我們要勤奮努力。床固然舒服,慵懶卻會(huì)毀人一生。同學(xué)們,我們?cè)谧x書(shū)聽(tīng)課中思考、體察、分辨,領(lǐng)悟做人的道理,這就是學(xué)習(xí)力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,將良知像基因一樣鑲嵌到自己的心脈里。

  第四我們要積極陽(yáng)光。我們正值少年,是祖國(guó)的希望,梁?jiǎn)⒊f(shuō)“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,擁有一個(gè)積極向上,健康陽(yáng)光的心態(tài),去面對(duì)身邊的一切。

  同學(xué)們,“一張安靜的書(shū)桌來(lái)之不易,不能只安放沒(méi)有思想的大腦”,期待看到你們努力學(xué)習(xí),積極思考的樣子……

  同學(xué)們,龍族把最硬的鱗片都交給了你,全城把最寶貴的時(shí)間都賦予了你,你如何編織成“萬(wàn)龍甲”,怎樣繪制學(xué)習(xí)“時(shí)間軸”?不辜負(fù)那縷縷殷切的目光?

  君子慎獨(dú),不欺暗室,不欺于心。與大家共勉!

  濮陽(yáng)市油田第十三中學(xué)

  20xx年10月24日

  寫(xiě)給在家上網(wǎng)課的孩子一封信4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  見(jiàn)字如面!

  出于疫情防控的需要,我們?cè)俅无D(zhuǎn)入居家網(wǎng)課模式。因?yàn)橐咔椋覀兊纳詈蛯W(xué)習(xí)發(fā)生了很多變化,常態(tài)化的防控讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了與新冠病毒進(jìn)行積極主動(dòng)又波瀾不驚的抗?fàn)。但今天?duì)我們所有人而言又大不相同,混檢異常、居家隔離從沒(méi)有像今天一樣這么近、這么真實(shí)地來(lái)到我們的生活,今天我們每個(gè)人都面臨著一次大考。如果說(shuō)以往我們身處后方,今天則身臨火線。很多人可能會(huì)緊張焦慮甚至無(wú)助恐怖。貝多芬說(shuō)過(guò):英雄是平凡的人懷有一顆勇敢的心。居家的日子里我們也要努力做一個(gè)勇敢的英雄,這是每一個(gè)公民的義務(wù),更是我們肩負(fù)的責(zé)任。請(qǐng)記。阂(jiàn)證歷史的人只是有幸生活在這個(gè)時(shí)代;肩負(fù)使命的人才有資格與時(shí)代并肩?挂叩膭倮蕾嚸恳粋(gè)人匯聚一己之力的參與和推動(dòng)!

  同學(xué)們,將近四周的居家學(xué)習(xí)效果可能不如實(shí)體課堂,與老師隔屏相望的時(shí)候,我想你一定特別懷念和同學(xué)朝夕相處的日子,會(huì)想起我們一起熱血沸騰逐夢(mèng)的瞬間。網(wǎng)課是個(gè)大熔爐:你是把自己煉成好鋼還是化成一塊廢鐵,決定于你自己。網(wǎng)課是塊試金石:面對(duì)困難你是選擇逃避還是抗?fàn),同樣決定于你自己。想沒(méi)想過(guò),屏幕前的你們并不孤單,并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。無(wú)論網(wǎng)課效果如何,我們都先肯定自己,自我肯定能讓我們目光堅(jiān)定腳底有力,是那個(gè)不甘平庸的你在逆流而進(jìn)向光而行。我們也要學(xué)會(huì)感恩,感恩會(huì)讓我們從優(yōu)秀走向卓越。感恩承擔(dān)工作生活雙重壓力、默默陪伴在我們身邊的父母;感恩無(wú)怨無(wú)悔、聞令即動(dòng)準(zhǔn)時(shí)直播的各科老師。線上課堂難免“雞鳴犬吠”,網(wǎng)絡(luò)時(shí)有堵塞,但我們因責(zé)任和挑戰(zhàn)更加團(tuán)結(jié),心與心會(huì)在這刻貼得更近。

  同學(xué)們,一個(gè)人的成長(zhǎng)并不是由經(jīng)歷造就的,而是從經(jīng)歷的反思和體驗(yàn)中完成的。如果在經(jīng)歷之后能夠改變自己看待世界和審視自我的方式,這就是一種成長(zhǎng)。疫情之下,居家網(wǎng)課,我們需要在自律中實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。自律是對(duì)自我人格的一次次完善,真正的自律意味著你設(shè)定自己的目標(biāo)并甘之如飴,而不僅僅是滿足別人的期望。這次居家網(wǎng)課,我們不單要靠自律掌控自我,提升適應(yīng)性能,更需要具有自我導(dǎo)向能力,調(diào)適自我、審視自我、規(guī)劃自我。相信嗎,隨便說(shuō)說(shuō)的都是空想,拼命實(shí)現(xiàn)的才是夢(mèng)想,在追夢(mèng)的路上,你靠自律反芻過(guò)的經(jīng)歷都是成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,此刻的你或許不能像以往一樣隨便走出家門,來(lái)一次想走就走的“旅行”。或許無(wú)法到戶外進(jìn)行一次酣暢淋漓的運(yùn)動(dòng),無(wú)法約自己的`朋友聊天聚餐。居家網(wǎng)課一個(gè)人難免會(huì)煩躁、郁悶,也會(huì)涌上孤獨(dú)和落寞,這些反應(yīng)很正常。面對(duì)消極情緒,認(rèn)識(shí)它們更要跳出重圍,我們努力給時(shí)光以生命,讓居家的日子活色生香!按照學(xué)校的升級(jí)課程,舉行家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)釋放自己的青春活力,強(qiáng)化自己和家人的健康意識(shí);試著下廚撩撥一下家人的味蕾,讓勞動(dòng)扮靚我們略顯黯淡的日子;選擇自己喜歡的書(shū)籍閱讀,在線上讀書(shū)會(huì)里分享一下自己的獨(dú)到見(jiàn)解;看一場(chǎng)世界杯足球賽,在跌宕起伏的賽事中體會(huì)足球的魅力…

  同學(xué)們,再多的叮囑都比不上你的行動(dòng)。努力吧:石砥以礪,化鈍為利;細(xì)嗅薔薇,心存猛虎!

  寫(xiě)給在家上網(wǎng)課的孩子一封信5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已成為我們小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)拓寬了我們的求知途徑,為我們打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的一扇窗,更為我們創(chuàng)造了一個(gè)求知的空間。

  但是,互聯(lián)網(wǎng)在極大地方便人們交流和獲取信息的同時(shí),也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會(huì)的問(wèn)題,尤其危害我們小學(xué)生的身心健康:個(gè)別同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè),進(jìn)而引發(fā)暴力等社會(huì)問(wèn)題。

  我們小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是最具科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代,如果在上網(wǎng)時(shí)對(duì)不良信息不加抵制、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),就會(huì)對(duì)自身產(chǎn)生極其不利的影響。為此,學(xué)校向全體同學(xué)們發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),做文明上網(wǎng)的好學(xué)生”的倡議:

  1、規(guī)范自身行為,堅(jiān)持文明上網(wǎng)。

  2、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識(shí),傳播先進(jìn)文化,塑造美好心靈,弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地,小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的.網(wǎng)上輿論氛圍。

  3、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕,樹(shù)立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。

  4、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能,提高操作水平,自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明,勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。

  5、廣大小學(xué)生朋友上網(wǎng)要做到“三不”:不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。堅(jiān)持“三上”:健康上網(wǎng),把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的.園地;文明上網(wǎng),正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng),熟悉上網(wǎng)的安全通道。

  同學(xué)們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng),努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!

  xxx

  20xx年xx月xx日

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