給遠(yuǎn)方的小朋友一封信15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編收集整理的給遠(yuǎn)方的小朋友一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給遠(yuǎn)方的小朋友一封信1
親愛(ài)的朋友：
你好！
我的名字叫李航，我的成績(jī)一般，但是我很喜歡交朋友，我很想與你交朋友，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的成績(jī)一般，我很想把成績(jī)提高，但是又沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，我想請(qǐng)你教我提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。朋友，不知你的生活條件好不好，也不知你的`學(xué)習(xí)條件怎樣？希望你能把你的姓名告訴我，我希望我們能夠成為永遠(yuǎn)的好朋友，如果你有什么困難，盡管告訴我，我能幫的一定會(huì)盡我所能幫助你，我希望我們能夠經(jīng)常保持聯(lián)系。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給遠(yuǎn)方的小朋友一封信2
遠(yuǎn)方的小朋友們：
你們好!
首先自我介紹一下，我的名字叫張惠，在甘肅省臨澤縣城關(guān)小學(xué)五年級(jí)(3)班學(xué)習(xí)。今天，由我做一次小導(dǎo)游來(lái)為大家介紹一下我們這兒的美麗風(fēng)光吧!
要說(shuō)美麗風(fēng)光那就屬色彩斑斕、怪石林立的地貌奇觀“丹霞地貌”與樹(shù)木、假山錯(cuò)落有致，小橋流水別具一格，人與自然和諧相處的“頤和綠苑”了。丹霞地貌地處縣城東南方向祁連山腳下，與肅南縣相接壤。我們這兒的“丹霞”在世界上排行第六，雖說(shuō)它沒(méi)有青山綠水，也沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可它的.顏色不是單一的，而是讓人覺(jué)的五光十色、眼花繚亂，目不暇接。好像小兒涂鴉重用了紅﹑橙﹑黃﹑等色彩渲染，而不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣。繼續(xù)往里走，那一個(gè)個(gè)被自然風(fēng)雕成的小動(dòng)物們型態(tài)各異、栩栩如生、活靈活現(xiàn)……讓你陶醉其中。這時(shí)一兩只山鷹尖叫著盤(pán)旋而過(guò)，你才察覺(jué)到天色已晚，可你會(huì)有一種依依不舍的感覺(jué)，因那美麗、生機(jī)黯然的山谷吸引了你。
頤和綠苑，可是一個(gè)休閑時(shí)休息的好地方。在春姑娘剛剛到來(lái)時(shí)，你坐在那長(zhǎng)椅上，閉上雙眼聆聽(tīng)萬(wàn)物復(fù)蘇的聲音;聆聽(tīng)那春姑娘的腳步聲，你就會(huì)有一種進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的感覺(jué)。在炎熱的夏日里，當(dāng)你大汗淋漓時(shí)，一旦走進(jìn)這綠樹(shù)成蔭的頤和綠苑中，你一天的勞累與煩熱都會(huì)拋到九霄云外，讓你心曠神怡。在那里欣賞音樂(lè)噴泉可真是舒服啊!秋天，這里秋高氣爽，而在冬天更是一片寂靜，好像在盼著什么……
遠(yuǎn)方的小朋友們，你們心動(dòng)了嗎，想不想親自體驗(yàn)一下呢?如果想來(lái)的話(huà)一定告訴我，我隨時(shí)歡迎你的到來(lái)，并且愿意為你服務(wù)。
祝你們身體健康、心想事成
你遠(yuǎn)方的朋友：張惠
二〇一五年六月二十二日
給遠(yuǎn)方的小朋友一封信3
遠(yuǎn)方的朋友們：
你們好！
在學(xué)校的組織下，我們終于可以和你們對(duì)話(huà)了，你們還好嗎？
我是一個(gè)12歲的小男生，名叫劉亞軒，長(zhǎng)相不俊不丑，但愛(ài)好廣泛，其中最突出的就是唱歌，不管在家中，還是在外面，都能讓我一展歌喉，在那悠揚(yáng)的'歌聲中，我仿佛和你們一起翩翩起舞，在陽(yáng)光的照耀下，我們的笑聲譜成了一串串美妙的音符。想到這里，你們一定心動(dòng)了吧？哦，忘了告訴你們，我可是一本善變的書(shū)，每當(dāng)朋友們來(lái)找我玩時(shí)，我總是以笑面對(duì)，開(kāi)心待人，但我小宇宙爆發(fā)時(shí)，也不是好惹的，記得有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)實(shí)在欠揍，非要我?guī)退顒?dòng)一下筋骨，人家都“請(qǐng)”上門(mén)了，總不能拒絕吧，哈哈哈，接受正義的審判吧。你們瞧，只見(jiàn)我左手膠帶，右手刀，以迅雷不及掩耳之勢(shì)繞道他后面去，他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便開(kāi)始了行動(dòng)，我拿著膠帶在他身上迅速環(huán)繞，在跳完一段美麗的轉(zhuǎn)圈舞，他已是我的囊中之物了，然后拿刀一劃，膠帶掉了下來(lái)，我拿了個(gè)繩子綁在他身上，然后像遛狗似的，將他牽到了教室門(mén)口，怎么樣，你們是不是也有點(diǎn)怕了呢？
一番精彩的自我介紹后，來(lái)給你們介紹一下我那好看的城市。這邊最好的地方就是我們那遠(yuǎn)近聞名的步行街了，每當(dāng)夜幕來(lái)臨，步行街上便張燈結(jié)彩，不管大街還是小巷個(gè)個(gè)人頭攢動(dòng)。春節(jié)前后更是一番熱熱鬧鬧的景象，其中還有很多好玩的，假如你們來(lái)了我會(huì)帶你們逛遍姜堰小吃，假如你們來(lái)了我會(huì)帶你們?nèi)タ淳罱^倫的好看電影，假如……
總之，你們快點(diǎn)來(lái)吧，我是多么希望和你們一起玩呢。記住，別忘了給我回信哦。最后祝你合家幸福，萬(wàn)事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方的小朋友一封信4
香港的小朋友：
你們好！
我們同在一個(gè)祖國(guó)媽媽的懷抱里，共同感受著媽媽的溫暖。我們攜手，一起傾聽(tīng)中國(guó)人的心跳和叩問(wèn)！想到這里，我不由得想通過(guò)這次手拉手活動(dòng)給你們寫(xiě)一封信，以表達(dá)我的一顆熱情、真誠(chéng)、期待友誼的心。
我叫上官思，是一個(gè)相貌平平、活潑開(kāi)朗的女孩子。我酷愛(ài)讀書(shū)、寫(xiě)作，偶爾也會(huì)上上網(wǎng)，我最喜歡的科目是語(yǔ)文，因?yàn)槲矣X(jué)得一篇好的文章可以抒發(fā)出自己內(nèi)心的情感。也許你的.愛(ài)好、興趣和我一樣，也許和我一樣，也許和我截然不同，也許你是一個(gè)有著遠(yuǎn)大志向的男孩兒。不管怎么，我們身在中華這個(gè)大家庭里，讓我們拉起對(duì)方的手吧！
我的家鄉(xiāng)在龍巖長(zhǎng)汀，那里雖然沒(méi)有大城市般富饒，但我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，那里的山連綿不斷，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。家鄉(xiāng)的美食有：燒大塊、河田雞、豆腐干等等。我的家鄉(xiāng)的名勝古跡更是數(shù)不勝數(shù)：朝斗巖、北旗樓、南禪寺等。構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。對(duì)了！我的家鄉(xiāng)還是客家首富呢！這里的大多數(shù)人都是從三百多年前搬遷過(guò)來(lái)的。只有姓：藍(lán)、鐘、雷的才是土著人。希望你可以到我家鄉(xiāng)來(lái)參觀，讓我做你的導(dǎo)游吧！
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班讀書(shū)，有機(jī)會(huì)那你可以來(lái)找我哦！我的校園風(fēng)景優(yōu)美。老師們是和藹可親的園丁，同學(xué)們是茁壯成長(zhǎng)的小花小草。走進(jìn)校園，書(shū)聲朗朗。同學(xué)們都那么有禮貌，和睦相處著。
你愿意和我成為朋友嗎？你愿意通過(guò)手拉手活動(dòng)把你的家鄉(xiāng)、校園描述給我聽(tīng)嗎？如果愿意，就請(qǐng)給我回信，讓我們用書(shū)信方式保持聯(lián)系，成為最好的朋友！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：上官思
20xx年3月17日
給遠(yuǎn)方的小朋友一封信5
王芳同學(xué)：
你好！
相必當(dāng)你收到我這封信的時(shí)候會(huì)很疑惑吧。告訴你吧，是我們語(yǔ)文老師讓我們開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我希望讓你成為我這次活動(dòng)的對(duì)象。
雖然我們素未謀面，但你只要讀完這封信，就會(huì)認(rèn)識(shí)我了。我的名字叫做林倩宇，是一個(gè)落落大方的女孩子。我在一小讀書(shū)，成績(jī)中等。我平時(shí)最喜歡看書(shū)，一看就是一兩個(gè)小時(shí)，誰(shuí)叫也不理，不知道你的愛(ài)好是什么呢？
我的`家鄉(xiāng)在陽(yáng)江，家鄉(xiāng)最出名的小吃是豬腸碌和炒米餅，特產(chǎn)是豆豉和刀器是最出色的。我們家鄉(xiāng)還有許多美不勝收的景點(diǎn)，比如說(shuō)閘坡大角灣，那兒可是5A級(jí)的景點(diǎn)區(qū)，沙子又細(xì)又軟，海水又藍(lán)又暖，會(huì)讓人產(chǎn)生一種流連忘返的感覺(jué)，你一定要來(lái)玩呀！
我有一個(gè)非常溫暖的家，一家四口，非常幸福。媽媽是位家庭主婦，爸爸經(jīng)常在外地工作，但每天都會(huì)跟我們通話(huà)，每天都會(huì)有一種非常滿(mǎn)足的感覺(jué)。
我們這次的“手拉手”活動(dòng)，就是為了和其他學(xué)校的一些遠(yuǎn)方朋友促進(jìn)友好關(guān)系，成為知心朋友，我希望通過(guò)這次的書(shū)信，能夠認(rèn)識(shí)你這好朋友。
我非常期待你的回信喲！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
你的新朋友
2月25日
給遠(yuǎn)方的小朋友一封信6
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
住在遠(yuǎn)處的你，生活過(guò)得幸福嗎?收到我給你寫(xiě)的來(lái)信，你現(xiàn)在正處于驚訝的狀態(tài)吧?雖然遠(yuǎn)隔千里的我們并不相識(shí)對(duì)方，但我告訴你一個(gè)好消息!這封信是我一直懷著一顆真誠(chéng)的心寫(xiě)的，寫(xiě)給你這封信的原因是——我想和你成為“手拉手”的好朋友!
我，并不活潑，也不可愛(ài)，在同學(xué)的心目中，只屬于文靜類(lèi)的女孩。我長(zhǎng)了一張瓜子型的臉，臉上嵌著一對(duì)彎彎的.眉毛，眉毛的下面，是一雙眨來(lái)眨去的大眼睛，再加上高挺著的鼻子和桃紅色的嘴唇，就是一張完好無(wú)缺的面容。我最大的興趣愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè)和看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)能給人們帶來(lái)娛樂(lè)，而書(shū)籍，可以豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)才干，讓人們的心靈得到凈化，思想得到升華。
我的繽紛童年是在學(xué)校里度過(guò)的，那里下課的時(shí)候有著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)聲，上課的時(shí)候有著同學(xué)們的書(shū)聲朗朗聲，學(xué)校永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè)!春天，那里百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。夏天，那里綠樹(shù)成蔭、絢麗宜人。秋天，那里果實(shí)累累、秋高氣爽。冬天，那里雖天寒地凍，但無(wú)冰雪之苦。學(xué)校的四季，永遠(yuǎn)都是那一個(gè)字：美!
朋友，你那里的生活環(huán)境好嗎?聽(tīng)老師的介紹，你們的學(xué)校位于邊遠(yuǎn)的新疆，那里很貧窮，沒(méi)有我們這里的繁華富貴，但你們?nèi)耘W(xué)習(xí)，讓我十分感動(dòng)!在“手拉手”的活動(dòng)中，我想把我一直以來(lái)所攢起的壓歲錢(qián)捐贈(zèng)給你們，讓你們過(guò)上幸福的生活!我也打算發(fā)動(dòng)起全班同學(xué)，讓他們用所攢起的壓歲錢(qián)去幫助你們。希望，“手拉手”的活動(dòng)能順利的進(jìn)行!
朋友，我會(huì)在這里期待著你的來(lái)信，希望你能把你們那里的生活、習(xí)俗、風(fēng)景與你的外貌寫(xiě)給我哦!當(dāng)然我更加希望你能來(lái)美麗的深圳游玩!今后多多聯(lián)系哦，謝謝你啦!
祝：
生活愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步!
遠(yuǎn)方的朋友：xxx
xx年x月x日
給遠(yuǎn)方的小朋友一封信7
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好!
我是天津市紅橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小學(xué)生，我叫周芷煜。我有一雙明亮的大眼睛，和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。我還獲過(guò)市級(jí)一等獎(jiǎng)呢!
我從電視中看到了你們刻苦上學(xué)、學(xué)習(xí)的場(chǎng)面呢!其中有一個(gè)鏡頭最讓我難忘，那就是有兩個(gè)女孩子因?yàn)樗齻兊募译x學(xué)校很遠(yuǎn)，又在江河旁邊，所以上學(xué)只能滑著鎖去，她們滑的時(shí)候，下面是湍急的`河流，很不安全，萬(wàn)一一不小心就會(huì)掉下去淹死，我還看到了你們的學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣，學(xué)習(xí)很艱苦，一個(gè)班30多個(gè)同學(xué)人人捏著一個(gè)無(wú)法再削的鉛筆頭，仍埋頭在昏暗的教室里認(rèn)真聽(tīng)講、寫(xiě)畫(huà)。你們的學(xué)習(xí)條件是多么的艱苦啊!
看了著一幕，我感動(dòng)極了，我想為你們做點(diǎn)什么，幫助你們，正巧，最近我們班組織了“分享書(shū)香”活動(dòng)，就是兩個(gè)人同讀一本書(shū)，我們決定一人買(mǎi)兩本一模一樣的書(shū)，郵給你們一本，我們自己留一本，咱們一塊讀，讀完后再把讀后感寫(xiě)下來(lái)，互相交流體會(huì)自己和別人對(duì)這本書(shū)的理解和感受。這不，怕你們不知道，班里特意讓我給你們寫(xiě)封信，告訴你們。以后我們就能互相聯(lián)系，互相交流學(xué)習(xí)情況啦!
聽(tīng)說(shuō)你們那兒雖然有很美麗的景色，但是學(xué)習(xí)環(huán)境卻很差，你們的生活條件也不好，給你們捐去一些書(shū)，還想把我攢的零用錢(qián)給你們郵去，好讓你們買(mǎi)些衣服、文具、書(shū)等等，我還想給你們送去老師，讓你們更好的學(xué)習(xí)。對(duì)了，我還想告訴你，我的家鄉(xiāng)天津是一個(gè)濱海城市，我們這有著名的一條河——海河。一開(kāi)始是她哺育了我們，所以我們稱(chēng)她為母親河。還有我們天津著名的一個(gè)摩天輪，想必你已經(jīng)猜出來(lái)它是什么了吧，沒(méi)錯(cuò)，它就是——天津之眼。坐在上面轉(zhuǎn)一圈，你可以看遍天津市所有美麗的風(fēng)光。此外，我們天津還有許多可口的小吃呢!如：“十八街”麻花、“耳朵眼”炸糕。如果你能來(lái)的話(huà)，我一定帶你玩遍整個(gè)天津!真誠(chéng)的希望你能來(lái)天津游玩!我很想和你做朋友!
遠(yuǎn)方的朋友：xxx
xx年x月x日
給遠(yuǎn)方的小朋友一封信8
親愛(ài)的簡(jiǎn)：
早上好！
今天英國(guó)天氣怎么樣，我這里天氣很好，天高云淡，風(fēng)清氣爽。我在學(xué)校過(guò)的也特別好，同學(xué)們很想念你，學(xué)校每天都會(huì)有趣事發(fā)生，還記得李松陽(yáng)和李沐瑤嗎？他們?nèi)蕴焯斐臣埽芟褚粚?duì)小夫妻。我的家人也很好，我的房間還掛著我們一起騎車(chē)去公園的照片，我的家人特別想念你，我的媽媽還想讓你再?lài)L嘗她做的蛋糕，你一定還記得她吧！而我呢，還是那個(gè)樣，喜歡彈鋼琴，閱讀，畫(huà)畫(huà)，當(dāng)然還少不了騎車(chē)。我現(xiàn)在還有一個(gè)夢(mèng)想，我想成為服裝設(shè)計(jì)師，和你一起去米蘭參加服裝設(shè)計(jì)大賽。幾年不見(jiàn)了，我印象中的你還是那個(gè)熱情友好，善良大方的小女孩，你也一定沒(méi)變，畢竟我們一起生活了兩三年了，我們互相幫助，坦誠(chéng)相待，至今我還記得我們一起去超市、一起瘋玩游樂(lè)場(chǎng)、一起放學(xué)牽手回家的`那段美好時(shí)光，這些，都像放電影一樣在我腦海里一次又一次的放映。對(duì)了，我們班的同學(xué)都在等著你英語(yǔ)學(xué)霸來(lái)教大家語(yǔ)法呢。
我代表大家邀請(qǐng)你來(lái)參加我們今年六一兒童節(jié)的活動(dòng)，還想看看你們雙胞胎表演的鏡子舞好嗎？
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你真誠(chéng)的朋友
20xx年6月2日
給遠(yuǎn)方的小朋友一封信9
親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友們：
你們好！
當(dāng)你們看這封信時(shí),一定會(huì)想:奇怪,她會(huì)是誰(shuí)呢?
我是臨海小學(xué)的一名學(xué)生,我叫裴露茜,自從我從報(bào)紙上看了你們的處境,我就覺(jué)得自己很幸福,因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)很大的學(xué)校,寬敞又明亮的'教室,整天穿著干干凈凈漂漂亮亮的衣服,還有一本本新書(shū),可你們卻住在一個(gè)窄小的房子里,六七口人擠在一張床上,飯也有一頓沒(méi)一頓的,小時(shí)候買(mǎi)衣服都買(mǎi)大點(diǎn)的,想著長(zhǎng)大就不用再買(mǎi)衣服了.還有一個(gè)簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的教室,破得不能再破的桌子,三個(gè)人一起用一本書(shū),可你們的學(xué)習(xí)卻還是這么堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)也那么棒,我在這么美的環(huán)境下學(xué)習(xí)卻學(xué)不好,我真是生在福中不知福呀!
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一次面,可是我的心早已和你們連在了一起,加油啊!不要向困難低頭.
祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步高高興興
給遠(yuǎn)方的小朋友一封信10
遠(yuǎn)方的貧困小朋友：
你們好！
收到這封信，你一定很驚訝吧！事情是這樣的：最近我們學(xué)校開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是給遠(yuǎn)方的小朋友寫(xiě)一封信。于是，我將寫(xiě)好的信寄給了你，希望能和你成為好朋友。
我先做一下自我介紹吧！我叫劉柏瑩，是山東省濱州市博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班的一名學(xué)生。我是一個(gè)比較活潑開(kāi)朗的小女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開(kāi)心果。家里如果有不開(kāi)心的事，只要我一出馬，就立刻陰轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴。我的愛(ài)好很廣泛，有輪滑、舞蹈、寫(xiě)作文，這些都是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次參加各類(lèi)的比賽我都能獲獎(jiǎng)。對(duì)了，我還酷愛(ài)讀書(shū)，從最初的童話(huà)，到現(xiàn)在的各種名著……當(dāng)然看電影、看電視也是我必不可少的愛(ài)好！
當(dāng)我在網(wǎng)上看到你們那弱小的身體在那么艱苦的條件下還頑強(qiáng)的生活著、努力地學(xué)習(xí)著，這是我非常的感動(dòng)。
下雨天，教室漏水，你們就會(huì)用臉盆接著，滴滴答答得水聲影響不了你們的注意力，你們的耳朵里只有老師講課的聲音。這種情景是我終生難忘！
你們坐的凳子是一個(gè)大木墩，也沒(méi)有一張完整的桌子。每一張紙都會(huì)反復(fù)使用好幾次，每一支鉛筆都會(huì)削到拿不住了。冬天，你們穿的那么薄，教室里還沒(méi)有暖氣。放學(xué)后，你們還得去背柴。
看到你們那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我知道了什么困難都不能阻擋你們?nèi)W(xué)習(xí)知識(shí)。
看看你們，想想我們，窗明幾凈的樓房，安全暖和的`教室應(yīng)有盡有的文具、生活用品，而我們卻生在福中不知福，總是在學(xué)習(xí)任務(wù)前畏縮不前。和你們相比，我們真是慚愧。
對(duì)了，寫(xiě)這封信還有一個(gè)重要的任務(wù)，就是我們想和你們成為“手拉手”的好朋友。為此，我們小組進(jìn)行了討論，為了能和你們保持長(zhǎng)期的聯(lián)系，特意擬定了如下計(jì)劃：
1、 建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我們雙方學(xué)校建立校際之間的“手拉手”關(guān)系。
2、 我們雙方學(xué)校的學(xué)生建立一對(duì)一的“手拉手”關(guān)系。
3、 建議學(xué)校進(jìn)行校際之間的互訪活動(dòng)。
4、 在放假期間，我們可以進(jìn)行“手拉手”同學(xué)的互訪，到對(duì)方的家里體驗(yàn)生活，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。
你們看我們小組的計(jì)劃怎么樣？如果你們?cè)敢�，�?qǐng)盡快回信，并在信中提出你們的想法！
希望我們以后能互相幫助、彼此鼓勵(lì)，為了我們的夢(mèng)想，為了愛(ài)我們的人，讓我們?nèi)タ朔刂乩щy，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人吧！
祝你們
身體健康，在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前！
你們未來(lái)的好朋友劉柏瑩
20xx年3月3日
給遠(yuǎn)方的小朋友一封信11
遠(yuǎn)方的山區(qū)朋友們：
你們好！
自從上次在報(bào)紙上看到了你們的遭遇后，我就十分同情，這回終于可以與你們?cè)跁?shū)信上聊天了。一想到這兒，腦海里便涌出許多想對(duì)你們說(shuō)的話(huà)。
我呢，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，個(gè)子很高，已經(jīng)和爸爸媽媽一樣高了。同時(shí)，我也是一個(gè)尊愛(ài)師長(zhǎng)的孩子，遇到需要幫助的朋友，我總會(huì)拔刀相助。
在班級(jí)里，我的.成績(jī)處于中上，這是很難考到的成績(jī)，因?yàn)槲覀儼嗌先瞬艥?jì)濟(jì)，不信你看，這位是我們班上著名的“廢話(huà)王”。每當(dāng)老師上課問(wèn)個(gè)問(wèn)題，他總會(huì)冒出一大堆廢話(huà)，身為他的同桌，我很苦惱，因?yàn)樯险n耳朵里總是廢話(huà)，課都聽(tīng)不下去啦！但也有時(shí)候，他很樂(lè)于助人，還記得上次班上的一位同學(xué)吐了，還是他來(lái)清理現(xiàn)場(chǎng)的呢！
朋友，真希望你能來(lái)到泰州，這樣你就不會(huì)孤獨(dú)了，我要帶你去吃我們這兒的特產(chǎn)——狗不理包子，帶你去游樂(lè)園玩最刺激的過(guò)山車(chē)和摩天輪帶你……走的時(shí)候呢，還請(qǐng)你再拿一兩件衣服、玩具、生活用品走吧！山里的日子不怎么好過(guò)，我們這些自小在城市里長(zhǎng)大的孩子，理應(yīng)替你們分擔(dān)一些。
還有如果有空，我希望還可以多次與你們進(jìn)行“手拉手”這種有趣的活動(dòng)使我們之間的感情可以再多增添一些。
看了我的計(jì)劃，你覺(jué)得可行嗎？如果你愿意請(qǐng)盡快給我回信。
祝你生活愉快，身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方的小朋友一封信12
江xx同學(xué)：
你好！
我是來(lái)自xx省宜昌市xxxx小學(xué)五年級(jí)的一名活潑開(kāi)朗的女孩，請(qǐng)讓我走進(jìn)你，成為你的好朋友吧。你一定很驚訝我為什么給你寫(xiě)信吧，是這樣的，我們學(xué)校恰好組織了一個(gè)和西部朋友“手拉手”的活動(dòng)，我是通過(guò)你們那邊發(fā)來(lái)的資料中認(rèn)識(shí)了你，從資料中了解到你是一個(gè)和我同歲的，活潑又善良的女孩，我想和你成為好朋友，所以就寫(xiě)信給你。
你想了解我的家鄉(xiāng)宜昌嗎？我來(lái)給你介紹一下吧！我的家鄉(xiāng)宜昌是水電之都，全國(guó)文明城市、森林城市、環(huán)保城市，并且資源豐富，山高水美。我們這里特產(chǎn)很多，有秭歸的臍橙、鄧村綠茶、清江野漁、三峽苕酥等等。我最喜歡的是臍橙，因?yàn)樗庥^鮮艷亮麗吃起來(lái)汁多味美，香甜可口。
我們這里還有很多美麗而又壯觀的山峰，比如：白云山、鳳凰山、仙女山、磨基山等等。我最喜歡的是磨基山，它是一連五座的圓錐形山體，山路蜿蜒曲折，海拔兩百多米登上峰頂，整個(gè)宜昌盡收眼底，非常雄偉壯觀，我們經(jīng)常去爬磨基山，因?yàn)槟軌驈?qiáng)身健體！
好了，我也想知道你的.家鄉(xiāng)是什么樣的，你有什么困難嗎？聽(tīng)說(shuō)你們?nèi)鄙賹W(xué)習(xí)用品，我也準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)用具和一些我們這的特產(chǎn)，到時(shí)送給你，也歡迎你放假時(shí)到我們這里玩，我會(huì)是你的好導(dǎo)游喔！很期待和你相見(jiàn)！那就先寫(xiě)到這兒吧，記得給我回信喲！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方的小朋友一封信13
小麗：
你好！
我叫李佳穎，是xx小學(xué)五年級(jí)X班的學(xué)生。我長(zhǎng)著圓圓的桃子臉，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一雙不大的眼睛烏黑明亮，紅紅的小嘴經(jīng)常是微笑著的。你長(zhǎng)得是什么樣子的，能來(lái)信告訴我嗎？
我的'愛(ài)好是看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，你有我的愛(ài)好嗎？你可以看出我是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小姑娘了吧！我知道我不認(rèn)識(shí)你，但我在電視上面看見(jiàn)你們的生活不及我們，你們的學(xué)校沒(méi)有我們的美，你們?cè)陉幇蛋∥葑永飳W(xué)習(xí)，你們操場(chǎng)上那些設(shè)備與我們的有著很大的區(qū)別。但是你們不要為此而沮喪，知道嗎，通過(guò)媒體全社會(huì)都在關(guān)注你們，并且向你們伸出了援助之手，你們要把握好機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才會(huì)有更好的生活，才會(huì)更好的報(bào)效社會(huì)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。
讓我們一起把努力轉(zhuǎn)成動(dòng)力，把動(dòng)力轉(zhuǎn)成能力，把能力轉(zhuǎn)成智慧，同創(chuàng)美好未來(lái)！讓我們成為一顆閃爍的明星！
祝
天天快樂(lè)！
給遠(yuǎn)方的小朋友一封信14
親愛(ài)的邊疆同學(xué)：
你好！
我是瑞安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班的學(xué)生————陳文嫻。
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。里面有可愛(ài)的同學(xué)，有善良又可親的老師，還有許多高大挺拔的綠色的`花草樹(shù)木等等，為我們的學(xué)校增添了許多樂(lè)趣和歡笑。
而我呢？是一個(gè)性格開(kāi)朗的，多才多藝的小女孩。我愛(ài)好很多，如，舞蹈、鋼琴、書(shū)法等。在班級(jí)里當(dāng)任的是文藝委員。我還是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩，我常常幫助一些在學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)可以，特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)，而數(shù)學(xué)和科學(xué)不是很好。如果你愿意的話(huà)，我們可以相互幫助，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我的爸爸、媽媽也和我一樣很有愛(ài)心。當(dāng)我告訴爸爸、媽媽知道你們的情況后，他們倆很愿意幫助你們，你們的學(xué)習(xí)環(huán)境需要修建這件事他們很重視，也愿意出把力。
我們住在一個(gè)環(huán)境和綠化都很不錯(cuò)的地方，只要你看見(jiàn)了一定會(huì)喜歡上不肯回去。
最后，我想跟你說(shuō)說(shuō)我的想法：
1、在重大節(jié)日時(shí)，我們一起過(guò)節(jié)。
2、我們可以用書(shū)信的方法交流，一直保持聯(lián)系，做好朋友。
希望你能看見(jiàn)我寫(xiě)給你的信。如果看見(jiàn)了，就回信。
此致
敬禮
陳文嫻
20xx年3月1日
給遠(yuǎn)方的小朋友一封信15
親愛(ài)的王小明：
你好！
我是×××，你還記得我嗎？我相信你一定記得我。我現(xiàn)在11歲，上五年級(jí)。對(duì)了，我現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上了數(shù)學(xué)大組長(zhǎng)，每天下午都要負(fù)責(zé)把同學(xué)們的作業(yè)按時(shí)交到老師辦公室，給老師一一批改。這項(xiàng)每天都要重復(fù)的工作雖然有點(diǎn)繁重膩人，但畢竟是老師所信任的同學(xué)才能擔(dān)任，所以我常常感到無(wú)限的光榮，總是樂(lè)此不疲干勁十足。最近老師又叫我們四個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)來(lái)負(fù)責(zé)本組的所有同學(xué)背質(zhì)數(shù)表，并讓我們四個(gè)組長(zhǎng)率先到老師那兒背熟。我當(dāng)時(shí)胸有成竹，下課后，第一個(gè)來(lái)到老師面前：“二，三，五，七 ……”， ?一鼓作氣很流利地背了出來(lái)。老師聽(tīng)完面帶微笑贊許地對(duì)我說(shuō)：“泊豪，背的真好，真流暢。得到老師的贊揚(yáng)，我心里別提有多開(kāi)心啊！感覺(jué)老師越來(lái)越肯定我的學(xué)習(xí)成績(jī)了。
對(duì)了，說(shuō)到這兒，我們?cè)撜務(wù)铝恕Ｗ罱�，我們上完語(yǔ)文第一單元的練習(xí)后，老師跟我們提出一個(gè)有趣的活動(dòng)建議，就是跟西部地區(qū)小學(xué)的同學(xué)們開(kāi)展——”手拉手“的活動(dòng)。老師講完所有的活動(dòng)內(nèi)容后，我才知道，你們西部是多么的古老神秘，一望無(wú)際的大草原令我們感到神往；充滿(mǎn)傳奇色彩的”絲綢之路“令我們感到神奇；那些在惡劣自然環(huán)境中無(wú)所畏懼傲然挺立的白楊樹(shù)，又讓我們感到汗顏；舉世聞名宏偉壯觀青藏鐵路，已成為青藏高原上一條耀眼的“巨龍”。我們無(wú)不為那些開(kāi)鑿風(fēng)火山隧道的工人們，感到驕傲和自豪。學(xué)習(xí)完了第一單元，我才知道你們西部人民是多么的'充滿(mǎn)智慧，魄力和堅(jiān)韌，也讓我們由衷的敬佩你們！
我想，這項(xiàng)有意義的“手拉手，心連心”的活動(dòng)會(huì)不斷的延續(xù)下去，我倆也將成為永遠(yuǎn)的朋友。我也真誠(chéng)邀請(qǐng)你，來(lái)我們城市里感受一下我們這里的學(xué)校和生活。有機(jī)會(huì)我也想去你們那兒種種地、收割小麥，體驗(yàn)一下你們的自然生活。小明：“就讓我們永遠(yuǎn)的手拉手下去吧”！
祝你：
身體健康 ！
你的朋友：×××
二0××年三月一十五日
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