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致恩師的一封信
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的致恩師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
致恩師的一封信1
親愛的周老師：
您好！
好久沒見您了，我非常想念您。“小米�！遍L(zhǎng)得可愛嗎？他是不是很好玩呢？
10月19日，我們來到了常熟沙家浜景區(qū)秋游。因?yàn)槟鷦偵靶∶琢！�，所以沒能和我們一起去。接下來，我就為您講講我們的沙家浜之旅中的趣聞吧！
一進(jìn)入景區(qū)，我便被這湖光山色深深地吸引住了。兩邊的房屋白墻黑瓦，好似穿越到了古代。腳下的石子小路上的石頭也千奇百怪；有的圓圓的，像個(gè)萌萌的小“圓”人；有的扁扁的，像一張香噴噴的雞蛋餅……走到河邊，是一排排茂盛的蘆葦叢。綠色的蘆葦，白色的小花，加上在遠(yuǎn)處岸邊游來游去的鴨子，構(gòu)成了一幅富有動(dòng)態(tài)美的.山水畫。
又走了一段路，我們來到了蘆葦劇場(chǎng)觀看遠(yuǎn)近聞名的情景劇——《蘆葦烽火》。一進(jìn)入劇場(chǎng)，幾門大炮、兩個(gè)狙擊架、一座古色古香的小村莊便出現(xiàn)在我的眼前。這部戲雖然注入了一些搞笑元素，但卻真實(shí)地描繪出了當(dāng)時(shí)的情景。特別是那幾個(gè)偽軍軍官那副對(duì)日本軍官言聽計(jì)從的表情更讓我厭惡至極。我們是中國(guó)人，不服輸?shù)闹袊?guó)人！憑什么要對(duì)那幾個(gè)日本鬼子低聲下去？就算他們的裝備比我們強(qiáng)又怎么樣？周老師，您覺得呢？
橫涇老街是購(gòu)物狂的世界，有各種各樣的“寶”。我淘到了一個(gè)“計(jì)時(shí)器”、一個(gè)沙印、一個(gè)戒指和幾根棒棒糖。周老師，您是不是覺得我很饞呢？回到集合點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)大部分人手里都夾著一支“煙”，站在一旁愜意地吸著。不過周老師你不用擔(dān)心，這是“水果煙”，吸一口，再吐出來，空氣里都彌漫著水果香。
周老師，因?yàn)闀r(shí)間有限，我不能一一向您介紹。有時(shí)間我再當(dāng)面向您介紹。
祝您身體健康！生活愉快！
您的學(xué)生
20xx年11月6日
致恩師的一封信2
尊敬的恩師：
您好！
首先，我以崇高的敬意感謝您，感謝您在過去一年的時(shí)間里對(duì)我的關(guān)心·幫助和支持。您批改的那些文章，我會(huì)永遠(yuǎn)的保存著，作為永久的留念。在以后隨著我寫作能力的提高，。我會(huì)認(rèn)真地修改那些文章，為以后發(fā)表他們做準(zhǔn)備。我非常地佩服您的耐心。在過去有許多老師，我讓他們給我改文章，他們總是遲遲不能完成，有的甚至到現(xiàn)在還沒有給我。還有一次，老師對(duì)我說以后別來了。您是我心中的“恩師”。
還記得就在去年冬天，我暈倒了，別人都對(duì)我不聞不問�；氐郊抑�，父母罵我。來到學(xué)校，那天早上您問了我并且讓我注意以后的生活。此時(shí)，我感到心頭一熱，一種說不出的感動(dòng)涌上我的心頭�，F(xiàn)在我才明白，那是對(duì)您的感謝。我雖然暈倒了，但是我的理想用不到下，是您讓我感受到了人間的溫情。
當(dāng)一個(gè)將要失敗的少年，在無人幫助·無人關(guān)心的環(huán)境中努力時(shí)，貧困·失敗和饑餓時(shí)常困擾著他。他每天被餓的是頭昏腦脹，他多少次想過放棄呀！但是，他想：曾有多少位老師對(duì)他的幫助是他難忘，自己為了偉大的理想放棄了一切，將要倒下時(shí)，總是用“精神勝利法”去生活。他的物質(zhì)生活貧困，但是他卻又偉大的精神動(dòng)力支撐著他使他永不倒下。雖然困難暫時(shí)可以將他打敗，但是他卻永遠(yuǎn)追求成功。而那個(gè)人正是我，我是不可戰(zhàn)勝的。在學(xué)校里，我是多么渴望得到別人的幫助呀！而正是在那個(gè)危急時(shí)刻是您救了我！我內(nèi)心是多么溫暖呀！
您讓我把那封信交給學(xué)校讓學(xué)校表揚(yáng)我，但是我認(rèn)為沒有那個(gè)必要！在這里我請(qǐng)求您原諒我。因?yàn)槲铱偸沁^著失敗的生活，失敗的次數(shù)越多，那我反而感到高興。在文學(xué)的道路上我還是一名探索者，我相信我會(huì)成功。我甘愿過著無人幫助無人鼓勵(lì)的.生活。我不在乎名利和掌聲。因?yàn)槲艺J(rèn)為：在社會(huì)中要看一個(gè)人的成功，關(guān)鍵要看他為社會(huì)貢獻(xiàn)了什么。我只追求文學(xué)創(chuàng)作，我只追求能寫出教化青年人的文章，我愿追求真理，我愿為了偉大的事業(yè)而獻(xiàn)身。我厭惡名利，我認(rèn)為偉大而又高尚的文學(xué)事業(yè)是不能和名利金錢掛鉤的，偉大的事業(yè)需要一個(gè)人甘愿奉獻(xiàn)自己的一切。因此，我再次請(qǐng)求您的原諒。
在未來，我會(huì)追求成功的，我會(huì)過得很失敗，很貧困。在沒有人的關(guān)心與幫助下苦苦地追求，也許至死也不會(huì)成功。那時(shí)，我就是全世界上最失敗的人，但是我將做出最偉大的貢獻(xiàn)來！我現(xiàn)在對(duì)您作出承諾：無論未來命運(yùn)如何，我都會(huì)用我的筆桿作為武器去戰(zhàn)勝一切困難，永遠(yuǎn)為之奮斗，永不放棄。也許，在未來經(jīng)過我苦苦追求會(huì)成功，我會(huì)不把所有的貧困的人忘記，我會(huì)把我的愛先給人們，尤其獻(xiàn)給那些失學(xué)的兒童，以及像我一樣奮斗的人們。
面對(duì)未來的人生，我充滿了憂愁。我發(fā)現(xiàn)人與人之間從滿了斗爭(zhēng)和矛盾。這引起了我對(duì)人生的思考。我將去追求一條是青年地找及早地去除惡習(xí)，珍惜時(shí)間不甘愿墮落之路。
好了！不寫了，已是深夜4點(diǎn)了，明天，我還要早起呢！讀完此信后望您原諒我。我相信您已原諒我了。請(qǐng)您將您的通訊地址告訴我。以便我以后成功了會(huì)在第一時(shí)間告訴您。我希望您能將您的照片給我，作為我永久的留念。好了，不寫了如果您讀完信后有什么話要對(duì)我要說的，那么，請(qǐng)您寫回信吧！
祝您，
身體健康。
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月16日
致恩師的一封信3
敬愛的熊老師：
您好！
您是我小學(xué)里的第一位語文老師，也是我心中最敬愛的老師。雖然您平時(shí)嚴(yán)厲，但有時(shí)也像母親一樣細(xì)微的關(guān)懷著我們。在我膽小時(shí)，你鼓勵(lì)了我；在我成績(jī)落后時(shí)，你幫助了我；在我遇到難題時(shí)，你耐心的為我講解。師恩如魚得水，這幾年來，您的每一句金玉良言，我一直記在心里，在此我想對(duì)您說聲感謝。
熊老師您是我們的班主任兼語文老師。記得有一次語文課上，您正繪聲繪色地講課，當(dāng)您提出一個(gè)問題時(shí)，別的孩子都積極踴躍地舉手發(fā)言，而我卻因?yàn)槟懶〔桓野l(fā)言。我的心里猶如藏著兩個(gè)小伙伴在爭(zhēng)執(zhí)，一個(gè)說：“廖辰雨，既然你會(huì)你就趕緊舉手吧！”另一個(gè)卻說：“你還沒準(zhǔn)備好，不要貿(mào)然舉手啊，答錯(cuò)了同學(xué)們可是會(huì)嘲笑你的�！闭�(dāng)我左右為難舉棋不定的時(shí)候，熊老師您仿佛猜到了我的心思，您把目光投向了我，用那會(huì)說話的眼睛鼓勵(lì)我，讓我鼓起勇氣，舉手回答問題。
還有一次，因?yàn)樯险n不敢舉手發(fā)言下課后，熊老師您立刻把我叫到您辦公室里，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“廖辰雨你上課為什么不積極發(fā)言��？”我難為情地低下了頭小聲說：“我不敢�！痹饬�，又要挨批了。我暗自心想。令我吃驚的是您不但沒有批評(píng)我，還像一個(gè)朋友一樣與我談心，令我忘記了自己正在辦公室里。出辦公室時(shí)看見您俯下身子工作的'背影，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，多好的老師��！我心里暗下決心，我一定要把不發(fā)言的壞習(xí)慣改掉，用一個(gè)全新的自己來回報(bào)老師。
從那以后，一到上課我就會(huì)想起您對(duì)我說過的那句話，只要我會(huì)的問題，就會(huì)毫不猶豫地舉手發(fā)言，不僅如此，熊老師您的這句話還讓我在猶豫不決時(shí)，下定決心不向困難所屈服。因?yàn)橛辛四慕虒?dǎo)，讓我成長(zhǎng)了不少，也讓我們班變得更團(tuán)結(jié)，最后，我想對(duì)您說：“您真是位好老師。”
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：廖辰雨
致恩師的一封信4
敬愛的張老師：
您好！又是一個(gè)新的學(xué)期，您肯定很忙吧？好久都沒有寫信給您了。每次煩惱時(shí)總會(huì)想到那位慈祥，善良，幽默的您；不開心時(shí)總會(huì)一個(gè)勁地全部?jī)A訴給您。呵呵！這已經(jīng)成為一個(gè)習(xí)慣了，每次都打擾您工作不好意思！還懇請(qǐng)?jiān)弴D！
光陰荏苒，歲月的年輪無聲無息地載我走過一個(gè)又一個(gè)春秋，眨眼間，我已升到初三了。這意味著初中生涯即將結(jié)束，意味著明年六月份我即將面對(duì)中考的挑戰(zhàn)，意味著將要和恩師您別離，意味著……自己的學(xué)習(xí)狀況我完全清楚，考上高一級(jí)學(xué)校對(duì)我來說或許僅僅是一個(gè)幻想。我真的很感謝能在槐中這所學(xué)校里遇到您，是您改變了我，讓我的作文水平得到提高，讓我這個(gè)四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的笨蛋也有了一技之長(zhǎng)。也正是因?yàn)槟鷱貜氐椎椎馗淖兞宋遥驹谥v臺(tái)上語重心長(zhǎng)的講解《傷仲永》一文，讓我懂得了相信自己，這個(gè)世界上并沒有天才的說法。因此，我有了前進(jìn)的勇氣�！昂５綗o邊天作岸，山登絕頂人為峰。”正是因?yàn)槟闹已�，我才有了理想、抱�?fù)。每當(dāng)我失敗時(shí)，您總會(huì)和藹地說：“沒事，別灰心，下次努力就行了！”正是因?yàn)槟倪@句話，我在課堂上才會(huì)多點(diǎn)專心，少點(diǎn)分心。每次考試前，您看到我焦慮的表情，總會(huì)心平氣和的說：“怕什么，認(rèn)真對(duì)待不就行了！”正因如此，在考場(chǎng)上我才會(huì)少一分緊張，多一份動(dòng)力。
恩師，感謝有您指點(diǎn)迷津，撥開迷霧。千言萬語道不盡您的恩情，只能發(fā)自內(nèi)心地說一聲：“恩師，感謝有您！”
往事如云似煙，然而歲月的痕跡卻不能抹去烙印在我心靈之上的記憶。
那次我和我媽吵了一架后，收拾東西離家出走，我徘徊在馬路上，心里只有憤恨、怒火。若不是您第二天頂著大雨到處找我，性格倔犟的我真的有可能不回那個(gè)充滿硝煙的家了。幸虧有您，在雨中苦苦尋覓；幸虧有您，對(duì)我耐心開導(dǎo)，好不容易才讓我回頭。從那以后，每當(dāng)我耍小脾氣時(shí)總會(huì)想起您那語重心長(zhǎng)的教誨，每當(dāng)媽媽說我兩句時(shí)我也不再頂嘴。因?yàn)槟嬖V我：“既然大人能說你，你就應(yīng)該能聽進(jìn)去。有則改之，無則加勉�！笔悄淖兞宋遥屢郧澳莻�(gè)易暴、易怒、耍脾氣、頂嘴、任性的我改過自新，漸漸地我少了一份沖動(dòng)，多了一份懂事與成熟。恩師，感謝有您。
想起剛進(jìn)學(xué)校的.我們，一個(gè)個(gè)都那么活躍，依然滿臉稚氣。而現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，這一切都與恩師您的教誨分不開呀！是您用智慧、愛心和汗水澆灌了我們的心靈，使我們茁壯成長(zhǎng)。那時(shí)我們調(diào)皮搗蛋，稚氣未散，常常惹您生氣。是您耐心地挨個(gè)跟我們談心，動(dòng)之以情，曉之以理……每當(dāng)看到我們有了一點(diǎn)進(jìn)步您就會(huì)露出滿意的笑容。在人生的十字路口，是您向我們伸出了熱情的雙手，于是我們?cè)谂腔仓袌?jiān)定，在迷茫中清醒；是您為我們點(diǎn)燃了希望的火花，插上了理想的翅膀，讓我們得以翱翔長(zhǎng)空。
有人說：老師是蠟燭，照亮別人，犧牲自己。也有人說：老師是辛勤的園丁，默默奉獻(xiàn)。您為我們付出了自己的心血，教給我們知識(shí)與做人之道，在我心里您是我最敬佩的老師。
可曾記得民意測(cè)評(píng)那次風(fēng)波，本是我們傷透了您的心，結(jié)果卻出人所料地使我們感受了您的寬宏與大度。平等對(duì)話、真誠(chéng)溝通，多了理解，有了感動(dòng)�；蛟S就是那次風(fēng)波以后，我才從稚氣中走出了一大步。還記得那封《給老師的一封道歉信》吧？那是我被感動(dòng)哭了以后寫給您的。
請(qǐng)您放心，我會(huì)牢記您的忠言，不會(huì)辜負(fù)您的期望，盡最大努力搞好學(xué)習(xí)，在這初中最后的一年里刻苦拼搏。
一路走來，恩師，感謝有您！時(shí)間在收尾，您的忠言我一定會(huì)牢記！
祝：身體健康，萬事如意，合家歡樂，笑口常開！
你的學(xué)生：
20xx年 月 日
致恩師的一封信5
親愛的王老師：
您好！
時(shí)間是無情的，無論我們?nèi)绾纹蚯螅紡奈赐Ｏ逻^腳步。一眨眼三年馬上就要過去了，只是沒想到來的這么快，我們就要分別了，回顧過去三年的日子，仿佛還在眼前，猶記得三年前第一次遇見了您，那時(shí)我的心里如裝著一只亂撞的小鹿。走入陌生的學(xué)校，走入陌生的班級(jí)，坐在陌生的位置，遇見了陌生的同學(xué)，對(duì)于從未體驗(yàn)過的初中生活，懷著新鮮感和對(duì)未知事物的忐忑。但是當(dāng)看見講臺(tái)上的您展露的笑容，一股親切感油然而生，讓我頓時(shí)對(duì)初中生活充滿了信心與期待。
在這三年中，您幫助了我太多，給了我很多提升語文素養(yǎng)的機(jī)會(huì)。是您帶我走進(jìn)正陽書社，讓我上臺(tái)分享，“逼”我閱讀好書讓我愛上了文學(xué)，變得越來越自信大方。在每一次考試后，您總會(huì)幫助我分析試卷，給了我很多提升成績(jī)的方法。包括最近跟您一起寫作，我發(fā)現(xiàn)自己的有了很大的進(jìn)步，從以前的`枯燥無味、啰里八嗦到現(xiàn)在的簡(jiǎn)短精煉卻感情豐富。是您教給了我很多，讓我明白了，原來我也可以寫出好文章，讓我更有自信，對(duì)夢(mèng)想更堅(jiān)定，敢于去挑戰(zhàn)那些未知的事物。
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難報(bào)。王老師，您對(duì)我的這份師恩，我終生也不會(huì)忘記。您的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)我產(chǎn)生了莫大的影響，是您讓我遇到了更好的自己！
祝您身體健康，工作順利。
陳藝方
20xx年x月x日
致恩師的一封信6
親愛的王老師：
您好！
時(shí)間是無情的，無論我們?nèi)绾纹蚯�，它都從未停下過腳步。一眨眼三年馬上就要過去了，只是沒想到來的這么快，我們就要分別了，回顧過去三年的日子，仿佛還在眼前，猶記得三年前第一次遇見了您，那時(shí)我的心里如裝著一只亂撞的小鹿。走入陌生的學(xué)校，走入陌生的.班級(jí)，坐在陌生的位置，遇見了陌生的同學(xué)，對(duì)于從未體驗(yàn)過的初中生活，懷著新鮮感和對(duì)未知事物的忐忑。但是當(dāng)看見講臺(tái)上的您展露的笑容，一股親切感油然而生，讓我頓時(shí)對(duì)初中生活充滿了信心與期待。
在這三年中，您幫助了我太多，給了我很多提升語文素養(yǎng)的機(jī)會(huì)。是您帶我走進(jìn)正陽書社，讓我上臺(tái)分享，“作文逼”我閱讀好書讓我愛上了文學(xué)，變得越來越自信大方。在每一次考試后，您總會(huì)幫助我分析試卷，給了我很多提升成績(jī)的方法。包括最近跟您一起寫作，我發(fā)現(xiàn)自己的作文有了很大的進(jìn)步，從以前的枯燥無味、啰里八嗦到現(xiàn)在的簡(jiǎn)短精煉卻感情豐富。是您教給了我很多，讓我明白了，原來我也可以寫出好文章，讓我更有自信，對(duì)夢(mèng)想更堅(jiān)定，敢于去挑戰(zhàn)那些未知的事物。
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難報(bào)。王老師，您對(duì)我的這份師恩，我終生也不會(huì)忘記。您的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)我產(chǎn)生了莫大的影響，是您讓我遇到了更好的自己！
祝：
您身體健康，工作順利。
陳藝方
20xx.6.5
致恩師的一封信7
尊敬的謝老師：
您好！
自從四年級(jí)開始，您就擔(dān)任我的班主任。幫助，輔導(dǎo)了我三年。三年很長(zhǎng)，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨；三年又很短，一轉(zhuǎn)眼就過了。這三年，我進(jìn)步了許多，為此，我也很高興。高興我的知識(shí)面擴(kuò)大了；高興我的成績(jī)提高了；更高興我懂得了許多道理。謝謝您，謝謝您的關(guān)懷；謝謝您，謝謝您的批評(píng)；謝謝您，謝謝您的鼓勵(lì)。
您還記得那次嗎？我的成績(jī)一落千丈，不再是以前的名列前茅，原因就是上課不認(rèn)真。那段時(shí)間，我總是心不在焉，老想著升學(xué)的事，想著怎樣利用更多的機(jī)會(huì)，殊不知因此失去了許多機(jī)會(huì)。您把我狠狠批評(píng)了一頓，讓我得以懸崖勒馬。也許，我再走幾米就掉下去了，是您及時(shí)拉住了我。謝謝您！
當(dāng)我沒抽上考外國(guó)語的資格時(shí)，有些失落，您來安慰我，您的安慰給了我動(dòng)力，使我從失落中振作起來。有人曾說過，機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，我正在積極準(zhǔn)備著，等待機(jī)會(huì)，并抓住機(jī)會(huì)，珍惜機(jī)會(huì)，并把握機(jī)會(huì)。
條條大路通羅馬，不過，不管通到哪，都有您的辛勞，謝謝您！
還有一個(gè)月就畢業(yè)了，同學(xué)、母校、恩師，都只省下一個(gè)月的.相處時(shí)間，還是很舍不得，您對(duì)我的教誨還清晰如初。前途靠自己，不過階梯需要和老師一起鋪墊，光明的前途需要您！不忘的同學(xué)！不忘的恩師！不忘的母校！不忘的記憶！
老師，謝謝您！
祝您工作順利！
致恩師的一封信8
尊敬的藤野老師：
您好！
算來已經(jīng)有很多年沒有見面了，近來好嗎？我終是還記得您這位恩師的，因?yàn)楫?dāng)年仙臺(tái)學(xué)校里面只有我一個(gè)中國(guó)人，身邊沒有同胞，都是日本人，說的都是日本語，那時(shí)我并不精通你們國(guó)家的語言，故你們講課快時(shí)，有些時(shí)候我就聽不懂了，即使課下我仍在學(xué)習(xí)日語，但因?yàn)槲覀儗W(xué)的`是醫(yī)學(xué)，總有在生活中不常見而在教學(xué)上頻繁出現(xiàn)的術(shù)語和名詞出現(xiàn)，所以課聽的并不連貫，但我是不怕卡住的——您會(huì)在課后添改我的講義，當(dāng)時(shí)我恐怕沒人和您說，但是您可能是自己覺察到了這一點(diǎn)，就此，再次執(zhí)以崇高的敬意。
我的解剖圖畫的有問題，您曾為此事專找我去實(shí)驗(yàn)室里訂正過，您耐心教導(dǎo)我，讓我感到要對(duì)事情嚴(yán)格要求，細(xì)致的做，此后我做的事便都很注視這一點(diǎn)了。
我必須對(duì)一件舊事而向您致歉，就是我不再學(xué)醫(yī)的事情，我去道別時(shí)和您說是因?yàn)槲蚁肴W(xué)生物學(xué)，但真正原因不是這樣，雖然當(dāng)時(shí)您幫我解決了匿名信事件，但是我覺得我和我國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯，更是后面發(fā)生的一件事，第二年學(xué)校課間的時(shí)候放電影看，電影里日本人殺中國(guó)人，圍觀的是一群中國(guó)人，他們高興的叫起來，我聽得很刺耳。我便決定棄醫(yī)從文了。因?yàn)槲矣X得中國(guó)是弱國(guó)并不因?yàn)橹袊?guó)人體質(zhì)弱，以前我是這么認(rèn)為的，那次事件后我認(rèn)為想要讓國(guó)家真正強(qiáng)盛起來，就必須從心理上改變中國(guó)人，改變思想的腐朽和心的麻木。
我便開始長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)，以筆墨為刀箭，試圖喚醒這些中國(guó)人，但也沒個(gè)所以然。但我會(huì)一直寫下去的。
此致
敬禮！
寫信人人：xxx
20xx年xx月xx日
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