寫給老師的一封信[必備]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

寫給老師的一封信1

敬愛的楊老師：

　　您好！

　　自從上學(xué)的第一天起，您就伴我學(xué)習(xí)、成長，您教給我許許多多的知識，教給我一些做人的道理，您對我無微不至的關(guān)懷使我敬重您勝過自己的父母。您是和我們接觸最多的老師，我喜歡您給我們講課、解題┈您的一言一行都令我崇拜。

　　您很少批評我，而是經(jīng)常鼓勵和表揚(yáng)我。記得剛上一年級時(shí)，我由于膽小兒不敢舉手回答問題，每當(dāng)這時(shí)，您總是親切的鼓勵我說：“別害怕也別緊張，就是回答錯了老師也不會責(zé)怪你，只要敢于回答問題就是好的�！痹谀�的鼓勵下，我終于克服了膽小不敢舉手回答問題的缺點(diǎn)。

　　您對我慈母般的關(guān)懷和撫愛更使我深受感動。記得有一次，我肚子痛，下課時(shí)，我突然吐了，同學(xué)們聞到了那股氣味，有的捂住鼻子“逃命”似的跑道操場上去，有的扇扇鼻子，有的嘴里還說：“真臭”。您問過原因后，幫我把吐出來的贓物掃到了垃圾箱里，還用您的新手帕擦干凈吐到身上的東西，又讓我喝水漱口，看到我的病情有了好轉(zhuǎn)，您才舒展開眉頭，笑了�？吹侥�這么關(guān)心我，我眼里流出了激動的淚花。

　　操場上，您教我不怕苦累，頑強(qiáng)拼搏；生活中，您教我知錯就改，不說謊話，如何做人；學(xué)習(xí)中，您教我刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)。在您的辛勤教育下，我從1、2、3開始，到能解高難度的`習(xí)題，以至于每次取得優(yōu)異的成績，這中間無不滲透著您辛勤的汗水。在此，我真誠的向您說一聲：“老師，我愛您！”對您我有訴不盡的感激之情和深深的祝福，您是我心中永恒的指路明燈和永遠(yuǎn)不落的太陽。

　　我知道，我給您最好的回報(bào)莫過于聽從您的諄諄教悔，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)，只有這樣，您才會欣慰的。老師您放心吧，我一定不會辜負(fù)您對我的期望。

　　祝您：身體健康！萬事如意！

寫給老師的一封信2

敬愛的唐老師：

　　您好！

　　還依稀記得當(dāng)初您接了我們?nèi)�年級�?）班，那時(shí)的您是那樣美麗高挑，一雙澄澈的黑眸中洋溢著嚴(yán)肅如大海般的智慧，您四季常穿的高跟鞋往往成了如此悅耳動聽的春之序曲。您辦事嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的性格，就也鑄就了整個班級的積極向上。

　　那年清秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園的香樟樹散發(fā)出陣陣沁人心脾的幽香，紫青色的小果撒落了一地。您踏著腳步，笑容如花地向我們介紹，望著滿面春風(fēng)的您，我一顆小小的心被語文深深地吸引住了。至今，我對語文依舊興致不減。我小時(shí)候不大懂事，常常惹您生氣，可是您露出一張盈盈笑臉，如春風(fēng)沐雨般對我說：“下次記得改正，不能一錯再錯喲！”我始終記得您的.教誨，伴我一生的教誨！

　　有一次，我與一名同學(xué)發(fā)生了口角之爭，誰知他變本加厲，踹了我肚子一腳。當(dāng)時(shí)我心情十分憤怒，結(jié)果雙主扭打在一起，不可開交。直到您出現(xiàn)，如細(xì)雨般將我的創(chuàng)傷愈合。當(dāng)時(shí)的您大汗淋漓，而又正值夏天的期末考試，您又為我們的成績操碎了心，您的黑色長褲都被汗水浸濕�？刹蛔兊�，是您智慧的雙眼和眼中飛揚(yáng)著的慈愛與溫和。您整了整我的衣領(lǐng)，遞給我一張紙巾讓我擦了擦淚痕，找來一把椅子坐下；也不知何時(shí)，歲月的年輪已爬上了您的黑發(fā)；您的臉上，也泛著若隱若現(xiàn)的皺紋，我莫名的自疚。您語重心長道：“黃圣瑤，這件事是你有錯在先，你要懂得如何與人相處��！”我落了幾滴淚，將這句話深深地絡(luò)印在了我的心中……

　　老師，您的恩與情是說不完道不盡的，您在我心中始終是那個“妙齡”的教師�！按盒Q至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您對我的教導(dǎo)之恩是我永不忘的。

　　老師，即將分別之際，縱然有千言萬語，只想對您說，謝謝您，老師！

　　祝您：

　　桃李滿天下！

　　學(xué)生：黃圣瑤

　　20xx年6月11日

寫給老師的一封信3

敬愛的老師：

　　您好！

　　當(dāng)秋風(fēng)送來第一縷溫情，第24個教師節(jié)向我們走來。在這個寫滿祝福的時(shí)刻，校研究生團(tuán)委、研究生會代表全校研究生同學(xué)真誠地向您道一聲：老師，節(jié)日快樂！

　　“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；

　　十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州�！�

　　一副對聯(lián)怎能道完您的無私奉獻(xiàn)誨人不倦？一聲問候又怎能訴盡我們的無邊敬意深深祝福？

　　您總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”；您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn)；您使學(xué)習(xí)變成一種快樂；您讓我們明白如何堅(jiān)持正確的、改正錯誤的；您讓我們知道，不管外面多么喧囂，知識的世界才最應(yīng)該眷戀，您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動……

　　這就是您——我們敬愛的老師！

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，您的名字刻在我們心上，這才是真正永存。

　　在災(zāi)難來臨的一剎那，那蒼鷹般的姿勢鑄就了偉大的師魂；而無數(shù)個日夜，老師窗前的明燈更為萬千學(xué)子點(diǎn)亮希望之途。

　　您用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，您用心靈的.火焰照亮了希望的夢幻，您怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌！

　　在那些充滿希望的將來，無論我們將成為挺拔的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致意，我們要將謝意編成一個花籃--獻(xiàn)給您！

　　祝福您——老師，愿您健康、快樂、富足、平安！

寫給老師的一封信4

親愛的張老師：

　　您好！

　　很多時(shí)候，一位好的老師會讓一個人受益無窮，但老師又像是我們生命中的過客，匆匆而來，又匆匆而去。有很多的話、很多感觸想對老師說，千言萬語匯成一句：謝謝您，張老師！

　　上個學(xué)期期末備考階段，各大副科的小測卷自然少不了。有一次，張老師來監(jiān)考我們的歷史小測。題目不是很難，試卷一發(fā)下來我就一口氣做了許多題，同學(xué)們的筆也在刷刷地響。但由于自己復(fù)習(xí)不扎實(shí)，知識掌握不牢，最后一大題有三個空不會填，我冥思苦想都想不出，這時(shí)卻聽到許多同學(xué)“做完了”的話語。我順便抬手看了看手表：只有兩分鐘了！怎么辦！怎么辦？這時(shí)我偶然瞟見抽屜里的歷史復(fù)習(xí)資料，便起了“賊心”：何不看一下？就幾道空嘛！我緊張地向四周望了望——沒人看我！于是我在抽屜里翻開復(fù)習(xí)資料，看了一眼，都會了。當(dāng)試卷收上去時(shí)，我撞見張老師嚴(yán)肅的.目光，不禁有些心虛。果不其然，那天快放學(xué)時(shí)，一個同學(xué)來告訴我：“猴子，張老師找你！”我心里想，完了，完了，被發(fā)現(xiàn)了，等著挨罵吧。只好硬著頭皮走出教室。

　　張老師并沒有罵我，反而說道：“你是個有天賦的孩子，但是這種考試用不了這種小聰明的，反映自己的實(shí)際情況是小測的目的，你可不能因小失大哦！”聽到這些話，我原本冰冷的心一下變得溫暖了，十分感激張老師沒有讓我當(dāng)眾出丑。心里也有話想對張老師說：“謝謝您，張老師！”但，時(shí)間是如此地不等人。

　　雖與張老師只有一年的相伴時(shí)間，但我十分感激她，她教我的不只是語文，還有品格。

　　您的學(xué)生：

xxx

日期：20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信5

　　敬愛的肖老師：

　　您還好么？時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。一眨眼，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開記憶的閘門，六年來，動人的一幕幕就像過電影一樣浮現(xiàn)在眼前。

　　記得第一次見到您的時(shí)候，覺得您是那樣的嚴(yán)厲。尤其是您那嚴(yán)厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因?yàn)槟�的�?yán)厲，班里的同學(xué)都不怎么喜歡您。教師節(jié)，只會想到和藹的語文老師。精致的小禮物和雪花般的賀卡只出現(xiàn)在語文老師的辦公桌上。以前，我也和他們一樣；但是，不知為什么漸漸地從心底對您有一種敬佩之情。

　　您兢兢業(yè)業(yè)。課堂上，您不知疲倦地講著。同一種類型的題目，您往往講了很多很多遍，直至口干舌燥也不愿停，只為了讓我們能弄懂。可是，我們呢？趴著的趴著，聊天的聊天，玩的玩，睡的睡，一個個無精打采，吊兒郎當(dāng)?shù)摹Ｎ蚁�，你�?yīng)該很傷心吧？

　　辦公室里，總有您那不知疲倦的身影，總有那急促的“沙沙”聲。您就像一臺機(jī)器，不知疲倦地工作著。改了這張?jiān)嚲恚�再改那張�(jiān)嚲�；批了這本作業(yè)，再批那本作業(yè)……可是，您往往在同一類型的題目上反復(fù)打著鮮紅的“×”。這種題目，您不知講了多少遍，可我們卻左耳進(jìn)，右耳出，一再地出錯。我想，您應(yīng)該很失望吧？

　　您每天要上四節(jié)課，所以要站兩個半小時(shí)，要講兩個半小時(shí)。您的'唇應(yīng)該磨平了吧？您每天要改兩個多小時(shí)的試卷，每天都要備課、批改作業(yè)、找資料、印試卷�？墒牵�我們的作業(yè)卻像“鬼畫符”“火星文”，您看也看不懂……我想：您是為了分辨我們的字體，才讓眼鏡“騎著”鼻子走的吧？

　　您是春蠶，默默地吐絲；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，哺育祖國花朵；您是人類靈魂的工程師，引領(lǐng)我們走上成功之路。最后，在9月10日這個特殊的日子里，我祝您桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：張雪

　　20xx年9月10日

寫給老師的一封信6

敬愛的曲老師：

　　您好！

　　來到西安鐵一中這個陌生的環(huán)境已經(jīng)有一學(xué)期了，這一學(xué)期，通過您的教導(dǎo)，讓我愛上了學(xué)習(xí)英語，在這里，我想向您說一聲：“謝謝！”

　　我第一次背著沉重的書包乘公交車去鐵一中上學(xué)時(shí)，在車上遇見了您。您看我背著沉甸甸的書包，又提著一個裝滿書的大拎包，在公交車上艱難地站著，便向我微笑著說：“讓我?guī)湍懔嘁粫�兒包吧，別太累了�！�

　　當(dāng)您幫我抖落了身心疲憊的那一刻時(shí)，我感受到了老師的溫暖和關(guān)愛。您不知道，您的這個動作，在一個學(xué)生的心中留下了多么美好的印象。

　　你不但在生活中善解人意，而且在英語課上我又感受到了您教學(xué)的生動有趣。您的'課讓我一下就融入了英語的愉快學(xué)習(xí)之中，讓我愛上了學(xué)習(xí)英語。當(dāng)我取得好成績時(shí)，您不斷地鼓勵我，讓我再創(chuàng)佳績。當(dāng)我成績有所下降，心生困惑時(shí)，我就想到了您，找您談心。于是我向您提出了我內(nèi)心的困惑：我是智商不足嗎？我能考高分嗎？您堅(jiān)定地告訴我說：“你很好，不應(yīng)該自卑。”

　　于是，您讓同學(xué)去辦公室翻譯英語時(shí)，也叫上了我，謝謝您對我的幫助，幫助我擴(kuò)大閱讀量，積累更多的語法，有了自信。

　　請?jiān)�諒我長時(shí)間沒去你的辦公室。一是因?yàn)榭荚�，課間時(shí)間太緊去不了；二是盡管我好幾次去找您，您剛好不在。對不起，我辜負(fù)了您的一番好意，但請您放心，我一直在努力地學(xué)英語。

　　現(xiàn)在在公交車上已經(jīng)很少遇見您了，偶爾遇見您，都能看見您在車上閉目小憩著。我想您為了學(xué)生，一定又是因熬夜備課影響了休息吧，請您在工作之余不要忘了休息。

　　放假期間，我自學(xué)了下冊課本，正如你說的下冊書的詞匯量真得很大，比之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容要難很多，但因?yàn)橛心愕闹С�，我不怕�?/p>

　　媽媽常叮囑我說：“你有這樣一個好的英語老師，一定要珍惜。應(yīng)該好好聽從老師的教誨，學(xué)好這門功課，長大了做對社會有用的棟梁之才�！�

　　祝

　　身體健康，工作順利！

XX

日期：

寫給老師的一封信7

敬愛的高老師：

　　您好！

　　自從我上學(xué)以來，有許許多多的老師給我?guī)н^課，但是目前讓我印象最深刻的還是您高老師，明天就是您和所有老師的節(jié)日了，我祝您節(jié)日愉快、工作順利、事事順心。我把這幾天一直埋藏在我心里的心里話就直接在這一封信里告訴您吧！

　　高老師您辛苦了，你是在用心血雕琢著一塊塊美玉，是雕塑人類靈魂的藝術(shù)家這幾天您上課的時(shí)候我沒有注意聽講，我向您道歉，您有時(shí)候批評我們，我們能理解您，您批評我們，我們不但不恨您，還要感謝您呢！因?yàn)橛芯涔旁捳f：“沒有苦種苦，那有甜上甜。”我們學(xué)生就像是一張紙，而您就是這張紙的主人，如過您不用這張紙，這就是一張廢紙。只有經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的人才能成才，有幾件事還表現(xiàn)出了您是一位愛自己學(xué)生的.老師。

　　有時(shí)您提出的一些問題，一些同學(xué)不會或者是回答錯誤了，您不但不批評他，還耐心給他解釋。讓他仔細(xì)想一下自己那一點(diǎn)錯了，然后您還給他講這題的正確的答案是什么，然后再給我們講這到題的，一直到我們聽懂這到題的，您才會講下一題是怎么寫的，有時(shí)您也會批評我們一下，我們會理解您的。老師像蠟燭那樣照亮了別人，燃燒了自己，用自己的心血培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，您是在所有職位中最為大的，老師您辛苦了！��！

　　高老師，你是人類靈魂的工程師，大海中的指航燈塔。我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，你像慈母一般關(guān)懷著我們，我為我有這樣一個好老師而自豪。

　　祝：您節(jié)日快樂，身體健康。

　　您的學(xué)生：張磊敬上

　　xxxx年9月10日

寫給老師的一封信8

致岳老師：

　　不知覺中，我走到了分班的時(shí)間，有些唐突。不知不覺中，我待在79班也有小半年了，突然來臨的分班，有些令我傷感，我們班有20位同學(xué)去了競賽班，這是非常好的成績了，我為他們自豪，高興，可我為什么還要難過呢。我也有很多的話想要說。

　　岳老師，您是我們的語文老師，也是我們的班主任，您教會了我們很多事情，我們會早早的開始時(shí)讀書，會認(rèn)真檢查座位下有無垃圾，會及時(shí)把桌子擺整齊。這些都來源于您的教導(dǎo)，您的語文課生動有著特別的`色彩，像有著魔法一樣，大家都特別開心，特別有活力。真的，我很榮幸能夠分到您的班級里，每次語文的平均分總是比別的班高出幾分，我很開心，很自豪。

　　就在幾個星期前，您教導(dǎo)了我們要有著良好的心態(tài)，戰(zhàn)七周無怨無悔，到了今天，我也明白了，您說過只要努力過，不管成績怎樣，必然是無怨無悔的，我明白了這個道理，所以我現(xiàn)在即使沒有到競賽班，但我也清楚地知道我無怨無悔。即使結(jié)局在不完美，我也會微笑著去面對，是啊，這或許就是一種心態(tài)吧。

　　我仍然在您的班級里上課，可聽課的人卻換了不少，望著那些到班級里來的陌生人，我覺得他們好像就是一種替代，替代了那些人，又成為了我的同學(xué)，我無法面對這一切，淚水不是我自己可以制止的了。

　　是啊，即使沒有去到競賽班，即使換了一些同學(xué)，這又如何呢，我仍然跟著岳老師您的腳步，一步一個腳印的向著未來走去，我知道我不出色，不能像別人一般閃耀，我只能踏踏實(shí)實(shí)的做自己，一直一直跟著您，直到分別的那天。

xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信9

　　親愛的老師：

　　您好！最近工作怎樣？是否順心？

　　光陰似箭，日月如梭。不經(jīng)意間，我們已快從小學(xué)畢業(yè)了。您是從五年級接手我們的班、那是，我們就像一盤散沙，雖有團(tuán)結(jié)心，但對學(xué)習(xí)非常漫不經(jīng)心；現(xiàn)在，我們班就像是一條緊緊相連的珠鏈，任誰也不能拆散我們這個集體，并且，同學(xué)們對學(xué)習(xí)也很有上進(jìn)心，在學(xué)校舉辦的活動中，我們總是數(shù)一數(shù)二。

　　不可否認(rèn)，一位多么好的老師！從把我們班調(diào)教成每月的“最佳文明班”可以看出；從您為了我們對學(xué)習(xí)有興趣，上課時(shí)想盡辦法開玩笑引起我們的關(guān)注可以看出……

　　高老師，您還記的嗎？那是李欣穎和鄭麗蓉發(fā)生了一些小矛盾的時(shí)候。她們倆都是班里女生中的`佼佼者，各領(lǐng)一派女生明里暗里斗來斗去。您知道后，請她們分別去談了一次話。自從那次談話后，她們倆握手言和，從歸于好，女生們自然也就團(tuán)結(jié)一心了。不用她們說，我也知道，您一定費(fèi)了不少心為她們講道理。

　　還有一件事，我曾在很多篇作文中提到過，因?yàn)槲掖松�都無法忘懷。那件事的始末是這樣的：軸連接拿了一本奇奇怪怪的書來誘惑喜歡看書的我，我看了那本書，像著了魔一樣，害怕這，害怕那的。后來，高老師您開導(dǎo)了我，還拿出您的女兒周曉航姐姐小時(shí)候看恐怖片的事例來勸我，使我重新變得健康、樂觀了。

　　老師，還有一個月，我就要畢業(yè)了，感謝您這兩年來的培養(yǎng)，我此生都無法忘記。我想對您說：“老師，謝謝您！我一定會以優(yōu)異的成績來報(bào)答您的！”

　　祝：

　　身體健康，萬事順心，桃李滿天下！

寫給老師的一封信10

敬愛的金老師：

　　您好！

　　媽媽常常對我說，教室的職業(yè)是平凡而又偉大的，你們就像一支支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；你們就像一個個辛勤的園丁，無怨無悔地給花朵澆水施肥，讓他們茁壯成長。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。難道這不是老師的真實(shí)寫照嗎？

　　金老師，您時(shí)常教導(dǎo)我們要知恩圖報(bào)，我從未忘記。您的嚴(yán)厲，您的幽默，您對我的期望，都被我深深印在心里。

　　您的`臉上總掛著慈祥的笑容，淡淡的眉毛下，一雙明亮的眼睛顯得格外精神。從您的嘴里講出來的那些道理，像春雨點(diǎn)點(diǎn)一樣滋潤著我們的心靈。您總被其他老師夸獎教導(dǎo)有方。是啊，班上的同學(xué)都比較淘氣，您為此操碎了心。

　　記得一次大家一起去走廊上敲消防鑼，不巧被發(fā)現(xiàn)了。您把大家拖回了班，我們都想著這次一定會被罵得狗血噴頭。那時(shí)，我們大氣都不敢出，教室里安靜得出奇，只聽見我們咚咚的心跳聲�？墒�，卻不曾想您不但沒批評我們，還溫和地和我們講道理，讓我們明白自己的過錯。

　　金老師，謝謝您，是您在我迷失方向的時(shí)候，為我指出正確的道路；是您在我傷心的時(shí)候，鼓勵安慰我；是您在黑暗中，成為我的指路明燈。金老師，我一定不會辜負(fù)您對我的期望，我一定好好學(xué)習(xí)，用一個滿意的成績來回報(bào)你。一日為師，終身為父

　　此致

敬禮

　　林涵路

　　2月21日

寫給老師的一封信11

親愛的老師：

　　你好！

　　我真希望作業(yè)能少一些，哪怕是少寫一面黃岡都行。

　　四年級的那一天猶如噩夢……

　　那天下午上了一天的課，真是累壞了，我獨(dú)自走在去廁所的路上，慢慢悠悠地踏著輕盈地步伐，哼著小曲兒回到教室里，我一扭頭看見黑板露出邪惡的笑容，黑板上寫出一連串的作業(yè)，我再一扭頭，看見同學(xué)們個個姿勢相同：趴在桌子上，頭也不扭一下，奮筆疾書在寫著作業(yè)，他們一個個眼睛瞪得跟銅鈴一般大，盯著作業(yè)本，目不轉(zhuǎn)睛，嘴角沒有一絲笑容，一個個躬著個背，眼睛離紙非常近，身體一動不動，只有手和筆在那里快速的寫著字。我高興的心情一下子灰飛煙滅了，我這才回過神來，以迅雷不及掩耳之勢跑到座位上，迅速翻找文具盒和作業(yè)本，打開文具盒，拿起筆，動作一氣呵成，趕緊認(rèn)真答題了。

　　要放學(xué)了，哈哈，我終于把所有作業(yè)寫完了，我伸了個大大的懶腰，我的手已經(jīng)不是我自己的了，真是一點(diǎn)知覺都沒有了，我的'背彎太久了，疼得要命，但是我的作業(yè)寫完了呀，我還是非常高興，出了校門，我背著小書包蹦蹦跳跳地走在路上，心情也好起來。今天的書包似乎也不像昨天那么重了，看，那邊的小鳥在對我唱歌，旁邊的柳樹隨著風(fēng)輕輕搖擺，好像在向我招手。我高高興興地小跑到家，把書包一扔趕緊躺到柔軟地床上，真舒服。

　　”叮叮�！�，手機(jī)突然發(fā)來了一條短信，我急忙打開手機(jī)一看，眼前一黑，差點(diǎn)嚇暈了過去，你猜我看到了什么？天吶！盡然還有附加作業(yè)！這時(shí)又冒出了一條短信—英語作業(yè)，不是說今天沒有英語作業(yè)的嗎？又發(fā)出來這么多作業(yè)，我怎么寫得完？這是要了我的命嗎？我真不想寫這么多作業(yè)了，我真要口吐白沫了。

　　還原學(xué)校的動作：迅速翻找文具盒和作業(yè)本，打開文具盒，拿起筆，無奈地繼續(xù)和“惡魔”作斗爭！

　　親愛的老師，以后作業(yè)能少一點(diǎn)嗎？

　　您的學(xué)生

　　20xx年11月24日

寫給老師的一封信12

　　敬愛的xx老師：

　　您好！我的心里有許多話要對您說，可提起筆，又不知從何說起，作文 寫給老師的一封信。您教我們語文課已經(jīng)快一年了，這一年里，我們班同學(xué)對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時(shí)語言是多么的豐富有趣，您朗讀的時(shí)候，情感是多么的真實(shí)感人，每一個詞句都令我著迷，我的`思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文后，我的朗讀水平一下子進(jìn)步了很多。而且，您每天讓我們堅(jiān)持看課外書，寫積累�，F(xiàn)在，我更是瘋狂地愛上了閱讀，每天都對書愛不釋手，連上廁所時(shí)，也帶上一本書。總之，一天不讀書，就覺得心里缺點(diǎn)兒什么，總會不由自主地拿起書看看。

　　您非常關(guān)心、愛護(hù)我們，記得有一次下課，我被同學(xué)撞倒了，腿擦破了一點(diǎn)皮，好幾個同學(xué)把我扶起來，經(jīng)過辦公室，大家把事情告訴了您。上課時(shí)，您關(guān)心地問我：“葉峻嶠，疼不疼啦？以后可要小心點(diǎn)了，小學(xué)二年級作文《作文 寫給老師的一封信》�！蹦�那和藹的語言就象媽媽照顧孩子一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，疼痛好像一下子消除了許多。

　　石老師，您知道嗎？每次您告訴我們要出差，去別的學(xué)校教課時(shí)，我們都失望極了。您不在的每一天里，我們真是度日如年��！天天期盼著您快快回來。終于，您回來了，我們就像見到了久別的媽媽，別提多高興啦！我真想撲進(jìn)您的懷里，對您說：“石老師，我好想你呀！”

　　石老師，您工作那么辛苦，請您一定要保重身體，注意休息。做您的學(xué)生，我們感到非常自豪，我們都希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè)。您在我們心目中，既是老師，更像媽媽，在母親節(jié)即將來臨之際，我們想大聲對您說：“母親節(jié)快樂！我們永遠(yuǎn)愛您！”

　　愛您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信13

尊敬的楊老師：

　　您好！

　　雖然和您在一起學(xué)習(xí)、交流的時(shí)光只有一年，但我深深地感激您！

　　這一年，我經(jīng)�？吹侥�辛勤地工作、教導(dǎo)我們。記得和您在一起時(shí)，上課我們聽得專心，議的熱烈，下課我們談得開心、交流得輕松，這些都是您留給我的美好回憶！

　　而您對我的幫助，更令我感激。還記得那次，我與一位同學(xué)爭吵，隨后開始打架，是您把我倆擋開，您還挨了我一拳，最后你送我一句話，令我至今難忘———“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話讓我深受教育。

　　還有那一次，您在講“數(shù)學(xué)同步”上的一個數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，這個數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)是有些數(shù)乘以自己等于加自己。您當(dāng)時(shí)讓班上的'幾個聰明的人，想出這樣的數(shù)。之后下課您對我說：“希望你也能想出一個來�！蔽乙汇�，心里冒出了火花，心想，既然楊老師看得起我，我就一定要找出一個這樣的數(shù)來，比那些聰明的人更厲害。我抱著這樣的想法，下課一直在計(jì)算，什么數(shù)符合這樣的規(guī)律的數(shù)呢？“啊，太好了！”，我驚嘆道，我的組長被嚇了一跳，問：“你干什么��？”我激動得沒來得及回答，就跑去向楊老師說我找出的數(shù)字�！皵�(shù)字是2，因?yàn)?乘以2等于4，2加2也等于4�！睏罾蠋熉犃�，沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了笑，就上課了。我在班上說了我的發(fā)現(xiàn)，老師叫的幾個同學(xué)都驚呆了，看著他們目瞪口呆的表情，我第一次感覺到非常有成就感。從此我喜歡上了枯燥乏味的數(shù)學(xué)。老師啊！是您讓我喜歡上了學(xué)習(xí)，喜歡上了動腦。

　　楊老師，這一年是您用您對事業(yè)的苦心造詣，對學(xué)生的誨人不倦、和對教育的樂此不疲，為我們樹立了榜樣，讓我們以您為榮，以您為榜樣，以您為前進(jìn)的動力，我不會辜負(fù)您對我的期望！

　　此致

　　敬禮

寫給老師的一封信14

親愛的張老師：

　　我想您了！

　　我現(xiàn)在仍然還記得開學(xué)第一節(jié)課時(shí)您“嗒嗒”的高跟鞋聲音正如我當(dāng)時(shí)激動、期待的心跳，而您我期待中的一樣，成為了影響我最深、我最喜歡的老師。

　　可以說，在眾多老師中我最聽您的`話了，您說語文需要練才不會手生，我就買了資料每天做一篇；您說多寫日記可以提高寫作水平，我一有時(shí)間就會寫上一篇；您說希望我們能很好地自批自改，提高語文素養(yǎng)，我便是答案寫的再好，也會工工整整地將標(biāo)準(zhǔn)答案寫下來比對……

　　雖然您年紀(jì)也不小了（就這一句較……）但您笑起來卻特別可愛，眼睛瞇得像極了月牙，嘴角上揚(yáng)到一個好看的程度，嘴角邊淺淺的酒窩�？吹侥�笑，我也會發(fā)自內(nèi)心的笑。

　　我曾跟您在日記里寫過，對于您我一直都有著小小的私心，但畢竟您是我們大家的老師，并不是我一個人的老師，所以我只能將它深深的埋藏心底。

　　自從您第一次給我的作業(yè)打A+笑臉時(shí)，我便下定決心：我一定要爭取每一次作業(yè)都達(dá)到這個等級，每次作業(yè)便以這個標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我小學(xué)的語文成績在班上也很拔尖，但卻是您讓我真正愛上語文，努力去學(xué)語文。后來我的語文成績已不如當(dāng)初小學(xué)那樣如意，下滑得厲害，總是您讓我一次又一次重拾信心，面對挫折。每次考完我向您訴苦，這次又錯了哪兒哪兒時(shí)，您總是會耐心的聽，并跟我一起分析錯題原因，鼓勵我說老師總會給高手留二十分的錯題空間。記得有一次我問了您一個問題，您和朱老師討論了很久，直到上課了才肯罷休。

　　張老師，我永遠(yuǎn)都會記得那少女般朝氣蓬勃的姿態(tài)，我永遠(yuǎn)都會記得您犯馬虎時(shí)懊惱自責(zé)的神情，我永遠(yuǎn)都會記得您那本備課的語文書上面如群蟻排衙、比學(xué)生記得還多的筆記。

　　我還記得，您走的那天中午，我看見您實(shí)在忍不住了，一直抱著您哭，您也紅了雙眼。我不僅被您授課時(shí)的魅力所吸引，更被您那樂觀向上的生活態(tài)度所感動。張老師，我舍不得您走，您是我永遠(yuǎn)的老師！

　　您的學(xué)生：XXX

20xx年月日

寫給老師的一封信15

親愛的老師：

　　您好！時(shí)間過得飛快，一年又是一年，我敬愛的老師，您還好嗎？

　　老師，您的聲音，常常回響在我的耳邊；您的容貌，常常浮現(xiàn)在我的眼前；您對我的關(guān)心與愛護(hù)，一直在我的腦海中徘徊；您的諄諄教導(dǎo)，至今還銘記在我的心中。

　　在這六年美好的學(xué)習(xí)時(shí)光中，您不僅讓我們學(xué)到了豐富的知識，還讓我們懂得了做人的道理。

　　“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎；有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎……”此時(shí)，教室里書聲瑯瑯，一位慈祥而又博學(xué)多才的老師正聚精會神地教讀著，班級同學(xué)們也都專心致志地學(xué)習(xí)，我們的臉上洋溢著燦爛的笑容，因?yàn)槲覀儚哪�那兒學(xué)到了新的知識，這使我們產(chǎn)生了對新知識的渴望和對美好生活的追求。

　　每天下課，都會有許多班級同學(xué)圍著您問那些莫名其妙的問題，都會有批不完的.家庭作業(yè)。記得，那一次，您生病了，可您仍然堅(jiān)持帶病為我們上課，每每發(fā)出咳嗽聲就會引起我們一陣激動地心跳。自從我們跨進(jìn)校園的那一剎那，生活中就離不開了您！

　　老師，感謝您！您像天使一樣，有著美好的心靈；您像大樹一樣，為我們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難；您向大海一樣，有著寬廣的胸懷，淵博的知識。

　　是您，在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績驕傲?xí)r告訴我們“滿招損，謙受益”；是您，在我們失敗時(shí)告訴我們“失敗乃成功之母”；是您，在我們遇到挫折而想要?dú)怵H時(shí)鼓勵我們前進(jìn)。感謝您像母親一樣讓我成長！千言萬語化作一句話：“老師，您辛苦了！”

　　祝您桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：**

　　20xx年5月26日

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