給家人的一封信
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的給家人的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給家人的一封信1
親愛(ài)的妹妹：
你好!
當(dāng)我聽(tīng)到我表姐讓你誕生的時(shí)候，我已從沙發(fā)上跳了下來(lái)，興高采烈地“吼”著：“我當(dāng)表叔啦!我當(dāng)表叔啦!我是世界上最小的表叔(后來(lái)，我才知道你原來(lái)是我的妹妹)!”
妹妹，你知道嗎?我們學(xué)�？捎腥ち�!有一次，我們的老師讓我們來(lái)玩掰手腕的游戲，她把我們分成了兩組，我方的林振越毛遂自薦，而敵方則派了牛高馬大的寇冠華(號(hào)稱是綠巨人)。
比賽開(kāi)始了，我方都替林振越擰了一把大汗：“打光棍的林振越能戰(zhàn)勝”猛男“綠巨人?”
敵方的綠巨人一臉輕松，心想：“就你，還想把我打敗，先稱稱自己有多少斤兩吧!”還向林振越投去了輕篾的目光。林振越則是紋絲不動(dòng)，穩(wěn)如泰山，想：“別以為本高手是好對(duì)付的，看我用祖?zhèn)鞯凝斉蓺夤缌四?”
綠巨人的臉上出現(xiàn)了驚訝：“什么，你這個(gè)小小兵竟然力氣這么大，這不可能!”
這樣，雙方僵持了很久，誰(shuí)也沒(méi)打敗誰(shuí)。直到老師一聲令下：“比賽結(jié)束!”他們才松了手，最后，老師還是決定：“雙方打成平手
!”可我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，等待我們的竟是一篇作文!
當(dāng)然，我們還有其它活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、 吹泡泡和班會(huì)活動(dòng)等等。
妹妹，你媽媽給你取了個(gè)好聽(tīng)的'名字，名叫泡泡，也顯示出了你的嬌嫩和你潔白無(wú)瑕的心靈。放心吧，你哥哥會(huì)保護(hù)你的，加油!
妹妹，我多么喜歡你。親愛(ài)的妹妹，我要告訴你的話，這些都來(lái)自我心……每當(dāng)放長(zhǎng)假的時(shí)候，我都迫不急待地想去濟(jì)寧找你玩，但要返回日照的時(shí)候，我總覺(jué)得我還是昨天才來(lái)到濟(jì)寧。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間這樣的短暫，一眨眼的功夫就過(guò)去了。你是否跟我有同感呢?
要快樂(lè)，要開(kāi)朗，要堅(jiān)韌，要溫暖。
祝你
身體健康，天天快樂(lè)!
給家人的一封信2
敬愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好!
爸爸媽媽，一直以來(lái)我都有一些話想要對(duì)你們說(shuō)。今天，我實(shí)在憋不住了，想對(duì)你們說(shuō)說(shuō)我的心里話。
爸爸媽媽，我最近覺(jué)得你們對(duì)我的學(xué)習(xí)觀察十分細(xì)致。當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，你們就會(huì)問(wèn)我：“今天學(xué)了些什么?會(huì)不會(huì)?受到老師的表?yè)P(yáng)沒(méi)有……”那些話已在我腦海中形成永久的痕跡。你們天天提醒我先要把老師布置的.作業(yè)寫(xiě)完。我的心里想：“老師經(jīng)常說(shuō)這句話，當(dāng)天布置的做業(yè)當(dāng)天完成，不用再提醒了�！睂�(xiě)完后你們還要我看課外書(shū)或者數(shù)學(xué)書(shū)，預(yù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)得課文和明天要學(xué)的課文，為明天做充足的準(zhǔn)備。寫(xiě)作業(yè)時(shí)要仔細(xì)不馬虎，只要我錯(cuò)一個(gè)詞語(yǔ)，你們都要讓我寫(xiě)幾遍。不說(shuō)寫(xiě)多少字，這樣的話即使寫(xiě)2張，寫(xiě)得不好，也沒(méi)有任何意義。即使你寫(xiě)5個(gè)字，只要寫(xiě)的認(rèn)真、漂亮，我也會(huì)牢牢地記住的。
快考試了，你們對(duì)我的學(xué)習(xí)管的更嚴(yán)了，我的壓力也就更大了。雖然我寫(xiě)完了作業(yè)，你們也不讓我出去玩，依然留在家里靜靜的學(xué)習(xí)。讓我多看點(diǎn)卷子，不會(huì)的讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)講解一下，如果再考到這一題，就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。早上看語(yǔ)文書(shū)、中午看課外書(shū)、下午看數(shù)學(xué)書(shū)。準(zhǔn)備考試的前一天晚上，你和爸爸不停的告訴我，還沒(méi)考試的時(shí)候，再多看看語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)、。卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，先游覽一下卷子、認(rèn)真做每一道題……腦子都快要爆了。
媽媽爸爸，我希望你們多給我一些娛樂(lè)時(shí)間。多帶我出去玩玩，多接近一些綠色。這樣，你們也不用怕我學(xué)習(xí)的時(shí)候玩耍。爸爸媽媽，你們放心今后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你們擔(dān)心的!
最近我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，講的是一個(gè)14歲的小姑娘獨(dú)自游，您猜是哪里?不說(shuō)不知道，說(shuō)了嚇一跳，她獨(dú)自游——?dú)W洲!而且是自己一個(gè)人!我不要“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的皇帝生活，我不要你們?nèi)f事包辦，請(qǐng)您讓我像烏塔那樣，像自由的鴿子那樣獨(dú)立自主，好嗎?
爸爸媽媽祝你們身體健康!
你們的女兒
7月11日
給家人的一封信3
親愛(ài)的媽媽：
您好。
人生旅途漫長(zhǎng)，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通往夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，直至精疲力盡，暮然回首，驚覺(jué)原來(lái)道旁有的不僅僅是殘香……
泡在詩(shī)題海洋太久，未免有些浮腫，揉一揉酸痛的大腦，鼻子有些發(fā)酸。母親您給我的愛(ài)、一生的青春年華，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，望著漸漸衰老的您，驚覺(jué)，暮然回頭，您的愛(ài)和青春，早已在我的成長(zhǎng)道路化做殘香。心酸、后悔……縈繞心頭，但我卻沒(méi)有什么能力去挽救。夢(mèng)想道路，路途遙遠(yuǎn)，但在時(shí)間的推動(dòng)下流逝飛快，忽然之間，天昏地暗，我已長(zhǎng)大。
獲得了一份轟轟烈烈的事業(yè)，卻不能得到一份舉世無(wú)雙的母愛(ài)。古人說(shuō)得好：有得必有失。但現(xiàn)在我已懂得。寧愿失去一份轟轟烈烈，也不要遺忘一份舉世無(wú)雙。我失落你來(lái)安慰我，我開(kāi)心你來(lái)祝賀我，無(wú)論在我的'心情好壞的時(shí)候，都是你來(lái)陪伴我。
我不在把生活理解成一段孤獨(dú)的旅程，因?yàn)槟愕膼?ài)化做一盞盞路燈把我溫暖;我不再不生活詮釋成一片孤僻的天空，因?yàn)槟膼?ài)化做一朵朵白云點(diǎn)綴;我不在把生活編織成一片片可憐的枯葉，因?yàn)槟膼?ài)化做陣陣微風(fēng)相伴;我不在把生活描繪成路邊悲憐的小草，因?yàn)槟膼?ài)化成小草旁的大樹(shù)把我包圍。
祝親愛(ài)的媽媽：
工作順利!永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
您的女兒：
3月15日
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