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給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文

時(shí)間:2024-09-14 09:20:37 秋瑩 書信 我要投稿
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給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文(精選32篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過書信吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。你知道書信要怎么寫才正確嗎?下面是小編整理的給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文,歡迎閱讀與收藏。

給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文(精選32篇)

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇1

敬愛的馬老師:

  您好!

  翻開你那本整潔的教案,每個(gè)人都會(huì)不由得感到驚嘆:一個(gè)快要退休的老師,對(duì)自己的工作竟還能如此負(fù)責(zé),教案寫得如此完整、細(xì)密。是啊,教案上記載著我們的對(duì)錯(cuò),記載著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,更記載著您為我們付出的心血。

  記得那一次,你把考卷分下來(lái)時(shí),您大發(fā)雷霆,因?yàn),我們的成?jī)考得一團(tuán)糟,而且許多都是不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。一些好同學(xué),該上90的沒上90,那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)更不用說,都不及格。是啊,如果我身為一名老師,自己為學(xué)生們花費(fèi)了這么多的精力,可到頭來(lái),還是一團(tuán)糟,這能不令人生氣嗎?當(dāng)場(chǎng),您把自己為我們付出的`展示給我們看,上面清清楚楚的記載著每一位同學(xué)在每一道題上犯的錯(cuò)誤,還寫出了分析。頓時(shí),我們?nèi)喽鉴f雀無(wú)聲,我們低著頭,為自己的成績(jī)而感到慚愧。

  馬老師,您“恨鐵不成鋼”,日夜為我們而操心,時(shí)時(shí)刻刻都在想著該怎樣給我們上好課……老師,我仿佛看見了,深夜中那盞亮著的燈下是您疲憊的身影,您在干什么?在寫教案;我仿佛看到了,您的白發(fā)是為我們而變,您的皺紋是為我們而生……老師,感謝您,是您把我從連一句話也說不完整(用英語(yǔ))培養(yǎng)成能說出一口流利的英語(yǔ)。我之所以能取得今天的成就,離不開您的辛勤培養(yǎng)。

  老師,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就要分開了,真舍不得您,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,您在我心中的地位永遠(yuǎn)都不會(huì)變!

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇2

敬愛的夏老師︰

  您好!

  我是您的學(xué)生季家琪。很高興能以書信的方式與您交流。

  我十分喜歡您布置的這項(xiàng)作業(yè),因?yàn)槲矣刑嗟脑捪雽?duì)您說了!

  在我的心中,您是個(gè)多變的老師。在課堂上,您神情嚴(yán)肅,態(tài)度認(rèn)真,為我們傳授知識(shí)。在下課時(shí),您是那么溫柔可親,與我們談天論地。而辦公室里的您,卻又無(wú)比認(rèn)真、仔細(xì),為我們批改作業(yè)……

  記得三年級(jí)的成績(jī)單上,您提醒我要更加自信。漸漸的,我變得活潑、開朗、有信心。也許正是您的鼓勵(lì)起的`作用吧!

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,在這三年的時(shí)間里,您就像母親般照顧我們。謝謝您!

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期:xx年x月x日

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇3

敬愛的鄭老師:

  你好!

  大家都說老師是辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵,老師也是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。

  但我覺得老師您更像一位辛勤偉大的園丁,培育著祖國(guó)的花朵!

  我想對(duì)您說說我的心里話。老師,您是我們心中的好老師!您在課堂上是我們的老師,在課間您就是我們的大哥哥!您關(guān)心我們,愛護(hù)我們,就像我們的第二個(gè)父母!

  記得您剛教我們的時(shí)候,由于你是剛教我們,我們畢竟和教我們4年的'班主任有了些熟悉,但我們對(duì)你卻有些陌生,覺得你好像是一個(gè)很嚴(yán)厲,很厲害的老師,我們都不敢接觸你,害怕你。

  但到了后來(lái),你對(duì)我們都很好,也很親切、和藹,覺得您不再是像我們想象的那么嚴(yán)厲,我們就漸漸的喜歡上了您,喜歡了上您的課,從此,您就是我們心中的大哥哥!

  以前,我是一個(gè)很膽小的女孩,也不是膽小,就是有些不愛說話,您見了,為了鍛煉我,讓我能變得愛說話一點(diǎn),您就讓我在學(xué)校當(dāng)主持人,有什么表演都讓我上。

  老師,您為了讓我變成一個(gè)愛說話的女孩,您下了很大的功夫,謝謝您老師,謝謝您對(duì)我的栽培,您的恩情終身難忘!

  老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

  祝您身體健康、工作順利!

  您的學(xué)生魏心宇

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇4

敬愛的陳老師:

  時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活將要過去。母校對(duì)我們的培養(yǎng),同學(xué)之間的友誼和您對(duì)我們的諄諄教誨,都令我們難以忘懷。

  從踏入小學(xué)校園來(lái)到您的班級(jí)開始,我們便知道您是一位無(wú)比熱愛三尺講臺(tái)的老師,一位把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子教導(dǎo)的老師。您的工作有多忙碌、有多辛苦,我們都看在眼里。每次走過您的辦公室,總看到您在伏案工作,有時(shí)面帶微笑,似乎是為我們的進(jìn)步而欣慰,有時(shí)您眉頭微蹙,似乎在為哪個(gè)孩子的問題憂心,您總是一心想著我們的成長(zhǎng)進(jìn)步。記得有一次,您在給我們上課時(shí)不停地咳嗽,我知道這又是您只顧工作、不愛惜身體造成的,可您依然堅(jiān)持為我們上課。每當(dāng)我聽到你那聲聲干咳,我的心也格外的痛,陳老師,您為了我們嘔心瀝血、不辭辛勞,我們多希望您也能照顧好自己。

  臨近畢業(yè),我也想說出自己對(duì)您的感激。您知道嗎?由于性格比較內(nèi)向,每當(dāng)上課提問時(shí),我都會(huì)在心里默念:不要點(diǎn)我!可是舉手的同學(xué)您不點(diǎn),卻偏偏點(diǎn)我起來(lái)回答。當(dāng)我小心翼翼地回答完問題后,總會(huì)接收到您那鼓勵(lì)與贊同的眼神,它使我年幼無(wú)知的.心溫暖起來(lái)。我知道,您是用這種方式讓我變得更加自信。

  敬愛的陳老師,我不知以后是否會(huì)遇到更多、更好的老師,但我知道您將永遠(yuǎn)烙在我的心底。我不知人生的道路有多長(zhǎng),但我知道每走的一步都和您有密切的聯(lián)系;我不知道您未來(lái)將身?yè)?dān)多少重任,但我堅(jiān)信您是他人眼中最值得尊敬、值得信賴的人。

  歲月無(wú)情,時(shí)光匆匆,母校的歲月即將過去,但您給我的激勵(lì)卻永遠(yuǎn)鐫刻在我心中。您就是我成長(zhǎng)道路中的指路燈,永遠(yuǎn)指引著我前進(jìn)。

  您的學(xué)生:李泰來(lái)

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇5

  逯老師您好!

  是您教我們要感恩,要我們孝順父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長(zhǎng)輩關(guān)心同學(xué),是您讓我們好好學(xué)習(xí)將來(lái)成為國(guó)家的棟梁,是您讓我們熱愛祖國(guó),是您今天讓我們感謝您對(duì)我們的教育,感謝您的關(guān)心。

  有的人都說老師是園;有的人說老師是大樹,我們就像樹葉;還有的說老師是老師像一盞燈,為我們照亮前方的道;而我想說老師就是我們的父母,教育我們關(guān)心我們。

  我的班主任逯老師,她就像我們的父母,她為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí),她每天晚上都會(huì)上網(wǎng)查資料,為明天上課做準(zhǔn)備,還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識(shí),怎么讓我們上課更有趣您每天中午都會(huì)幫我們拖地,你是讓我們少干點(diǎn)活才這么干的`。有一次,我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們,我跑到跟前說:老師我?guī)湍。你說∶不用孩子,你的字不好你去練字吧。頓時(shí)我被您的話感動(dòng)了。

  您對(duì)我們的關(guān)心是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的,您就像詩(shī)人所說的:

  四度春風(fēng)化綢繆,

  幾番秋雨洗鴻溝。

  黑發(fā)積霜織日月,

  粉筆無(wú)言寫春秋。

  蠶絲吐盡春未老,

  燭淚成灰秋更稠。

  春播桃李三千圃,

  秋來(lái)碩果滿神州。

  今天是您的節(jié)日您要好好休息,開開心心的過好您的節(jié)日。

  祝逯老師:身體健康

  工作順心

  20xx年9月10日

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇6

敬愛的周老師:

  您好!

  六年的小學(xué)生活很快就要結(jié)束了,我長(zhǎng)大了,也長(zhǎng)得更高了,在您和其他老師的淳淳教導(dǎo)下,從課堂中學(xué)到了很多知識(shí)。再過一個(gè)多月就要離開朝夕相處的同學(xué)和老師,不舍之情油然而生,但是,我最最不舍得的人就是老師您了。

  您還記得嗎?有一次五一節(jié)的前一天,我得了重感冒引起了的發(fā)燒,請(qǐng)了病假?zèng)]有來(lái),便去醫(yī)院看病。后來(lái),我看病結(jié)束后,就收到了您的來(lái)電,您打了個(gè)電話叫我去門衛(wèi)拿;丶液螽(dāng)我拿到作業(yè)時(shí),才知道為了此事,原來(lái)是您還特地幫我抄了作業(yè)。頓時(shí),我感激的淚水溢滿眼眶。老師,感謝您,是您給了我最真誠(chéng)的關(guān)愛,最真摯的關(guān)懷。您的關(guān)懷備至讓我感激不盡,同時(shí)也感受到了溫暖。

  我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,您鼓勵(lì)我,給了我最大的幫助。當(dāng)我學(xué)習(xí)取得一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,您在課堂上表?yè)P(yáng)了我的進(jìn)步,令我感動(dòng)不已,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我繼續(xù)努力,明確了奮斗的'目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)自己心中的理想。

  在我心中,您就像是一支蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。您是知識(shí)的源泉,灌溉哺育著我們一代又一代的學(xué)生。

  六年了,在這六年里,無(wú)論我遇到了什么,老師都會(huì)與我一同面對(duì)。老師為我付出得實(shí)在是太多太多了,深似大海,高如藍(lán)天。老師,我感謝您。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槔蠋熌鶑氖碌氖聵I(yè)是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲,您的精神讓我感動(dòng)。我發(fā)自內(nèi)心地感激您:老師!感謝您為我所做的一切!

  祝您

  身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生xx

  20xx—10—1

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇7

敬愛的顧老師:

  您好!

  時(shí)間過得真快,秋季開學(xué),我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了;叵脒^去的一年,在您的教導(dǎo)下,我一天天成長(zhǎng),收獲了許多快樂!

  記得上學(xué)期,為了開好區(qū)級(jí)中隊(duì)觀摩活動(dòng),您不辭辛苦,每天早早到校,很晚回家,設(shè)計(jì)活動(dòng)過程,尋找節(jié)目素材,兩天下來(lái),您的嗓子就啞了,同學(xué)們都非常心疼!

  我的'節(jié)目特別多,既要演奏古箏,還要講述自己的成長(zhǎng)故事,小合唱、跆拳道……我天天上課、寫作業(yè)、排節(jié)目,回家還得練習(xí)彈古箏,忙得暈頭轉(zhuǎn)向,心里煩躁不已。您知道后,放學(xué)特意把我叫到身邊,親切地拉著我的手,說:“老師知道你這一階段辛苦了!付出與收獲的道理,你肯定懂。事情多時(shí),心平氣和,才能有更好的發(fā)揮!以后,老師陪你練節(jié)目!”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,我練習(xí)朗誦的時(shí)候,身邊多了您的身影。我的成長(zhǎng)故事篇幅長(zhǎng),背起來(lái)困難,還要配上音樂,合上圖片,難度很大。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),您總是鼓勵(lì)我,微笑著安慰我:“沒關(guān)系,慢慢來(lái)!蹦阒,不厭其煩,一次次示范,一遍遍指導(dǎo)……終于,我能夠熟練演講了,您朝我豎起了大拇指。

  正式表演時(shí),我自信滿滿地走上臺(tái),聲情并茂地向大家講述我的成長(zhǎng)故事。大家的目光都注視著我,可我一點(diǎn)兒也不害怕。我的演講獲得了滿堂喝彩,我激動(dòng)地望著您,心里默默地說:“顧老師,我做到了!謝謝您給我的鼓勵(lì),我一定會(huì)牢牢記住您的話,做一個(gè)勇敢、自信的女孩!”

  教師節(jié)快到了,我衷心地祝愿您節(jié)日快樂!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:XX

  20xx.9.7

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇8

敬愛的老師:

  你們好!

  時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活,借此,我向你們表示衷心的感謝!

  一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了,心里總有一種說不出的滋味,酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達(dá)。

  五年前,當(dāng)我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門檻時(shí),還是一個(gè)無(wú)知的、幼小的孩子,老師你們像媽媽一樣帶著每一個(gè)孩子,你們用金鑰匙為我們打開了知識(shí)的大門,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的.精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

  每當(dāng)我看到打著“A”的成績(jī)單時(shí),我心中充滿了對(duì)你們的無(wú)限感激,這里不知包含著你們多少心血和汗水!你們不僅教我們知識(shí),還教我們要愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今,我們馬上就要踏上新的征程,師生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得離開母校,更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會(huì)和我一樣,有一千個(gè)不舍,一萬(wàn)個(gè)不舍,但是,當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)一定要離開老鷹,飛向藍(lán)天去搏擊長(zhǎng)空。敬愛的老師,請(qǐng)你們放心,以后不管到哪個(gè)學(xué)校,同學(xué)們都會(huì)抽空回來(lái)看你們,向你們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,再親耳聆聽你們的諄諄教導(dǎo),以后能聽到你們的話語(yǔ)可能就是一種享受吧!敬愛的老師,請(qǐng)您放心,大家不會(huì)給“風(fēng)華”這張大名片抹黑,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都是風(fēng)華的一張小名片,我們會(huì)像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。

  用盡世界上最美好的語(yǔ)言也寫不出我們師生之間的情感,因?yàn)檫@是我們心的呼喚!

  老師,謝謝您!老師,您辛苦了!

xxx

xx年x月x日

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇9

親愛的姜老師:

  您好!

  光陰似箭,彈指之間,五年已經(jīng)過去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符,有的高,有的低,一個(gè)接著一個(gè),一串又一串,組成了一支悅耳動(dòng)聽的`交響樂,把咱們的生活裝扮得有色有彩!教師節(jié)馬上到了,我想對(duì)你說聲:“祝你教師節(jié)快樂!”雖然別的老師都是教主科之類的,但是你不是,你既是我的老師,也是我的舅舅,所以我覺得你與眾不同。

  記得有一次,我正在寫字,那天不知道發(fā)生了什么事情,我的心里邊十分煩躁,寫什么都覺得不對(duì),這時(shí),你來(lái)到了我的身邊,端詳著我寫的字,對(duì)我說:“來(lái),不要灰心,你寫得不是很好嗎?你看,這個(gè)‘欲’字寫得就像和范字上的一模一樣!蔽也幌嘈诺貑枴罢娴膯幔俊蹦阄⑿Φ貙(duì)我說:“當(dāng)然是真的了,你可要記住,你可是已經(jīng)考過七級(jí)的人了,寫得字當(dāng)然很棒的了,你說對(duì)嗎?”我從你那堅(jiān)定的眼神中看出來(lái)你對(duì)我的期望,對(duì)我的鼓勵(lì),和對(duì)我的欣賞,這讓我情不自禁地說:“恩,我已經(jīng)考過了七級(jí),在我的心中沒有最好,只有更好!”

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!而我想說:姜老師,非常感謝您的無(wú)私栽培,謝謝您!

  最后祝您工作順利,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇10

敬愛的丁老師:

  您好!

  您現(xiàn)在一切都好嗎?時(shí)光匆匆而過,一晃我們已分別一年又三個(gè)月了,非常想念你和班上的同學(xué)們。

  說句心里話,我是不想轉(zhuǎn)學(xué)的,因?yàn)槲疑岵坏贸ο嗵幜巳甑睦蠋熀屯瑢W(xué)們?墒前职謰寢屢?yàn)楣ぷ髟蛞{(diào)回湖北老家,所以我的媽媽把我轉(zhuǎn)到了老家來(lái)讀書了。

  在這分別的.日子里,我十分想念您和同學(xué)們,請(qǐng)代表我向他們問個(gè)好!丁老師,我向您匯報(bào)一下我的近況吧,我新轉(zhuǎn)的學(xué)校是石首市文華小學(xué),環(huán)境非常好,是我老家的一所重點(diǎn)小學(xué)!這里不僅環(huán)境優(yōu)美,校內(nèi)綠樹成蔭,小橋流水,而且這里的文化氛圍很濃,這里的老師很耐心很溫柔。我剛轉(zhuǎn)到這里的時(shí)候,各門功課都有點(diǎn)跟不上,老師們下課后會(huì)把我叫到辦公室單獨(dú)輔導(dǎo),現(xiàn)在我的成績(jī)有了大大的提高,三年級(jí)期末考試,語(yǔ)文考了92分,數(shù)學(xué)考了91,英語(yǔ)考了100,這都是您和我現(xiàn)在各科老師們的功勞哦!

  丁老師,您從不打罵我們,總是耐心的引導(dǎo)我們。我記得有一次,我把王雨桐罵哭了,我們班上的徐雨晨就跟你訴說了這件事,您就立刻叫人把我?guī)У搅宿k公室,我當(dāng)時(shí)心里忐忑不安。以為您會(huì)叫我請(qǐng)家長(zhǎng)的或者嚴(yán)厲的批評(píng)我,哪知您并沒有這樣做,而是摸著我的頭溫柔的教育我,教我如何與同學(xué)和諧相處。當(dāng)時(shí)我特別的感動(dòng),從那以后我再也沒有與同學(xué)們發(fā)生過矛盾了。

  丁老師,謝謝您對(duì)我的付出!我在新的學(xué)校一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望!

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生周祉彤

  20xx年12月1日

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇11

親愛的曾老師:

  您好!

  您覺得回來(lái)教我們的感覺好嗎?

  您像一盞燈,照亮我們前進(jìn)的方向;您像一座橋梁,把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂;您像一片大海,讓我們投進(jìn)知識(shí)的海洋。您教我們做人的品質(zhì),為我們解決同學(xué)間的矛盾。我想說:有您這樣通情達(dá)理的好老師,我感到十分自豪和驕傲。

  還記得在剛進(jìn)入咱們這個(gè)“大家庭”時(shí),我的成績(jī)并不穩(wěn)定,甚至有次才考了80多分,我慚愧極了,但是您鼓勵(lì)我說“啟欣、不要灰心,這不是你真實(shí)的水平,你會(huì)考好的”。聽了您的話,我暗暗下了決心:我一定不能讓老師失望!之后,您還耐心的告訴我錯(cuò)的`原因和學(xué)習(xí)方法,看著您那智慧的雙眼,我更加確定我要好好學(xué)習(xí)的決心。

  還記得有一次,您讓我們寫《最棒的護(hù)旗手》省略部分,我絞盡腦汁,實(shí)在想不出來(lái),心想:“要不上網(wǎng)搜吧,反正現(xiàn)在也沒有更好的辦法,于是我就抄寫了一篇文章”第二天,我提心吊膽的交了上去,您一看就知道我是上網(wǎng)抄的,但您沒用揭發(fā)我,只是單獨(dú)找我跟我談話,跟我講道理,讓我以后不要再用這種方法了,讓我遇到困難的時(shí)候先自己思考,不行就尋求幫助,而不是直接抄寫網(wǎng)上的文章,我聽了之后羞紅了臉,慚愧極了,這件事就像針一樣刺向我的內(nèi)心,我內(nèi)心暗暗發(fā)誓,以后再也不做這樣的事情了。我感謝您曾老師,在我犯錯(cuò)的時(shí)候選擇這樣的方式及時(shí)糾正我,我相信我會(huì)做的更好,謝謝您。

  曾老師謝謝您,是您讓我懂得了:誠(chéng)實(shí)是多么可貴的品德。此時(shí)此刻,我想對(duì)您說一句:“曾老師,您辛苦了,我愛您!”

  祝

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生陳啟欣

  20xx年12月16日

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇12

親愛的任老師:

  您好!

  如果您是一位園丁,那我們便是花園里的小花;如果您是一把雨傘,那我們便是傘下懵懵懂懂的小孩子;如果您是一盞路燈,那我們就是道路上行駛的汽車……

  記得有一次,您上課時(shí)問了一個(gè)問題:“這幾句話中,分別運(yùn)用了什么描寫?”結(jié)果問題一問出來(lái),講臺(tái)底下鴉雀無(wú)聲,您看到了,立馬大發(fā)雷霆:“一個(gè)問題問出來(lái),沒一個(gè)人舉手,全靠我來(lái)講嗎?”隨后,您又點(diǎn)了幾個(gè)成績(jī)比較好的',結(jié)果一個(gè)也沒回答出來(lái)。看到這里,我只想說:“任老師,我很理解您當(dāng)時(shí)的心情,畢竟誰(shuí)不希望自己的學(xué)生考個(gè)好成績(jī)呢?可我覺得您不應(yīng)該這樣,應(yīng)該去鼓勵(lì)學(xué)生,我們不敢舉手是怕回答錯(cuò)誤了您會(huì)罵我們。我下一次一定會(huì)積極舉手回答問題!”

  這一次期中考試我沒考好,語(yǔ)文只考了八十幾分,成績(jī)一下來(lái)我就很后悔,為什么考完后沒有認(rèn)真、仔細(xì)地檢查,而您并沒有罵我,而是說:“這一次語(yǔ)文的整體成績(jī)還不錯(cuò),考得好的不要驕傲,考得差的也不要灰心,下次繼續(xù)努力!”聽到這句話后,我心里暖暖的,因?yàn)槟坏櫦暗搅宋业拿孀,也安慰了我們這些考得差的自尊心,謝謝您!

  雖然您貌不驚人,但我會(huì)一直記住您的!

  祝工作順利!身體健康!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  日期:20xx年x月x日

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇13

親愛的老師:

  您好!

  時(shí)光流逝,白駒過隙。今年我馬上就要成為一名六年級(jí)的學(xué)生了,回憶起與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中涌起對(duì)您深深的眷戀之情。

  自從我成為一名懂事的學(xué)生,就感到了您的辛苦與不易。

  記得那次我起得有一點(diǎn)早,進(jìn)入校園,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見您的臥室的燈在閃爍著,我輕輕地走到您窗前。燈光下,您正在批改作文,時(shí)而在本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn),時(shí)而凝眉深思,時(shí)而奮筆疾書,此時(shí)此刻,我不禁熱淚盈眶。老師。∧鸀槲覀儾恢玖硕嗌僖,頭上添了多少銀絲。

  還記得那次,老師您因?yàn)榕u(píng)我們聲音太大,從而導(dǎo)致您的喉嚨說不出話了。那個(gè)時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在為您擔(dān)心,被您批評(píng)的同學(xué)都慚愧的低下頭,我們?nèi)喽紒?lái)看您,那時(shí)被批評(píng)的同學(xué)主動(dòng)站出來(lái)說:“對(duì)不起,老師!您辛苦了!”老師您聽到這句話時(shí),眼淚幾乎都要流出來(lái)了。那時(shí)全班同學(xué)都獻(xiàn)出花來(lái)說:“老師,您辛苦了!”這時(shí),老師您已經(jīng)淚流滿面,我們也有幾個(gè)同學(xué)忍不住哭了。

  還記得那一次,我剛盛完飯,正往位置上去,一個(gè)大個(gè)子看快沒飯了,急沖上去,卻把我后腳絆倒了;飯灑了我一胳膊,我還沒來(lái)得及喊痛,就被您抱了起來(lái)往水池那里跑,沖掉我胳膊上的.飯,然后就跑到醫(yī)療室。到了醫(yī)療室,您問我痛不痛,還囑咐我以后要小心,不要再被燙到了,我頓時(shí)感到一陣溫暖。千言萬(wàn)語(yǔ)說不完您對(duì)我的關(guān)懷,萬(wàn)語(yǔ)千言道不盡我對(duì)您的感激,我會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您的深恩的。

  老師,我愛您!

  祝您身體健康,幸福平安!

  愛您的學(xué)生雷云強(qiáng)

20xx年x月x日

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇14

親愛的柯老師:

  您好!

  身體好嗎?我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信,替我分擔(dān)困難。

  感謝您給我的回信,使我明白了許多問題。您在信中寫道:這些過錯(cuò)都不完全是別人的錯(cuò),先看一看自身的原因,在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點(diǎn),而是自己的原因!這個(gè)事情非常抱歉,現(xiàn)在同學(xué)們都很關(guān)心我了,而且,他們都不嫌棄我了,是我自己從孤單走出來(lái)了!謝謝柯巖老師!

  我還有一件事情想向柯巖老師說,這句話我一直憋在心里,沒有說出來(lái),事情是這樣的:在您給我寫完信,一直都說不下口,雖然同學(xué)們已經(jīng)對(duì)我很關(guān)心了,可是同學(xué)們的心里面還是有一股怨氣,他們不說,我也知道。在我正要給同學(xué)們說:“他們一個(gè)個(gè)都皺著眉頭看著我,我給他們解釋他們就是不聽,他們說:”我們心中已經(jīng)沒有你的位置了!走開吧!雖然你得了全國(guó)的第一名,有什么了不起的`!我給他們解釋了一個(gè)上午,把我那么的累,可是,他們連一句話都沒有說:“在中午睡午覺的時(shí)候,我就抱怨自己為什么那么驕傲?為什么那么自大?如果原來(lái)沒有的話,現(xiàn)在也不會(huì)成這樣,等到了下午,再去解釋的時(shí)候,他們沒有上午那么掘了,臥室等他們已經(jīng)心平氣和了,我就去給他們解釋,他們雖然他們聽了進(jìn)去,可是外表還是對(duì)我非常兇狠。

  祝您

  身體健康

  您的學(xué)生:XXX

  XXX年XX月XX日

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇15

尊敬的老師:

  您好!寫信對(duì)于我來(lái)并不陌生,但對(duì)老師寫信,尤其是給在教我們課的您寫信,我卻不知道應(yīng)該從何下筆。

  楊老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。做為班主任只有您回和我們朝夕相處貼進(jìn)了解我們。您了解我們,我們也了解您,因?yàn)槲覀冇H眼看到,無(wú)論是寒冷是冬季,還是赤日炎炎的夏日,您總是第一個(gè)走進(jìn)班來(lái)迎接我們上學(xué),最后走出教室目送我們回家。

  不僅帶我們做游戲,還讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)。再班會(huì)友誼的力量中,你讓我們發(fā)表自己的意見,讓我們明白友誼是世界上最珍貴、最純潔的。在圣誕節(jié)時(shí)你像一位圣誕老人一樣給我們發(fā)禮物的、做游戲,讓我們知道你和我們一樣童心未泯。在小小攝影展中您讓我們領(lǐng)略祖國(guó)的富饒美,讓我們明白祖國(guó)像母親一樣可愛親切。在兒童節(jié)您為了鍛煉我們的能力,讓我們用自己親手做的禮物交換,看著我們做的一件件富有創(chuàng)造力的禮物您高興的笑了。在我們的節(jié)日您放下了老師的'架子和我們一起開心的玩,那時(shí)您真像一位大姐姐。

  楊老師您從來(lái)沒有討厭學(xué)習(xí)差的學(xué)生,反而上課次的給他們講解題目,在您的幫助下那些差生都有了新的進(jìn)步,您為了我們生病,但卻堅(jiān)持為我們上課,您說為了我們付出多少都是值得的,只要我們有進(jìn)步就是最好的回報(bào)!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”楊老師您像燃燒的蠟燭一樣,吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)!

  祝:

  身體健康!

  工作順利!

此致

敬禮!

xxx

  xxxx年x月x日

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇16

敬愛的中學(xué)教師:

  您好!我是東海小學(xué)六二班的曾秋然,我是一個(gè)活潑可愛的小男生,我酷愛看書。每一天晚上,我都要先看30分鐘的課外書。我看過許多書,像《上下五千年》一書,我讀了許多遍,此刻,我對(duì)中國(guó)的歷史了如指掌。我還愛看名著,像《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從三年級(jí)開始我受我哥哥的影響,開始看起了英國(guó)作家寫的《哈利。波特與魔法石》,這本書使我對(duì)外國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了興趣,于是,我經(jīng)常去我哥哥家借書看。不久我就看完了哈利。波特那一整套書。我看好一篇文章常常會(huì)寫下讀書筆記,看到好詞好句,我就會(huì)把它抄進(jìn)我的積累本里。

  我對(duì)待學(xué)習(xí)十分認(rèn)真努力,從不拖拉作業(yè),我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,就是語(yǔ)文還有待提高,但我相信,上初中時(shí),我必須會(huì)加倍努力,把成績(jī)趕上去,成為各方面全面發(fā)展的全優(yōu)生。我不但喜歡看課外書,并且喜歡運(yùn)動(dòng),午時(shí)第二節(jié)課一下,別的'同學(xué)在葉教師的帶領(lǐng)下去活動(dòng)了,我們便向體育教師借只籃球,在籃球場(chǎng)上打起了籃球,我們一個(gè)個(gè)在球場(chǎng)上橫沖直撞。一次,我們和對(duì)方2:2,這時(shí),我沖到前面,拿著球用力一投,可是球在籃筐上滾了兩圈,又掉了下來(lái),我見了,急中生智,縱身一躍,抓住那只球,再一投,球進(jìn)了,我們贏得了比賽。我還愛看體育新聞、看NBA……我就是這樣一個(gè)活潑的小男孩,期望在中學(xué)能在您的教導(dǎo)下取得更好的成績(jī)。

  祝您工作順利、萬(wàn)事如意!

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇17

尊敬的初中教師:

  你好!

  還有幾天我們就畢業(yè)了,很快我就升入初中,與你見面了,為了你對(duì)我提前了解,我此刻用寫信的方式向你自我介紹一下。

  我的名字是狐言,我十二歲了。性格內(nèi)向,不愛言語(yǔ)。有時(shí)愛哭鼻子。記得有一次,上課時(shí),我沒注意聽,再和別的同學(xué)說話,你用眼神示意我別說話了,要好好聽講。雖然你沒讓我站起來(lái),但我心里很難受,覺得你那嚴(yán)肅的表情讓我受不了。當(dāng)時(shí),鼻子一酸,眼淚不自覺流了出來(lái)。按講說你是對(duì)我好,我為什么要流淚呢?應(yīng)當(dāng)感激你才是。我有時(shí)自我也恨自我,眼水多。同學(xué)們都稱我是“林黛玉”,媽媽說我是“小性”,無(wú)論別人怎樣說,我總改不了這個(gè)缺點(diǎn)。可是,我感覺我很善良,看到可憐的人我也會(huì)心疼的流淚,看到感人的畫面也會(huì)流淚的。我和同學(xué)們相處的很友好,這個(gè)你大可放心。但在做事了不會(huì)給任何人斤斤計(jì)較的。

  我成績(jī)中上等,但有點(diǎn)偏科。我的`語(yǔ)文成績(jī)比較好,每次都能考八十多分,這分?jǐn)?shù)不算多高,但相對(duì)于我的數(shù)學(xué)來(lái)說,稍微好點(diǎn)。不明白為什么,我的數(shù)學(xué)成績(jī)老是提不上去,無(wú)論怎樣學(xué),總考不高分,對(duì)此我很苦惱,我僅有把期望寄托在你身上了,期望教師到時(shí)能把我的數(shù)學(xué)成績(jī)趕上去。

  教師,我期望你是一位溫柔善良,嚴(yán)中有愛,知識(shí)淵博的教師,負(fù)責(zé)人又敬業(yè)的教師。對(duì)待我們像對(duì)待孩子一樣。在生活上關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們的好教師,我相信你是那樣的。

  我很期待與你相見。

  祝教師工作順利!

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇18

陪伴我五年的親愛的X老師:

  您好!

  還記得在教室里與您第一次說話,您親切溫柔地與我開玩笑,我靦腆的回答。從那個(gè)時(shí)候,我就堅(jiān)信,您一定是一位好老師!答不上的問題、考砸了的分?jǐn)?shù)、笨手笨腳的'我……在這些事情上,您都沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是耐心地詢問我的情況,給我出解決問題的主意,委婉地告訴我要好好學(xué)習(xí)。對(duì),您是溫柔的。

  但是,因?yàn)槲覀兊姆N種數(shù)不清的過錯(cuò),您很生氣,所以,您口上總是讓我們抄課文、試卷,卻有很多次原諒了我們。我也是知道,其實(shí)您也是心軟,不忍心讓我們抄那么多。對(duì),您是嚴(yán)厲的。

  咱們班有XX個(gè)人,您就要改XX本作業(yè),您多么辛苦啊。每天夜晚,當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您還在為我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)資料。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校課間玩耍打鬧時(shí),您卻在與時(shí)間賽跑,努力地改著作業(yè),爭(zhēng)取在下一節(jié)課前趕上。您又絞盡腦汁,變著X法地給我們上課,讓我們喜歡上。對(duì),您是嚴(yán)厲的。

  X老師,請(qǐng)?jiān)徫覀兊倪^錯(cuò),我知道,您表面上無(wú)論有多嚴(yán)厲,但是骨子里永遠(yuǎn)都是關(guān)心我們、愛我們的。我們會(huì)在新的一學(xué)期里展現(xiàn)出新的自己。希望在最后的一年里,我們能夠好好相處。

  加油!

  祝您:身體健康

您的學(xué)生:XXX

  20XX年XX月XX日

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇19

敬愛的付老師:

  您好!

  我雖然是轉(zhuǎn)學(xué)生,沒有從一年級(jí)就開始接觸大家。但自從我二年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),就已經(jīng)感受到了這個(gè)大家庭的溫暖,感受到來(lái)自付老師您的溫暖。

  記得剛來(lái)的時(shí)候,我很膽小,那時(shí),您用溫柔的眼神激勵(lì)我:不要怕,要堅(jiān)毅!雖然那只是一個(gè)眼神,而您也可能用那眼神激勵(lì)過很多人,但我將永恒記得。因?yàn)榫褪且粋(gè)眼神,讓我勇敢。讓我微笑著,與新同學(xué)打招呼。就是您,給了我勇氣,賜給了我力量。

  上課時(shí),因?yàn)槲也涣?xí)慣新老師的教學(xué)方法,有些聽不懂。下課后,您說放學(xué)再給我講一遍今天學(xué)的知識(shí)。放學(xué)后,我到辦公室找到您。您那溫柔的聲音,幽默的話語(yǔ)令我不知不覺間就掌握了知識(shí)的要領(lǐng)。這令我更加佩服您。

  原本粗枝大葉的'我又犯老毛病了。昨天寫得家庭作業(yè)沒有到。因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了,心里七上八下的',說話也小心翼翼,跟您說自己的家庭作業(yè)沒有帶的時(shí)候,心都提到嗓子眼了。但您并沒有批評(píng)我,只是讓我下午把作業(yè)帶上,以后注重別忘了就可以了。我心里一股熱流涌上心頭,鼻子酸酸的,有種想哭的感覺。

  老師,您是冬日的太陽(yáng),溫暖了我冰冷的心;

  老師,您是一口清泉,滋潤(rùn)了我的心田;

  老師,您是一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的路。

  老師,您辛勞了!

  祝您:工作順利萬(wàn)事如意

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇20

親愛的侯老師:

  您好!

  在這六年的小學(xué)生涯中,我們?cè)谶@里,幸?鞓返爻砷L(zhǎng)著,寫給老師的一封信500字。今天,就讓我提起沉重的筆,打開記憶的閘門給您寫一封信。

  還清晰地記得,我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬對(duì)老師的仰慕走進(jìn)校園,六年的學(xué)習(xí)生活就像一副五彩斑斕的畫卷,天天清晨,我們迎著溫暖的'太陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門,沉寂了一夜的校園,頓時(shí)就蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。

  我還記得,那一次上課時(shí),您提了一個(gè)問題,有很多的同學(xué)想好問題都紛紛舉起了手,而我平時(shí)經(jīng)常怕回答問題出錯(cuò),很少舉手發(fā)言,雖然心中已有答案,但我穩(wěn)坐在座位上。您朝我們大家放眼望去,炯炯的目光停留在我的身上。我從您的目光中讀出了激勵(lì)和信任,可我還在猶豫著。您仍然在看著我,我便大膽地舉起了手。聽完我的回答,您用贊許的'目光看著我,似乎在激勵(lì)我以后繼續(xù)努力。

  六年的時(shí)間不知不覺過去了,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們的每一點(diǎn)成績(jī),都來(lái)自于您的心血與汗水;

  您日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;

  粉筆的灰塵已把您以自己的言行給我們樹立了模范,您是太陽(yáng),您是河流!

  老師我想對(duì)您說:"老師,我們衷心感謝您,愛您。"

  祝您事業(yè)有成,笑口常開。

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇21

敬愛的廖老師:

  您好!當(dāng)我提筆給您寫信的時(shí)候,心情是多么激動(dòng)。

  記得在二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)不那么感愛好。自從我升到三年級(jí),您走進(jìn)了我們的班級(jí),成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師之后,我就慢慢地變得愛學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤(rùn),目光是那樣慈祥,讓人覺得和氣可親。您的課上得那么有趣,同學(xué)們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的美麗,您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì)看得很吃力,把字寫得又大又清晰。每一次的語(yǔ)文課我都被您深深地吸引住了,于是,天天我都期待上語(yǔ)文課。

  老師,我要特殊感謝您的是:為了提高我的書寫質(zhì)量,您單獨(dú)找我談話,細(xì)心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的'方法。您天天還批改我練完的字,耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下,我寫的字進(jìn)步很大。您在班上表?yè)P(yáng)了我,有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很快樂,獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一本生字本,蓋上“獎(jiǎng)”字印章,并寫上一些激勵(lì)的話,班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。

  老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個(gè)星期的班會(huì)課,您都會(huì)給我們以故事的形式講[弟子規(guī)]里面的內(nèi)容,讓我們?cè)谏鷦?dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內(nèi)向的性格。此刻我會(huì)笑瞇瞇的大聲地和別人打招呼了,甚至主動(dòng)關(guān)懷身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂!

  老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開朗快樂上進(jìn)!

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇22

 親愛的吳老師:

  您好!第21個(gè)教師節(jié)在金色九月翩然而至,望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹木,我不禁想起了您――辛勤的園丁。想起您四年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo),我不禁心潮澎湃,浮想聯(lián)翩。

  您也許不記得了吧,我是一年級(jí)時(shí)從外校轉(zhuǎn)來(lái)的。剛開始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成績(jī)也不好。后來(lái),你上課時(shí)動(dòng)聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時(shí)候起,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂滋滋的,您也笑的。

  吳老師,您對(duì)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心:每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),您便會(huì)把這些同學(xué)召集起來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo),直到他們明白為止;您組織成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),您鞍前馬后,聯(lián)系各科老師,為我們出主意,總希望我們每一科成績(jī)都是優(yōu)秀的。就是這樣,在您的幫助下,在一次次測(cè)試中,一科科考查中許多同學(xué)都有很大的'進(jìn)步。我想,每當(dāng)這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的,要知道,同學(xué)們的進(jìn)步,您功不可沒。

  您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、口語(yǔ)交際等等,讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目,還在輕松快樂中學(xué)到了知識(shí)。這樣做,真是一舉兩得!

  吳老師,您像春蠶,如蠟燭,奉獻(xiàn)自己,卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨,像小樹一樣向著太陽(yáng)生長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹,為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭!

  祝您

  身體健康!

  您的學(xué)生:XX

  20**年9月8日

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇23

敬愛的老師:

  您好!

  最近身體還好嗎?時(shí)光像流水一樣飛快地流著,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了,即將要畢業(yè)了,回顧過去六年的一點(diǎn)一滴的事情到現(xiàn)在仿佛記憶猶新,對(duì)您敬愛更是深刻。

  在這六年的學(xué)習(xí)中有許許多多難忘的記憶,每當(dāng)我不懂的問題,你就會(huì)一一告訴我,每當(dāng)在我演講的時(shí)候,我的心都會(huì)極速地跳,你就會(huì)在我面前說一些鼓勵(lì)我勇敢的話,每當(dāng)我去請(qǐng)教你的時(shí)候,你就會(huì)放下手中的工作為我解答……六年的學(xué)習(xí)中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不完。

  記得有一次,是自習(xí)課,自已完成練習(xí)冊(cè)里的內(nèi)容,我專心致志地寫著,剛寫完幾道題,老師您就便說:“有什么問題,可以出來(lái)問我”剛說完,我就遇到了一道難題,想來(lái)想去都解決不了,心里便默默地想:要不要拿出去問老師呢?可是,這道題老師一定會(huì)覺得好簡(jiǎn)單,肯定會(huì)罵我的`,可我總想不出解決問題的方法,后來(lái)我最終鼓起勇氣出來(lái)了,問老師,老師您看了看這道題目,誰(shuí)知。您并沒有罵我,解決了難題。

  老師,您教我看問題時(shí)一定要抓住重點(diǎn),要懂得詳寫和短寫,您也還教我懂得了寫作文時(shí)一定要注意要求,收集一些好的材料,才可以寫的精彩。

  老師,你是園丁,辛勤地培養(yǎng)祖國(guó)的花朵,你是春蠶,把自已的知識(shí)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)人類,你是蠟燭,燃燒了自已,照亮了別人。

  “十年樹木百年樹人”老師,我一定將會(huì)成為祖國(guó)的棟梁來(lái)報(bào)答你的。

  老師,謝謝你。

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇24

敬愛的王老師:

  您好!

  最近您好嗎?

  回想起我在瀘州讀書的幾個(gè)月,內(nèi)心感到無(wú)比充實(shí)。是您,陪我們走過了一段快樂而充實(shí)的時(shí)光。

  記得第一次上你的身體還好吧!

  語(yǔ)文課,你優(yōu)美的板書和聲情并茂的誦讀給我留下了深深的印象。在課堂上,老師的講解總是讓我聽得津津有味,因?yàn)槭浅醯街疑叫W(xué),來(lái)到這個(gè)新環(huán)境有種陌生感,每到下課時(shí),你新切地問:“你在瀘州適應(yīng)了吧?”說真的,當(dāng)時(shí)我的心很受感動(dòng),我在心里對(duì)自己說,一定要在瀘州扎下根,改變自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),努力爭(zhēng)取成功。王老師,您因?yàn)橹型居惺峦獬鰧W(xué)習(xí),全班同學(xué)都依依不舍,盼望著您早些回來(lái),我們真切地感到一天都離不開你,是你濃濃的母愛呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。

  王老師您總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé),每次考完試,你會(huì)叫上考得不好的同學(xué)到辦公室談心,幫助他們找出語(yǔ)文學(xué)習(xí)上存在的問題。臨近期末考試時(shí),你不辭辛苦地精心為我們選擇復(fù)習(xí)題,每天早上都親自到教室督促同學(xué)們讀書、背書,希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)考得好一點(diǎn),過上一個(gè)好年。我們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴進(jìn)步都有老師辛勤的.付出,凝聚了老師您的汗水。我慶幸生命中遇到這樣一位優(yōu)秀的老師,感恩有你,親愛的王老師,祝你身體健康平安幸福!

  您的學(xué)生許xx

  20xx年2月3日

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇25

敬愛的老師:

  您好

  老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

  您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此,還向他問寒問暖。還有一次,一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病,您也如此對(duì)待他。

  有一次,是一天的`上午,您給我們講課時(shí),一會(huì)兒打哈欠、一會(huì)兒揉揉鼻子、一會(huì)兒打噴嚏,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“老師,您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢?”可是我知道,您是為了我們?yōu)榱宋覀兞话嘣陬B強(qiáng)地給我們講課……

  在將近期末考試的時(shí)候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問題便向您請(qǐng)教,您也耐心地給予我們講解。

  老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級(jí),讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。敬愛的老師,今年的教師節(jié)我無(wú)法再陪您度過了,因?yàn)槲乙揭凰碌膶W(xué)校、到一所陌生的學(xué)校上學(xué),您也給我說了:沒什么事的時(shí)候,我如果想您了我可以會(huì)回來(lái)看您的。

  祝您:

  身體健康、越活越年輕!

  您的學(xué)生:張佳怡

  20xx年x月xx日

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇26

尊敬的孫老師:

  您好!

  很感激在初中的時(shí)候遇見了您這樣優(yōu)秀的教師,給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了不一樣的色彩,教會(huì)了我很多的勇敢,讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)特有的魅力。

  一直以來(lái)您在我們的心中都是慈祥的老師,每次上課的氣氛既輕松又歡快,我們時(shí)常在課后討論課堂上有趣的事情,別的班級(jí)還羨慕我們有您這樣的老師。

  您跟我們說過:“一位好的老師可以改變一個(gè)學(xué)生的一生!笔堑模?yàn)樵谖覀兊那啻豪镉鲆娔,讓我們的青春更加的豐富多彩,學(xué)習(xí)生活也更加的充實(shí)有意義。

  雖然有時(shí)候我們?cè)谀腵課堂上會(huì)開小差,打瞌睡,有時(shí)候還會(huì)調(diào)侃您的衣著打扮,但您從未與我們發(fā)生過爭(zhēng)吵,對(duì)我們提出的意見也采納了,還會(huì)經(jīng)常詢問我們上課的方式適不適應(yīng)等。上課不認(rèn)真的時(shí)候,您也不會(huì)當(dāng)場(chǎng)讓我們難堪,而是悄悄的走在我們旁邊,用手輕輕的叫醒我們,告訴我們上課要專心,實(shí)在不行就站會(huì)兒就精神多了。我們都很感激您不計(jì)較這些事情。

  時(shí)隔多年,與同班同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候還會(huì)經(jīng)常說起讀書時(shí)候的生活,想到孫老師對(duì)我們的辛苦教導(dǎo)以及課堂上發(fā)生的事情都記憶難忘。雖然您只教了我們短短的幾個(gè)學(xué)期,卻讓我們收獲了很多的有趣又好玩的事情,懂得了許多的道理。

  成長(zhǎng)的道路上遇到您這樣優(yōu)秀的老師真好,對(duì)您的感激之情千言萬(wàn)語(yǔ)也說不清,雖然我現(xiàn)在沒有什么東西可以報(bào)答您,但我會(huì)進(jìn)行努力的學(xué)習(xí),以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。

  祝您身體健康、工作順利。

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇27

敬愛的林老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生——黃衍,在我們成長(zhǎng)的初級(jí)階段的每一天,您都會(huì)陪伴著我們,每天教我們新的知識(shí),您像園丁一樣撫育了我們這些小草小花;您像一條小船帶我們駛向成功的彼岸;您還像手電筒一樣照亮了我們前進(jìn)的道路。可是您的手卻龜裂得不成樣子。

  但我卻喜歡您的手,因?yàn)槟?手勤勞能干而且還包含著您對(duì)我們濃濃的愛和無(wú)限的關(guān)懷。

  記得有一次,我一來(lái)到學(xué)校就按耐不住激動(dòng)的心情一下子跑到了樓下操場(chǎng)上去玩,那時(shí)我玩倒金鉤,那可是我們當(dāng)時(shí)最危險(xiǎn)的游戲之一。我輕面易舉地掛在了上面,正得意洋洋可是一不小心掉到了地上,撞了個(gè)滿天星,正哇哇大叫。忽然您走過來(lái),用手撫摸著我的頭哄我不哭。您就是這樣對(duì)我們每個(gè)人都無(wú)微不至的關(guān)心。

  一轉(zhuǎn)眼,我都已經(jīng)三年級(jí)了,但是您對(duì)我的愛和關(guān)懷,我始終忘不掉,于是在教師節(jié)的那天,我?guī)е约鹤龅馁R卡和手工制做的百合花來(lái)到你的辦公室,但是等我把禮物承上去的時(shí)候,我感覺您對(duì)我們的愛,對(duì)我們的付出,這一點(diǎn)心意都不足以回報(bào),如同一滴水和一片大海,一朵白云和一片藍(lán)天,但是我的這一滴水和一朵云,足以讓您的心中掀起狂風(fēng)暴雨,因?yàn)檫@里面有我對(duì)你的理解。

  老師您能感受到您在我們每個(gè)人心中的重要位置嗎?

  祝您身體健康,青春永在。

  您的學(xué)生:xxx

  xxx年xx月xx日

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇28

親愛的泛泛同志:

  我是來(lái)自您很熟悉的19屆卓遠(yuǎn)班的黃笑晨同志。作為剛畢業(yè)的我,看到您即將接起下一屆的卓遠(yuǎn)班,我不知為何有些許“吃醋”,有種您不再是我的老師一般。我從內(nèi)心深處感受到這屆孩子是多幸運(yùn),以及幸福。并且,我還有些嫉妒,因?yàn)槲覀冎挥袃赡昱c您相處的時(shí)間,而他們都有三年時(shí)間。

  我即將步入繁瑣的高中生活,一想到上課不再有您的聲音,以及摻雜著被您說的閩南話笑出聲的`我們,我就會(huì)感受到心里不是很開心。

  現(xiàn)如今,一回憶起您穿著紅色的短袖和我說“中考加油”時(shí),我就很是興奮和激動(dòng)。再拿出鞋盒里您給的獎(jiǎng)狀時(shí),腦海就浮現(xiàn)出您每次給我頒獎(jiǎng)時(shí)的情景,以及每次握住您憨厚的手時(shí),內(nèi)心的雀躍。

  接下來(lái),則是我對(duì)2019級(jí)學(xué)弟學(xué)妹的祝福:希望他們可以在您的帶領(lǐng)下,讓卓遠(yuǎn)班越來(lái)越輝煌,讓班級(jí)的傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)展下去,讓卓遠(yuǎn)班歌依舊在靈溪一中回蕩。希望他們可以好好走過這短暫的三年,希望他們的成績(jī)可以越來(lái)越好,蒸蒸日上!

  在這,也預(yù)祝靈溪一中越來(lái)越棒!希望卓遠(yuǎn)班越來(lái)越強(qiáng)大!也希望黃老師可以照顧好自己的身體,不要太勞累。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:黃老師,我會(huì)很想您!希望您的學(xué)生可以越來(lái)越多,桃李滿天下!好好照顧自己的身體啦!

  您的學(xué)生:黃笑晨

 。ㄟ記得生日落款:語(yǔ)文瞌代表)

  2019年9月1日

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇29

親愛的幸如老師:

  近來(lái)好嗎?自從上次分開至今,已經(jīng)將近五個(gè)月了,我真的好想您!不知道您到云林教書,還習(xí)慣嗎?過的還好吧?我也好想知道:老師現(xiàn)在肚子裡是否有小貝比了?如果有,是男生,還是女生?

  記得暑假時(shí),老師、師丈和二年六班的親子,一起到九族二日游,回憶起當(dāng)時(shí)玩游樂設(shè)施的情景,只是不停的.聽到老師的尖叫聲,為什麼您膽子這麼小,還可以當(dāng)老師呢??jī)商煜聛?lái)的相處,在離別時(shí),大家都哭成一團(tuán),這樣的回憶真的令我難以忘懷!老師,我很感謝您這兩年來(lái)的教導(dǎo)、愛護(hù),指導(dǎo)我認(rèn)字、讀書、畫畫,讓我變得更聰明,我一定更加努力用功讀書,作個(gè)人見人愛的好孩子,來(lái)報(bào)答老師這兩年來(lái)的用心栽培及鼓勵(lì)。

  老師,跟您說:「我升上三年級(jí),編班到方惠貞老師這班,他跟您一樣年輕又會(huì)教書,而且我們也相處融洽。在班上,我還結(jié)交了一位和我談得來(lái)的好朋友,他叫潘家軒,不論是書法、作文、畫畫,他都表現(xiàn)得非常出色,是我在學(xué)習(xí)時(shí)的榜樣!惯有,您知道嗎?我開學(xué)到現(xiàn)在,連續(xù)參加好多次繪畫比賽,都獲得不錯(cuò)的成績(jī),我真希望老師還在學(xué)校,能一起分享我滿滿的喜悅!

  老師,希望您有空能時(shí);貋(lái)看我們,也希望老師在新的環(huán)境,能更加充實(shí)快樂,最重要的是一定要幸福、健康、美麗喔!我會(huì)想念您的!

此致

敬禮!

  xxxx

  20xx年x月x日

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇30

敬愛的徐老師:

  時(shí)光易逝,一眨眼,已從20xx的開學(xué)季到了20xx的畢業(yè)季,您任教我們607班的科學(xué)也一年了。

  時(shí)光總是那樣的匆匆。匆匆中,我們組成了607班,您成為我們的科學(xué)老師;匆匆中,我們迎來(lái)了六年級(jí)的第一次期末考;匆匆中,我們度過了意料之外的疫情網(wǎng)課;匆匆中,我們又結(jié)束了為期六年的小學(xué)生活……

  回想起來(lái),腦中盡是些熟悉而又難忘的情景,還記得第一次上您科學(xué)課時(shí)的新奇感受;還記得您讓我們用胡蘿卜搭高塔時(shí)的專注與激動(dòng);還記得您帶我們?nèi)バ@尋找各種植物與動(dòng)物時(shí)的興奮,還記得拔河比賽時(shí)您對(duì)我們的指導(dǎo)與加油鼓勁,還記得最后一堂課上卻平常得好像明天您會(huì)繼續(xù)講那些講也講不完,做也做不完的題目……

  往事歷歷在目,成長(zhǎng)路上,您的關(guān)愛、引領(lǐng),叮嚀與教誨,我都將銘記在心。

  畫師完成畫作、工匠打造鐵器、作家發(fā)布文章……所有的事都有完結(jié)的那一刻,卻想不到,已經(jīng)到了畢業(yè)這一天。誰(shuí)曾想,從前夢(mèng)寐以求的畢業(yè)這么快就到了眼前,可心中卻沒有多少歡喜,更多的則是不舍。一想到即將離開這已經(jīng)待了六年的小學(xué)去到新的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),便是一陣難受,可就像《喜干》里說的.:“我們沒有阻止離別的辦法,唯一能做的只有接受它!蹦蔷妥屵@封信表達(dá)我此時(shí)的心情與感激之情吧。

  祝您桃李滿天下!

  您的學(xué)生:

日期:

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇31

親愛的初中老師:

  你好!

  我叫秦一格,畢業(yè)于xx小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間,我就要進(jìn)入神秘的大廳,迎接一個(gè)未知的開始。

  在過去的六年中,我和我的同學(xué)在同一屋檐下閱讀了六年,度過了六年的快樂時(shí)光,寫了六年的家庭作業(yè)。在春天、夏天、秋天和冬天,我們?cè)谕粋(gè)學(xué)校和教室里互相監(jiān)督和幫助。六年的友誼終于因?yàn)橐痪砥胀ǖ募埗屏,只留下一句“再見”?/p>

  我可以和你們分享我在小學(xué)最難忘的事情之一。你可能不明白我們班有強(qiáng)大的體育細(xì)胞!在三年級(jí)的'金秋時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了小學(xué)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)人都很高興,爭(zhēng)先恐后地報(bào)名。無(wú)論是跑步、跳遠(yuǎn)還是接力賽,都沒有我們贏不了的項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的那天,大家回到學(xué)校,期待著班級(jí)排名的現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)我們聽說我們班得了第一名時(shí),每個(gè)人的心都像鮮花一樣盛開。他們高興得跳了起來(lái),記不起球場(chǎng)上那具疲憊的尸體了。在接下來(lái)的四、五、六年級(jí),我們總是以第一名的榮譽(yù)發(fā)瘋。

  這是我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上四連冠的好成績(jī)。到目前為止,教室后面還有四張寫著“第一名”的橙色證書。我未來(lái)的初中老師怎么樣?

  我仍然是過去的年輕人,一點(diǎn)也沒變。時(shí)間只是一種考驗(yàn),我的信念絲毫沒有減弱。這兩首歌詞出自青年時(shí)代。

  為我打開神秘的初中圣殿!在我進(jìn)去后,我還是那個(gè)男孩,但那是一個(gè)更好的男孩,20xx級(jí)乘客,你從一年級(jí)到六年級(jí)的航班已經(jīng)到了。請(qǐng)收拾好行李,記得在下車前回頭看看和我在一起六年的老師和學(xué)生,并向他們道別。

寫信人:

日期:

  給老師的一封信四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文 篇32

尊敬的中學(xué)教師:

  您好!

  我是一名即將從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試快到了,我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張,這意味著我們將結(jié)束六年的小學(xué)生活,踏入初中大門,開始我的初中學(xué)習(xí)生涯。

  初中對(duì)我來(lái)說很陌生,你對(duì)我來(lái)說很陌生,新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說也很陌生。我想了解一些關(guān)于這所新學(xué)校和你的情況。學(xué)校將開展什么樣的活動(dòng)?對(duì)學(xué)生有什么要求?你是怎么教的?這就是我想了解的。我對(duì)未來(lái)的初中生活充滿了好奇。我想你一定也想知道我的一些事情!

  我是一個(gè)活潑可愛的女孩。我最喜歡的是聽音樂和唱歌。因?yàn)槲艺J(rèn)為音樂能讓人感覺舒服。如果他們高興的時(shí)候唱歌,他們的心情會(huì)更好!食物也是我的最愛。我曾經(jīng)想象我長(zhǎng)大后會(huì)開一家食品店。至于我的專長(zhǎng),繪畫是好的。我的畫得到了老師和學(xué)生的欣賞。我經(jīng)常在班級(jí)和學(xué)校參加一些文學(xué)表演和體育比賽。雖然我沒有獲獎(jiǎng),但我知道友誼是第一位的,競(jìng)爭(zhēng)是第二位的。學(xué)生是我的好朋友。我經(jīng)常為你做我能做的.事,得到你的贊揚(yáng)。我非常喜歡英語(yǔ)。當(dāng)我遇到外國(guó)人時(shí),我會(huì)與他們自由交談,但我母親說我必須努力學(xué)習(xí)。對(duì)人們應(yīng)該謙虛,重新學(xué)習(xí)。

  經(jīng)過我的介紹,你一定對(duì)我有所了解。我即將從小學(xué)畢業(yè)。我希望我能成為一名好學(xué)生,在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中成為你們同學(xué)的好榜樣,取得更好的成績(jī)。我期待著你的支持和幫助。

  祝你

  身體健康,萬(wàn)事如意!

xxx

日期:

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