給校長(zhǎng)的一封信合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的給校長(zhǎng)的一封信，希望能夠幫助到大家。
給校長(zhǎng)的一封信1
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!
這次我給您寫(xiě)這封信，是想和您談一談我們住宿生的問(wèn)題。在此，您不必問(wèn)我是誰(shuí)。我門(mén)住宿生的事，不管您知不知道，我都要說(shuō)給您聽(tīng)。就說(shuō)飲食，中午時(shí)菜呢，只有一種，那菜說(shuō)一句不中聽(tīng)的話(huà)就是豬食。把我們當(dāng)豬喂。我們還不如豬，豬和我們吃的一樣。我家當(dāng)我不在家時(shí)，三星期兩壺油，而學(xué)校呢，一星期一壺油。哪個(gè)用油厲害?還有教師中午吃什么呀，——四菜一湯，而我們住宿生呢——一菜一湯。同樣是10元錢(qián)，那么老師和學(xué)生是不是人?也是人，為什么資格、待遇卻不同。我真搞不清楚，在思想品德課上，您不是教育我們要一視同仁的么，那您做到了么?
不僅如此我們住宿生中午還不能進(jìn)入宿舍，只有女生能，而我們男生為什么卻不能?有時(shí)中午我們作業(yè)太多，去跟陳老師要鑰匙，換來(lái)的不是鑰匙，而是一頓臭罵，明明有鑰匙卻說(shuō)是自己家的。夏天我們需要睡午覺(jué)，而陳老師呢，非但不肯，而且又罵我們什么又是晚上不睡覺(jué)怎么的了。即使肯了，也要把你關(guān)在里面睡。而且只有一次，一次。為什么?為什么不給我們男生中午進(jìn)入宿舍的權(quán)利?這也許您不知道。但您能不能跟陳老師說(shuō)一說(shuō)?還有，我們希望住宿生中午能出來(lái)，每天關(guān)在院子里，沒(méi)病也關(guān)出病來(lái)了 。
祝您：身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意。
您學(xué)校的一份子
20xx年XX月XX日
給校長(zhǎng)的一封信2
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!
我在這所小學(xué)度過(guò)了9年的時(shí)光，我覺(jué)得很好，可我還是想和您提一些建議。
我們學(xué)校的窗簾已是風(fēng)燭殘年了，炎炎夏日，它抵擋不住太陽(yáng)的毒辣。雖然說(shuō)，，多曬曬太陽(yáng)是有好處的，它可以消滅細(xì)菌。但是，單憑這一點(diǎn)，不足以證明在什么時(shí)候曬太陽(yáng)都是好事。夏天的太陽(yáng)毒辣辣的光，不加掩飾的折射在人的皮膚上，貪婪的使其悶熱。
我們班有個(gè)別靠近窗簾的同學(xué)在無(wú)聊的時(shí)候喜歡玩窗簾。有些同學(xué)用剪刀在窗簾上剪出一條又一條的小帶子，編成麻花辮的型狀;我們班的窗簾有些短，中間有許多的地方窗簾遮不上，所以我們班的同學(xué)就用剪刀或小刀割出一道口子，用透明膠帶固定在鐵桿上，因此，有些窗簾有許多的傷痕;還有時(shí)候，我們?cè)谕嫠r(shí)，會(huì)一不小心拉著窗簾，窗簾被拉出一道道的疤痕。
還有，我們學(xué)校食堂的遮雨布也該換了。遮雨布上有許多的小洞。在下雨天，雨水狡猾地穿過(guò)小洞，一滴一滴地侵略著我們的食物和衣服。在下小雨的時(shí)候還好，滴下的雨不是太多，可是到了夏天，到了雷陣雨的時(shí)間，這弱小的雨棚，抵得住暴雨的襲擊嗎?
若是以前還好，雨水沒(méi)有被污染過(guò)，像白紙一樣干凈，滴一兩滴雨水在衣服上，食物上倒也無(wú)所謂;可是，因?yàn)榭茖W(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，污染也越來(lái)越多�，F(xiàn)在的雨水看上去很干凈，但不知道被多少化學(xué)品污染過(guò)。如果這個(gè)滴到飯菜里，就是間接的食用化學(xué)品。
所以，為了我們的健康，應(yīng)該換一塊遮雨布。
程校長(zhǎng)，希望您可以考慮我的建議。
給校長(zhǎng)的一封信3
敬愛(ài)的魏校長(zhǎng)：
您好！
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩和一棵樹(shù)是好朋友，男孩常常在樹(shù)上做游戲。當(dāng)男孩長(zhǎng)大了，變成男青年了，他向樹(shù)要錢(qián)，樹(shù)給了他可口的果子；當(dāng)男青年變成了男人，樹(shù)給了他樹(shù)枝當(dāng)柴火燒；男人到了中年，樹(shù)又把它強(qiáng)健的樹(shù)干給他做船。到了最后，樹(shù)只剩一個(gè)孤零零的樹(shù)墩還殘留在大地上了……
我們可愛(ài)的地球母親，就像故事中的大樹(shù)一樣，無(wú)私地將她豐富的資源貢獻(xiàn)給她哺育的萬(wàn)物，而人們卻無(wú)止境地把這些財(cái)富揮霍。為了拯救岌岌可危的生態(tài)環(huán)境和千瘡百孔的地球母親，我希望通過(guò)您對(duì)同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、擰緊水龍頭。有時(shí)，我經(jīng)過(guò)學(xué)校的衛(wèi)生間時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)水龍頭在“流淚”。有的同學(xué)在使用水龍頭后不是忘了關(guān)，就是沒(méi)有關(guān)緊。假設(shè)每分鐘滴50毫升水，那么一天就浪費(fèi)了7200毫升水。在全世界有60多億人在用水，每個(gè)水龍頭都在滴水的話(huà)，一天下來(lái)，有多少水被無(wú)情地拋棄呀！所以，請(qǐng)同學(xué)們擰緊水龍頭，珍惜每一滴水。
二、不要浪費(fèi)紙。在班級(jí)的地板上，隨處可見(jiàn)各類(lèi)紙張，有的作業(yè)紙只寫(xiě)了一兩個(gè)字就被撕下來(lái)了。全球平均每年消失1300公頃樹(shù)木，長(zhǎng)年累月，郁郁蔥蔥的森林在不斷減少，地球露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。而我們呢？我們卻在毫無(wú)顧忌地撕紙玩樂(lè)，顯得自己家中十分“土豪”。所以，我想告誡同學(xué)們，不要再浪費(fèi)由樹(shù)木加工的紙張。
三、拒絕扔垃圾。不僅在班級(jí)，校園內(nèi)也有形形色色的垃圾。處理塑料制品帶來(lái)的污染可是環(huán)境的一大殺手，與廢水污染、廢氣污染合稱(chēng)為“三大禍?zhǔn)住薄Ｋ�，�?qǐng)同學(xué)們走到有放置垃圾桶或標(biāo)明“垃圾車(chē)”處丟垃圾，人走之后留下潔凈。
保護(hù)環(huán)境，有時(shí)只是舉手之勞。讓我們從身邊做起，讓水更清，讓天更藍(lán)，讓草更青，讓花更艷，讓我們的家園更美麗，讓地球媽媽重綻笑顏！
六二班學(xué)生：陳欣昀
20xx.5.22
給校長(zhǎng)的一封信4
尊敬的徐校長(zhǎng)：
您好！
每一次看見(jiàn)徐校長(zhǎng)，您都是板著臉的，就連平時(shí)幫我們上體育課也都不怎么笑，那張國(guó)字形的臉愈發(fā)顯得嚴(yán)肅，就算偶爾見(jiàn)到徐校長(zhǎng)的笑，我也總覺(jué)得那不是發(fā)自?xún)?nèi)心真正的笑，徐校長(zhǎng)的笑往往都是流露出絲絲無(wú)可奈何的苦笑。
其實(shí)，我們的徐校長(zhǎng)笑起來(lái)真的很可愛(ài)，帥氣的頭發(fā)，壯實(shí)的體格，還有那茸茸的眉毛……知道前幾天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一盤(pán)散沙的我們也不打算的第一了，可是在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天的體育課上，徐校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們，相信我們，在第二天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們個(gè)個(gè)信心百倍，許悅彤在100米的比賽中，勇往直前，不出所料的拿了一個(gè)第一名，朱陳昱同時(shí)也取得了好成績(jī)，雖然學(xué)校的'毽子沒(méi)踢過(guò)，不知道難踢不難踢，但是我們班被選中參加比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)小心謹(jǐn)慎，就是為了多踢那么幾盤(pán)�？赡芤�?yàn)橥瑢W(xué)們太緊張的緣故吧，我們最擅長(zhǎng)的跳大繩竟然失利了。最后，通過(guò)大家的不懈努力，不負(fù)眾望，我們班的了第一。
在幾天之后的體育課上，徐校長(zhǎng)夸我們現(xiàn)在很團(tuán)結(jié)，并且開(kāi)心地笑了，這一次的笑，并不是像以前那樣無(wú)可奈何的苦笑了，而是那種發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，那種像小孩子得到糖吃一樣開(kāi)心的笑容。徐校長(zhǎng)笑起來(lái)時(shí)兩顆小眼睛瞇成了一條線(xiàn)，臉上的皺紋全都跑了出來(lái)。
徐校長(zhǎng)，既然您笑起來(lái)那么可愛(ài)為什么不多笑一笑呢？聽(tīng)說(shuō)沒(méi)笑一次會(huì)增加0.5秒的壽命喲，所以徐校長(zhǎng)你多笑一笑吧！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信5
各位中國(guó)民辦教育行業(yè)的校長(zhǎng)們：
多年前，因?yàn)橐粋�(gè)理想、或是一個(gè)契機(jī)，你選擇了辦學(xué)。一路走來(lái)，在經(jīng)歷了種種成功與迷茫之后，你或許會(huì)覺(jué)得很累，會(huì)想退出；或是不想再那么“拼”，想安于現(xiàn)狀。
書(shū)院很理解你的感受，但在這里，我們?nèi)员仨毺嵝涯悖阂患覍W(xué)校，一個(gè)組織，不是一臺(tái)掙錢(qián)的機(jī)器，尤其不是校長(zhǎng)個(gè)人掙錢(qián)的工具。對(duì)于在這個(gè)組織中的成員來(lái)說(shuō)，組織的運(yùn)作方式，還是他們的生活方式，是他們?nèi)松倪\(yùn)行方式。如果他們?cè)谶@里待的時(shí)間夠長(zhǎng)，他們要在這里完成很多的人生體驗(yàn)——成長(zhǎng)、成就感、成功的喜悅，也會(huì)飽嘗挫折、失敗，然后從中提煉意義、發(fā)現(xiàn)自我、突破自我、完善自我。他們要在工作中不斷開(kāi)拓視野，和更多不同的人互動(dòng)，去探索、去豐富，讓自己的人生不斷進(jìn)入到新的階段。同時(shí)也盡可能地從物質(zhì)上、精神上改善自己和家人的生活。
因此，一家學(xué)�；蛘呓M織，應(yīng)該是一個(gè)平臺(tái)。校長(zhǎng)作為這個(gè)平臺(tái)的創(chuàng)建者和維護(hù)者，肩負(fù)著重要責(zé)任。你不再僅僅是通過(guò)這個(gè)學(xué)�；蚪M織去實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)務(wù)自由和理想，你還對(duì)這個(gè)組織中的成員有了一份責(zé)任——因?yàn)槟阍炝诉@艘船，你邀請(qǐng)他們一起登上了這艘船，所以你不能由著自己，由著自己的懶惰、懈怠、畏懼、沮喪占據(jù)和控制自己，不能由著自己的消極和不作為，讓這艘船隨意停止，讓這艘船上的人停止體驗(yàn)、停止提升，進(jìn)入今日重復(fù)昨日、明日重復(fù)今日的無(wú)聊循環(huán)，扼殺他們?cè)谌松械呢S富可能性。
所以，校長(zhǎng)不能逃避，企業(yè)家不能退縮，因?yàn)槟慵缲?fù)著更大的責(zé)任。你的人生宿命，就是帶領(lǐng)大家，不斷嘗試新的可能，實(shí)踐、失敗、總結(jié)、再實(shí)踐……在帶領(lǐng)組織披荊斬棘前進(jìn)的同時(shí)，拓寬組織成員的人生境界，也不斷突破自己的極限。
你選擇了這條路，所以你有義務(wù)為了信任你的人一直走下去。這是我們作為校長(zhǎng)、作為領(lǐng)導(dǎo)者共同的使命！
給校長(zhǎng)的一封信6
尊敬的英華初中校長(zhǎng)：
您好
我是之前英華小學(xué)六年級(jí)(10)班的一名學(xué)生。
我的個(gè)子中等，不是很高，我有一雙烏黑有，明亮的大眼睛，我這個(gè)人成績(jī)不是很好，但是，聽(tīng)說(shuō)你們英華初中是一所好的學(xué)校，您一定能把我培養(yǎng)成優(yōu)等生。我有三個(gè)最大的特長(zhǎng)，1。繪畫(huà)2。朗讀3。街舞，這三個(gè)是我的擅長(zhǎng)，繪畫(huà)，我可以發(fā)揮充分的想象了，繪畫(huà)出一個(gè)有一個(gè)生動(dòng)的人物和故事，朗讀，在班級(jí)上，老師要求找同學(xué)讀課文，我總會(huì)高高的舉起收，我擅長(zhǎng)讀一些現(xiàn)代詩(shī)歌。街舞，我是專(zhuān)門(mén)在外面專(zhuān)門(mén)練習(xí)過(guò)的，也是班里唯一的一個(gè)。這些都是我自己。
祝你
身體建安，萬(wàn)事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信7
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是本屆畢業(yè)生的其中一員，我一直為我們的母校很自豪——她不但是全市唯一的一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)，而且每年的期末考試總能拿全市前三名。為了我們的母校有更為美好的將來(lái)，也希望未來(lái)的衣錦學(xué)子能更喜愛(ài)自己的母校，我想向您提幾點(diǎn)建議：
1、我希望學(xué)校能增加一些課外活動(dòng)。雖然只是小學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)并沒(méi)有初中、高中的那么繁重。但是，高年級(jí)老師們每天布置的作業(yè)都要超過(guò)3個(gè)小時(shí)（特別是六年級(jí)的），常常是做得頭暈眼花也沒(méi)有做好。要是增加了課外活動(dòng)，能激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，效果會(huì)更好。
2、我們學(xué)校有老師，常常把電腦課、體育課之類(lèi)的副課改為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)之類(lèi)的主課，雖然老師也是為我們好，但是我還是覺(jué)得，像體育課啦，美術(shù)課啦都是不能缺少的。要是我們整天就知道學(xué)語(yǔ)文，算數(shù)學(xué)題，那么我們的生活便會(huì)顯得十分枯燥無(wú)味。
3、最后一點(diǎn)，我覺(jué)得我們學(xué)校的圖書(shū)館應(yīng)該開(kāi)放，讓同學(xué)們憑學(xué)校設(shè)計(jì)的借書(shū)卡借書(shū)。這樣，課余時(shí)間就會(huì)減少在走廊上追追跑跑、打打鬧鬧的現(xiàn)象。還能豐富同學(xué)們的課外知識(shí)。校園里一番書(shū)香濃濃的景象，這該是多么美妙！
敬愛(ài)的校長(zhǎng)，我希望您可以考慮我提的以上建議。我祝福我們的母校，在不久的將來(lái)，更優(yōu)秀，更受同學(xué)們的喜愛(ài)！
祝您
身體健康
工作順利！
一名已經(jīng)畢業(yè)的衣錦學(xué)子
20xx年7月15日
給校長(zhǎng)的一封信8
尊敬的林校長(zhǎng)：
您好！我是六年級(jí)一班的學(xué)生。不到一個(gè)月，我就要離開(kāi)學(xué)校了，在這里學(xué)習(xí)生活了幾年，就要離開(kāi)，還真有點(diǎn)依依不舍呢！在您和老師們的精心栽培下，我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的少年，我心里充滿(mǎn)了感激。
為了使母校變得更加美好，在離開(kāi)學(xué)校之前，我想向您提幾點(diǎn)建議，算是送給學(xué)校的特殊禮物吧！
一、硬化學(xué)校的操場(chǎng)。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校的操場(chǎng)凹凸不平，秋天刮風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)一吹，就會(huì)揚(yáng)起許多灰塵，同學(xué)們都不敢睜開(kāi)眼睛；雨天，低洼之處就會(huì)有一洼洼的積水，同學(xué)們穿過(guò)操場(chǎng)走進(jìn)教室，如果稍不留心，就會(huì)變成“落湯雞”。
二、購(gòu)置垃圾箱。
在學(xué)校，沒(méi)有一個(gè)垃圾箱，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，吃完?yáng)|西，包裝袋都沒(méi)有地方扔，大多數(shù)同學(xué)都拿到教室里扔。部分同學(xué)為了圖方便，有些同學(xué)扔在校門(mén)外，有些同學(xué)干脆就隨手一扔，把已經(jīng)打掃得干干凈靜的操場(chǎng)、校門(mén)等地方又弄臟了。因此，我建議學(xué)校多購(gòu)置幾個(gè)垃圾箱，放在校園四周，這樣，同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象一定會(huì)減少。
林校長(zhǎng)，以上的兩點(diǎn)建議可行嗎？希望您能采納。
六（1）班學(xué)生：韋丁萍
20xx年6月11日
指導(dǎo)教師：李曉春
給校長(zhǎng)的一封信9
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
自從我邁進(jìn)學(xué)校門(mén)口的第一步時(shí)，我的心中感到無(wú)比的自豪與驕傲，自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)xx四中的學(xué)生。在這一轉(zhuǎn)眼間，我告別了初一的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)入了初二年級(jí)的大家庭，初三的學(xué)生們，正在準(zhǔn)備明年的中考，初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣，作為學(xué)校中間的學(xué)生，一定要帶好領(lǐng)隊(duì)的精神。為此，我想提出一點(diǎn)兒小建議，希望校長(zhǎng)采納。
當(dāng)今社會(huì)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我希望每個(gè)教師講臺(tái)上都有一臺(tái)電腦與打印機(jī)，讓同學(xué)們吸取在現(xiàn)實(shí)生活中不懂的問(wèn)題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來(lái)，讓同學(xué)借助高科技來(lái)解決問(wèn)題，再加上老師 、同學(xué)的智慧，一定能戰(zhàn)勝不解的問(wèn)題，那學(xué)生的成績(jī)就會(huì)更上一層樓。
現(xiàn)在，老師上課時(shí)擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚(yáng)著，如果進(jìn)入老師的身體中，會(huì)給老師帶來(lái)極大的危害，所以，我建議為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對(duì)老師有益，而且保護(hù)了我們班級(jí)的衛(wèi)生和校園的環(huán)境，老師講的課我們也會(huì)聽(tīng)的津津有味，那該是一件多么美好的事情啊!
我的學(xué)校——xx縣第四中學(xué)不久的將來(lái)。會(huì)變成一個(gè)花花綠綠且有衛(wèi)生的校園，同學(xué)們的學(xué)習(xí)范圍大了，游戲的空間廣了。
這是我的兩條建議，希望您滿(mǎn)意的接受，我相信校園的明天將會(huì)比昨天更加燦爛輝煌!
祝：您工作更上一個(gè)圓滿(mǎn)的臺(tái)階!
您的學(xué)生：
給校長(zhǎng)的一封信10
敬愛(ài)的梁校長(zhǎng)：
您好！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼三年，過(guò)往種種，猶在眼前。提筆暢想，思緒如潮，千言萬(wàn)語(yǔ)難盡敘，惟有情誼兩延延！
曾記否？三年級(jí)的時(shí)候，您鼓勵(lì)我參加“英語(yǔ)故事演講賽”，我是多么的激動(dòng)與興奮啊!可是故事里的英文，認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它，好急啊！沒(méi)想到，您是如此貼心入微，知道我的苦衷，很快就找來(lái)老師為我輔導(dǎo)。
短短數(shù)日，我埋頭奮戰(zhàn)，絲毫不敢懈怠，暗自許諾，用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的信任�？墒�，事與愿違，最終我還是落選了。內(nèi)心很失落，不僅因?yàn)槭艽於鴤�，更為辜�?fù)您的期望而自責(zé)不已。但請(qǐng)相信，我的努力與執(zhí)著，在下一個(gè)把握機(jī)遇，拼搏奮起的瞬間，會(huì)倍加努力，去爭(zhēng)取屬于自己的春天。因?yàn)�，機(jī)會(huì)只屬于可以把握它的人。在此，想對(duì)您說(shuō)：梁校長(zhǎng)，我不會(huì)再讓您失望!
梁校長(zhǎng)，每當(dāng)學(xué)校的廣播里響起您那甜美而溫柔的聲音時(shí)，我總是用心聆聽(tīng)。雖然，您看起來(lái)有些嚴(yán)厲，可是，在我心里，您永遠(yuǎn)是最可親、可愛(ài)、慈祥的!
參天大樹(shù)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露；花開(kāi)萬(wàn)朵，忘不了大地的懷抱。美麗的校園，如果沒(méi)有您，頓失光彩無(wú)比；我的世界，因?yàn)橛辛四�，變得燦爛無(wú)邊。
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在教師節(jié)的來(lái)臨前夕，真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：梁校長(zhǎng)，謝謝您，師恩深似海，今生永難忘！
給校長(zhǎng)的一封信11
李校長(zhǎng)：
您好！近來(lái)工作一定很忙吧！在百忙中又打攪您，真是過(guò)意不去。您那過(guò)早變白的頭發(fā)和布滿(mǎn)皺紋的臉，實(shí)在使我不忍心再給您增加負(fù)擔(dān)�？墒�，為了我們下一屆的同學(xué)能健康成長(zhǎng)，我還是要提筆給您寫(xiě)這封信
作為一名普通班畢業(yè)生的我，也算是飽嘗了普通班的艱苦與辛酸想必您上次聽(tīng)我們班數(shù)學(xué)課時(shí)，您對(duì)那滿(mǎn)臉笑容、和藹可親的授課教師非常滿(mǎn)意吧當(dāng)然，您決不會(huì)想到她平日的模樣。
數(shù)學(xué)課上，她曾指著北行同學(xué)說(shuō)：你們這些差學(xué)生也擺譜？告訴你們，除了我之外，有誰(shuí)正眼瞧你們呀？沒(méi)有自知之明！繼而又指著南行的同學(xué)：你們這20顆‘明星’也不頂用。然后狡黠地一笑，得了得了，自己看書(shū)吧，給你們講啊，純粹是對(duì)牛彈琴！普通班的學(xué)生畢竟是低能兒！看著她精彩的表演，聽(tīng)著她刻薄的語(yǔ)言，同學(xué)們的心都碎了！
記得當(dāng)初我們來(lái)到這個(gè)班時(shí)，曾滿(mǎn)懷信心，一定要把這個(gè)班搞好，跟重點(diǎn)班爭(zhēng)一爭(zhēng)。然而，我們所希冀的五顏六色的憧憬，竟被我們的任課老師打破了，我們多寒心！誠(chéng)然，惡劣的環(huán)境是能夠塑造人才的，一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人是能夠點(diǎn)燃起信仰的明燈去開(kāi)拓自己的道路的，然而，自學(xué)成才率畢竟微乎其微。對(duì)于我們這些正在人生旅途中探索，如盲人騎瞎馬，夜半臨深池一般的初中學(xué)生，也就更為困難了。
自從升入初三年級(jí)后，我們班的確進(jìn)步了許多，主要是因?yàn)槲覀儞Q了個(gè)班主任。我們班的劉欣在物理競(jìng)賽中進(jìn)入前三名，鄒明的考試成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列第一。這些成績(jī)，無(wú)疑給您和我們?nèi)嗤瑢W(xué)以無(wú)限的欣慰；可是您為什么不看看整個(gè)初三三班同學(xué)的狀況呢！外語(yǔ)及格者寥寥無(wú)幾，六門(mén)功課全及格的根本沒(méi)有，難道這個(gè)教訓(xùn)還不深刻嗎？事實(shí)已經(jīng)給分班的做法打上了一個(gè)醒目的？80年代末的中學(xué)生都希望成為時(shí)代的中流砥柱，都希望成為建設(shè)21世紀(jì)中國(guó)的一代天驕，然而，這一切的一切本領(lǐng)都要靠我們從老師那里索取位好的老師對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是最好的領(lǐng)路人，他能使我們的身心得到健康的這發(fā)展，而一位不負(fù)責(zé)任的老師（如那位數(shù)學(xué)老師）給我們帶來(lái)的傷害則是不可深彌補(bǔ)的。分普通班、重點(diǎn)班對(duì)我們的身心也是有影響的。它使無(wú)數(shù)兄弟姐妹的份非凡才華得不到發(fā)揮。李校長(zhǎng)，請(qǐng)您尊重現(xiàn)實(shí)吧！
再過(guò)幾天我們就要離開(kāi)我們所熱愛(ài)的學(xué)校，離開(kāi)我們所敬佩的您，我們是多么戀戀不舍呀！李校長(zhǎng)，請(qǐng)您相信，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所培養(yǎng)我多年的學(xué)校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您和那些兢兢業(yè)業(yè)地工作的老師，請(qǐng)相信我會(huì)在新的環(huán)境中展示出新的力量。但我還要說(shuō)：以后不要再分重點(diǎn)班和普通班了，讓下一屆的弟弟妹妹們能健康成長(zhǎng)，切莫重演我們的悲劇了。李校長(zhǎng)，求您了，請(qǐng)尊重學(xué)生的自尊心吧！他們實(shí)在承受不起老師給予的壓力��！最后祝您工作順利，身體健康，也祝我們的下一屆同學(xué)在您的關(guān)懷下健康地成長(zhǎng)！
此致
敬禮
您的學(xué)生
20xx年7月20日
給校長(zhǎng)的一封信12
給校長(zhǎng)的一封信
山東省青島市 延安二路小學(xué)六年級(jí)一班 傅國(guó)祥 敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活即將結(jié)束了，回顧這六年的學(xué)習(xí)生活，我是多么留戀這里的一切�。∮浀迷谖页砷L(zhǎng)的每一天，母校都給了我無(wú)限的溫暖；在我成長(zhǎng)的每一步，都凝聚著老師們辛勤的汗水。近幾年來(lái)，我校的面貌有了很大的改變，可是我總覺(jué)得我們學(xué)校還有一些需要完善的地方。
我想我們應(yīng)該改建一個(gè)新的花園，現(xiàn)在花園式的小學(xué)越來(lái)越多，我們學(xué)�？芍^是有名的老學(xué)校，可是到目前為止綠化面積嚴(yán)重不足。這樣會(huì)影響我們學(xué)校的美觀(guān)。所以我建議在學(xué)校大門(mén)口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)該有彩燈噴泉，應(yīng)該有盆景雕塑，應(yīng)該有裝飾美觀(guān)的畫(huà)廊，應(yīng)該種植上各種美麗的花草樹(shù)木等等。到那時(shí)侯，低年級(jí)的弟弟妹妹將會(huì)主動(dòng)的到花園中上早自習(xí)，那時(shí)侯每天早晨都會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲從美麗的花園中飄揚(yáng)而出，那將是多么美妙�。∥蚁Ｍ覀円院笤俅蝸�(lái)到母校時(shí)，我們將會(huì)看到我們學(xué)校煥然一新的新面貌。
祝校長(zhǎng)
身體健康！
付國(guó)祥
年 月 日
給校長(zhǎng)的一封信13
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在學(xué)校度過(guò)六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓母校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎嗎，我在這兒給您提幾個(gè)意見(jiàn)。
首先，我希望學(xué)�？梢园雅f教學(xué)樓拆了，在重建，增加一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在的各個(gè)班的學(xué)生太多，建議分班，分成好、中、差三種班，這樣，老師講課的時(shí)候可以更加方便。第二，我希望學(xué)�？梢园巡賵�(chǎng)上的草地翻修一下，既美觀(guān)又健康，多看綠色可以緩解眼睛的疲勞，保護(hù)視力�；@球場(chǎng)上的地板也需要返修一下，現(xiàn)在的地板上已經(jīng)有了許多明顯的裂痕了，既不美觀(guān)又不安全。第三，我希望學(xué)校能建一個(gè)生態(tài)園，讓同學(xué)們?cè)谏鷳B(tài)園里養(yǎng)一些植物，每天觀(guān)察植物的生長(zhǎng)，照料好這些植物，也有利于同學(xué)們以后的能力發(fā)展。第四，我希望學(xué)�？梢詳U(kuò)寬教師食堂，讓一些家里住的比較遠(yuǎn)或中午家長(zhǎng)不在家的同學(xué)中午在那吃飯。有些住得遠(yuǎn)的同學(xué)，中午放學(xué)后急匆匆的趕回家里，又急匆匆的吃好飯，在急匆匆的來(lái)到學(xué)校，根本就沒(méi)有時(shí)間休息，為了避免這種情況的發(fā)生，學(xué)校最好把教師食堂擴(kuò)寬，供學(xué)生們一起用。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)考慮即采納。
給校長(zhǎng)的一封信14
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好，在您偉大的領(lǐng)導(dǎo)下，使校園豐富多彩，煥然一新，如果沒(méi)有您辛苦的工作，也就沒(méi)有我們那多姿多彩的校園生活。
我是本校第10界畢業(yè)班的學(xué)生，我已經(jīng)畢業(yè)，離開(kāi)這美麗的母校了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)把我培育成人的母校，在此，我真心祝愿我們的母校更輝煌、更燦爛、更美好！能把母校辦成一所一流的名校！
雖然我們的校園已經(jīng)很好了，但仍然存在一些問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們非常的自私，因?yàn)槲铱吹接性S多同學(xué)私自帶了許多零食拿到教室，等老師不在時(shí)，便悄悄地拿出食品來(lái)吃，只是老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。我希望每天都讓值日大隊(duì)的同學(xué)們認(rèn)真地注視著每一位同學(xué)，在教室讓老師提高警惕，這樣的話(huà)，我相信我們的學(xué)校會(huì)變得更加美好！還有一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，那就是安全方面，有些同學(xué)在課堂上鬧了小矛盾，放學(xué)后就在神秘的地方打架斗毆，當(dāng)別的同學(xué)知道時(shí)，就跟著起哄，一直到打個(gè)頭破血流才解散，這種問(wèn)題很?chē)?yán)重，弄不好還會(huì)出人命，當(dāng)同學(xué)們知道了應(yīng)該向老師報(bào)告，可所以我希望校長(zhǎng)您能加強(qiáng)這方面的管理！
由于時(shí)間關(guān)系，我只能給您寫(xiě)到這兒了，下次我一定會(huì)給您寫(xiě)更多的內(nèi)容！
祝您
身體健康！萬(wàn)事如意！
畢業(yè)班學(xué)生：韋峰
2xxx年7月28日
給校長(zhǎng)的一封信15
尊敬的謝校長(zhǎng)：
您好：
我是龍雨霞。我經(jīng)常記的起您的面容。是您，讓我當(dāng)上了大隊(duì)宣傳委員。我很感激，但是，我希望您對(duì)學(xué)校做一些改進(jìn)。具體改進(jìn)什么，我并不知道。但是，您既然身為校長(zhǎng)。必須做出改進(jìn)。幾年前，我接到同學(xué)的來(lái)電：“雨羽，宣傳委員應(yīng)該要宣傳文化知識(shí)（這個(gè)禮拜是文化），何況是大隊(duì)宣傳委員呢？”謝校長(zhǎng)，我實(shí)在想跟您說(shuō)：請(qǐng)您讓接下來(lái)當(dāng)大隊(duì)委員做應(yīng)該做的相應(yīng)工作。另外，我還想在回憶一下您美麗的容貌：您那烏黑的大眼睛閃著亮亮的光。您那披肩發(fā)依然像一片棕色的海洋。您的大嘴巴似乎可以裝下一艘玩具船。當(dāng)時(shí)的您總是那么漂亮！盡管我以畢業(yè)，已經(jīng)完成了高考的愿望，讀上了復(fù)旦大學(xué)。如果等回憶到以前，那該多好呀！我真的很想回到小學(xué)、初中和高中。還有，謝校長(zhǎng)，您還記得嗎？以前您總是夸獎(jiǎng)我和劉紫夕做大隊(duì)委員做的很好。如今，我們已畢業(yè)。劉紫夕考上了海事大學(xué)。以后的她，想當(dāng)一名水手。為更多的人架起一艘船去“尋夢(mèng)”。今天我和劉紫夕各在99作文網(wǎng)上發(fā)了一封信。我們知道：這封信永遠(yuǎn)也不會(huì)傳達(dá)到您的手中。但是，我們堅(jiān)決相信，您肯定會(huì)說(shuō)這句話(huà)：今天是高考時(shí)期。不知道我1年前教的學(xué)生有沒(méi)有高考成功？高考成功的同學(xué)有沒(méi)有考進(jìn)好的大學(xué)？校長(zhǎng)，我真的很想您。畢竟是三年形影不離的人。一年過(guò)后，怎會(huì)不相識(shí)？我想。復(fù)旦附中的，您教的這個(gè)班級(jí)的學(xué)生。他們肯定花費(fèi)的心血也很多。說(shuō)不定，現(xiàn)在有無(wú)數(shù)的高考結(jié)束的學(xué)生再給自己1年前教的老師發(fā)一封永遠(yuǎn)也傳達(dá)不到的信。
您敬愛(ài)的學(xué)生/敬愛(ài)您的學(xué)生：xxx
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