給朋友的一封信范文（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？以下是小編幫大家整理的給朋友的一封信范文（通用21篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給朋友的一封信 篇1
親愛(ài)的小明：
你好！
我寫(xiě)這封道歉信是因?yàn)樽蛱煊奕斯?jié)，我為了和你開(kāi)玩笑，捉弄了你好多次，把你嚇壞了，你生氣了，很對(duì)不起。
昨天，我約你來(lái)我家玩。你一開(kāi)門(mén)我就扔出一條假蛇，撲到你臉上。你嚇得大叫，臉都白了，拍著胸口說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�！”我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“祝你愚人節(jié)快樂(lè)！”你說(shuō)：“原來(lái)是愚人節(jié)呀！那就算了吧！”我們一起開(kāi)心地玩了起來(lái)。
玩了一會(huì)兒，我又想出一個(gè)新花樣兒。我從冰箱里拿出了兩塊蛋糕，一塊自己拿著，另一塊放了四根小尖辣椒給你。我吃了一大口說(shuō)：“好甜�！蹦阋豢矗渤粤艘淮罂�，我看見(jiàn)你的臉漲得通紅，開(kāi)心地大笑。你連忙說(shuō)：“辣！快給我水！”我開(kāi)心地說(shuō)：“好吃嗎？”你喝了一大口水，有點(diǎn)生氣。我再一次說(shuō)：“祝你愚人節(jié)快樂(lè)！”你于是沒(méi)說(shuō)什么。
趁你在客廳里看書(shū)時(shí)，我在我屋里放了一個(gè)小塑料桶，里面裝上一些面粉，把門(mén)虛掩著，放在門(mén)上邊，我叫你過(guò)來(lái)，說(shuō)有好東西給你。你一推門(mén)，“啪”的一聲，塑料桶掉了下來(lái)，面粉灑了你一臉和滿滿一身，塑料桶扣在你的頭上，你像一個(gè)剛堆好的大雪人。你邊拍身上的面粉，邊揉眼睛。我看見(jiàn)你這樣，哈哈大笑起來(lái)。你非常生氣地說(shuō)：“你太過(guò)分了，就算是愚人節(jié)，你也不該這樣捉弄我！”說(shuō)著你就沖出了我家，我心里很后悔，追著你跑，你頭也不回地跑回家去，我想你一定很不開(kāi)心。
回到家，我坐在沙發(fā)上，很不開(kāi)心。我想：我不該捉弄我的好朋友，這次愚人節(jié)我的確是太過(guò)分了。今天，我和你說(shuō)話，你也不理我，所以我才寫(xiě)這封信和你道歉，請(qǐng)你原諒我！希望我們可以做最好的朋友！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
xxx
20xx年x月x日
給朋友的一封信 篇2
李成峰同學(xué)：
你好！
今軍暑假，我們?cè)谌珖?guó)軍事夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)了，并成為了好朋友。今年寒假，我想請(qǐng)你到的家鄉(xiāng)鹽城作客。
我的家鄉(xiāng)坐落在江蘇省的東北部，是江蘇省面積最大的地級(jí)市。我的家鄉(xiāng)地勢(shì)平坦，河渠縱橫，物產(chǎn)豐富，素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”“黃海明珠”的美譽(yù)。鹽城至今已有2100多年歷史，是一座歷史悠久、人文薈萃的城市。滄海桑田，海鹽文化成為鹽城的文化之根。“陜北有個(gè)延安，蘇北有個(gè)鹽城�！丙}城還是一方紅色圣地�！丙}城人杰地靈，有胡喬木、喬冠華、曹文軒等一批杰出人物。
到了北京要看天安門(mén)，到了鹽城一定要看麋鹿喲！大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)總面積有7.8萬(wàn)公頃。在這里棲息著麋鹿、牙獐、丹頂鶴等400多種動(dòng)物，蓬勃生長(zhǎng)著近500余種海邊植物，是一所天然的海濱博物館。大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)這片廣闊的土地，氣候溫和，林茂草豐，是麋鹿野生放養(yǎng)的理想場(chǎng)所。這里生活著世界上最大的麋鹿群。麋鹿又被稱(chēng)作“四不像”：角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢。你說(shuō)它的外形是不是很奇特？麋鹿還是我國(guó)古代神話小說(shuō)《封神榜》中姜子牙的坐騎呢。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光和煦的鹽瀆公園是旅游、度假的好地方。每逢節(jié)假日，人們成群結(jié)伴地來(lái)到這里，漫步在林蔭小道上，沐浴著和煦的陽(yáng)光，傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，真是愜意至極。
鹽城的美食數(shù)不勝數(shù)，五味俱全，有甜而不膩的藕粉圓子，有香甜脆酥的弶港醉螺，還有香甜可口的阜寧大糕，味道鮮美的首烏糕……舌尖上的鹽城，一定會(huì)讓你大快朵頤，唇齒留香，回味無(wú)窮！
聽(tīng)了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧？來(lái)吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，我和家鄉(xiāng)都會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你。
xxx
20xx年x月x日
給朋友的一封信 篇3
親愛(ài)的朋友：
你好！
我是你的朋友，你還記得我嗎？你在老家那邊過(guò)的好嗎，吃飯吃得香嗎？我想你了。
我在學(xué)校里，剛開(kāi)學(xué)不久，都已經(jīng)轉(zhuǎn)入正軌了。我們?cè)趯W(xué)校里有很多有意思的事情呢，我說(shuō)給你聽(tīng)吧。
上學(xué)期我們?nèi)チ藦N藝室，做了蒜蓉油麥菜、西紅柿炒蛋、可樂(lè)雞翅。因?yàn)槭亲约鹤龅�，我感覺(jué)都好吃，也挺有成就感。
當(dāng)時(shí)，我們一進(jìn)廚藝室，一股香味涌入鼻子！是雞翅的味道。我最喜歡可樂(lè)雞翅了，生的聞著都香，更別說(shuō)是做好的。想著都流口水啦。我們是男孩切菜，女生炒菜。很快地，可樂(lè)雞翅就上桌了，引來(lái)了鄰桌的羨慕呢。第二道西紅柿炒蛋。這里還有一個(gè)小插曲呢。我切姜的時(shí)候，很小心，擔(dān)心姜汁濺到眼睛。可誰(shuí)知怕啥就出現(xiàn)啥，姜汁真的濺到我眼睛里。頓時(shí)，我感到眼睛火辣辣的，但我不敢去揉它，趕緊跑到水槽那里，不停地用水沖洗眼睛。小組的成員笑話我說(shuō)，這下印象可深了，西紅柿炒雞蛋，將姜汁炒到眼里了。不過(guò)西紅柿炒雞蛋可是我最拿手的菜啦！當(dāng)我將一盆紅黃相間的西紅柿炒蛋端上桌時(shí)，他們都對(duì)我豎大拇指呢。厲害吧？我尾巴差一點(diǎn)翹到天上了，幸好差一點(diǎn)點(diǎn)，不然我就變成驕傲的人了。所有的菜做好了，我們有序地去打飯，打湯。我們吃地香香的，美味極了。
親愛(ài)的朋友，其實(shí)我在學(xué)校還有很多的事，像踢足球、拔河、小小科學(xué)家二課堂，等等。真希望你能和我在一起，和我開(kāi)心地玩，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活開(kāi)心。
xxx
20xx年x月x日
給朋友的一封信 篇4
親愛(ài)的小伙伴：
你好！
我是無(wú)意中看到你們的學(xué)習(xí)生活的紀(jì)錄片，看了之后，我百感交集。所以我才寫(xiě)了這一封書(shū)信。
我叫xxx，今年11歲了。我有著不大不小的眼睛，不胖不瘦的身形，不高不矮的身高，不好不壞的性格，不多不少的愛(ài)好，總的來(lái)說(shuō)，如果你來(lái)我這兒，我一定讓你嘗遍我家鄉(xiāng)的美食！
我們的城市非常發(fā)達(dá)，飛機(jī)、汽車(chē)、火車(chē)都和我們深圳連接在一起，所以，去你們那里是非常方便的。我們的學(xué)校也非常好，學(xué)校有體育館、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、操場(chǎng)，并且我們的教室里有一臺(tái)電腦和大電視，很好吧！下次你們來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候一定要參觀一下。
我們班的全體同學(xué)打算捐一些書(shū)給你們，全班同學(xué)都十分熱情積極，都用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一些書(shū)，已經(jīng)郵寄過(guò)去了。雖然只是區(qū)區(qū)幾十本書(shū)，我知道只是杯水車(chē)薪，但這也是我們的一點(diǎn)心意。希望你們和我多點(diǎn)書(shū)信來(lái)往，在信中，我們可以互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上遇到的煩惱，或許還能找到解決問(wèn)題的方法呢！
你們的學(xué)習(xí)怎么樣�。磕銈兊纳钤趺礃恿四�？快給我回信吧！我們互相了解，等以后我們來(lái)看你們的時(shí)候我們就可以面對(duì)面的交流了，好期待��！你們呢？祝你們：學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
家長(zhǎng)的話；這封信首先向小伙伴詳細(xì)介紹了自己，接下來(lái)介紹貧困山區(qū)孩子的情況和自己和自己情況做了對(duì)比，對(duì)比之后自己的感悟。自己覺(jué)得應(yīng)該好好珍惜自己美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，寫(xiě)出自己應(yīng)該盡自己力量幫助他們以及對(duì)他們的期望。最后對(duì)他們美好的祝福。希望能和他們“手拉手"成為好朋友。
xxx
20xx年x月x日
給朋友的一封信 篇5
親愛(ài)的同學(xué)：
你好：雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，可是，我有一顆真誠(chéng)的心想和你交朋友。首先，我做一下自我介紹吧！我有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫某某某。此刻就讀于美術(shù)館后街小學(xué)五年級(jí)二班。我有一雙大而明亮的眼睛，這是令我最驕傲的。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我全身洋溢著熱情。我愛(ài)好美術(shù)，英語(yǔ)。我的英語(yǔ)棋在新津杯英語(yǔ)棋比賽中獲得二等獎(jiǎng)……
我的學(xué)校雖不太大但十分漂亮。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)大而漂亮的操場(chǎng)，一條乳白色的線豎在操場(chǎng)正中央；小樹(shù)迎風(fēng)挺立在操場(chǎng)兩邊，好像是保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士；操場(chǎng)的正前方是領(lǐng)操臺(tái)，領(lǐng)操臺(tái)很高，站在上頭感覺(jué)很威武。我還有一個(gè)溫馨的班級(jí)。班級(jí)里我有一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹的班主任。有時(shí)，我們考試考得不好或不聽(tīng)話的時(shí)候，教師就對(duì)我們無(wú)比嚴(yán)厲。
我還有一群可愛(ài)的好朋友，我們互相幫忙，一齊提高。這次，給你寫(xiě)信，主要是向你介紹我們的手拉手活動(dòng)。我們這次活動(dòng)主要是針對(duì)向你這樣的貧困的學(xué)生，這次是有我來(lái)幫忙你的。你可能不太明白手拉手活動(dòng)就是我們班的學(xué)生向你們貧困學(xué)生給予幫忙，給予鼓勵(lì)。如果你有什么要求，盡管寫(xiě)信告訴我。我必須盡我的全力去幫忙你。我了解到你的學(xué)習(xí)此刻處于中上。我期望你以后好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考第一。你要是缺本，書(shū)，文具什么的你就寫(xiě)信告訴我，我必須會(huì)給你寄去。你的學(xué)校是什么樣的你的教師是什么樣的你的同學(xué)又是什么樣的你喜歡干什么你是一個(gè)怎樣女孩你獲得過(guò)什么獎(jiǎng)項(xiàng)你必須要給我回信�。�
xxx
20xx年x月x日
給朋友的一封信 篇6
王磊同學(xué)：
你好！
去年暑假，我們?cè)谝淮温糜蔚耐局姓J(rèn)識(shí)了，并且成為了好朋友。今年暑假，我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。
我的家鄉(xiāng)在江蘇省南通市海安縣，那里位于長(zhǎng)江中下游，有近100萬(wàn)人口，每天都辛勤地工作著。海安不僅是教育之鄉(xiāng)、絲綢之鄉(xiāng)，還是建筑之鄉(xiāng)。在海安城區(qū)的南部，就矗立著一幢高聳入云的大廈：中洋豪生大酒店。它有兩百多米高，頂層有個(gè)直升機(jī)停機(jī)坪。它的外表金黃金黃的，是用金色的玻璃拼成，據(jù)說(shuō)可以防紫外線，保證內(nèi)部冬暖夏涼。
我的家鄉(xiāng)也有許多著名的景點(diǎn)，江淮文化園是最值得去玩的。珍禽異獸、參天古木，應(yīng)有盡有。一進(jìn)大門(mén)，首先眼入眼簾的是一座開(kāi)闊的大橋。橋下有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，河上宛如浮起了一串串珍珠閃閃發(fā)光。進(jìn)入百鳥(niǎo)園，里面整齊地排列了一些鳥(niǎo)兒的照片與資料，一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)籠中都有幾只鳥(niǎo)兒三五成群地聚集在一起。往里走一點(diǎn)，又會(huì)看到各種各樣美麗的孔雀，有白色的、有藍(lán)色的、還有綠色的，一個(gè)個(gè)美不勝收。另外還有呆萌的羊駝、活潑的鴕鳥(niǎo)、安靜的山雞等著你去觀賞呢！
每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，七星湖公園的湖面上都會(huì)有許多荷花盛開(kāi)，粉紅粉紅的，仿佛是一個(gè)小姑娘紅著臉，害羞地笑了。荷葉碧綠碧綠的，襯托著荷花，這讓我想到了一句古詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。在公園里，還有美麗的噴泉，水伴著音樂(lè)美妙的節(jié)奏而有規(guī)律的噴出，一條條白色的水柱在空中翩翩起舞，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。
聽(tīng)了我的介紹，你一定動(dòng)心了吧？來(lái)吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，我和我的家鄉(xiāng)一定會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你！
祝你生活愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步，更上一層樓！
xxx
20xx年x月x日
給朋友的一封信 篇7
親愛(ài)的朋友：
你好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)成了四年的好朋友。而也在轉(zhuǎn)眼之間，我們已將要分開(kāi)了，分開(kāi)那個(gè)曾經(jīng)讓我們哭、讓我們笑、讓我們跳……的歡樂(lè)“世界”了。
不知道你還記不記得那個(gè)星期五？那天我要掃地，所以我叫你先走，不用等我了。掃完地之后，我原本以為自己又要一個(gè)人孤獨(dú)地走回家去了，然而我錯(cuò)了，因?yàn)槲以谵D(zhuǎn)角看到了你，看到你正在微笑的等著我。我不禁一驚，問(wèn)你：“我不是叫你先走嗎？你到那這里干嘛？”而你仍然保持著微笑跟我說(shuō)：“我這不是怕你一個(gè)人回家太寂寞了嗎？再說(shuō)了，我們可是好朋友呢！”
好朋友，多么美好的一個(gè)詞�。�
世界上有一部電影，只有六集，每一集只有一年時(shí)間“觀看”。起初我只是走馬觀花的“看”。而當(dāng)我看到最后一集快要完了的時(shí)候，我突然開(kāi)始后悔了，想點(diǎn)回看卻回看不了。這也算應(yīng)證了一句話：只有失去才能懂得珍惜！
四年了，回想起我們之前一起“瘋”的時(shí)候，不知道你會(huì)不會(huì)和我一樣又哭又笑呢？是啊，我們將要分開(kāi)，去踏入一部新的電影中，但我多么希望能在演員表上看到你的名字，相信你也是吧？
我記得網(wǎng)上說(shuō)過(guò)一句話：就算初中的男生再帥，也不如小學(xué)時(shí)代的那群“瘋”子；就算初中的女生再美，也不如小學(xué)時(shí)代的那群女漢子。我希望未來(lái)的你還是從前的那個(gè)你，我希望我們的友誼永久不變！
如果一滴水代表一個(gè)祝福，那么我將送你整片海洋；如果一顆星星代表你對(duì)我的重要性，那么你就是宇宙的星空；如果一厘米的宇宙代表還能再見(jiàn)面的幾率，那么我希望是整個(gè)宇宙。
雖然我們快要分開(kāi)了，但我希望還能在不久后的將來(lái)再次遇見(jiàn)你。
xxx
20xx年x月x日
給朋友的一封信 篇8
親愛(ài)的芷茗：
近來(lái)可好，時(shí)值美好的圣誕節(jié)之際。謹(jǐn)致我的思念和祝福。
我知道，“復(fù)讀”這條路并不好走，他要承擔(dān)起更大的毅力，以及平常人無(wú)法想象的壓力，它往往還伴隨著一定的風(fēng)險(xiǎn)。你需要付出的心血是比常人更多的，而當(dāng)我知道你選擇了這條路時(shí)，我是支持的，我知道你帶著對(duì)高考的不甘，對(duì)夢(mèng)想的追求，我在心里默默為你祈禱著，不敢去打擾你，有太多太多的話想和你說(shuō)，去又不知從何說(shuō)起。
當(dāng)我抬起筆尖寫(xiě)下這篇文章時(shí)，是帶著我最真摯的內(nèi)心來(lái)祝福你的。我現(xiàn)在依然還是“sin2x+cox2c=1”。失敗一次沒(méi)有什么大不了，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)重新開(kāi)始，相信自己下一次會(huì)成功，堅(jiān)持走下去，未來(lái)是不會(huì)辜負(fù)這些曾經(jīng)付出過(guò)辛勞汗水的人。
現(xiàn)在的你一定十分痛苦，十分煎熬，在高考僅剩一百多天，面對(duì)著各種數(shù)不清的、莫名的緊張，身為復(fù)讀生的你，與同屆之間的差距越來(lái)越小，甚至隨時(shí)會(huì)面臨被反超的可能，內(nèi)心的焦灼已經(jīng)快要達(dá)到頂峰了，身心也早已不堪重負(fù)。
對(duì)此，我想和你。未得秋華，哪得秋實(shí)。在高考這座獨(dú)木橋上，無(wú)數(shù)人想要從中脫穎而出，他們?yōu)榈氖鞘裁矗痪褪切闹心且荒▔?mèng)想嗎。人生啊，就是在最美的年華里，為最純真的夢(mèng)想，盡最大的努力。在高考這條道路上，承載了太多人的夢(mèng)想了啊，每一個(gè)人都是孤獨(dú)的探索者，每走一步，都是新的起點(diǎn)，要懂得選擇，學(xué)會(huì)放棄，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。
最后，衷心祝愿你在明年六月不負(fù)眾望，笑魘如花，金榜題名。
最后的最后，提前祝賀你在新的一年里心想事成，萬(wàn)事如意。
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20xx年x月x日
給朋友的一封信 篇9
親愛(ài)的x：
見(jiàn)字如晤！
最近廈門(mén)的天氣陰晴不定，注意增減衣服。距上封回信已有數(shù)日，至于困擾你的疑問(wèn)，我皆于近日的讀書(shū)中找到了答案。
幾日前的夜半時(shí)分，你于電話中無(wú)助地同我哭號(hào)——最后一題竟又有大半無(wú)從下筆！我也恰好百思無(wú)解，便又氣惱地丟下斷墨的筆，只差順著電話線爬去與你抱頭痛哭、批判天地了。
唉，嶄新的學(xué)期伊始，各科又攀升上嶄新的高度，深夜寒窗苦讀的疲憊不堪往復(fù)折磨著你我，那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的曙光捉弄人似的——不知為何，在滿心歡喜以為自己閱題無(wú)數(shù)后，真正考試中的題仍揮舞著惡魔的爪牙，總在我們自鳴得意時(shí)澆下凄神寒骨的冷雨一場(chǎng)。
傅雷同他的兒子說(shuō)：“沒(méi)有矛盾不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)演變，不會(huì)深入，有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證�！蔽疑罡衅渚�。
看著那些已決絕放棄的人好像總過(guò)著逍遙快活的日子，是否偶爾有些悸動(dòng)浮躁，或渴望輕松呢？難免。但我想，玩物喪志的身邊人所獲取的暫時(shí)快樂(lè)在日積月累后終將化為灰燼，耗盡青春換來(lái)竹籃打水，而強(qiáng)有力儲(chǔ)備在我們大腦中的、用之不竭的知識(shí)，是永遠(yuǎn)熠熠生輝的。學(xué)海無(wú)涯，今朝多做的一題，興許就能成為明日考場(chǎng)上洋洋灑灑書(shū)寫(xiě)的驕傲了呢？別怕，現(xiàn)在看似無(wú)用的掙扎、徘徊，其實(shí)是一場(chǎng)隨風(fēng)入夜的春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
還有，我們也應(yīng)當(dāng)慶幸——有一個(gè)焦頭爛額時(shí)可以相互攙扶的伙伴；有一個(gè)在茫茫黑暗中能夠互訴衷腸的摯友。書(shū)中有語(yǔ)——“自己內(nèi)心的許許多多不可預(yù)料的矛盾都在前途等著你”，愿我們都目光長(zhǎng)遠(yuǎn)且堅(jiān)定，當(dāng)下做個(gè)和壓軸題抗?fàn)幍阶詈蟮哪且粋�(gè)。
加油，好好生活！吃飯睡覺(jué)，哪個(gè)都別太少。愿我們天清氣朗，嚎啕大哭時(shí)有人能摟住你的肩膀。
來(lái)日可期，與你同行！
你的朋友：戴辰楠
20xx年3月11日
給朋友的一封信 篇10
姜清瑞同學(xué)：
你好！
我叫薄睿寧，是一個(gè)純爺們。我性格是百分之五十的外向加百分之五十的內(nèi)向。我濃眉大眼，一頭烏黑油亮的頭發(fā)。用一句不為夸張的話來(lái)說(shuō)，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。哥走在街上，不是美女回頭，就是帥哥跳樓。怎么樣？你一定被我獨(dú)特的魅力打動(dòng)了吧？哈哈，開(kāi)個(gè)小玩笑�？傊�，你可以打我，但不要不理我呀！
我有一個(gè)才高八斗，學(xué)富五車(chē)，高大威猛的爸爸。對(duì)了，他做的飯呀，比五星級(jí)的飯店里的飯還好吃。如果你來(lái)河口，來(lái)嘗嘗我爸爸的手藝吧！我爸爸博覽群書(shū)，不管你提出什么問(wèn)題，都難不倒他。說(shuō)實(shí)在的，我很佩服我的爸爸，他就像一個(gè)移動(dòng)的大《百科全書(shū)》，我以后也要做一個(gè)像他這樣的人。
我不但有一個(gè)令我驕傲的爸爸，還有一個(gè)美麗大方的媽媽。媽媽才華橫溢，而且教子有方。在她的指導(dǎo)下，我已經(jīng)在省市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了近三十篇文章。對(duì)了，我爸爸在外地上班，我是媽媽一手帶大。媽媽常從學(xué)校給我借來(lái)很多書(shū)，還經(jīng)常帶我到大型書(shū)店讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)。
一個(gè)穩(wěn)重深沉的爸爸，一個(gè)美麗大方的媽媽?zhuān)�有一個(gè)活潑可愛(ài)的我，組成了一個(gè)虎虎生威的溫馨家庭。怎么樣，你覺(jué)得我幸福嗎？
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20xx年x月x日
給朋友的一封信 篇11
愛(ài)的日本朋友：
你好！
從電視的熒幕上，三次災(zāi)害襲擊了你們的家園，我的心在隨著熒幕的閃動(dòng)以及那些令人心痛的數(shù)字在緊張的跳動(dòng)著，不過(guò)，我很欣慰的是，在災(zāi)難面前，日本人依舊團(tuán)結(jié)一心！
在我們中國(guó)，流傳著這樣一句簡(jiǎn)單明了的諺語(yǔ)——人心齊，泰山移！大意就是，只要人人團(tuán)結(jié)一心，什么事情都輕而易舉。同樣，在大災(zāi)與大難的面前，只要團(tuán)結(jié)在一起，在猛烈的火焰山，也如一道挨門(mén)坎兒，輕輕一躍便跨了過(guò)去！“三姑合成的繩子，不容易折斷�！眻F(tuán)結(jié)，它會(huì)使灰暗的天空重新清新湛藍(lán)！
當(dāng)然，在團(tuán)結(jié)的同時(shí)也要擁有一顆時(shí)常樂(lè)觀的心靈。樂(lè)觀是希望的明燈，它指引著你從危險(xiǎn)峽谷中步向坦途。別再為失去親人而痛哭流涕了，問(wèn)問(wèn)自己，為什么災(zāi)難偏偏把我留下！當(dāng)然，你還是要為這個(gè)世界做點(diǎn)什么！地震、海嘯、它們奪去的只是日本那曾經(jīng)的輝煌，它們并沒(méi)有從地圖上將日本這個(gè)名字抹掉！災(zāi)難的到來(lái)，只是給予日本一個(gè)嶄新的開(kāi)始，美好的未來(lái)等著你們用自己的雙手去創(chuàng)造！
用微笑面對(duì)每一天清晨，不論它之后是狂風(fēng)暴雨還是晴朗雨露，每天，希望的太陽(yáng)會(huì)照常升起，光明會(huì)照亮每一個(gè)黑暗的角落！
朋友，從未見(jiàn)過(guò)面的朋友們，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，世界各地的朋友都會(huì)期待著未來(lái)的新日本的輝煌模樣！團(tuán)結(jié)與樂(lè)觀，它們會(huì)如兩只巨筆，在不久的將來(lái)，描繪出五彩的日本！
加油！
付琳
3月26日
給朋友的一封信 篇12
燕霞同學(xué)：
你好！
我是浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名五年級(jí)小學(xué)生。我是在春苗助學(xué)網(wǎng)上看到了你的情況。
和我們相比，你的家庭條件對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太艱苦了。
你原來(lái)是有一個(gè)幸福、殷實(shí)的大家庭，一家人每天都其樂(lè)融融的。但是厄運(yùn)突然降臨，家中的軸心爺爺和爸爸相繼離開(kāi)了人世，而那時(shí)你卻只有五歲，還有著一個(gè)三歲的妹妹和兩歲的弟弟。你和母親接受不了這個(gè)事實(shí)，患上了間歇性精神病。
我想，我應(yīng)該提到了你的痛處了吧！但是你不要傷心，因?yàn)樵诖好缰鷮W(xué)網(wǎng)上，我發(fā)現(xiàn)許許多多的好心人都在關(guān)心你、幫助你，都希望你能重返校園，再和母親和妹妹、弟弟幸福地生活在一起，找回當(dāng)年那個(gè)快樂(lè)的你。
我在網(wǎng)上得知你在你母親發(fā)病后就開(kāi)始腿痛，由于家庭貧困，一直都沒(méi)去醫(yī)院治療，后來(lái)導(dǎo)致雙膝完全變形。
而現(xiàn)在，我很為你高興，經(jīng)過(guò)愛(ài)心人士的資助，你的腿漸漸好轉(zhuǎn)了。但是卻聽(tīng)說(shuō)你每天在醫(yī)院里總是悶悶不樂(lè)的，因?yàn)槟闶挚释茉趯W(xué)校里和同學(xué)們一起坐在一起讀書(shū)；下課后和同學(xué)們一起玩耍。你的成績(jī)總是在班里名列前茅，常常得到老師的表?yè)P(yáng)，而家里也貼滿了大大小小的獎(jiǎng)狀。學(xué)校里一有大掃除，你總是搶著干，干完自已的活兒后，又去熱心地幫助別人。學(xué)校同學(xué)都十分喜歡你。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，你唇齒是我心目中一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我不但會(huì)把你當(dāng)作我的好朋友，還會(huì)把你當(dāng)作生活中的好榜樣，成為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
燕霞同學(xué)，不管生活有多艱辛，我相信你一定會(huì)堅(jiān)持下去，勇敢面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)，從來(lái)不低頭。
那么努力好學(xué)的你，以后一定不會(huì)辜負(fù)我們的期望，考上好的大學(xué)，走出農(nóng)村，走向繁華的城市，讓你們一家都過(guò)上幸福的生活，我相信你一定可以的！
你的好朋友解惠伃
2月27日
給朋友的一封信 篇13
泥鰍先生：
你好！
嚇著綿綿細(xì)雨的一天，我們相遇了。就在那一天，我們之間擦出了”愛(ài)“的火花。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，我現(xiàn)在還記憶猶新，你還記得嗎？
我身穿校服，肩挎背包，跟著”浩浩蕩蕩“的隊(duì)伍來(lái)到了你的家——池塘。我的伙伴們都已經(jīng)迫不及待的想和你們一起玩耍，一起尋找快樂(lè)。那時(shí)，你在水中暢游，沒(méi)有注意到我。
我現(xiàn)在一步一步靠近你，你知道嗎？
我看準(zhǔn)了你轉(zhuǎn)身的那一剎那，以迅雷不及掩耳之速閃到了你的身后。扎好衣袖、捆起褲腳，向著我的目標(biāo)——你，進(jìn)發(fā)。我小心翼翼的低下頭觀察，心情漸漸緊張起來(lái)，這緊張的氣氛彌漫開(kāi)來(lái)，連大氣都不敢喘。你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在，我在心中竊喜，正為自己躲藏的好洋洋得意時(shí)，你動(dòng)了動(dòng)你柔軟的身體又走了。我當(dāng)然不能無(wú)動(dòng)于衷，便馬上乘勝追擊。我追了你跑了大半個(gè)池塘，你終于停止擺動(dòng)。我定睛一看，原來(lái)是你意識(shí)到危險(xiǎn)躲到了角落里來(lái)了。我的腦袋里呈現(xiàn)一個(gè)觀點(diǎn)：泥鰍很聰明。身邊的嘈雜聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)中，再仔細(xì)一看，”哇“不禁大嘆一聲，這里總共有五條。你可以給我?guī)?lái)好運(yùn)，我決定了，我跟定你了！
由于情緒波動(dòng)太大，導(dǎo)致了我情緒失控。我高興的手舞足蹈，還不忘通知和我一樣的戰(zhàn)友們：”這里、這里，這里有五條��！“看著受到驚嚇的你們開(kāi)始逃竄，心生著急，想不顧一切跳進(jìn)水里可理智戰(zhàn)勝了，只能站在原地大跳了，扯著喉嚨叫：”快點(diǎn)快點(diǎn)，它們要跑啦！“本來(lái)停下的你們，卻被一雙大腳刺激到了又向四周逃。我的火氣從心底往上冒，抬頭一看，原來(lái)是沈毅拔山倒樹(shù)而來(lái)。心情也隨著他的逐漸增大的腳步激動(dòng)起來(lái)。我急急忙忙的一邊指著左一邊點(diǎn)著右，沈毅將他的目標(biāo)鎖定在我的朋友你的身上，”原主保佑你，阿門(mén)�！靶牡讓�(duì)我可憐的朋友說(shuō)。他用他的雙手結(jié)成的大網(wǎng)向你撲過(guò)去，可再好的網(wǎng)也會(huì)有洞，你憑你的過(guò)人的觀察力從洞里逃跑了。耳邊的呼喚聲此起彼伏，大家都沉浸在快樂(lè)之中。
謝謝你，帶給我一段我難忘的回憶；謝謝你，又讓我回到了童年找到了過(guò)去的那份樂(lè)趣；謝謝你，讓我揮灑汗水收獲快樂(lè)；謝謝你。
xxx
20xx年x月x日
給朋友的一封信 篇14
親愛(ài)的xxx：
你好。
我是xxx，我懷念和你一起玩耍的日子，所以給你寫(xiě)這封信。
自從我搬家之后就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你了，我沒(méi)有像之前那樣開(kāi)心的玩耍過(guò)，每天都和無(wú)聊為伴。雖然一年多沒(méi)見(jiàn)，可我還記得你的樣子，你的名字。我還記得我們玩耍的游戲，我也記得我們之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我現(xiàn)在沒(méi)事只能和這些沒(méi)有生命的玩具和整天嘮叨我的媽媽作伴。
我是真的很想你，哪怕和你玩耍一分鐘我也知足了。我記得有一次我在公園中玩單杠，你也在旁邊，我爬上單杠，結(jié)果我摔了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我就哭了起來(lái)，你趕快跑過(guò)來(lái)安慰我，把我扶起來(lái)，然后帶我去找媽媽?zhuān)阒绬�，這個(gè)寒假我一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，因?yàn)槲覌寢寧业教幒染�，每天都沒(méi)停歇。
就說(shuō)到這兒吧，希望你能早點(diǎn)收到這封信，告訴你我現(xiàn)在住在毛紡廠對(duì)面，你一定要來(lái)找我玩，一定！
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
xxx
20xx年x月x日
給朋友的一封信 篇15
小果�。�
你好！得知你要來(lái)我們?nèi)埿W(xué)，我怕你不認(rèn)識(shí)路，特意寫(xiě)了這封信給你。
你從鹽城坐車(chē)，到三龍振興路下車(chē)，你會(huì)在路的右側(cè)看見(jiàn)一個(gè)路牌，上面寫(xiě)著”振興路“。振興路是一條東西走向的路，與陳李線呈丁字形，下車(chē)后你順著振興路往西走，不遠(yuǎn)處就會(huì)見(jiàn)到一座橋，叫菜市場(chǎng)橋，很顯然過(guò)了橋就是我們?nèi)堟?zhèn)的菜市場(chǎng)了。如果你實(shí)在不知道振興路在哪？你問(wèn)人家菜市場(chǎng)在哪就行了。過(guò)了菜市場(chǎng)向西大概再走上500米左右就到我們學(xué)校門(mén)口了，沿途在路的北側(cè)，一路一次還會(huì)看到計(jì)生辦、水利站、幼兒園等等。
到了我們小學(xué)門(mén)口，你首先會(huì)看見(jiàn)我們醒目的校牌——大豐市三龍中心小學(xué)。這時(shí)如果你要進(jìn)入我們校園的話，還得到大門(mén)西半邊保安值班日進(jìn)行登記，征得保安同意，保安才會(huì)打開(kāi)電動(dòng)伸縮門(mén)讓你進(jìn)入。
進(jìn)入我們校園，站在南北走向的中心路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園是坐北朝南的。面朝北，在中心路的左右兩側(cè)，錯(cuò)落有致的布置著一些花壇。右側(cè)則是我們的運(yùn)動(dòng)區(qū)，我們的操場(chǎng)幾乎占去了我們校園的'一半，操場(chǎng)的南側(cè)被四片籃球占領(lǐng)著，圍繞著這個(gè)操場(chǎng)的是200米的塑膠跑道。中心路的左側(cè)是我們的教學(xué)區(qū)和生活區(qū)，南面為兩棟四層的教學(xué)樓，我們是高年級(jí)所以教師自然在頂層了，這兩棟樓分別叫德正樓和行美樓，最北面為一棟四層宿舍樓——感恩樓；
如果這時(shí)你需要找我的話，那我告訴你我們五（1）班的教師是在中間那棟行美樓上，你從行美樓的順著西樓梯直往上走，到4樓后你會(huì)發(fā)現(xiàn)最西邊的一間教室的門(mén)口掛著一個(gè)班牌——五（1）班，這便是我們的教室了。
來(lái)到我們教室，你會(huì)看到東側(cè)是我們老師揮灑辛勤汗水的黑板，在我們講臺(tái)邊還有一個(gè)現(xiàn)代化”武器“——投影儀。正對(duì)講臺(tái)的是我們?nèi)?4個(gè)同學(xué)的主陣地。一些筆啊、書(shū)啊、膠帶等，都是我們比不可少的學(xué)習(xí)”武器“。在教室的后面還有一塊用來(lái)展示我們風(fēng)采的黑板報(bào)，上面每一幅畫(huà)和每一個(gè)字都是我們學(xué)生自己動(dòng)手畫(huà)和寫(xiě)的。
xxx
20xx年x月x日
給朋友的一封信 篇16
親愛(ài)的朋友：
您好，非常高興能夠讀到您的文章，我本科學(xué)習(xí)的是物理學(xué)，現(xiàn)在正在就讀哲學(xué)專(zhuān)業(yè)，雖然學(xué)的都比較差勁，但我就從這兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下我的觀點(diǎn)吧。
1、關(guān)于宇宙：
首先而言，就“宇宙”來(lái)說(shuō)，“宇”代表全部的空間，“宙”代表全部的時(shí)間（說(shuō)文解字）。所以從這里來(lái)看，宇宙就是時(shí)間和空間的集合體（同樣，在英文與其他文字中，也是具有相似的意義）。這便必須要定義時(shí)間與空間，進(jìn)而對(duì)宇宙進(jìn)行定義。我非常希望從宇宙來(lái)定義時(shí)空，但很遺憾，“人們只能從已知來(lái)定義未知，而不是反過(guò)來(lái)�！�(洛克)。
從這里來(lái)講，一般由兩種時(shí)空觀，第一種是牛頓的時(shí)空觀，現(xiàn)在的馬克思主義中一般也用到它，就是用物體的運(yùn)動(dòng)來(lái)定義時(shí)空，即：“時(shí)間與空間都是物體運(yùn)動(dòng)的屬性，時(shí)間是運(yùn)動(dòng)的前后相繼，空間是運(yùn)動(dòng)的行程連續(xù)”（自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理）。所以這里可以說(shuō)：宇宙是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，宇宙——物質(zhì)——運(yùn)動(dòng)，三者相互共存是客觀的事實(shí)。（馬哲）
另一種是愛(ài)因斯坦——霍金的時(shí)空觀，就是從觀測(cè)者角度出發(fā)而產(chǎn)生的，“每一個(gè)人都有自己的時(shí)間與空間，這取決于觀測(cè)者的位置與動(dòng)量。”（狹義相對(duì)論）。同時(shí)他又簡(jiǎn)單的闡述了一下宇宙：“宇宙是平坦的，但人們的視線時(shí)扭曲的，就如同飛機(jī)在天空中以直線來(lái)飛行，但是人們?cè)谇鄣牡孛嫔现荒芸吹津暄训穆肪�，人們以三維空間和一維時(shí)間來(lái)定義的宇宙，就是這種彎曲的樣子�！保〞r(shí)間簡(jiǎn)史）
從這個(gè)角度而言，前一種更加傾向于本體論，而后一種更加傾向于認(rèn)識(shí)論，兩者并不是對(duì)立的，而是研究的方向不同。
2、關(guān)于本體論與認(rèn)識(shí)論
所謂本體論，是哲學(xué)的一種說(shuō)法，它所研究的第一個(gè)命題是：“世界的本源是什么？”這個(gè)就跟你所講的許多命題很像，其實(shí)這個(gè)命題是很有意義的，現(xiàn)代哲學(xué)與科學(xué)也是由對(duì)這個(gè)命題的不斷追尋而逐步產(chǎn)生的。
如果有空的話，可以讀讀西方哲學(xué)史與中國(guó)哲學(xué)史，這樣就可以對(duì)這個(gè)問(wèn)題有更深一步的理解，但是不建議淺嘗輒止，比如赫拉克利特的“火”本源說(shuō)，至少要理解到“自我定型”的概念。
關(guān)于這個(gè)的研究，現(xiàn)在還沒(méi)有停止，而你所說(shuō)的“宇宙是世界本源”的說(shuō)法，在維特根斯坦的《邏輯哲學(xué)論》中，有相關(guān)的推理，但是這本書(shū)讀起來(lái)很困難，建議看鄧曉芒講注版的，可能會(huì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)。
認(rèn)識(shí)論是相反過(guò)來(lái)，它不研究世界本源是什么，因?yàn)榘纯档碌恼f(shuō)法，這最終只會(huì)落入到無(wú)法證實(shí)的各自獨(dú)立的判斷之中。相反，它研究人如何認(rèn)識(shí)世界，世界究竟是如何，人的自身究竟是如何，人的精神究竟是如何，這三個(gè)問(wèn)題都是無(wú)法探究的。但是，可以知道我們是以何種視角來(lái)量度這個(gè)世界，即“人為自然立法”。
在康德看來(lái)，時(shí)間與空間都是人為認(rèn)識(shí)世界所創(chuàng)立而出的，它們是“先天理性”。因?yàn)椤拔覀儾荒芟胂鬀](méi)有空間的存在，也不能想象沒(méi)有時(shí)間的事情�！辈⑶摇笆澜绮⒉恍枰獣r(shí)間和空間來(lái)量度自己”。這個(gè)是我非常推崇的，它把視角從“可感或可知”（柏拉圖四線段說(shuō)）轉(zhuǎn)換為“可感且可知”（純粹理性批判）。如果用空，你可以看下康德的《純粹理性批判》，仔細(xì)看的話，并不會(huì)非常困難
3、關(guān)于道學(xué)與玄學(xué)
至于你在文章中所說(shuō)的迷學(xué)，我沒(méi)能聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是有關(guān)的道學(xué)和玄學(xué)，還可以稍微說(shuō)一點(diǎn)。
道學(xué)是來(lái)源于道德經(jīng)，“道可道，非常道�！闭f(shuō)的很清楚，“道”是不可說(shuō)，不可感，但是卻是世界的本源。這個(gè)在各個(gè)門(mén)類(lèi)的本體論哲學(xué)都是很好理解的，在巴門(mén)尼德的存在論中，也有相關(guān)的論述，道學(xué)，就是向這個(gè)方向的追求，它可以被認(rèn)為，是本體論哲學(xué)的一種形式。
玄學(xué)也來(lái)源于道德經(jīng)，“常無(wú)欲以觀其妙，常有欲以觀其檄，兩者同出而異名，共謂之玄，玄之又玄，眾妙之門(mén)�！蓖ㄟ^(guò)放任思想來(lái)觀察事物的變化，通過(guò)邏輯推演來(lái)查看事物的邊界。在西方哲學(xué)，是注入理性和絕對(duì)觀察的兩個(gè)過(guò)程。在道德經(jīng)本意來(lái)看，它包含入世和出世的態(tài)度，所以玄學(xué)照比道學(xué)，更加接近人們，因?yàn)樗翱擅钡钦驗(yàn)槿绱�，它遠(yuǎn)不如“道”了。
從“迷”這個(gè)字，我想更接近“玄”因?yàn)樗鼈兺瑫r(shí)具有黑暗與不可知的意思，但是因?yàn)椤翱擅�，即可以想象，所以還是可以分步驟，即“有欲”和“無(wú)欲”的方式來(lái)理解。
4、關(guān)于社會(huì)契約
從你提到的人們的作為，殺戮等事情，我想可以從盧梭的社會(huì)契約論來(lái)解釋?zhuān)?jiǎn)單的講，任何事物都有一個(gè)本能的追求存在的趨向。（這里的存在可參考巴門(mén)尼德的存在）在這個(gè)角度上，由于認(rèn)知層次的不同，所有的爭(zhēng)取資源都是必然的行為，在這個(gè)基礎(chǔ)上，為了保護(hù)自己，建立了社會(huì)契約并逐步形成社會(huì)，詳細(xì)的話就看《社會(huì)契約論》有相關(guān)論述。
因?yàn)橛惺虑�，不能詳�?xì)寫(xiě)了，中間的內(nèi)容也可能有很大偏頗，就付之一笑吧，很高興能和你聊天，祝萬(wàn)事如意。
xxx
20xx年x月x日
給朋友的一封信 篇17
親愛(ài)的朋友：
你好！
我是來(lái)自xxxx小學(xué)xx班的xxx，也即將成為你的筆友。這是我第一次寫(xiě)信，希望以后我們可以用書(shū)信的方式多溝通交流，你愿意嗎？我跟你說(shuō)吧，我很熱愛(ài)廣州，也很喜愛(ài)我們的班集體。先說(shuō)說(shuō)我們班集體吧！它可是個(gè)有愛(ài)、溫暖的地方，大家人人都樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)一致，只要誰(shuí)有困難，同學(xué)們就馬上伸出援助之手。接下來(lái)我再給你說(shuō)說(shuō)廣州吧，它是個(gè)文明、美麗的地方。廣州被稱(chēng)為花城、五羊新城，廣州還有各種美味，什么艇仔粥啦，雙皮奶啦，腸粉啦，真是數(shù)也數(shù)不清�。〔蝗缒阋步o我介紹一下你們xx吧。
我真慶幸，這次舉辦了手拉手的活動(dòng)，讓我可以認(rèn)識(shí)到你，與你交上朋友。也讓我了解到xx的風(fēng)土人情。想必，你的成績(jī)應(yīng)該很好吧？我真想到你們學(xué)校來(lái)瞧，看一看你們學(xué)校的環(huán)境，順便結(jié)交更多的朋友。你的生活應(yīng)該很幸福吧，有同學(xué)們的陪伴，有爸媽的疼愛(ài)，我也一樣！
真希望你快點(diǎn)兒受到信，我等著你的回信，也祝福你能有輝煌的成績(jī)。雖然，我們隔了千山萬(wàn)水，可我也相信，我們會(huì)建立起一座友誼的大橋的。
xxx
xxxx年xx月xx日
給朋友的一封信 篇18
親愛(ài)的朋友：
你好！
我叫xxx，住在廣州市海珠區(qū)，在xxxx小學(xué)xx班上學(xué)。
我們廣州市和你們的xx市一樣，都是臨海城市，看來(lái)我們可真有緣。廣州被譽(yù)為中國(guó)的南大門(mén)、中國(guó)第三大城市、國(guó)家中心城市，還是海上絲綢之路的起點(diǎn)之一，還被稱(chēng)為穗城、花城和羊城，廣州與澳門(mén)、香港連成珠三角，是一個(gè)非常好的旅游的地方。像我國(guó)英雄鄧世昌、鄭文成、林泰曾等都對(duì)中國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)。最近的亞運(yùn)會(huì)，也是在我們廣州舉行。我們廣州的上下九步行街和北京路步行街是個(gè)繁華地帶，那里人來(lái)人往，那里的衣服飾物應(yīng)有盡有，只有你想要就一定有。還有我們的廣州塔，是非常高的，又稱(chēng)為“小蠻腰”，是廣州人的驕傲。你覺(jué)得廣州美嗎？
我們的“手拉手”活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，這種活動(dòng)使中國(guó)每一個(gè)地方的小朋友，都能成為好朋友，讓我們的溝通更進(jìn)一步。我希望這次活動(dòng)我們都能堅(jiān)持下去，讓我們都能成為好朋友，這樣可以增進(jìn)中國(guó)內(nèi)的關(guān)系。讓我們成為筆友，一起溝通交流，讓我們的友誼長(zhǎng)在。
xxx
xxxx年xx月xx日
給朋友的一封信 篇19
親愛(ài)的朋友：
你好！
我叫xxx，住在廣州市海珠區(qū)，在xxxx小學(xué)xx班上學(xué)。
我們廣州市和你們的xx市一樣，都是臨海城市，看來(lái)我們可真有緣。廣州被譽(yù)為中國(guó)的南大門(mén)、中國(guó)第三大城市、國(guó)家中心城市，還是海上絲綢之路的起點(diǎn)之一，還被稱(chēng)為穗城、花城和羊城，廣州與澳門(mén)、香港連成珠三角，是一個(gè)非常好的旅游的地方。像我國(guó)英雄鄧世昌、鄭文成、林泰曾等都對(duì)中國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)。最近的亞運(yùn)會(huì)，也是在我們廣州舉行。我們廣州的上下九步行街和北京路步行街是個(gè)繁華地帶，那里人來(lái)人往，那里的衣服飾物應(yīng)有盡有，只有你想要就一定有。還有我們的廣州塔，是非常高的，又稱(chēng)為“小蠻腰”，是廣州人的驕傲。你覺(jué)得廣州美嗎？
我們的“手拉手”活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，這種活動(dòng)使中國(guó)每一個(gè)地方的小朋友，都能成為好朋友，讓我們的溝通更進(jìn)一步。我希望這次活動(dòng)我們都能堅(jiān)持下去，讓我們都能成為好朋友，這樣可以增進(jìn)中國(guó)內(nèi)的關(guān)系。讓我們成為筆友，一起溝通交流，讓我們的友誼長(zhǎng)在。
xxx
xxxx年xx月xx日
給朋友的一封信 篇20
親愛(ài)的朋友：
去年暑假，我們?cè)谲娛孪牧顮I(yíng)認(rèn)識(shí)了，并成了天天行影不離的好朋友，今年國(guó)慶節(jié)，我想邀請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。
我的家鄉(xiāng)在孔雀之鄉(xiāng)，春城昆明。這里的旅游勝地?cái)?shù)不勝數(shù)，如：大理的三塔，西雙版納的熱帶雨林，香格里拉的花海......西雙版納的熱帶雨林帶有原始的氣息,里面有三棵樹(shù)是白惡季保存下來(lái)的,還有很多,我不在一一例舉了.
我們?cè)颇鲜莻�(gè)多民族的地方,例如：白族、傈僳族、傣族，還有一個(gè)族我想不起來(lái)了，等我想起來(lái)一定會(huì)通知你，每個(gè)民族都有每個(gè)民族獨(dú)特的風(fēng)俗，例如：白族熱鬧的三月街，傣族快樂(lè)的潑水節(jié)等。潑水節(jié)分兩種形式：一種是標(biāo)準(zhǔn)，一種是自由，標(biāo)準(zhǔn)形式就是用規(guī)定的水潑給“敵人”。自由就跟標(biāo)準(zhǔn)差不多，不過(guò)自由形式潑到一半就可以想潑哪個(gè)潑哪個(gè)。
聽(tīng)了我的介紹，你一定動(dòng)心了吧！來(lái)吧！你也可以帶你的親朋好友一起來(lái)，我和我的家鄉(xiāng)一定會(huì)歡迎你的！
祝你生活愉快，天天開(kāi)心，事實(shí)順利！
xxx
20xx年x月x日
給朋友的一封信 篇21
親愛(ài)的朋友：
你好！
我叫xxx，是來(lái)自xx市xxxx小學(xué)x年x班的一名學(xué)生。
我對(duì)xx并不熟悉，聽(tīng)老師說(shuō)xx是個(gè)美麗的城市，也有文化底蘊(yùn)，文化是很深厚的。我還不太了解你們那里，你們那里是怎么樣的？有什么景點(diǎn)？學(xué)校是怎么樣的？我們的校園很小，可能兩個(gè)校區(qū)加起來(lái)也不夠你們大。但我們的校園很美麗，有榕樹(shù)、魚(yú)池。我的興趣愛(ài)好是喜歡弄各種各樣的實(shí)驗(yàn)，你呢？我是一個(gè)文靜開(kāi)朗的男孩子，斯斯文文的，學(xué)習(xí)也還不錯(cuò)，我想，你的學(xué)習(xí)也不差吧？對(duì)了，我要向你介紹一下我們廣州，我們的廣州是個(gè)古老的城市，有五羊雕像、小蠻腰廣州塔、鎮(zhèn)海樓等景點(diǎn)。
老師好像說(shuō)什么手拉手活動(dòng)，哦，是的，手拉手活動(dòng)就是給遠(yuǎn)方的小朋友寫(xiě)信或者其它聯(lián)系方式，建立聯(lián)系，彼此成為朋友。我覺(jué)得這非常好，能和遠(yuǎn)方的同學(xué)交為朋友，這是好事。我的建議是盡量幫助些有困難的朋友，讓他們擺脫困境。好了，我們祝手拉手活動(dòng)能一直進(jìn)行下去。
期待你的回信！
xxx
xxxx年xx月xx日
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