2023年小學(xué)家長給校長的一封信（精選11篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的2023年小學(xué)家長給校長的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)家長給校長的一封信 1

親愛的校長：

　　您好！

　　我是貴校一年級新生的家長，從開學(xué)至今，我看到了孩子的點(diǎn)滴變化，感受到了學(xué)校的良好氛圍，有了與您分享的沖動！

　　學(xué)校的校園環(huán)境很整潔、優(yōu)美；各項硬件條件十分完善，設(shè)施齊全；老師們個個有能力、有責(zé)任心，有愛心；“讓每一個孩子都出彩”辦學(xué)理念的是那么的先進(jìn)和深入人心。校園的各項活動也是開展的豐富多彩：開學(xué)的愛心義賣、“家�；ネ�，親子閱讀”的`公益讀書活動、少先隊活動、足球賽、運(yùn)動會等等。所以我想說：很榮幸我的孩子能進(jìn)入清水塘實(shí)驗小學(xué)入讀，很自豪能成為一名清實(shí)的家長。

　　俗語說：“一個好校長就是一所好學(xué)�！�。我通過兩次家長會的接觸，深刻感受到您是一位有想法、有魄力、更有行動力的好校長，相信清水塘實(shí)驗小學(xué)在您的領(lǐng)導(dǎo)下，在所有老師們的共同努力下將走向更加輝煌的明天！我們的孩子在這樣優(yōu)秀的校園中學(xué)習(xí)、生活和成長，一定會個個都出彩！

　　最后祝您身體健康，工作順利！

　　一年級學(xué)生家長

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)家長給校長的一封信 2

尊敬的xx小學(xué)校長：

　　您好！

　　冒昧提筆，給您寫信，請勿見怪。我是貴校一年級x班學(xué)生xxx的家長，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要過去了，孩子在貴校就讀將近半年，各方面都取得一定進(jìn)步，在此謹(jǐn)表感謝。與此同時，我有一些不成熟的想法，盼望與您交流，不知日理萬機(jī)的您，可以垂顧乎？

　　昨天孩子回來說，從今天開始到校時間提前半小時，早上七點(diǎn)半務(wù)必到教室，中午一點(diǎn)半必須到校。離放寒假還有十幾天，眼看就要期末考試了，貴校抓緊作息時間，可能是為了讓孩子有個好的成績。據(jù)說，同類學(xué)校之間要比較，成績不好，自然讓校長臉上無光。抓緊時間，當(dāng)然是好事，但是半年來，孩子學(xué)習(xí)方面的一些問題讓我有些困惑：

　　首先，是作業(yè)問題。孩子每次回家，作業(yè)量時多時少。多的時候，晚飯顧不上吃，到晚上11點(diǎn)還做不完。一個字寫五十遍，一個拼音字母寫十頁……看著孩子趴在那里半天抬不起頭地完成巨大任務(wù)，做家長的幾分心疼。當(dāng)然，有時候老師布置的作業(yè)不多，甚至沒有。我不太懂教育，是不是作業(yè)的布置也要講科學(xué)呢？忽多忽少，多時熬半夜，少時無所事事，這樣怕不好吧？

　　其次，是教輔資料的.問題。統(tǒng)一購買的練習(xí)冊就不說了，每次學(xué)校還收錢買了大量練習(xí)題。練習(xí)題的印刷質(zhì)量差不說，有的題目設(shè)計得讓家長都無所適從。明明是看圖做題，可那些圖片模糊不清，形狀怪異，別說是孩子，大人看著還得猜謎，您說這題該咋做？老師發(fā)下題目，孩子一頭霧水，幫孩子輔導(dǎo)的家長更是丈二和尚摸不著頭腦，這次第，怎一個苦字了得！

　　再次，我想說說師資問題。聽說教孩子的都是些年輕的女教師，她們有的剛走出師范校門，有的是否受過正規(guī)師范教育都不得而知。這些老師，外貌也許很周正，但教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度實(shí)在不敢恭維。就拿語文課來說吧，孩子回來后，課文上剛學(xué)過的字都不會寫，課后題的題目都讀不清楚，還咋做題？老師是不是先讓孩子知道題目為要呢？更有甚者，有一次，老師發(fā)來練習(xí)題，孩子怵頭，家長茫然，題目明顯超出一年級學(xué)生認(rèn)知范圍。事后好多家長去學(xué)校探問，老師輕描淡寫地說，把二年級的題目當(dāng)成一年級的了。家長良久無語。

　　最后，我想說的是，學(xué)校是孩子受教育的場所，文化知識的學(xué)習(xí)以教師傳授為主，家長最多只是輔助。然而，現(xiàn)在的情況是，老師把作業(yè)布置后，讓家長輔導(dǎo)完成，并且要求家長判斷正誤并簽字。久而久之，老師的工作就是布置并檢查，家長和孩子一起成為老師的監(jiān)督對象。要是這樣，老師的主導(dǎo)作用何以體現(xiàn)呢？

　　上面拉拉雜雜說了很多，可我還是覺得言猶未盡。諸如教材的編寫不盡合理、學(xué)生的心理健康和習(xí)慣培養(yǎng)……這些話題只好留待以后了。

　　xxx

　　20xx年x月xx日

　　小學(xué)家長給校長的一封信 3

尊敬的校長：

　　您好

　　我們是貴校某學(xué)生的家長，今天為小升初報名表事給你寫信。我們要求得到小升初學(xué)生報名表。

　　孩子在學(xué)校，家長的共同培養(yǎng)下，在她自己的努力下，小學(xué)階段比較優(yōu)秀。她乖巧聽話，心地善良。從幼兒園開始，我們就帶她去全國各地旅游，去國外旅游，我們希望她成長為視野開闊，立志遠(yuǎn)大，興趣愛好的少年，而不是一個成為兩耳不聞窗外事的書呆子。她喜歡音樂，幼兒園開始學(xué)鋼琴，已獲得鋼琴十級證書；喜歡繪畫，一直堅持在少年宮學(xué)習(xí)；她明白英語是以后學(xué)習(xí)交流的必備工具，從小學(xué)一年級開始，學(xué)習(xí)英語口語，現(xiàn)在已能做簡單基本的對話交流；小時候她身體比較弱，體育運(yùn)動是她的弱項，我們就帶她練習(xí)輪滑速滑，學(xué)習(xí)游泳，一次次的大汗淋漓，一次次的生病發(fā)燒，她都咬牙堅持，從三年級開始，每個周末都會去市民中心游泳館，每次游一千米，慢慢的身體越來越好，終于在運(yùn)動項目上得以“翻身”，在六年級時獲得校運(yùn)動會400米銀牌。

　　我們愛孩子，希望女兒有一個陽光，身心健康，快樂的童年。我們積極推動女兒學(xué)習(xí)進(jìn)步，但絕對不希望以犧牲快樂為代價。我們一直向她灌輸堅持自我，追求個性發(fā)展的理念，既要低頭拉車，更要抬頭看路。一個人，尤其是一個少年兒童，是需要幻想的，需要擁有做夢的能力，他們的夢想應(yīng)該如陽光，鮮花般絢麗多彩。大概在五年級，她宣稱要寫小說，我們積極鼓勵，第一范文篇小說在她的QQ空間斷斷續(xù)續(xù)地更新，已有大約十萬字。

　　孩子尚算優(yōu)秀，歸功于她自己的努力，也歸功于學(xué)校老師們的辛勤培養(yǎng)。有家庭孩子拖累的班主任W老師，新婚燕爾的Y老師，經(jīng)常會晚上8點(diǎn)多還在教室，等等等等，都讓我們家長心生感動，心懷感恩。借這封信，表達(dá)我們深深的感謝。

　　對女兒今后的發(fā)展，我們有自己的設(shè)計，我們對中國現(xiàn)階段的應(yīng)試教學(xué)有一定程度的反思，太辛苦，不夠人道，學(xué)生累，家長累，學(xué)校老師也累。我們希望她有一定的自由空間，自由的時間，發(fā)揮興趣愛好，張揚(yáng)個性，像野外的小樹苗，自由的抽枝發(fā)芽，自由的拓展空間，探索世界。我們與她的共同設(shè)想是盡早出國，開拓視野，接受先進(jìn)理念和主流價值觀，學(xué)習(xí)尖端學(xué)科知識，為以后隨性，自由，恬淡的生活工作打下基礎(chǔ)。

　　我們學(xué)校無疑是優(yōu)秀的，對學(xué)生的`教學(xué)，培養(yǎng)是成功的。只是，畢竟是走應(yīng)試教學(xué)的路，與我們的思路有所不同。我們與孩子商量后，決定去另一所走素質(zhì)教學(xué)路線的學(xué)校。雖然是舍此校而就他校，但不代表對學(xué)校的否定，孩子現(xiàn)在的成績是學(xué)校的成績，以后可能的成就必定也是學(xué)校的驕傲。

　　先生提出中國夢的倡議，我們認(rèn)為，少年有夢，則成中國夢，少年夢碎，則中國無夢。懇請校長給孩子一個機(jī)會，讓我們共同成就孩子走向世界，擁抱世界的少年夢。

　　尊敬的校長，拜托了。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)家長給校長的一封信 4

顧校長：

　　您好

　　首先表示歉意，在這里給您寫信。我是一名高三學(xué)生的家長，給您寫信的目的，就是想請您優(yōu)化一下學(xué)生的作息時間。學(xué)校要求他們早上六點(diǎn)四十到校，下午一點(diǎn)到校，晚上十點(diǎn)半才能下晚自習(xí)。

　　他們還都是孩子，正是長身體的時候，我們家長既希望他們成才，也希望他們能健康的成長。別每天打著瞌睡聽課看書學(xué)習(xí)，我想這樣的打疲勞戰(zhàn)，也不會有好的.效果。所以，能否請顧校長再考慮一下，把作息時間優(yōu)化優(yōu)化，中午推遲到一點(diǎn)半左右到校，讓孩子們多休息半小時。磨刀不誤砍柴工，我想這只會提高效率，而不會影響學(xué)習(xí)的。

　　盼您能早點(diǎn)看到這信，期早改為盼!

　　XXX

　　20XX.X.X

　　小學(xué)家長給校長的一封信 5

敬愛的杜校長：

　　您好!

　　這么晚給您留言很不好意思，但是今天聽了您的分享，真的想給您說說我的感受。

　　孩子半路轉(zhuǎn)學(xué)過來，當(dāng)時有很多的擔(dān)心。我們從沒有很深地去聊過，一是您太忙，不忍心打擾;還有就是我從很多媒體那里就知道您的口碑了。

　　今天在您的介紹下，我對我們的學(xué)校有了更深刻的了解。這對我們家長來講更具有意義。您說我們學(xué)校不但有兩百年悠久的歷史和厚重的底蘊(yùn)，更重要的是每一位校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)是如何讓這所學(xué)校在不同時期展現(xiàn)他的價值和意義，而您作為現(xiàn)任ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)不僅把這份責(zé)任傳承，更是把工作做的盡善盡美。

　　雖然跟隨您的老師說累，但是我相信他們的收獲也是巨大的。成績不僅僅體現(xiàn)在教育孩子身上，更重要的如何提升了自己。這應(yīng)該是您提倡的教學(xué)特色和方向。這是讓我們家長感到欣慰的。孩子在這樣的環(huán)境和課堂上，跟隨這樣的老師會得到多少知識和收獲可想而知。

　　另外讓我感到感動的，是您把應(yīng)該聯(lián)歡慶祝的百年校慶做成了更有意義的慶祝方式，用“文化校慶、學(xué)術(shù)校慶、藝術(shù)校慶、體育校慶”的形式來慶祝。這樣的校慶節(jié)省財力不說，更重要的給老師和同學(xué)們更多展現(xiàn)自己的機(jī)會。這些都太有價值了，比大家吃頓飯在一起聯(lián)歡要有意義的多。作為家長的我們，都為由您這樣的校長引以為豪。

　　您今天說到陪伴孩子的話題，讓我甚感慚愧。有些時候，很多家長會想：把孩子送到學(xué)校自己的工作就完了，像給老師遞了接力棒一樣，把自己的.責(zé)任無視了。今天通過您的分享，我知道在孩子的整個童年里我們家長的作用有多大，我們給孩子的不僅僅是生活的關(guān)心，更是人生路上導(dǎo)師一樣的陪伴和指引。真的很慚愧，孩子只有一個童年，我要改變，現(xiàn)在還不晚，所以開完會后我決定把手頭的所有事情停下來，用更多的時間去陪伴孩子。我要和老師一起，陪伴他把最后的小學(xué)生活走完。所以真的要感謝您在此時此刻聽到您的教誨，讓我還有補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會。

　　作為家委會成員，和老師一起完成孩子的教育工作，我也要積極的參與。在您的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)下，老師把學(xué)生們的生活搞得有聲有色，真的做到讓每一位學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的素質(zhì)少年，是我們多少家長的心愿啊!我一直覺得孩子的心靈健康比成績更重要，而校長您提倡的也恰恰如此——讓孩子有一個快樂的童年，而不僅僅是只問孩子考了多少分?jǐn)?shù)小學(xué)生活。這些想法都是我們家長的心聲。

　　想表達(dá)得還有很多很多，很多次，您鏗鏘有力的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話，我都聽得熱血沸騰。您說怎么讓男孩子更有男子漢氣概，怎么讓孩子的童年更快樂，怎么讓我們的文化影響孩子的整個學(xué)生時代......這些在當(dāng)今都多么地接地氣!把孩子喜歡的人物請到學(xué)校為孩子們講課，怎么讓孩子開闊視野......聽了這些，我都想有機(jī)會重新來做一回石麟小學(xué)的學(xué)生，做回你的學(xué)生，這該有多幸福!但愿我們的孩子們知道校長和老師的一片用心良苦。

　　最后想說：您每一次在ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話前說“我的孩子，我的孩子，我的孩子們”的時候，甚至把一些孩子的名字清楚地報出來時，校長，我真的想去擁抱您!作為家長，把孩子交給您，交給石麟，我們還有什么不放心呢?

　　祝您身體健康、工作順利、萬事如意、永遠(yuǎn)年輕!祝石麟——這所歷史名校明天更美好!

此致

敬禮!

　　學(xué)生家長

　　ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20XX年XX月XX日

　　小學(xué)家長給校長的一封信 6

韓校長：

　　您好!

　　恕我冒昧地給您寫這封信，別無它意，我只是想捐給學(xué)校壹萬元(10000元)人民幣，以表達(dá)我對貴校辦學(xué)的敬意;如果不愿接受，能否代勞幫我找一位家境較貧寒的學(xué)生作為他(她)在貴校學(xué)習(xí)期間的費(fèi)用?可在入學(xué)時給他(她)2000元，余每月給點(diǎn)生活補(bǔ)貼200元。且本人愿意(我家屬也支持)自明年(因今年我已有一名資助學(xué)生)秋季開學(xué)起每屆資助一名在貴校讀書的學(xué)生：每年2000元，每月生活補(bǔ)貼200元，直到學(xué)生畢業(yè)，再資助第二位，第三位……直到我無力資助為止。資助的學(xué)生家境較貧寒，如果是淄博地區(qū)的更好，但不限于此。我只是一個普通的企業(yè)員工(不是什么老板)。請相信這些錢是我們辛勤工作所得�；蛟S您有些不解，看完我的一些瑣碎感受您可能就會接受。

　　前些天我也在為孩子報考哪個學(xué)校四處搜尋信息，其實(shí)對山東的一些大學(xué)很陌生，尤其是民辦學(xué)校，因孩子考試成績較差，就在有�？圃O(shè)置的學(xué)校里尋找。鼠校的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)頁吸引了我：清新、全面、想要找到信息都能看到。很多學(xué)校的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)頁太市場化，且更新較慢，還有的大學(xué)(包括官辦的)已有好幾年沒有更換某些頁面了，也有的`有意無意隱蔽一些信息。我打過很多電話給各學(xué)校咨詢臺(其中有的在休息時間)，很多學(xué)校有明顯地招攬生意之嫌，而貴校的老師誠懇，實(shí)事求是。

　　有了以上的感覺后，知道僅電話咨詢是很難了解實(shí)情的，我只好就近逐個走訪，青島黃海學(xué)院、山東科技大學(xué)泰山學(xué)院、大連軟件信息學(xué)院、濰坊科技學(xué)院、山東英才學(xué)院等。在黃島的出租車上，我詢問了司機(jī)，也問了學(xué)校周邊的小賣部(這些是最好的一面鏡子)，他們對貴校的嚴(yán)謹(jǐn)治校還是比較肯定的。是一位宋老師(經(jīng)核實(shí)是劉老師)接待了我，他坦誠的，甚至是站在家長和孩子的角度幫我分析了報考貴校或其它學(xué)校的可能性。應(yīng)我的請求，又為我安排了一名學(xué)生帶領(lǐng)我在校園內(nèi)看看，這個學(xué)生(我記不清他的名字了)，邊走邊向我講解，在路邊有參觀者丟棄的一個雪糕紙，他隨時拾了起來，其隨意和自然，就像這院子是他家的一樣，我知道了為什么校園內(nèi)整潔的緣故(貴校的各幢樓外墻很少有脫落、污染，這在其它的學(xué)校還很難見到的，這是靠建設(shè)期的質(zhì)量管理和后期維修管理的結(jié)果);其他學(xué)校每個自行車棚內(nèi)都有成堆的銹蝕很久的費(fèi)舊自行車(要把這些處理掉也不難吧);墻壁上、燈桿上張貼的小廣告(“牛皮癬”也進(jìn)了校園了)……我不是有意去攻擊ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國最著名的學(xué)府，在做教學(xué)科研的同時，是否更該管理好學(xué)校和教育好學(xué)生?他們會去影響社會的。心生感嘆：是北大培養(yǎng)了優(yōu)秀的學(xué)生還是優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)了北大?甚至對ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國的教育心生涼意。

　　“ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國夢”、“和諧社會”這是多么美好的愿景啊!踐行的人在哪里?

　　“建青島濱大，立民辦清華、成百年名校”從我與貴校簡短的交流和短暫的走訪中，“濱大人”ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊、教研團(tuán)隊、學(xué)生團(tuán)隊踐行的腳步轟鳴聲讓我深深地感覺到了教學(xué)、育人、提高民族素質(zhì)不是一朝一夕能成，去盡浮華，也許十年、二十年、百年或更長時間，我相信貴校一定能辦成一所優(yōu)秀的大學(xué)。

　　我自己也曾在職業(yè)中專(地方官辦)任教五年(由于各種原因自己放棄了這份工作)，深知經(jīng)費(fèi)和生源對民辦學(xué)院的困擾，但看看世界各國，許多百年名校都是來源于社會辦學(xué)，國辦的反而少些。

　　另外，我們已準(zhǔn)備和孩子商量把第一志愿填為“青島濱海學(xué)院”。由于他的成績很低，能否被錄取，那就看他的機(jī)遇了。但請相信我的熱情與孩子上學(xué)之事不會有任何關(guān)聯(lián)，請把銀行帳號告知于我。

　　另，建議把學(xué)校門口招生咨詢的牌子做得鮮亮些，這樣容易看見。

　　多有叨煩，請諒解!

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)家長給校長的一封信 7

尊敬的校長先生：

　　您好!

　　20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考。經(jīng)過12年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問題，這是多么可貴的敬業(yè)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神啊!孩子痊愈返校后，又享受到了楊xze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老師家長般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神上安慰鼓勵，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績在短短的七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的.狀態(tài)!

　　尊敬的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?作為家長，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧!

　　在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!

　　寫信人：

　　日期：

　　小學(xué)家長給校長的一封信 8

家長同志們：

　　你們好！

　　首先我代表學(xué)校、學(xué)生、以及走進(jìn)你家庭的孩子的家長，向您表示衷心的感謝！

　　充分利用寄宿制學(xué)校，生源分布廣，家庭背景差異大的特點(diǎn)，這次學(xué)校牽頭，組織了走進(jìn)同學(xué)家庭活動，本身是具有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的。希望家校之間，共同探討，精誠合作，開辟教育的新領(lǐng)域。

　　之所以提出這次活動，主要考慮了下列幾個方面：第一，給孩子ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供具有實(shí)踐性的社交活動機(jī)會，教孩子會交朋友，有交朋友的愿望和能力，為將來走向社會，參與更為復(fù)雜的社交活動，適應(yīng)更為復(fù)雜的社交環(huán)境，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)；第二，獨(dú)生子女的家庭教育問題在ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國已經(jīng)存在30余年，很多孩子缺乏相互理解、相互謙讓、相互幫助、相互學(xué)習(xí)的應(yīng)有品質(zhì)，而這些缺失，只有在相應(yīng)的環(huán)境下才能得以彌補(bǔ)；第三，童年的那份純真是一生中不可能復(fù)制的美好記憶，童年的友誼是一生中最不易磨滅和遺忘的情感財富，安排這一活動，有利于珍藏孩子童年那最為珍貴，最為純潔的友誼；第四，讓孩子走進(jìn)不同的家庭，感受不同的家庭文化，不同的家庭教育，有利于孩子認(rèn)知的內(nèi)化和升華，加速孩子的成長步伐；第五，全新的的家庭環(huán)境，有利于孩子用心觀察和體會周圍的不同，有利于培養(yǎng)孩子良好的文明禮貌和行為習(xí)慣；第六，全新的“父母”，會讓孩子不再視父母的付出而習(xí)以為常，理所當(dāng)然，他們更能學(xué)會感恩，學(xué)會尊重他人的勞動。當(dāng)然，我們期待這次活動能給孩子帶來更多的良好影響，這需要我們共同努力。

　　家長同志，一個陌生的孩子走進(jìn)你的家庭，必然會給你帶來很多麻煩，同時你也會感覺帶來相應(yīng)的`責(zé)任，但你能欣然接受孩子的請求，去面對現(xiàn)實(shí)，承擔(dān)一切，真的讓我很感動，你的奉獻(xiàn)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，一定會感染我們的老師，與你一道更好的做好沒養(yǎng)孩子的工作。再一次表示感謝為了提高活動效果，我們建議你能在百忙中，找點(diǎn)時間和孩子溝通，盡一份長者的職責(zé)，也可以在交流中比較一下新來的孩子和你的孩子的異同表現(xiàn)，以便找到更好的教育自己孩子的辦法；你可以首先讓孩子共同計劃一下，這次活動的基本打算和時間的具體安排；你也可以安排他們，自己講講在校的各種表現(xiàn)，我們借此機(jī)會當(dāng)一名傾聽者，感受一下作家長的另一種全新角色；你也可以安排孩子，看看這一個周末能幫你做點(diǎn)什么，畢竟在同伴面前他們很愿意表現(xiàn)自己，你可以充分利用孩子這一點(diǎn)心理基礎(chǔ)，進(jìn)行正面引導(dǎo)；你也可以了解老師為他們安排了哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，看看他們是否通過獨(dú)立與合作的方式很好的完成了；當(dāng)然，有條件的家庭你最好能和新來的孩子一起照一張全家福，讓瞬間記憶永遠(yuǎn)。等等，只要你用心去為孩子著想，就會有更多的教育靈感躍然與現(xiàn)實(shí)中。

　　切記囑咐孩子注意安全，囑咐孩子興奮中別忘了理智。

　　最后，祝你與孩子過一個快樂的周末。

此致

敬禮

　　XXX

　　20XX.X.X

　　小學(xué)家長給校長的一封信 9

尊敬的王校長：

　　您好！最近工作忙吧！再次打擾您，不好意思，見諒！

　　上次給您寄去《ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">感謝信》和相關(guān)佐證資料，這次又下載了部分媒體報道并ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">整理成《學(xué)生ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇》寄給您。我覺得：鹿?fàn)柷瞥砷L的每一步，都離不開學(xué)校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心培養(yǎng)，所有收獲都是學(xué)校的成績、功勞和驕傲。并不屬于鹿?fàn)柷苽�人。

　　為避免內(nèi)容偏多和重復(fù)，此《學(xué)生ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇》只收集部分權(quán)威媒體報道。如：下載了《人民日報》ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)站人民ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)、《北京日報》ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)站千龍ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)等媒體關(guān)于“足球?qū)氊悺钡南嚓P(guān)報道。本想將新華社ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)站新華ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)的寶貝專題報道打印出來，但內(nèi)容與人民ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)重復(fù)，遂取其一。每ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇內(nèi)容詳見目錄便知一二。

　　鹿?fàn)柷茀⒓拥摹奥��?lián)形象大使評選”，進(jìn)入英國方面總決賽后，世界范圍內(nèi)唯一的“曼聯(lián)形象大使”至今仍未出爐。香港鳳凰衛(wèi)視舉辦的“中華小姐”環(huán)球大賽，目前美國三藩市華裔女性、歲的張慧以票暫居榜首。鹿?fàn)柷埔虮本┵悈^(qū)參選人數(shù)太多而沒報上名，后在香港鳳凰衛(wèi)視安排下，參加了上海賽區(qū)的`比賽。上海賽區(qū)選手整體實(shí)力強(qiáng)于其它賽區(qū)，通過面試和初賽的才藝展示，鹿?fàn)柷浦贿M(jìn)入復(fù)賽，世界多個國家的名華裔選手共有人進(jìn)入復(fù)賽。

　　我身為家長，也曾經(jīng)是教育工作者，深知目前中等專業(yè)學(xué)校處境之艱難。面臨生源匱乏、學(xué)苗質(zhì)量急劇下降等各種挑戰(zhàn)，學(xué)生日常管理也成了令學(xué)校頭疼的大事之一。好在我們紡校綜合實(shí)力雄厚，應(yīng)對起來仍然游刃有余，但是體驗并戰(zhàn)勝其中之艱辛是需要付出智慧、勇氣、愛心、堅韌和恒久耐力的。這里我想和您說的是：無論面對多么不聽話、難管教的孩子，我們都不要輕言開除，給他們一個悔過的機(jī)會，等他們長大懂事后一定會另有一番體會和感激的。學(xué)生科的溫科長在這方面做得已經(jīng)非常好，相信以后在您的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)下一定會做得更好。

　　有一句話是這么說的：“做正確的事，正確地去做事”。很多孩子還不是很懂這些，尤其不懂得怎么正確地去做事。真的很需要老師教導(dǎo)他們學(xué)會這些。這里，我建議并請求：學(xué)校要把開除學(xué)生的指數(shù)降至最低，最好為零。只要不觸犯法律，就給他們一個機(jī)會，因為他們真的還小。

　　《學(xué)生ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇》我做了兩份，其中一份是給學(xué)校的，另一份是給齊麗君老師的。煩請校長通知齊麗君老師到您那兒取一下，謝謝您了。

　　最后，祝您和家人身體健康，萬事順暢，每天吉祥！

寫信人：

日期：

　　小學(xué)家長給校長的一封信 10

尊敬的楊校長：

　　你好!

　　我是貴校五年級的一名學(xué)生家長，首先對你們在教育戰(zhàn)線上的辛苦付出深表敬意!

　　此次寫信給你，主要是想跟你探討一下關(guān)于小孩課后補(bǔ)課的事情。我們對貴校的辦學(xué)歷史以及你們的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)都很贊同，但對部份老師對小孩的一些態(tài)度我們表達(dá)一下我們作為家長的見解：

　　我們都知道，教育部最近幾年對老師私自收費(fèi)給學(xué)生補(bǔ)課發(fā)出了嚴(yán)歷禁止的要求，并以文件形式下發(fā)到了相關(guān)的單位。但我小孩所在班級的老師多年來一直都違背教育部的要求在私自收費(fèi)并對學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。周一和周三晚上補(bǔ)數(shù)學(xué)、周二和周四晚上補(bǔ)語文。作為十歲左右的孩子，我認(rèn)為老師這么做對參加補(bǔ)課的孩子和沒參加補(bǔ)課的孩子都是不公平的，我淺見如下：

　　一、對參加補(bǔ)課的`孩子：每天放學(xué)后不能回家吃晚飯，只能在附近的飯館里隨意亂吃點(diǎn)，這對十歲左右的小孩子來說，身體的健康都不能保證，何來身心健康?一般從晚六點(diǎn)半補(bǔ)課到晚八點(diǎn)，然后再耽擱一點(diǎn)時間，對住在稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的孩子來說，至少得九點(diǎn)過才到家�；丶液筮�得作其他科目的作業(yè)，一般情況都得十點(diǎn)過才能完成老師要求完成的作業(yè)，何來時間對小孩進(jìn)行興趣的培養(yǎng)?就連家長想跟小孩交流一下在校學(xué)習(xí)、與人交往、關(guān)心實(shí)事等都何來時間?唯有的周末還得上興趣班等。我們希望任課老師能認(rèn)真對待此事，把在校規(guī)定的教育任務(wù)認(rèn)真完成，可否?

　　二、對未參加補(bǔ)課的孩子：老師對能參加他們補(bǔ)課的課堂的孩子都有偏愛，在教室里上課時能有機(jī)會回答問題的總是參加了他們補(bǔ)課的孩子，我們不明白孩子所受的教育公平性在哪里?有部份屬于此類孩子的家長有苦難言，他們只有利用節(jié)假日以向老師送禮的方式來保護(hù)自已孩子，我們不明白老師的師德師風(fēng)何在?

　　我作為家長代表，先向你們作為樹人小學(xué)的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)反映一下此事，也請ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)自已在內(nèi)部解決此事，不要讓事情擴(kuò)大化。

　　祝春安!

　　學(xué)生家長

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)家長給校長的一封信 11

尊敬的家長：

　　您好!

　　在您的關(guān)心和大力支持下，山西交通技師學(xué)院已順利完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，在此向您致以衷心的感謝!當(dāng)您看到這封信的時候，您的孩子經(jīng)過一學(xué)期辛苦的學(xué)習(xí)，已平安地回到了溫暖的家。孩子們的平安和進(jìn)步是老師和家長的最大心愿，讓他們快樂的學(xué)習(xí)生活和健康成長更是我們共同的.責(zé)任。暑假即將開始，學(xué)校衷心祝愿各位家長生活愉快，合家幸福，萬事如意!過去的一年，是我校快速發(fā)展的一年。在上級ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，全校師生的共同努力下，在各位家長的支持配合下，學(xué)校在各個方面均取得了顯著成績：教育管理不斷增強(qiáng)，學(xué)校半軍事化管理日趨完備，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高，辦學(xué)條件日益完善，校園治安更加穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量與就學(xué)生業(yè)率穩(wěn)步提高!

　　我校期末考時間7月9日至11日，7月14日至9月2日放暑假，9月2日返校，9月3日開學(xué)。請家長配合督促學(xué)生按時返校。

　　為了讓我們的學(xué)生、您的孩子能度過一個健康、文明、有意義的暑假，我們希望貴家長能繼續(xù)支持配合學(xué)校做好以下工作：

　　一、指導(dǎo)孩子科學(xué)安排假期作息時間，調(diào)節(jié)身心，勞逸結(jié)合。合理利用假期時間學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，督促孩子在家做些力所能及的家務(wù)勞動，力求自己的事情自己做。多參與家里的管理，幫助父母操持家務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生活能力和獨(dú)立意識。

　　二、鼓勵孩子有目的地參加社會實(shí)踐和社會調(diào)查，培養(yǎng)孩子的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新能力。教育孩子不進(jìn)入黑ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)吧、臺球室、錄像室、舞廳等場所，減少非健康因素對孩子的影響。教育子女遵紀(jì)守法，不參與賭博和封建迷信活動;不夜不歸宿，不參與社會非法活動。

　　三、加強(qiáng)對孩子的交通安全、防火、防電、防搶、防盜、防淹亡、防侵害、防拐騙、防詐騙等方面教育。教育孩子注意飲食衛(wèi)生、防疫防病;嚴(yán)禁孩子吸煙、喝酒;教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;嚴(yán)守交通規(guī)則，嚴(yán)禁乘坐無牌(證)車輛或超載車輛。外出活動要得到家長同意。

　　四、密切與學(xué)校或班主任聯(lián)系，共同做好學(xué)生的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想教育工作，使學(xué)生養(yǎng)成自尊自愛、自強(qiáng)自勵的好習(xí)慣。

　　五、教育學(xué)生節(jié)假日(雙休日)離校回家后必須和班主任匯報，并督促學(xué)生按時返校，平時學(xué)校一般不允許學(xué)生請假，有事請假須請家長和班主任聯(lián)系。

　　六、學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，不許擅自離校。未經(jīng)批準(zhǔn)離校的，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。學(xué)生外出必須持班主任的批準(zhǔn)的出門證交門衛(wèi)驗證并進(jìn)行登記后方可出門。

　　七、家長必須出示本人有效證件，并附有班主任批準(zhǔn)出門證，在門衛(wèi)處登記后方可帶本人子女外出。

　　尊敬的家長，為了您孩子的健康成長與發(fā)展，請您支持和配合學(xué)校共同做好這項工作;并歡迎您對我們的工作提出寶貴意見。謝謝您的關(guān)注和支持與合作，再次祝您和您的家人健康平安。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

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