最新的寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信（通用17篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。那么，怎么去寫(xiě)信呢？以下是小編整理的最新的寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最新的寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信 篇1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
自從我邁進(jìn)校園門(mén)口的第一步時(shí)，我的心中感到無(wú)比的自豪與驕傲，自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)平陰四中的學(xué)生。在這一轉(zhuǎn)眼間，我告別了初一的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)入了初二年級(jí)的大家庭，初三的學(xué)生們，正在準(zhǔn)備明年的中考，初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣，作為校園中間的學(xué)生，必須要帶好領(lǐng)隊(duì)的精神。為此，我想提出一點(diǎn)兒小推薦，期望校長(zhǎng)采納。
當(dāng)今社會(huì)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我期望每個(gè)教師講臺(tái)上都有一臺(tái)電腦與打印機(jī)，讓同學(xué)們吸取在現(xiàn)實(shí)生活中不懂的問(wèn)題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來(lái)，讓同學(xué)借助高科技來(lái)解決問(wèn)題，再加上老師、同學(xué)的智慧，必須能戰(zhàn)勝不解的問(wèn)題，那學(xué)生的成績(jī)就會(huì)更上一層樓。
此刻，老師上課時(shí)擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚(yáng)著，如果進(jìn)入老師的身體中，會(huì)給老師帶來(lái)極大的危害，所以，我推薦為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的`油筆為我們講課，這樣不但對(duì)老師有益，而且保護(hù)了我們班級(jí)的衛(wèi)生和校園的環(huán)境，老師講的課我們也會(huì)聽(tīng)的津津有味，那該是一件多么完美的事情阿！
我的校園——平陰縣第四中學(xué)不久的將來(lái)。會(huì)轉(zhuǎn)成一個(gè)花花綠綠且有衛(wèi)生的校園，同學(xué)們的學(xué)習(xí)范圍大了，游戲的空間廣了。
這是我的兩條推薦，期望您滿(mǎn)意的理解，我相信校園的明天將會(huì)比昨日更加燦爛輝煌！
祝：您工作更上一個(gè)圓滿(mǎn)的臺(tái)階！
最新的寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信 篇2
敬愛(ài)的張校長(zhǎng)：
校園是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所，是培育幼苗的地方。但是校園在一天天舊下去，失去了夕日的風(fēng)采�？矗±蠋熆偸蔷劬珪�(huì)神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課，但是同學(xué)們都覺(jué)得上課時(shí)總是那么的枯燥無(wú)味，學(xué)習(xí)往往是事倍功半。雖然我不是校長(zhǎng)，我也不是董事長(zhǎng)，但是我也在想象設(shè)計(jì)未來(lái)的校園，未來(lái)我們完美的“家”。
未來(lái)的`校園將是幾座高樓大廈，操場(chǎng)將在地底層。操場(chǎng)上可容納幾萬(wàn)人，分有乒乓球區(qū)、足球區(qū)、籃球區(qū)、羽毛球區(qū)。也許你會(huì)問(wèn)：“這么高，怎樣上呀！”這個(gè)不用擔(dān)心，校園下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓，彈板就會(huì)自動(dòng)調(diào)好力度，只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。
校園的教室但是漂亮神奇。講臺(tái)上有著自動(dòng)粉筆，上課時(shí)老師想到的，粉筆都能自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)完后，黑板會(huì)把寫(xiě)的粉再制成自動(dòng)粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的。校園的老師也是非同一般。這個(gè)老師就是機(jī)器人，他的頭腦里有一塊集成塊，使他知識(shí)淵博。不論古今中外，還7是想象未來(lái)的問(wèn)題，這位老師都能自如的解答。它但是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對(duì)順風(fēng)耳，如果你講話(huà)，它就會(huì)立刻鉗住你把你提到半空中。學(xué)生也是個(gè)個(gè)“天才”，一學(xué)就會(huì)，一做就對(duì)。而且每個(gè)人的桌上都有一臺(tái)筆記本電腦，能夠到那查資料、畫(huà)畫(huà)……就是考試也會(huì)在那考。假如你想偷看，那你就會(huì)得個(gè)大“0”蛋。最神奇的要算書(shū)本了。你只要一打開(kāi)書(shū)，書(shū)里就會(huì)蹦出主人公，主人公會(huì)把書(shū)里的資料用動(dòng)畫(huà)的形式展此刻你的眼前，讓你在歡樂(lè)中得到知識(shí)，并把知識(shí)記得更牢。教室的墻壁上還會(huì)出現(xiàn)學(xué)生查到的關(guān)于課文有關(guān)的事或人。
未來(lái)的校園還分為體育天地、生物世界、科技博覽會(huì)……“體育天地”就是根據(jù)學(xué)生們的體育特長(zhǎng)來(lái)鍛煉；“生物世界”就是能夠看到恐龍化石、珍奇鳥(niǎo)獸的地方；所謂“科技博覽會(huì)”是把學(xué)生的科技小制作放到一間房屋里展覽……
時(shí)間不早了，我就寫(xiě)到這。張校長(zhǎng)，我期望我能夢(mèng)想成真，如果不好，還請(qǐng)校長(zhǎng)能多多指教。
祝張校長(zhǎng)工作順利！心想事成！
最新的寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信 篇3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了五年的完美時(shí)光。作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓校園更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。我向您提一點(diǎn)推薦：
我期望我們校園能多組織幾次春游。我認(rèn)為春游對(duì)我們是有好處的。春天是一個(gè)生機(jī)盎然的'季節(jié)。春天里百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。
還記得上次的春游，我和我們班的同學(xué)們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后，我們舉行了一個(gè)關(guān)于‘歌頌春天’的活動(dòng)。大家被分成幾組。有的組是以吟詩(shī)的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗誦的形式來(lái)歌頌春天。我們組說(shuō)關(guān)于春天的句子。因?yàn)槲覀兪虑皼](méi)有準(zhǔn)備，但是在這樣的環(huán)境里，大家情緒很放松，一下子來(lái)了靈感。大家用心參與，踴躍發(fā)言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。
我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱?dān)心我們的安全問(wèn)題，怕我們出事吧！作為一校之長(zhǎng)，您承擔(dān)著全校師生的安全職責(zé)。您能夠聽(tīng)聽(tīng)我的方案：首先，每個(gè)班能夠安排兩位帶隊(duì)老師。然后，再選出幾個(gè)負(fù)責(zé)人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后，讓那些不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，讓老師重點(diǎn)看護(hù)。我們還能夠發(fā)動(dòng)一些家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)用心的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，幫忙我們。我想這樣就不會(huì)再有安全隱患了。以上所說(shuō)，就是我的推薦，望校長(zhǎng)能夠思考采納。
最后，祝您工作順利！
最新的寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信 篇4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，面臨畢業(yè)，在那里我想向您說(shuō)說(shuō)我們一天的學(xué)習(xí)狀況和我對(duì)校園的一點(diǎn)小小的推薦。
每一天早上，隨著“叮叮�！钡聂[鐘聲起床，然后帶1元錢(qián)在校園匆匆吃早飯，7點(diǎn)10分就得坐在教室里上課，午后12點(diǎn)才放學(xué)。下午1：30坐在教室上課，晚上7：30放學(xué)。一天的作業(yè)量相當(dāng)于低年級(jí)同學(xué)的好幾倍，我們都快撐不住了，這跟初中沒(méi)什么區(qū)別了，這樣的`一天真累呀！
我發(fā)現(xiàn)校園的電腦十分少，而且網(wǎng)有很多問(wèn)題。上次語(yǔ)文老師讓我們查資料，碰巧我家網(wǎng)費(fèi)沒(méi)有了，我只好在微機(jī)課的時(shí)候去查。但是電腦僅僅只有二十多臺(tái)，全班60多人，每三人坐一位，十分擁擠。不僅僅僅是這個(gè)，我打開(kāi)電腦的時(shí)候連網(wǎng)都上不了。我期望校園能夠再買(mǎi)一批電腦，爭(zhēng)取能讓每位同學(xué)一人一臺(tái)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的安全性，以便我們更好的學(xué)習(xí)。我相信采納我的意見(jiàn)后同學(xué)們的知識(shí)面會(huì)更加廣泛，更加豐富。
此致
敬禮！
最新的寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信 篇5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！冒昧給您寫(xiě)這封推薦書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是校園的校長(zhǎng)，每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)校園注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得校園井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿(mǎn)腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的.沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您明白嗎？有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶(hù)望著“可望而不可及”的書(shū)架。
1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊；
2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；
3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地理解老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn)，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)推薦：
1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū)，已防同學(xué)們乏味；
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。
以上推薦，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不適宜的，請(qǐng)您多多原諒。
最新的寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信 篇6
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
你好，我是六（4）班的錢(qián)裕，再過(guò)幾個(gè)月我就要離開(kāi)這個(gè)校園，升入中學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。在我離開(kāi)這個(gè)校園之前，我有一條推薦，期望校長(zhǎng)能夠思考。
校長(zhǎng)你以前向全校提出過(guò)一條意見(jiàn)：“若要得到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，務(wù)必要做到德、智、體、美、勞，體育必須要到達(dá)良好，如果體育沒(méi)有到達(dá)良好的話(huà)，就不能得到三好學(xué)生的.獎(jiǎng)狀了，只能得到品學(xué)兼優(yōu)生的獎(jiǎng)狀了。”這條意見(jiàn)雖然很好，能夠激勵(lì)一些人，在體育上取得很好的成績(jī)，但是如果對(duì)不能參加體育的人，卻有著很大的影響。因?yàn)槿绻粋�(gè)人不能參加體育鍛煉的話(huà)，那么無(wú)論那個(gè)人在學(xué)習(xí)上取得多么好的成績(jī)。即使那個(gè)人做到了德、智、美、勞，體育沒(méi)有過(guò)關(guān)的話(huà)，那個(gè)人也不可能得到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。
像不能參加體育鍛煉的人，依然在趙市中心小學(xué)存在著。我雖然不明白趙市中心小學(xué)，不能參加體育鍛煉的人有幾個(gè)，但是我就是其中的一個(gè)，不能參加體育鍛煉，使我對(duì)學(xué)習(xí)很沒(méi)信心。我即將離開(kāi)這個(gè)校園升入中學(xué)，所以我懇請(qǐng)校長(zhǎng)改變那條意見(jiàn)，如果校長(zhǎng)收回了那條意見(jiàn)，相信這樣會(huì)給那些不能參加體育鍛煉的人“加油打氣”，會(huì)讓他們更加有信心的去取得優(yōu)異的成績(jī)。
最新的寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信 篇7
和藹可親的校長(zhǎng)：
您好！我是本校六年級(jí)一班的高進(jìn)翔同學(xué)。自從我到這所小學(xué)的那一刻起，這所小學(xué)的每個(gè)角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。校園為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好也多次改造校園。到此刻我們校園
已經(jīng)比以前漂亮多了，什么童話(huà)屋呀，快樂(lè)書(shū)廊呀等等都為我們帶給了安靜舒適的讀書(shū)環(huán)境。可惜的是，我即將離開(kāi)這所校園到新的校園學(xué)新的知識(shí)，但是在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了校園有不足的地方，因此我想對(duì)您提一些推薦。
問(wèn)題一：在下課的時(shí)候，我們難免會(huì)不留意有磕磕碰碰，而桌角就是一個(gè)安全隱患。我記得我以前中過(guò)招。有一次，我有一個(gè)東西掉了，當(dāng)我彎著腰伸手下去撿的時(shí)候我聽(tīng)到了我手上的肉被劃破的`聲音。我立即把手伸起來(lái)，仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個(gè)意見(jiàn)，就是在桌角處安上一個(gè)塑料保護(hù)膜，這樣就不會(huì)再被鋒利的桌角給刮到了。
問(wèn)題二：我校一向都把學(xué)生的健康放在第一位，但是我想我�？赡馨岩粋�(gè)微不足道的問(wèn)題給疏忽了，它就是——飲水問(wèn)題。每當(dāng)我們上完體育課時(shí)，飲水機(jī)前都會(huì)擠滿(mǎn)人�？删驮谶@時(shí)候，給了病菌一個(gè)好機(jī)會(huì)，某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌透過(guò)水滴帶到了噴嘴上，等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染。我期望校園能在飲水機(jī)的噴嘴上裝一個(gè)防水蓋，不讓病菌有機(jī)可乘。
我期望校長(zhǎng)能夠思考一下以上的推薦，讓之后新生有個(gè)更安全的環(huán)境學(xué)習(xí)，讓后海小學(xué)越辦越好。
祝校長(zhǎng)
青春永在，笑口常開(kāi)。
最新的寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信 篇8
陳校長(zhǎng)：
您好！
我是六（1）班的一名學(xué)生，在校園生活了這幾年，二小給我留下了完美的印象。那里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見(jiàn)。
第一條就是關(guān)于我們校園的乒乓球桌的推薦。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的'，其余都是水泥砌成的。水泥臺(tái)面上不僅僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌網(wǎng)也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來(lái)湊成桌網(wǎng)，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設(shè)置的，一到了下雨天空上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，但是那桌上大灘大灘的水，有時(shí)候甚至凍成了冰塊，怎樣打呀？而夏天的時(shí)候，烈日當(dāng)空，打乒乓球不到一會(huì)兒就熱得滿(mǎn)頭大汗了。我覺(jué)得體育設(shè)施是相當(dāng)重要的，能夠讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，放松一下大腦，得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。而且也是為了我們這些熱愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，我推薦校園就應(yīng)把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個(gè)雨棚。一封信
第二條意見(jiàn)就是我們校園的圖書(shū)館就應(yīng)開(kāi)放管理。因?yàn)榻ㄔO(shè)圖書(shū)館本來(lái)就應(yīng)當(dāng)是方便學(xué)生們查閱資料，閱覽文章的，但是我們校園把圖書(shū)館封鎖起來(lái)，那要這個(gè)圖書(shū)館又有什么用呢？預(yù)期看著圖書(shū)館中書(shū)上的灰塵一天比一天厚，不如開(kāi)放管理，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，這樣不是一個(gè)很好的辦法嗎？
陳校長(zhǎng)，以上是我的意見(jiàn)，期望您聽(tīng)取。
最后祝您：工作順利！
最新的寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信 篇9
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我時(shí)時(shí)刻刻感激著您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著這個(gè)校園：是您，毫不保留地把自己的書(shū)法傳授給同學(xué)們；還是您，精心策劃各種安全演習(xí)，增長(zhǎng)同學(xué)們的逃生知識(shí)……總之，沒(méi)有您，就沒(méi)有這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園。
但是，在這個(gè)秀麗的校園里，也不難發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的地方。如：校園的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾；校園的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾，五樓的廁所最為嚴(yán)重；校園門(mén)口的垃圾更是隨處可見(jiàn)阿！相這樣不愛(ài)惜環(huán)境的現(xiàn)象還很多。
尊敬的校長(zhǎng)，為了讓我們的'校園更加秀麗，我向校園提出以下推薦：
1、在校園各處多派幾個(gè)負(fù)職責(zé)的小小監(jiān)督員，個(gè)性是在校園死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴(yán)厲訓(xùn)斥，二次以后便在升旗時(shí)公開(kāi)批評(píng)，讓他再也不敢亂扔了。
2、每個(gè)星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，并在結(jié)束后派人檢查，一但發(fā)現(xiàn)垃圾就狠狠扣他十分。
3、經(jīng)常開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，展開(kāi)清掃比賽，分配好每個(gè)班級(jí)的地方，開(kāi)始比賽，最先完成的班級(jí)加十分，以此提高班級(jí)動(dòng)力。
以上就是我的推薦，期望英明神武的校長(zhǎng)能夠采納。
最新的寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信 篇10
尊敬的校長(zhǎng)：
我是中南大學(xué)一名普通的本科生，想提一些關(guān)于本科生教學(xué)的推薦。我覺(jué)得：教務(wù)部門(mén)的老師們就應(yīng)走出辦公室，來(lái)到學(xué)生的課堂和學(xué)生一齊聽(tīng)課，以到達(dá)督促講師們提高教學(xué)水平的目的。
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得，如果一個(gè)學(xué)生成績(jī)不好，那他自身必須存在原因的，但是，個(gè)別老師的授課水平實(shí)在太差也是原因之一。
我以前就遇到過(guò)樣兩種讓我感到很無(wú)奈的老師：一種是普通話(huà)說(shuō)得很糟糕的老師。一個(gè)課堂，幾十人，幾乎就沒(méi)有人能聽(tīng)懂老師在講什么，于是該科目只好自學(xué)（事實(shí)上，那門(mén)課程全班的成績(jī)都比較糟糕）。雖然中南大學(xué)有教授務(wù)必參加本科生教育的規(guī)定，但是我真的覺(jué)得，對(duì)于一個(gè)年紀(jì)比較大的老師來(lái)說(shuō)，要想改變自己的口音、練出標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)的普通話(huà)確實(shí)很難。我覺(jué)得這些老師可能更適合搞科研、帶實(shí)驗(yàn)。
第二種是“PPT老師”：上課就開(kāi)始念PPT，念到下課結(jié)束，完全和學(xué)生沒(méi)有互動(dòng)，真的沒(méi)有到達(dá)課堂教學(xué)應(yīng)有的目的。其實(shí)這還算好的，最近遇到一位老師，他連自己PPT上的資料都不熟悉：一次，他看到不會(huì)的地方，還要底下的學(xué)生提示才搞明白。這真的是教學(xué)態(tài)度出現(xiàn)問(wèn)題了。
但是教得好的老師還是有的：比如化工院主講《物理化學(xué)》的向陽(yáng)老師，講課能夠用一板一眼來(lái)形容，條理十分清楚明白，坐在下面一聽(tīng)就會(huì)！還有講《生理學(xué)》的羅老師，也是講課的條理十分清楚，感覺(jué)課上的十分充實(shí)。（強(qiáng)烈推薦校長(zhǎng)給這樣的老師加工資�。�
所以我覺(jué)得，主管教務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)真的就應(yīng)走出辦公室，來(lái)到課堂中，來(lái)親身體驗(yàn)一下老師們的教學(xué)工作做得怎樣樣，督促那些講課水平差強(qiáng)人意的'老師想辦法提高自己的授課水平。我覺(jué)得，對(duì)于中南大學(xué)這樣的“985”“211”副部級(jí)重點(diǎn)高校，更就應(yīng)把自己的水平體此刻日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)之中，讓學(xué)生們從中受益。
以上就是我的一個(gè)小小的心愿。最后祝張校長(zhǎng)工作順利，生活愉快！
此致
敬禮！
最新的寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信 篇11
尊敬的校長(zhǎng)：
我是六年一班的學(xué)生焦驁然。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去，作為在母校生活了六年的學(xué)生，我深深地留戀這個(gè)給予我良好教育的地方。出于對(duì)母校的熱愛(ài)，我在此向您提一點(diǎn)推薦，期望您在百忙之中留意一下。
我期望校園能夠全天候開(kāi)放操場(chǎng)上的體育健身器械。對(duì)于如今的'青少年來(lái)說(shuō)，一個(gè)強(qiáng)健的體魄是至關(guān)重要的，而操場(chǎng)就是同學(xué)們鍛煉身體最好的地方。同學(xué)們大多數(shù)活動(dòng)時(shí)間都是在操場(chǎng)上互相追逐，打打鬧鬧，從而忽視了針對(duì)性的體育鍛煉，要鍛煉就需要相應(yīng)的體育器材，使我們的身體更加強(qiáng)健起來(lái)。為了管理好這些體育器械，我想到了一些具體的辦法，期望您能關(guān)注：
重新翻新并添加新的體育健身器材，包括單、雙杠，沙坑，籃球架，足球架，羽毛球網(wǎng)，乒乓球臺(tái)等供同學(xué)們鍛煉使用；
做好宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生用心參加體育鍛煉活動(dòng)，并強(qiáng)調(diào)其重要性，說(shuō)明體育鍛煉的好處及方法，并強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題；
定期派維修人員檢查體育器材的安全性能，做好安全工作，定期保養(yǎng)器械的質(zhì)量及安全性；
派老師在學(xué)生使用體育器械期間進(jìn)行監(jiān)護(hù)，及時(shí)制止危險(xiǎn)狀況發(fā)生，并且防御所有可能發(fā)生的安全隱患，當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)搶救，保證學(xué)生安全。
以上就是我的一些不成熟的看法，望校長(zhǎng)能夠思考！
此致
敬禮！
最新的寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信 篇12
尊敬的校長(zhǎng)先生：
您好！
我是湖南長(zhǎng)沙人，是一個(gè)乖巧女兒的父親。之所以知道中國(guó)文化大學(xué)，是因?yàn)槲业呐畠�。給您寫(xiě)這封信，在您百忙之中，又增添一個(gè)忙，還是因?yàn)槲业呐畠骸Ｎ业呐畠簡(jiǎn)渭�、善良、誠(chéng)實(shí)、可愛(ài)、勤勞、愛(ài)學(xué)，是陜西科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)與傳播學(xué)院大三的學(xué)生。目前，在陜西科技大學(xué)的組織下，于20xx年2月14日赴貴校交流讀書(shū)，學(xué)習(xí)時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。
女兒初到貴校幾天，就喜歡上了這個(gè)毗鄰陽(yáng)明山國(guó)家公園，校舍古色古香的學(xué)府。并以傳播學(xué)生的視角，給家里發(fā)了許多精美的學(xué)校風(fēng)景相片，說(shuō)：真是選對(duì)了一所學(xué)校，不僅環(huán)境優(yōu)美，且學(xué)習(xí)氛圍濃烈。尤其是傳播方面，獨(dú)樹(shù)一幟。學(xué)校創(chuàng)辦者張其昀“承東西之道統(tǒng)、集中外之精華”的辦學(xué)理念，在這里得到充分體現(xiàn)，真正可以學(xué)到不少的'東西。
眾所周知的原因，由于大陸的浩劫，以及近年來(lái)一些地方急功近利的做法，大陸傳統(tǒng)的東西消失的很多、很快。我的兒女作為90后，很多傳統(tǒng)的東西只能從書(shū)本和人們的記憶中尋找了，現(xiàn)在很榮幸能赴貴校交流讀書(shū)，就是想著能在傳統(tǒng)依然濃郁的文化大學(xué)，受到傳統(tǒng)文化的熏陶，展現(xiàn)中華兒女文化風(fēng)采的魅力�？墒牵F(xiàn)在遇到了一個(gè)困惑，懇請(qǐng)校長(zhǎng)先生撥冗關(guān)注。
這就是選課的問(wèn)題。不知道是陜西科技大學(xué)和貴校的溝通問(wèn)題還鼠校的規(guī)矩。女兒和同學(xué)在選課中遇到了困難。在赴貴校之前，陜西科技大學(xué)就組織她們同赴貴校交流的13名學(xué)生進(jìn)行了選課�？墒牵搅速F校卻要重新選課，而且有諸多限制，如：不能選擇學(xué)年的課，只能選擇學(xué)期的課，再如選擇課程需以理論課程為主，不能選擇實(shí)踐課程等等。至于貴校個(gè)別老師的態(tài)度問(wèn)題，那許是理念或者作為學(xué)者的一種姿態(tài)，只能要求女兒多理解了。
您是校長(zhǎng)，是學(xué)者，關(guān)于交流生的做法和含義一定比我知道的多很多很多。作為一名普通學(xué)生的家長(zhǎng)，想到的交流，就是要交換、流通，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，事半功倍。源貴校之歷史，已近一個(gè)世紀(jì)，中華傳統(tǒng)文化在貴校依然完好。望校長(zhǎng)先生在百忙之中，對(duì)女兒及她們同學(xué)選課問(wèn)題予以關(guān)注，以滿(mǎn)足女兒學(xué)習(xí)之目的。不當(dāng)之處，不吝賜教。
謝謝。
順致春安。
一個(gè)在貴校求學(xué)學(xué)生的父親
20xx年xx月xx日
最新的寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信 篇13
敬愛(ài)的周校長(zhǎng)：
您好！您身為我們的一校之長(zhǎng)，最近工作是不是很忙呢?您一定要注意身體，因?yàn)槟粌H是奎光的校長(zhǎng)，更是我們大家的校長(zhǎng)。
清早，校園里面不吵鬧，您慢慢的走在這片恬靜之地。您稀疏的花白的頭發(fā)，您面帶笑容的臉頰，您簡(jiǎn)潔樸實(shí)的衣服，您一步步堅(jiān)定穩(wěn)重的步伐。啊！您就是我們的校長(zhǎng)啊！
您一定不知道，您每天微笑著走在這個(gè)校園時(shí)，整個(gè)校園好像都會(huì)變得美好，同學(xué)們看見(jiàn)您的'笑，一整天都會(huì)溫暖著心窩。啊！您是最和藹的校長(zhǎng)！
您一定不知道，在“六一”的抽獎(jiǎng)會(huì)上，您興奮地和臺(tái)下的同學(xué)做著互動(dòng)，和每個(gè)幸運(yùn)的同學(xué)握手，看您比那些得了獎(jiǎng)的同學(xué)還高興，知道嗎？周校長(zhǎng)，您那神情就好像得了糖的小孩。��！您是最可愛(ài)的校長(zhǎng)！
您一定不知道，您每天在馬路上細(xì)細(xì)觀察橫過(guò)馬路的同學(xué)，您提醒他們，你教導(dǎo)他們要熱愛(ài)生命，要遵守秩序。還記得有一次，您到停車(chē)場(chǎng)停車(chē)的時(shí)候，有一位橫過(guò)馬路的同學(xué)，差一點(diǎn)就撞到您的車(chē)，您為他膽戰(zhàn)心驚，嚇出了一身冷汗，心疼地出聲招呼他要小心的時(shí)候，他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就跑走了。而您急急回校召開(kāi)大會(huì)，再次重申要安全過(guò)馬路時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“車(chē)壞了可以買(mǎi)一輛，人壞了可怎么辦�。俊蹦菓n(yōu)心的眼神深深印在我們心坎，您的教誨我們會(huì)牢記于心。��！您是最善良的校長(zhǎng)！
周校長(zhǎng)，我們?cè)诳饪煊袔装賯�(gè)日夜了，我們大家都明白，您對(duì)每一個(gè)同學(xué)都視若己出，您對(duì)每一個(gè)同學(xué)的關(guān)心不分優(yōu)良中差。我們愛(ài)戴您，我們尊敬您，我們以后要成為和您一樣的人！
盡管您可能不那么偉大，不那么有名，只是一所普普通通的中學(xué)里的一個(gè)普普通通的校長(zhǎng)，但是您的精神、您的身影在我們的心里是那么的高大、那么的強(qiáng)壯。以后，我們會(huì)進(jìn)入高中、大學(xué)或者走入社會(huì)，但我們一定不會(huì)忘了您！因?yàn)槟俏覀冏罡C心的校長(zhǎng)！
檢討人：
日期：
最新的寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信 篇14
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是xx班的xx，首先感謝您在百忙之中查看一封學(xué)生給您寫(xiě)來(lái)的一封信，學(xué)生我知道您很忙，如果您看信了的話(huà)，一定代表您是一個(gè)愿意聆聽(tīng)學(xué)生心聲的好校長(zhǎng)！
今天給您寫(xiě)這封信是想告訴校長(zhǎng)您，學(xué)生我因?yàn)槟鷮?duì)我們x年級(jí)的關(guān)心和培育，現(xiàn)在正式要從您創(chuàng)辦的學(xué)校所畢業(yè)了。在我們學(xué)校里，我時(shí)時(shí)刻刻都能夠感受到校長(zhǎng)您對(duì)我們所有學(xué)生的.用心良苦，在這里，學(xué)生謝謝您了！
回想剛?cè)雽W(xué)時(shí)候的情景，校長(zhǎng)您對(duì)我們的關(guān)心還歷歷在目。您是一個(gè)忙碌的校長(zhǎng)，也是一個(gè)從不忽視每一位學(xué)生的好校長(zhǎng)，甚至于您能夠記住與您交流過(guò)的每一個(gè)學(xué)生的姓名，這一點(diǎn)或許是任何一個(gè)任課老師都沒(méi)法達(dá)到的尊重吧！
校長(zhǎng)，我很感謝在母校這幾年的學(xué)習(xí)，更感謝校長(zhǎng)您在這幾年的里對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心和重視，讓我們都能夠從這里順利畢業(yè)，順利去到一個(gè)更高的學(xué)府深造。在這里的三年里，最想感謝校長(zhǎng)您的是對(duì)圖書(shū)館建設(shè)所做的投資，因?yàn)閳D書(shū)館后來(lái)的翻新，我們有了更多接觸外面世界的機(jī)會(huì)，從圖書(shū)館這個(gè)窗口，我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)就已經(jīng)接觸到了許多過(guò)去不曾接觸過(guò)的新世界，這是我最想要感謝校長(zhǎng)您的地方。
校長(zhǎng)，我以及我們這一屆的學(xué)生馬上就要走了。希望您不要忘了我們這群孩子，也希望您相信，我們是x中出去的孩子，一定不會(huì)給x中丟臉，會(huì)時(shí)刻牢記x中給予我們的愛(ài)，更會(huì)找機(jī)會(huì)報(bào)答x中給我們的栽培的！請(qǐng)校長(zhǎng)您放心！我會(huì)時(shí)刻記得母校的好，也會(huì)時(shí)刻記得校長(zhǎng)您對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà)的！
校長(zhǎng)，請(qǐng)您相信，我們永遠(yuǎn)都是x中人！永遠(yuǎn)都是！永遠(yuǎn)不變！
您的學(xué)生xx
20xx年x月x日
最新的寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信 篇15
尊敬的徐校長(zhǎng):
您好！一轉(zhuǎn)眼我已離開(kāi)衛(wèi)崗五年，時(shí)常想念您。非常感謝您給我在衛(wèi)崗學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，這三年是我一生中最寶貴的時(shí)光，您是我生命里的貴人。您說(shuō)話(huà)很溫和，對(duì)我也很寬容，但不知為啥，每每看到您我總又敬又畏。您公正無(wú)私、心系師生卻有很強(qiáng)的執(zhí)行力，我一直以您為榜樣在教育中不斷鞭策自己。如同當(dāng)年您對(duì)我的鼓勵(lì)，我深知做一名好班主任好老師對(duì)孩子的影響有多大，所以我一直努力為孩子做我能做的.一切。
一轉(zhuǎn)眼，我過(guò)來(lái)已來(lái)桂花園五年。感覺(jué)時(shí)間飛快，我媽媽還時(shí)常跟我說(shuō)，你真該感謝徐校長(zhǎng)，你在衛(wèi)崗積累了那么多經(jīng)驗(yàn)卻去桂花園了。哎呀，一說(shuō)我就控制不住，我本不是煽情的人，也從未向您表達(dá)過(guò)，您真是一位好校長(zhǎng)！
縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，竟不知該如何表達(dá)，只怪我笨拙。您不僅是我敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，更是我教育路上的導(dǎo)師。謝謝您，徐校長(zhǎng)！
檢討人：
日期：
最新的寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信 篇16
親愛(ài)的王校長(zhǎng)：
母校是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃。在母校的六年里，我們受到老師和校長(zhǎng)您的關(guān)懷，使我們快樂(lè)而高興的成長(zhǎng)起來(lái)。我衷心的感謝老師和校長(zhǎng)的關(guān)懷，我在母校中還認(rèn)識(shí)了許多的好朋友，這我是永遠(yuǎn)都忘不了的。還有六十天，我們就要離開(kāi)母校了。
在離開(kāi)之前，我想對(duì)我們的學(xué)校提出幾條建議，這是我早就想說(shuō)的.。
校長(zhǎng)，我們的操場(chǎng)太小了，下了課以后，幾乎沒(méi)有同學(xué)們活動(dòng)的空間。因?yàn)槲覀兩狭昙?jí)了，比較喜歡踢足球，可是沒(méi)有地方，所以我建議，應(yīng)該把操場(chǎng)擴(kuò)建一些，最好搞一下校園的綠化，比如建幾個(gè)花壇、有一片草地，設(shè)計(jì)一下校園小品等。使我們的學(xué)校既大又美麗。
同學(xué)們既能夠在寬敞的校園中進(jìn)行各種活動(dòng)，又使的校園變的勃勃生機(jī)。校長(zhǎng)，我知道這是一個(gè)很大的難題，可是只要想辦法總是可以解決的。
祝：身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
最新的寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信 篇17
尊敬的X校長(zhǎng)：
您好！
我是初三年級(jí)三班的一位學(xué)生。在仔細(xì)品讀過(guò)您的來(lái)信之后，我的心里像是被激起了千層浪花，久久不能平復(fù)。內(nèi)心也是感觸良多。信中您提到了英雄的意義，告訴了我們要明白為什么而學(xué)習(xí)，在反復(fù)品讀您的來(lái)信后，我想我可以篤定的告訴你：“我是為了中華之崛起而讀書(shū)�！�
在疫情期間，我的心態(tài)也從最初的慌張無(wú)措到現(xiàn)在的“安心上課”。用網(wǎng)絡(luò)上的話(huà)來(lái)說(shuō)，可能就是因?yàn)椤坝腥嗽谔嫖覀冐?fù)重前行”。中國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大，但是我們這些學(xué)子還不夠強(qiáng)大，甚至不算成熟。很多學(xué)生都認(rèn)為自己做不了什么，但其實(shí)不是的，我認(rèn)為，在這種大事面前，只有一句話(huà)能表明我的觀點(diǎn)“萬(wàn)般皆下平，唯有讀書(shū)高�！睂W(xué)生能力范圍中，學(xué)習(xí)是完全可以無(wú)壓力完成的�，F(xiàn)在我們就相當(dāng)于在享受著國(guó)家的保護(hù)和幫助，“知識(shí)改變命運(yùn)�！蹦敲丛谝粋�(gè)國(guó)家里，擁有知識(shí)的人越來(lái)越多，凝聚在一起，就可以改變中國(guó)的命運(yùn)。那時(shí)候，就是祖國(guó)的春天，就是每一位祖國(guó)的花朵向祖國(guó)展現(xiàn)自己魅力的時(shí)刻。
在疫情期間，我領(lǐng)悟到了“朋友”的重要性。尤其是在讀到巴基斯坦傾盡全國(guó)之力來(lái)支援中國(guó)，我的心里像是被什么東西狠狠地撞擊了一下。大事難事見(jiàn)擔(dān)當(dāng)，危險(xiǎn)時(shí)刻顯本色。這就是真正的“本色”。我們都相信，中巴友誼定會(huì)長(zhǎng)存。我認(rèn)為疫情并不是只有壞的一面，對(duì)于我們這些受著國(guó)家保護(hù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要學(xué)習(xí)的有很多，要思考的也很多，您在來(lái)信中告誡了我們?nèi)湓?huà)，以下我想告訴您我在讀過(guò)這三句話(huà)后的感受：
我們?yōu)槭裁炊x書(shū)
我們?yōu)槭裁炊x書(shū)？從小我們被父母告知的答案是：為了你以后過(guò)上好日子。以至于每個(gè)人在兒時(shí)的思想都被這一句話(huà)填滿(mǎn)，但隨著我們的成長(zhǎng)，隨著我們的眼界越來(lái)越開(kāi)闊，我們開(kāi)始思考自己究竟為什么學(xué)習(xí)。但我們想不到，我們依然相信父母，固執(zhí)的認(rèn)為“讀書(shū)就是為了過(guò)上好日子”。這話(huà)沒(méi)有錯(cuò)，但是這并不是我們自己找到的答案。周總理曾為了告誡青年們說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”。而現(xiàn)在很多的學(xué)生看到這句話(huà)甚至嗤之以鼻，你若問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們也一定能大言不慚的告訴你：“國(guó)家又用不上我，我努力學(xué)習(xí)了也不一定中華就能崛起......”我也曾這樣卑劣地想過(guò)，所以我現(xiàn)在可以準(zhǔn)確的說(shuō)出我的答案，魯迅先生在《熱風(fēng)》中寫(xiě)到：“有一份熱，發(fā)一份光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一份光，不必等候炬火。”這就是我的回答，我不為別的，只為了在我努力之后，成為“一份熱”之后，努力讓他人感受到，努力讓自己微小的價(jià)值盡其所能的發(fā)揮。而在這之前，我只能先讓自己充實(shí)，我不是天才，所以我只能努力，只能不斷學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己。才能讓此生不虛所行。
我們?cè)鯓营?dú)善其身
兩周前開(kāi)始上網(wǎng)課時(shí)，網(wǎng)上鋪天蓋地的消息簡(jiǎn)直引人深思。很難想象，竟然有些學(xué)生為了讓“釘釘”之類(lèi)的軟件下架，不惜每天浪費(fèi)時(shí)間給此類(lèi)軟件打出差評(píng)，只為滿(mǎn)足他們不想上課的私心。直至此類(lèi)軟件的評(píng)分都降到2分以下，部分大學(xué)生、高三學(xué)生注意到這點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)上為軟件發(fā)聲，才堪堪讓軟件的評(píng)分有所好轉(zhuǎn)。在看到這些消息后，我的心里陡然變得氣憤：鐘南山、李蘭娟這些院士們始終沖在第一線(xiàn)，不僅是因?yàn)樗麄兊拇鬅o(wú)畏精神，還是因?yàn)樗麄儞碛羞@樣的能力。而學(xué)生讀書(shū)的初心也是為國(guó)爭(zhēng)光啊！為何現(xiàn)在讓大家在家里學(xué)習(xí)都不愿意呢？這就是完全不懂得“獨(dú)善其身”的道理。前幾天我和朋友們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)聊到，對(duì)于初三生，滿(mǎn)打滿(mǎn)算最多也就120多天，而對(duì)于沖刺高考的學(xué)生們，更是只有一百零幾天�；蛟S這樣并不會(huì)給大家?guī)?lái)視覺(jué)沖擊，但是換算過(guò)來(lái)，中考僅有18周左右，高考更是僅有16周左右�？吹竭@些，還有人還會(huì)認(rèn)為來(lái)日方長(zhǎng)嗎？
在家學(xué)習(xí)本就是很能讓人放松的方式了，沒(méi)有在學(xué)校里的那種緊張感和壓迫感。更何況課時(shí)也比平時(shí)少，多數(shù)時(shí)間都是留給我們大家思考的'。鄭校長(zhǎng)在來(lái)信里還說(shuō)到，我們還可以在家跟父母學(xué)習(xí)做飯、在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)健身操。是的，這些都是學(xué)習(xí)，都是在為自己的精神世界構(gòu)建基石。我也和鄭校長(zhǎng)一樣，相信我們能夠共克時(shí)難，相信濱江師生一直在一起！
我們?cè)鯓蛹鏉?jì)天下
對(duì)于兼濟(jì)天下，很多人可能不理解，大概因?yàn)橛X(jué)得“天下”這個(gè)詞分量太過(guò)沉重。但是在我的理解中，兼濟(jì)天下是因?yàn)閷?duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，所以才會(huì)有網(wǎng)上層出不窮的好人好事的例子，所以才會(huì)有濱江學(xué)校師生家長(zhǎng)共捐款5.3萬(wàn)。我認(rèn)為在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都在盡自己之力兼濟(jì)天下。每個(gè)人都是個(gè)體，但我們被烙上名為“中國(guó)”的印記，所以我們不僅同根，更同心。在這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，每個(gè)人都在奉獻(xiàn)：有的人捐贈(zèng)物資，他們從來(lái)不肯留下姓名；有的人愿意幫忙，就比如某慈善基金會(huì)；有的人抗在前線(xiàn)，比如說(shuō)已經(jīng)去世的李文亮醫(yī)生，再比如說(shuō)依然堅(jiān)持著的白衣天使們……
為中華之崛起而讀書(shū)，為民族復(fù)興而學(xué)習(xí)！敬愛(ài)的鄭校長(zhǎng)，我愿意代表初三每一位學(xué)子向您保證，我們每一位都會(huì)在拿到“接力棒”之前，做好充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取“不掉棒，不掉隊(duì)”。然后堅(jiān)決、自信、踏實(shí)的走下去。這是我們的能做到的，這也是我們應(yīng)該做到的。
“摧傷雖多意愈厲，直與天地爭(zhēng)春回�！贝禾斓搅耍▋簳�(huì)綻放，花兒一般的少年也定會(huì)勇敢的奔跑！
XX年級(jí)X班XX
XX年XX月XX日
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