家長寫一封信
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是生活中常用的一種文體。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的家長寫一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長寫一封信1
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
親愛的爸爸媽媽，謝謝你們，我非常感謝你們對我的養(yǎng)育之恩和包容心，每次在我犯錯誤的時候，你們都會安慰我說：“孩子，誰都有犯錯的時候，自己知道錯在哪及時改正就還是個好孩子”。親愛的爸爸媽媽，謝謝你們，你們就像是我的老師，在我寫作業(yè)遇到不會的題，你們總會耐心的給我講，一直講到我聽懂為止。
親愛的爸爸媽媽，我想對你們說，今年我已經(jīng)上三年級了，雖然我的成績在班里沒有排到前三名，但是每次在老師講課，我都很認真聽，而且也做到了不懂就問，按要求完成老師布置的每一項作業(yè)。親愛的爸爸媽媽，我在學校的表現(xiàn)沒有你們想象的那么糟糕”。
親愛的爸爸媽媽，我想對你們說，在三年級里我學到了很多知識，也明白了很多道理，我知道你們很愛我，我也愛你們。
親愛的爸爸媽媽，我想對你們說：以后我會更加努力學習，爭取做到你們想要的標準。
親愛的爸爸媽媽，我知道你們上班都很忙，但是我還是希望你們能多抽出點兒時間陪伴我，關心我。
親愛的爸爸媽媽，我長大之后，我要好好報答你們對我的養(yǎng)育之恩，我知道你們對我的恩情重于泰山。
親愛的爸爸媽媽，你們陪我長大，我伴你們變老。
您的女兒：娜娜
家長寫一封信2
親愛的孩子：
現(xiàn)在爸爸/媽媽想和你討論一個問題：我為什么要學習？
我們剛生下來時，無知無能，什么也不會，但慢慢地增長了知識、提高了技能，如看書、搭積木、洗襪子等，這些本領都是在不斷地學習中增長起來的，隨著年齡的增長，我們就要進入學校去學習，學看書、學寫字、學計算、學畫畫等，這樣我們就可以掌握更多的生活技能，懂得更多的生活技能，只有這樣，我們的生活才會更充實更幸福。
只有學習你就能夠和更多的朋友交流;
只有學習就能夠實現(xiàn)夢想的第一步;
只有學習你就能夠比任何人更聰明;
只有學習別人(同學、親戚)就會認同你;
只有學習你就會發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的地方;
只有學習才能看到許許多多你意想不到的事情.
學習是生存的要素,興趣動力之所在.成長之路重要一環(huán).
......
希望你也能談談自己的看法。
愛你的爸爸/媽媽
家長寫一封信3
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！今天我以寫信的方式想要告訴你們，我愿意成為一個奮斗著的普通人。
清華大學副教授劉瑜的演講，光看標題“我的女兒正勢不可擋的成為一個普通人”，就直戳人心。演講中，她試圖論證，一個人“放棄成功”，選擇成為一個“普通人”也并非是壞事。
爸爸、媽媽，你們從小就培養(yǎng)我，希望我優(yōu)秀，希望我有成就，而我也一直在努力，但我知道，大多數(shù)人將在普通中度過一生，而我想成為這樣的人，秉持“普通人”心態(tài)，接納自我，以“前行者”的姿態(tài)，奮力追夢。
普通人的心態(tài)意味著認識與接納自我，而這無疑是我們最重要的人生功課�，F(xiàn)代社會包括我們自己在內的年輕人，普遍焦慮甚至抑郁，這是因為我們衡量自身的標準往往依附于他人或者社會。不善于接納自我，不能獨立定義自我的價值，正摧毀著我們的精神脊梁，成為走向“空心病”的元兇。劉瑜所說的“放棄成功”，成為普通人并不等于“認命”，而是引導人們“悅納自我”，以自己的標準去定義人生，定義屬于自己的“成功”。
秉持普通人的心態(tài)，因為其中蘊含著一份平靜與淡然，讓我們在世事變幻中從容愉悅，收獲意外的人生風景。心理學家卡爾榮格曾說：“陰影是消極的存在，與我們人類是積極的存在相仿。我們越是追求成功與幸福，陰影便越是要制造劫難，阻斷成功之路�！边@提示我們，一味地汲汲于成功，便更容易被前行的挫折所擊倒，而以普通人的心態(tài)去面對風雨，恬然一點，釋放一些，反倒會在人生的轉角處遇見美麗。
杭州快遞小哥李慶恒堅守崗位，磨煉出了一身本領，終成“高層次人才”；北大畢業(yè)生李雪琴在“脫口秀”領域默默耕植，意外收獲眾多粉絲……更多的是自嘲自己為“打工人”、“工具人”的千千萬萬個普通人，他們在平凡中不停息，在掙扎中不言棄，如果沒有一份好的心態(tài)，如何能堅韌與奮斗？
如此看來，普通人的心態(tài)，更讓人找到個體價值。但同時我也知道，“普通人”心態(tài)不等于畏葸不前和固步自封，普通人的底色是奮斗，姿態(tài)是前行！
羅曼羅蘭曾說：“世界上只有一種英雄主義，那就是在認清生活真相之后依然熱愛生活�！庇H愛的爸爸、媽媽，我承認自己可能平凡，但依然需要奮勇前行。
請你們相信我，也請你們幫助我成為這樣的人：以普通人的心態(tài)前行，以前行者的姿態(tài)發(fā)力！
你們的女兒
××××年××月××日
家長寫一封信4
親愛的媽媽：
謝謝您養(yǎng)育了我。當我生病時，是您在為我端水、喂飯，陪著我度過這艱難的時刻；當我吃飯的時候，您總在為我夾肉、夾菜，提醒我多吃點；當我上學的時候，您總是說要多喝水，上課要專心聽講，做題一定要仔細認真；當我學習的時候，您總是說要直起背來，要認真寫字、計算，做完后一定要仔細檢查，不能三心二意。
還記得生病時您背我去醫(yī)院，還記得下雨時您為我撐著傘，還記得放學后您做飯忙碌的身影，還記得……您對我是那樣的關心，在您身上，我感受到了偉大的母愛。謝謝您，親愛的媽媽，謝謝您賦予了我生命，謝謝您辛苦把我養(yǎng)大。
“三八”婦女節(jié)到了，我衷心的祝您：節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，萬事如意！
您的女兒：旸旸
家長寫一封信5
親愛的爸爸：
您好，您最近好嗎？
親愛的爸爸，您為了我們這個家，出大車去外地，已經(jīng)很久沒回來了。還記得，您是在奶奶過生日前一天的凌晨一點半離開家的。當時，奶奶、媽媽還有我舍不得您走��！我知道您其實也舍不得我們，可怎么辦呢，為了生活，您還是提著行李箱走出了家門。那時，我只用了一句；爸爸再見和您告別。您知道我內心多么的不舍得啊。不僅是我，奶奶，媽媽的臉上也都露出了依依不舍的表情。還記得奶奶叮囑您：小青，開車注意安全，小心一點。別喝酒，不要與人發(fā)生沖突，一定要加小心，每到一個地方記得給家里打個電話媽媽也囑咐道。
奶奶過生日那天，雖然親人都來祝壽，但兒子不在身邊，奶奶的臉上還是少了一絲笑容。奶奶臉上的笑容是被爸爸您帶走了呀。這些日子，奶奶有些消瘦了，也不愿意多吃飯了，只是每天和窗臺上的小花們一起望著窗外，好似在等您回來。
媽媽和我也非常盼著您回來。媽媽每天下班回來，都打電話問您到哪了�，F(xiàn)在到遼寧了。媽媽把您到的地址告訴我，我立馬跑到書桌前拿著您給我買的地圖仔細的找起來。太好了，爸爸是不是快回來了？我高興的蹦起來。也看見奶奶的笑容又回來了。
親愛的爸爸，現(xiàn)在我正坐在考場里答題，借著這次語文試卷中的作文來思念您��！
交卷時間要到了，就不和您多說了。家里一切都好，爸爸不要太掛念。
祝爸爸
身體健康，工作順利，平平安安。
您的女兒：xx
家長寫一封信6
親愛的家長朋友：
你們好！
自開完期中家長會我們又有一個月沒有聯(lián)系了，給家長的一封信。這個月因為有你的幫助和支持，你的孩子，我的學生有了很大進步。會后家長們協(xié)助老師共同幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，一段時間過后，孩子們的作業(yè)質量普遍提高了。尤其是韓笑、付雪偉的書寫進步最大。楊博文、王俊凱、張加明、騰琛、姜子恒書寫較以前也好多了。看來家長朋友真的在努力。趙坤、張加明、周松林、郭美彤、馮偉也比原來愛寫作業(yè)了。孩子們的預習更加的上路了。張百城、張冰、白慧婧、呂梓萌每次作文都完成的不錯，具備了當堂寫出高質量作文的能力，加大課外閱讀會對他們有幫助的�，F(xiàn)在課堂上爭著發(fā)言的人數(shù)大大增加，周松林、吳伯萱、孔浩野、呂梓萌、馮偉、白慧婧、王莉婷、關心、張藝萌、楊雨菲、張百成、趙文博、杜春祥、梅傲雪、李欣文、孫銘岳、付雪偉、趙坤、王光宇、王楚寒、張冰等能調理清楚的表達自己觀點。關博文、孫銘岳、王俊凱、吳伯萱、孔浩野、仲思霖、周松林等同學能在課前通過多種渠道收集課上要用的相關資料，孩子們正以自己的方式為班級、為他人、為自己快樂的成長。
下面說一下需要家長配合的幾個方面。
書寫方面（潦草、沒有工整書寫的習慣，做數(shù)學題很少用格尺）：還有一些同學的書寫要加強，李京杭、馮偉、王俊凱、李楠、王楚寒、孔浩野、趙運來，工作總結《給家長的一封信》。
作業(yè)完成方面：張加明、馮偉、郭美彤、王俊凱、謝尊先、李京杭、姜子恒、趙坤、王光宇、李楠。
計算方面（準確率低、愛馬虎）：付雪偉、仲思霖、關心、劉淼、張博然、楊博文、孔浩野、張家明。
作文方面（沒有內容可寫，要不就是抄作文書）：謝尊先、李京杭、趙坤、李楠、韓笑、張博然、馮偉、王光宇。
按照每年的計劃，期末考試一般安排在十二月二十幾號，現(xiàn)在你就可以和你的孩子著手制定復習計劃，開始每天的復習了。同步練習冊（語文粉色、數(shù)學綠色）你可以和孩子在家提前做，尤其是閱讀和解決實際問題。接下來我會在每周給你們一封信，反饋孩子一周課堂表現(xiàn)及作業(yè)完成情況的，讓我們借助手中的筆，勤溝通，共同幫助他們學會學習，這也是我們共同的心愿。
感謝家長對我工作的支持。家長會后班級家長紛紛行動起來了。單雨西爸爸早晨就為班級送來了一個大撮子，兩把拖布；仲思霖媽媽中午送來一個撮子和一把尺子，李文昊爺爺為班級買來一把拖布，楊博文為班級獻一把拖布。王光宇家長為孩子們拿來出手抄報的紙。馮偉爸爸利用午休時間來校為班級孩子修理桌椅。張百城家長發(fā)來短信，主動要求在打掃除中來班級幫忙。而付雪偉、韓笑家長配合老師讓孩子的書寫在一周之內有了很大的進步。
享受著家長對我工作的支持和對班級的愛，心里是那么甜蜜。唯有把這許多的愛化作工作中的動力。讓我們一起努力吧！
家長反饋：
家長寫一封信7
老師：
您好！
您工作繁忙，請注意勞逸結合。
我們擔心您的工作壓力大，尤其是心理上的�；蛘呤怯捎谀鷣淼降倪@所學校――它可能比較功利。所以想告訴您的是：我們不看重分數(shù)。我們看重的是老師和學生的身心愉快與健康；看重的是人間真情；其次是學習方面的學習興趣的培養(yǎng)和自學習慣的養(yǎng)成。
一向以來，我們感到最不滿意的是學校過分的“緊張”、“機械”、“重負擔”，它使所有人都苦于應付和勞碌奔命于“學校教育”――這臺機器的瘋狂運轉。而對此，我們是否只能說一句“沒有辦法”呢？
我們不明白您對教育現(xiàn)實的“個人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點不合時宜――讓您無從說起，因為人們的世界各有不一樣。
我們對于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應付完成學校任務的形式了，也就相當于在“心理上”已經(jīng)放下她了，或者也不得不把她當作工具逼她去考重點了。因此，當讀到您寫給她的“靈氣”二字時，我們的心理有一種深深的無奈與傷感！原先在沒有上學之前，她還在學芭蕾、小提琴、畫畫，我們還準備讓她學書法，但上學之后，不得不一一半途而廢。此刻我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線，即確保她能有充足的睡眠，而務必確保它在八點鐘就能夠睡覺，而務必確保她的作業(yè)在八點之前完成。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以，到此刻為止，我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知從什么時候起――“這天作業(yè)多不多？”――成了“每日必問”。
但是沒有一個人在問：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育？否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用？
我們很想聽到您在這方面的感受與體會。
十分感謝您對孩子的贊美與祝福――這對于她必將會終身感念！
祝國慶節(jié)快樂！
孩子的家長
20xx年XX月XX日
家長寫一封信8
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，謝謝您的養(yǎng)育之恩！您是一陣春風，撫摸我幼小的心靈；您是一場春雨，滋潤我干涸的心田；您是一束陽光，照耀我成長的光陰。
小時候，您白天上班，晚上給我講故事，您鼓勵我讀書，使我從一個愛看電視的頑童成為現(xiàn)在的“書迷”�，F(xiàn)在，您除了忙工作，每天晚上還要給我檢查作業(yè)、講解難題，總是累得坐在桌邊就睡著了。
記得那一次，您又帶著我去視力康復中心做檢查。當時漫天的風雪，路上沒有車，您硬是把我從家背到了醫(yī)院……我的眼睛矯正好了，可是，您卻病倒了！您真是太偉大了！
我會記得，是您在寒風中為我披上衣服，是您在雨中為我送來一把雨傘，是您……我會好好學習，考上好學校，用實際行動來回報您對我的關懷與照顧！
祝您
身體健康，萬事如意！
兒子：馬天池
家長寫一封信9
孩子：
這次的期終考試你完全沒有發(fā)揮出自己正常的水平，可以說你輸給了自己。媽媽看到分數(shù)后很難過，很想惡狠狠的批評你�？墒俏抑溃耗阕约嚎隙ㄒ埠茈y過!媽媽又是急脾氣，怕當面教育你，會忍不住對你發(fā)火，所以媽媽為了不和你”吵架”,打算寫下來，只希望你學會反思，學會吸取教訓，學會絕地反擊。
首先，你要知道每一次的考試都是對自己最好的檢驗。所有平時的努力都是為了一次小小的檢驗，我們沒有良好的考試運氣，且運氣靠不住，所以只能靠自己的實力，實力哪里來，取決于平時的點滴積累，平時的腳踏實地，平時的主觀重視。
第二，一次的失利不代表什么，也決定不了你以后的人生，但失利以后的反思和覺醒是關鍵，你要學會從中找到原因并知道如何去彌補，今后不再犯同樣的錯誤。人一輩子犯錯的可能性很多，如何盡自己最大的努力少失利，少犯錯才是畢生要思考的問題。
第三，希望你思考一下學習到底為了什么?你的學習目標是什么?達到這個目標你有多大的阻礙?你要如何克服阻礙實現(xiàn)自己的目標?人一輩子不能庸庸碌碌的活著，你可以另類，可以與眾不同，但不可以對自己沒有要求。媽媽說的要求，是讓自己越來越成熟、越來越進步、每天都有良好的收獲。
第四，物以類聚，人以群分。男孩子的朋友圈很重要，要交益友，交一些比自己更出色的朋友，那樣從他們身上可以學到你自己欠缺的東西。對待損友，要避而遠之，不要讓他們身上的一些惡習影響到自己，同時要學會拒絕損友，有時必要的得罪人，也是不可避免的，但你得罪一次，起碼以后這些損友不會再來糾纏你。
第五，讀書的習慣一定要學會自己安排，堅持不懈。比如認真記筆記，比如錯題本總結整理，比如制定學習計劃堅持落實，比如遇到難題自己肯鉆研攻克。這些習慣聽起來很簡單，媽媽也知道真正落實起來，沒有決心、恒心和韌性往往就半途而廢了，所以一定要學會自己不停的鞭策自己，這樣的生活可能會很累，但習慣了，這就是一種生活方式，你也就不會覺得累了。接下來的寒假，希望你自己做好肯吃苦，不怕累的準備，好好總結自己學習上的薄弱環(huán)節(jié)，學會查漏補缺。
媽媽覺得這次的考試是你人生中第一次的失利，(因為這次的考試挺關鍵的，而你沒有正常發(fā)揮)媽媽相信你的實力遠遠不止于286分。所以沒關系，只有經(jīng)歷過失敗后刻骨銘心的痛，才能為來之不易的成功而努力。媽媽相信你一定能面對此次教訓，開始真正意義上努力。我們的小升初一定能打一個漂亮的翻身仗。
你愿意為了自己的人生而努力嗎?媽媽期待著你的實際行動。所以擦干眼淚，不要讓他白流。
媽媽
20xx年XX月XX日
家長寫一封信10
尊敬的家長：
您好！
現(xiàn)正值盛夏，暑假也即將到來，為有效預防學生溺水事故的發(fā)生，確保學生假期安全。特引發(fā)此信，請您配合學校做好以下工作：
一、充分認識溺水事故的危害性。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。各位家長一定要充分認識到這一點。您的一點疏忽，都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、做好預防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關鍵。安全教育關乎孩子的生命安全，孩子在家期間，請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監(jiān)護工作，提高孩子的自我保護意識。切實讓孩子做到“四不游泳”，即：不在無家長的帶領下私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；注意安全警示，不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳�！耙蛔柚埂�，遇到本校同學私自違反規(guī)定下水游泳，要及時勸阻或及時向家長匯報。
三、交給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即大聲呼救，不宜盲目下水營救，避免造成更多傷亡。如發(fā)現(xiàn)有學生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請您能及時進行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。另外，暑假期間，請您在督促孩子認真完成假期作業(yè)的同時，引導孩子多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的讀書習慣，積極參加有意義的社會實踐活動，讓孩子過一個愉快、健康、有意義的暑假。
祝闔家幸福、安康！
家長寫一封信11
親愛的媽媽：
您好，有句話我一直藏在心里，沒有和您說過。幾天，我就在這兒告訴您吧！“媽媽，您辛苦了，我愛您！”謝謝您這十年來對我的養(yǎng)育之恩。
還記得那一天早上，您給我梳辮子時，一不小心碰到了我的額頭“呀，發(fā)燒了！”您驚訝地說。之后，您就翻箱倒柜地找退燒藥，可是怎么也找不到。您只好帶我去藥店買。但藥店還沒開門。您就先送我上學，然后千里迢迢地跑到醫(yī)院，等了好長時間，終于買到了藥。最后，您風塵仆仆的趕到學校，把藥給我，讓我喝好，又千叮嚀萬囑咐，叫我不舒服一定要向老師說……叮嚀完我后，又向老師說：“藥先放你這兒，要是她有什么不舒服的話，讓她喝。”您臨走前，一遍又一遍地回過頭來看我，就這樣反反復復地看了五、六遍，才走。從中，我體會到了您是多么愛我呀！
“媽媽，謝謝！”這句話是您對我十年養(yǎng)育的.總結。媽媽，您為我付出了太多，我無以回報只能用良好的成績報答您。
最后，我祝您永遠健康、快樂！
最愛您的女兒：陶意娜
家長寫一封信12
各位家長：
你們好!
夏季是中小學生溺水事故的高發(fā)期。歷年來我省發(fā)生的學生安全事故(非正常死亡)中，溺水事故占了一半以上。近期我省一些地區(qū)已陸續(xù)發(fā)生多起中小學生溺水身亡的事故,再次給我們敲響了警鐘。慘痛的教訓，要引起我們對自己孩子生命安全的高度重視。為此，特發(fā)此信，請各位家長和我們一起共同來做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。
首先，請各位家長一定要提高警惕，充分認識溺水事故的危害。溺水事故往往會給家庭和孩子帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。各位家長，請你們一定要充分認識到這一點。你們的一點疏忽，你們的一絲懈怠都很可能給家庭帶來沉重的傷害。請你們一定要根據(jù)自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子能切實認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。
其次，請各位家長做好預防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關鍵。安全教育關乎孩子的生命安全。孩子在家里活動期間，請你們將預防溺水的安全教育和監(jiān)護工作放在心上，提高孩子的自我保護意識。要堅持“每天一分鐘”安全提醒教育，經(jīng)常教育孩子做到游泳“四不去”：未經(jīng)家長、老師同意不去，沒有會游泳的成年人陪同不去，深水的地方不去，不熟悉的江溪池塘水庫不去。要求孩子：沒有家長陪同不到水庫、池塘、江河溪流和水井等水域附近活動。平時對孩子的活動去向要多加關注，保持高度敏感。
再次，請各位家長教給孩子防溺水的技能，提高自護自救能力。有條件的家長可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救技能。還要讓孩子知道在遭遇險情或發(fā)現(xiàn)有人溺水時，一定要立即大聲呼喊求救，不要貿然下水營救。各位家長發(fā)現(xiàn)有學生在水邊玩�；蛴斡�，不管是不是你們的孩子，請你們及時進行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
各位家長，孩子是祖國的花朵，是我們的希望和未來。保證孩子健康成長，關愛孩子的生命，是每個家長應盡的責任。安全事故猛于虎，任何一次安全事故都會影響孩子的身心健康，甚至可能吞噬我們孩子的生命，進而影響我們家庭的美滿和幸福，造成無法挽回的后果。讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸心理，牢固樹立“安全第一、預防為主”的憂患意識，重視對孩子的安全教育與監(jiān)護，提高溺水安全防范的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，共同承擔起呵護孩子生命的責任。
某某學校
某年某月某日
家長寫一封信13
親愛的兒子：
你好!
明天的這個時候，我會陪你一起到學校報道，你將是一名五年級的小學生了，很開心，一個新的學期又開始了。在這個嶄新的學期里，我希望你有一個新的開始。
我的同事都說，小男孩好像在上五年級的時候一下子長大了，媽媽對這個“長大”充滿了期待，除了生活上的成熟，我希望你的心智也成熟起來。比如你不再脫得光溜溜的、扭著小屁股在屋里轉來轉去，偶爾的時候還摟著我撒嬌，我讓你穿一件衣服，你喊熱。比如你不再忘記穿內褲，要媽媽一遍遍的叮囑。比如，你回家記得把自己的東西放的有條不紊(尤其是鑰匙、飯卡、紅領巾)，換洗下來的臟衣服自己不洗應該放到洗衣機上。天氣涼爽了，你不愿意每天洗澡但要每天洗腳，不要讓媽媽催促三遍再行動。小時候，你還會扳著腳丫自己聞聞，說不臭不用洗。其實，睡前熱水洗腳不僅僅是衛(wèi)生習慣，還可以促進血液循環(huán)，減輕一天的疲憊。睡前除了洗腳還有刷牙，你經(jīng)常以還沒喝牛奶為借口，等我忙的焦頭爛額的時候，你居然睡得呼呼的了。昨晚上，你刷牙的時候對著鏡子使勁照，然后問我：媽媽，我的牙齒不白，居然還不整齊呢?生物鐘顛倒：晚上你精神的像只貓，早上卻睡眼惺忪，渾身無力，坐到桌子前吃什么都沒有食欲。要知道，媽媽為了你吃好早餐，每天比你早起半小時，費盡心機搭配食物，以喚起你的食欲。重要的課程一般都安排在上午，早飯不吃好，上課肚子咕咕叫，精神一定集中不起來。所以，我要求你無論晚上睡得多晚，早上應該在6點鐘起床。
早上來，我先給你的班主任電話溝通過了。李老師還會擔任你的班主任兼語文老師，數(shù)學、英語老師也沒變，同學除了一兩個新轉來的也沒什么大的變化，所以，你不存新學期對周圍師生的不適情況。你的人際關系一直處的很好，這點媽媽不擔心，每次新的學期送你報到，看到你和同學n日別后重逢的擁抱，媽媽心里很欣慰。
五年級，多了早、晚自習課。涉及到住宿的問題，媽媽也問了。老師說午休生太多恐怕安排不進去，那我們就選擇住宿。為了照顧你在外睡覺的不適應，我們可以再和生活老師溝通。每天三餐都在學校吃，午休也在學校，晚上上完晚自習我們去接你，早上在家不吃飯直接去上早自習，這樣，我們只是多花費一些，但能保證你吃的好，睡得習慣，早晚自習也不受影響。
課業(yè)的負擔。五年級，作業(yè)肯定比四年級多、重。但你也不用有太大壓力。媽媽知道你除了寫字慢一點，你的反應能力很快，6分鐘能背誦一首唐詩，并能說出大概意思。有的我和你爸爸想半天都做不出的附加題，你仔細想想能正確解答出來。就憑這一點，媽媽信得過你，你自己也要有信心才行。再有兩年，你就該小升初了，你要盡快轉變自己的角色，與現(xiàn)在的教育形勢接軌，融入到大環(huán)境的教育機制中來。每個家長都希望自己的孩子考高分，這個高分，不一定是滿分。當然，你盡力了，就足夠。因為，等有一天你懂事了，你不會怪責媽媽沒有給你壓力，同時，這些來自家庭的壓力也沒對你造成負面影響，那個度，媽媽掂量著與你切磋。
這個假期，對你抓的緊一些。因為學校布置的三本暑假生活媽媽認為少了些。所以，我們提前預習的五年級的語文，鞏固了四年級的數(shù)學，寫字帖是為了練習鋼筆字。每天學習一小時，并不占用你太多的時間，這些，都是為五年級新學期做充分的準備。
我打電話，你告訴說正在按照報到說明累加明天該交給老師的錢�！斑@么多項，我能不能用計算器加啊?”媽媽說不可以。因為這么多錢，只讓你累加一下你都覺得麻煩，那爸爸媽媽掙這么多錢該需要付出多少的辛苦呀，對吧?
著裝方面。你從小對衣服沒有太多的要求，媽媽比較省心。雖然學校有校服，但每個新學年，媽媽都會給你準備一套新衣服、新鞋子，讓你有嶄新的感覺。每次媽媽目視你邁著輕盈的腳步，穿著合體舒適的新衣服與同學談笑風生，攜手并肩走入學校大門，媽媽微笑等你轉頭說再見。
兒子，新的學期，輕裝上陣，媽媽與你風雨同行。
媽媽
20xx年XX月XX日
家長寫一封信14
親愛的爸爸、媽媽：
你們一定覺得很奇怪吧！這是我第一次給你們寫信，我要好好感謝這些年來你們對我辛勤地栽培。
還記得嗎？每一次，你們有好的東西總是留給我，而不好的東西卻自己廠硬撐著吃下去，怕我去吃。
你們對我的愛更是無法用語言來表示的。一次，爸爸、媽媽帶我去釣魚，我忙來忙去，一不留神，“咚咚咚咚”連滾帶爬地掉了下去，雖然當時一條大魚剛剛上勾，但是爸爸顧不上拉魚桿，一個箭步?jīng)_下去，把我拉了上來，而自己卻摔傷了，手上被刮掉了一塊皮，連腳上也撞了好幾塊烏青，我卻毫發(fā)無傷。
還有一次，我和媽媽去街上玩，走著走著，忽然，一輛白色的汽車飛馳而來，正當我束手無措時，反應及快的媽媽飛快地抱起我，轉身沖向人行道，我這才松了口氣，看媽媽，正氣喘吁吁地拍著胸口，見我一點兒也沒事，那顆吊著的心才放了下來，頭上的冷汗直冒，多緊張��！
爸爸媽媽，當我生病時，最關心我的非你們倆莫屬。記得有一次，我突然發(fā)高燒到了40多度，你們連夜把我送到了醫(yī)院等著護士阿姨把針扎進我的手背里，然后是我一陣陣裝的尖叫和沒沮的哭。掛完吊針，你們揉揉疲勞的雙眼，抱著早已沉睡的我，摸著漆黑的夜色，慢慢地走回家，到家后，你們把我照顧地無微不至，幾乎一個晚上沒睡覺。
媽媽，這些年來你一直在家里干活，累得都要病倒。還要輔導我學習、練琴。無時無刻陪在我身邊，我要用實際行動來回報你們。
5月23日，今天是你們的結婚紀念日，我祝媽媽永遠年輕漂亮，不要讓討厭的皺紋爬上您的臉頰；我祝爸爸工作順利，臉上的笑容洗不凈！？
您的女兒：瑤瑤
家長寫一封信15
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
父愛與母愛是世間上最真誠最珍貴的一種感情，是一味付出，不求報償，是絕不帶一點點私心的兩種愛。而那兩種愛，我擁有了，是你們，我的嚴父，慈母給予的。我感激你們。
自從我呱呱墜地，最先得到便是媽媽你的哄逗，溫柔的撫摸——這些都來自你的愛，是你用陽光般溫暖的懷抱為我編織一個愛的襁褓；是你用水一樣柔情的臂彎為我構造一個避風的港彎。這么多年來，你就像把珍珠放在手心里不敢用力地握住，又不敢放松，適當?shù)刈屛铱鞓返某砷L。
媽媽你給了我慈祥的母愛，還有爸爸你那深沉的父愛。你愛的粗獷，愛的實在，就像大山哺育了小樹，一邊把自己的生命化作涓涓流水輸送給成長中的小樹，一邊盼著樹越長越茁壯，越長越挺拔。你教育我，無論干什么，絕不能懶懶散散，馬馬虎虎。你就是這樣，以沉穩(wěn)的腳步帶著我從今天走向明天。
多少年來，我做女兒的，習慣了等待你們的愛和關懷而不知回報：當你們對我迫不及待要做的事連聲說不時，我會立刻舉出例子告訴你們：瞧，別的孩子不都這樣做嗎？有時侯，我甚至會覺得你們是世界上最無話可說和最小氣的父母�，F(xiàn)在，我明白了，正因為你們深愛著我，才不惜以我對你們的愛作為犧牲的代價。也許吧，你們對我撫養(yǎng)的辛苦，成長的牽掛，是我一生都難以償還的。
祝：
身體健康
工作順利
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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