寫給孔子的一封信15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫給孔子的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給孔子的一封信1
孔夫子：
您好！
在小學(xué)時(shí)讀過你的論語，感覺您是位知識(shí)非常淵博的人，小小的我，腦海中充滿了疑問，努力地想要尋找到其中的答案。于是我從讀一本帶有拼音及注釋的《論語》到一本成人《論語》。一遍一遍的讀，背，但是我依舊讀不懂它，于是我就在想您作為古代的儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，是何等偉大而高高在上呀，當(dāng)時(shí)的人們肯定也只能讀你的書，肯定沒人有資格去和您這么偉大的人交談，但是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我聽爺爺講《兩小兒辯日》的故事時(shí)，我才明白您是一位實(shí)事求是的人，他身體力行的演繹了“知之為知之，不知為不知，是知也“不恥下問”
在中學(xué)時(shí)，你的《論語》編進(jìn)了我的教科書，我對(duì)您有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)有了課本上的詳細(xì)注釋，我開始對(duì)書中有些知識(shí)看得懂了。于是我一邊讀書一邊思考，我要在學(xué)習(xí)生活中吧“學(xué)”和“思”結(jié)合起來，勤勉治學(xué)，才能學(xué)有所成。因?yàn)槲抑馈皩W(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆”，同時(shí)我更加重視復(fù)習(xí)功課，對(duì)學(xué)過的所有知識(shí)都做到復(fù)習(xí)，因?yàn)槲乙龅健皽毓识鴾毓识�，可以為師矣”�?/p>
歲月如梭，升入初中已近一年，我相信在以后的交友中我會(huì)做到“事君數(shù)，斯辱矣。朋友數(shù)，斯疏矣”這是您對(duì)我的忠實(shí)勸告，并且您提醒我要廣交益友，不交損友，在與人相處的分寸把握上應(yīng)“君子之交淡如水”。慢慢品味才深深的感悟什么才是“淡如水”，水的純凈與清徹，我相信慢慢長大的我會(huì)明白的。
以后我畢業(yè)了，工作了，我會(huì)做到“恥其言而過其行”。謝謝您，您用您的博學(xué)哺育了我們一代又一代。
您是博學(xué)的，你的文章是深?yuàn)W的，作為新世紀(jì)的青少年，我也會(huì)取其精髓去其糟粕，我會(huì)繼承發(fā)揚(yáng)你的好品質(zhì)，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
此致
敬禮！
孫梓涵
寫給孔子的一封信2
敬愛的孔子：
2500多年前的您以好學(xué)，博覽，廣交而著稱，對(duì)于各種知識(shí)都表現(xiàn)出濃厚的興趣。因此你多才多藝，知識(shí)淵博，在當(dāng)時(shí)是出了名的圣人，但你自己不這樣認(rèn)為。你有一段相當(dāng)經(jīng)典的對(duì)話“三人行，必有我?guī)熝�。”可見你是多么的謙躬。
我從未見過您是長得怎么樣的？但是我仿佛能看到你樸實(shí)的身影，緊鎖的雙眉，因?yàn)橹敝聊汶x開時(shí)也還未有你所看到的禮核心是“禮”與“仁”，在治國的方略上，你主張“為政以德”，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”與“禮治”。
孔子的仁說，體現(xiàn)了人道精神，孔子的禮說，則體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恒的主題，對(duì)于任何社會(huì)，任何時(shí)代，任何一個(gè)政府都是適用的，而秩序和制度社會(huì)則是建立人類文明社會(huì)的基本要求�？鬃拥倪@種人道主義和秩序精神是中國古代社會(huì)政治思想的精華。
在這里我有一個(gè)問題想問您：“您是怎么看出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的呢？”這個(gè)問題一直讓我想得頭昏腦脹。讀了《論語》我找到答案了，那就是要心靜，多和人家交流，從人家的言談舉止中您就能知道他們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。雖然我和您不可能面對(duì)面交流，但讀著您的書就像是和您面對(duì)面交流，從中我獲得了很大的收獲，比如心要靜，做人要有誠信，讀書時(shí)不思考是不行的等等。
我為不能生活在您那個(gè)時(shí)代當(dāng)您的學(xué)生而感到遺憾，不過，我會(huì)認(rèn)真讀您的《論語》。
1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì)，會(huì)議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧�！�
甘肅省嘉峪關(guān)市建設(shè)路小學(xué)四年級(jí)：運(yùn)國本
寫給孔子的一封信3
敬愛的孔老爺爺：
兩千多年前您的言論給了您的學(xué)生無數(shù)的啟發(fā)，而您的學(xué)生將您的言論整理成《論語》，并一直流傳至今。您也許不會(huì)想到，您平時(shí)說的話會(huì)被后人當(dāng)做座右銘，您也許也不會(huì)想到，您的言論會(huì)被幾個(gè)朝代所推崇。您更不會(huì)想到您的幾句話成為了現(xiàn)在人們所崇拜的話，您所想象的世界更是成為了我們理想中的和平盛世。您在我們心中是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，你早已離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒有因?yàn)闀r(shí)間流逝而褪色。
您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我，一味的讀書，而不思考，只能被書本牽著鼻子走，就會(huì)被書本所累，從而受到書本表象的迷惑而不得其解。而只是一味的埋頭苦思，不進(jìn)行一定的書本知識(shí)的積累，進(jìn)而對(duì)知識(shí)進(jìn)行研究推敲，也只能是流于空想，問題仍然不會(huì)得到解決，也就會(huì)產(chǎn)生更多的疑惑而更加危險(xiǎn)。只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到有用的真知�！叭诵�，必有我?guī)熝伞边@句話告訴我在我的朋友中一定會(huì)有比我能干，比我學(xué)識(shí)高的人，那他們就是我的請(qǐng)教對(duì)象就是我的老師，“不恥下問”不分年紀(jì)老弱，只要比我學(xué)識(shí)高我就可以向他們請(qǐng)教，只有這樣才能讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓。您所帶來的不只是我們?cè)谏钪幸谎砸恍械哪１�，更使我們�(cè)诰駥用嫔系玫搅烁蛔恪６目鬃訉W(xué)院早已開到世界各地，讓世界各地的學(xué)生學(xué)習(xí)您的精神，弘揚(yáng)中國文化，而您就是中國文化的“代言人”。
“食不厭精、膾不厭細(xì)、色惡不食、臭惡不食、割不正不食”我第一次讀的時(shí)候無法理解這句話的含義但后來我知道了這句話，是要精益求精的去做每一件事，不斷地追求完美，樹立一種積極向上的生活態(tài)度。只有這樣，才能有一個(gè)充滿意義、充滿追求、充滿美麗的人生。
您的言論之所以被后代所崇拜，是因?yàn)槟乃枷胝樟亮四訉O后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，也指引著他們?nèi)ゲ粩嘧非笸昝罉淞⒁环N積極的生活態(tài)度，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂，而您就是我們?nèi)松械膶?dǎo)師，指引著我們，讓我們永不放棄。您及您的著作一定會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去，因?yàn)槟难哉撟屓藗兊玫搅松羁痰乃伎�，也是使人受之一生、用之一生的精神�?cái)富。
此致
敬禮！
寫給孔子的一封信4
尊敬的孔老先生：
這是兩千年后的學(xué)生給您寫的信。
您就是那黑夜里最璀璨的明星，那九州五岳永不熄滅的火焰，照耀著炎黃子孫、華夏兒女前進(jìn)的道路，引領(lǐng)著我們感悟那簡單而又深邃的道理：“仁”不代表“（軟）弱”。
記得初涉文科，“唯仁者能愛人，能惡人”便是我與你的第一次邂逅，簡短的九個(gè)字，卻使我明白了：唯有仁者，才能正確詮釋愛與恨。從此，《論語》這本古樸的線裝書便將我與您的心融合在一起。它既是我與您緣分的起點(diǎn)，也是我精神上不可獲缺的食糧。我視它為良師益友，伴隨我成長，從而讓我在人生的旅途上辨明方向與是非。從《論語》中不難看出，您把“仁”作為最高道德原則、道德標(biāo)準(zhǔn)和道德境界。然而，在當(dāng)今社會(huì)，隨著人們思想的變化，人性的本能似乎扭曲了：善良、仁愛，與滄海桑田一般，發(fā)生著翻天覆地的變化�！叭省钡谋举|(zhì)被這些人丑化，有人將它與“（軟）弱”并提，把“仁者”視為“弱者”，更有勝者視其為“愚者”。正義被蔑視，冷漠似乎是生存之道�！叭省闭娴氖擒浫醯谋憩F(xiàn)嗎？答曰：非也。我認(rèn)為“仁者”富有責(zé)任感，更有迎難而上之勇�！爸臼咳嗜�，無求生以害仁，有殺身以成仁”是您對(duì)“仁”的升華：為了崇高的“仁”的境界，絕不做違背道德準(zhǔn)則的事，而必要之時(shí)，要不惜犧牲自己，付出一切代價(jià)來成就一番事業(yè)。這一近乎嚴(yán)苛的要求將“仁”與“弱”的相異之處顯露無遺。
“弱”只是膽怯之人的借口，我認(rèn)為其也可視為“不仁者”冠冕堂皇的“理由”。那如何做到“仁”呢？顏淵曾經(jīng)請(qǐng)教過您。您是這樣回答：“克己復(fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己而由人乎哉？”可見您想教導(dǎo)我們：實(shí)踐“仁”之道，完全得靠自己。如今，“仁”這顆潔白無瑕、光彩奪目的珍珠漸漸黯淡無光，社會(huì)即將失去真摯的愛，人們將悵然若失地過著每一天。但是，即然認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，就要痛改前非。在此，我代表所有90后向您立誓：我們將重拾“仁”之道，將“仁”的思想發(fā)揚(yáng)光大，并脈脈相承。
孔老先生，感謝您，讓我明白了這簡單而又深邃的道理，也感謝您讓我的生命又擁有了最恒久的動(dòng)力———傳承。
此致
敬禮！
寫給孔子的一封信5
尊敬的孔爺爺：
我是您的'一個(gè)普通學(xué)生，相隔數(shù)千年后壯膽寫信打擾您，不僅是為了向您致上崇敬的問候，而且有幾個(gè)問題亟待您的指教。
我是一名中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績也一塌糊涂，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，常常上課不專心。
孔爺爺，寫的論語中讓我們懂得了很多，讓我從一個(gè)懵懂天真的小男孩漸漸的開始懂事，還教會(huì)了我在生活中怎樣去處理和對(duì)待事情。讓我考慮事情更加的周全，自我克制自己行為。也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績而過度自傲，我知道比我好的人還有許多，正如你“山外有山，人外有人”只會(huì)心里告訴自己：下次還要超越自我，努力做到最好。
有一次，我的科學(xué)某方面的知識(shí)比較了解，那是我天天晚上在復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的結(jié)果，就有同學(xué)來請(qǐng)教我。我感到十分的開心，有著一種說不出的喜悅……這事又正如你所說的：“溫故而知新，可以為師矣”但這事也在啟發(fā)我還要做的更加優(yōu)秀。
我這人有個(gè)致命的缺點(diǎn)。當(dāng)我做錯(cuò)事了，終會(huì)拉幾個(gè)人與這事情沒有多大關(guān)系的人下水。自從有一次老師告訴我了一句話讓我知道了自己的事情自己承擔(dān)，與別人無關(guān)。而那句話讓我受益匪淺，也是論語中十分經(jīng)典的一句“己所不欲，施于人”在這從中我汲取了許多的經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì)。
其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂�？谞敔敚吹竭@些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給孔子的一封信6
尊敬的孔子先生：
您好！
您是偉大的思想家、教育家、儒家的創(chuàng)始人。您在古代文學(xué)地位舉足輕重，具有“萬世師表”的美稱，實(shí)在令人佩服。我要把我長久以來想對(duì)你說的話通過心靈的交流穿越時(shí)空傳于春秋末期的魯國。
您的成就值得我們驕傲，您的精神值得我們學(xué)習(xí)。您的品德高尚，一生活得清清白白，平凡而有偉大。您自始至終堅(jiān)持自己的理念，就像蘇格拉底一樣，即使?fàn)奚约旱拿�，也要�?jiān)持真理，為后人造福。您雖然地位很高，學(xué)識(shí)十分淵博，有許多像我一樣的崇拜者，可是您從不驕傲自滿。您循循善誘，對(duì)自己的子弟教導(dǎo)有方，您教導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法至今流傳，影響著一代又一代人。
您說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我有過親身體驗(yàn)，正如您所說如果只讀書不思考就會(huì)感到迷惑而無所得，只是空想而不學(xué)習(xí)就會(huì)感到疲倦而無所得。開始的我在學(xué)習(xí)道路上跌宕起伏，就像一只迷途的小羊，毫無前進(jìn)的方向。然而您的這句話點(diǎn)醒了我，讓我找到了自己的不足從而糾正學(xué)習(xí)方法，至此我找到了目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)的道路上總會(huì)遇到一些過不去的坎兒，于是您有教導(dǎo)我：“敏而好學(xué)，不恥下問�！庇谑俏冶闩W(xué)習(xí)，試著多去問別人問題，果真使我的學(xué)習(xí)有很大的提高。但您有告訴我要“溫故而知新”，不僅要鞏固自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)，還要多了解自己不知的知識(shí)，這樣才會(huì)保持住優(yōu)秀的成績。我按您所說及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，時(shí)不時(shí)還看看課外書，擴(kuò)大知識(shí)面，長久下去，發(fā)現(xiàn)自己的成績真的穩(wěn)定了，因此心里開始松懈了�？墒悄阌痔嵝盐乙皩W(xué)而不厭”，我恍然大悟。
您還說過：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”真如你所說，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂，并在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟不少的學(xué)習(xí)方法和真蒂。在此，我衷心地感謝您教育我這么我會(huì)把您所說的這些學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度，永遠(yuǎn)地鐫刻在心上，相信它會(huì)使我終身受益。
此致
敬禮！
您的仰慕者之一:xxx
20xx年xx月xx日
寫給孔子的一封信7
給孔子的一封信燦爛的儒學(xué)文化，深刻的為人道理，誠實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，樸實(shí)的學(xué)習(xí)方法，這都是您留給我們最寶貴的精神財(cái)富。這些財(cái)富遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比大魚大肉，豐衣足食美好好多了。因?yàn)樗浅志玫模褂弥槐M，取之不竭的，也就是這些教導(dǎo)了，孕育了一代又一代的學(xué)生。我也正是其中的一名受益者，因此我想對(duì)您說的也太多太多了，在這里去哦要向您租售我的心聲——對(duì)您的敬佩。
在很小的時(shí)候，就經(jīng)常聽大人們說孔子孟子……一些偉大的史人，但卻總有一層沒有捅破的窗戶紙，是我對(duì)您的了解也總是模模糊糊，現(xiàn)在我長大了，我了解了您，同時(shí)在這個(gè)過程中，是我對(duì)您的仰慕之情越來越深厚。許多同學(xué)說，孔子離我們太遠(yuǎn)了，還是關(guān)注好眼前的吧！但我卻并不這么認(rèn)為，我覺得您離我們很近很近。
“孔子?xùn)|游見兩小兒邊都斗問其故”聽，同學(xué)們正在教室里上課坐在教室了的每一個(gè)孩子都是幸福的，我也是幸福的，因?yàn)樵趯W(xué)校里，我們無憂無慮，及時(shí)這些知識(shí)很難，也要比在外面打工強(qiáng)，這些都要感謝您，您創(chuàng)辦了私學(xué)，是沒錢的孩子，不是達(dá)官貴人的孩子，也能入得起學(xué)堂，正是您是從古當(dāng)今有許許多多的孩子收益，我們也不例外。所以您離我們很近，時(shí)許過孩子，在學(xué)堂里成長。
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎，”對(duì)，這就是您的學(xué)說，您說過學(xué)習(xí)要誠懇，要專心，要有一個(gè)好的心態(tài)，所以現(xiàn)在許多學(xué)生都在這樣做，我們也從您那了學(xué)會(huì)了更多的學(xué)習(xí)方法，如“敏而好學(xué)不恥下問"學(xué)習(xí)就要多請(qǐng)教，不易請(qǐng)教為恥”溫故而知新，”學(xué)習(xí)后要多復(fù)習(xí)，再溫習(xí)的過程中，知識(shí)就會(huì)更加牢固清晰了.“擇其善者而從之，擇其不善者而改之。”要選擇對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，缺點(diǎn)警示自己，這些都是我們受益匪淺。
您有許多的高尚品質(zhì)都是這的我們學(xué)習(xí)的，您的善良，您的熱情，您的待人真誠、對(duì)人寬厚與您的“己所不欲，勿施于人”您在我的心里是圣人，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。
寫給孔子的一封信8
親愛的孔子老先生：
您好！
在今天，您可謂是家喻戶曉了，無論是您的《春秋》還是《詩》、《書》《禮》，或者是《論語》，都是一本本巨著，為后人作出了不小的貢獻(xiàn)。
雖然您的儒家學(xué)派現(xiàn)在已經(jīng)不那么流行了，但還是非常值得研究的，現(xiàn)在，有好多人把儒家學(xué)說作為自己的研究對(duì)象，這也更加突出了儒家的魅力與神秘。
當(dāng)然了，在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，您在政治上做出的“仁者愛人”、“克已復(fù)禮”的主張，依然在政治上發(fā)揮著巨大的作用，讓官員們都成為了十分廉潔的人。這，也是我們后人學(xué)習(xí)“仁”的寶貴材料。
您的《春秋》，可以讓人鑒往知來，讓我們審視前人錯(cuò)誤的同時(shí)，也改正了自身的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)為人處世的辦法，讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上生活得更加美好。
說完了《春秋》，就不能不說有關(guān)于您的言論的書——《論語》，這本書包含著您對(duì)人生、教育、生活等幾方面的觀點(diǎn)。即使現(xiàn)在，它依然給予我們?cè)S多良好的教益和啟迪。
��！時(shí)間不早了，信就寫到這兒吧！
此致
敬禮
您的后人:xx
xx年xx月xx日
寫給孔子的一封信9
尊敬的孔子先生：
您好！
我是一名21世紀(jì)的中學(xué)生，能和您這樣的大圣人通信，我感到十分的榮幸。學(xué)生不才，請(qǐng)多多包涵。
您生活的時(shí)代，雖然和我的相差好幾個(gè)世紀(jì)，但是，我挺了解您的。因?yàn)�，在我們所學(xué)習(xí)的課程中，已經(jīng)接觸了許多有關(guān)您的故事和您的著作，特別是您的語錄體——《論語》，有幾句我們都背的朗朗上口。
以前，我對(duì)唐詩宋詞提不起精神，更是在接觸了文言文之后，我就對(duì)自己以前所喜愛的語文產(chǎn)生了反感。我曾一度認(rèn)為我們這些新時(shí)代的學(xué)生，與那些文人墨客根本就沒有共同語言，他們所寫的文章、詩詞歌賦一些無稽之談。面對(duì)試卷上的詩詞、文言理解，我都會(huì)手忙腳亂，感到無從下手。這個(gè)問題困擾了我很久，而我一直無法解決。
課余時(shí)間，我喜歡聽廣播（盡管現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，電視、電腦扎堆，可在這個(gè)時(shí)代，學(xué)生們只有眼福的份），又一次，我無意中聽到了于丹教授講《論語》，我覺得很新鮮，就停下?lián)軇?dòng)的手指，開始聽。原本枯燥無味的《論語》，居然被她講得有聲有色，我漸漸被吸引了。
于是我每天準(zhǔn)時(shí)守著廣播，通過聽覺，“讀”了《論語》。我知道了“己所不欲，勿施于人”，這是我與同學(xué)們搞好關(guān)系的法寶；我學(xué)會(huì)了“日三省吾身”，對(duì)自己一天的總結(jié)，是開始第二天的前提；我發(fā)現(xiàn)了“三人行，必有我?guī)煛�，于是，我�?jīng)常向周圍同學(xué)請(qǐng)教問題，從中受益匪淺；我明白了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，因此，我堅(jiān)持做到學(xué)、思結(jié)合，更深入，更透徹地看問題；我也知道了“溫故而知新”，所以，每天的功課，我都會(huì)堅(jiān)持復(fù)習(xí)……
特別是對(duì)于您說的“三人行，必有我?guī)煛蔽液苡懈杏|。學(xué)校的課程多種多樣，難免會(huì)有自己的薄弱之處，所以，我會(huì)向理科方面擅長的同學(xué)請(qǐng)教，當(dāng)然，我也會(huì)給予他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的幫助。大家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步。
也許您不知道吧，現(xiàn)在，《論語》已被譯成好幾種文字，您的后人，將您的思想傳播開來。就連金發(fā)碧眼的老外，也知道您了呢！不知您有沒有去過孔廟，這也是因?yàn)楹笕藢?duì)您的崇敬，專門為您修建的。
您為我們留下了寶貴的知識(shí)財(cái)富，我們真的很感謝您！
祝：
身體健康
長命百歲
福如東海！
21世紀(jì)的一個(gè)中學(xué)生
20xx-5-7
顧國和外國語學(xué)校外二一班
xxx
寫給孔子的一封信10
尊敬的孔子：
您好，也許您不認(rèn)識(shí)我，那么我來自我介紹一下吧！我是一名來自21世紀(jì)的中學(xué)生。也許您在別人心中是一位大思想家、大教育家。但是您在我心中永遠(yuǎn)是一位和藹可親的老爺爺，您雖然離我們遠(yuǎn)去，但您的精神永遠(yuǎn)留在我們的心中，從不曾離去。
我第一次見您是在我們的語文書上，您那高高隆起的腦門，充分顯示了您的資深與博學(xué)，當(dāng)時(shí)我心里就莫名地升起一種對(duì)您的敬畏感�？谞敔�，您知道嗎，在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代。只有努力讀書，將來才能在這個(gè)社會(huì)立足。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績還不甚理想。直到走進(jìn)了《論語》，我才明白讀書的重要性，您的諄諄教誨讓我如沐春風(fēng)：您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”使我深深懂得學(xué)無止境的道理；您的“仁愛思想”教育我做人應(yīng)有高尚的美德；當(dāng)我成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子時(shí)，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我不能讀死書……
有一次，上學(xué)要遲到了，我從家里飛快地跑向公交車（一種現(xiàn)代的交通工具），因?yàn)樘�，上車就占了一個(gè)座位，卻沒看到一位老奶奶正站在我的后面。當(dāng)時(shí)我一轉(zhuǎn)頭，沒想到書包碰掉了老奶奶的包，原本我是不想幫她揀的，但一想到您的“仁愛思想”，又立即幫她揀起來，還把座位讓給了這位老奶奶，老奶奶直夸我有禮貌，把我夸得怪不好意思的。那一刻，我懂得了助人為樂的真正內(nèi)涵，理解了“不學(xué)禮，無以立”的深刻含義。
謝謝您的著作，有了它們，我才會(huì)與書交上朋友；有了它們，我才了解您不平庸的一生；有了它們，我才有如此多的感慨。
我相信您的著作會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去，因?yàn)槟钱?dāng)之無愧的東方偉人。最后，祝您身體健康，天天開心。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給孔子的一封信11
孔子爺爺：
您好！在數(shù)十個(gè)世紀(jì)的跨越之后，我想我們中間隔著一條銀河。若有天堂的話，您一定在那銀河的最上面的另一個(gè)世界，或者，我們只是相隔幾千年的時(shí)間而已。不論是時(shí)間還是長度，即使有這樣遠(yuǎn)的距離，我也要告訴您我的心里話。
我，不過是一個(gè)普通公民，但我是一名獨(dú)一無二的中國文化繼承者，是優(yōu)秀的鄭州外國語學(xué)校的一名優(yōu)秀學(xué)子。我想您還記得，或者您現(xiàn)在就與您的學(xué)生們?cè)谝黄穑恰坝薪虩o類”“因材施教”的教學(xué)，現(xiàn)已成為了學(xué)校的鼻祖。您的創(chuàng)新，才演化出今日的人人能上學(xué)的權(quán)利。在很久很久以前，就像現(xiàn)在一樣，在一天的早晨，也許是星期一吧，旭日初升之時(shí)，也正是我們跑早操結(jié)束后的時(shí)刻，您在一間明亮的屋子里，與子路子貢等一幫賢人坐在一起講“仁”。也許正當(dāng)我在激情四射地讀背課文的時(shí)候，您在講西周的禮節(jié)、音樂、分封制。而當(dāng)我學(xué)習(xí)《論語》的時(shí)候，相同的時(shí)刻，您恰好講到“己所不欲，勿施于人”�！叭蕫邸眱蓚�(gè)多么美好的字眼，您真有眼光，這兩字作為您學(xué)說的核心，美妙極了。實(shí)際上，我很喜歡這兩個(gè)字。您知道為什么嗎？您的好弟子將您的思想記錄，然后您就一不小心成了儒家的創(chuàng)始人。儒家文化閃耀了幾千年一直到今天，也許這就是您在此凡世的載體。從小學(xué)到中學(xué)，我們的老師推崇您的學(xué)說，我也自然而然成了您的“粉絲”。做一個(gè)“謙謙君子”，是我的理想。在對(duì)您的崇拜中我學(xué)到了誠實(shí)、謙虛，懂得為他人著想，多找自己的不足，不要斤斤計(jì)較。
我把學(xué)到的您的思想刻在腦中，以半儒家的模式思考、做事。最好的例子便是上個(gè)學(xué)期，這是初中的第一個(gè)學(xué)期，也是對(duì)我的考驗(yàn)和洗禮。剛?cè)胫袑W(xué)，很不適應(yīng)，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)慢，動(dòng)作總是慢半拍，不符合“適者生存”這一準(zhǔn)則，所以剛競選上班長就被降級(jí)為副職了，幾乎是一個(gè)學(xué)期都在挨批。但我堅(jiān)持著，我要做一個(gè)“君子”,肯定還有不足的地方，低調(diào)些，自己處理好自己的事，是金子總會(huì)發(fā)光的，我要做個(gè)君子，也得是個(gè)忍者。同時(shí)“仁”的思想應(yīng)用于同學(xué)交往，總比斤斤計(jì)較、得理不饒人好。您不也曾周游列國而不得志嗎？但后來總是帶出了三千多弟子，培養(yǎng)了七十二賢人。您的精神是我堅(jiān)持不懈找出缺點(diǎn)改掉缺點(diǎn)的強(qiáng)大動(dòng)力。終于，經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的歷練，我終于受到老師的贊賞，當(dāng)然我知道，我還有許多缺點(diǎn)，老師批與不批都是愛，我自己要改掉自己的缺點(diǎn)。既然有缺點(diǎn)，我拿什么驕傲呢，您思想中的謙虛、為人謙和使我受益匪淺，它時(shí)時(shí)提醒我不要浮躁，不要自大，不可輕薄任何一個(gè)人，我距君子還有距離�！安恢淙�，焉用佞”。這樣，我與同學(xué)間的關(guān)系還不錯(cuò)，不會(huì)因得理不饒人傷了友情。
孔爺爺，雖然時(shí)隔幾千年。但您以仁愛的精神的形式，活在我的心中，思想是人類的尊嚴(yán)，正是思想把您和我的心拉近，授予我做人之道。您所主張的周朝禮樂，可能已經(jīng)過時(shí)，但您“仁”的學(xué)說永遠(yuǎn)流行！正是君子夢(mèng)，激勵(lì)我做一個(gè)堂堂正正大寫的人。我很感激您，您一定也會(huì)感到欣慰吧。請(qǐng)放心，儒家的光輝將由千千萬萬我這樣的您的粉絲永遠(yuǎn)傳承下去！
xxx
20xx年5月15日
寫給孔子的一封信12
親愛的、敬愛的孔爺爺：
請(qǐng)?jiān)试S我這樣的稱呼您，在我的記憶中，您已經(jīng)是幾千歲的高齡老人了吧。
孔子：子仲尼，春秋時(shí)期魯國人，我國古代偉大的思想家，教育家……我還知道許多關(guān)于您的生平事跡呢，我是你名副其實(shí)的小fans、崇拜者雖然我只讀過您的弟子將您的言行記錄下來的《論語》。我猜您肯定想知道我為什么崇拜您吧，哈哈，原因是：《論語》可真是實(shí)用，里面的言語無不韻意深刻，細(xì)細(xì)品讀，猶如品茶一般，越喝越有味，猶如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向；又猶如一支支鋒利的箭，讓我們懂得良藥苦口利于病的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……而且，有一些話語也成了流傳至今的成語呢，像溫故知新死而后已等等，請(qǐng)?jiān)徫矣洸黄鹌渌牧�，悄悄告訴您，《論語》被列入了：四書五經(jīng)中了，這好比我們21世紀(jì)的名著、暢銷書，而您也可以說是當(dāng)代青少年人喜歡的韓寒、郭敬明呢。順便帶給您一個(gè)獨(dú)家新聞吧，1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì)，會(huì)議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界人類如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。假如在現(xiàn)代社會(huì)，您一定是熟悉慈善家，因?yàn)槟匀蕫蹫橹行乃枷搿?/p>
孔爺爺，我從四歲時(shí)常聽父母講起您的名字，六歲有了一本帶有拼音極其注釋的《論語》，雖然看不懂里面的內(nèi)容，但我覺得上面的句子很奇怪，整天滿口都念的是：知之為知之，不知為不知，是知也這類句子，其他小朋友聽不懂時(shí)，我竟然有種自豪的感覺，在初中語文課上，我算才真正認(rèn)識(shí)了您，覺得您十分了不起，了解了您，使我感觸很深。例如：在一次大掃除上，我是衛(wèi)生組長，原本我打掃的區(qū)域沒掃，還叫我的組員幫我打掃，對(duì)他們態(tài)度十分惡劣，但學(xué)了您說的己所不欲勿施于人這句話之后，我很想向他們道歉，但大家都已經(jīng)畢業(yè)，各奔東西了。正人城人之美，不城人之惡讓本人學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)正人……
孔爺爺，我個(gè)人認(rèn)為您是一位了不起的名師，你的桃李三千滿天下啊，您打破了以前的以前的貴族教育，創(chuàng)辦私學(xué)，您不像一般的老師千篇一律，而是注重因材施教，培養(yǎng)了許多人才。但我一直有個(gè)問題想問您，每個(gè)學(xué)生都有自己的性格，您是怎樣記住這些學(xué)生的性格的，要三千多的學(xué)生呢。我有一點(diǎn)不認(rèn)同您的是，您說勞動(dòng)的男子是無用的，結(jié)合歷史，這可能是您的偏見吧，畢竟每個(gè)人都有自己的見解，蘿卜芹菜，各有所愛嘛。
我有一點(diǎn)很不幸的告訴您的是，現(xiàn)在越來越多的人忘記了您，小孩子都記住了賽爾號(hào)，大一點(diǎn)的又迷上了偶像明星，我想還是有一定的原因的，人們的生活壓力越來越大，小孩子背的書越來越多，我好像去您那個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí)，最起碼拿的書很少，值得慶幸的是，我還沒有忘記您，大部分人都沒有忘記您，您還是我們心目中的NO.1！
您能夠?yàn)樗酥更c(diǎn)迷津的確是位名副其實(shí)的圣人至圣，就連當(dāng)紅女子天團(tuán)SHE都在唱您孔夫子的話，讓世界都認(rèn)真聽話�，F(xiàn)在世界各地都有孔子學(xué)院、漢語橋，說明您的魅力與號(hào)召力，您一定很開心吧，但是，您也被人商業(yè)化了，比如：有人拿您的形象打牌子，這肯定觸犯了您的肖像權(quán)，如有需要，我會(huì)幫您討回一個(gè)公道！
孔爺爺，您不知道，因?yàn)槿藗兊膲毫Υ筘?fù)擔(dān)重，不能因材施教啊，一個(gè)班人數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)，假如我和您在同一時(shí)期，我會(huì)上您的課，說不定在歷史的長河中也會(huì)留下足跡呢。
請(qǐng)?jiān)徫以谙挛绮钑r(shí)間的冒昧打擾。
一位您的普通FANS
寫給孔子的一封信13
敬愛的孔子：
你好！
雖然您早已逝世，但您寫下的《春秋》是永垂不朽之作。您的弟子寫的《論語》，記述了您的行為及作風(fēng)，那更是萬古長青。
您的命運(yùn)一生坎坷。雖然曾任職過魯國的中都宰，但您實(shí)施禮制，不到一年，那時(shí)的中都地區(qū)井然有序。您升遷司空、司寇等職，兼攝相事，參與國政，在魯國任職四年，魯國政治安定，經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)風(fēng)氣大為改觀，以“小康”文明于各諸侯國。其后，由于受到權(quán)臣排擠，您棄官，率領(lǐng)弟子離開了魯國，周游列國，即使這樣，您依然推行“仁政德治”。
您謙虛，兒時(shí)父親去世，但您孝順您的母親，我們忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)有《弟子規(guī)》一書，這本書一開始是總敘，然后下來是入則孝，打頭“父母呼，應(yīng)勿緩，行勿懶”，這句話說父母叫你的時(shí)候，要立刻答應(yīng)，不能遲緩；父母親讓你做事的時(shí)候，要馬上去做，不能拖延偷懶�？鬃幽纯窗�！如今的社會(huì)有幾人會(huì)這樣呢？一個(gè)孩子，父母叫他好多遍，他都不肯應(yīng)一聲，何談父母命，行勿懶？您在入則孝中做到了孝。百善孝為先，但如今社會(huì)又怎樣呢？
第三個(gè)片段是出則悌，也就是您教導(dǎo)人們?cè)谏鐣?huì)上要能夠順從長人，能夠事兄長�？僧�(dāng)今社會(huì)怎又不是把它踩到腳下呢？
最后一個(gè)片段是余力學(xué)文，是懂得了孝，講文明，道德之后，多余的時(shí)間才是學(xué)習(xí)，可是，當(dāng)今，人們?cè)缫巡皇怯杏嗔Γ瑒t學(xué)文，哪個(gè)人是有了余力的？
孔子祖先，您看看吧，您的精神，當(dāng)今的社會(huì)真是……
xxx
年月日
寫給孔子的一封信14
尊敬的孔子：
您好！
我是一名普通的中學(xué)生，雖然與您相隔宇宙那么遙遠(yuǎn)的距離，但您的大名卻家喻戶曉。
我記得您曾經(jīng)說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這兩句話。它闡明了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系，它使我明白了學(xué)習(xí)與思考是人們?cè)讷@取知識(shí)過程中，兩個(gè)相輔相成，密不可分的思維活動(dòng)。只學(xué)習(xí)不思考，不行；只思考不學(xué)習(xí)，也不行。只有將二者正確的結(jié)合起來，才算真正懂得了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的生活中，我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的思考，思考才能深入；在思考的前提下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才有效果�？谞敔�，是您讓我領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。
當(dāng)然，您教會(huì)我的不僅這些。你還使我明白了“擇善而從”。
“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之”。的后兩句中含義深刻，使人從中獲益不淺。這讓我想起了柳公權(quán)。柳公權(quán)發(fā)現(xiàn)顏體雖雄渾厚樸，但不乏臃腫肥大之弊病后，不斷揣摩，將顏體滲入自己“骨立如嶙”的特長。創(chuàng)立了世代奉為經(jīng)典的“柳體”。倘若柳公權(quán)一味效仿于“顏體”，而不顧其弊端。就不會(huì)有相提并論的柳體��！所以，我明白對(duì)待一切事物，就要運(yùn)用您的“擇善而從，不善而棄”的標(biāo)尺，放開眼光去學(xué)習(xí)和處理，只有這些才能有所突破；反之甚至?xí)拗颇嗵叮徽`再誤。
您教會(huì)我們很多，您的思想在我國乃至世界都是熠熠生輝的，注定也要恩澤后世。
敬祝您快樂，永世幸福。
此致
敬禮
于鵬輝
20xx年12月14號(hào)
寫給孔子的一封信15
敬愛的先生：
您好！
請(qǐng)?jiān)试S我以“先生”這滿懷敬意的稱呼與您打招呼！您知道嗎？雖然我只是一個(gè)未滿十三歲的少年，但我卻是您忠實(shí)的學(xué)生。從七、八歲開始，我便開始翻閱《論語》，那是您與您的弟子們留下的最可寶貴的財(cái)富��！
初讀《論語》，看到您說“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎”，說實(shí)話，單是這些“之”、“乎”就讓我暈頭轉(zhuǎn)向了。對(duì)您的話語，只覺晦澀、拗口，其中深意全然未解。只是這些句子可以熟記于心，懵懂中只覺得您很深?yuàn)W——真的讀不懂您！
再讀《論語》，應(yīng)該是兩年前的事情了，是因?yàn)橐淮握魑幕顒?dòng)，我再次“近距離”地接觸您！這時(shí)的我，理解力有了不小的提高，看到您說的“吾日三省吾身”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等箴言名句時(shí)，我的腦海中翩然出現(xiàn)了長襟飄飄、面容和善的您。我知道能這樣嚴(yán)于律己和潛心育人的人，一定是應(yīng)該讓人尊重的——那時(shí)起，我在心里始稱您為“先生”！
三讀《論語》，確切想來是去年的事情了，那是因?yàn)槲覀兊恼Z文課本中選錄了您的《論語十則》�！爸疄橹�，不知為不知”，“三人行，必有我?guī)熝伞钡日Z句已深深地刻在我的腦海中，因?yàn)檫@時(shí)的我，是真的可以讀懂了您，雖然只是讀懂了您的很少的一點(diǎn)點(diǎn)。“學(xué)而不厭，誨人不倦”，尊敬的先生，做人如您，令我心生敬仰！
敬愛的先生，請(qǐng)?jiān)俅卧试S我如此稱呼您！讀您的書，細(xì)細(xì)品味，便也讀懂了您的人！了解了您所生活的時(shí)代，了解了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的本質(zhì)，我才理解了您周游列國的含義，也理解了您的政治主張：“仁”和“禮”！也許在今天的我們看來，您的主張過于溫和，但我卻能想象的出來，在當(dāng)時(shí)嚴(yán)格的封建禮教之下，您的“平等”的思想，是多么的難能可貴��！而最令我欽佩的，是您身上那些閃爍著人性光輝的品德。我仿佛能看到青衣長髯的您，被眾弟子圍坐于中心，您正緩緩而正色道：“不義而富且貴，于我如浮云�！庇址路鹇牭侥菙S地有聲的話語：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”是啊，做學(xué)問當(dāng)如您：縝密、深刻；做事亦當(dāng)如您：寬容、大度；做人更當(dāng)如您：有傲氣、更有傲骨！
敬愛的先生，雖然您離我們很遙遠(yuǎn)，但您的諄諄教誨，卻穿越時(shí)空，不時(shí)在我的耳畔回響。是啊，優(yōu)秀的文化是需要傳承的，美好的品德是需要弘揚(yáng)的！我愿做您的學(xué)生，聆聽您的話語……
此致
敬禮！
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