給老師寫一封信集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。為了讓您在寫信時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的給老師寫一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師寫一封信1
親愛的劉老師：
您好！
光陰似箭,彈指之間,六年已經(jīng)過去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。
六年過去了。我們對您的感激，是千言萬語也說不盡的。但是，要畢業(yè)了，我要對您表示對您的敬意。我們只是您的一代學(xué)生，但您用您的心血、汗水來培養(yǎng)我們。記得3年級時(shí)，我們只是一個(gè)個(gè)乳臭未干的小孩子。您也十分年輕。當(dāng)時(shí)您是剛剛來到這個(gè)學(xué)校。我不知道您以前在哪里執(zhí)教，但是，您剛來這里就是一個(gè)好老師。剛來時(shí)，您扎著一個(gè)長長的大辮子，穿著一身長長的、美麗的花連衣裙。您向教室里瞅了幾眼，輕巧的跨進(jìn)來，甜甜的說：“我是你們的新語文老師，也是你們的班主任�！�
班里當(dāng)時(shí)就轟炸了。我記得您不像陳老師，哄著我們，而是認(rèn)認(rèn)真真的講課。不好好聽還會(huì)罰站。當(dāng)時(shí)記得3年級的第一課是《我們的民族小學(xué)》。我記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)鐘聲，我好想就真的聽到了鐘聲。回響的鐘聲中，您說，我們要珍惜每一堂課。因?yàn)槊恳惶谜n都是獨(dú)一無二的。就算再上一遍，和第一遍也不一樣，不會(huì)有第一遍的效果了。而且珍惜老師講的每一堂課，因?yàn)闆]有講兩遍的課。我當(dāng)時(shí)懵懵糟糟的聽見了�，F(xiàn)在回想，這是多么值得回味啊！就是這句話，讓我懂得了珍惜， 不是所有人都為你服務(wù)的。
……
5年級的時(shí)候，我還是一個(gè)不太出色的小女孩。是您，讓我當(dāng)課代表，給了我發(fā)展的機(jī)會(huì)。我一步一步上升，到了6年級，已經(jīng)有了“品牌效應(yīng)”了。要不是您，那會(huì)有我的今天？您很信任我，會(huì)讓我?guī)湍k許多事，我也漸漸成長。沒有您的機(jī)會(huì)，那會(huì)有我的今天？當(dāng)了課代表以后，工作是干得不錯(cuò)，可是紀(jì)律不行，大課間、上課站隊(duì)時(shí)老說話。您批評了我，并給我換了座位。我并不恨您批評我，我還十分感激。因?yàn)闆]有您的批評，我就會(huì)越來越不好。使您適當(dāng)?shù)慕陶d，使我學(xué)會(huì)了管好自己。
……
六年級上冊快期末考試的時(shí)候，我記得您的腰閃著了，我們大家急的不行，一起去看您。您家里學(xué)校不遠(yuǎn)，中午的時(shí)候，我們買了花、水果、卡片去看您，您感動(dòng)的不知怎么是好。我看您見到我們，立刻從床上吃力的做起來，陪我們?nèi)ド嘲l(fā)。十幾個(gè)人，沙發(fā)快擠不開了。您又是高興，有批評我們買東西。臨走時(shí)，您祝我們大家都考好成績，我也知道了，不管好學(xué)生差學(xué)生，都是愛您的，都是關(guān)心著您的。
您對我的教育、恩情不是一篇文章可以表達(dá)的、也不是一首歌曲或者一首詩歌可以表達(dá)的。但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您，是您給了我機(jī)會(huì)。劉老師，快畢業(yè)了，您永遠(yuǎn)是我最好、最好的老師！劉老師，我愛您！下課了，我們應(yīng)付的說一句：“老師，您辛苦了”現(xiàn)在，我真心說一句：“老師，您辛苦了！要注意身體啊！”
祝您：身體健康 工作順利
您的學(xué)生：李嘉寧
20xx年x月x日
給老師寫一封信2
敬愛的申老師：
您好！時(shí)間過得真快�。∫晦D(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。通過這一個(gè)學(xué)期和您的接觸，我對您有了深入的了解。您是我最最崇拜的老師，您在我心目中留下了很好的印象：上課時(shí)，課文內(nèi)容講得很深入、很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來進(jìn)行教育。
老師您就像辛勤的園丁，非常精心地照料我們；您就像老芭蕉一樣，用乳汁哺乳我們，默默地把一切獻(xiàn)給我們，不知道浪費(fèi)了你多少精力；您就像……和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。
還記得剛開學(xué)不久，我對這個(gè)班級感到有點(diǎn)陌生，是您的眼神是我心里頓時(shí)涌起一股暖流。過了一段時(shí)間，我也喜歡這個(gè)班級了。因?yàn)橛心�有熱情的同學(xué)們……
申老師，每當(dāng)看到您的笑臉，看到您平易近人的身影，看到您無時(shí)不刻地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，我覺得您就像我們最親的親人一樣，希望您永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。老師，您從來沒有討厭學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而上課次的給他們講解題目，在您的幫助下那些差生都有了新的進(jìn)步。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”申老師您像燃燒的蠟燭一樣，吐絲的蠶一樣默默無聞的奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)！
給老師寫一封信祝：
身體健康
工作順利!
您的學(xué)生：李歆璐
給老師寫一封信3
敬愛的肖老師
您好!
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的校園生活將要結(jié)束了。在這六年的時(shí)間里，您像母親一樣無微不至的關(guān)心我們，把您無窮的知識(shí)授給我們，告訴我們怎樣與同學(xué)友好相處，教會(huì)我們一些做人的道理。
每一節(jié)數(shù)學(xué)課上，你都認(rèn)認(rèn)真真的為我們講解每一道題，哪怕一個(gè)公式、一個(gè)步驟。遇到新的知識(shí)您只怕我們聽不懂，舉一反三，直到我們學(xué)會(huì)為止。
記得在學(xué)圓柱的體積這一部分時(shí)，你講了一節(jié)課的時(shí)間，我還是把圓柱的表面積和體積混在了一起，越聽越糊涂，您看我表情不對，下課時(shí)，您把我叫到辦公室里，拿著學(xué)習(xí)模具，舉例子，作比喻，圓柱的表面積=一個(gè)側(cè)面積+兩個(gè)底面積，圓柱的體積=底面積x高，是您苦口婆心的講解讓我終于明白了。遇到每個(gè)部分的難題，您都無數(shù)遍耐心的教我們。
張老師，六年來您一貫對工作那么的兢兢業(yè)業(yè)，您無論多么的辛苦，您都任勞任怨，在我們面前您總是那么和藹可親，從不打罵每個(gè)同學(xué)，在您的辛勤培育下，送走了一個(gè)又一個(gè)畢業(yè)班，您年年被學(xué)校評為先進(jìn)個(gè)人。
給老師寫一封信4
老師：
您好，暑假過的愉快嗎?身體好嗎?老師才才離開您幾天，我就情不自禁的想念您了。您教了我兩年，在這兩年里您為我們付出了多少汗水和心血呀!
師恩難忘老師，是您教會(huì)了我做人的道理，是您鼓勵(lì)我上課，大膽發(fā)言，是您教會(huì)了我學(xué)寫漢字，是您教會(huì)了我如何看圖寫話，寫出一篇篇優(yōu)秀的作文，感謝您對我的培養(yǎng)，感謝您教會(huì)了我那么多的知識(shí)。
老師您記得嗎?有一次我發(fā)燒了，您發(fā)現(xiàn)我的臉都紅了，好像渾身難受。您急忙打電話給我的家長，讓家長把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
還有一次，我忘記帶語文書了，老師看到我找的滿頭大汗，跟我和藹可親的說：“你和同桌一起看書吧，下次不要忘記帶了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師，您就像一把大傘給我們遮風(fēng)擋雨，老師，您就像勤勞的園丁，培育著我們這一朵朵美麗的小花，老師，您就像美麗的天使，帶給我們幸福和快樂。
祝您身體健康，工作順利!
寫信人：
時(shí)間：
給老師寫一封信5
親愛的劉老師：
您好！
感謝您給我的啟蒙和不斷地傳授知識(shí)，在這長達(dá)三年的學(xué)習(xí)和生活中，您那親切，誨人不倦的形象，給我留下了深刻的印象。您把全部的心血都傾注在我們身上，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。我是一個(gè)非常幸運(yùn)的學(xué)生。自從我上學(xué)的第一天起，您就像媽媽一樣關(guān)懷著我，鼓勵(lì)著我，我的每一次進(jìn)步，都離不開您的辛勤汗水。雖然您有時(shí)對我非常嚴(yán)厲，但我明白您是為我好。
正因?yàn)橛辛四囊龑?dǎo)、呵護(hù)、鼓勵(lì)，我才感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，懂得了學(xué)習(xí)的重要性，才有了今天的進(jìn)步。
在此，千言萬語都無法表達(dá)我對您的感謝。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)用好的成績報(bào)答您對我的教誨和關(guān)懷。
劉老師，謝謝您！
祝：劉老師萬事如意，天天開心。
給老師寫一封信6
xx老師：
您好!
我讀了您給我的回信了，您的回信讓我受益匪淺，您說的對，同學(xué)不理我是我自身的原因，在我得了獎(jiǎng)的這段時(shí)間里，我確實(shí)很驕傲，我總是在同學(xué)面前炫耀自己得了獎(jiǎng)，而且瞧不起不我成績差的同學(xué)，總認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的，可現(xiàn)在不同了，自從讀了您的回信后，我就按照您說的方法去做，并且向同學(xué)們道了歉，現(xiàn)在我又有了一大群好朋友了，而且以前和我關(guān)系不大好的同學(xué)也愿意和我交朋友了，我現(xiàn)在非�？鞓贰�
柯巖老師，我還幫自己找出了一大堆缺點(diǎn)，準(zhǔn)備把缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)消滅，讓缺點(diǎn)都變成優(yōu)點(diǎn)，我又向同學(xué)們學(xué)習(xí)了他們的特長、現(xiàn)在我都吸取被人的短處來彌補(bǔ)自己的短處，使自己做的更好，就連老師都說我在學(xué)習(xí)上進(jìn)步的很快、
謝謝您柯巖老師，要不是有您的教導(dǎo)，恐怕我還是那個(gè)驕傲自大的張國強(qiáng)、
敬祝
身體健康，萬事如意
小學(xué)生 xx
12月12日
給老師寫一封信7
親愛的老師：
你好。
謝謝你的教育!
樹木的生長離不開陽光和雨水。只有他們無私的施舍才能讓他們充滿活力�；ǘ涞纳x不開大地。只有有了地球提供的營養(yǎng)，花朵才能絢麗動(dòng)人。然而，我們的生活離不開老師。只有在你的熱情幫助和認(rèn)真教導(dǎo)下，我們才能健康成長。老師，非常感謝!
你總是在課堂上為我們創(chuàng)造輕松的氣氛，這樣我就能更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)答案。我的成績在逐漸提高，我的表達(dá)能力越來越好，我也更有信心舉手發(fā)言。謝謝你，老師!
你總是在課堂上告訴我們：“用別人的故事去旅行!”正是因?yàn)槟愕目炭嘟逃�，我對漢語產(chǎn)生了興趣。我的成績離不開你的努力教育，更離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。我邁出的每一步都離不開你流下的每一滴汗水。老師，非常感謝!
你總是讓我們練習(xí)寫閱讀報(bào)告，但是很多學(xué)生覺得很難，所以就隨便寫了。你不僅沒有責(zé)罵我們，還閱讀了一些寫得好的學(xué)生的反饋，并指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽�。因此，我們可以很好地回答每個(gè)閱讀問題中的閱讀感受。老師，非常感謝!
你的教學(xué)使我受益匪淺。將來我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)你對我的期望!
祝你好運(yùn)
你的工作一切順利
你的學(xué)生
給老師寫一封信8
親愛的x老師：
您是我的啟蒙老師，您已經(jīng)教書好幾年了。我不知道您對您以前的學(xué)生怎樣，或者您以前的學(xué)生對您的印象怎樣。在我的心目中，您的形象就是高大無比的。您就像一縷清風(fēng)，給了我們涼爽，讓我們心中的煩惱頓時(shí)煙消云散;您就像春雨，滋潤著我們，讓我們無憂無慮，快樂地成長;您就像冬日里的暖陽，溫暖我們，讓我們心中的寒冷灰飛煙滅;您就像一根火柴，照亮我們，讓我們走向成功之路。您就像······此時(shí)的我，不知有多少話想對您說�？墒敲鎸χ认榈拿婵�，我卻怎么也說不出口。是您教會(huì)了我們怎樣記漢字，背課文，是您讓我們愛上了您和語文。
每當(dāng)看到您滿臉的皺紋時(shí)，我都心酸。還時(shí)不時(shí)地想象著您每天晚上不辭勞苦的批改我們的作業(yè)，還要準(zhǔn)備第二天上課的內(nèi)容。記得偶然的一次，我才體會(huì)到您是多么的辛苦。我和同學(xué)路過辦公室的窗口，看見您批作業(yè)，批著批著竟然睡著了�？赡诉�不忘我們的作業(yè)。那時(shí)，我真想替您蓋上被子，讓您好好休息一下�？晌疑鲁承蚜四�。于是，便走開了。
我不知道您在這六年來，您為我們付出了多少心血。
您是我們的老師，也是我們的“園丁”，剪掉我們的粗枝大葉。菊花以美麗打動(dòng)人，梅花以它迎風(fēng)傲雪打動(dòng)人，而您，以您慈祥的面孔和甜美的笑容還有您的話語打動(dòng)我們。
祝您
天天開心
您的學(xué)生：xx
給老師寫一封信9
敬愛的李老師：
您好!我是您的學(xué)生吳雙。
您近來的身體還好嗎?這幾周，您老是去醫(yī)院看病，不用說，肯定是被我們班的同學(xué)給氣的。在這里，我想代表全體同學(xué)跟你說一聲：“對不起。”
李老師，您是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。記得我在二年級將近期末考的時(shí)候，您因?yàn)榧敝鴣韺W(xué)校給我們復(fù)習(xí)，而在馬路上不小心給摩托車撞了。本來，您可以向?qū)W校請假在家悠閑地休息的�？墒�，您沒有這么做，當(dāng)時(shí)您立刻去醫(yī)院擦了藥水之后趕往學(xué)校上課。在您走樓梯好比被刀割了的情況下，您依然堅(jiān)持上課，從不抱怨。我們?nèi)喽几袆?dòng)了，在期末考時(shí)，我們考出了驚人的成績——年級第一!當(dāng)然，這都是您的功勞!
李老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁; 我們班人卻要說，您就是祖國的棟梁。 正是您，支撐起我們五(2)班的.脊梁!
李老師，您的愛，有如太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，是天下最偉大，最高潔的!我們五(2)班以有您這樣的老師而驕傲、自豪!
祝您身體健康，萬事如意!
給老師寫一封信10
尊敬的x老師：
您好！
我叫xxx，是xx大學(xué)化學(xué)學(xué)院20xx級有機(jī)化學(xué)碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機(jī)會(huì)報(bào)考您20xx年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。碩士期間我主要在做xx工作（簡單的介紹下自己碩士期間作的工作）,經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)以及實(shí)驗(yàn)室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下，我在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),為讀博打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章,對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務(wù)。
冒昧致信，懇請您海涵！下面是我的個(gè)人簡歷，非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信！此致！
祝身體健康！
工作愉快！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫一封信11
親愛的Y老師：
您好！
四年級開學(xué)，走進(jìn)教室，我看見一個(gè)陌生的面孔——Y老師。我記得那時(shí)我鐵了心說："我一定不喜歡你。因?yàn)槲业男⌒难劾镞�掛念著我的楊老師。而你，卻以微笑面對我，以你的行動(dòng)來感化我這顆心。
您帶我們?nèi)吣埂Ｎ疫�記得，在路上，您不拘不束，和我們?nèi)跒橐惑w。到了鐵索橋，你就在橋頭哆哆嗦嗦，不敢過去。我們像小兔歡快地蹦到了對岸，鐵索橋搖晃得越厲害，我們越高興呢！我們到了對岸，大聲喊：Y老師快過來！Y老師膽小鬼！任憑我們怎么勸，您都不下定決心，最后你還是沒過來，讓我們大吃一驚。 Y老師，這一切您是否還記得？你在我心里就像是我的同伴。
這幾年，你是否有一絲不開心是為我而生？如果是，那我在此對你表示深深地愧疚！
我那顆心和我的鐵石心腸，早就在你對我的關(guān)心呵護(hù)中軟化了。我現(xiàn)在就以我學(xué)習(xí)上的努力來回報(bào)您吧！
祝您：
嗓子不疼
天天開心
給老師寫一封信12
親愛的老師：
您好！
老師，謝謝您這么多年的教育。您仿佛一位魔法師能讓大家在哈哈大笑中獲得常識(shí)。
記得一次數(shù)學(xué)小考，我只考了82分。我沒敢拿回家給家長簽字，您檢查簽字狀況時(shí)發(fā)現(xiàn)我沒簽字。您就問我：“為何沒簽字？”“我......我......的母親......沒在......家”我支支吾吾地說。您眉毛上的“三”頓時(shí)變成了一個(gè)問號(hào)。
這個(gè)時(shí)候王天樂舉手說：“昨天我看見他的母親了�！卑⊙剑”唤掖┝�。您把我叫到辦公室里，語重心長地說：“說謊是一種不好的習(xí)慣，你不應(yīng)該與說謊成為好伙伴，要和誠實(shí)朝夕相處。好成績是對我們的鼓勵(lì)，要維持，而差成績是對我們的鞭策，要努力。關(guān)于今天的事我相信你會(huì)處置好的，由于我知曉你是一個(gè)誠實(shí)的好小孩�！�
我把簽好字的試題放在了您的面前。您頭頂上的問號(hào)又變成了“三”。
老師，千言萬語也表達(dá)不了我對您的感激之情，我將以優(yōu)秀的成績回報(bào)您對我的教育。
祝工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師寫一封信13
敬愛的老師：
您知道么老師，我的學(xué)習(xí)最近還可以吧!但是我今天想與您談一談，不要占我們的時(shí)間講一些無關(guān)的話了。
老師您知道么，我們小學(xué)生活只有六年，這六年當(dāng)中我們是多么渴望能學(xué)到更多的知識(shí)。但您卻占用了我們的課外時(shí)間說一些和我們小學(xué)生沒有任何關(guān)系的話，這不但浪費(fèi)了我們的時(shí)間，還讓我們產(chǎn)生反感。
您知道么，我們上課為什么會(huì)不好好聽講也是這個(gè)原因——老講廢話。我們不愿意聽與我們學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，您又怪我們，批評我們。我們也有自尊，我們又會(huì)從心里抵觸您，這樣惡性循環(huán)，我們有時(shí)候連有關(guān)的重要內(nèi)容也不想聽了。長此下去，不良的反應(yīng)會(huì)越來越重。我們學(xué)不好，老師也沒有成績。
我還記得上個(gè)星期三品德課上，老師講日本人屠殺中國人時(shí)，講著講著就講到了德國人殺法國人，一講講了兩節(jié)課。我們聽得昏昏欲睡。試想，這樣有效果嗎?我們知道老師是想讓我們多了解一些，但我們的容量是有限的，為什么不能講一些我們感興趣的和重要的內(nèi)容呢?
想一想廢話有這么多的壞處，所以說老師，不要再講與我們學(xué)習(xí)無關(guān)的廢話了。
此致
敬禮
您的學(xué)生張文宇
日期：
給老師寫一封信14
敬愛的有老師：
新年好！
有老師，您是一個(gè)麻辣老師，讓我們既喜歡又討厭。
有老師，您上的語文課十分風(fēng)趣，經(jīng)常逗我們開心，有時(shí)還講一些小故事，這令我漸漸喜歡上了語文課。雖然您有時(shí)講作業(yè)會(huì)大發(fā)雷霆，但是我們也漸漸地接受了。
有老師，其實(shí)您也很善解人意，就比如上次圣誕節(jié)：徐暢準(zhǔn)備開一個(gè)圣誕party，但是又怕您不同意，于是就呼吁全班簽字，想人多力量大，更容易說服您。當(dāng)我們已經(jīng)準(zhǔn)備充分，就差您說同意兩個(gè)字。我們向您匯報(bào)，請求同意，沒想到您就毫不猶豫地答應(yīng)了，這給我們一個(gè)意外的驚喜。從那天開始，我們就漸漸地認(rèn)為您是一個(gè)善解人意的老師。
說了您這么多的優(yōu)點(diǎn)，我也斗膽向您提一些建議。
建議一：您總板著一張臉。有老師，您嚴(yán)厲一點(diǎn)沒關(guān)系，為什么您總是板著一張臉呢？這令我想不明白。
上課，您兇巴巴的眼神嚇得我們不敢個(gè)性發(fā)言，只能老老實(shí)實(shí)地回答一般的問題。您有時(shí)難得露出一絲微笑，我們也會(huì)十分開心。上課您這樣我們還可以理解，因?yàn)槟窍刖S護(hù)課堂紀(jì)律，保持您的尊嚴(yán)。可是下課您應(yīng)該可以笑一笑吧。您還是那樣嚴(yán)肅，使得我們想和您聊天都膽戰(zhàn)心驚。有老師，您能敞開一笑嗎？
建議二：請您少拖課。有老師，我們發(fā)現(xiàn)您有一個(gè)習(xí)慣——每次都要拖課。
有一次，您正講地興致勃勃，下課鈴聲響了您就順手關(guān)掉，繼續(xù)講課。我們也不敢提醒您，怕受批評。當(dāng)五年級最后一個(gè)班都去吃飯了（除了我們班），您才發(fā)現(xiàn)周圍已沒有讀書聲，這才讓我們下課。我們班是最后一個(gè)吃飯的，我們到食堂時(shí)，飯菜也都涼了。
有老師，我們知道您拖課是為了給我們傳授更多的知識(shí)，但是我們也想上快樂的一節(jié)課，玩開心的下課十分鐘。
有老師，希望您能接受我提的建議，讓學(xué)生認(rèn)為您是一個(gè)兩全其美的優(yōu)秀老師。
祝：
新年快樂
工作順利
xxx
20xx年**月**日
給老師寫一封信15
親愛的譚老師：
您好！
現(xiàn)在，我拿起筆來，正向您訴說這小學(xué)五年時(shí)光中的心里話�；蛟S，我長大了，不敢當(dāng)面和您說了。但是，還是讓我用文字來表達(dá)我自己的真情實(shí)感吧！
譚老師，從我踏入翠北小學(xué)這扇大門的第一天起，您就教給我知識(shí)，教育我平常的行為習(xí)慣，讓我擁有了知識(shí)和良好的行為習(xí)慣。我的知識(shí)一天一天地增加，而您卻蒼老了。
談起師生情，我不由得想起了三年級的時(shí)候，我聽說要換班主任了，對于只和您相處了三年的我而言，那當(dāng)然是非常不舍得的。當(dāng)天晚上我又想起這個(gè)不幸的消息時(shí)我想哭。但是別人說過：“要學(xué)會(huì)拿的起，放的下，過去的事就讓它過去�！蔽蚁胫@句自我安慰的話，我才睡著了。但在睡夢中，我卻大喊著您。喊了半天，媽媽才把我從睡夢中拉醒。媽媽問我時(shí)，我卻撲在媽媽的懷里，失聲叫道：“譚老師可能不教我了！”
雖然事過多年，但如今一想起便覺得有一股辛酸，可能是因?yàn)槲視r(shí)刻以為您會(huì)離開我了，不教我了。但是我的擔(dān)心是多余的，您現(xiàn)在不還在我們身邊嗎？
或許，現(xiàn)實(shí)總讓我傷心。四年級時(shí)，您只教了我們一個(gè)學(xué)期就因?yàn)檠惺露プ≡毫�。從那以后，我和同學(xué)們都想念您，您知道嗎？特別在您做手術(shù)的那一天，我們一天都沒上好課，一直數(shù)著時(shí)間：一小時(shí)，兩小時(shí)，時(shí)間慢慢地走著，現(xiàn)在回想起來，那一天實(shí)在太難熬了。終于手術(shù)成功了，我心上那沉甸甸的石頭終于放下了。
下午放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)去探望您。這幾天恰好一個(gè)男孩子把我的手打傷了，我正想向您說但看見您十分虛弱，也不敢跟您說，一把這件事情藏在心里，直到您康復(fù)也沒有把這件事情告訴您�，F(xiàn)在一想起這件事，眼睛總會(huì)發(fā)熱。如今，我提起筆來向您訴說了，或許您就不會(huì)生氣了。
譚老師，當(dāng)您略為康復(fù)時(shí)，您是否躺在病床上為我們做課件？當(dāng)您躺在病床時(shí)還是否在惦記這我們？
老師，在這小學(xué)五年時(shí)光中，您為我們付出了許許多多。您就像園丁，辛勤地栽培著祖國的花朵。感謝您！老師！在我以后漫長的人生道路上，我不會(huì)忘記您！
祝
身體健康
您的學(xué)生：XX
20xx—6—21
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