給劉老師一封信

時(shí)間：2022-02-06 11:43:21 書(shū)信我要投稿

給劉老師一封信15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的給劉老師一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給劉老師一封信15篇

給劉老師一封信1

親愛(ài)的劉老師：

　　您好！很高興又能給您寫(xiě)信。

　　前幾天，家長(zhǎng)會(huì)后，我有許多的話想對(duì)您說(shuō)。我的開(kāi)完會(huì)就馬上跑回家，當(dāng)著我的面把您好好的表?yè)P(yáng)了一番：她表?yè)P(yáng)您的教學(xué)方式，還表?yè)P(yáng)了您的“激情鼓勵(lì)法”——獎(jiǎng)學(xué)金。她還說(shuō)您是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，跟著您的學(xué)習(xí)方法走，一定能提高我的語(yǔ)文成績(jī)。

　　就在上個(gè)星期天，還發(fā)生了一件非�！摆s巧”的事情，我也想跟您分享。那天是羅小涵的生日，她邀請(qǐng)我們幾個(gè)好去參加她的生日派對(duì)。可麻煩來(lái)了，下午胡歆沂和楊茗羽要去上素描班，晚上我和楊茗羽要去上奧數(shù)班，怎么辦呢？我們商量出了一個(gè)辦法：早上去。可羅小涵卻“無(wú)情”地說(shuō)了一句：“我早上也要上課。”真沒(méi)辦法，最后我們決定暫時(shí)取消這次生日活動(dòng)，等以后有空時(shí)再說(shuō)吧。哎，這件事情也反應(yīng)出我們的周末是多么的繁忙��！

　　好了，劉老師，今天就寫(xiě)到這兒了。

　　敬祝：

　　身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

給劉老師一封信2

敬愛(ài)的劉老師：

　　您好!

　　時(shí)光飛逝，您已經(jīng)教了我們兩年半數(shù)學(xué)了。從我們初到高部到現(xiàn)在，您一直是我們的數(shù)學(xué)老師，我們敬愛(ài)的老師，我們既嚴(yán)厲又溫柔幽默的劉老師。

　　您曾經(jīng)是我們的班主任。那時(shí)，我們還不熟悉高部的設(shè)施，同學(xué)們經(jīng)常走錯(cuò)教室。您不會(huì)生氣，而是耐心地指導(dǎo)我們，告訴我們?cè)鯓佑煤酶卟康脑O(shè)施。

　　您不僅指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活，還組織了許多活動(dòng)。其中讓我印象最深刻的是您在疫情期間組織的寫(xiě)信活動(dòng)。在那一個(gè)多月的時(shí)間里，我們討論了各種各樣的主題。關(guān)于學(xué)習(xí)的、關(guān)于抗疫的……班級(jí)群里家長(zhǎng)和同學(xué)爭(zhēng)相回復(fù)，“人聲鼎沸”。

　　記得有一天，您發(fā)出了第一個(gè)寫(xiě)信主題：你對(duì)抗疫的想法。我看了之后高興極了：“在家待了一個(gè)多月，終于可以和老師互動(dòng)了!”20分鐘還不到，一封500字的回信就已經(jīng)出現(xiàn)在了班級(jí)群里。

　　您組織的活動(dòng)通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)，打破了疫情的隔斷。它既保持了師生間的聯(lián)系，又讓全班師生生活充實(shí)，更是凸顯了我們之間的師生情。它讓寒冷的冬天充滿溫暖，讓我們心中的距離不斷縮短。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們升到了五年級(jí)�？墒悄�，我們敬愛(ài)的劉老師，卻住進(jìn)了醫(yī)院。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想念您。

　　祝您：

　　早日康復(fù)，身體健康!

您的學(xué)生：宋XX

　　20xx年11月21日

給劉老師一封信3

尊敬的劉老師：

　　您好！

　　我有很多心里話，想對(duì)您說(shuō)又不知如何開(kāi)口。今天，借著這封信向您一吐心聲。

　　您像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；您像一首歡歌，始終陪伴在我們的身旁。自從加入三班這個(gè)大家庭，我——這個(gè)有點(diǎn)笨頭笨腦的小男孩，在您的教育和引導(dǎo)下學(xué)知識(shí)、明事理，慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)好廣泛、全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。這是您對(duì)我的評(píng)價(jià)，我知道這個(gè)評(píng)價(jià)包含著您的信任和鼓勵(lì)。其實(shí)我離這個(gè)目標(biāo)還有距離，但請(qǐng)相信我一定會(huì)再接再厲的！

　　記得那次，您布置了一篇作文——《我和××過(guò)一天》。當(dāng)時(shí)，我為了圖省事，就在作文書(shū)上抄了一篇類(lèi)似文章。第二天，我提心吊膽地把作文交了上去。等下午作文本發(fā)下來(lái)時(shí)，您在我的作文本上批了一行字：“作文中應(yīng)用自己的語(yǔ)言！”看到這行字，我羞愧極了，我知道您是用這種方式提醒我。看著這行鮮紅的批語(yǔ)，我在心里暗暗發(fā)誓：“以后再也不能玩小聰明了�！睆拇艘院螅以僖矝](méi)用過(guò)這種“投機(jī)取巧”的方法。在您精心指導(dǎo)下，我加強(qiáng)閱讀、勤做摘抄，作文水平逐步提高了。截至現(xiàn)在，我已經(jīng)在《小記者專(zhuān)刊》上發(fā)表了十幾篇作文，這都要感謝您呀！

　　還有一次，您檢查背書(shū)，我沒(méi)有背會(huì)卻也沒(méi)有主動(dòng)舉手承認(rèn)。你像看穿了我的心思，第一個(gè)就喊我背，而我站起來(lái)后只能啞口無(wú)言。那一次，您一定很生氣，用戒尺狠狠地打了打我的手心。當(dāng)時(shí)，我真后悔！下課后，您把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，知錯(cuò)能改就行。你一定要記住——誠(chéng)實(shí)是為人之本！”劉老師，您是那么信任我！而我呢？不自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)還對(duì)您撒謊。劉老師，今天，請(qǐng)接受我再一次的真誠(chéng)道歉，也請(qǐng)您一如既往地相信我：今后無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！

　　劉老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和教育。此時(shí)此刻，我最想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！以后我一定努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望！”

　　祝

　　身體健康，工作順利！

　　此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給劉老師一封信4

尊敬的老師：

　　您好！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔琴澝览蠋煙o(wú)私奉獻(xiàn)的一句詩(shī)，在我的心中，您是最無(wú)私奉獻(xiàn)的一位老師，您是搭配這首詩(shī)的最佳人選。

　　在一到三年級(jí)，我一直都不是拔尖的，而到了四年級(jí)，我奇跡般地發(fā)生了改變，成為了數(shù)學(xué)的第一名，這奇跡般的改變都是因?yàn)槟�。但在圣誕期間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降。所有人都意識(shí)到了，自然您也注意到了。

　　您在下課期間放棄改作業(yè)的時(shí)間，特地到教室找我，您讓我到辦公室里找個(gè)椅子坐下，回顧一下最近的成績(jī)。

　　您進(jìn)來(lái)先抱了我一下，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：“你最近是不是壓力太大了，成績(jī)都考不到95分了，如果有，一定要及時(shí)和我說(shuō)�！蔽蚁刃÷暤卣f(shuō)了幾句，老師見(jiàn)我很緊張，便拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“不要緊張，和我說(shuō)出你的煩惱吧！”老師溫暖的言語(yǔ)，讓我打開(kāi)了心里的門(mén)，和她如朋友一般交談，老師知道我是因?yàn)橥頃?huì)的事而忽略了學(xué)習(xí)，我認(rèn)為她肯定會(huì)大發(fā)雷霆。而現(xiàn)實(shí)是她不僅沒(méi)有大發(fā)雷霆，還在開(kāi)導(dǎo)我。

　　走出辦公室，我回想著您和我說(shuō)的每一句話，臉上的每一個(gè)笑容，這讓我深受感動(dòng)。考試時(shí)我再次想起您和我說(shuō)的話，我又重拾第一寶座了。

　　劉老師，謝謝您對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)，謝謝您為我付出了您的青春。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：年月日

給劉老師一封信5

親愛(ài)的劉老師：

　　新年好！我是賴(lài)夏靜霖，今年正月初二我、姐姐和媽媽一起去了陳毅廣場(chǎng)玩，我開(kāi)心極了！我想與老師分享我的快樂(lè)。

　　那天，天氣晴朗，我們?cè)缭绲膩?lái)到了陳毅廣場(chǎng)，哇！那就像一個(gè)游樂(lè)園般，這么多玩的東西。我迫不及待的跑了過(guò)去，媽媽看我那么想玩，就讓我玩了個(gè)過(guò)山車(chē)，可刺激啦，這車(chē)一會(huì)兒大轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒過(guò)山洞。玩完了過(guò)山車(chē)，媽媽有帶我們?nèi)チ送肚�，投一個(gè)球沒(méi)有獎(jiǎng)，投二球得一支筆，三個(gè)球得一個(gè)布娃娃，我們一個(gè)球也沒(méi)投進(jìn)去，真是氣死我了！

　　我們又買(mǎi)了一個(gè)二十五元的大風(fēng)箏，大風(fēng)箏加上有二只小白兔。它們可不是一樣的哦，一只兔子的蘿卜是紅色的，，另一只兔子的蘿卜是白色的，這一邊的天氣是晴天，，這一邊的天氣是霧天，晴天有小鳥(niǎo)，霧天全是云。我叫媽媽幫我抓住風(fēng)箏，我大喊一聲放，媽媽松開(kāi)手，我飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越來(lái)越高，最后，我跑不動(dòng)了，風(fēng)箏快掉下來(lái)了，我又把風(fēng)箏交給姐姐，姐姐還沒(méi)跑，嘩的一聲，風(fēng)箏又落地了，我看了看時(shí)間，11：00點(diǎn)了，我們回家了。今天真開(kāi)心�。∠Ｍ蠋熌芟裎乙粯犹焯扉_(kāi)心！

　　敬祝

　　身體健康

　　開(kāi)心快樂(lè)

　　您的學(xué)生：賴(lài)夏靜霖

　　20xx.2.11

給劉老師一封信6

敬愛(ài)的劉老師：

　　俗話說(shuō)：“一日為師，終身為母�！笔前�！在這六年的小學(xué)生涯里，是您教會(huì)了我怎樣做人，是您讓我明白人要學(xué)會(huì)感恩，是您在我最困難，最無(wú)助的時(shí)候幫助了我，讓我懂得了：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡暮x。

　　從我進(jìn)入校園的第一刻開(kāi)始，見(jiàn)到你的第一眼時(shí)，我就喜歡上了您，您那和藹可親的面容便深深地印在我的腦海里。

　　小學(xué)生活中最難忘的一件事是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)時(shí)，我參加了小學(xué)六年級(jí)組二百米比賽。快要輪到我比賽時(shí)，我緊張的四處張望，我多么希望劉老師您能出現(xiàn)在我的眼前，對(duì)我說(shuō)一句話，哪怕是在簡(jiǎn)單不過(guò)的話也行，可時(shí)間不等人，我?guī)еz憾上了比賽，隨著一聲巨響，我開(kāi)始努力的奔跑了，當(dāng)我快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我隱約的聽(tīng)見(jiàn)，我身后有人在對(duì)我喊：“加油加油！”我用余光看了一眼，原來(lái)是您。那一刻，我高興的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了。

　　劉老師，您就像我的母親一樣，哺育了我，滋潤(rùn)了我，您永遠(yuǎn)是我的好老師，

　　祝您：

　　青春常在

　　您的學(xué)生：婷婷

　　5月9日

給劉老師一封信7

　　對(duì)不起，又一次在數(shù)學(xué)課上干別的，請(qǐng)您責(zé)備，但這是一封我真情實(shí)意的信。

　　咱師生倆有多久沒(méi)見(jiàn)了，一星期？還是一個(gè)月？忘了，您說(shuō)我這孩子特別忘恩負(fù)義啊。還記得今年，還是去年，在餐廳碰到您，您依然像個(gè)學(xué)生一樣，不過(guò)好似感覺(jué)師話了不少，感覺(jué)……那天，我們沒(méi)聊很多，可能時(shí)間久了也不知道說(shuō)什么了，也可能時(shí)間真的不允許吧。我和同學(xué)就先走了，當(dāng)我回頭望您時(shí)，您的身影在人來(lái)人往的餐廳里顯得是那么孤寂，您自個(gè)來(lái)的嗎？不是說(shuō)好了教完我們就完我們就結(jié)婚嗎？難道是她沒(méi)來(lái)？吵架了？算我多想了。

　　真的很感謝您，老師，其實(shí)我印象最深的一件關(guān)于您的事就是：一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，您叫我回答問(wèn)題，令人驚訝的是我答對(duì)了，令我喜悅的是您笑了。當(dāng)時(shí)我感到特別滿足，像我這樣經(jīng)常違紀(jì)的熊孩子能得到您的……真的是，能看到您一次的笑容是很珍貴的。還有一次，您借給我錢(qián)（這個(gè)話題有點(diǎn)俗哈，不過(guò)也是實(shí)事啊），那時(shí)候我的思想就是：借給我錢(qián)的是好人，不借我錢(qián)的是混蛋。您理所當(dāng)然的是好人了，哈……

　　九月，已經(jīng)是個(gè)令人討厭的了，再加個(gè)一，那更是萬(wàn)惡的了。在今年并不很美好的九月這個(gè)日子里，想起了你，劉老師，您太壞了。我遲到您說(shuō)我，我上課看書(shū)您把我直接扭送到級(jí)部，我違紀(jì)，您直接讓我回家反省。您說(shuō)這是不是令人討厭的，可惡。有一次，我第n次遲到，您二話不說(shuō)就打電話叫我爸來(lái)接我，當(dāng)時(shí)我很恨，但也非常無(wú)奈，我想立即上去揍您，直到現(xiàn)在（當(dāng)然不再是想揍您了，而是依然對(duì)您的處理辦法很不理解），遲到，至于嗎（我承認(rèn)我是在為自己辯護(hù)，可是……）？即使，我已不再遲到。畢竟，高三了。

　　真的很懷念高一與您相處的時(shí)光，即使當(dāng)時(shí)甚至現(xiàn)在有恨意，但我們畢竟風(fēng)雨一起走過(guò)真的，我是發(fā)自肺腑之言的。高三，我壓力越來(lái)越大，完全不可能再有時(shí)間像高一的時(shí)候逗你玩、散漫甚至違紀(jì)。曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光再也找不回來(lái)了，我的歡樂(lè)在您那已經(jīng)終結(jié)了。老師，我在這個(gè)時(shí)候說(shuō)這些呢，是真心問(wèn)您個(gè)好，您是個(gè)好老師但太嫩了（就是容易被欺負(fù)），真的。如果您能看到這篇文章的話請(qǐng)一定要回復(fù)我。

給劉老師一封信8

尊敬的劉老師：

　　您好！

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我感恩，很多人，我要感恩我的小學(xué)劉老師。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我已是一個(gè)快上六年級(jí)的學(xué)生了。您教了我快四年了，在這四年的時(shí)間里，您給予我的鼓勵(lì)讓我受益匪淺。

　　記得我一年級(jí)剛上學(xué)的時(shí)候，我膽小，不愛(ài)說(shuō)話，平時(shí)也我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng)，很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開(kāi)心。自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)自己，超越自己。您為了提高說(shuō)話能力讓我負(fù)責(zé)早讀，這不僅帶動(dòng)了大家，也鍛煉了我自己；您讓我有機(jī)會(huì)成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵(lì)我參加各種競(jìng)賽，讓我發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有輸給別人，通過(guò)鍛煉我膽小，不愛(ài)說(shuō)話毛病有了很大改變。這些地提高與您對(duì)我的培養(yǎng)是分不開(kāi)的。

　　老師，是您讓我明白了：機(jī)會(huì)常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自己去爭(zhēng)取，要憑實(shí)力去爭(zhēng)取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取各方面更上一層樓！

　　謝謝您劉老師

　　祝您

　　身體健康

　　工作順利

你的學(xué)生：xx

20xx年x月x日

給劉老師一封信9

敬愛(ài)的劉老師：

　　您好！最近身體可好？

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)。在將要離開(kāi)母校，離開(kāi)您的時(shí)刻，我的心情除了激動(dòng)，更多的是留戀。

　　以往曾經(jīng)有好多次想給您寫(xiě)一封信，但每次提起筆，咬著筆頭，卻不知該如何下筆，今天，滿腔的依戀，是我終于提起筆來(lái)給您寫(xiě)這封信。

　　我是個(gè)既文靜又靦腆的小女孩。六年前，我來(lái)到了示范小學(xué)，面對(duì)這樣一個(gè)陌生的環(huán)境，我有一種難以言表的緊張和驚慌。您仿佛看透了我的心事，溫和的對(duì)我說(shuō)：“你很聰明乖巧，敞開(kāi)心扉吧，老師和同學(xué)們都是你的朋友。”隨后，您安排語(yǔ)文組長(zhǎng)與我同桌，還吩咐課代表多幫助我。六年來(lái)的每一個(gè)日子，您總是無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)我及每一位同學(xué)。課堂上，您風(fēng)趣幽默，妙語(yǔ)連珠，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游；課間時(shí)分，您就像個(gè)大姐姐，和我們一同游玩，笑得是那樣開(kāi)心。遇到那個(gè)同學(xué)有困難或生病了，您就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們，讓每一個(gè)同學(xué)都感覺(jué)到生活在一個(gè)互相幫助充滿關(guān)愛(ài)的溫暖大集體里，誰(shuí)都不孤獨(dú)。如今我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了，老師先前光亮的額頭爬了皺紋，為了我們的成長(zhǎng)，老師操碎了心。

　　想起兩年前的那件事，仿佛就在昨天。那天酷熱難當(dāng)，再加上那天早上我睡過(guò)了頭，沒(méi)有吃早餐，使我頭暈?zāi)垦�，十分難受，您好像看見(jiàn)了我臉色的蒼白，走到我身邊柔聲問(wèn)道：”你怎么了？是不是哪里不舒服？”我慢慢抬起頭，看著您那焦慮不安的神情，我充滿了感激之情。

　　老師，您對(duì)我的關(guān)心和教育，時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭，今后我會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

　　祝您生活愉快，工作順利，身體安康！

　　此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給劉老師一封信10

敬愛(ài)的劉老師：

　　近來(lái)您好些了嗎?開(kāi)學(xué)十幾天了，我們一直都沒(méi)能見(jiàn)到你，真的好想您!上學(xué)期，為了我們班，您和袁老師每天早出晚歸，您付出的真是太多太多，都怪我們太淘氣，基礎(chǔ)太差了。盡管您操了那么多心，費(fèi)了那么多事，可期末考試我們們卻讓您太失望了。我們這群孩子太不爭(zhēng)氣了，全班同學(xué)內(nèi)心都感到內(nèi)疚和不安。劉老師，你知道嗎?現(xiàn)在我們好慚愧、好難過(guò)呀，真的讓我們沒(méi)臉去見(jiàn)您!

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要堅(jiān)定信心，嚴(yán)守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，待到期末考試時(shí)我們絕不會(huì)讓您再失望。

　　敬愛(ài)的劉老師：

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同

　　開(kāi)學(xué)十幾天來(lái)，袁老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)們說(shuō)：過(guò)了年我們似乎長(zhǎng)大了，比塬來(lái)懂事了許多�？�，我們不是進(jìn)步了嗎?聽(tīng)了袁老師的表?yè)P(yáng)，看到袁老師滿意的笑臉，我們都很興奮，心里真的比吃了蜜還甜呢!

　　不管是在紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上、還是在衛(wèi)生方面，這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天下午袁老師就召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，他在家長(zhǎng)會(huì)上提出了本學(xué)期班級(jí)工作總目標(biāo)、新思路。全面提高班級(jí)同學(xué)整體成績(jī);維護(hù)班級(jí)嚴(yán)明的紀(jì)律;保持班級(jí)潔美的教學(xué)環(huán)境。家長(zhǎng)們都說(shuō)我們班級(jí)思路新，目標(biāo)明。

　　前幾天，袁老師又把我們的座位重新作了調(diào)整，是按3：2：3的形式安排的，南北兩邊叁個(gè)同學(xué)中，中間的那個(gè)為小組長(zhǎng)，是管理左右兩個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面工作的。這樣全班共分二十個(gè)小組，十個(gè)大組。分好組后，袁老師又特地把這二十個(gè)小組長(zhǎng)留下來(lái)開(kāi)了個(gè)會(huì)，對(duì)二十個(gè)小組長(zhǎng)提出了具體要求：首先小組長(zhǎng)要嚴(yán)格要求自己，然后用自身的行為影響帶動(dòng)左右的同學(xué)，每個(gè)組長(zhǎng)當(dāng)天晚上就必須考慮好第二天來(lái)到學(xué)校后要讀什么，中午放學(xué)后就必須想好午飯后到學(xué)校后看什么或?qū)懯裁�。這么以來(lái)我們每個(gè)人都知道來(lái)到學(xué)校該做什么，或不該做什么。對(duì)課堂作業(yè)交送時(shí)，小組長(zhǎng)要嚴(yán)格把握質(zhì)量關(guān)，大組長(zhǎng)要嚴(yán)格把握數(shù)量關(guān)。這樣以來(lái)就讓那些經(jīng)常拖拉作業(yè)的同學(xué)失去了滑作業(yè)的機(jī)會(huì)了。因此，我們這些小組長(zhǎng)每個(gè)人都感到肩上的擔(dān)子沉甸甸的，不過(guò)這樣也好，只有壓力，才會(huì)有動(dòng)力，只有這樣，我們的班風(fēng)才能得到改善，我們班的紀(jì)律才會(huì)有保障，我們班的面貌才會(huì)改變，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才有希望提高。在新學(xué)期里，只要我們共同努力班組的多項(xiàng)工作都會(huì)跨上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　敬愛(ài)的劉老師：安心養(yǎng)病吧，我們盼望你能用博大的胸懷和頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝病魔，我們希望您能盡快地早日康復(fù)，重新聆聽(tīng)您的教悔，重新看到您慈祥的笑臉，我們等待著您和袁老師一起把我們送出母校的大門(mén)，最后讓我們六十五名同學(xué)一齊向您問(wèn)候，向您敬禮!

　　此祝

　　身體健康精神愉快

　　五四班全體學(xué)生

給劉老師一封信11

親愛(ài)的劉老師：

　　您好！借著這次寫(xiě)信的機(jī)會(huì)，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”

　　自從當(dāng)了您的學(xué)生，我每一天都非常開(kāi)心。美中不足的是，我的作文有時(shí)寫(xiě)跑題，有時(shí)句子不通順，還有時(shí)把字寫(xiě)錯(cuò)了。當(dāng)您知道了以后，就細(xì)心的教我：如何寫(xiě)好日記，怎樣寫(xiě)好作文。

　　您讓我多看一些同學(xué)寫(xiě)的優(yōu)秀作文和作文書(shū)籍。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的作文書(shū)閱讀訓(xùn)練后，我感覺(jué)自己的寫(xiě)作能力漸漸有了進(jìn)步。

　　每次的作文作業(yè)我都做得很用心，但每次都很忐忑。由于經(jīng)驗(yàn)有限，我一直都很不自信，怕您會(huì)罵我。但你沒(méi)有，您只是微笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，你現(xiàn)在還在上一年級(jí)，我不是總說(shuō)失敗是成功之母嗎，不要傷心下次努力！“聽(tīng)了您鼓勵(lì)的話，我重拾信心，每天看五篇作文，就這樣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在

　　一年后，我的作文有了很大的進(jìn)步，沒(méi)有了以前的毛病。雖然比不過(guò)班上成績(jī)最好的那幾個(gè)同學(xué)，但是我會(huì)加倍努力，向他們靠攏，希望有一天能超過(guò)他們！

　　劉老師，感謝您，能成為您的學(xué)生我很高興；感謝您，教會(huì)了我怎么寫(xiě)作文；感謝您，這幾年教會(huì)了我很多做人的道理！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

此致

敬禮

您永遠(yuǎn)的學(xué)生：XX

給劉老師一封信12

尊敬的劉老師:

　　您好。

　　我是z,是三年級(jí)下期轉(zhuǎn)到這個(gè)班上來(lái)的新生,三年半的時(shí)間里您對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷,使我銘記在心.在這段一閃而過(guò)的時(shí)光里,您教給了我很多做人的道理與學(xué)習(xí)的技巧,您待我像自己的女兒一樣,我感謝您。

　　剛轉(zhuǎn)來(lái)班級(jí)的我是一個(gè)上課很愛(ài)講話的女生,總以為你看不見(jiàn)我,便趴在桌上與同桌開(kāi)小差.然而就在我講話時(shí),您總會(huì)用眼神提醒我不能這樣做,眼神就像會(huì)說(shuō)話:"上課認(rèn)真聽(tīng),才會(huì)取得好成績(jī)."可這種毛病我經(jīng)常犯,才一會(huì)兒,嘴又管不住了,然而您總能不厭其煩的暗示.這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。

　　您不止對(duì)一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生關(guān)心,您對(duì)全班同學(xué)都這樣。我們班每位同學(xué)身上都存在同一個(gè)毛病,一說(shuō)寫(xiě)字,有的趴在桌子上寫(xiě);有的把身子旋轉(zhuǎn)九十度;有的駝著背把本子斜放四十五度;姿勢(shì)應(yīng)有盡有,就差正確姿勢(shì)沒(méi)有。您總是說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,雖然很難改,但您總不用不同的.方法幫助我們�！鞍杨^抬起來(lái)起來(lái)”這句話您說(shuō)了不下百遍,您用一顆母親的責(zé)任心來(lái)教導(dǎo)我們。雖然現(xiàn)在是初中生,課程增多,作業(yè)增多,大家都不計(jì)較姿勢(shì),只在乎怎么寫(xiě)得快,但當(dāng)我把頭低下正埋頭苦干時(shí),耳邊總會(huì)想起那句話,提醒著我保護(hù)視力。

　　您對(duì)我得好,我記在心里。最后,對(duì)您說(shuō)一聲謝謝。

　　祝

　　身體健康,萬(wàn)事如意,永遠(yuǎn)18歲。

　　您的學(xué)生:

給劉老師一封信13

　　親愛(ài)的劉老師：

　　期待已久的國(guó)慶節(jié)到了，爸爸媽媽帶我來(lái)到了有“東方之珠”美譽(yù)的城市——香港，專(zhuān)程游玩聞名遐邇的迪士尼樂(lè)園。接下來(lái)就給您講講我的迪士尼之旅吧！

　　豐富的早餐后，我們搭乘迪士尼專(zhuān)線地鐵，向著心儀的地方出發(fā)。哇，一進(jìn)地鐵口，到處彌漫著夢(mèng)幻的氣息。門(mén)上、座位上、拉環(huán)上全都是米奇頭像，連音樂(lè)也是迪士尼樂(lè)園主題曲，整個(gè)車(chē)廂洋溢著輕松、歡快的氣氛，讓我對(duì)迪士尼的期待更加強(qiáng)烈。

　　大概15分鐘后，我們來(lái)到如夢(mèng)如幻的城堡迪士尼樂(lè)園，我不顧一切興奮地往里小跑，先去了小小世界，這是美國(guó)大街，據(jù)說(shuō)這里的建筑都是仿照美國(guó)風(fēng)土人情。到處人山人海，有的在拍照，有的在購(gòu)物，有的在欣賞，有的在贊嘆……真是熱鬧非凡。

　　“跳跳虎要抱抱�！蔽乙种撇蛔�(nèi)心的喜悅歡呼起來(lái)，它是只有在動(dòng)畫(huà)片里才能看見(jiàn)的，我和真人跳跳虎合影擁抱了。接著我們又乘坐一艘小火車(chē)開(kāi)始了“世界之旅”，火車(chē)慢慢悠悠地前進(jìn)，伴隨著此起彼伏的樂(lè)曲，讓我應(yīng)接不暇。黑熊過(guò)山車(chē)、旋轉(zhuǎn)茶杯、飛馳天地都挺好玩的。

　　不知不覺(jué)時(shí)鐘已指向下午四點(diǎn)，米奇巡回表演開(kāi)始了。街道兩旁早已水泄不通，大家翹首觀望。不一會(huì)兒，在輕快的音樂(lè)聲中唐老鴨、維尼坐著熱氣球來(lái)了，米奇和米妮也坐著飛船來(lái)了，她們邊跳邊唱邊飛吻，緊接著動(dòng)畫(huà)人物一個(gè)個(gè)走近我們的身邊，她們唱著、跳著、舞著、笑著，整個(gè)迪士尼成了歡樂(lè)的海洋。

　　美好的時(shí)光總是稍縱即逝，看完表演我們依依不舍地離開(kāi)了樂(lè)園，看著熙熙攘攘的人群，我在心里暗暗祝福我們偉大祖國(guó)的明天更加美好，人民生活蒸蒸日上。

　　劉老師，我的故事講完了，在這里我祝您國(guó)慶中秋節(jié)快樂(lè)。謝謝！

　　敬祝

　　天天開(kāi)心工作順利

　　您的學(xué)生胡歆沂

　　20xx年10月1日

給劉老師一封信14

敬愛(ài)的劉老師:

　　您好！自從我入學(xué)的第一天開(kāi)始，您就成了我心目中非常尊敬的老師，一眨眼，五年過(guò)去了，在這五年中，您在學(xué)習(xí)上對(duì)我的引導(dǎo)和要求，生活上對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，紀(jì)律上對(duì)我的約束，使我從一個(gè)天真不懂事的兒童成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)上比較優(yōu)秀，生活上基本能自理的小學(xué)生。我今天寫(xiě)信給您，主要是談?wù)勎以谖迥曛械恼鎸?shí)經(jīng)歷和真實(shí)體會(huì)。

　　一、學(xué)習(xí)。五年來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是忽高忽低，總是一愁莫展�？墒�，您總是在我身邊非常耐心地引導(dǎo)我。雖然要求嚴(yán)格，但是我知道，這是一種愛(ài)，是一種嚴(yán)愛(ài)。您鼓勵(lì)我向前進(jìn)，批評(píng)我哪兒不好需要改正，學(xué)習(xí)上給了我很大的鼓勵(lì)，很大的支持，才使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，有很大的進(jìn)步。

　　二、生活。您不僅在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭匾氖悄€讓我學(xué)會(huì)了自理。五年里，每次放假之前，您都會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“假期要多干家務(wù)活�！苯�(jīng)過(guò)您對(duì)我的點(diǎn)撥，不停的教唆，我學(xué)會(huì)了怎樣洗米煮飯，怎樣開(kāi)火，怎樣炒菜，怎樣分辨哪些菜沒(méi)有黃，沒(méi)有生蟲(chóng)，再經(jīng)過(guò)跟媽媽一起去實(shí)踐了一下，總算會(huì)了一點(diǎn)，平時(shí)在家里，我干的家務(wù)活都是煮飯、洗碗之類(lèi)的，這使我的自理能力強(qiáng)了許多。

　　三、紀(jì)律。從我入學(xué)以來(lái)，紀(jì)律一直很好。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)紀(jì)律并不好，當(dāng)別的老師在上課時(shí)，總是有一些吵鬧，但是只要是你站在上面，所有的同學(xué)就會(huì)立刻安靜下來(lái)，這不僅關(guān)系到全班的紀(jì)律作x問(wèn)題，更主要的是關(guān)系到全班的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題，同時(shí)也體現(xiàn)出您的威嚴(yán)，真是嚴(yán)師出高徒��！

　　新的學(xué)期很快就要到了，讓我們懷著美好的心情迎接這一天，也期盼著在您的嚴(yán)格要求和耐心的教導(dǎo)下，使我的各方面都能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

祝

身體健康，假期快樂(lè)！

　　您的學(xué)生：楊xx

　　20xx年8月4日

給劉老師一封信15

敬愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　自從我升入初中后，我們就沒(méi)有見(jiàn)面了，我特別想念你。最近，您身體還好嗎？

　　劉老師，您和我們渡過(guò)了小學(xué)4年最美好的時(shí)光，您對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我腦海里，您對(duì)學(xué)生的淳淳教誨，至今還回響在我耳畔。

　　您留給我們的第一印象是矮矮的個(gè)子，南瓜似的頭發(fā)，燦爛的笑容。您“苗條”的身材讓我們印象深刻，幽默的話語(yǔ)更是讓我們記憶猶新。記得開(kāi)學(xué)報(bào)到的第一堂課上，您一進(jìn)教室便自我介紹說(shuō)：“大家好，我姓劉名暢，叫劉暢，很高興認(rèn)識(shí)你們。哦，抱歉，讓你們認(rèn)識(shí)我了，人家說(shuō)不認(rèn)識(shí)我終生遺憾，認(rèn)識(shí)我了遺憾終生。”這句話引得全班哄堂大笑，您也把幽默帶入了語(yǔ)文課堂，使我們把知識(shí)都深刻地記憶在腦海里。

　　樂(lè)觀是您教我們做人的態(tài)度。“只要笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不了�！笔悄淖毅�。您還給我們講了一個(gè)故事：一天，兩條蟲(chóng)在路上走，人們給它們打招呼，一條蟲(chóng)對(duì)另外一條蟲(chóng)說(shuō)：“他們罵我們是害蟲(chóng)�！绷硪粭l蟲(chóng)說(shuō)：“才不是呢，他們是給我們打招呼：“Hi蟲(chóng)！”。您說(shuō)遇到什么事都要像那條樂(lè)觀的蟲(chóng)一樣，事情就會(huì)迎刃而解。

　　教師節(jié)那天，有很多同學(xué)送您禮物，您上課便說(shuō)：

　　“今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮就收好成績(jī)�！�

　　“今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮就收好作業(yè)。”

　　“今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮就收一首詩(shī)。”

　　“今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮就收一支歌。”

　　4年以來(lái)，您為了我們操碎了心，看到您頭上的白發(fā)一天一天的從黑發(fā)叢里躥出來(lái)，眼角上的細(xì)紋一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)，我們都非常感動(dòng)。

　　還記得每個(gè)星期天，我、程梓隆、趙悅、周昱恩、陳語(yǔ)彤、周炤錕和謝彥一，一起在您家的時(shí)光嗎？

　　還記得那張您穿綠衣服吃辣椒，被我Ps寫(xiě)著：“好辣”的照片嗎？

　　還記得我們接力賽第一次得了第一的喜悅嗎？

　　還記得餃子里面放硬幣的事嗎？

　　還記得我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿著碗筷在您家排隊(duì)吃飯的承諾嗎？

　　小學(xué)時(shí)光留下了我最美好的回憶，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后以嶄新的面貌去實(shí)現(xiàn)我們約定的十年后再見(jiàn)！