小學(xué)校長述職報告經(jīng)典范本
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、xx小的全體同仁：
根據(jù)教育局工作的要求與安排，現(xiàn)在我向局領(lǐng)導(dǎo)及我校全體教職員工報告本學(xué)期主要工作。
一、 學(xué)校發(fā)展方面
（一） 明確工作思路
通過一段時間熟悉情況，并與部分教師溝通，逐步明確了近階段的工作思路：實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展提升分三步走：抓教師（德能勤績*專業(yè)能力優(yōu)先）、帶學(xué)生（德智體美*推動閱讀優(yōu)先）、促學(xué)校（內(nèi)外軟硬*校園文化優(yōu)先）。并明確了促進專業(yè)發(fā)展的“讀思寫”三字策略，提出了閱讀專業(yè)化、思考習(xí)慣化、寫作興趣化的階段目標。
�。ǘ� 帶頭執(zhí)行規(guī)定
對于文件規(guī)定、會議精神的貫徹落實堅決做到三個字：不走樣。特別是新學(xué)期教育局規(guī)定校長及所有教干要帶頭上課，上與職稱相同或相近的課，本人承擔了三年級（1）班的數(shù)學(xué)課程教學(xué)，每周四節(jié)工作量，嚴格做到“五認真”的要求。
�。ㄈ� 規(guī)范工作秩序
以盱教發(fā)[XX]97號文規(guī)定項目和要求制定了嚴格、科學(xué)的考勤制度、教研制度、教學(xué)管理制度、安全衛(wèi)生制度等，并對照自查，及時自糾，使得教學(xué)秩序更加規(guī)范，科研氛圍更加濃厚，干群關(guān)系更加和諧。
二、 教師發(fā)展方面
自我理解并向教師闡明：課程改革的核心內(nèi)容是課堂教學(xué)的改革，而教師是促進課堂變革的`最終決定力量。秉承“教師第一”的教學(xué)管理理念，堅信沒有教師的發(fā)展就沒有學(xué)生的發(fā)展。
多種方式，豐富校本教研。
創(chuàng)新途徑，促進專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期我們要求45周歲以下中青年教師都要建立教學(xué)博客，每周自主撰寫2篇以上博文（可以是教學(xué)反思、也可以是讀書筆記，還可以是管理隨筆），并向同事推薦一篇讀過的精彩博文。通過閱讀、思考、寫作以及互相的關(guān)注、鼓勵，一階段以來老師們的視野更加開闊了，專業(yè)理論更加豐富了，同事交流更加有效了，教學(xué)技能進一步提升了。
三、 學(xué)生發(fā)展方面
�。ㄒ唬� 推動學(xué)生閱讀
充分利用好現(xiàn)有圖書資源，充分利用早晨大好時光，要求學(xué)生進校必進班，進班必讀書。經(jīng)過四個星期的引導(dǎo)、規(guī)范，全校學(xué)生基本養(yǎng)成了晨讀的習(xí)慣。接下來將在班級圖書角建設(shè)、閱讀書目推薦、開展系列活動等方面進一步加強。
�。ǘ� 減輕學(xué)生負擔
課外作業(yè)時間嚴格控制在規(guī)定時間內(nèi)，不組織統(tǒng)考，考試不排名次，不公布分數(shù)。
�。ㄈ� 提升學(xué)習(xí)質(zhì)量
進一步加強高效課堂建設(shè)，同時繼續(xù)實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度，每月監(jiān)測一至兩個年級的教學(xué)質(zhì)量，從縱向橫向兩個方面比較分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時改進學(xué)習(xí)措施，最大可能的提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。
（四） 保障身心健康
確保每天一小時的體育活動時間，要求教師精心組織好體育課教學(xué)。同時本學(xué)期還投入近兩萬元對學(xué)校食堂進行升級改造，配齊設(shè)備，規(guī)范流程，提高質(zhì)量，保證師生吃得安全、吃得健康，吃得營養(yǎng)。
一學(xué)期來，我一直牢記校長崗位職責，未忘教師職業(yè)良心，個人努力做到以尊重換取尊重，以激情點燃激情，以發(fā)展引領(lǐng)發(fā)展，在全體同仁的理解支持下取得了些許成績。但因我個人意識高度、能力水平有限，工作中必有不足甚至差錯之處，敬請批評指正。
述職人：王xx
XX年x月xx日
【小學(xué)校長述職報告經(jīng)典范本】相關(guān)文章：
小學(xué)校長的年終述職報告01-29
小學(xué)校長2021年述職報告范文（通用10篇）12-13
關(guān)于小學(xué)校長的個人述職報告（通用5篇）01-30
2021學(xué)年度小學(xué)校長述職報告（通用5篇）12-10
企業(yè)個人述職報告模板(經(jīng)典5篇)12-03
機場述職報告01-30
薪酬述職報告01-29
藥房述職報告01-29
藥廠述職報告01-29