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教師培訓活動通知

時間:2020-09-05 19:25:38 通知 我要投稿

教師培訓活動通知

  教師培訓活動通知一:

  各院部、部門:

教師培訓活動通知

  根據(jù)《省教育廳關于做好2017年度本科院校教師培訓工作的通知》(蘇教師[2017]6號)文件精神,現(xiàn)就我院2017年度教師培訓工作有關事項通知如下。

  一、培訓項目

  (一)國內訪問學者計劃

  選派教師到國內著名高校和國內有影響的專業(yè)研訓,在導師指導下,通過學習和研究,跟蹤了解本學科學術前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢,提高教學科研能力和學術水平。訪問期限為1學年,我院推薦1人。

  1、推薦條件:省內高校從事教學科研工作五年以上,45歲以下具有副高以上專業(yè)技術職務的教師,或者是40歲以下具有中級專業(yè)技術職務的教師。

  2、選派范圍:可登陸教育部高等學校師資培訓交流武漢中心網(wǎng)頁,關注和查詢2017年接受國內訪問學者的高等學校、專業(yè)、導師及課題目錄。對確有研訓需求但不在以上目錄的省內“211工程”、“2011計劃”高校訪學申請,也可申報。

  3、申請流程:(1)申請人按照以上“訪學單位要求”聯(lián)系接受訪學學校(單位)和指導老師,達成接受意向后,填寫《江蘇省高校高級訪問學者申請表》(附件2,一式三份)交人事處。(2)人事處確認申請者已獲得接受方認可后,確定1名推薦人選上報。

  (二)專業(yè)課青年教師能力提升培訓

  1、專業(yè)課青年教師教學能力提升培訓:培訓對象為從事高校思想政治理論、生物科學兩個學科的青年教師。重點圍繞教學理念、教學方法、教學設計等進行培訓。

  2、專業(yè)課青年教師實踐能力提升培訓:培訓對象為人文社會科學青年教師。重點圍繞實踐應用案例、實踐課程開發(fā)、實踐教學模式等進行培訓,旨在提高教師課程開發(fā)實踐、教學內容應用實踐能力,以及指導學生人文社會科學知識應用實踐能力。

  專業(yè)課青年教師能力提升培訓,培訓時間7天,每個學科推薦1-2人。

  (三)優(yōu)秀中青年教師和校長英語強化培訓

  培訓對象為擬申請赴境外研修的中青年骨干教師和校長。強化參培人員英語聽、說、讀、寫能力和PETS5考試通過率,使其能順利赴境外開展科學研究和學術交流。培訓時間2個月,我院推薦5人。為提高培訓經(jīng)費使用效益,方便教師就近參培,2017年將選取高校集中的設區(qū)市均衡設置培訓點,具體事項屆時另行通知。

  (四)體衛(wèi)藝教師培訓

  培訓對象為從事軍事、公共藝術、公共衛(wèi)生管理、體育教學、藝術實踐類課程與藝術團建設五個專業(yè)課程教學的教師,培訓內容包括軍事課教師培訓、公共藝術課教師培訓、公共衛(wèi)生管理干部培訓、體育管理干部培訓、藝術實踐類課程與藝術團建設教師培訓。通過培訓提高教學實踐能力和專業(yè)理論素養(yǎng)。培訓時間3-7天,每門課程推薦1人。

  (五)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教師業(yè)務培訓

  培訓對象為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)部門工作人員,培訓內容包括“智慧就業(yè)”和高質量就業(yè)、就創(chuàng)業(yè)課程設計、就業(yè)工作管理體系等。通過培訓提高我省高校就業(yè)指導工作人員專業(yè)化水平。培訓時間3天,我院推薦1人。

  (六)師資管理者培訓

  培訓對象為高校師資隊伍建設管理人員,培訓內容包括“雙一流”建設背景下高校教師職業(yè)道德考核、教育教學業(yè)績考核、青年教師成長平臺建設等。分2期舉辦,培訓時間3天。

  二、培訓要求

  各院部、部門要高度重視教師培訓工作,按要求選派符合條件的人員參加培訓,妥善處理工學矛盾,確保培訓任務的高質量完成。要組織學員認真填寫報名材料,國內訪問學者計劃填寫《江蘇省高校高級訪問學者申請表》,其他培訓項目填寫《江蘇省高等學校教師培訓登記表》(附件3)。請于4月3日前將參培名單和報名資料報送至人事處師資科(教科研樓711室)。

  三、培訓經(jīng)費管理

  國內訪問學者計劃省財政資助經(jīng)費2萬元/人,優(yōu)秀中青年教師和校長英語強化培訓資助培訓費3500元/人(住宿費用按外地教師實際住宿人數(shù)算,按100元/人1天的標準撥付)。其他國內培訓400元/人1天。培訓經(jīng)費根據(jù)實際培訓任務直接撥付培訓單位,?顚S谩

  教師培訓活動通知二:

  各中小學:

  根據(jù)國家教育部《關于開展中小學新教師試用期培訓的意見》精神,為切實做好我市新教師的培訓工作,全面提升新教師教育教學的綜合素養(yǎng),使新教師能盡快適應新的教學環(huán)境,熟悉教育教學要求,成長為適合教育發(fā)展的專業(yè)教師,經(jīng)研究決定特舉辦20**年新教師培訓班,F(xiàn)將有關事宜通知如下:

  一、培訓目標

  通過培訓,幫助新教師掌握教育教學的基本理論,提高教育教學的基本技能,鞏固專業(yè)思想,不斷更新教育理念,以適應中小學教育教學工作需要。

  二、培訓對象

  20**年選招的36名中小學教師(含“三支一扶”、三定向、直招教師,名單見附件一)。

  三、培訓時間、地點

  20**年5月5—6日到井岡山市教育局教科所培訓部報到。5月27—29日在市教育局五樓集中培訓。

  四、培訓形式

  培訓形式采取集中培訓與分散自學相結合的'原則。

  1、集中培訓由教科所培訓部組織實施,通過理論知識專題講座、教學研討、示范課觀摩等內容進行培訓。

  2、分散自學由新教師所在學校組織實施,學校為每位新教師指定一名指導教師,以“傳幫帶”的方式指導新教師開展教育教學工作,督促指導新教師深入課堂。結合新教師的教育教學實際,就“制定教學計劃、組織教學、備課、組織班隊活動”等常規(guī)工作進行具體指導。分散自學時間定于4月至5月中旬。

  五、培訓主要內容:

  1、《師德新說—中小學教師職業(yè)道德經(jīng)典讀本》

  2、《新教師應知應會》

  3、《教師專業(yè)能力培養(yǎng)與訓練》

  4、《教育技術理論與實踐》

  5、新教師如何提升教育教學基本功(講座)

  6、做幸福的老師(講座)

  7、新教師如何融入教改之中—高效課堂(講座)

  六、培訓要求

  1、所有參訓人員不得無故缺席、遲到、早退,如遇特殊情況,需向教育局分管領導請假。

  2、培訓期間,對所培訓科目進行考試和考核,考試均采取閉卷形式。

  3、參訓教師填寫好附件(二),集中培訓時上交教科所培訓部。

  4、培訓結束兩周后應提供以下材料:

  (1)、教學案例:以自己的校內研討課為案例,完成該案例的教學設計說明并精心進行教學設計(教案);

  (2)、學習體會:結合自身教學實踐,總結參加本次培訓后的收獲及對今后教育教學工作的思考,認真寫出學習體會一篇。(字數(shù)2000字左右)

  以上材料均需原創(chuàng),不得抄襲。完成后以紙質稿形式上交至教科所培訓部。

  七、培訓費用

  1、培訓費及教材由市教育局統(tǒng)籌;

  2、膳宿自理。

  井岡山市教育局

  20**年4月8日

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