教學(xué)通知模板集錦20篇

　　在當(dāng)下社會(huì)，我們很多時(shí)候都不得不用到通知，通告是黨和國(guó)家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)時(shí)，使用的下行公文。那么一般通知是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的教學(xué)通知20篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教學(xué)通知1

各中小學(xué)、幼兒園：

　　為進(jìn)一步發(fā)動(dòng)廣大教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究課程改革和教育創(chuàng)新，進(jìn)一步提高廣大教師的理論水平、教學(xué)能力和科研能力，我會(huì)決定在今年12月份開(kāi)展20xx年度優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)�，F(xiàn)根據(jù)我會(huì)《章程》的有關(guān)規(guī)定和當(dāng)前推進(jìn)課程改革的實(shí)際情況，就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一．評(píng)比范圍

　　1．我區(qū)各中小學(xué)和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、教師都可以撰文參評(píng)。

　　2．本次評(píng)比論文包括以下五大類(lèi)：

　　(1)中小學(xué)各學(xué)科（不含體育學(xué)科）教學(xué)研究論文。

　　(2)幼兒教育教學(xué)研究論文。

　　(3)中小學(xué)德育研究論文(包括團(tuán)隊(duì)、班主任工作、心理健康教育、社區(qū)教育等)。

　　(4)電化教育教學(xué)研究論文。

　　(5)教育教學(xué)綜合研究論文(包括整體教育教學(xué)改革、學(xué)校辦學(xué)思路、學(xué)校常規(guī)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)與管理等)。

　　以上五類(lèi)均包括課題研究過(guò)程中產(chǎn)生的.科研成果、階段性或總結(jié)性研究報(bào)告。

　　3．德育、幼兒教育方面的論文，分別由本會(huì)與基教科、學(xué)前教育科一起組織。

　　4．中小學(xué)體育學(xué)科論文由基教科與相關(guān)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)另行組織。

　　5．參評(píng)論文必須是20xx至20xx兩年中撰寫(xiě)的，必須是尚未在區(qū)級(jí)及區(qū)級(jí)以上有關(guān)論文評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的，尚未在省級(jí)及省級(jí)以上刊物發(fā)表的。

　　二、活動(dòng)安排

　　1．參評(píng)論文于今年11月30日前報(bào)送區(qū)教師發(fā)展中心蔣建凡同志處（武進(jìn)教育大廈8007室），過(guò)時(shí)不接受。每篇論文交A4紙打印稿一份(標(biāo)題用4號(hào)黑體，正文用小4號(hào)宋體)，由學(xué)校收齊后以校為單位統(tǒng)一交到區(qū)教師發(fā)展中心，不接受個(gè)人遞交的論文。

　　2．參評(píng)論文必須填寫(xiě)好“論文評(píng)價(jià)表”相關(guān)部分，附在論文首頁(yè)，作為論文的封面�！罢撐脑u(píng)價(jià)表”附后，請(qǐng)自行下載復(fù)制。

　　3．我會(huì)于12月組織人員分類(lèi)評(píng)比。根據(jù)學(xué)會(huì)章程有關(guān)規(guī)定和評(píng)比條件，評(píng)定一、二等獎(jiǎng)優(yōu)秀論文，并印發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　　希各校認(rèn)真做好發(fā)動(dòng)工作、組織工作，動(dòng)員廣大教師積極參加這次論文評(píng)比活動(dòng)。在接本通知后及早告知教師，以便早作準(zhǔn)備。

　　常州市武進(jìn)區(qū)教育學(xué)會(huì)

　　20xx年10月24日

　　教學(xué)通知2

各中心校，市直各學(xué)校：

　　為了提高全市中小學(xué)教師制作和應(yīng)用微課的能力，推進(jìn)信息技術(shù)與課程深度融合，經(jīng)研究，決定開(kāi)展xxxx年中小學(xué)教師微課制作培訓(xùn)。具體安排如下：

　　一、培訓(xùn)范圍

　　全市中小學(xué)骨干教師,培訓(xùn)人數(shù)200人（各單位培訓(xùn)指標(biāo)分配另行通知）

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、微課開(kāi)發(fā)及在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

　　2、微課程設(shè)計(jì)與應(yīng)用

　　3、用PPT制作微課技巧

　　4、用Camtasia制作微課技巧

　　三、培訓(xùn)時(shí)間

　　第一期：7月3日－7月7日

　　第二期：7月10日－7月14日

　　四、培訓(xùn)地點(diǎn)

　　濟(jì)源一中實(shí)驗(yàn)樓微機(jī)室（從一中東門(mén)進(jìn)，向南第一棟二樓、三樓機(jī)房）。其中，每期第一天上課安排在教育局四樓會(huì)議室和錄播室進(jìn)行（詳細(xì)安排另行通知）。

　　五、工作要求

　　1、請(qǐng)各單位于6月23日前將培訓(xùn)名單（附件）電子稿報(bào)xxxxxxxxxxx

　　2、每個(gè)單位安排一名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本單位教師的.組織工作。

　　附件：xxx年中小學(xué)教師微課制作培訓(xùn)報(bào)名表

　　電教中心

　　xxxx年6月20日

　　教學(xué)通知3

　　課堂中，我們經(jīng)常為學(xué)生們不集中思想、開(kāi)小差而頭疼，總是責(zé)怪現(xiàn)在的學(xué)生怎樣怎樣不聽(tīng)話(huà)，怎樣怎樣好動(dòng)……很少找自身的因素。最近在網(wǎng)上看到一句話(huà)，讓我深受啟發(fā)——“今天的課堂，你用什么吸引了學(xué)生？”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)要求我們教師不但要教給學(xué)生知識(shí)，而且還要用靈活的教學(xué)手法吸引住學(xué)生，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　怎樣營(yíng)造讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的課堂教學(xué)環(huán)境呢？

　　一、密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，使學(xué)生在真實(shí)的情境中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

　　在教學(xué)寫(xiě)通知的語(yǔ)文活動(dòng)時(shí)，我提前一個(gè)星期每天用小黑板書(shū)寫(xiě)一則通知，告訴同學(xué)們當(dāng)天要完成的任務(wù)。這樣，同學(xué)們不僅知道了一些重要事情，懂得了寫(xiě)通知的意義，還在不知不覺(jué)中把通知的主要格式印在腦海中。讓學(xué)生充分感受生活中處處有語(yǔ)文，從而使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。

　　二、用不同的方式激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，增加學(xué)習(xí)活動(dòng)的情趣。

　　1、讓學(xué)生提問(wèn)并分析、解決問(wèn)題，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。

　　在《學(xué)寫(xiě)通知》的課堂中，我改變自己以往教師一問(wèn)，學(xué)生一答的教學(xué)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生自己提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)的自主權(quán)、主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，上課伊始，抓住時(shí)機(jī)問(wèn)學(xué)生。本節(jié)課，我先通知要求書(shū)寫(xiě)在黑板上，并根據(jù)要求寫(xiě)了一則通知，讓學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)：看了這則通知，你有什么疑問(wèn)嗎？不一會(huì)兒，孩子們紛紛舉起了小手，有的說(shuō)：“老師，通知誰(shuí)去參加呀？”我故作吃驚地說(shuō)：“是嗎？哦，是我疏忽了，那我們把這個(gè)內(nèi)容加進(jìn)去。”接著又有學(xué)生說(shuō)：“老師，我們要去哪兒參加呢？”“……”師生又共同把所缺的內(nèi)容加進(jìn)去。在學(xué)生質(zhì)疑過(guò)程中，我用夸張的表情肯定學(xué)生，讓他們感覺(jué)到成功的喜悅。這樣由學(xué)生自己提問(wèn)，共同解決，加深了對(duì)通知要求的理解。

　　新課標(biāo)中也提到了中高年級(jí)學(xué)生能主動(dòng)提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，積極參與討論問(wèn)題的要求。同學(xué)們因想解決自己的問(wèn)題，在教師的引導(dǎo)下，他們就全身心地投入到解決問(wèn)題之中，同時(shí)也感受到成功的喜悅。學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。我們班的孩子怕開(kāi)口，有疑也不敢問(wèn)，為了扭轉(zhuǎn)這種狀況，在課堂上我必須千方百計(jì)為他們提供質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì)，喚醒他們沉睡的問(wèn)題意識(shí)，讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂。課堂中他們非�；钴S，思維敏捷，敢想敢說(shuō)，師生共同探索，共同提高。

　　2、用小故事呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)造“我要學(xué)”“我想學(xué)”的積極教學(xué)氣氛。

　　學(xué)寫(xiě)通知是枯燥的，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我利用一個(gè)小故事《小鹿送通知》重新點(diǎn)燃積極的教學(xué)氣氛。虎大王要跑得快的小鹿通知森林里的動(dòng)物們上午9：00在森林廣場(chǎng)召開(kāi)百獸大會(huì)。第一次，小鹿通知獅子忘記說(shuō)時(shí)間，又得重跑一次問(wèn)清時(shí)間；第二次通知野豬忘記說(shuō)地點(diǎn)，又回去問(wèn)地點(diǎn)在哪兒…。。小鹿為了一個(gè)通知來(lái)來(lái)回回跑了三四趟。講到這里，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。我趁勢(shì)問(wèn)：“如果虎大王派你去送通知，你會(huì)范小鹿一樣的問(wèn)題嗎？”同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“不會(huì)！”我接著問(wèn)：“那你們能不能幫助小鹿寫(xiě)一份通知呢？”同學(xué)們毫不猶豫地說(shuō)：“好�！笨粗�孩子們躍躍欲試的樣子，我知道這節(jié)課讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的教學(xué)氣氛我創(chuàng)造了�！凹とぁ睒O大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，教學(xué)過(guò)程也就“變苦為樂(lè)”。

　　新課程改革的`具體目標(biāo)中，說(shuō)：“改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程。”

　　三、加強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練的效果，特別關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況。

　　為了達(dá)到學(xué)習(xí)效果，我采取數(shù)學(xué)里常用 “當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)手段考察學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。叫同學(xué)上來(lái)在黑板上板演，全體同學(xué)針對(duì)他的通知進(jìn)行批改。全班齊練，老師做到面批面改，特別關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況。這樣可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，“當(dāng)堂講授，當(dāng)堂消化”。這節(jié)課取得的效果是顯著的，我班能夠正確寫(xiě)好通知的同學(xué)人數(shù)達(dá)百分之九十五以上。

　　一節(jié)課的成功讓我明白了：只有教師努力營(yíng)造讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的課堂教學(xué)環(huán)境讓學(xué)生積極主動(dòng)地投入到教學(xué)活動(dòng)中去，我們的教學(xué)成果才會(huì)進(jìn)一步提高。每一位老師都該問(wèn)問(wèn)自己：這節(jié)課我拿什么吸引了孩子們。

　　教學(xué)通知4

　　各初中校教務(wù)處：

　　南開(kāi)區(qū)教育中心教研室計(jì)劃下發(fā)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期七八年級(jí)期中考試樣卷。學(xué)科包括七年級(jí)語(yǔ)數(shù)外三科，八年級(jí)語(yǔ)數(shù)外理四科。

　　在此感謝各校的理解與支持！

　　敬請(qǐng)轉(zhuǎn)交教學(xué)校長(zhǎng)！謝謝！

某某單位

　　20xx年2月24日

　　教學(xué)通知5

　　各單位：

　　新學(xué)期即將開(kāi)始（2月26日，星期一，正式上課），為確保教學(xué)工作的正常運(yùn)行，現(xiàn)將開(kāi)學(xué)前的教學(xué)準(zhǔn)備工作通知如下。

　　一、新學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備工作

　　1.教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查包括：教學(xué)任務(wù)的落實(shí)（對(duì)照教學(xué)計(jì)劃）、課表的編排與下發(fā)、教材、教室、實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)備等方面的準(zhǔn)備和落實(shí)情況以及師生的報(bào)到情況，具體內(nèi)容見(jiàn)“教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查表”（附件1），請(qǐng)各學(xué)院于2月26日下班前報(bào)送教務(wù)處教務(wù)科。

　　2.請(qǐng)各學(xué)院務(wù)必將最新的.教師課表和班級(jí)課表發(fā)放到上課教師本人和對(duì)應(yīng)班級(jí)，并且提醒使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的任課教師，提前到上課地點(diǎn)熟悉多媒體設(shè)備和相關(guān)教學(xué)軟件（軟件的安裝提前與多媒體維護(hù)人員聯(lián)系,聯(lián)系方式見(jiàn)附件2）。

　　3.各學(xué)院要提醒任課教師（含博雅課和個(gè)性發(fā)展課任課教師）登錄教務(wù)管理系統(tǒng)打印本學(xué)期課程的選課學(xué)生名單，開(kāi)學(xué)第一次上課必須點(diǎn)名，避免學(xué)生出現(xiàn)上錯(cuò)課的現(xiàn)象。（選課名單打印辦法：教師登錄“江蘇師范大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)”后，點(diǎn)擊“成績(jī)登分冊(cè)”，然后點(diǎn)擊所任課程的“登分冊(cè)”。）

　　4.各學(xué)院要在開(kāi)學(xué)第一天組織檢查師生的到課情況，校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)組和教務(wù)處將進(jìn)行巡查。

　　5.檢查中如發(fā)現(xiàn)教學(xué)事故，及時(shí)填寫(xiě)《江蘇師范大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定表》，報(bào)送至教務(wù)處督導(dǎo)科。

　　二、上學(xué)期教學(xué)材料檢查

　　1.必修課程考核相關(guān)材料的復(fù)查及歸檔，包括：試卷、試卷分析表、課程考核記錄表等。

　　2.選修課程考核過(guò)程材料的收集及檢查，課程考核記錄表歸檔，其它相關(guān)材料交系（或教研室）保管。

　　3.核查所有課程考核成績(jī)錄入教務(wù)管理系統(tǒng)情況。

　　教務(wù)處

　　20xx年2月22日

　　教學(xué)通知6

各縣(區(qū))教育局(社會(huì)事業(yè)局)、各有關(guān)幼兒園:

　　為貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展蚌埠市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(蚌教基[20xx]14號(hào))精神,加大對(duì)學(xué)前教育發(fā)展政策、科學(xué)保教、規(guī)范化管理的宣傳力度,提升蚌埠幼兒教育工作者理論研究水平和實(shí)踐能力,促進(jìn)幼兒教育管理和教育教學(xué)水平的提高,市教育局決定開(kāi)展蚌埠市幼兒教育管理與教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng),現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

　　一、征文范圍

　　各縣區(qū)學(xué)前教育管理、教研人員、各級(jí)各類(lèi)幼兒園教師和保育人員.

　　二、征文內(nèi)容

　　（一）學(xué)前教育管理制度、體制機(jī)制問(wèn)題

　　1、學(xué)前教育行政管理的基本策略問(wèn)題;

　　2、學(xué)前教育內(nèi)部管理體制及管理配套政策建設(shè)問(wèn)題;

　　3、公辦、公辦性質(zhì)園,普惠性、非普惠性民辦園概念界定及分類(lèi)管理問(wèn)題;

　　4、學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施問(wèn)題;

　　5、優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源不足及區(qū)域發(fā)展不平衡問(wèn)題;

　　6、公辦以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)問(wèn)題;

　　7、城鄉(xiāng)或區(qū)域內(nèi)對(duì)口交流的.做法與經(jīng)驗(yàn);

　　8、普惠性民辦園發(fā)展與問(wèn)題;

　　9、幼兒園規(guī)范化管理與無(wú)證辦園管理問(wèn)題;

　　10、小學(xué)附設(shè)幼兒園管理問(wèn)題

　　11、示范性幼兒園引領(lǐng)作用與可持續(xù)發(fā)展;

　　12、幼兒園招生政策的制定問(wèn)題;

　　13、幼兒園保教工作管理;

　　14、小區(qū)配套園的建設(shè)與管理問(wèn)題;

　　15、學(xué)前教育編制問(wèn)題;

　　16、幼兒園傷害事故預(yù)防問(wèn)題;

　　17、學(xué)前教育立法問(wèn)題;

　　（二）學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入、管理與保障機(jī)制問(wèn)題

　　1、政府投入與扶持的長(zhǎng)效機(jī)制問(wèn)題;

　　2、學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制與體制問(wèn)題;

　　3、公辦、民辦園的收費(fèi)管理問(wèn)題;

　　4、幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)、投入機(jī)制問(wèn)題;

　　（三）學(xué)前教育教育教學(xué)問(wèn)題

　　1、園本教研有效性的研究;

　　2、各年齡段一日活動(dòng)編排的有效性研究;

　　3、保教結(jié)合中幼兒養(yǎng)成教育研究;

　　4、幼兒園各類(lèi)游戲活動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀調(diào)查;

　　5、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角活動(dòng)開(kāi)展的研究;

　　6、幼兒圖畫(huà)書(shū)的利用與幼兒早期閱讀的開(kāi)展;

　　7、自制教玩具和活動(dòng)材料;

　　8、幼兒園戶(hù)外活動(dòng)開(kāi)展;

　　9、幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)有效性的實(shí)踐研究

　　10、幼兒園與小學(xué)教學(xué)內(nèi)容與方法的銜接狀況與改進(jìn)研究;

　　11、家長(zhǎng)參與幼兒園教育工作的模式研究.

　　12、遵循幼兒教育規(guī)律問(wèn)題防止小學(xué)化傾向問(wèn)題;

　　13、幼兒心理教育問(wèn)題;

　　14、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)態(tài)度與專(zhuān)業(yè)信念堅(jiān)守問(wèn)題;

　　15、幼兒園文化建設(shè)問(wèn)題;

　　16、對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)與內(nèi)涵提升問(wèn)題;

　　（四）學(xué)前教育教師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題

　　1、教師隊(duì)伍建設(shè)及待遇問(wèn)題;

　　2、幼師專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題;

　　3、民辦園教師待遇問(wèn)題;

　　4、公辦園教師老化問(wèn)題;

　　5、教師職稱(chēng)評(píng)定問(wèn)題;

　　6、師資培養(yǎng)與小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)問(wèn)題;

　　（五）農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展問(wèn)題

　　1、農(nóng)村學(xué)前教育管理體制問(wèn)題;

　　2、村辦園建設(shè)與監(jiān)督管理問(wèn)題;

　　3、當(dāng)前農(nóng)村學(xué)前教育亟待解決問(wèn)題;

　　4、農(nóng)村家幼協(xié)調(diào)問(wèn)題;

　　5、農(nóng)村學(xué)前教育師資配備不足、綜合素質(zhì)不高問(wèn)題;

　　6、城鄉(xiāng)幼兒園差距、發(fā)展不平衡問(wèn)題;

　　（六）學(xué)前教育評(píng)價(jià)體制建立問(wèn)題

　　1、學(xué)前教育綜合評(píng)價(jià)體系、分類(lèi)評(píng)價(jià)體系研究;

　　2、學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究;

　　3、學(xué)前教育督導(dǎo)體系研究.

　　三、論文要求

　　(一)論文選題可在上述范圍內(nèi)選擇,也可自選有關(guān)幼兒教育管理和教育教學(xué)方面的課題撰寫(xiě)論文.內(nèi)容力求具體、實(shí)用,有啟發(fā)性和借鑒價(jià)值;

　　(二)正文前請(qǐng)撰寫(xiě)300字左右的內(nèi)容提要,文章字?jǐn)?shù)3000～4000字;

　　(三)論文必須結(jié)合工作實(shí)際,自己撰寫(xiě),必須是沒(méi)有正式發(fā)表過(guò)的文章,堅(jiān)決杜絕抄襲和剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將通報(bào)批評(píng);

　　(四)論文作者請(qǐng)注明單位、姓名、聯(lián)系電話(huà)等

　　四、上報(bào)方式

　　(一)學(xué)前教育先進(jìn)縣(區(qū))、省市一類(lèi)幼兒園上報(bào)論文不得少于10篇,其它各級(jí)各類(lèi)幼兒園以縣區(qū)為單位上報(bào)論文,每單位上報(bào)不得少于10篇(高新區(qū)可酌情上報(bào));

　　(二)請(qǐng)各縣區(qū)教育行政部門(mén)和各有關(guān)幼兒園于20xx年7月20日前將論文上報(bào)至市教育局基教科(包括兩方面材料:一是論文紙質(zhì)版及電子版;二是包括論文作者、題目、單位、聯(lián)系方式等項(xiàng)目的匯總清單(縣區(qū)教育局上報(bào))),各類(lèi)論文須用a4紙、四號(hào)宋體字打印一式三份;

　　(三)市教育局將組織專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選活動(dòng)設(shè)置優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū).

　　聯(lián)系電話(huà):2052368

　　郵箱:[email protected]

　　教學(xué)通知7

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直中小學(xué)校：

　　自舉辦首屆全縣中小學(xué)教師多媒體教學(xué)大賽以來(lái)，我縣教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的興趣和能力有了很大提高。為落實(shí)教育信息化“走進(jìn)課堂、面向?qū)W生、用于教學(xué)”要求，促進(jìn)新課程改革的順利實(shí)施，推動(dòng)全縣教育信息化進(jìn)程，決定舉辦全縣第二屆中小學(xué)教師多媒體教學(xué)大賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)教師教育思想的改變，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式的變革，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合水平。

　　二、參賽對(duì)象：

　　全縣中小學(xué)各學(xué)科任課教師。

　　三、大賽時(shí)間安排：

　　12月1日至12月20日教師自選課題填表報(bào)名；2月20日至3月31日縣教育局舉行比賽。

　　四、比賽規(guī)程：

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)。本次比賽由縣教育局統(tǒng)一組織，電教館牽頭聯(lián)合教研室共同承辦。

　　2、比賽程序。比賽分初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直學(xué)校組織實(shí)施，根據(jù)比賽統(tǒng)一要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（附件一）進(jìn)行選拔。

　　決賽由電教館和教研室等部門(mén)組織實(shí)施，參加決賽的教師在指定時(shí)間和地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)講課，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

　　3、名額分配：每鄉(xiāng)鎮(zhèn)2名（中、小學(xué)各一名），縣直學(xué)校每校1名。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。比賽設(shè)教師個(gè)人獎(jiǎng)和單位組織獎(jiǎng)兩類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　教師個(gè)人獎(jiǎng)：對(duì)參評(píng)優(yōu)質(zhì)課按小學(xué)、初中、高中組分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。擇優(yōu)推薦參加全市多媒體教學(xué)大賽。

　　單位組織獎(jiǎng)：根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W校組織開(kāi)展情況， 結(jié)合教師參賽情況對(duì)本次活動(dòng)組織工作突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W校頒發(fā)組織獎(jiǎng)。

　　五、參賽活動(dòng)要求：

　　1、本次活動(dòng)參賽課選題要充分體現(xiàn)新的教育理念和新的教學(xué)觀點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容主次分明，教學(xué)目標(biāo)明確，能充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

　　2、參賽課應(yīng)符合信息技術(shù)與學(xué)科整合的要求，以課程改革要求作指導(dǎo)，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)；關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位、以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的.學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具；達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果的目的。

　　3、參賽課使用的多媒體課件設(shè)計(jì)合理，能較好地服務(wù)于教學(xué)主題，界面新穎，畫(huà)面流暢，聲音清晰，操作方便。授課時(shí)間中學(xué)不超過(guò)45分鐘、小學(xué)不超過(guò)40分鐘。

　　4、參賽課（包括課件）一律以光盤(pán)形式報(bào)送，VCD、DVD格式均可。

　　六、相關(guān)要求：

　　1、各有關(guān)單位要高度重視，要把此次活動(dòng)作為推進(jìn)教育信息化的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做好宣傳指導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。

　　2、各單位務(wù)必于09年1月6號(hào)前將參加比賽教師名單和報(bào)名表（附件二）及相應(yīng)課件報(bào)送縣電教館。

　　3、比賽分組情況及時(shí)間地點(diǎn)另行通知。

　　附件：

　　1、潁上縣第二屆中小學(xué)教師多媒體教學(xué)大賽評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

　　2、潁上縣第二屆中小學(xué)教師多媒體教學(xué)大賽報(bào)名登記表

　　教學(xué)通知8

　　為提高教學(xué)管理水平，保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，經(jīng)研究決定，20xx年x月x日（星期一）至2月x日（星期五），學(xué)校組織開(kāi)展期初教學(xué)檢查工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、時(shí)間安排

　　1.2月x日，各系（院、部）成立教學(xué)檢查小組，布置本學(xué)期期初教學(xué)檢查工作事項(xiàng)，傳達(dá)教學(xué)檢查方案內(nèi)容，開(kāi)始本部門(mén)的教學(xué)檢查工作，包括教師的到崗情況、教師的備課情況、系（院、部）及其教研室工作計(jì)劃的制訂情況、學(xué)期授課計(jì)劃的.編制情況、實(shí)驗(yàn)及實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備情況等；

　　2.第一周，校督導(dǎo)組到各系（院）部進(jìn)行教學(xué)運(yùn)行狀態(tài)檢查；教務(wù)處組織檢查組到各系（院）部進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查和隨機(jī)抽查。

　　二、檢查內(nèi)容

　　1.教學(xué)運(yùn)行狀態(tài)檢查。重點(diǎn)檢查教學(xué)安排是否合理；教師期初教學(xué)準(zhǔn)備情況，學(xué)生上課情況，教學(xué)條件、教學(xué)設(shè)施準(zhǔn)備情況，教學(xué)秩序、教學(xué)紀(jì)律情況，實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備情況，上學(xué)期教學(xué)材料的整理和裝訂情況等。

　　2.專(zhuān)項(xiàng)檢查和隨機(jī)抽查。主要檢查教材征訂、成績(jī)報(bào)送、人才培養(yǎng)方案執(zhí)行、考試檔案存檔、實(shí)驗(yàn)課課程表制定、實(shí)習(xí)單位落實(shí)及教學(xué)任

　　務(wù)分配、落實(shí)情況等。

　　三、檢查方式

　　由各系（院）部自行制訂檢查的工作方案、組織具體檢查活動(dòng)，校督導(dǎo)組、教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)狀態(tài)檢查、專(zhuān)項(xiàng)檢查和隨機(jī)抽查。

　　四、檢查要求

　　1.各系（院）部自行制訂的檢查工作方案、檢查記錄、工作總結(jié)等自行備案；

　　2.檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理、報(bào)送；有關(guān)檢查材料要及時(shí)歸檔；

　　3.各系（院、部）要切實(shí)做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作并積極配合檢查組工作，本次教學(xué)檢查結(jié)果納入系（院）部教學(xué)管理工作考核和教師業(yè)務(wù)考核。

　　五、未盡事宜，另行通知。

　　教學(xué)通知9

各縣（市、區(qū)）教育局，相關(guān)直屬學(xué)校：

　　為推進(jìn)我市幼兒園“小學(xué)化”專(zhuān)項(xiàng)治理工作取得更好實(shí)效，進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)（含民辦）教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，現(xiàn)就做好小學(xué)一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)工作通知如下：

　　一、統(tǒng)一思想，認(rèn)清小學(xué)零起點(diǎn)教學(xué)的重要意義

　　小學(xué)低年級(jí)是從直觀形象思維為主轉(zhuǎn)向抽象思維發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是從游戲?yàn)橹鞯膶W(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向規(guī)范的課堂學(xué)習(xí)的過(guò)渡階段。實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，個(gè)別小學(xué)還存在起始年級(jí)非零起點(diǎn)教學(xué)、加快教學(xué)進(jìn)度、人為拔高教學(xué)要求等問(wèn)題，這種不遵循教育規(guī)律和兒童認(rèn)知規(guī)律的現(xiàn)象，不僅加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，更對(duì)兒童健康成長(zhǎng)造成較大危害。各小學(xué)要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)做好小學(xué)一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)工作。

　　二、明確任務(wù)，促進(jìn)小學(xué)零起點(diǎn)教學(xué)的有效實(shí)施

　�。ㄒ唬﹪�(yán)格課程設(shè)置。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于義務(wù)教育課程設(shè)置方案要求，按規(guī)定開(kāi)齊課程、上足課時(shí)，嚴(yán)禁隨意增減課程和課時(shí)。地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐課程應(yīng)按相關(guān)要求予以落實(shí)。

　�。ǘ�）明確教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)起始年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)方案和計(jì)劃，要符合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)及教材要求，并嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教學(xué)，不得隨意提高教學(xué)難度、加快教學(xué)進(jìn)度。起始年級(jí)漢語(yǔ)拼音相對(duì)集中教學(xué)的時(shí)間不少于38個(gè)課時(shí)，并在全年的識(shí)字教學(xué)中加強(qiáng)和鞏固拼音學(xué)習(xí)；

　　小學(xué)數(shù)學(xué)必須從10以?xún)?nèi)的認(rèn)數(shù)開(kāi)始。漢語(yǔ)拼音教學(xué)要盡可能有趣味性，應(yīng)與學(xué)說(shuō)普通話(huà)、識(shí)字教學(xué)相結(jié)合，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校多采用活動(dòng)和游戲等創(chuàng)新形式開(kāi)展教學(xué)。

　�。ㄈ�）規(guī)范作業(yè)布置。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生不得留書(shū)面家庭作業(yè)，不得通過(guò)平板電腦、手機(jī)軟件等“電子作業(yè)”形式變相布置家庭作業(yè)。各小學(xué)要從激發(fā)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)良好習(xí)慣出發(fā)，科學(xué)設(shè)計(jì)形式多樣的探究性、實(shí)踐性作業(yè)，減少簡(jiǎn)單記憶、機(jī)械重復(fù)的練習(xí)，精心選擇與學(xué)生基礎(chǔ)相適應(yīng)的、重在遷移運(yùn)用的作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)形式的靈活性和趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造力。根據(jù)教學(xué)需要，必要的`書(shū)面練習(xí)應(yīng)保證多數(shù)學(xué)生能在課內(nèi)完成，其余學(xué)生也能在校內(nèi)完成。

　�。ㄋ模└母镌u(píng)價(jià)方式。小學(xué)一年級(jí)只在學(xué)年末舉行一次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科監(jiān)測(cè)，并由市教科所統(tǒng)一命題，不得公布考試成績(jī)，除此之外不得組織其他任何類(lèi)型測(cè)試。學(xué)校和教師要根據(jù)課程的目標(biāo)內(nèi)容，合理設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)目標(biāo)、內(nèi)容與方式，采用等級(jí)制和評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)動(dòng)力等評(píng)價(jià)結(jié)果采用“優(yōu)秀、良好、合格、待合格”等四級(jí)評(píng)價(jià)，并從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)理解、學(xué)習(xí)能力等方面選擇若干要素進(jìn)行評(píng)語(yǔ)描述。

　　三、多措并舉，保障小學(xué)零起點(diǎn)教學(xué)的扎實(shí)推進(jìn)

　　（一）加強(qiáng)培訓(xùn)。一要切實(shí)抓好管理人員培訓(xùn)，通過(guò)各種會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和各級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于幼兒園“小學(xué)化”專(zhuān)項(xiàng)治理工作的政策規(guī)定，小學(xué)校長(zhǎng)及教學(xué)管理人員要更新觀念、明確要求、落實(shí)任務(wù)。二要認(rèn)真抓好一年級(jí)教師培訓(xùn)，充分利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體教研等時(shí)段，根據(jù)學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，做好一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)專(zhuān)題培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)全覆蓋。

　�。ǘ�）層層承諾。各縣（市、區(qū)）教育局要把推進(jìn)小學(xué)零起點(diǎn)教學(xué)作為當(dāng)前規(guī)范小學(xué)教學(xué)行為的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，統(tǒng)一思想，明確要求。10月10日前，各縣（市、區(qū)）教育局向市教育局，各小學(xué)向縣（市、區(qū)）教育局，各小學(xué)一年級(jí)學(xué)科教師向?qū)W校就做好零起點(diǎn)教學(xué)工作作出書(shū)面承諾（模板見(jiàn)附件）�？h（市、區(qū)）教育局承諾書(shū)請(qǐng)于10月12日前報(bào)送至市教育局基礎(chǔ)教育處119室。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化監(jiān)管。各縣（市、區(qū)）教育局要落實(shí)對(duì)小學(xué)教學(xué)行為監(jiān)管的主體責(zé)任，督促各小學(xué)嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)要求和規(guī)定，抓好教育教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)違反規(guī)定的小學(xué)要嚴(yán)肅查處，立行整改。各縣（市、區(qū)）教研部門(mén)要開(kāi)展一年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)小學(xué)中、高年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研，研究做好小學(xué)各年級(jí)教學(xué)的銜接工作。市教科所將對(duì)小學(xué)零起點(diǎn)教學(xué)工作進(jìn)行不定期、全覆蓋、無(wú)縫隙專(zhuān)題視導(dǎo)，對(duì)于小學(xué)起始年級(jí)未按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定實(shí)施零起點(diǎn)教學(xué)、壓縮課時(shí)、超前超標(biāo)教學(xué)的，要堅(jiān)決制止，并視具體情節(jié)追究校長(zhǎng)和有關(guān)教師的責(zé)任，并納入規(guī)范辦學(xué)誠(chéng)信記錄。

　　（四）注重宣傳。各縣（市、區(qū)）教育局、各小學(xué)要通過(guò)多種途徑加強(qiáng)零起點(diǎn)教學(xué)的宣傳，讓廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到實(shí)施零起點(diǎn)教學(xué)對(duì)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要意義，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持兒童健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍。市教育局將總結(jié)、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法，發(fā)揮典型示范作用。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教學(xué)通知10

各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))聯(lián)校、縣直小學(xué)：

　　古詩(shī)文是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容，在新課程教學(xué)中怎樣通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化的`情感，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)古典文學(xué)的方法是小學(xué)課堂教學(xué)課型研究的重要方面。第二小學(xué)在此方面做了一些有益的探索，因此，擬定召開(kāi)小學(xué)古詩(shī)文教學(xué)研討會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、時(shí)間：3月26日上午

　　二、地點(diǎn)：第二小學(xué)

　　三、內(nèi)容：

　　1、觀摩晨讀8：00——8：15

　　2、課堂教學(xué)8：15——10：10

　　3、交流研討

　　四、參會(huì)人員：

　　1、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))聯(lián)合校長(zhǎng)、小教主任，縣直小學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任。

　　2、語(yǔ)文骨干教師2—5人。

　　五、相關(guān)要求：

　　所以參會(huì)人員當(dāng)天上午7：50報(bào)到。

　　x年三月二十三日

　　教學(xué)通知11

各分（縣）局、xx、xx、xx支隊(duì)：

　　xxx部xx局、xx局、xx局將于x年x月x日利用電視電話(huà)會(huì)議，聯(lián)合舉辦xxxxx教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)x廳轉(zhuǎn)發(fā)的緊急會(huì)議通知精神，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　1、會(huì)議時(shí)間：x年x月x日（星期x）x時(shí)

　　2、會(huì)議地點(diǎn)：市局x樓會(huì)議室、各分縣局分會(huì)場(chǎng)。

　　3、主講人員：xx省xxx市副市長(zhǎng)兼公安局長(zhǎng)xxxx同仁、xx省xx市公安局長(zhǎng)xxxx同仁。

　　4、聽(tīng)講人員：各單位主管xx、xx、xx工作的領(lǐng)導(dǎo)以及全體xxx、xx、xx民警和xxxx民警。

　　在市局十六樓參加會(huì)議人員：市局黨組成員，xx支隊(duì)、xx支隊(duì)、xx支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及民警。

　　在分縣局參加會(huì)議人員：各分縣局主管領(lǐng)導(dǎo)、xx、xx、xx系統(tǒng)民警和xx所民警。

　　參加會(huì)議人員必須嚴(yán)格按照規(guī)定著裝99式警服，不戴警帽，于x：x分前入場(chǎng)完畢。會(huì)議期間要保持會(huì)場(chǎng)秩序，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)。

　　聯(lián)系人：xxxxx

　　聯(lián)系電話(huà)：xxxxxx

市局政治部

　　xxx年x月x日

　　教學(xué)通知12

　　各教研室、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室主任：

　　本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)已全部結(jié)束，為了進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院將對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行檢查總結(jié)，學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)估，也請(qǐng)您對(duì)本學(xué)期開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)課從以下方面進(jìn)行總結(jié)：

　　1． 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備情況（以記錄本記錄為準(zhǔn)）

　　2． 預(yù)實(shí)驗(yàn)情況（以記錄本記錄為準(zhǔn)）

　　3． 新教師試講情況（以記錄本記錄為準(zhǔn)）

　　4． 研究生助教情況（說(shuō)明如何進(jìn)行的，是否進(jìn)行了培訓(xùn)，參加人次及指導(dǎo)學(xué)時(shí)數(shù)）

　　5． 教師教學(xué)及教學(xué)研究、創(chuàng)新情況

　　6． 綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)情況

　　7． 學(xué)生實(shí)驗(yàn)課考核方式及規(guī)范情況（參照“藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)課考核規(guī)定（試行）”，逐條進(jìn)行總結(jié)分析。）

　　8． 存在的問(wèn)題與建議

　　總結(jié)報(bào)告請(qǐng)于1月x日前發(fā)至信箱。

　　藥學(xué)院20xx.12.31

　　為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)管理，特對(duì)實(shí)驗(yàn)課的成績(jī)?cè)u(píng)定做如下規(guī)定：

　　一、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課成績(jī)以平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)?yōu)橹�，以百分制記分，包括�?shí)驗(yàn)習(xí)慣（10分）、實(shí)驗(yàn)操作（20分）、實(shí)驗(yàn)報(bào)告（30分）、實(shí)驗(yàn)考試（40分）。

　　二、實(shí)驗(yàn)習(xí)慣成績(jī)見(jiàn)《實(shí)驗(yàn)習(xí)慣成績(jī)?cè)u(píng)定辦法》

　　三、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)見(jiàn)《實(shí)驗(yàn)平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定方法》

　　四、實(shí)驗(yàn)考試可分為筆試、口試、實(shí)際操作等形式，但實(shí)際操作應(yīng)占實(shí)驗(yàn)考試成績(jī)的70%以上。

　　1．筆試考核應(yīng)包括對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的理解、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的依據(jù)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理。實(shí)驗(yàn)課筆試考試成績(jī)可直接根據(jù)卷面成績(jī)確定，與理論課考試相同。

　　2．口試主要針對(duì)教學(xué)認(rèn)知方面�？谠嚨�.評(píng)分參照操作考試的評(píng)分辦法，但應(yīng)注意到學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力及隨機(jī)應(yīng)變能力，結(jié)合動(dòng)手、動(dòng)口綜合給出成績(jī)。

　　3．實(shí)驗(yàn)操作考核主要是對(duì)基本技能的測(cè)試。考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能熟練地完成考試提

　　綱中的全部?jī)?nèi)容者評(píng)為優(yōu)秀（90-100分）；在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能完成考試提綱中的全部?jī)?nèi)容，但不熟練，偶爾有錯(cuò)能及時(shí)糾正者評(píng)為良好（70-89分）；在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)基本上能完成考試提綱中的全部?jī)?nèi)容，但需要主考給予提示者評(píng)為及格（60-69分）；主考給予提示后仍無(wú)法進(jìn)行者評(píng)為不及格（60分以下）。

　　五、實(shí)驗(yàn)課成績(jī)的有關(guān)原始記錄和考核材料應(yīng)按要求整理歸檔，并作為年終考核的依據(jù)。

　　六、本規(guī)定自印發(fā)之日起執(zhí)行。

　　20xx．10

　　第二篇：

　　關(guān)于開(kāi)展20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期

　　期初教學(xué)檢查的通知

　　為提高教學(xué)管理水平，保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，經(jīng)研究決定，20xx年x月x日（星期一）至2月x日（星期五），學(xué)校組織開(kāi)展期初教學(xué)檢查工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、時(shí)間安排

　　1.2月x日，各系（院、部）成立教學(xué)檢查小組，布置本學(xué)期期初教學(xué)檢查工作事項(xiàng)，傳達(dá)教學(xué)檢查方案內(nèi)容，開(kāi)始本部門(mén)的教學(xué)檢查工作，包括教師的到崗情況、教師的備課情況、系（院、部）及其教研室工作計(jì)劃的制訂情況、學(xué)期授課計(jì)劃的編制情況、實(shí)驗(yàn)及實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備情況等；

　　2.第一周，校督導(dǎo)組到各系（院）部進(jìn)行教學(xué)運(yùn)行狀態(tài)檢查；教務(wù)處組織檢查組到各系（院）部進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查和隨機(jī)抽查。

　　二、檢查內(nèi)容

　　1.教學(xué)運(yùn)行狀態(tài)檢查。重點(diǎn)檢查教學(xué)安排是否合理；教師期初教學(xué)準(zhǔn)備情況，學(xué)生上課情況，教學(xué)條件、教學(xué)設(shè)施準(zhǔn)備情況，教學(xué)秩序、教學(xué)紀(jì)律情況，實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備情況，上學(xué)期教學(xué)材料的整理和裝訂情況等。

　　2.專(zhuān)項(xiàng)檢查和隨機(jī)抽查。主要檢查教材征訂、成績(jī)報(bào)送、人才培養(yǎng)方案執(zhí)行、考試檔案存檔、實(shí)驗(yàn)課課程表制定、實(shí)習(xí)單位落實(shí)及教學(xué)任

　　務(wù)分配、落實(shí)情況等。

　　三、檢查方式

　　由各系（院）部自行制訂檢查的工作方案、組織具體檢查活動(dòng)，校督導(dǎo)組、教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)狀態(tài)檢查、專(zhuān)項(xiàng)檢查和隨機(jī)抽查。

　　四、檢查要求

　　1.各系（院）部自行制訂的檢查工作方案、檢查記錄、工作總結(jié)等自行備案；

　　2.檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理、報(bào)送；有關(guān)檢查材料要及時(shí)歸檔；

　　3.各系（院、部）要切實(shí)做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作并積極配合檢查組工作，本次教學(xué)檢查結(jié)果納入系（院）部教學(xué)管理工作考核和教師業(yè)務(wù)考核。

　　五、未盡事宜，另行通知。

　　教 務(wù) 處

　　二〇〇九年x月二十一日

　　教學(xué)通知13

　　20xx-20xx學(xué)年短學(xué)期即將結(jié)束，為今后更好地安排短學(xué)期實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)，保證學(xué)生實(shí)習(xí)成效，請(qǐng)各院（系）認(rèn)真做好短學(xué)期實(shí)習(xí)教學(xué)情況檢查和分析總結(jié)工作。主要包括以下幾方面內(nèi)容：

　　1、短學(xué)期實(shí)習(xí)教學(xué)成效分析

　　針對(duì)短學(xué)期實(shí)習(xí)課程實(shí)際安排情況，對(duì)教學(xué)方式、內(nèi)容、效果等進(jìn)行成效分析，重點(diǎn)說(shuō)明不足之處和需改進(jìn)的方面。

　　2、對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的意見(jiàn)和建議

　　就如何進(jìn)一步加強(qiáng)各院系短學(xué)期實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)，提出合理、可操作性強(qiáng)的.意見(jiàn)和建議。

　　3、其它

　　實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用情況，反映教學(xué)過(guò)程的照片、分析圖表等。

　　實(shí)習(xí)總結(jié)通過(guò)“xx大學(xué)實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)”提交，請(qǐng)各院（系）相關(guān)老師將以上各項(xiàng)內(nèi)容整理后于9月24日前提交。

　　教學(xué)通知14

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能懂得寫(xiě)通知的意義，掌握寫(xiě)通知的固定格式，學(xué)會(huì)寫(xiě)通知。

　　2、通過(guò)習(xí)作，能認(rèn)識(shí)到：通知跟我們?nèi)粘Ｉ�活的`關(guān)系密切，養(yǎng)成能注意留心校內(nèi)校外的有關(guān)通知的習(xí)慣。

　　二、教學(xué)過(guò)程：

　　1、創(chuàng)設(shè)情景并揭題。

　　老師請(qǐng)你通知一下，明天中午大隊(duì)委員在隊(duì)室開(kāi)會(huì)。你會(huì)怎么怎么做？

　　學(xué)校如果在今天下午臨時(shí)要召開(kāi)全體班主任會(huì)議，那你猜測(cè)一下學(xué)校又會(huì)怎么做？

　　※通知——寫(xiě)通知——這是一篇應(yīng)用文

　　2、默讀課文看看自己能不能解決？——交流自己通過(guò)閱讀解決了什么問(wèn)題。

　　3、根據(jù)實(shí)際滲透通知的格式。

　　4、講解第一則通知

　　5、試寫(xiě)一則通知

　　6、講評(píng)

　　7、糾錯(cuò)訂正

　　8、練習(xí)提高：

　　○學(xué)生在作文本上試寫(xiě)兩則通知。

　　○及時(shí)批改講評(píng)。

　　教學(xué)通知15

　　二、會(huì)議地點(diǎn)：第九實(shí)驗(yàn)樓二樓多功能廳

　　三、參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)、處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、教授、校教學(xué)督導(dǎo)組成員、院（系）教學(xué)督導(dǎo)組成員、系（教研室、實(shí)驗(yàn)室）主任（副主任）、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書(shū)、教師及輔導(dǎo)員代表。

　　請(qǐng)參會(huì)人員提前十分鐘到場(chǎng)，按指定區(qū)域就座，將手機(jī)關(guān)閉或設(shè)置為靜音狀態(tài)。

　　附：座位安排表

　　教務(wù)處

　　20xx年4月25日

　　教學(xué)通知16

　　各位老師：

　　為確保蘭學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展和正常運(yùn)行，提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，促使全體教師把教學(xué)常規(guī)工作真正落到實(shí)處，根據(jù)學(xué)校教學(xué)檢查制度的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、檢查小組組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、檢查時(shí)間

　　根據(jù)教學(xué)工作安排，學(xué)校決定在全校班級(jí)開(kāi)展對(duì)“作業(yè)”、“上課”自查的基礎(chǔ)上，于第4至5周繼續(xù)開(kāi)展集中聽(tīng)課等教學(xué)檢查活動(dòng)。

　　三、教學(xué)檢查的'內(nèi)容和形式

　　1、教學(xué)計(jì)劃及安排情況檢查

　　各專(zhuān)業(yè)各年級(jí)開(kāi)課計(jì)劃與專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃是否相符；根據(jù)教務(wù)科教學(xué)安排，學(xué)校組織并落實(shí)教務(wù)科下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。

　　2、教師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況檢查

　　結(jié)合學(xué)校期初、期中和期末教學(xué)檢查要求進(jìn)行，檢查主要內(nèi)容：學(xué)期授課進(jìn)度計(jì)劃、授課進(jìn)度計(jì)劃與課程標(biāo)準(zhǔn)符合情況、上課點(diǎn)名冊(cè)的使用情況、教案與教材的符合情況。

　　3、教學(xué)紀(jì)律檢查

　　不定期抽查教師有無(wú)擅自調(diào)課、停課、無(wú)故缺課和遲到、早退等現(xiàn)象，學(xué)生到課率及課堂紀(jì)律情況等。

　　4、教學(xué)過(guò)程檢查

　　對(duì)“教學(xué)準(zhǔn)備”、“上課”、“作業(yè)”、“實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)”、“授課計(jì)劃完成情況”五個(gè)基本環(huán)節(jié)的完成情況進(jìn)行巡查。

　　5、隨機(jī)抽查聽(tīng)課

　　檢查組對(duì)學(xué)校所有教師隨機(jī)抽簽確定聽(tīng)課對(duì)象，進(jìn)入課堂聽(tīng)1小節(jié)課，聽(tīng)課后進(jìn)行集體評(píng)課，并將評(píng)課信息反饋給任課教師。參照有效課堂建設(shè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及要求執(zhí)行。

　　6、要求：教務(wù)科做好教學(xué)檢查資料的整理、匯總、分析、反饋和歸檔工作。

　　教學(xué)通知17

各二級(jí)院（系）部：

　　定于2月22日（周三）下午16：00在行政樓317會(huì)議室召開(kāi)20xx～20xx第二學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議，請(qǐng)各院（系）部負(fù)責(zé)人、分管教學(xué)工作負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書(shū)及教務(wù)處全體人員準(zhǔn)時(shí)參會(huì)，詳見(jiàn)內(nèi)網(wǎng)“第二周會(huì)議活動(dòng)安排”。

　　教務(wù)處

　　20xx年2月17日

　　教學(xué)通知18

　　活動(dòng)時(shí)間：11月2日（周四）下午2:10—3:50 (2：05簽到）

　　活動(dòng)地點(diǎn):春亭小學(xué)

　　主 持 人：孔 帥

　　活動(dòng)主題：研討《如何做好期中階段性復(fù)習(xí)工作》

　　活動(dòng)流程：

　�。�1）每位教師圍繞研討主題結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，談一談自己是如何開(kāi)展期中階段復(fù)習(xí)工作的，每位教師發(fā)言時(shí)間5分鐘。

　　（2）結(jié)合自己前段時(shí)間的教學(xué)工作，說(shuō)一說(shuō)自己在教學(xué)中的困惑，集體商討解決辦法。

　　（3）集體備課

　　五年級(jí)：期中復(fù)習(xí)

　　六年級(jí): 其中復(fù)習(xí)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：提前熟知教材、帶集體備課及三色筆。

　　請(qǐng)參加活動(dòng)的'老師根據(jù)以上內(nèi)容，作好發(fā)言準(zhǔn)備；準(zhǔn)備好備課，帶好課本、教參、備課紙和三色筆！

　　溫馨提示：請(qǐng)關(guān)注天氣變化，注意交通安全！

某某單位

　　20xx年2月24日

　　教學(xué)通知19

各系（部)、相關(guān)職能部門(mén):

　　根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，定于20xx年1月18日召開(kāi)20xx年教學(xué)工作會(huì)議�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

　　一、會(huì)議主題

　　以學(xué)分制改革為切入點(diǎn)，積極推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革

　　二、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)

　　1、會(huì)議時(shí)間:1月18日，會(huì)議日程安排見(jiàn)附件。

　　2、會(huì)議地點(diǎn):國(guó)際報(bào)告廳（唯美樓5306）

　　三、參會(huì)人員

　　院領(lǐng)導(dǎo)；各系（部）全體人員；教務(wù)處、學(xué)團(tuán)工作處科以上人員；其他職能部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志。

　　四、會(huì)議要求

　　1、所有參會(huì)人員必須按時(shí)到會(huì)，不得無(wú)故缺席或中途離開(kāi)，如有特殊情況不能參加必須提前請(qǐng)假，處級(jí)（含助理）以上領(lǐng)導(dǎo)報(bào)分管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，其他人員報(bào)組織人事處批準(zhǔn)。

　　2、服從會(huì)議安排，按時(shí)到達(dá)指定的`會(huì)議或活動(dòng)地點(diǎn)。應(yīng)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，將通訊工具關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)，不遲到、早退，文明參會(huì)。

　　3、《山東財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院學(xué)分制改革實(shí)施方案（草案）》會(huì)前下發(fā)，請(qǐng)各系部就《方案》開(kāi)展深入思考和討論，根據(jù)本單位各專(zhuān)業(yè)十年來(lái)的建設(shè)與發(fā)展情況和存在的問(wèn)題提出學(xué)分制改革的大體思路，并匯集本單位對(duì)《方案》的修改意見(jiàn)與建議，并在會(huì)議上根據(jù)大會(huì)主題進(jìn)行交流發(fā)言（時(shí)間控制在10分鐘以?xún)?nèi)）。

　　教務(wù)處

　　二○XX年一月十一日

　　教學(xué)通知20

　　為深入貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，《武漢市幼兒園課程綱要（試行）》精神，進(jìn)一步圍繞《新世紀(jì)幼兒園主題探究課程》開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高教學(xué)活動(dòng)的適宜性和有效性，引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。經(jīng)研究，決定在全市各級(jí)各類(lèi)幼兒園開(kāi)展"幼兒園科學(xué)領(lǐng)域（數(shù)學(xué)研究方向）及藝術(shù)領(lǐng)域"教學(xué)評(píng)比活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　參評(píng)對(duì)象

　　全市各級(jí)各類(lèi)幼兒園教師及教學(xué)研究人員。

　　參評(píng)時(shí)間

　　20xx年4月—6月。

　　評(píng)比要求

　　1、教學(xué)

　　應(yīng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，體現(xiàn)正確的兒童觀，知識(shí)觀和課程觀。

　　2、教學(xué)的.內(nèi)容選擇必須圍繞《新世紀(jì)幼兒園主題探究課程》相關(guān)主題。教師要充分挖掘生活和游戲中的教育因素，讓幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣；探索發(fā)現(xiàn)環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美并能大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

　　3、教學(xué)的撰寫(xiě)應(yīng)目標(biāo)明確，準(zhǔn)備充分，過(guò)程清晰，方法靈活，操作性強(qiáng)，反思具有針對(duì)性。

　　4、教學(xué)的寫(xiě)作格式為：活動(dòng)名稱(chēng)（標(biāo)明適用于年齡段），設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備（包括知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，物質(zhì)材料準(zhǔn)備等），活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延伸，活動(dòng)反思。字?jǐn)?shù)在2500字左右為宜。

　　評(píng)選程序，名額及有關(guān)要求

　　1、參加市級(jí)評(píng)比的教學(xué)須由所在園，片，區(qū)逐級(jí)評(píng)審后，根據(jù)分配名額（見(jiàn)附件一）于4月26日前，報(bào)市教科院學(xué)前教育研究室。各區(qū)（大單位）集中報(bào)送時(shí)，請(qǐng)交一份電子版區(qū)級(jí)參評(píng)教學(xué)目錄（見(jiàn)附件二）。聯(lián)系電話(huà)：85640376

　　2、每篇教學(xué)統(tǒng)一用A4文稿打�。ㄒ皇�6份），作者單位，姓名和電話(huà)不寫(xiě)教學(xué)上，另行記錄。并附電子稿一份（將作者單位，姓名和電話(huà)寫(xiě)在教學(xué)上）。

　　3、每名參評(píng)教師交參評(píng)培訓(xùn)費(fèi)50元。

　　4、市教科院將組織專(zhuān)家對(duì)教學(xué)進(jìn)行評(píng)審，按比例評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　　武漢市教育科學(xué)研究院

　　20xx年3月20日

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