出國(guó)留學(xué)推薦信問題格式與中文范文
留學(xué)推薦信核實(shí)篇一：出國(guó)留學(xué)推薦信的問題
推薦信可以不是自己的老師寫，但是最好是自己學(xué)校的。
如果實(shí)在一定要找不是自己學(xué)校的老師，也一定在信里面說明。
你是在申請(qǐng)情況下成為他的學(xué)生的，對(duì)你的印象如何。
如果打電話核實(shí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師的學(xué)校和你檔案中就讀過的的學(xué)校不是一所。
而你的推薦信中又完全沒有提到，那么會(huì)懷疑你有作假的行為�；揪蜁�(huì)拒簽了。
其實(shí)我個(gè)人覺得，這個(gè)信只是個(gè)輔助作用，為什么一定要費(fèi)那么大勁找別的學(xué)校的老師寫呢?你把自己學(xué)校的老師都得罪光了嗎?
國(guó)內(nèi)還是很講人情的，你和老師說你要出國(guó)，麻煩寫個(gè)推薦信。
就算你平時(shí)表現(xiàn)不好，或者成績(jī)不好，只要你張口拜托他把你寫的好一些。
一般的老師不會(huì)拒絕的。
另外有朋友說可以自己寫，寫了之后老師簽名。
一般情況這個(gè)信不太會(huì)打電話核實(shí)，但是如果真的打了，會(huì)問的比較仔細(xì)。
會(huì)問，老師的學(xué)校，所教的專業(yè)。教過你幾年等等，比較細(xì)的東西。
有時(shí)會(huì)讓老師簡(jiǎn)單說一下對(duì)你的看法。
如果是老師自己寫的。一般比較有印象。
所以在回答的時(shí)候基本不會(huì)有太大的出入。
如果老師只是簽名的話，可能說的和交上去的推薦信會(huì)有些出入。
留學(xué)推薦信核實(shí)篇二：留學(xué)推薦信注意事項(xiàng)
大多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提供二至三封推薦信。 有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請(qǐng)人的.其它材料（如成績(jī)單）等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。 因?yàn)橄騺碛?quot;名師出高徒"之說。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單 位等部分。但推薦信還應(yīng)著重以下方面：
1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。
2.必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間（何時(shí)開始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久），認(rèn)識(shí)程度（偶爾見面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系，同事等）。
3.對(duì)被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績(jī)，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。
4.必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
最近一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計(jì)了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。
推薦信的用詞：
留學(xué)申請(qǐng)時(shí)，推薦信的作用很重要，好的推薦信對(duì)申請(qǐng)人來說能夠起到事半功倍的作用。在寫推薦信時(shí)，必然會(huì)提及被推薦人的品性（Characters）。介紹每個(gè)人獨(dú)特的個(gè)性用詞也十分講究，下列Characters是國(guó)外大學(xué)所欣賞的形容詞，請(qǐng)各位讀者參考。列舉該類詞匯的目的并非要各位將之奉為圭臬，而是希望在大家頭痛腳痛渾身都痛的時(shí)候有個(gè)參考。請(qǐng)別忘了你的獨(dú)特性，還請(qǐng)別忘了別人同你一樣看過這個(gè)表格。
（1）Scholastic aptitude（學(xué)習(xí)方面的才能）
a． Native intellectual ability（天賦）
b． Imagination（想象力）
c． Creativity（創(chuàng)造力）
d． Capacity for analytical thinking（分析思考能力）
e． Intellectual curiosity; spirit of inquiry（好奇心）
f． Ability to work independently（獨(dú)立學(xué)習(xí)工作的能力）
g． Memory（記憶力）
h． Accuracy（準(zhǔn)確性）
i． Methodology（研究方法）
j． Capability for abstract reasoning（抽象推理的能力）
k． Potential as a researcher（研究的潛力）
1． Potential as a teacher（教學(xué)的潛力）
m． Ability to express his ideas orally and in writing（口頭或文字的表達(dá)能力）
n． Capacity, desire and determination for good quality graduate work（獲得學(xué)業(yè)成功的能力、愿望與決心）
o． Probable success as a graduate student（作為研究生成功的可能性）
�。�2）Academic performance（學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)）
a． Breadth of general knowledge（知識(shí)豐富）
b． Knowledge of literature in his field（本專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)）
c． Grade or achievement（成績(jī)或成就）
d． Industry, diligence（勤勉）
e． Participation in discussion（討論積極）
f． Academic maturity（學(xué)業(yè)上的成熟）
�。�3）Languages（語言能力）
a． Ability to speak, understand, read and write the English language（聽、說、讀、寫英文的能力）
b． Ability to read significant literature in other languages than English（英語以外的語言閱讀能力）
�。�4）Character（品行）
a． Honesty; integrity（誠(chéng)實(shí)）
b． Sincerity（誠(chéng)懇）
c． Sense of responsibility（責(zé)任感）
d． Cooperation （合作）
e． Enthusiasm（熱誠(chéng)）
f． Conscientiousness（自覺性）
g． Ethical and moral standards（倫理與道德標(biāo)準(zhǔn)）
h． Reliability; dependability（可靠性）
留學(xué)推薦信核實(shí)篇三：出國(guó)留學(xué)推薦信中文范文
出國(guó)留學(xué)推薦信中文范文，國(guó)外學(xué)生都很注重學(xué)生的全面發(fā)展，知識(shí)傳授以實(shí)際需要為第一原則。有的并不是這樣，那么本文的就和大家分享一篇出國(guó)留學(xué)推薦信中文范文。
如何寫工作/學(xué)校推薦信
1、題目：Recommendation Letter
2、稱謂：Dear sir or madam/ To whom it may concern/ Dear colleagues
3、正文：分段講述其要點(diǎn)
第一段：推薦人相關(guān)信息及推薦人與推薦學(xué)生的關(guān)系。
第二段：推薦人相關(guān)工作信息、工作經(jīng)驗(yàn)及工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)活動(dòng)、所授獎(jiǎng)勵(lì)證書等。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)講述申請(qǐng)人的工作學(xué)習(xí)態(tài)度、評(píng)價(jià)高低，最終要突出申請(qǐng)人綜合素質(zhì)的優(yōu)勢(shì)。
第四段：對(duì)留學(xué)國(guó)家的學(xué)術(shù)和環(huán)境表示肯定，推薦公司表示大力支持。
第五段：對(duì)學(xué)校的考慮表示感謝。
4、內(nèi)容：主申請(qǐng)人可準(zhǔn)備2-3封推薦信，可以是和自己關(guān)系較好的老師、教授，若有工作實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以提供單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。
5、落款：推薦人姓名、職務(wù)、工作單位全名、聯(lián)系方式、時(shí)間。
6、信封：使用有單位抬頭的信箋寫推薦信，落款寫上推薦人姓名、職位并簽字，裝入信封后，在封口處簽推薦人姓名。
范例：企業(yè)實(shí)習(xí)出國(guó)留學(xué)推薦信范文
尊敬的先生或女士：
您好，我是**，**會(huì)計(jì)師事務(wù)所副所長(zhǎng)、合伙人。美國(guó)蒙東那大學(xué)工商管理學(xué)碩士。
得知我公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生**準(zhǔn)備出國(guó)深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴學(xué)校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
**曾在大三的時(shí)候來我公司實(shí)習(xí)。在八周的實(shí)習(xí)期間里，**給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，她主動(dòng)承擔(dān)了更多的工作，像正式員工一樣主動(dòng)留下來加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。盡管工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏，但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請(qǐng)教。此外，他會(huì)計(jì)基礎(chǔ)
牢固，核心課程平均成績(jī)良好，加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握會(huì)計(jì)的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進(jìn)一步使她對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的領(lǐng)悟，漸漸地，她開始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并取得一定成績(jī)。對(duì)此她并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。**天工作日，她共參與包括**有限公司等3家公司服務(wù)的項(xiàng)目。在參與撰寫資產(chǎn)、審計(jì)報(bào)告時(shí)，她思路清晰、有較強(qiáng)的邏輯性;在獨(dú)立完成一部分工作的同時(shí)，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評(píng)。
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造。真誠(chéng)期望貴學(xué)校能同樣支持她，給她一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。
合伙人：**
2013年1月6日
電話：
郵箱：
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