考研信

時間：2020-11-02 20:31:30 推薦信我要投稿

考研推薦信模板

　　你知道如何擬寫考研推薦信嗎？不知道沒關(guān)系，下面請看小編給大家整理收集的考研推薦信模板，內(nèi)容僅供參考。

考研推薦信模板

　　篇一：考研推薦信模板

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！本人應xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。

　　在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

　　經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

　　推薦人簽名：

　　簽名日期

　　篇二：考研推薦信模板

領(lǐng)導小組：

　　本人應xx級法學專業(yè)xxx同學的請求，推薦該同學到山東大學進行研究生階段的學習。

　　該同學于xx年9月進入我院進行學習，學習成績非常優(yōu)秀。本人是該同學所在學院的教學院長，xxx學年曾擔任其<民事訴訟法>及<民法學>課程的授課教師，在與該同學的課堂內(nèi)外的互動中，該同學表現(xiàn)比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點。該同學還具備了一定的科研工作能力，曾經(jīng)主持參與大學生創(chuàng)新性科研項目數(shù)項，并取得了優(yōu)異的成績。通過學術(shù)研究可以發(fā)現(xiàn)，該同學做事刻苦勤奮，認真負責，有著較強的獨立思考能力；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

　　該同學還曾擔任我院的xxx等工作，有著較強的統(tǒng)籌能力，踏實嚴謹。相比于其他學生干部，該同學善于溝通交流，能于不同背景的同學進行良好高效的溝通與合作。在其個人品質(zhì)方面，該同學尊師敬長，團結(jié)同學，為人謙虛禮貌，自強不息，在困難面前不曾言放棄，有著較強的進取心。相對于我院推薦的其他幾名同學，該同學有專長，有潛質(zhì)，科研成果豐碩，但學習積極性有待提高。

　　經(jīng)過近兩年的了解，可以看出，該同學綜合表現(xiàn)優(yōu)異，對xx法學有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過！

　　篇三：考研推薦信模板

xx領(lǐng)導：

　　xxx同學于20xx年考入xx大學。該生從入學起就立志成才，勤奮刻苦，學習成績一直名列前茅。大學本科前三年所修課程總成績位列專業(yè)排名第一名，且一次性通過英語四、六級考試；并獲得國家勵志獎學金，數(shù)次獲得校一等獎學金以及山東科技大學“優(yōu)秀學生標兵”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等諸多獎勵和榮譽。對基礎(chǔ)知識和專業(yè)課知識掌握牢固，能靈活運用，善于思考，勇于創(chuàng)新。

　　該生思想品質(zhì)良好，謙虛禮貌，善于溝通交流，與老師同學相處甚好。有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度以及良好的學習習慣。

　　xxx同學在大學二年級通過推薦和面試進入我院勵志班，成為我的科研團隊的一員，在勵志班期間，xxx同學一直對科研活動表現(xiàn)出濃厚的興趣，有相當好的科研潛質(zhì)，符合貴所的選拔條件，故推薦到貴所進行研究生階段的'學習，望審核通過。

　　謝謝！

　　推薦人姓名：

　　推薦日期：

　　篇四：考研推薦信模板

尊敬的校院領(lǐng)導：

　　你好，我是ｘｘ大學的教授。我非常高興地向你推薦我的學生ｘｘ，并且相信他能夠出色的完成在貴校研究生課程的學習。

　　自從他進入大學以來，常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，ｘｘ同學很快的調(diào)整好了心態(tài)，積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。

　　大學的課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業(yè)課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一、大二，很多同學都表現(xiàn)出了不同程度的不適應，不知道該如何學習大學的課程。但是，ｘｘ同學適應能力很強，很快摸清了ｘｘ專業(yè)課程的關(guān)鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握�？梢赃@么說，班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校，而ｘｘ同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)課的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績，他對學習的熱情和毅力是最讓我感動的。

　�。瑢W在校期間學習成績優(yōu)秀，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平。能夠?qū)φZ言靈活運用，進行深入分析，并能對所做工作進行階段總結(jié)和撰寫有一定學術(shù)價值的學術(shù)論文，反映出該生具有較高的業(yè)務水平和科研能力。

　　鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴校研究生。

　　我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹?shù)膶W風和良好的學習環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴校考慮他的申請。

　　推薦人姓名：

　　推薦日期：

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