北大推免推薦信四篇

　　北大推免推薦信四篇

　　篇一：北京大學(xué)推免推薦信

　　XX同學(xué)是我所承擔(dān)的大三上期“專業(yè)英語(yǔ)”這門課的學(xué)生，該生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)并積極拓展補(bǔ)充。從該生課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)情況都能反映出她極強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用能力，給我留下了深刻的印象。該生專業(yè)英語(yǔ)這門課程最后取得了95分的好成績(jī)，為全專業(yè)的第一名。她的這種學(xué)習(xí)能力不僅體現(xiàn)在這一門課程，而是體現(xiàn)在許多方面。該生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)非常牢固，以專業(yè)排名第一的良好學(xué)習(xí)成績(jī)連續(xù)兩年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)她能合理的安排時(shí)間，使學(xué)生工作、社會(huì)實(shí)踐和各類競(jìng)賽同時(shí)很好的開展，全面地鍛煉了能力，形成了良好的綜合素質(zhì)。

　　該生作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申請(qǐng)到了“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”的課題項(xiàng)目，內(nèi)容是牛白細(xì)胞介素12基因的克隆與表達(dá)。然而本科動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)并沒(méi)有分子生物學(xué)的相關(guān)課程，她和組員兩人完全靠自學(xué)，很快地掌握了分子生物學(xué)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)技能。實(shí)驗(yàn)期間她時(shí)常會(huì)找到我一同討論問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)她很會(huì)獨(dú)立思考，有很好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。比如在對(duì)于如何拼接白細(xì)胞介素12的兩亞基的問(wèn)題上，她通過(guò)大量查閱文獻(xiàn)和創(chuàng)新思考，設(shè)計(jì)出了多種合理的方案，并通過(guò)對(duì)比，最終以在引物適當(dāng)位置加入多個(gè)酶切位點(diǎn)和連接鏈基因順利解決。該生行動(dòng)力強(qiáng)，做事效率高，善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)的實(shí)施中她成長(zhǎng)迅速，經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)查閱、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、開題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統(tǒng)的實(shí)踐，她已獲得了較強(qiáng)的科研工作能力。作為一名本科生，她能在專業(yè)學(xué)習(xí)和科研項(xiàng)目中達(dá)到這種程度，讓人感到十分欣慰。我覺(jué)得她是一名很有培養(yǎng)前景的學(xué)生。

　　該生積極參加學(xué)生工作，在學(xué)院和學(xué)校均有任職，有較強(qiáng)的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。從平時(shí)的交流和接觸中來(lái)看，她性格活潑，做事踏實(shí)，勤奮努力，積極樂(lè)觀。她有理想有抱負(fù)，對(duì)自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。她很關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，并有為國(guó)家發(fā)展出力的真誠(chéng)愿望。 作為西南大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦XX同學(xué)參加貴院的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復(fù)試，望予以審核通過(guò)。

　　篇二：北大推免個(gè)人陳述+專家推薦信

　　北京大學(xué)20xx年接收推薦免試攻讀研究生

　　個(gè)人陳述：

　　20xx年9月我從山東省菏澤市第一中學(xué)考入山東大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院自動(dòng)化系，在充實(shí)的學(xué)習(xí)生活和課余活動(dòng)中度過(guò)了三年的大學(xué)生活。

　　在校期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得了優(yōu)秀的成績(jī)；注重提高個(gè)人思想道德素質(zhì)，并在2010年被發(fā)展為預(yù)備黨員。現(xiàn)對(duì)大學(xué)三年情況簡(jiǎn)要介紹如下：

　　學(xué)術(shù)背景：

　　在山東大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院自動(dòng)化系學(xué)習(xí)已有三年了，大學(xué)一、二年級(jí)時(shí)我一直注重基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)課基礎(chǔ)很扎實(shí)，并考取了計(jì)算機(jī)二級(jí)C語(yǔ)言，三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，四級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等資格證，為大三專業(yè)課的學(xué)習(xí)和以后的深造打下了良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我對(duì)電力電子技術(shù)，電機(jī)與拖動(dòng)，自動(dòng)控制原理，傳感器與信號(hào)調(diào)理，模擬/數(shù)字電子技術(shù)，電路，PLC,微機(jī)原理等專業(yè)課有了較好的掌握，為繼續(xù)攻讀相關(guān)專業(yè)如貴校的機(jī)器人控制、智能控制、飛行器導(dǎo)航等專業(yè)的碩士學(xué)位打下了基礎(chǔ)。單片機(jī)方面能夠基于C語(yǔ)言對(duì)51單片機(jī)進(jìn)行開發(fā)：能夠熟練操作其常用片上及片外資源如外部中斷、定時(shí)器、SPI、串口通訊、ADC、鍵盤等等。大三時(shí)通過(guò)各專業(yè)基礎(chǔ)課、對(duì)專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的掌握，對(duì)所學(xué)專業(yè)也有了更為濃厚的興趣，并希望在相關(guān)領(lǐng)域有進(jìn)一步發(fā)展。

　　大學(xué)三年中，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，一直在班級(jí)前三，專業(yè)前十，獲得山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金，大三學(xué)年自動(dòng)化專業(yè)人數(shù)184人，三年總成績(jī)排名第十二，約在6.5%左右。

　　研究工作：

　　在三年的學(xué)習(xí)中，始終沒(méi)忘記“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，并將之作為座右銘，在學(xué)好專業(yè)文化知識(shí)的同時(shí)，不忘將其應(yīng)用于實(shí)踐，以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握。 1：學(xué)習(xí)單片機(jī)課程時(shí)，獨(dú)立設(shè)計(jì)完成紅外電路物體移動(dòng)監(jiān)測(cè)，移動(dòng)物體檢測(cè)計(jì)數(shù)等實(shí)驗(yàn)。作為隊(duì)長(zhǎng)，和組員趙祖明、厲彥杰共同設(shè)計(jì)完了旋轉(zhuǎn)LED時(shí)鐘，利用人眼的視覺(jué)暫留效應(yīng)，用高速旋轉(zhuǎn)的電機(jī)帶動(dòng)一排高亮LED 實(shí)現(xiàn)時(shí)鐘顯示，溫度顯示；并用紅外遙控實(shí)現(xiàn)狀態(tài)切換。

　　2：20XX年初進(jìn)行專業(yè)工程實(shí)習(xí)時(shí)，掌握了數(shù)控機(jī)床，銑床等的使用方法，并設(shè)計(jì)出

　　零件，用數(shù)控機(jī)床進(jìn)行了加工，獲得了老師的好評(píng)。自動(dòng)化工程訓(xùn)練獲得優(yōu)秀

　　3：20XX年組隊(duì)參加山東大學(xué)機(jī)器人舞蹈大賽，運(yùn)用RobotSoccer仿真平臺(tái)，使用visual c++編程實(shí)現(xiàn)了黃藍(lán)兩隊(duì)機(jī)器人的復(fù)雜動(dòng)作表演，熟練掌握了C程序的編寫與使用，并獲得了三等獎(jiǎng)。

　　4：在模擬電子技術(shù)設(shè)計(jì)中，獨(dú)立設(shè)計(jì)完成了基本電子時(shí)鐘，具有分秒計(jì)時(shí)、調(diào)時(shí)等功能，并獲得了優(yōu)秀成績(jī)

　　5：20XX年暑假在山東大學(xué)暑期學(xué)校選修了嵌入式系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)，對(duì)嵌入式系統(tǒng)有了深入了解，并對(duì)freescale單片機(jī)有了初步的掌握與了解。

　　研究生階段的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃：

　　如果能順利進(jìn)入北京大學(xué)工學(xué)院的話，我將著重在以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力：

　�。ㄒ唬�專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容，積極閱讀相關(guān)著作和論文，勇于創(chuàng)新，勤于思考，敢于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題；同時(shí)也要重點(diǎn)關(guān)注我國(guó)前沿科技領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀。2、加深并拓展對(duì)控制理論，力學(xué)，飛行器等方面的認(rèn)識(shí)3、廣泛閱讀與控制理論，飛行器，機(jī)器人等有直接或間接聯(lián)系的其他領(lǐng)域的論著，

　�。ǘ�）應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　1、加強(qiáng)英語(yǔ)特別是專業(yè)英語(yǔ)方面的自主學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能自如地閱讀、翻譯專業(yè)相關(guān)英文學(xué)術(shù)論著，并力爭(zhēng)自主進(jìn)行英文論文的寫作。

　　2、積極協(xié)助導(dǎo)師完成科研項(xiàng)目，并注重自身能力的發(fā)展，爭(zhēng)取獨(dú)立完成一些研究項(xiàng)目。

　　就業(yè)目標(biāo)：

　　關(guān)于畢業(yè)后的就業(yè)目標(biāo)，我會(huì)優(yōu)先考慮高校、相關(guān)企業(yè)和科研院所。如果在研究生期間，個(gè)人研究能力能獲得導(dǎo)師認(rèn)可，并且自己對(duì)這門學(xué)科仍有濃厚興趣和鉆研精神，我會(huì)繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，爭(zhēng)取將來(lái)能進(jìn)入高�；蚩蒲性核鶑氖陆虒W(xué)或科學(xué)研究，為祖國(guó)發(fā)展強(qiáng)盛盡自己的一份力量。

　　進(jìn)入研究生階段后，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取多在相關(guān)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表相關(guān)研究方向的文章，課余時(shí)間多跟導(dǎo)師探討學(xué)習(xí)，配合導(dǎo)師從事相關(guān)方向的研究，積極參與到生產(chǎn)實(shí)踐環(huán)節(jié)中去，將自己的學(xué)習(xí)和研究所得用于實(shí)戰(zhàn)之中。我將在未來(lái)的生活學(xué)習(xí)中更加努力，讓自己的人生更加完美。

　　申請(qǐng)人簽名： 日期：

　　北京大學(xué)20xx年接收推薦免試攻讀研究生

　　專家推薦信

　　以下請(qǐng)申請(qǐng)人填寫：

　　姓名： 張勝鑫 申請(qǐng)攻讀學(xué)位（請(qǐng)打勾）：碩士（√）/ 博士 申請(qǐng)?jiān)海ㄏ怠⑺�、中心）北京大學(xué)工學(xué)院

　　申請(qǐng)攻讀專業(yè)： 控制理論與控制工程、力學(xué)（力學(xué)系統(tǒng)與控制）

　　請(qǐng)你將這部分內(nèi)容填好后，與自備的推薦信信封一同交給推薦人，并請(qǐng)推薦人將寫好的推薦信裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交還你。推薦意見(jiàn)必須由推薦人獨(dú)自填寫。如發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)人參與填寫推薦意見(jiàn)，將取消其免試資格。推薦信應(yīng)隨其它申請(qǐng)材料于6月10日之前寄（或送）達(dá)我校。

　　申請(qǐng)人有權(quán)查閱推薦信的內(nèi)容。但為保證推薦意見(jiàn)的機(jī)密性和客觀性，申請(qǐng)人可以放棄這一權(quán)利。申請(qǐng)人如不承諾放棄，只能在入學(xué)后申請(qǐng)查閱推薦信。如果申請(qǐng)人愿意放棄查閱推薦信的權(quán)利，請(qǐng)?jiān)诖颂幒灻��?/p>

　　申請(qǐng)人簽名： 日期： 年 月 日

　　以下請(qǐng)推薦人填寫：

　　上面簽名的同學(xué)正在申請(qǐng)免試攻讀我校研究生，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見(jiàn)將對(duì)我校選拔免試生大有幫助。首先請(qǐng)您在此頁(yè)（A4紙）背面（或另附A4幅附頁(yè)）參照以下問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明：1、您通過(guò)什么方式、對(duì)申請(qǐng)人有多長(zhǎng)時(shí)間的了解2、您對(duì)其思想品德、道德修養(yǎng)的評(píng)價(jià)；3、請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明您所了解的申請(qǐng)人治學(xué)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平、科研能力、工作成果、創(chuàng)新潛力等，與其他同學(xué)相比，他有什么特點(diǎn)、長(zhǎng)處與弱點(diǎn)。如能將申請(qǐng)人與您所熟悉的我校某位同學(xué)、或您同時(shí)推薦的其他同學(xué)進(jìn)行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說(shuō)服力的論據(jù)，可能會(huì)影響推薦的效力。

　　請(qǐng)您參照以下內(nèi)容，比較申請(qǐng)人和他/她的本科同專業(yè)同學(xué)（共計(jì) 184 位），在適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打勾：

　　非常感謝您提供的寶貴意見(jiàn)。請(qǐng)您將寫好的《專家推薦信》（含背面或另紙上的陳述）裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請(qǐng)人。推薦信將隨他/她的其他申請(qǐng)材料一同于6月20日之前寄（或送）達(dá)我校。

　　本人是山東大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院的一名教授，為本科生講授《計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)》課程，很樂(lè)意推薦張勝鑫同學(xué)參加北京大學(xué)的大學(xué)生暑期夏令營(yíng) 。

　　在與該生的接觸過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實(shí)認(rèn)真，積極主動(dòng)，有良好的專業(yè)基本功和英語(yǔ)讀寫能力。 該生在課堂上主動(dòng)提問(wèn)，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力。思維活躍，工作能力出色，團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)，科研興趣濃，有一定的科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，團(tuán)結(jié)友善 ，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，不僅具有優(yōu)良的思想品德和積極的生活態(tài)度，還具有良好的工作能力。該同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)知識(shí)掌握牢固，自動(dòng)化各項(xiàng)課程成績(jī)都十分優(yōu)秀。在課下積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，如在單片機(jī)比賽中設(shè)計(jì)制作的旋轉(zhuǎn)LED時(shí)鐘，自己動(dòng)手焊接設(shè)計(jì)，動(dòng)手能力強(qiáng)，而且非常具有創(chuàng)新精神。但該同學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)尚顯不足，但我相信經(jīng)過(guò)在貴校的學(xué)習(xí)鍛煉，該同學(xué)一定能成為未來(lái)國(guó)家的棟梁之才！

　　北京大學(xué)一直是張勝鑫同學(xué)夢(mèng)想的地方，而“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑”，希望貴校能給該同學(xué)一次機(jī)會(huì)。鑒于以上所述內(nèi)容，故推薦張勝鑫同學(xué)參加貴校大學(xué)生暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，望審核通過(guò)。

　　篇三：北大推免專家推薦信模板

　　北京大學(xué)20xx年接收推薦免試攻讀研究生

　　專 家 推 薦 信

　　以下請(qǐng)申請(qǐng)人填寫：

　　以下請(qǐng)推薦人填寫：

　　上面簽名的同學(xué)正在申請(qǐng)免試攻讀我校研究生，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見(jiàn)將對(duì)我校選拔免試生大有幫助。首先請(qǐng)您在此頁(yè)（A4紙）背面（或另附A4幅附頁(yè)）參照以下問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明：1、您通過(guò)什么方式、對(duì)申請(qǐng)人有多長(zhǎng)時(shí)間的了解？2、您對(duì)其思想品德、道德修養(yǎng)的評(píng)價(jià)；3、請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明您所了解的申請(qǐng)人治學(xué)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平、科研能力、工作成果、創(chuàng)新潛力等，與其他同學(xué)相比，他有什么特點(diǎn)、長(zhǎng)處與弱點(diǎn)。如能將申請(qǐng)人與您所熟悉的我校某位同學(xué)、或您同時(shí)推薦的其他同學(xué)進(jìn)行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說(shuō)服力的論據(jù)，可能會(huì)影響推薦的效力。

　　請(qǐng)您參照以下內(nèi)容，比較申請(qǐng)人和他/她的本科同專業(yè)同學(xué)（共計(jì) 位），在適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打

　　非常感謝您提供的寶貴意見(jiàn)。請(qǐng)您將寫好的《專家推薦信》（含背面或另紙上的陳述）裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請(qǐng)人。推薦信將隨他/她的其他申請(qǐng)材料一同于9月20日之前寄（或送）達(dá)我校。

　　請(qǐng)推薦人在此面填寫對(duì)申請(qǐng)人的推薦意見(jiàn)

　　篇四：北大 推免生 保送 專家推薦信二

　　北京大學(xué)20xx年接收推薦免試攻讀研究生

　　專 家 推 薦 信

　　以下請(qǐng)申請(qǐng)人填寫：

　　以下請(qǐng)推薦人填寫：

　　上面簽名的同學(xué)正在申請(qǐng)免試攻讀我校研究生，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦

　　意見(jiàn)將對(duì)我校選拔免試生大有幫助。首先請(qǐng)您在此頁(yè)（A4紙）背面（或另附A4幅附頁(yè)）參照以下問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明：1、您通過(guò)什么方式、對(duì)申請(qǐng)人有多長(zhǎng)時(shí)間的了解？2、您對(duì)其思想品德、道德修養(yǎng)的評(píng)價(jià)；3、請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明您所了解的申請(qǐng)人治學(xué)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平、科研能力、工作成果、創(chuàng)新潛力等，與其他同學(xué)相比，他有什么特點(diǎn)、長(zhǎng)處與弱點(diǎn)。如能將申請(qǐng)人與您所熟悉的我校某位同學(xué)、或您同時(shí)推薦的其他同學(xué)進(jìn)行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說(shuō)服力的論據(jù)，可能會(huì)影響推薦的效力。

　　請(qǐng)您參照以下內(nèi)容，比較申請(qǐng)人和他/她的本科同專業(yè)同學(xué)（共計(jì) 58 位），在適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打

　　非常感謝您提供的寶貴意見(jiàn)。請(qǐng)您將寫好的《專家推薦信》（含背面或另紙上的陳述）裝入信

　　封后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請(qǐng)人。推薦信將隨他/她的其他申請(qǐng)材料一同于9月16日之前寄（送）達(dá)我校院系研究生教務(wù)辦公室。

　　請(qǐng)推薦人在此面填寫對(duì)申請(qǐng)人的推薦意見(jiàn)

　　尊敬的北京大學(xué)深圳研究生院領(lǐng)導(dǎo)，

　　本人是2011級(jí)地理信息系統(tǒng)專業(yè)曲歡同學(xué)所在學(xué)院的院長(zhǎng)，現(xiàn)推薦該同學(xué)參加貴院的免試攻讀碩士研究生選拔。

　　該同學(xué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，待人和善，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己， 具有較好的思想品德。

　　該同學(xué)專業(yè)興趣濃厚，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，成績(jī)優(yōu)秀。善于思考，注重專業(yè)技能的訓(xùn)練積極參加了安徽省GIS大賽，2014年又參加了安徽省第五屆大學(xué)生GIS大賽ENVI/IDL開發(fā)組競(jìng)賽，擔(dān)任《湖泊濕地信息分析系統(tǒng)》作品小組的組長(zhǎng)，這是代表安徽大學(xué)進(jìn)入決賽的唯一作品，展現(xiàn)較強(qiáng)的專業(yè)技能。此外，還獲得了安徽省計(jì)算二級(jí)的合格證書和英語(yǔ)四六級(jí)證書，并且掌握了ArcGIS10.1、Sketch up 8.0、ENVI5.1等多種專業(yè)軟件的使用。該同學(xué)積極參加學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，主持國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《安徽沿江濕地景觀格局變化遙感監(jiān)測(cè)研究》。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，認(rèn)真進(jìn)行湖泊濕地的數(shù)據(jù)整理和挖掘、處理，以及信息提取和管理，并認(rèn)真撰寫學(xué)術(shù)論文。表現(xiàn)較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神，以及較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和科研潛力。

　　該同學(xué)擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員、院學(xué)生會(huì)副主席期間，工作盡職盡責(zé)，受到同學(xué)們的尊重、輔導(dǎo)員和院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　　綜合以上情況，本人愿意向貴單位推薦該同學(xué)，希望給予她進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。

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