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本科生夏令營推薦信

時間:2021-12-14 14:22:45 推薦信 我要投稿

本科生夏令營推薦信

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本科生夏令營推薦信

本科生夏令營推薦信1

尊敬的領(lǐng)導:

  本人是xx大學xx學院一名教授,很樂意推薦xx同學參加貴所的暑期學術(shù)夏令營。

  在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn),該生勤奮努力,踏實認真,積極主動,有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。該生在課堂上主動提問,表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達能力。思維活躍,工作能力出色,團隊合作能力強,科研興趣濃,有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。

  該生綜合表現(xiàn)突出,故予以推薦,望審核通過。

xxx

  20xx年xx月xx日

本科生夏令營推薦信2

  xx同學選修了我的計量經(jīng)濟學課程,并出色地完成了整個課程的學習,取得了優(yōu)異的成績。我還指導她參加了“百項工程”科研活動。她勤奮刻苦,有創(chuàng)新精神、研究精神,給我留下了深刻的印象。

  在我講授計量經(jīng)濟學期間,該同學嚴謹務實,下課后經(jīng)常來問我問題。從她的問題中,我可以感到她有扎實的數(shù)學、經(jīng)濟學功底和清晰的思維方式。她曾經(jīng)請教過我兩個有關(guān)義烏的計量模型,分別是金融危機對義烏中小企業(yè)影響和義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位。她靈活地將計量經(jīng)濟學的知識用來解決實際問題,具有良好的創(chuàng)造力。

  此外,她學習非常主動,自學了很多課外知識。例如她設計的用來分析義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位的模型用到了課上沒有講到過的.二元選擇理論。

  她參與的項目——《金融危機下義烏中小企業(yè)的現(xiàn)狀》獲得“百項工程”三等獎。她承擔了項目的大部分工作,分析了金融危機對義烏的影響并從各個方面比較了義烏、溫州模式的不同。該同學的報告得到了相關(guān)政府領(lǐng)導的認同,她提出的建議被納入了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。

  鑒于對同學學術(shù)水平、科研能力、學習態(tài)度的了解,我極力推薦她到您校就讀研究生。相信她一定可以出色完成學業(yè)和相關(guān)科研任務。

  xx同學是我所承擔的大三上期“專業(yè)英語”這門課的學生,該生有良好的學習習慣,能夠主動學習并積極拓展補充。從該生課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)情況都能反映出她極強的英語應用能力,給我留下了深刻的印象。該生專業(yè)英語這門課程最后取得了95分的好成績,為全專業(yè)的第一名。她的這種學習能力不僅體現(xiàn)在這一門課程,而是體現(xiàn)在許多方面。該生專業(yè)基礎知識非常牢固,以專業(yè)排名第一的良好學習成績連續(xù)兩年獲得國家獎學金。同時她能合理的安排時間,使學生工作、社會實踐和各類競賽同時很好的開展,全面地鍛煉了能力,形成了良好的綜合素質(zhì)。

  該生作為項目負責人申請到了“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”的課題項目,內(nèi)容是牛白細胞介素12基因的克隆與表達。然而本科動物醫(yī)學專業(yè)并沒有分子生物學的相關(guān)課程,她和組員兩人完全靠自學,很快地掌握了分子生物學的相關(guān)實驗技能。實驗期間她時常會找到我一同討論問題,我發(fā)現(xiàn)她很會獨立思考,有很好的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。比如在對于如何拼接白細胞介素12的兩亞基的問題上,她通過大量查閱文獻和創(chuàng)新思考,設計出了多種合理的方案,并通過對比,最終以在引物適當位置加入多個酶切位點和連接鏈基因順利解決。該生行動力強,做事效率高,善于與人溝通和交流并向他人學習。在實驗的實施中她成長迅速,經(jīng)過文獻查閱、實驗設計、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)的實踐,她已獲得了較強的科研工作能力。作為一名本科生,她能在專業(yè)學習和科研項目中達到這種程度,讓人感到十分欣慰。我覺得她是一名很有培養(yǎng)前景的學生。

  該生積極參加學生工作,在學院和學校均有任職,有較強的組織管理能力和領(lǐng)導能力。從平時的交流和接觸中來看,她性格活潑,做事踏實,勤奮努力,積極樂觀。她有理想有抱負,對自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。她很關(guān)心國內(nèi)外大事,并有為國家發(fā)展出力的真誠愿望。

  作為西南大學動物科技學院的一名教授,本人很高興推薦xx同學參加貴院的學術(shù)夏令營及之后的推免生復試,望予以審核通過。

  推薦信尊敬的xx大學xx學院:作為xx大學xx學院的一名教授,我很高興推薦xx同學參加貴院的夏令營。我曾教授該生xx課程,并擔任其所參與的(某活動或組織)的導師至今,指導其參與多項科研活動,對她有一定的了解。在學習中,她勤奮努力,一絲不茍,成績一直在全系名列前茅。在與她課下的交流中,我發(fā)現(xiàn)她對經(jīng)濟學有著濃厚的興趣,對時事經(jīng)濟有著敏銳的觀察力,擅于對熱點問題提出獨到的見解,有很好的創(chuàng)新能力。在項目研究中,她能一直以沉穩(wěn)、樂觀的心態(tài)感染團隊其他成員,帶領(lǐng)團隊解決各種問題,有優(yōu)秀的科研實力和團隊合作能力;其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂觀的品格也讓我十分欣賞。從學習成績和論文寫作的功底來看,她已具備扎實的經(jīng)濟學和數(shù)理基礎,有很強的科研潛力,在今后的科研活動中定能大有造詣。該生綜合素質(zhì)優(yōu)秀,品格端正,積極進取,望貴院能批準她參加此次夏令營,讓她能夠充分展示自己,各方面得到更大提升。

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