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慰問(wèn)老師慰問(wèn)信

時(shí)間:2020-08-04 16:05:09 慰問(wèn)信 我要投稿

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信范文錦集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧,書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的慰問(wèn)老師慰問(wèn)信6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信范文錦集6篇

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 篇1

  尊敬的xx老師:

  您好!

  您不是班主任,卻理解一個(gè)普通學(xué)生的心;你不是一位心理老師,卻能開(kāi)導(dǎo)學(xué)生的心事;而我卻不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生。您總是在全班同學(xué)面前給我鼓勵(lì)和幫助。您教我兩年零一個(gè)月,在這兩年零一個(gè)月里,在我們之間也發(fā)生了很多事,有沖突,有誤解,有開(kāi)心,有快樂(lè),這些我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  記得上初二時(shí)的一天下午我們?cè)谶M(jìn)行數(shù)學(xué)小測(cè)試,您坐在講臺(tái)上,那時(shí)我正在集中精力做卷子,您突然把我叫起來(lái),問(wèn)我聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)前面的同學(xué)說(shuō)話,我立刻回答說(shuō):“沒(méi)有”,您連問(wèn)了我?guī)妆槲叶颊f(shuō)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),您生氣了,然后當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō):“連句實(shí)話都沒(méi)有,還有什么資格提要求”。聽(tīng)了您的話我真的很傷心,因?yàn)槲艺娴臎](méi)聽(tīng)見(jiàn),然后我把卷子撕了扔進(jìn)垃圾桶趴在桌上哭了,您連叫了我?guī)茁曃叶紱](méi)答應(yīng)。雖然是這樣,可事后您依然那樣給我鼓勵(lì)和幫助。還記得數(shù)學(xué)課上您每講一道題都要走到我身邊問(wèn)一句“聽(tīng)懂了嗎?”還有很多次,我拿著書(shū)走進(jìn)辦公室去問(wèn)那一道道對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)都是很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,您卻總是不耐煩的給我講解。為此,您還總是在班里表?yè)P(yáng)我。

  一次,由于我工作上的失職您并沒(méi)有批評(píng)我,而是像開(kāi)玩笑一樣給了我一個(gè)小小的懲罰。那天您進(jìn)班上課,第一眼就看見(jiàn)講桌上亂七八糟,粉筆盒里全是垃圾,而且講桌上還有一層粉筆灰。這時(shí),上課鈴聲響了,您的第一句話就是:“你們班的衛(wèi)生委員是誰(shuí)?”我慢慢地站起來(lái),看著您嚴(yán)肅的神情我遲遲不敢轉(zhuǎn)移視線。你便笑著說(shuō):“抹布拿上過(guò)來(lái)擦,什么時(shí)候擦干凈什么時(shí)候上課!边@時(shí)的我滿不在乎的走到我曾站過(guò)無(wú)數(shù)次的講臺(tái)前,習(xí)慣的掃視了一下全班同學(xué),正想收拾講桌上的垃圾,突然意識(shí)到,這可不是像往常一樣在宣讀班規(guī),而是老師對(duì)我的懲罰。正是這個(gè)小小的懲罰讓我懂得了責(zé)任的重要性。

  記得那次也許是我故意要留下一段美好的回憶才這樣做的。那次您讓我和您一起去檢查衛(wèi)生,您讓我在辦公室門(mén)口等您,也許是我去的太早,我等了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)等到,我剛進(jìn)教室沒(méi)兩分鐘,您就進(jìn)班叫我。這時(shí)我們正在上英語(yǔ)早讀課,我走到門(mén)口吞吞吐吐似笑非笑地說(shuō):“我不想去”,而您卻笑著對(duì)我說(shuō):“你還想干什么,”我無(wú)奈的嘆了口氣,只好跟著去。當(dāng)查到本班時(shí),我說(shuō)沒(méi)有垃圾,說(shuō)完我笑了,您看著我的笑容疑惑了,于是便自己又走進(jìn)去親自檢查,這時(shí)我站在教室門(mén)口笑,全班同學(xué)都跟著我半信半疑的表情笑起來(lái)。在初三時(shí)的`最后一個(gè)月里的一天下午,我還找您談了一次話,那是我們從相識(shí)到分別第二次談話。您不僅在心事上給了我很大的幫助,在工作上也給了我鼓勵(lì),而且在學(xué)習(xí)成績(jī)上也給了我安慰。每次考完試我都會(huì)自責(zé),而您卻總是告訴我:你已經(jīng)很努力了。唐老師,雖然我們已經(jīng)分別了四年,但這所有的一切我可都還記著呢,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記是你們給了我信心和勇氣。多想再一次回到您的課堂,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,可這一切都只是幻想。我忘不了您對(duì)我的幫助,忘不了您對(duì)我的關(guān)懷,更忘不了您留給我的美好回憶。在這里,我衷心對(duì)您說(shuō)聲:謝謝!

  此致

  敬禮!

  姓名:xxx

  日期:年月日

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 篇2

敬愛(ài)的趙老師:

  您好!

  您不用擔(dān)心我們,我們都很好,您離開(kāi)的這些日子,同學(xué)們都很想念您,有些同學(xué)還經(jīng)常提起您。

  您離開(kāi)我們的這些日子,同學(xué)們就更加努力的學(xué)習(xí),希望在您來(lái)的時(shí)候,給您一個(gè)好成績(jī)。最近,我們班的紀(jì)律好了,有了“守紀(jì)律”和“講衛(wèi)生”的紅旗。以前,我們班得不到紅旗,絕不是因?yàn)槟ぷ鳑](méi)做好,是我們做得不夠認(rèn)真,總是馬馬虎虎的。以后,我們班一定會(huì)更加努力,爭(zhēng)取每次都得到紅旗,F(xiàn)在,我們班同學(xué)成績(jī)都在往上升,上課,同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真,也不太吵了,老師還經(jīng)?湮覀儼嗄!前幾天,我們班考試,老師說(shuō),我們班考得不錯(cuò),比五(二)班考得好了,優(yōu)秀的同學(xué)也有很多了。這幾天,我們班的作業(yè)完成的好了,沒(méi)有不交、不做的了。

  趙老師請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)齊心合力,爭(zhēng)取我們班的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。祝您早日康復(fù)!

  您的學(xué)生

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 篇3

敬愛(ài)的教授:

  您好!值此教師節(jié)翩然即至之際,我們高二零零六級(jí)四班全部學(xué)子,謹(jǐn)向您致以非常誠(chéng)摯的問(wèn)候!

  我們將萬(wàn)般的恭敬和深深的祝福編織成筆墨,帶著我們的虔誠(chéng)——給您鞠躬!我們安靜盼望,盼望這張薄薄的信紙是只劃子,載著蜜意的眼睛,駛進(jìn)您的夢(mèng)灣,保衛(wèi)您的勞頓,給您安慰藉……

  教授,您辛苦了!每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃爍,我們便記起,記起神圣而陳腐的師道,記起一個(gè)令人棖觸感喟的話題……

  教授,我們酷好您——您,斗室中孜孜矻矻,勵(lì)精筆耕;您,靜夜中秉燭苦讀,擁坐書(shū)城;您太多太多的辛苦與屈身,您太少太少的索取與抱怨……啊,您的清寒與俊逸,背負(fù)著世俗,背負(fù)著冷漠,安靜連綿勵(lì)節(jié)洪亮的人生!教授,在您的莘莘學(xué)子告別校園那天,在您皓首窮經(jīng)那天,您心力交瘁的魂魄將獲安慰,將笑傲千古!

  教授,我們恭敬您!古人云:“國(guó)將興,必將貴師重傅!敝腥A起飛,離不開(kāi)您播芳植馨,科教興國(guó),離不開(kāi)您鋪路筑石!舉目當(dāng)今華夏,尊師重教,蔚然成風(fēng)。我們欣喜奮起!我們祝賀每位國(guó)人都恭敬人師!

  逝者如此!幾載寒窗,記不清我們聆聽(tīng)過(guò)您多少教導(dǎo)!凡是回想往日師生交誼,凡是再睹教授本日面貌,我們都心潮激昂,感念萬(wàn)端0誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”教授,請(qǐng)您再一次接納我們對(duì)您的樸拙祝福和無(wú)窮感謝!敬祝教授您——

  身體健康,節(jié)日高興!

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 篇4

  全體教職員工:

  梅花吐蕊,報(bào)喜新春;辭舊迎新,舉國(guó)歡騰。在這成功與希望共存、炮竹與歡笑齊響的時(shí)刻,我們向全體教職員工表達(dá)最誠(chéng)摯的祝福和深深的謝意,大家辛苦了!我們?cè)诖私o大家拜個(gè)早年,祝福大家在新年的每一天都洋溢著喜悅、充滿著溫馨、享受著幸福! 過(guò)去的20xx年是我國(guó)不平凡的一年,我們有幸見(jiàn)證了這不平凡的歷史,有幸經(jīng)歷了這不平凡的考驗(yàn),我們對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興充滿信心! 過(guò)去的20xx年也是我校不平凡的一年,在龍崗區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們龍城高中本著“崇真尚本、追求進(jìn)步”的核心價(jià)值觀,堅(jiān)持“做高素養(yǎng)的現(xiàn)代中國(guó)人”的育人目標(biāo),圍繞“安全、穩(wěn)定、發(fā)展的和諧學(xué)校”的辦學(xué)方針,依法、科學(xué)實(shí)施學(xué)校管理,積極、理性進(jìn)行教育教學(xué)改革實(shí)踐。

  一年來(lái),學(xué)校各方面均取得令人滿意的成績(jī):我校成為廣東省航空航天科普教育定點(diǎn)學(xué)校,廣東省校長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)踐基地;成功舉辦第八屆廣東省青少年機(jī)器人大賽,深港青少年航模交流活動(dòng),情系汶川捐款50萬(wàn)元;取得20xx年高考大豐收,升學(xué)率達(dá)96%,本科率過(guò)60%,重點(diǎn)率超市平均水平;獲得龍崗區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)成果7項(xiàng),教育教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)140項(xiàng),深圳市“暢通杯”道路交通安全辯論賽亞軍,廣東省依法治校示范學(xué)校!度嗣窠逃返22期“名校掃描專(zhuān)欄”以《做高素養(yǎng)的現(xiàn)代中國(guó)人――廣東省深圳市龍城高級(jí)中學(xué)發(fā)展紀(jì)實(shí)》為題長(zhǎng)篇報(bào)道了我校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  回顧20xx年,我們心中充滿了豐收的喜悅和勞動(dòng)的快樂(lè),那嘀噠嘀噠的鐘表聲,是我們?nèi)w教職員工辛勞的見(jiàn)證!多少回,老師們用真摯的目光喚起學(xué)生們挑戰(zhàn)困難的勇氣;多少次,老師們用火熱的情懷熔化了學(xué)生們心頭的堅(jiān)冰;多少個(gè)本應(yīng)酣睡的夜晚,老師們還在燈光下默默地耕耘,工友們還在月光下靜靜地查巡。光陰荏苒,歲月有情,是我們?nèi)w教職員工用鐵骨脊梁撐起龍城高中這一片圣潔的天地!照亮別人的火焰,會(huì)永遠(yuǎn)燃燒;筑路鋪道的石子,與青山一樣不老。

  幾度風(fēng)雨,幾度春秋,驀然回首,龍城高中已經(jīng)走過(guò)了14年的征程;赝切┟γβ德档娜找,我們?nèi)w教職員工風(fēng)雨同舟,榮辱與共,用辛勤的汗水和誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)換來(lái)了龍城高中一次又一次的輝煌。在這辭舊迎新之際,我們更加感覺(jué)到,全體教職員工是我校最寶貴的財(cái)富。鼠年的苦與樂(lè)都將化作美好的回憶,牛年的鐘聲即將敲響,我們衷心祝愿大家在牛年身體像牛一樣壯,干勁像牛一樣大,做事像牛一樣實(shí),平生不做虧心事,俯首甘為孺子牛!

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 篇5

敬愛(ài)的:

  您好!值此節(jié)翩然即至之際,我們高二零零六級(jí)四班全體學(xué)子,謹(jǐn)向您致以無(wú)比誠(chéng)摯的問(wèn)候!

  我們將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字,帶著我們的虔誠(chéng)——給您鞠躬!我們默默祈望,祈望這張薄薄的信紙是只小船,載著深情的眼睛,駛進(jìn)您的夢(mèng)灣,守護(hù)您的勞累,給您慰藉藉……

  老師,您辛苦了!每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng),我們便記起,記起神圣而古老的師道,記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話題……

  老師,我們熱愛(ài)您——您,斗室中孜孜矻矻,勵(lì)精筆耕;您,靜夜中秉燭苦讀,擁坐書(shū)城;您太多太多的辛勞與委屈,您太少太少的索取與抱怨……啊,您的清寒與瀟灑,背負(fù)著世俗,背負(fù)著冷漠,默默連綴勵(lì)節(jié)高亢的!老師,在您的莘莘學(xué)子告別那天,在您皓首窮經(jīng)那天,您心力交瘁的靈魂將獲撫慰,將笑傲千古!

  老師,我們尊敬您!古人云:“國(guó)將興,必將貴師重傅!敝腥A騰飛,離不開(kāi)您播芳植馨,科教興國(guó),離不開(kāi)您鋪路筑石!舉目當(dāng)今華夏,尊師重教,蔚然成風(fēng)。我們欣喜感奮!我們祝愿每位國(guó)人都敬重人師!

  逝者如斯!幾載寒窗,記不清我們聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨!每每回憶舊日師生情誼,每每再睹老師今日面容,我們都心潮激越,感念萬(wàn)端0誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”老師,請(qǐng)您再一次接受我們對(duì)您的真誠(chéng)祝福和無(wú)限感激!敬祝老師您——

  身體,節(jié)日愉快!

  二零xx級(jí)四班全體同學(xué)

  二零xx年九月二日

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 篇6

敬愛(ài)的王老師:

  昨天聽(tīng)教導(dǎo)主任說(shuō),您因積勞而病倒了。最近這一個(gè)月內(nèi),我們將聽(tīng)不到你講課的聲音,看不到您誠(chéng)懇慈祥的面容,同時(shí)也就接受不到您諄諄的教導(dǎo)。我們聽(tīng)到這消息,不覺(jué)黯然。老師,您的身體本來(lái)是非常健壯和結(jié)實(shí)的。但是,為了我們班能評(píng)上先進(jìn)班級(jí),您費(fèi)盡心思,再加上白天上課,夜晚改作業(yè),沒(méi)有好好休息,怎沒(méi)會(huì)不病倒呢? 老師,您全部的精力放在工作上,是我們班從后進(jìn)班變成了先進(jìn)班?墒,您自己卻愈來(lái)愈消瘦,直至最后被病魔擊倒。

  老師我們?cè)趺礃訋椭謴?fù)健康呢?只要我們辦得到,我們將盡一切力量去做。告訴我們吧!我們不能夠全體聽(tīng)課去看您,特推出___、___兩位同學(xué),代表大家前往慰問(wèn)。他兩帶去一心營(yíng)養(yǎng)品,聊表我們一點(diǎn)心意。還有許多話,有他們兩人當(dāng)面同你講吧。熱切的盼望您不就恢復(fù)健康。