養(yǎng)成良好習(xí)慣優(yōu)秀講話稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們很多時(shí)候都不得不用到講話稿,講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎?以下是小編精心整理的養(yǎng)成良好習(xí)慣優(yōu)秀講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
養(yǎng)成良好習(xí)慣優(yōu)秀講話稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣做合格小學(xué)生》。
在一次諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上,一位記者問一位獲諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳J(rèn)為你在哪所大學(xué),獲得的收獲最大?”他回答卻出人意料:“在幼兒園里!痹瓉磉@位老者在幼兒園的時(shí)候,通過老師和小朋友的幫助,養(yǎng)成了樂于助人、誠(chéng)實(shí)勇敢的品質(zhì),良好的作息習(xí)慣和敏銳的觀察能力。這些為他將來登上諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可見良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生有著多么重要的意義。好習(xí)慣是成功的基石,是輝煌人生的風(fēng)帆。
人們常說:播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦曾說:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大!别B(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,成就美好人生。有一個(gè)故事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,不乏有高學(xué)歷者,有曾經(jīng)從事過管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。后來,有人問這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答:“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富!笔堑模(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí),習(xí)慣,在我們不知不覺的成長(zhǎng)中經(jīng)年累月影響者我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。
現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召我們養(yǎng)成好習(xí)慣可是你做到了嗎?早上你起來,你能不能將校服穿戴整齊,按時(shí)到校不遲到?校園里,你能不能做到講話文明,不講粗話,不起哄?自習(xí)課的時(shí)候,你能不能自覺完成作業(yè),不與其他同學(xué)打鬧?同學(xué)們你們也許會(huì)大聲地回答:“這有什么難的?”!但是你又能堅(jiān)持多久?一天?一個(gè)星期?一個(gè)月?還是一年?在老師同學(xué)們看不見的時(shí)后,你都能堅(jiān)持做到嗎?
今天的我們,已經(jīng)從習(xí)慣中受益,校園里整潔了,語言文明了,成績(jī)提高了,好習(xí)慣正在伴我們快樂成長(zhǎng)。就讓我們持之以恒,習(xí)慣成自然,做一名合格文明小學(xué)生。
養(yǎng)成良好習(xí)慣優(yōu)秀講話稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好。我是六年級(jí)一班的李曉涵,今天要跟大家說的是:“養(yǎng)成好習(xí)慣,走好每一步!
新的學(xué)期已經(jīng)開始,每個(gè)學(xué)期的開始,我們都將面臨新的起點(diǎn),新的征程,新的希望,站在新學(xué)期的起跑線上,大家都準(zhǔn)備好了嗎?新的一學(xué)期,我們更要珍惜每一分鐘,辦好每一件事,走好人生每一步,這樣才能學(xué)有成績(jī),學(xué)有收獲。
習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式。習(xí)慣決定命運(yùn)。著名的教育家葉圣陶先生在他的論著中有百余處涉及到“習(xí)慣”的表述,他甚至認(rèn)為教育的全部目的就是要養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,他說:“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說,只須一句話,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育方面,要養(yǎng)成待人接物和對(duì)待工作的良好習(xí)慣;智育方面,要養(yǎng)成尋求知識(shí)和熟習(xí)技能的良好習(xí)慣;體育方面,要養(yǎng)成保護(hù)健康和促進(jìn)健康的良好習(xí)慣!
在這里要跟大家分享一個(gè)關(guān)于習(xí)慣的典故。美國(guó)福特公司的創(chuàng)始人福特剛從大學(xué)畢業(yè),到一家汽車公司應(yīng)聘,一同應(yīng)聘的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高,福特感到?jīng)]有希望了。當(dāng)他敲門走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室時(shí),發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,他很自然地彎腰把它撿了起來,看了看,原來是一張廢紙,就順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。董事長(zhǎng)把這一切都看在眼里。福特剛開口說了一句話,董事長(zhǎng)就發(fā)出了邀請(qǐng):“福特先生,你已經(jīng)被我們錄用了。”這個(gè)讓福特感到驚異的決定,實(shí)際上源于他那個(gè)不經(jīng)意的“撿廢紙”動(dòng)作。福特應(yīng)聘的成功,看上去很偶然,但實(shí)際上卻是必然的。他那下意識(shí)的動(dòng)作是他具有良好習(xí)慣的體現(xiàn),也正是這種良好習(xí)慣成就了他的事業(yè),不僅使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭,而且改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況。
習(xí)慣是一種下意識(shí)的行為,不需要特別受思想和意志的努力,也不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控,在什么情況下,就按什么規(guī)則去做。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會(huì)成為支配人生的一種力量。希望同學(xué)們提前思考,給自己制定下好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)。
我還要告訴同學(xué)們:據(jù)研究,21天可以成就一個(gè)好習(xí)慣。在這21天當(dāng)中,你心中所想、口中所言、行為所至,都要專心實(shí)踐你自己制定的目標(biāo),經(jīng)過21天的重復(fù),就會(huì)成為習(xí)慣,經(jīng)過更長(zhǎng)的時(shí)間,新習(xí)慣就成為你的一部分。總之,希望同學(xué)們?cè)谌粘I钪校⒁饽愕乃枷,因(yàn)樗鼤?huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),因?yàn)樗鼤?huì)變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣,因?yàn)樗鼤?huì)決定你的命運(yùn)。我的講話完畢,謝謝大家。
養(yǎng)成良好習(xí)慣優(yōu)秀講話稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
新的學(xué)期已經(jīng)開始,經(jīng)過全體師生的共同努力,學(xué)校的各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌。每個(gè)學(xué)期的開始,我們都將面臨新的起點(diǎn),新的征程,新的希望,站在新學(xué)期的起跑線上,大家都準(zhǔn)備好了嗎?新的一學(xué)期,我們更要珍惜每一分鐘,辦好每一件事,走好人生每一步,這樣才能學(xué)有成績(jī),學(xué)有收獲。今天要跟大家說的是:“養(yǎng)成好習(xí)慣,走好每一步。”
習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的.重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式。習(xí)慣決定命運(yùn)。著名的教育家葉圣陶先生在他的論著中有百余處涉及到“習(xí)慣”的表述,他甚至認(rèn)為教育的全部目的就是要養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,他說:“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說,只須一句話,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育方面,要養(yǎng)成待人接物和對(duì)待工作的良好習(xí)慣;智育方面,要養(yǎng)成尋求知識(shí)和熟習(xí)技能的良好習(xí)慣;體育方面,要養(yǎng)成保護(hù)健康和促進(jìn)健康的良好習(xí)慣。總而言之,教育就是每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成生活的一切良好習(xí)慣。”
在這里要跟大家分享一個(gè)關(guān)于習(xí)慣的典故。美國(guó)福特公司的創(chuàng)始人福特剛從大學(xué)畢業(yè),到一家汽車公司應(yīng)聘,一同應(yīng)聘的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高,福特感到?jīng)]有希望了。當(dāng)他敲門走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室時(shí),發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,他很自然地彎腰把它撿了起來,看了看,原來是一張廢紙,就順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。董事長(zhǎng)把這一切都看在眼里。福特剛開口說了一句話,董事長(zhǎng)就發(fā)出了邀請(qǐng):“福特先生,你已經(jīng)被
我們錄用了!边@個(gè)讓福特感到驚異的決定,實(shí)際上源于他那個(gè)不經(jīng)意的“撿廢紙”動(dòng)作。福特應(yīng)聘的成功,看上去很偶然,但實(shí)際上卻是必然的。他那下意識(shí)的動(dòng)作是他具有良好習(xí)慣的體現(xiàn),也正是這種良好習(xí)慣成就了他的事業(yè),不僅使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭,而且改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況。
習(xí)慣是一種下意識(shí)的行為,不需要特別受思想和意志的努力,也不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控,在什么情況下,就按什么規(guī)則去做。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會(huì)成為支配人生的一種力量。
我們學(xué)校的德育目的就是努力培養(yǎng)學(xué)生的健康高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣。本學(xué)期我們將以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),開展系列主題教育活動(dòng),著眼于良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)同學(xué)們文明、自信、感恩、寬容的良好品格。學(xué)校將就每一個(gè)主題向同學(xué)們提出好習(xí)慣的要求和建議,今天在這里先把這個(gè)題目拋給大家,作為一名東溝中學(xué)的學(xué)生應(yīng)該有怎樣的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣……希望同學(xué)們提前思考,給自己制定下好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)。
我還要告訴同學(xué)們:據(jù)研究,21天可以成就一個(gè)好習(xí)慣。在這21天當(dāng)中,你心中所想、口中所言、行為所至,都要專心實(shí)踐你自己制定的目標(biāo),經(jīng)過21天的重復(fù),就會(huì)成為習(xí)慣,經(jīng)過更長(zhǎng)的時(shí)間,新習(xí)慣就成為你的一部分?傊M瑢W(xué)們?cè)谌粘I钪,注意你的思想,因(yàn)樗鼤?huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),因?yàn)樗鼤?huì)變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣,因?yàn)樗鼤?huì)決定你的命運(yùn)。
養(yǎng)成良好習(xí)慣優(yōu)秀講話稿4
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
上午好!如果有人問你:人生因什么而出色?你會(huì)怎么回答?無疑會(huì)有很多答案,但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是離別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生,一定是有著良好習(xí)慣的人。一直以來,我們老師為了學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣,說破了嘴,跑細(xì)了腿,傷透了腦筋,努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。但同學(xué)們想過沒有?學(xué)校要發(fā)展,人人都來稱贊,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力才行。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數(shù)滴水卻能匯成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,做日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的文明學(xué)生。
首先同學(xué)們要努力遵守課間規(guī)范,不追逐打鬧,不在樓道里吵嚷。上下樓梯靠右行、見到老師和外賓要主動(dòng)問好。到自己班級(jí)的活動(dòng)區(qū)域做有益的活動(dòng),例如踢毽子、跳皮筋、跳繩等、如果在教室里可以看喜歡的書、與同學(xué)談心、預(yù)習(xí)功課等;堅(jiān)決杜絕在走廊里追逐嬉鬧、大呼小叫,橫沖直撞;更不要到草坪里玩游戲,踐踏草坪;另外,天氣越來越冷,我們校園里的蓄水池及荷花池都結(jié)冰了,不要趴在水池邊看冰及用手撈冰等。總之,如果你課間在校園里玩耍了,聽到第一遍上課鈴響后也不要瘋狂地往教室里跑,特別是低年級(jí)的同學(xué),一旦撞到別人或自己被什么絆倒,會(huì)傷到身體。
其次要養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂扔紙屑、教室在一樓以上的同學(xué)不要向樓下扔任何雜物;時(shí)時(shí)刻刻保持班級(jí)和校園衛(wèi)生:見到紙屑彎腰撿起來,看到哪兒歪了斜了主動(dòng)擺正;見到書吧里的書掉了、散了主動(dòng)整理好,做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。
同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在起!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們?nèi)w行動(dòng)起來,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
我的講話結(jié)束,謝謝。
養(yǎng)成良好習(xí)慣優(yōu)秀講話稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人的一生重在教育,重在培養(yǎng)。教育是做人的根本,培養(yǎng)是從嫩嫩的幼苗變成參天大樹的過程。
老師們總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育,可有一些同學(xué)總是不聽話,繼續(xù)這些壞習(xí)慣,所以我想通過這篇作文來倡導(dǎo)大家不要繼續(xù)這些壞習(xí)慣,讓我們一起加油,扔掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣。
我們小學(xué)生平時(shí)最愛吃的就是零食,家長(zhǎng)不讓吃,老師也不讓帶,可就是泯滅不了大家愛吃零食的習(xí)慣,一說改就像個(gè)人戒煙戒酒一樣,三分鐘熱度,一會(huì)兒就堅(jiān)持不了了?墒牵(jīng)過了老師的教育熏陶下,讓愛吃零食的人明白了:零食內(nèi)含有一種叫防腐劑的東西,這是一種對(duì)人體有害的食品,雖然吃起來美味,但卻使大多數(shù)學(xué)生甚至是家長(zhǎng)養(yǎng)成了吃偏食的習(xí)慣。所以我想說,同學(xué)們,讓我們一起向零食宣戰(zhàn)!
“講文明,懂禮貌。”是我們的口號(hào),中華民族自古以來的禮儀之邦。還記得來這里時(shí),桌子上的涂鴉數(shù)不勝數(shù),校園處處都是“垃圾站”,耳旁經(jīng)常聽到一些臟話……一切都是一種壞習(xí)慣,不知不覺我竟成了其中的一位,然而現(xiàn)在,耳旁聽的是朗朗的讀書聲,我很喜歡現(xiàn)在的校園,這才是真正的學(xué)生之家,禮儀讓校園成為了舞臺(tái),讓學(xué)生盡展自己的風(fēng)采。我想說:感謝你,養(yǎng)成教育,是你讓學(xué)生懂得了什么是校園。
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種道德;播下一種道德,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)……
在夜里,我看到了一顆好習(xí)慣之星,是那么美,那么耀眼……
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