學校消防安全演練通訊稿（通用18篇）
說到通訊稿，大家肯定都不陌生吧，通訊稿使用的頻率越來越高，通訊稿常是拿來在廣播站讀或發(fā)新聞的。你所見過的通訊稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學校消防安全演練通訊稿（通用18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校消防安全演練通訊稿 篇1
為切實做好消防宣傳工作，進一步提高全體師生消防安全意識，XX市第五小學開展了“119”消防日宣傳教育系列活動。
一、開展一次消防安全大檢查
近日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改。進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，確保廣大師生的生命安全。
二、上一堂消防安全知識課
為提高消防安全意識，第五小學全面動員、全員參與普及消防安全知識。各班召開“關(guān)注消防、生命至上”主題班會。在班會課上教師對全體學生進行消防安全知識教育，使學生知道在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)，遇到火災(zāi)怎樣報警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴重火災(zāi)怎樣逃生等常識。學校還更新LED內(nèi)容、利用學校的黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
通過此次系列活動，第五小學的師生們對消防有了一個全新的認識，增強防火觀念，不斷提高防火意識，做到“防火安全，從我做起”。同學們紛紛表示：在活動中學到了實在的消防知識，基本懂得了怎樣報火警、怎樣預(yù)防火災(zāi)、以及火場怎樣逃生等，并表示一定要把這些消防知識帶給家人，積極宣傳消防常識，讓更多的人關(guān)注消防，共享平安。
學校消防安全演練通訊稿 篇2
為進一步加強校園消防安全工作，增強廣大師生的消防安全意識，提高師生預(yù)防火災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理的能力，9月8日上午10時鴻鶴小學校開展了消防應(yīng)急疏散演練活動。
消防演練開始啦
隨著搖鈴聲響起，消防安全演練活動正式開始。各班教師迅速組織學生，進入緊急疏散狀態(tài)。在班主任老師的組織下，全體學生彎著腰，捂住口鼻，沿著指定路線逃生，快速有序地疏散到預(yù)定的安全地帶，班主任清點人數(shù)，確保每位學生的安全。從搖鈴聲響起到師生全部從教室撤離到學校安全區(qū)域，歷時47秒，全體師生在整個演練過程中不慌、不亂，行動規(guī)范迅速，整個疏散過程中沒有發(fā)生擁擠、踩踏等事故，演練取得了圓滿成功。
消防演練小結(jié)
演練結(jié)束后，安辦主任黃巧梅對本次消防應(yīng)急演練進行了總結(jié)，指出了演練中的優(yōu)點與不足，并再次強調(diào)師生要居安思危，防患未然。
通過此次演練活動，增強了全體師生的消防安全意識，同時也提高了師生在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力和自救能力，達到了預(yù)期的目的。
學校消防安全演練通訊稿 篇3
為切實加強學校安全教育工作，提高師生對火災(zāi)突發(fā)事件的應(yīng)變、逃生能力，保障師生生命安全，打造安全校園，北京新學道晉城學校特于近期開展了應(yīng)急疏散演練活動。
在演練開始之前，學校開展了安全教育活動，特地邀請到了政安消防王建飛教官為我們做消防安全知識培訓(xùn)，講解了消防安全三級責任人職責，火災(zāi)的預(yù)防，初期火災(zāi)的撲救，如何安全疏散，滅火器等器材的具體使用方法等。
演練準時開始，伴隨著預(yù)示有緊急災(zāi)情的哨聲指令響起，各樓層快速反應(yīng)。
在老師的指揮下，學員們迅速尋找就近的逃生通道，捂住口鼻、彎腰俯身疏散撤離，在短時間內(nèi)學生全部安全撤離到指定疏散地點，并以班級為單位，迅速整隊，清點、匯報人數(shù)。
演練取得圓滿成功。整個過程緊張有序、實用性強，達到了預(yù)期效果。
每一次演練都是在構(gòu)筑師生們生命安全的防線。
演練結(jié)束后，此次消防疏散演練副指揮倪良志進行了總結(jié)。
這是一次成功的演練活動，使學生們提高了緊急避險、自救自護應(yīng)變的能力和應(yīng)對突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。增強了師生的安全應(yīng)急意識，更為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧學校添磚加瓦。
安全無小事，防患于未然。
我校將會繼續(xù)抓牢抓實安全教育，以常態(tài)化的安全演練筑牢校園安全防線，保障學生生命安全，呵護孩子健康成長。
學校消防安全演練通訊稿 篇4
為進一步加強校園消防安全工作，切實提高全體師生的消防安全意識和遇到火災(zāi)時的自救能力，21日上午10時整，鋼管廠子校舉行了消防疏散演練活動。
政教處周密部署，提前制定了詳細的應(yīng)急演練方案，并下發(fā)于各位老師。方案中明確了各部門的崗位職責和具體要求，詳細的安排了各班的疏散路線及各樓層、樓梯口負責老師，為本次活動的安全有序開展做好充分準備。
上午10時整，隨著警報聲的響起，老師們立即停止教學活動，指導(dǎo)學生成兩路縱隊撤出教室，沿著規(guī)定的疏散路線向操場有序撤離。各班都能迅速安全的疏散到安全地點，并及時清點人數(shù)向政教處主任趙小軍報告。
演練結(jié)束后，學校心理健康教師張云霞對師生進行了心理健康疏導(dǎo)；演練總指揮成向陽對演練活動進行了總結(jié)：演練活動組織有序，同學們服從指揮、步調(diào)一致，整個過程緊張又有條不紊，達到了預(yù)期目的。
安全重于泰山，生命高于一切。今后，學校將繼續(xù)開展多種形式的安全教育活動，切實保障師生的生命安全。
學校消防安全演練通訊稿 篇5
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在突發(fā)災(zāi)害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，我校于20XX年X月30日開展了一次安全疏散消防演練。
一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，全體老師立即到達指定崗位，指導(dǎo)學生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班任課教師清點人數(shù)，層層向上匯報。
學校還邀請了潘集區(qū)消防官兵親臨學校指導(dǎo)本次消防演練活動。
消防官兵走進教室，親自向同學們宣傳安全知識及逃生技巧。并在操場上現(xiàn)場示范了消防器材的使用。
本次活動提高了師生們的安全意識，增強了應(yīng)急自救能力。受到學校師生、家長和社會的廣泛好評。
學校消防安全演練通訊稿 篇6
為進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生安全意識，11月18日，烏魯布鐵學校開展了校園防火安全演練活動，全校師生參加了活動。
演練開始前，各班主任向?qū)W生詳細介紹了防火、逃生、報警等消防安全知識，副校長涂海峰向師生們講解了滅火器的使用方法，讓大家了解在危急情況下如何采取積極有效的自救、互救措施。
演練中，警報聲響徹校園，教師們迅速進入狀態(tài)、積極維護現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)教室內(nèi)學生捂住口鼻，按照既定路線有序撤離。面對突如其來的“火情”，全校師生沉著應(yīng)對，迅速撤離現(xiàn)場。
演練后，對本次消防安全演練活動進行總結(jié)，對提升消防意識和加強校園安全工作作了強調(diào)，演練活動圓滿結(jié)束。通過本次演練活動，全校師生的消防安全意識進一步增強，火災(zāi)應(yīng)變能力得到進一步提升。
學校消防安全演練通訊稿 篇7
日前，昌江區(qū)實驗小學組織全校教師開展了消防安全知識培訓(xùn)活動，不僅增強了教師防火意識，還提高了教師的防火應(yīng)急處置能力。
來自江西省贛安消防公司的講師一方面結(jié)合我國近年來發(fā)生的典型火災(zāi)事故，運用圖片資料，通過一個個真實的案例，深入淺出地講解了消防工作的重要性、火線的識別、初期火災(zāi)處置、滅火器的構(gòu)造和使用方法，一方面介紹了日常生活中應(yīng)注意的消防安全細節(jié)以及如何撲救初期火災(zāi)知識。另外，該講師還對火災(zāi)現(xiàn)場的消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防，干粉滅火器及室外消火栓的正確使用方法進行了深入淺出的講解，向師生們介紹了如何在火場中逃生自救與互救、如何撥打火警電話等消防安全知識。
消防安全知識培訓(xùn)活動的開展，不但讓教師學到了實用的防火知識，而且提高了教師的防火、滅火以及在火災(zāi)中自我保護的能力。
學校消防安全演練通訊稿 篇8
為培養(yǎng)學生的安全意識，提高學生自衛(wèi)、自救能力，預(yù)防和減少各類火災(zāi)事故的發(fā)生，創(chuàng)造安全健康的校園環(huán)境，6月2日下午，駐馬店市第三小學邀請驛城區(qū)公安消防大隊李玉姣教官到校為學生進行消防安全知識講座。
講座中，李教官首先讓學生觀看了發(fā)生火災(zāi)的視頻，然后結(jié)合一個個真實慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)案例，生動地講述了火災(zāi)的危害性，并特別針對煤氣火災(zāi)和電器火災(zāi)給人民生命安全帶來的嚴重威脅，強調(diào)了火災(zāi)的突發(fā)性和滅火自救的重要性，從普及防火知識的角度出發(fā)、深入淺出地介紹了火災(zāi)報警的要點、滅火等級、滅火器分類以及火災(zāi)逃生技巧和學校防火常識。隨后，李教官和學生互動，讓學生親自體驗滅火器的使用方法，以及火災(zāi)逃生的技巧。
"聽了今天的講座，我學到了很多消防知識，懂得了一些逃生技能，收獲真是不小！"學生們紛紛暢談著自己的收獲和感慨。
本次消防知識講座，讓學生親身感受到消防知識在日常生活中的重要性，進一步增強了學生的消防安全意識，提高了防火救災(zāi)和自救能力，為學校消防安全管理工作打下良好基礎(chǔ)。
學校消防安全演練通訊稿 篇9
為增強學校師生的消防安全知識，預(yù)防校園火災(zāi)事故發(fā)生，保持校園消防安全形勢穩(wěn)定。5月17日，龍崗分局平湖派出所民警到轄區(qū)愛文學校開展消防知識培訓(xùn)和演練活動。
培訓(xùn)中，民警從全國范圍內(nèi)影響較大的學校重大火災(zāi)事故案例入手，給全體師生系統(tǒng)講授生活中如何預(yù)防火災(zāi)、如何報警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用消防器材、如何逃生等消防知識。隨后，民警組織師生進行了消防演練，實操了滅火器滅火，讓師生們感受火災(zāi)發(fā)生的場景，體驗滅火器操作。
通過培訓(xùn)及演練，有效提高了全校師生的消防安全意識，進一步提升了處置初期火災(zāi)和自救逃生的能力，為今后學校校內(nèi)各項工作的展開奠定了基礎(chǔ)。
學校消防安全演練通訊稿 篇10
為進一步加強和完善學校安全管理工作，提高我校教師的消防安全知識和滅火技能，20xx年11月26日星期四，鄭井小學組織了“班級小安全員培訓(xùn)”和“教師消防安全知識培訓(xùn)”。
首先進行的“班級小安全員培訓(xùn)”會上，主講的鄭黎老師從：
1、班級小安全員的作用。
2、班級小安全員的職責。
3、班級小安全員的管理方法......等方面對各班的小安全員進行了培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，期待這些同學在學校安全工作中能成為老師的耳目和尖兵。
本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針，隨后進行的“教師消防安全知識培訓(xùn)”，主講的老師結(jié)合教師日常工作、生活中可能遇到的情況，列舉油鍋、汽油、電氣火災(zāi)的案例，就注意事項、消防手段和技能、疏散逃生基本常識等方面進行了交流學習。重點突出了：
1、面對消防突發(fā)事件應(yīng)保持冷靜和科學的判斷。
2、對待各種不安全的隱患要保持敏感和具有責任心。多媒體教室的培訓(xùn)結(jié)束后，全體教師又到室外進行了消防器材的實際講解和演練。
通過這次培訓(xùn)，進一步提升了師生的安全防范意識，營造了一個良好的校園安全環(huán)境，活動達到了預(yù)期的目標。
學校消防安全演練通訊稿 篇11
為認真貫徹落實省公安廳“1.17”電視電話會議精神，深刻吸取東莞樟木頭“1.13”特大火災(zāi)事故的教訓(xùn)，堅決消除各類場所的安全隱患，確保安全。昨晚，我縣組織公安、安監(jiān)、消防、文廣新局等集中開展全縣消防安全大檢查。
在副縣長xx帶領(lǐng)下，檢查組先后到縣城內(nèi)的卡拉ok歌舞廳、數(shù)字影院、網(wǎng)吧等人員密集和部分消防安全重點場所進行消防安全檢查。認真查看各場所的疏散通道和安全出口是否暢通，消防設(shè)施器材是否完整好用，是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并定期演練。并隨機提問了有關(guān)場所和單位員工如何使用滅火器材，萬一發(fā)生火災(zāi)如何報警等問題，單位員工都能夠正確回答，并現(xiàn)場進行了演練。
在檢查過程中，xx還要求各娛樂場所業(yè)主要充分認識到消防安全工作的重要性，尤其時近年關(guān)，業(yè)主要進一步增強自身的消防安全責任主體意識，嚴格落實消防安全責任制，積極加強對員工的消防安全教育培訓(xùn)，加大內(nèi)部火災(zāi)隱患排查整治力度，全面提高單位防控火災(zāi)的能力，確保節(jié)假日期間的消防安全。
為落實安全生產(chǎn)責任制，加強安全生產(chǎn)風險閉環(huán)管控，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，防止同類事故重復(fù)發(fā)生，確保xx電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行和全年安全管理目標的順利實現(xiàn)。11月份，xx公司以“查隱患、嚴治理、防事故”為主題，全力開展秋冬季安全生產(chǎn)大檢查。
xx公司成立了以總經(jīng)理為安全大檢查組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員為檢查小組組長的的安全大檢查組織機構(gòu)，從11月5日至11月30日對供電轄區(qū)全面開展了安全大檢查。按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的原則，采取聽取匯報、查閱資料、現(xiàn)場檢查、詢問了解、抽樣核實和評估分析等，重點對痕跡管理和閉環(huán)管理進行檢查。結(jié)合公司當前安全生產(chǎn)工作特點，突出檢查電網(wǎng)、設(shè)備、人身風險分析及控制措施以及安全生產(chǎn)責任制與重要會議部署工作、應(yīng)急工作落實情況。
通過對安全生產(chǎn)責任制與重要會議部署工作檢查、電網(wǎng)安全檢查、設(shè)備安全檢查、作業(yè)（人身）安全檢查、應(yīng)急工作檢查、勞動防護用品檢查，深入排查和整治安全生產(chǎn)隱患，整改管理漏洞，強化源頭治理，促進安全生產(chǎn)責任落實到位，進一步強化安全生產(chǎn)監(jiān)管力度，確保安全生產(chǎn)局面持續(xù)平穩(wěn)。
為加強學院學生宿舍的安全形勢，增強學院全體學生的宿舍安全意識，杜絕學生在宿舍使用大功率電器、酒精爐等違章物品，管理工程學院于20xx年12月25日，在黨政辦、學管辦老師的帶領(lǐng)下，進行了全院學生宿舍的突擊大檢查。
了解學生們宿舍問題和加強同學們的宿舍安全意識。12月25日，管理工程學院在黨政辦主任xx，團總支書記xx，輔導(dǎo)員老師，班主任老師等對此進行宿舍安全檢查。
本次檢查內(nèi)容包括宿舍衛(wèi)生檢查與宿舍安全用電，經(jīng)檢查，大部分宿舍未發(fā)現(xiàn)違章用電問題，但部分宿舍存在使用酒精爐、電飯鍋等違章電器，學院將對本次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行全院范圍內(nèi)的通報批評，希望廣大同學引以為戒，加強宿舍的安全用電等問題，切實做好冬季寒假前的宿舍安全工作。
在檢查中同學們并無違反宿舍安全管理規(guī)定的現(xiàn)象，這不僅對如何創(chuàng)建文明宿舍樹立了榜樣，也創(chuàng)造了一種和諧融洽的氛圍。
通過此次的宿舍安全檢查，加強了老師與同學們的溝通與交流，增進了老師與學生的相互了解，使師生關(guān)系變得更為融洽，更為今后開展各類有關(guān)宿舍衛(wèi)生與安全的工作打下了基礎(chǔ)。
學校消防安全演練通訊稿 篇12
20xx年3月5日上午八時半，xx市自來水公司組織由各部門負責人、消防安全骨干及安全員組成的50余人演練隊伍，開展了一次春季安全生產(chǎn)消防應(yīng)急演練活動。
為進一步做好安全生產(chǎn)消防應(yīng)急工作，提高職工處置突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急能力，尤其是讓職工能熟練掌握干粉滅火器的操作要領(lǐng)，我司本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作原則，由保衛(wèi)科牽頭組織的春季安全生產(chǎn)消防應(yīng)急演練活動在二水廠廠區(qū)后院空地拉開了帷幕。為了提升演練效果，本次活動特聘了消防器材方面的專業(yè)人員，現(xiàn)場詳細講解并演示了火災(zāi)發(fā)生后的撲救方法以及干粉滅火器的正確使用，按照演練預(yù)案，現(xiàn)場參演人員通過輪流使用干粉滅火器進行實際火源滅火操作，使全體參演人員對干粉滅火器的使用、初起火災(zāi)的撲救以及滅火過程中的自我保護等方面都有了更深刻的認識和了解。演練結(jié)束后由特聘的消防專業(yè)人士還對本次演練效果進行了集中講評。
學校消防安全演練通訊稿 篇13
為培養(yǎng)孩子們的消防安全意識，全面宣傳普及消防安全知識。9月30日上午，鐘山消防大隊深入XX縣幼兒園，組織師生開展消防安全疏散演練。
活動中，大隊監(jiān)督員首先與幼兒園負責人對整個的逃生演練進行了詳細的安排部署。9點45分，隨著一陣急促的警報聲，消防疏散演練正式拉開序幕，假設(shè)學校教學樓一樓教室起火，火勢迅速蔓延，在各班老師引導(dǎo)下，各班學生沿著樓道、樓梯，迅速通過各個安全出口，有序地離開了教學樓到達安全地帶。在整個消防疏散演練中，師生們按照火場逃生疏散演練技巧，分別采用毛巾和衣角捂住口鼻彎腰低姿進行有序疏散，充分體現(xiàn)出了良好的消防安全素質(zhì)。
演練結(jié)束后，大隊監(jiān)督員用通俗易懂、生動形象的語言認真向?qū)W生詳細講解了發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何冷靜應(yīng)對、如何正確報警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用滅火器以及火場逃生自救等消防安全知識，并現(xiàn)場給學生們發(fā)放了家庭消防作業(yè)，該作業(yè)由學生與家長共同完成，落實家庭消防安全措施，確保學生家庭消防安全。
在幼兒園全體人員的陣陣掌聲中此次疏散演練和消防知識授課圓滿結(jié)束，此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識和逃生自救能力，同時也為孩子們的知識萌芽階段儲備滅火技能和防火意識提供了有力依據(jù)，為這次活動畫上了圓滿的句號。
學校消防安全演練通訊稿 篇14
關(guān)注安全，珍愛生命，構(gòu)建和諧校園通訊稿安全是重要的，安全也是必備的，我們應(yīng)做到將安全“放在心中、牢記在心中、刻在心中”。正如“安全重于泰山”。只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能使生產(chǎn)和生活得以正常繼續(xù)下去，社會更加繁榮和穩(wěn)定。危險事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們，必須時時事事牢固樹立安全第一的意識，嚴密防范，居安思危。此次消防演習的通過理論與實踐相結(jié)合的特色，消防知識講座與消防實戰(zhàn)演練相貫通的形式打破了同學只局限的從書本、海報等方面了解消防的理論知識，切實的使我班同學們對消防安全知識由感性認識上升到理性認識，對于危險的防護由理論上升到實踐。從本質(zhì)上加強了同學們的消防意識，提高了同學們的消防實踐能力。
新學期來臨，為增強全校學生的消防安全意識，了解學校的防火制度以及提高發(fā)生火災(zāi)后的學生們的自救和處理能力，xx校區(qū)一（2）班的全體同學在2月25日下午觀看了消防安全視頻。
通過視頻讓大家了解到：
一、易發(fā)生火災(zāi)的幾個場所：一個是學校實驗室；另一個是學校食堂。
二、發(fā)生火災(zāi)時要鎮(zhèn)定，不要慌，用濕毛巾捂住口鼻彎腰貼著墻壁撤離現(xiàn)場到操場上集合。
三、身上衣服著火了要脫下衣服或在地上打滾。
四、如果出口著火了要在窗邊呼救。
通過這次的`視頻，讓我們了解消防安全的重要性，為我們以后的防火自救提供了經(jīng)驗。
為普及消防安全知識，提高安全文化水平，xx月x日下午，我局舉辦消防安全知識講座，邀請xx市社會安全消防中心的教官授課，市局機關(guān)干部職工參加。
謝教官通過大量的典型火災(zāi)等災(zāi)害性案例，借助實物和宣傳畫，結(jié)合工作、生活中的實際情況，生動詳細地為大家講述了家用車用干粉滅火器的使用方法、家居辦公自發(fā)光防毒防煙面具的正確操作以及火災(zāi)面前正確的逃生自救措施。一幅幅因失火造成的悲慘圖畫，一個個觸目驚心的數(shù)字，一行行溫馨的提醒文字，讓在場的干部職工切身感受到大火的無情和生命的脆弱。謝教官一再警示大家消防安全無小事，要求大家從工作生活中的小事做起，居安思危，預(yù)防為主。課后，負責同志還請謝教官排查了市局辦公場所的消防安全隱患。
通過此次消防安全知識教育，使干部職工的消防安全觀念進一步得到提高，消防安全意識進一步增強，并提升了干部職工在遇到突發(fā)消防安全情況的自救能力，促進了市局消防安全工作的有效開展。
學校消防安全演練通訊稿 篇15
4月1日下午，警報聲在星辰校園驟然響起，初中部所有正在上課的同學迅速警覺并行動起來，安靜、快速、有序地疏散到指定的安全區(qū)域。
逃生演練是初中部“安全教育周”的系列活動之一。初中部政教處今早策劃制訂了詳細的逃生演練活動方案和實施指南，并提前召開了班主任和相關(guān)責任老師的安全工作會議，對逃生演練的具體要求進行指導(dǎo)。班主任提前對學生進行安全逃生相關(guān)知識的培訓(xùn)，幫助學生熟悉逃生的基本路線、基本要求。在上周的升旗儀式上，政教處作國旗下發(fā)言，強調(diào)了校園安全對每位同學的重要意義，還宣講了逃生演習的意義和作用，對同學們進行了演習前的思想動員。這次安全逃生演習，班主任和引導(dǎo)員準時到位，學生動作迅速，秩序良好。
逃生演習使學生熟練掌握逃生方法和路徑，提高學生防范意識，增強學生突發(fā)情況下的自救能力。逃生演習讓學生學會生存，珍愛生命，收獲平安，為創(chuàng)造和諧平安校園打下堅實基礎(chǔ)。今后我校還將定期模擬不同的場景對學生進行逃生演練的培訓(xùn)，因為我們相信，“安全教育絕不能只是應(yīng)付和搞形式，可能演練了幾百次甚至上千次都用不上一次，但只要樹立了安全意識，掌握了逃生技能，在遇到緊急情況下知道該如何自救，這就是我們堅持演練的意義�！�
學校消防安全演練通訊稿 篇16
6月25日下午16:30，由安徽移動終端公司組織的“售后服務(wù)中心20xx年度消防演習”在售后中心門店現(xiàn)場舉行。
下午16:30安全維護員、義務(wù)消防員顏武發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，第一時間按響警報鈴，并向售后中心汪俊主任報告，總指揮汪俊下達命令組織各應(yīng)急小組搶救，同時通過喊話方式向全體員工以及前天等待用戶下達啟動應(yīng)急救援方案的指示。接到警報后，全體員工在按照各自的職責開展疏散逃生演練以及滅火演練，同時展開救援工作。演習著火地點是店長辦公室，所有員工在聽到警報后立即關(guān)閉手中電源，分成兩個分散就近的安全通道并且有序撤離到安全地帶，同時報警組成員成曉峰模擬撥打110、119、120，并電話通知樓上保安負責迎接相關(guān)車輛。相關(guān)人員安全撤離以后，由組長顏武組織滅火組人員對于對火險進行模擬撲救。聽到消防廣播的救援指令后，組長立即組織組員趕赴火場，提滅火器進入火場滅火�；痣姄錅绾螅丫冉M成曉峰帶領(lǐng)隊員進入火場，每個房間進行搜救工作。相關(guān)工作組織完成以后，現(xiàn)場指揮組組長向領(lǐng)導(dǎo)組匯報疏散演習結(jié)果
安全是實際的行動，不僅僅是活動；安全是有效的'措施，不僅僅是材料；安全是具體的物質(zhì)體現(xiàn)，不僅僅是標語口號！通過此次消防演習，給售后中心的工作人員開展一場別開生面的小區(qū)消防安全教育與知識講座。使廣大員工了解和提高發(fā)生火災(zāi)后的逃生技巧，學會自救和互救，做到臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，避免因火災(zāi)等突發(fā)事件而發(fā)生人身傷亡事故，很大程度上提高了義務(wù)消防隊員和員工的消防意識；參與的員工紛紛表示，希望此類活動多多開展。
學校消防安全演練通訊稿 篇17
社會進步科技快速發(fā)展下的消防設(shè)施及建筑中的配套設(shè)計，讓我們能夠有效的預(yù)防災(zāi)情發(fā)生和減少損失�？墒窍罏�(zāi)情和救援過程中卻暴露出諸多相應(yīng)人員處理不當?shù)仍驅(qū)е碌臒o謂損失，讓各種精良的消防設(shè)施沒了用武之地。為此xx銀行xx支行組織了一次涵括全體員工的消防演習。演習前，相關(guān)負責人詳細介紹了行內(nèi)各種消防設(shè)施及其位置，制定了多套應(yīng)急疏散方案并演示了各種滅火器的使用步驟及滅火過程中應(yīng)該注意的有關(guān)事項。災(zāi)情隨機發(fā)生后，演習正式開始。各位參演人員視具體情況按照之前的分工迅速展開各自的工作，大家精神飽滿、動作規(guī)范，演習在緊張的'氣氛中有序的進行著。演習的重點是熟悉消防救災(zāi)的實戰(zhàn)過程中，增強員工的消防救災(zāi)意識和處理能力。
安全是實際的行動，不僅僅是活動；安全是有效的措施，不僅僅是材料；安全是具體的物質(zhì)體現(xiàn)，不僅僅是標語口號！通過這次消防演習，使全體參與人員熟悉了必須的應(yīng)急操作，進一步增強了員工的防范意識和應(yīng)急處理能力，了解和掌握了如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，熟悉應(yīng)急演習的程序和要求。一旦發(fā)生事故，使大家明白應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做，不再出現(xiàn)讓先進的消防設(shè)施因為相應(yīng)人員不正當?shù)奶幚矶鴽]起到應(yīng)有效果的尷尬境地。此次我們的應(yīng)急演習工作雖然結(jié)束了，但我們?yōu)樘岣邌T工安全意識和處理危機情況能力的工作需要繼續(xù)努力。為了不斷提高全體職工安全意識和應(yīng)急救援能力，以便在事故的應(yīng)急行動中，達到快速、有序、及時、有效的效果，我們將持續(xù)性地跟進開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、訓(xùn)練或演習工作，以提高全體員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保支行安全、健康、有序的發(fā)展。
學校消防安全演練通訊稿 篇18
“全民消防，安全至上”
25日下午，逸夫小學集合全校師生開展了一堂生動有趣的消防安全輔導(dǎo)課。上課鈴還未響，同學們早已整齊有序的坐在操場上。課上，有尤老師給同學們講解各種消防安全常識及滅火、防火自救的方法，通過例舉各類火災(zāi)事件提高學生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力，還有校長親自示范并教同學們?nèi)绾握_使用干粉滅火器。
通過此次活動，同學們不僅更加了解消防，關(guān)注消防，還提高了他們的消防意識和自救能力，學會了正確使用消防滅火器材，豐富了消防安全知識，將“全民消防，安全至上”的主題詮釋的淋漓盡致。（周黎妮報導(dǎo)）
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