學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿（精選24篇）
相信許多人都寫過通訊稿吧，很多場(chǎng)合都離不了通訊稿，通訊稿常是拿來在廣播站讀或發(fā)新聞的。想學(xué)習(xí)擬定通訊稿卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編收集整理的學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿，歡迎大家分享。
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇1
為普及消防知識(shí)，增強(qiáng)師生消防意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)、自救互助能力，確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，教育學(xué)生懂得珍愛生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，我校于20XX年XX月XX日下午舉行了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散消防演練，三至六年級(jí)學(xué)生在校長(zhǎng)的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規(guī)定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散，迅速地離開教學(xué)樓沖到外操場(chǎng)集合。整個(gè)演練過程按照預(yù)定方案，嚴(yán)謹(jǐn)而有序地進(jìn)行，同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內(nèi)全部撤離到操場(chǎng)上列好隊(duì)，演練達(dá)到了預(yù)期的目的。
為普及消防知識(shí)，增強(qiáng)師生消防意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)、自救互助能力，確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，教育學(xué)生懂得珍愛生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，我校于20xx年5月15日下午舉行了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散消防演練，三至六年級(jí)學(xué)生在校長(zhǎng)的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規(guī)定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散，迅速地離開教學(xué)樓沖到外操場(chǎng)集合。整個(gè)演練過程按照預(yù)定方案，嚴(yán)謹(jǐn)而有序地進(jìn)行，同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內(nèi)全部撤離到操場(chǎng)上列好隊(duì)，演練達(dá)到了預(yù)期的目的。
隨后，縣消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為師生介紹了滅火器的種類、結(jié)構(gòu)，講解了干粉滅火器的使用方法，師生們認(rèn)真觀看了現(xiàn)場(chǎng)滅火器使用演示，部分師生現(xiàn)場(chǎng)參與了滅火操作演示。
通過這次演練活動(dòng)，同學(xué)們懂得了碰到火災(zāi)的自救、逃生本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了遇事不慌張、不害怕，也提升了學(xué)校對(duì)突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力，為構(gòu)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇2
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全管理工作，提高師生員工的消防安全意識(shí)，有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境。XX小學(xué)在“11·9”消防安全日來臨之際，積極開展了“提高消防安全意識(shí)，增強(qiáng)逃生自救能力，落實(shí)消防管理責(zé)任，共創(chuàng)平安和諧校園”為主題的系列消防安全教育活動(dòng)，活動(dòng)豐富多彩并扎實(shí)有效。
�。ㄒ�)著力開展消防安全知識(shí)宣傳教育。組織召開了消防安全專題會(huì)議，制定活動(dòng)方案，并通過周一升旗儀式進(jìn)行一次消防安全教育主題升旗講話，并利用校園電子宣傳屏等多種方式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造消防安全人人有責(zé)的宣教氛圍，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)。
�。ǘ┩ㄟ^微信群對(duì)家長(zhǎng)發(fā)送消防安全教育宣傳信息，通過小手拉大手，促進(jìn)“消防安全知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家”行動(dòng)，擴(kuò)大消防安全知識(shí)宣傳范圍，使消防安全知識(shí)進(jìn)家庭，以一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭。
�。ㄈ┘虚_展安全隱患排查整治活動(dòng)。集中組織開展一次消防安全隱患排查整治行動(dòng)，徹底排除火災(zāi)隱患，做到不留死角，不留盲點(diǎn)，有效預(yù)防消防安全事故的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)校安全穩(wěn)定。
�。ㄋ模╅_展一次消防安全主題班會(huì)。班級(jí)組織召開一次消防主題班會(huì)，通過消防知識(shí)講解、消防趣味游戲、消防安全主題討論等形式，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握逃生自救基本方法，有效防范火災(zāi)侵害，使師生接受消防警示教育達(dá)到100%。
�。ㄎ澹┓e極開展火災(zāi)應(yīng)急疏散演練。主要負(fù)責(zé)部門提前做好充足的準(zhǔn)備，提出相關(guān)的安全要求，按照既定預(yù)案，組織全校師生認(rèn)真參與火災(zāi)應(yīng)急疏散演練。本次演練在全校師生的共同努力下，獲得圓滿成功，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)校應(yīng)急處置的科學(xué)性、及時(shí)性和有效性，提高了教師的應(yīng)急處置能力和學(xué)生的逃生自救互救能力。
本次“119”消防安全教育周系列活動(dòng)做到緊緊圍繞“全國(guó)消防日”宣傳教育活動(dòng)主題，周密策劃，精心組織，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力、影響力和感染力，使活動(dòng)貼近實(shí)際、貼近師生、貼近生活，做到主題鮮明，效果明顯。今后學(xué)校要形成長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校消防安全宣傳工作的日�；⒅贫然�、規(guī)范化。
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇3
為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí)，提高在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救的能力，9月2日，XXX小學(xué)舉行了消防安全逃生演練，用逼真的場(chǎng)景傳授師生如何逃生自救及基本的滅火方法。
隨著學(xué)校警報(bào)聲響起，各位老師立即到達(dá)指定地點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰，用濕手巾或紙巾捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯通道快速撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。隨后各班清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上匯報(bào)。在整個(gè)逃生演練的過程中，全體師生做到了臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散。最后學(xué)校對(duì)如何報(bào)火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防安全基本常識(shí)進(jìn)行了講解。防患于未然，是安全教育永恒不變的基石。對(duì)疏散演習(xí)的重視，就是對(duì)自己生命的尊重。
防火逃生演練，不僅給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的安全課，還讓學(xué)生學(xué)會(huì)了火災(zāi)時(shí)的逃生方式，也讓學(xué)生今后遇到突發(fā)事件時(shí)知道該如何應(yīng)急處理，能夠最大限度地保護(hù)自己。
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇4
11月8日清晨，隨著消防警報(bào)的拉響，XX小學(xué)各同學(xué)反應(yīng)迅速，毛巾捂鼻，井然有序地按照既定路線急速?gòu)恼n室撤離。當(dāng)高樓層的班級(jí)發(fā)現(xiàn)前方既定的路線出現(xiàn)擁堵，隨機(jī)應(yīng)變，馬上轉(zhuǎn)移至另一出口。全程用時(shí)不到三分鐘，全體師生安全疏散到學(xué)校操場(chǎng)。來自XX消防大隊(duì)的消防官兵們見證了演練的全過程，充分肯定學(xué)校日常應(yīng)急逃生的教育成效，并由大隊(duì)宣教員對(duì)疏散演練進(jìn)行專業(yè)的點(diǎn)評(píng)。
隨后，XX消防大隊(duì)圍繞“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)美好家園”主題為同學(xué)們帶來專業(yè)有趣的消防安全知識(shí)講座。大隊(duì)消防宣傳員通過互動(dòng)問答游戲等方式，為大家介紹各種火災(zāi)種類、滅火器的使用，講解遇到火災(zāi)如何正確撥打119報(bào)警電話，還普及“生活中的火災(zāi)隱患”等相關(guān)消防知識(shí)，最重要孩子們掌握了如何安全逃生的方法技巧，知道“捂住口鼻的毛巾折疊三層”“彎腰低姿”等實(shí)用的逃生技能，師生們受益匪淺。
在體驗(yàn)活動(dòng)環(huán)節(jié)，“參觀消防車”“、“消防飛行棋”、“逃生帳篷”、認(rèn)識(shí)各種消防裝備……孩子們的好奇心和求知欲被充分調(diào)動(dòng)，不同年級(jí)的孩子在真實(shí)有趣的體驗(yàn)中，聽著一線消防員們的專業(yè)講解，真正面對(duì)面、零距離地汲取著消防安全知識(shí)。
這次的活動(dòng)結(jié)束，每個(gè)孩子都領(lǐng)到一份特別作業(yè)一一和爸爸媽媽一起完成“消防宣傳月”學(xué)習(xí)任務(wù)單，以期待教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、輻射一個(gè)社區(qū)。
本次活動(dòng)是XX小學(xué)結(jié)合119“全國(guó)消防日”所進(jìn)行的一系列校園宣傳教育活動(dòng)之一，早在11月初始，學(xué)校安全小組就深入開展火災(zāi)隱患排查、進(jìn)行疏散演練的動(dòng)員籌備、利用校園宣傳陣地宣傳消防安全知識(shí)，旨在切實(shí)增強(qiáng)全校師生的防火安全意識(shí)，普及消防知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)安全教育和安全建設(shè)，共建平安校園。
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇5
校園安全工作重于泰山。為加強(qiáng)全體師生自我安全保護(hù)意識(shí)，切實(shí)提高師生安全自救能力，做到無(wú)論面對(duì)任何突發(fā)事件，師生都能安全、迅速、有序的疏散撤離，從而確保全體師生的生命安全，我校于20XX年11月9日開展了“消防逃生應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)。
各班班主任在演練前都給學(xué)生上了消防安全知識(shí)培訓(xùn)課。老師們通過提問、講解、視頻播放等方式讓孩子們深入了解消防知識(shí)以及消防設(shè)備的使用，并給孩子們講解了逃生路線。同學(xué)們臺(tái)下聽得十分專注。
警鈴響起，全體教職工立即停下手中的工作，到達(dá)各自負(fù)責(zé)的位置。孩子們?cè)诶蠋熃M織下捂住口鼻，彎腰低身，按照逃生路線有序逃生。
疏散至安全地帶后，各班迅速清點(diǎn)人數(shù)，以年級(jí)為單位并向安保主任報(bào)告。
活動(dòng)結(jié)束，程旭濤副校長(zhǎng)對(duì)本次“消防逃生應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)做了總結(jié)：通過本次活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高了安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力，掌握了突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能。整個(gè)疏散過程真正做到了快速、安全、有序。同時(shí)也向全體學(xué)生提出三點(diǎn)要求：一是做一個(gè)遵章守紀(jì)的學(xué)生；二是做一個(gè)遵守秩序的學(xué)生；三是做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的學(xué)生。
通過此次演練活動(dòng)，切實(shí)提高了我校全體師生的安全防范意識(shí)，鍛煉了安全逃生技能，為師生筑起了一道生的“防火墻”。消防演練，防患于未“燃”，在今后的工作中，學(xué)校將不定期組織消防演練活動(dòng)，讓安全始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng)。
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇6
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)自救能力，XXX小學(xué)在本月啟動(dòng)了“20XX年消防安全月活動(dòng)”，安排了形式多樣的教育系列活動(dòng)。
11月13日中午，同學(xué)們觀看了《迪士尼消防安全教育短片》，生動(dòng)可愛的卡通短片，讓同學(xué)們看的目不轉(zhuǎn)睛，潛移默化中學(xué)會(huì)了很多消防常識(shí)。隨后在班會(huì)課上，X校長(zhǎng)結(jié)合所觀看的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次意義深刻的消防安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)、災(zāi)難意識(shí)、危機(jī)意識(shí)。
隨后，全校師生進(jìn)行一場(chǎng)精心組織、周密部署的緊急疏散消防演練，當(dāng)消防警報(bào)聲的響起，各位教師立即到達(dá)指定崗位，做好引導(dǎo)協(xié)助工作；同時(shí)，各班級(jí)同學(xué)在老師的指揮下，用毛巾或手帕捂住口鼻，彎下身子，有序而迅速地撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。全校師生在2分鐘左右的時(shí)間內(nèi)到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)，隨后，各班立即開始清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上匯報(bào)，確認(rèn)全校師生全部安全到達(dá)。這次消防逃生演習(xí)，使全校師生了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，掌握疏散逃生等方面的知識(shí)和技巧。
最后，X校長(zhǎng)進(jìn)行了此次演練的總結(jié)，要求全校師生牢固樹立安全第一意識(shí)，切實(shí)掌握逃生技能，時(shí)刻繃緊安全這根弦。
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇7
“滴……嗚……滴……嗚……”11月11日早上8：35，XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX小學(xué)的校園里響起了急促的警報(bào)聲，緊接著學(xué)校廣播里傳來少先隊(duì)輔導(dǎo)員吳老師的聲音“請(qǐng)大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散……”。原本在教室里進(jìn)行早讀的XX小學(xué)的學(xué)生們聞聲而動(dòng)，快速地跑到教室走廊，各個(gè)班級(jí)按不同的早操路線迅速、有序地往樓下跑。同學(xué)們貓著腰、有的同學(xué)用毛巾捂著口鼻快速往操場(chǎng)撤退……原來XX小學(xué)正在進(jìn)行消防逃生演練。
消防安全關(guān)系到每位師生的生命，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。學(xué)校是少年兒童人員集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織的迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。為了增強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)、學(xué)習(xí)和掌握消防疏散常識(shí)、提高自我保護(hù)能力，XX小學(xué)每年都會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行一次消防逃生演練。
此次消防演練前，各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)了緊急避險(xiǎn)與逃生的知識(shí)及技巧，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳。為了使演練更具真實(shí)性，總務(wù)處黃老師特地準(zhǔn)備了消防演練專用的煙霧彈……此次消防逃生演練，僅用了2分40秒的時(shí)間全體師生都安全的撤離到操場(chǎng)上。演練結(jié)束后，俞菊華校長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)了消防逃生演練的重要意義，對(duì)同學(xué)們?cè)谘菥氈械谋憩F(xiàn)給予充分肯定。通過這次演練，同學(xué)們學(xué)到了冷靜、有序、快速撤離事故現(xiàn)場(chǎng)的本領(lǐng)，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)學(xué)生今后可能遇到的真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)逃生提供了很好的借鑒。
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇8
為營(yíng)造良好的消防安全氛圍，切實(shí)加強(qiáng)校園消防安全教育，進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力和自救、自護(hù)能力，積極構(gòu)建穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。XXX小學(xué)于11月份開展了意義深遠(yuǎn)的“消防安全知識(shí)”——系列主題教育活動(dòng)。
通過“119”消防宣傳月活動(dòng)，普及了我校師生的消防知識(shí)，提高了廣大師生的火場(chǎng)逃生能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救能力，使全校師生學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力和沉著冷靜的心理素質(zhì)，同時(shí)也將防患于未然的安全意識(shí)滲透到了大家的腦海中，真正做到人人關(guān)注消防，人人學(xué)習(xí)消防，人人參與消防。
當(dāng)前，全球疫情還未結(jié)束，我們的安全意識(shí)、防控意識(shí)不能減退，只有全民安全、校園安全，才能為我們創(chuàng)建“文明安全”、“和諧校園”提供強(qiáng)而有力的保障！
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇9
在119消防宣傳日來臨之際，XX小學(xué)為切實(shí)提高師生的消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，學(xué)校組織了一系列的消防宣傳活動(dòng)和火災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。
20XX年11月5日下午，全體教師聆聽了防火減災(zāi)宣教員帶來的防火安全教育課。宣教員高立偉老師利用大量的火災(zāi)事故案例，詳細(xì)闡述了引發(fā)火災(zāi)的原因，并教給大家一些滅火的技巧和滅火器械的使用方法，老師們認(rèn)真聽、認(rèn)真記，紛紛表示這些防火知識(shí)很實(shí)用，也很有必要。
20XX年11月6日下午，隨著一聲急促的警報(bào)聲，XX小學(xué)火災(zāi)逃生應(yīng)急演練活動(dòng)正式開始，本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了章錦消防應(yīng)急救援中隊(duì)的隊(duì)員們參加。在濃煙中，師生用濕毛巾捂著口鼻，彎腰迅速撤離到安全地帶。
同學(xué)們集合完畢后，各班班長(zhǎng)迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向賈校長(zhǎng)匯報(bào)！
演習(xí)第二階段，XX小學(xué)舉行了校應(yīng)急救援隊(duì)成立及授旗儀式！賈校長(zhǎng)希望由10名年輕教師組成的校應(yīng)急救援隊(duì)，能夠在危難時(shí)刻擔(dān)負(fù)起保護(hù)師生安全的重任。
演習(xí)第三階段，章錦消防應(yīng)急救援隊(duì)的隊(duì)員們，為師生展示了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)校應(yīng)急救援隊(duì)員滅火演練。
演習(xí)結(jié)束后，演習(xí)總指揮高校長(zhǎng)對(duì)本次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)！高校長(zhǎng)肯定了全校師生的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)全體師生沉著冷靜、互相合作，一切行動(dòng)能聽從學(xué)校指揮，能按照學(xué)校制定的緊急事件疏散方案和路線，本著時(shí)間就是生命、紀(jì)律就是保障的原則，圓滿完成了此次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
最后，五、六年級(jí)的同學(xué)參觀了消防車，認(rèn)真聽取了消防隊(duì)員的講解，同學(xué)們好奇的眼神這里瞅瞅，那里看看，興奮的表情溢于言表！
今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園消防安全宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇10
為增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)，進(jìn)一步做好防火應(yīng)急工作，確保全體師生在火災(zāi)災(zāi)害應(yīng)急工作中高效、快速、有序撤離，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)方法，11月9日下午，我校組織全體師生員工開展了“消防安全演練”活動(dòng)。
演練開始前，各班利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，并指導(dǎo)學(xué)生掌握進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)、逃生、疏散演練時(shí)的方法和注意的問題。隨著警報(bào)的響起，班主任老師迅速組織學(xué)生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散。全體師生在第一時(shí)間撤離到校園的安全地帶。
演習(xí)結(jié)束后，X校長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并且提出類似這種演練以后還要多多舉行，安全意識(shí)時(shí)刻掛在心上。隨后，安全主任施主任模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)為大家講解并演示了干粉滅火器的使用，全校老師，學(xué)生，食堂工作人員以及宿舍管理人員都親自參與滅火演示，整個(gè)演練過程有序有效進(jìn)行著。
本次演練活動(dòng)中工作人員職責(zé)到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災(zāi)中要注意的事項(xiàng)，增強(qiáng)了安全消防意識(shí)和逃生技能，也為我校的教師積累了“應(yīng)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，并教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校區(qū)，真正把消防安全工作落到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的`，取得了一定的效果。
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇11
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)突發(fā)事件的防范意識(shí)，增加消防應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)，從11月8日開始，宜昌高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“119”消防安全日宣傳教育系列活動(dòng)。
11月8日，四年二班XXX同學(xué)利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)向全體師生介紹了“全國(guó)消防安全教育日”的由來和一些防火、滅火及自救小知識(shí)。
11月9日上午9時(shí)50分，學(xué)校舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練。演練前，學(xué)校進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，明確了演練步驟及疏散路線。各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“如何預(yù)防火災(zāi)”、“如何在火場(chǎng)自救逃生”等消防安全知識(shí)教育。隨著警報(bào)響起，全體師生迅速捂住口鼻、壓低身軀，按照規(guī)定路線撤離到操場(chǎng)安全地帶。集合后，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)校校長(zhǎng)張忠章對(duì)本次疏散演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，充分肯定演練成果，通過演練檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可操作性與實(shí)用性，切實(shí)增強(qiáng)了師生們的消防意識(shí)，提高了學(xué)生科學(xué)逃生、自救自護(hù)的能力。
演練結(jié)束后，各班開展主題教育班會(huì)。在班會(huì)上，各班班主任播放了各種典型火災(zāi)事故的報(bào)道及視頻資料，向同學(xué)們宣傳防火、防電知識(shí)以及火災(zāi)逃生、報(bào)警等消防安全知識(shí)，讓學(xué)生懂得在發(fā)生火災(zāi)的危急情況下如何自救、互救等，教育學(xué)生樹立自我保護(hù)意識(shí)，并引導(dǎo)分析了各種事故產(chǎn)生的原因及給人們生命生活造成的危害，結(jié)合身邊的事例及學(xué)校實(shí)際說明了提高防火安全意識(shí)的重要性。同學(xué)們紛紛表示要從自我做起，以安全為中心，并監(jiān)督提醒周圍的一些危險(xiǎn)錯(cuò)誤做法，以預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
據(jù)悉，該校每月都會(huì)開展一次安全逃生演練活動(dòng)，真正落實(shí)安全演練常態(tài)化工作，增強(qiáng)師生防范意識(shí)，緊繃安全弦。
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇12
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)自救能力，在第XX個(gè)全國(guó)消防宣傳日到來之際，XXX鎮(zhèn)XXX小學(xué)開展“消防安全記心中”主題教育活動(dòng)。
老師向同學(xué)們講解了火災(zāi)報(bào)警方法，如何在火災(zāi)中自護(hù)自救等消防安全知識(shí)，并演示消防器材的使用方法。通過開展消防宣傳日主題教育活動(dòng)，學(xué)生們?nèi)媪私庀腊踩R(shí)，提升自防自救能力，牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”意識(shí)，共同攜手，關(guān)注消防，珍愛生命，實(shí)現(xiàn)共享平安。
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇13
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全工作，營(yíng)造安全，穩(wěn)定，和諧的校園環(huán)境，讓師生了解消防安全知識(shí)，增強(qiáng)全校消防安全意識(shí)，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)臨危不亂有序迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。XXX市XXX鎮(zhèn)XXX小學(xué)2022年10月21日上午11點(diǎn)，舉行消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
伴隨著緊急警報(bào)聲響起，演練開始啦！在總指揮史主任的指揮下，各班教師迅速按消防預(yù)案的疏散線路有序帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻，小步快走，迅速且有序撤離下樓！
撤離現(xiàn)場(chǎng)
如何使用滅火器！
X主任對(duì)全體師生從如何火災(zāi)的預(yù)防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防安全基本常識(shí)進(jìn)行講解之后，首先讓所有學(xué)生們認(rèn)識(shí)滅火器，然后細(xì)致地講解滅火器的使用方法，一邊講解一邊示范孩子們也是認(rèn)真地傾聽并且記住所有的步驟。
滅火現(xiàn)場(chǎng)
接著隨機(jī)選取各個(gè)年級(jí)的學(xué)生代表進(jìn)行實(shí)際操作，實(shí)際操作前要先回答剛剛史主任強(qiáng)調(diào)的滅火器的正確使用方法。進(jìn)行實(shí)際操作的同學(xué)步驟正確，運(yùn)用正確，滅火效果好。即使是幼兒園的小朋友，也熟練地掌握了滅火器使用方法。由此可見，本次消防演練同學(xué)們熟練地掌握了滅火器的使用，提高了面對(duì)火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力！
X校長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)
通過這次演練活動(dòng)，使XXX小學(xué)全體師生體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的場(chǎng)景，了解逃生常識(shí)，熟悉疏散路線，提高了學(xué)生的消防安全意識(shí)。在今后的工作中，我校將繼續(xù)加強(qiáng)日常消防工作管理，持之以恒的將安全教育落在實(shí)處。
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇14
為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防火逃生知識(shí)技能。11月10日，定襄縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合縣消防大隊(duì)消防官兵進(jìn)行了火災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)。
上午10點(diǎn)15分，校園內(nèi)突然響起警報(bào)聲，全校師生迅速作出反應(yīng)，班主任老師第一時(shí)間指揮班級(jí)學(xué)生撤退，教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上級(jí)匯報(bào)，不到兩分鐘，學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢。
隨后，縣消防大隊(duì)消防官兵為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)上了一節(jié)生動(dòng)的消防課，消防官兵現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W生講解火災(zāi)逃生的法寶，向?qū)W生發(fā)放預(yù)防火災(zāi)書籍，并現(xiàn)場(chǎng)模擬消防安全通道。通過舉行此次演練，增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí)，讓學(xué)生們明白火災(zāi)如何逃生，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)。
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇15
為了進(jìn)一步提升學(xué)校應(yīng)對(duì)火災(zāi)及安全疏散的能力，強(qiáng)化師生的防火防災(zāi)意識(shí)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，廣廈小學(xué)開展了消防安全培訓(xùn)及應(yīng)急逃生演練。
在急促的警報(bào)聲中廣廈小學(xué)全體師生開始了消防疏散演習(xí)。班主任按各自的分工，以班級(jí)為單位，分區(qū)域、分方向、分樓層、按照規(guī)定路線，向各個(gè)教學(xué)樓的疏散出口引導(dǎo)所有學(xué)生進(jìn)行安全疏散，同學(xué)們雙手捂嘴，彎著腰，井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場(chǎng)。3分鐘后，近600余名師生全部集中到操場(chǎng)中央，隨后各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結(jié)束都有條不紊地進(jìn)行，整個(gè)過程前后銜接連貫，未造成混亂場(chǎng)面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預(yù)期效果。
此次消防疏散演練活動(dòng)，有效加強(qiáng)了師生們消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高了師生們的自我保護(hù)能力和消防安全觀念，為努力營(yíng)造“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的濃厚氛圍起到了積極的作用，為構(gòu)建平安和諧社會(huì)奠定了扎實(shí)的消防安全基礎(chǔ)。
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇16
“嗚——”一聲急促的警報(bào)過后，只見教學(xué)樓上空騰升起黃色的濃煙，緊接著，一股刺鼻的煙味肆意飄散……可別慌亂，這是育才小學(xué)為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，進(jìn)行的一次消防疏散大演習(xí)。
只見同學(xué)們一邊用毛巾捂住口鼻，一邊迅速地排好隊(duì)，在老師的指揮下彎著腰，分成左右兩列有序地下樓，僅僅只用了2分鐘時(shí)間，全部學(xué)生順利撤離�；仡^望望濃煙籠罩中的教學(xué)樓，不少學(xué)生慶幸“總算‘逃’出來了” ！
緊張的逃生演習(xí)剛結(jié)束，同學(xué)們一起聆聽了精彩的消防知識(shí)講座。江警官向大家介紹了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如正確撥打119電話、大聲呼救、如何使用滅火器等。接著便是滅火演習(xí)，只見消防叔叔先拔掉保險(xiǎn)銷，然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)，用力壓下開關(guān) ，動(dòng)作干凈利落，瞬間熄滅了熊熊大火，看得同學(xué)們是驚嘆連連。
這次演習(xí)活動(dòng)，告別了純粹的書本教育方法，讓同學(xué)們?nèi)轿坏捏w驗(yàn)了火災(zāi)發(fā)生的過程，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇17
12月14日下午，綠梅學(xué)校舉行了消防演練活動(dòng)，全校師生共同參與了這次演練。
這次演練，主要是向同學(xué)們演示如何滅火，如何在火災(zāi)中逃生。遇到有火情時(shí)，我們需要用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰前進(jìn)。火情大時(shí)，更需要匍匐前進(jìn)。演練活動(dòng)中，全校師生認(rèn)真對(duì)待，警報(bào)一響，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，彎腰前進(jìn)。
在之后的滅火演練中，教師代表進(jìn)行了示范。演練結(jié)束，各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行消防知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參觀、學(xué)習(xí)了消防知識(shí)展板，了解了如何安全使用火、怎樣在高層進(jìn)行逃生的知識(shí)。
安全意識(shí)從校內(nèi)學(xué)習(xí)，從學(xué)生抓起。這次的消防知識(shí)普及活動(dòng)，就是通過安全知識(shí)、安全意識(shí)教育，提高學(xué)生安全用火、自主逃生的能力。
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇18
火是無(wú)情的，在你的周圍，你肯定會(huì)看見一幕幕悲慘的情景：大火像一個(gè)惡魔瘋狂地吞噬著人們的家園，那一聲聲慘叫，那一堆堆灰燼，那一個(gè)個(gè)廢墟，是多么令人觸目驚心�。�
每一天，我們總是把消防安全掛在口中，但是，你真的做到了嗎？消防安全雖然說起來簡(jiǎn)單，但是，做起來很難，有許多人，因?yàn)闆]做到消防安全，而造成了慘重的代價(jià)。
在幾年前，我正在上班，就在我那廠附近，那家廠是做塑膠的，里面有好多泡沫，因?yàn)橛腥税褵燁^隨便亂丟，引起整個(gè)倉(cāng)庫(kù)著火，后來消防員便到了，在半個(gè)多小時(shí)的救火行動(dòng)中，火勢(shì)終于小了下來。又過了一個(gè)多小時(shí)火終于停了，而被困在房子里的人也被救了出來。當(dāng)我知道了這場(chǎng)救火行動(dòng)后，我想如果我們沒有做到消防安全的話，不僅麻煩了消防員，還害了自己，所以，我們一定要做好消防安全的工作。
那么我們應(yīng)該怎么使這一切盡量不發(fā)生呢：那就是防火，首先，我們應(yīng)該小心火種，用完火后，應(yīng)將火及時(shí)滅掉，我們不能帶一些易燃品進(jìn)入公共場(chǎng)所。例如：乘飛機(jī)，火車，在倉(cāng)庫(kù)等，我們更不能去玩火。例如：有的小孩喜歡在過年時(shí)放鞭炮，本來是高高興興的，結(jié)果不小心傷到自己，那這真是樂極生悲了。還有些大人吸完煙后一定要把煙頭火星弄滅。我相信，只要你不去惹它，它也不會(huì)燒傷你或使你的財(cái)產(chǎn)毀于一旦的。所以，在平時(shí)我們不防親自去了解一下關(guān)于防火的知識(shí)，增長(zhǎng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)一下火中逃生的知識(shí)，說不定將來還派上大用處呢！
如果，我們每一個(gè)人都做到消防安全，那么，我們的家園將更美麗。
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇19
自從人類社會(huì)誕生以來，火的力量就給人們帶來了深刻的印象：照明，取暖，燒飯……幾乎樣樣都有它的功勞，它讓我們?cè)诤谝估镉辛斯饷鳎诤镉辛藴嘏�。但是，有時(shí)無(wú)情的大火也會(huì)燒塌房屋，傷及無(wú)辜的性命，一次又一次給我們帶來災(zāi)難。因此火既有它的好處，也有它的壞處。
近年來，火災(zāi)越來越多，牽扯到的人命也越來越多。比如說在20xx年5月27日零時(shí)發(fā)生在藍(lán)天幼兒園的火災(zāi)事故就造成了幼兒兩死三傷，事故原因初步認(rèn)定為是蚊香點(diǎn)燃易燃物所致的。
那么，火災(zāi)是怎樣形成的呢？一般來說，形成的條件有三個(gè)：可燃物，空氣，還有就是火源了�；鹪从袝r(shí)是被人們隨地丟棄的煙頭，也有時(shí)是熱量散發(fā)不出去，而摩擦出來的火花，還有時(shí)是小朋友把火當(dāng)成玩樂的工具，在不知不覺中造成了的火災(zāi)。其實(shí)火是無(wú)辜的，只是我們?nèi)祟惖氖褂貌划?dāng)，才造成了許許多多的火災(zāi)。因此，在日常生活中我們要善用火，巧用火，而不是用火來玩耍，這樣只會(huì)引發(fā)更多的災(zāi)難。
但是，有時(shí)我們還是避免不了火災(zāi)的發(fā)生。所以說我們必須學(xué)會(huì)怎樣在火災(zāi)時(shí)進(jìn)行自救。對(duì)于我們熟悉的環(huán)境，例如家和學(xué)校，要明確知道樓梯、安全出口的位置，一旦火災(zāi)發(fā)生，我們要立刻撥打火警電話"119", 而且應(yīng)迅速判斷逃生通道是否暢通，疏散樓梯是否被煙封鎖，否則一味地向下沖，則會(huì)適得其反；起火后，如果被大火困在樓內(nèi)無(wú)法脫身時(shí)，要用水沾濕毛巾或折疊的衣服，阻擋煙氣浸襲，耐心等待救援，大火伴著濃煙騰起后，應(yīng)在地上爬行，不要直立行走，避免嗆煙和中毒。
珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓我們共同行動(dòng)起來，做一個(gè)防火災(zāi)的小衛(wèi)士！
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇20
為切實(shí)做好消防宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生消防安全意識(shí)，XX市第五小學(xué)開展了“119”消防日宣傳教育系列活動(dòng)。
一、開展一次消防安全大檢查
近日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，確保廣大師生的生命安全。
二、上一堂消防安全知識(shí)課
為提高消防安全意識(shí)，第五小學(xué)全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。各班召開“關(guān)注消防、生命至上”主題班會(huì)。在班會(huì)課上教師對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，使學(xué)生知道在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等常識(shí)。學(xué)校還更新LED內(nèi)容、利用學(xué)校的黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等方式對(duì)全體師生開展消防知識(shí)宣傳教育工作，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識(shí)宣傳教育氛圍。
通過此次系列活動(dòng)，第五小學(xué)的師生們對(duì)消防有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防火觀念，不斷提高防火意識(shí)，做到“防火安全，從我做起”。同學(xué)們紛紛表示：在活動(dòng)中學(xué)到了實(shí)在的消防知識(shí)，基本懂得了怎樣報(bào)火警、怎樣預(yù)防火災(zāi)、以及火場(chǎng)怎樣逃生等，并表示一定要把這些消防知識(shí)帶給家人，積極宣傳消防常識(shí)，讓更多的人關(guān)注消防，共享平安。
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇21
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生預(yù)防火災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理的能力，9月8日上午10時(shí)鴻鶴小學(xué)校開展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
消防演練開始啦
隨著搖鈴聲響起，消防安全演練活動(dòng)正式開始。各班教師迅速組織學(xué)生，進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。在班主任老師的組織下，全體學(xué)生彎著腰，捂住口鼻，沿著指定路線逃生，快速有序地疏散到預(yù)定的安全地帶，班主任清點(diǎn)人數(shù)，確保每位學(xué)生的安全。從搖鈴聲響起到師生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)47秒，全體師生在整個(gè)演練過程中不慌、不亂，行動(dòng)規(guī)范迅速，整個(gè)疏散過程中沒有發(fā)生擁擠、踩踏等事故，演練取得了圓滿成功。
消防演練小結(jié)
演練結(jié)束后，安辦主任黃巧梅對(duì)本次消防應(yīng)急演練進(jìn)行了總結(jié)，指出了演練中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并再次強(qiáng)調(diào)師生要居安思危，防患未然。
通過此次演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)，同時(shí)也提高了師生在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力和自救能力，達(dá)到了預(yù)期的目的。
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇22
20XX年XX月是我國(guó)第X個(gè)全國(guó)“119消防宣傳月”，為進(jìn)一步提高我校全體師生的消防安全意識(shí)，普及消防安全常識(shí)，提高師生自救、互救能力，XX小學(xué)以“關(guān)注消防生命至上”為主題開展了“六個(gè)一”系列活動(dòng)。
一、一次“119消防宣傳月”啟動(dòng)儀式
11月9日上午，XX小學(xué)舉行了“119消防安全宣傳月”啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，首先由齊東青副校長(zhǎng)宣讀活動(dòng)方案，要求全校師生重視消防安全，認(rèn)真參與系列活動(dòng)，保障活動(dòng)效果，營(yíng)造全校師生及家長(zhǎng)共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍。然后由少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)王澤林同學(xué)進(jìn)行消防知識(shí)宣傳，向同學(xué)們介紹常用消防知識(shí)。
二、一次消防安全主題班會(huì)
11月9日，我校利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。通過教師講解、觀看消防安全教育視頻、與學(xué)生交流等方式，讓孩子了解火災(zāi)的主要原因并清楚如何有效預(yù)防，如何報(bào)警求助，掌握消防設(shè)施、滅火器材的使用方法，學(xué)會(huì)火災(zāi)疏散自救、互救方法，號(hào)召孩子們將所學(xué)的防火滅火知識(shí)傳授給家庭成員。
三、一次消防疏散演練
為進(jìn)一步提升師生遇到突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，我校積極邀請(qǐng)淄博市消防支隊(duì)?wèi)?zhàn)勤保障大隊(duì)暨XX小學(xué)消防安全校長(zhǎng)到校指導(dǎo)開展了消防疏散演練活動(dòng)。這次演練共安排演練前培訓(xùn)、有序撤離、高空救援、演練總結(jié)、展示介紹消防裝備五個(gè)方面的內(nèi)容。
11月10日上午9：45分，校園里消防警報(bào)響起，在消防救援人員的指揮下，各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生按照規(guī)定路線，彎著腰，用手帕或毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校規(guī)定撤離路線快速疏散，1700余名師生僅用時(shí)兩分鐘就有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。
淄博市消防支隊(duì)?wèi)?zhàn)勤保障大隊(duì)劉隊(duì)長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)，隨后，全校師生認(rèn)真觀摩了消防戰(zhàn)士高空救援、噴水救火演練等項(xiàng)目，并在消防戰(zhàn)士講解下參觀了消防車、認(rèn)識(shí)了消防裝備，開拓了學(xué)生的消防視野！
通過這次演練，讓師生更加熟悉了應(yīng)急疏散道路，有效提高了廣大師生的消防安全意識(shí)和消防處置技能，實(shí)踐了“關(guān)注消防生命至上”的消防安全月的主題，為維護(hù)師生的生命安全打下良好基礎(chǔ)。
四、一次消防安全作品展示活動(dòng)
XX小學(xué)充分利用班級(jí)安全宣傳陣地，開展了以“關(guān)注消防生命至上”為主題的手抄報(bào)展示活動(dòng)。活動(dòng)中，各班積極尋找素材，精心設(shè)計(jì)，手抄報(bào)內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)新穎，有效鞏固了“消防宣傳月”活動(dòng)效果。
五、一次消防安全大檢查
活動(dòng)期間，學(xué)校安辦、總務(wù)共同對(duì)學(xué)校各科室進(jìn)行了一次深入細(xì)致的消防安全大檢查，排查到即將到期滅火器30個(gè)，并立刻進(jìn)行了更新。對(duì)于破損的消防疏散指示標(biāo)志立刻進(jìn)行了更換。通過以上工作，完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除了學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
六、一期“119消防宣傳月”專題宣傳
“119消防宣傳月”期間，我校充分利用學(xué)校電子屏、海報(bào)、學(xué)校微信公眾號(hào)等進(jìn)行了廣泛的宣傳，創(chuàng)設(shè)了校內(nèi)外良好的消防教育氛圍，鞏固深化了消防宣傳月活動(dòng)效果。
學(xué)校通過“119消防宣傳月”活動(dòng)的開展，實(shí)踐了“消防工作，宣傳先行”的思想，不斷提高了師生的防火、救火意識(shí)，為維護(hù)師生的生命安全打下良好基礎(chǔ)。在今后的工作中我校將繼續(xù)貫徹消防工作的各項(xiàng)方針，爭(zhēng)取把消防安全工作做得更細(xì)、更好！
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇23
為提高師生安全防范意識(shí)，掌握逃生技巧，區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校于XX月XX日進(jìn)行了一次消防安全演練活動(dòng)。
演練前，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)同志結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本次演練活動(dòng)方案，以“定崗定責(zé)”為要求，讓教師明確各自崗位與職責(zé)；以“互助協(xié)調(diào)”為原則，讓班級(jí)間、年級(jí)間、教師間協(xié)調(diào)統(tǒng)一，按既定路線有序撤離；以“反饋改進(jìn)”為標(biāo)準(zhǔn)，提高活動(dòng)的科學(xué)性、有效性。
演練過程中，實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生在疏散人員的指導(dǎo)下，捂住口鼻、彎腰前行，按既定的逃生路線，迅速撤離到廣場(chǎng)的安全地帶。整個(gè)過程有條不紊，2600余名師生無(wú)一人滯留、無(wú)擁擠現(xiàn)象產(chǎn)生，前后用時(shí)2分58秒。
演練后，學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)同志對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)逃生中應(yīng)注意的問題。同時(shí)，布置下階段系列宣傳教育活動(dòng)：開一次主題班會(huì)、做消防安全手抄報(bào)，在具體的實(shí)踐活動(dòng)中切切實(shí)實(shí)地提高消防安全意識(shí)。
學(xué)校消防應(yīng)急演練通訊稿 篇24
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，提高師生對(duì)火災(zāi)突發(fā)事件的應(yīng)變、逃生能力，保障師生生命安全，打造安全校園，北京新學(xué)道晉城學(xué)校特于近期開展了應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。在演練開始之前，學(xué)校開展了安全教育活動(dòng)，特地邀請(qǐng)到了政安消防王建飛教官為我們做消防安全知識(shí)培訓(xùn)，講解了消防安全三級(jí)責(zé)任人職責(zé)，火災(zāi)的預(yù)防，初期火災(zāi)的撲救，如何安全疏散，滅火器等器材的具體使用方法等。演練準(zhǔn)時(shí)開始，伴隨著預(yù)示有緊急災(zāi)情的哨聲指令響起，各樓層快速反應(yīng)。
在老師的指揮下，學(xué)員們迅速尋找就近的逃生通道，捂住口鼻、彎腰俯身疏散撤離，在短時(shí)間內(nèi)學(xué)生全部安全撤離到指定疏散地點(diǎn)，并以班級(jí)為單位，迅速整隊(duì)，清點(diǎn)、匯報(bào)人數(shù)。演練取得圓滿成功。整個(gè)過程緊張有序、實(shí)用性強(qiáng)，達(dá)到了預(yù)期效果。每一次演練都是在構(gòu)筑師生們生命安全的防線。
演練結(jié)束后，此次消防疏散演練副指揮倪良志進(jìn)行了總結(jié)。這是一次成功的演練活動(dòng)，使學(xué)生們提高了緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)應(yīng)變的能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法。增強(qiáng)了師生的安全應(yīng)急意識(shí)，更為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧學(xué)校添磚加瓦。
安全無(wú)小事，防患于未然。我校將會(huì)繼續(xù)抓牢抓實(shí)安全教育，以常態(tài)化的安全演練筑牢校園安全防線，保障學(xué)生生命安全，呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)。
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