學(xué)校消防通訊稿范文（精選11篇）
相信大家總免不了要接觸或使用通訊稿吧，很多場合都離不了通訊稿，通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映。你知道通訊稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的學(xué)校消防通訊稿范文（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校消防通訊稿1
11月8日10：00，隨著逃生演練信號的拉響，臨沂杏園小學(xué)近900名師生有序、快速向操場疏散， 2分30秒后，全部人員集結(jié)完畢，標志著此次逃生演練圓滿結(jié)束。
學(xué)校在“20XX年消防宣傳日”到來之際，緊扣“認識火災(zāi)、學(xué)會逃生”的教育主題，立足實際，創(chuàng)新形式，用學(xué)生喜聞樂見的參與式活動掀起消防宣傳的新高潮。
一、主題班會認識火災(zāi)。學(xué)校安全辦聯(lián)合政教處，對消防宣傳實施統(tǒng)一教育內(nèi)容、統(tǒng)一學(xué)習(xí)時間、統(tǒng)一宣講人員的 “三統(tǒng)一”管理模式，確保了防火知識的教育效果。班主任充分利用主題班會，依據(jù)學(xué)校提供的安全課件，于本周三前完成了防火知識的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生借助典型案例知曉了火災(zāi)的成因、規(guī)律、危害，火災(zāi)隱患的.排查與滅火辦法，熟知了公安部消防局宣傳的二十條消防常識。教育活動讓師生的消防安全意識得到強化。
二、疏散演練學(xué)會逃生。學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)教學(xué)班級的位置，及時對疏散路線進行了調(diào)整，充實調(diào)整了火災(zāi)應(yīng)急疏散方案。本周在各班級充分預(yù)演、預(yù)練的基礎(chǔ)上，于11月8日組織了全校規(guī)模的逃生演練。演練中同學(xué)們在老師的組織帶領(lǐng)下，沿疏散路線，有序、快速地向操場疏散，行進過程中，做到快、靜、齊，達到了預(yù)期的演練效果。演練結(jié)束后，學(xué)校安全辦主任進行了總結(jié)點評，反饋演練中暴露出來的問題，為常態(tài)化的疏散演練積累了基礎(chǔ)性經(jīng)驗。疏散演練讓師生的逃生技能得到提升。
三、常規(guī)工作滲透消防。學(xué)校以“消防宣傳日”教育活動為契機，倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚遵秩守序的良好品質(zhì)，自覺做到樓道里慢步輕聲，同學(xué)見面注意禮讓，提高每天課間操集合的節(jié)奏；同時要求班主任要經(jīng)常性組織不同災(zāi)難情境下的逃生演練，落實每月一次的疏散要求，用實實在在的活動提高災(zāi)難情境下的學(xué)生安全防范與避護能力。
學(xué)校正在組織學(xué)生積極撰寫針對此次逃生演練的心得體會，優(yōu)秀作品將在學(xué)校網(wǎng)站上進行展示、宣傳，促進消防宣傳的深入推進。
學(xué)校消防通訊稿2
為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，教育學(xué)生懂得珍愛生命，學(xué)會自我保護，我校于20XX年XX月XX日下午舉行了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散消防演練，三至六年級學(xué)生在校長的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規(guī)定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散，迅速地離開教學(xué)樓沖到外操場集合。整個演練過程按照預(yù)定方案，嚴謹而有序地進行，同學(xué)們嚴肅認真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內(nèi)全部撤離到操場上列好隊，演練達到了預(yù)期的目的'。
為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，教育學(xué)生懂得珍愛生命，學(xué)會自我保護，我校于20XX年5月15日下午舉行了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散消防演練，三至六年級學(xué)生在校長的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規(guī)定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散，迅速地離開教學(xué)樓沖到外操場集合。整個演練過程按照預(yù)定方案，嚴謹而有序地進行，同學(xué)們嚴肅認真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內(nèi)全部撤離到操場上列好隊，演練達到了預(yù)期的目的。
隨后，縣消防大隊領(lǐng)導(dǎo)為師生介紹了滅火器的種類、結(jié)構(gòu)，講解了干粉滅火器的使用方法，師生們認真觀看了現(xiàn)場滅火器使用演示，部分師生現(xiàn)場參與了滅火操作演示。
通過這次演練活動，同學(xué)們懂得了碰到火災(zāi)的自救、逃生本領(lǐng)，學(xué)會了遇事不慌張、不害怕，也提升了學(xué)校對突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力，為構(gòu)建平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校消防通訊稿3
為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生生命及財產(chǎn)安全，保障校園教育教學(xué)活動的正常秩序，我校于20XX年11月18日下午舉行消防安全綜合體驗，活動內(nèi)容包括：消防安全、涉水安全、反恐防暴、急救、應(yīng)急技能等體驗。
下午14：20，警鈴一響，師生們迅速從防火通道口撤離，只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火場”現(xiàn)場。體育老師、學(xué)校安保隊員們在樓道、走廊疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生事故發(fā)生。學(xué)生們逃生到現(xiàn)場后，班主任清點人數(shù)，委派學(xué)生向總指揮匯報撤離情況。接著，廣州市天廷救援的黃磊教官用生動的`案例對全校師生講解防暴恐襲擊注意事項，學(xué)校教師安保隊員參與防暴演習(xí)活動。
隨后，全校分年級進行專項技能體驗活動：一年級體驗黑暗逃生，消防帳篷模擬火災(zāi)黑暗現(xiàn)場。二年級人群管理防踩踏，教官現(xiàn)場模擬踩踏事件，并教授學(xué)生防護動作。三年級學(xué)習(xí)安全逃生繩結(jié)，教官耐性講解打繩結(jié)要領(lǐng)。四年級學(xué)習(xí)涉水安全，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。五年級學(xué)習(xí)擔架搬運，學(xué)習(xí)使用身邊的工具制作簡易擔架。六年級學(xué)習(xí)常見傷情應(yīng)急護理，例如止血、包扎、固定等。
防患未然，是安全教育永恒不變的基石。對安全疏散演習(xí)和專項技能的重視，就是對自己生命的尊重。生命安全，重于泰山。培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，形成安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。掌握必要的安全知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的方法，以保障學(xué)生安全健康成長。四海小學(xué)全體師生努力提高安全意識，牢記逃生方法，掌握安全技能，共同營造安全、祥和的校園環(huán)境！
學(xué)校消防通訊稿4
為進一步增強全體師生的安全防患意識，培養(yǎng)和提升師生緊急避災(zāi)、自救互救的能力，11月開始，平原中心小學(xué)組織全體師生開展以“全民參與、防治火災(zāi)”為主題的“119全國消防日”系列活動。
11月5日，全體師生齊聚操場舉行升旗儀式，XXX校長和六年一班的XXX同學(xué)分別以“全民參與，防治火災(zāi)”、“消防安全，牢記我心”為演講主題，為全體師生進行消防安全知識教育。
學(xué)校是人口密集的地方，預(yù)防火災(zāi)以及樓道踩踏是學(xué)校安全工作的重中之重。為了讓全體師生深入了解防火及樓道防踩踏常識，提高突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自救能力，切實樹立起安全意識，在火災(zāi)等事故發(fā)生時能緊急疏散逃生，11月8日上午，在平潭消防中隊戰(zhàn)士的指導(dǎo)協(xié)助下組織了一場逃生演練。演練中，火警警報響起，孩子們在老師和消防中隊戰(zhàn)士的指引下，井然有序地疏散撤離到達指定安全區(qū)域。
隨后，消防戰(zhàn)士對此次演練進行了點評，為全體師生講解了遇到火災(zāi)時逃生自救的技巧，現(xiàn)場還請了部分學(xué)生來演示滅火器的使用方法及注意事項，并提問不同年段的學(xué)生有關(guān)消防安全的.知識等，增強了學(xué)生的消防安全知識。
“119全國消防日”演講與消防演練活動，提高了全校師生的安全防范意識和科學(xué)自救能力，提升了面對火災(zāi)事件的組織應(yīng)變能力，取得了預(yù)期效果。今后，平原中心小學(xué)還將繼續(xù)開展一系列消防安全教育活動，并將此類安全教育活動作為學(xué)校教育教學(xué)活動的重要組成部分。
學(xué)校消防通訊稿5
11月9日是國家的消防安全宣傳日，為了進一步加強對全校師生的安全教育，增強全體師生預(yù)防火災(zāi)的安全意識，提高自救防范能力，建立一個安全和諧校園，XXX小學(xué)于20XX年11月10日上午舉行了消防安全疏散演練。
演練前，學(xué)校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學(xué)生進行了“如何學(xué)會預(yù)防火災(zāi)”、“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。
9點50分，隨著消防報警聲的響起，在老師的帶領(lǐng)下，二、三年級全體學(xué)生沉著冷靜地彎著腰，捂住口鼻，盡量將身體放低，從安全疏散通道緊急撤離教學(xué)樓，沿著學(xué)校指定樓梯口逃生，快速而有序地疏散到學(xué)校操場指定位置。全體師生在指定時間內(nèi)安全、快速、有序地疏散到了學(xué)校操場。隨即班主任清點人數(shù)，并逐級向上匯報，2400多名師生全部安全疏散，無一人受傷。整個過程緊張有序、實用性強，達到了預(yù)期效果。隨后，學(xué)校安保處向大家展示了滅火器滅火實操演練，并邀請了教師代表和學(xué)生代表進行滅火演示。演練結(jié)束后，薛建龍副校長對整個演練進行了總結(jié)，并向全體師生提出，要居安思危，加強安全意識。
此次消防疏散演練，內(nèi)容豐富、實戰(zhàn)性強，不僅讓學(xué)生了解了消防安全知識，也增強了防范、自救、合作的意識，提高了疏散逃生的.能力，給學(xué)生上了一堂生動的“生命教育”課，為學(xué)校開展的安全工作的實效性奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校消防通訊稿6
11月9日為全國消防宣傳日，為進一步提高師生消防安全意識，增強火災(zāi)防控能力，全力抓好冬季消防工作，確保全校消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，XXX區(qū)XXX小學(xué)組織全校師生開展了消防疏散應(yīng)急演練及相關(guān)主題宣傳教育活動。
上午十時，一聲警報后，全校800余名師生在各樓層疏散人員的指揮下，師生貓腰躬身用毛巾捂住口鼻并時刻留意腳下安全，緊張有序的向安全地帶撤離，學(xué)生精神集中、步調(diào)一致，整個演練用時1分54秒42。副校長XXX講解了本次演練的目的和意義，對師生本次演練達到的'效果予以肯定。
演練結(jié)束后，學(xué)校組織教師進行了消防栓使用的培訓(xùn)，并系統(tǒng)而生動地講解了火災(zāi)的危險性、火場逃生心理、常用疏散設(shè)施以及火場逃生的注意事項等內(nèi)容。各班級圍繞消防安全開展了主題班會，引導(dǎo)學(xué)生更加深刻地認識火災(zāi)的危害性、防火的重要性以及在險情中的應(yīng)對措施，糾正了大家在日常生活中一些錯誤的習(xí)慣及做法。學(xué)校后勤人員對學(xué)校消防設(shè)施進行了安全檢查，為平安校園提供強有力保障。
通過一系列活動，強化了廣大師生的消防安全意識，進一步增強了全體師生的消防安全意識，對學(xué)校的消防安全管理起到了積極的推進作用。
學(xué)校消防通訊稿7
在一年一度的“119全國消防日”到來之際，為了讓全體學(xué)生更深入接觸消防、認識消防，從中了解更多的消防安全知識，掌握一些必備的火場逃生技能，同時也讓他們感受到新時代的消防官兵舍己為人的英雄氣概和無私奉獻的精神， 20XX年11月8日下午，XX縣消防大隊、XX縣第一小學(xué)共同攜手，舉行了“愛心助學(xué)”暨“119消防日”宣傳啟動儀式。
儀式由李存珍校長主持，參加的人員有XX縣教育局紀委書記鄧玉驤、XX縣消防大隊大隊長彪萬江、消防大隊指導(dǎo)員趙仁寶等領(lǐng)導(dǎo)，以及XX縣消防大隊的部分官兵XX縣一小的全體師生。首先，大隊長彪萬江宣布XX縣消防大隊“愛心助學(xué)”暨“119消防日”宣傳活動啟動，并作講話。他回顧了消防大隊與硯山一小的傳統(tǒng)友誼，肯定了一小在教育教學(xué)、德育工作和消防安全教育方面取得的成績，表明消防大隊的官兵們都非常關(guān)心支持學(xué)校的工作，今后每年都將對部分品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進行愛心助學(xué)，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，將來成為祖國的建設(shè)者和優(yōu)秀的接班人。接著，他講解了“119消防日”的來歷和重要意義，表示將以今天的啟動儀式為起點，積極開展多種形式的消防宣傳和服務(wù)活動，形成全社會共同關(guān)注，全民參與消防的濃厚氛圍，在全縣范圍內(nèi)營造良好的`消防宣傳氛圍。隨后，消防官兵進行愛心助學(xué)。官兵們向7位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生獻上他們的愛心，每生受助金額500元，并與7名同學(xué)合影留念。
最后，進行少年消防團授旗儀式。當彪萬江大隊長親手將團旗交到旗手楊家桐同學(xué)的手中時，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，少年消防團32名成員跑步登上主席臺，在團旗下莊嚴宣誓，他們訓(xùn)練有素，動作標準，聲音洪亮，展示了硯山一小少年兒童良好的精神風(fēng)貌，感染了在場的每一個人，得到了領(lǐng)導(dǎo)和官兵的贊賞和肯定。
通過舉行“愛心助學(xué)”暨“119消防日”宣傳啟動儀式，廣大師生再次受到了良好的道德教育，增強了消防意識，為學(xué)校進一步創(chuàng)新德育工作，加大消防安全宣傳力度，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園、平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校消防通訊稿8
為了提升學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備導(dǎo)致的災(zāi)害疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和災(zāi)害應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的災(zāi)害應(yīng)急行為習(xí)慣。XXX自治縣XXX小學(xué)組織四、五、六年級師生于20XX年9月28日上午大課間時間開展了20XX年秋季學(xué)期消防安全應(yīng)急疏散演練活動，本次演練活動在校內(nèi)禮儀操場進行集結(jié)。
活動伊始，由后勤處副主任XXX主持并詳解本次演練活動，發(fā)言結(jié)束后消防演練在一聲警報聲中正式開始。各位班主任及科任老師立即到達指定崗位，組織學(xué)生以最快速度有序有組織地走進樓道，向緊急疏散點逃生。參與演練的.孩子們，用手帕、毛巾等捂住口鼻，低著頭、彎著腰，沿著安全出口的路線，有條不紊地進行迅速撤離。全部人員安全撤離到學(xué)校禮儀廣場后，由清點員進行清點人數(shù)，并向協(xié)調(diào)員匯報，本次演練在緊張而不慌亂、人多而不擁擠的場面下結(jié)束了�；顒雍笥蒟XX副主任對此次消防安全應(yīng)急疏散演練進行了總結(jié)，讓學(xué)生明確了發(fā)生火災(zāi)后的逃生路線和逃生方法，進一步提高學(xué)生的消防安全意識。最后由黃芷君校長就本次演練活動作總結(jié)性發(fā)言講話，加深了全校師生對消防安全知識的理解和提高逃生自救的能力，增強了全校師生的消防安全意識。
通過這一次消防安全演練活動，不僅樹立了全校師生“全民消防，生命至上”的理念，而且為學(xué)校的穩(wěn)定營造了良好的消防安全環(huán)境，為創(chuàng)建平安、和諧校園打下了扎實的基礎(chǔ)。
學(xué)校消防通訊稿9
為加強學(xué)校安全工作，增強師生消防安全意識和自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能。11月12日上午，XXX中心小學(xué)舉行應(yīng)急疏散消防演練。
針對本次消防演習(xí)，學(xué)校安辦制定完善的`消防演練疏散方案，進行細致的工作安排。教學(xué)樓每個樓道口均有值守老師，協(xié)助學(xué)生進行消防疏散，防止出現(xiàn)擁擠踩踏等意外狀況。
大課間時分，警報聲驟然響起，全校學(xué)生在班主任引導(dǎo)下迅速撤出教室，從安全通道口撤離。同學(xué)們一個個表情嚴肅，用手捂著口鼻，腰背半彎著下樓，有序地從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)、撤離點的老師們按照消防演練方案疏散學(xué)生，確保樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠踩踏事件，學(xué)生全部撤離后老師們再陸續(xù)撤離教學(xué)樓。離開教學(xué)樓后，學(xué)生們統(tǒng)一來到運動場，在方案預(yù)先所安排的位置整理集合完畢。
安辦X老師對本次消防疏散演練進行了總結(jié)。他表揚了演練中動作規(guī)范，聽從指揮的班級，從火警警報響起到同學(xué)們?nèi)繌慕淌页冯x到校園安全區(qū)域，做到了快速、安全、有序。同時對本次消防演練中的不足之處提出建議與改進要求！
在學(xué)校認真指導(dǎo)以及全體師生的配合下，本次消防安全疏散演練順利完成。學(xué)校將以本次消防安全演練為契機，進一步把校園安全工作做好、做實，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力！
學(xué)校消防通訊稿10
為進一步加強學(xué)校消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識及防災(zāi)、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，20XX年11月6日下午，馬蓮小學(xué)開展了“緊急消防疏散演練”活動。
下午第二節(jié)課，學(xué)校校園中消防警報拉響，學(xué)校各班主任老師迅速到達各班協(xié)助上課老師一起組織學(xué)生疏散。各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線，貓著腰，拿著毛巾捂著嘴鼻迅速有序地撒離到安全地點。隨即各班清點人數(shù)，并向演練指揮報告，整個演練活動快速、安全、有序，配合得極為默契！
演練后，安全負責(zé)人對本次演練活動進行了全面的點評和總結(jié)，提出改進措施，進一步強調(diào)了逃生中應(yīng)注意的問題。接著，對全體師生從如何報火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。還在操場演示了滅火器的操作程序，并且選取老師代表和學(xué)生代表上臺實際操作，使師生們掌握了滅火器的使用步驟及運用技巧，有效地提高了師生們的防火技能。
這次消防演練活動的開展，強化了師生的`安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生了解了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強了廣大師生的自救自護技能，也切實加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校消防通訊稿11
近日，XXX小學(xué)以第XX屆“119消防宣傳日”為契機，開展了一系列的消防安全活動。
XXX小學(xué)以“消防教育四舉措”深入地開展本次消防宣傳活動。一是加強宣傳，營造氛圍，各班老師在班級里開展了多樣的消防主題教育活動。二是周密部署，精心策劃活動前，學(xué)校安全科經(jīng)過周密的部署，針對校園火場逃生、救援疏散等事項，精心制定消防演練方案。三是應(yīng)急演練，安全有序。上午9點半，寧靜的校園被突如其來的`警報聲打破，各班主任快速、有序地依據(jù)疏散路線帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻、彎下身體，有序地疏散到指定地點。本次演練共用時2分35秒，各位教師堅守崗位疏導(dǎo)學(xué)生撤離，學(xué)生從各樓梯口分散疏散，減少了疏散的時間同時避免了擁擠踩踏事故發(fā)生。四是積極總結(jié)，本次疏散演練后，高磊同志作了總結(jié)發(fā)言，指出了演練中存在的問題，肯定了師生們的演練態(tài)度。
通過本次消防活動的開展，提升了全校師生的火災(zāi)應(yīng)急能力，在以后的教學(xué)中，XXX小學(xué)將進一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。
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