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消防演練通訊稿

時(shí)間:2024-07-20 12:46:00 稿件 我要投稿

消防演練通訊稿通用(15篇)

  在我們平凡的日常里,通訊稿使用的頻率越來越高,通訊稿是運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法,具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。你知道通訊稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的消防演練通訊稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

消防演練通訊稿通用(15篇)

消防演練通訊稿1

  社會(huì)進(jìn)步科技快速發(fā)展下的消防設(shè)施及建筑中的配套設(shè)計(jì),讓我們能夠有效的預(yù)防災(zāi)情發(fā)生和減少損失?墒窍罏(zāi)情和救援過程中卻暴露出諸多相應(yīng)人員處理不當(dāng)?shù)仍驅(qū)е碌臒o謂損失,讓各種精良的消防設(shè)施沒了用武之地。為此xx銀行xx支行組織了一次涵括全體員工的消防演習(xí)。演習(xí)前,相關(guān)負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了行內(nèi)各種消防設(shè)施及其位置,制定了多套應(yīng)急疏散方案并演示了各種滅火器的使用步驟及滅火過程中應(yīng)該注意的有關(guān)事項(xiàng)。災(zāi)情隨機(jī)發(fā)生后,演習(xí)正式開始。各位參演人員視具體情況按照之前的分工迅速展開各自的工作,大家精神飽滿、動(dòng)作規(guī)范,演習(xí)在緊張的'氣氛中有序的進(jìn)行著。演習(xí)的重點(diǎn)是熟悉消防救災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)過程中,增強(qiáng)員工的消防救災(zāi)意識(shí)和處理能力。

  安全是實(shí)際的行動(dòng),不僅僅是活動(dòng);安全是有效的措施,不僅僅是材料;安全是具體的物質(zhì)體現(xiàn),不僅僅是標(biāo)語口號(hào)!通過這次消防演習(xí),使全體參與人員熟悉了必須的應(yīng)急操作,進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的防范意識(shí)和應(yīng)急處理能力,了解和掌握了如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的.應(yīng)急措施等基本操作,熟悉應(yīng)急演習(xí)的程序和要求。一旦發(fā)生事故,使大家明白應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做,不再出現(xiàn)讓先進(jìn)的消防設(shè)施因?yàn)橄鄳?yīng)人員不正當(dāng)?shù)奶幚矶鴽]起到應(yīng)有效果的尷尬境地。此次我們的應(yīng)急演習(xí)工作雖然結(jié)束了,但我們?yōu)樘岣邌T工安全意識(shí)和處理危機(jī)情況能力的工作需要繼續(xù)努力。為了不斷提高全體職工安全意識(shí)和應(yīng)急救援能力,以便在事故的應(yīng)急行動(dòng)中,達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果,我們將持續(xù)性地跟進(jìn)開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、訓(xùn)練或演習(xí)工作,以提高全體員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保支行安全、健康、有序的發(fā)展。

消防演練通訊稿2

  為增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí),提高師生對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急撲救處置能力,學(xué)校于5月18日早上在學(xué)校架空層空曠地上,組織師生進(jìn)行了消防器材使用及其現(xiàn)場(chǎng)的滅火演練。

  首先,演練負(fù)責(zé)人向全體教師和學(xué)生介紹消防意識(shí)要點(diǎn),要求同學(xué)們要保持良好的消防安全習(xí)慣,禁止將火種進(jìn)入學(xué)校,從根源消除火災(zāi)隱患。記住119是我國的火警求救電話,當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí),應(yīng)第一時(shí)間撥打火警求救電話向火警求救。在面對(duì)火災(zāi)一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂,采取正確的自救、求救措施。

  隨后,演練前演練負(fù)責(zé)人講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處置方案,滅火器的使用原理以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。并親自演練了滅火器的使用方法;在認(rèn)真聽講及觀摩后,部分教師和學(xué)生親自體驗(yàn)了現(xiàn)場(chǎng)滅火的過程,面對(duì)熊熊燃燒的火堆,教師和學(xué)生們表現(xiàn)得十分沉著,熟練地按照滅火的.步驟和方法,將汽油燃起的濃煙大火成功的迅速撲滅。

  通過本次的逃生自救及滅火技能演練,增強(qiáng)了學(xué)生們的消防安全意識(shí),學(xué)生們對(duì)消防疏散的要領(lǐng)、意外情況的配合等相關(guān)知識(shí)有了更深刻的記憶和理解,對(duì)保護(hù)自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會(huì)。

消防演練通訊稿3

  今年11月9日是全國第XX個(gè)消防宣傳日,幼兒園安全工作,直接關(guān)系到教職工與幼兒的生命財(cái)產(chǎn)安全。為進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作,做好消防安全周主題教育活動(dòng),幼兒園認(rèn)真制定方案,召開消防安全專題會(huì)議,動(dòng)員全園教職工開展了“全民參與、防止火災(zāi)”的宣傳教育主題活動(dòng),有效提高了全體師幼的消防安全意識(shí)和防火防災(zāi)、自救逃生能力。

  本次消防安全教育主題活動(dòng),主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

  第一、11月2日,召開全體教職工大會(huì),組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,提高認(rèn)識(shí),并對(duì)本次活動(dòng)的開展進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)和詳細(xì)部署布置,使大家對(duì)本次活動(dòng)中各自的任務(wù)職責(zé)清晰明確。

  第二、11月5日至11月9日,各部門、各班級(jí)集中開展了以下活動(dòng):

  1、11月5日星期一,利用升旗儀式,進(jìn)行消防安全周國旗下講話《消防安全,從我做起》,向幼兒宣傳消防安全的重要性,普及消防安全知識(shí),提高幼兒消防安全意識(shí)。

  2、園內(nèi)利用條幅標(biāo)語向幼兒進(jìn)行消防安全宣傳,營造人人講安全的良好氛圍。

  3、各班設(shè)計(jì)了“消防安全,從我做起”主題教育活動(dòng)方案:結(jié)合各種案例認(rèn)識(shí)火災(zāi)對(duì)人類的危害,教育小朋友不玩火,認(rèn)識(shí)各種消防設(shè)施及其用途,利用兒歌讓幼兒牢記消防安全知識(shí)和防火防災(zāi),自救逃生的方法。

  4、開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。

  為此,幼兒園制定了“119”消防日活動(dòng)方案,進(jìn)行了火災(zāi)疏散逃生演練和撲救初起火災(zāi)等活動(dòng)。

  11月8日上午8時(shí)30分,在一陣緊急的警報(bào)聲中,小朋友們?cè)诶蠋熤敢,用濕毛巾捂住口鼻,貓著腰沿著墻根,有序迅速撤出教室,幾名校園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索,3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然,師生們表現(xiàn)沉著冷靜,收到了良好的演練效果。接著,幼兒園的消防領(lǐng)導(dǎo)小組成員現(xiàn)場(chǎng)操作了干粉滅火器的使用過程,通過學(xué)習(xí),老師和孩子們掌握了干粉滅火器的使用方法和注意事項(xiàng):手把滅火器到火場(chǎng),并上下顛倒幾下,離火點(diǎn)3-4米時(shí),撕去滅火器上封記,拔出保險(xiǎn)栓,一手握緊噴嘴,對(duì)準(zhǔn)火源根部,另一只手的大拇指將壓把按下,干粉即可噴出。

  5、利用“119“宣傳周活動(dòng),組織本園行政后勤人員一起對(duì)園內(nèi)所有場(chǎng)所,進(jìn)行了安全用火用電專項(xiàng)檢查,對(duì)查出的.有關(guān)問題,如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時(shí)作了維修處理。

  XXX幼兒園通過“119”消防安全宣傳周活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高了幼兒園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事件的靈活應(yīng)變能力,增強(qiáng)了教師與幼兒的消防安全意識(shí);掌握了更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好了基礎(chǔ)。消防安全無時(shí)不在,我們將常抓不懈,把消防安全工作做得更細(xì)、更實(shí)、更好!

消防演練通訊稿4

  為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,增強(qiáng)幼兒消防安全意識(shí),提高緊急疏散逃生能力,近日,縣第二幼兒園開展了消防安全演練活動(dòng)。

  聽到警報(bào)聲后,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低頭有序的緊急疏散,迅速安全的.撤離到學(xué)校操場(chǎng),各班老師迅速清點(diǎn)人數(shù),維持秩序并對(duì)幼兒進(jìn)行心理安慰。

  隨后,第二幼兒園園長對(duì)全體師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)主題教育,深化了幼兒對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)和逃生技能,在幼兒心中埋下了“學(xué)消防、懂消防、用消防”的種子,提高了師生自我保護(hù)能力。

消防演練通訊稿5

  近日,x小學(xué)以第28屆“119消防宣傳日”為契機(jī),開展了一系列的消防安全活動(dòng)。

  x小學(xué)以“消防教育四舉措”深入地開展本次消防宣傳活動(dòng)。一是加強(qiáng)宣傳,營造氛圍,各班老師在班級(jí)里開展了多樣的消防主題教育活動(dòng)。二是周密部署,精心策劃活動(dòng)前,學(xué)校安全科經(jīng)過周密的部署,針對(duì)校園火場(chǎng)逃生、救援疏散等事項(xiàng),精心制定消防演練方案。三是應(yīng)急演練,安全有序。上午9點(diǎn)半,寧靜的校園被突如其來的警報(bào)聲打破,各班主任快速、有序地依據(jù)疏散路線帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻、彎下身體,有序地疏散到指定地點(diǎn)。本次演練共用時(shí)2分35秒,各位教師堅(jiān)守崗位疏導(dǎo)學(xué)生撤離,學(xué)生從各樓梯口分散疏散,減少了疏散的時(shí)間同時(shí)避免了擁擠踩踏事故發(fā)生。四是積極總結(jié),本次疏散演練后,高磊同志作了總結(jié)發(fā)言,指出了演練中存在的問題,肯定了師生們的演練態(tài)度。

  通過本次消防活動(dòng)的.開展,提升了全校師生的火災(zāi)應(yīng)急能力,在以后的教學(xué)中,x小學(xué)將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,常抓不懈。

消防演練通訊稿6

  6月18日早8:30,xx組織開展了消防知識(shí)培訓(xùn)、消防演練活動(dòng),前期已在車間醒目位置張貼安全知識(shí)及警示,“月”活動(dòng)已正式拉開帷幕。

  消防知識(shí)培訓(xùn)由xx建設(shè)投資公司消防工程高級(jí)工程師xx主講,主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項(xiàng)、火險(xiǎn)隱患、應(yīng)急自救常識(shí)等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解,有較高的實(shí)用性和可操作性,豐富了員工的消防知識(shí)。為了將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐,“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法,培訓(xùn)結(jié)束后,在廠區(qū)東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練,過程中xx工程師強(qiáng)調(diào)了干粉滅火器的使用技巧和注意事項(xiàng),各部門人員均輪流操作,最終熟練掌握了滅火器的'使用方法。

  此次消防培訓(xùn)和消防演習(xí)將理論和實(shí)踐有力結(jié)合,提高了員工的消防意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)技能,普及了消防知識(shí),取得較好效果。本次培訓(xùn)各部門人員均參加,由副總經(jīng)理xx,副總經(jīng)理xx出席了培訓(xùn)會(huì)。

消防演練通訊稿7

  安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作,是幼兒園的生命線,是開展保教工作的基本保障,應(yīng)常抓不懈。在“119消防宣傳日”來臨之際,為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園火災(zāi)隱患的整治工作,進(jìn)一步加強(qiáng)我園冬季的消防安全;為了提高全體師幼的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力,懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法,進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育。我園開展了“119消防宣傳日”系列活動(dòng):一、于11月7日下午,開展了以消防安全為主的全園安全隱患大排查;二、以“119消防宣傳日”為契機(jī),結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和我園的實(shí)際情況,于11月8日上午開展了全園“消防安全演練”活動(dòng)。

  (一)安全隱患大排查

  7日下午,我園安全領(lǐng)導(dǎo)小組的部分成員和行政后勤的'部分人員,在全園范圍內(nèi)開展了無死角的安全隱患大排查,排查的重點(diǎn)是消防安全隱患。排查人員檢查了食堂、圖書室、會(huì)議室、電閘、電路、大功率電器、倉庫等要害部位的安全情況;檢查了消防設(shè)備是否到位;教學(xué)、生產(chǎn)、生活用電設(shè)備、線路是否規(guī)范;有無易燃易爆物品存放;消防安全通道是否暢通;戶外活動(dòng)場(chǎng)地是否存在安全隱患;安全值班人員是否按時(shí)在崗等。對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)整改維修并記錄。想·

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  8日上午10點(diǎn),隨著警報(bào)的響起,全園幼兒在老師們的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的按預(yù)定疏散程序和路線下樓,跑到安全避難場(chǎng)所。同時(shí),消防安全小組成員也緊急行動(dòng),讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來到的人數(shù),疏散負(fù)責(zé)人不停地在樓道內(nèi)巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。在整個(gè)疏散演練過程,全園教職工分工明確,各行其責(zé),做得井然有序,防止了危險(xiǎn)事件的發(fā)生,從報(bào)警響起到集合完成,全園師幼都能按時(shí)完成。

  在演練前,我們還在安全的地方準(zhǔn)備了一堆火,演練結(jié)束后,向孩子們講解了滅火器的使用方法,演示用滅火器滅火的過程。通過把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng),幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí),使消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。

  相信通過此次的“119消防宣傳日”系列活動(dòng),我園師幼增強(qiáng)了防火的安全意識(shí),整改了幾個(gè)方面的安全隱患,確保了校園冬季消防安全,為構(gòu)建安全文明的校園打下了基礎(chǔ);使幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高,懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救,學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕,而是盡量保持沉著冷靜;進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的防范意識(shí)和自救的能力,了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能,以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的應(yīng)急處理能力。

  今后我們將經(jīng)常性地開展安全隱患排查和安全演練工作,將進(jìn)一步把安全隱患及早排除,進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,作為首要工作來常抓不懈,以提高全體師幼的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,確保我園安全、健康、有序的發(fā)展,為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。

消防演練通訊稿8

  20xx年12月24日下午,在公司ehs部門的精心策劃下,公司成功舉行了20xx年度消防應(yīng)急演練。公司各部門都派出了員工代表,保潔和保安也都參與其中?偨(jīng)理xx先生及工廠總經(jīng)理兼演練總指揮xx先生都親臨現(xiàn)場(chǎng),指導(dǎo)并觀摩了整場(chǎng)演練。

  通過演練前詳盡的消防培訓(xùn)及消防器材正確使用的講解,各位代表在整個(gè)過程中都表現(xiàn)得從容不迫,信心滿滿,不管是戴防火面具、接消防水管,還是使用滅火器滅火,都做得穩(wěn)當(dāng)麻利。演練結(jié)束以后,大家一致覺得公司舉辦此類活動(dòng)十分有意義,一方面在火災(zāi)易發(fā)的季節(jié)讓大家提高防火意識(shí),另一方面能夠通過實(shí)際操作,提高個(gè)人對(duì)火情的處理能力。

  每年公司都會(huì)組織類似的應(yīng)急演練,這是一件很重要并很有意義的事情,不僅給員工宣傳體系要求執(zhí)行的應(yīng)急預(yù)案,同時(shí)又用這種寓教于樂的活動(dòng)方式真正讓員工參與到安全文化的建設(shè)中來。

  為提高轄區(qū)內(nèi)青少年及家長的'法律知識(shí),特別是關(guān)于《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等青少年相關(guān)法律的`知識(shí),1月10日上午,xx街家庭綜合服務(wù)中心開展“知法懂法,健康成長”青少年法制教育講座。

  本次培訓(xùn)邀請(qǐng)專業(yè)律師為青少年和家長們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解。講座中講師向青少年和家長詳細(xì)介紹了《未成年人保護(hù)法》及相關(guān)案例,在講師開始進(jìn)行案例分析并現(xiàn)場(chǎng)提問時(shí),青少年們爭(zhēng)先恐后舉手回答,現(xiàn)場(chǎng)氣氛良好。在講座結(jié)束之際,社工邀請(qǐng)青少年和家長分享參加本次講座的心得體會(huì),多數(shù)青少年表示在此次講座中學(xué)到了很多法律知識(shí),希望以后能再次參加類似的活動(dòng)。本次講座共有20位青少年及家長參加。

  20xx年6月18日,xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全校師生積極開展了反恐防暴為主題的逃生演練活動(dòng)。

  6月18日上午課間操,隨著預(yù)演信號(hào)的響起,反恐防暴應(yīng)急疏散演練拉開了帷幕。全體學(xué)生在放學(xué)過程中突然遇到歹徒持刀闖入學(xué)校,此時(shí)在老師和保安的保護(hù)和指揮下迅速逃離,制服了持刀歹徒。通過演練前班主任的教育和此次逃生演練,廣大師生提高了反恐意識(shí)和自我保護(hù)能力。整個(gè)演練嚴(yán)肅、緊張、有序,達(dá)到了預(yù)期目的,起到了教育的效果。

  通過這一反恐防暴演練活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的自我保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)了師生防恐能力,提高了全校師生應(yīng)對(duì)恐怖暴力等事件的自我保護(hù)能力。

消防演練通訊稿9

  20xx年11月9日是全國第XX個(gè)消防宣傳日,為進(jìn)一步提高XX鎮(zhèn)XX幼兒園全體師幼的消防安全意識(shí),增強(qiáng)防范火災(zāi)和逃生自救能力,我園全體師幼于11月9日下午進(jìn)行了一場(chǎng)消防緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的消防安全防護(hù)知識(shí),提高幼兒自我保護(hù)的能力。

  伴隨著一聲聲警報(bào)聲,各班教師迅速按預(yù)案的緊急疏散路線,帶領(lǐng)幼兒用手捂住口鼻,彎下腰小步快走,各樓樓道由后勤人員進(jìn)行安全防護(hù),全園師幼均在1分零23秒內(nèi)疏散到安全地帶,整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。逃生演習(xí)后,思思老師通過廣播給小朋友帶來了消防兒歌,朗朗上口的兒歌內(nèi)容教會(huì)了我們更多應(yīng)對(duì)火災(zāi)的小技巧。

  隨后各班也進(jìn)行了消防安全教育,教師利用視頻、圖片等,讓幼兒知道玩火的'危害、及自我保護(hù)的小常識(shí)。

  通過本次消防宣傳日活動(dòng),增強(qiáng)了師幼安全意識(shí),幼兒對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解,大大提高了師幼自我保護(hù)的能力,也使幼兒園的安全教育工作落到了實(shí)處。

消防演練通訊稿10

  安全是幼兒園工作的重中之重,為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒和教職工的消防安全意識(shí),提高幼兒和教職工的逃生能力和自救能力,臨近119全國消防日,明愛幼兒園開展了一系列消防安全月主題活動(dòng)。

  消防安全知識(shí)小課堂

  11月4日,各班教師結(jié)合消防安全教育主題內(nèi)容,通過集體教學(xué)或談話活動(dòng)等多種形式,將消防知識(shí)滲透在幼兒園一日生活中,潛移默化地為孩子種下了自我保護(hù)的種子。

  全體教職工消防安全培訓(xùn)

  我園邀請(qǐng)專業(yè)消防公司工作人員對(duì)全園教職工和幼兒進(jìn)行一系列消防安全知識(shí)講解。重點(diǎn)對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因及發(fā)生火災(zāi)后的逃生技巧和報(bào)警方法進(jìn)行講解,并詳細(xì)講解了滅火器的正確使用方法:手握滅火器,迅速拔下保險(xiǎn)銷,對(duì)準(zhǔn)火焰噴射滅火粉末。

  通過講解和實(shí)際操作,使全體教職工對(duì)校園消防安全知識(shí)有了更加深刻的`理解,進(jìn)一步提高了應(yīng)對(duì)災(zāi)害事故的能力。

  消防應(yīng)急疏散演練

  11月7日上午,老師們正在上課,突然聽到安全警報(bào)聲,老師們趕緊停止課程,引導(dǎo)孩子們排好隊(duì),用濕紙巾、衣角等捂住口鼻,沿著墻角微曲身體有秩序地沿著墻角撤離,每個(gè)班級(jí)的三位老師,分班安排在前面、中間和后面,引導(dǎo)孩子們安全地撤離。

  本次消防安全系列活動(dòng),真正把消防安全工作落到了實(shí)處,切實(shí)提高了孩子們和全體教職工的消防安全知識(shí)、消防意識(shí),為構(gòu)筑幼兒園消防安全的“防火墻”奠定了良好的基礎(chǔ)。

消防演練通訊稿11

  在“119消防宣傳日”即將到來之際,11月8日,XX幼兒園對(duì)全園教師和孩子進(jìn)行了消防安全教育并進(jìn)行消防演習(xí)。

  上午9時(shí),隨著警報(bào)聲的響起,全園消防演習(xí)開始了,教師們立即組織幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,按照規(guī)劃的緊急疏散線路線彎腰小步快走,從教室門口和兩道樓梯迅速撤離,集中到了操場(chǎng)指定安全區(qū)域內(nèi)。教師們迅速地清點(diǎn)完人數(shù),并向副總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)安全有序用時(shí)2分多鐘。

  本次活動(dòng)通過零距離接觸消防器械和模擬演習(xí),讓幼兒和教師學(xué)到了各種消防知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高了抗擊突發(fā)事件的.應(yīng)變能力,為幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生緊急處理提供了保障,取得了預(yù)期效果。

消防演練通訊稿12

  “嗶——————嘟——————嗶——————嘟——————”一陣警笛聲在此時(shí)突然響了起來。大家沒有猶豫,也沒有片刻停留,撒腿就向山下逃生。我們其實(shí)是在消防演戲。

  此時(shí)我的腦海里仿佛出現(xiàn)了這樣一副場(chǎng)景:真的發(fā)生火災(zāi)了,火苗蔓延到了山上,燃起了熊熊大火,火像發(fā)了瘋似的朝我們撲來,只管不顧一切地逃命。想到這里,我不禁加快了腳步奔逃,只想盡快逃到山下去,免得遭受“厄運(yùn)”。

  終于到了下面,雖然我們?cè)谏缴,但我們已?jīng)算快的了。我看著一個(gè)一個(gè)班從教學(xué)樓里出現(xiàn)在操場(chǎng)上,有些在教學(xué)樓里的班還不及我們?cè)谏缴系难杆倌!我不由得滋生了就一種自豪感。等了大概一分鐘,總算全校都到齊了。此時(shí),校長開始了講話:“我們逃生用時(shí)是2分40秒,比去年提升了20秒呢!”我想,也許幾年以后,就能提升到1分鐘吧!不過,如果真的發(fā)生火災(zāi)的話,還能這樣井然有序嗎,可能早就慌亂得不成話了吧!看見新聞上各種各樣的火災(zāi)報(bào)道,學(xué);馂(zāi)也并不少見,有的學(xué)生嚇得呆在原地不動(dòng),有的學(xué)生因逃生沖昏了頭腦,跳樓逃生而跌亡,有的學(xué)生因回去拿貴重物品而被活活燒死······這樣令人痛心的案例送走了一個(gè)個(gè)年輕的生命,災(zāi)害是多么可怕。∷裕@些消防演戲可是多么重要!

  今天正是11月9日,也是消防日,所以,我在此呼吁大家:多多學(xué)習(xí)消防知識(shí),為青少年的安全保障護(hù)航吧!

  本次活動(dòng)圍繞“生命健康誠可貴,消防安全記我心”的主題,以充滿趣味的消防講座、寓教于樂的'消防游戲等形式對(duì)該校學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)宣傳活動(dòng),將消防知識(shí)學(xué)習(xí)與娛樂融為一體,提高了學(xué)生的興趣和參與度,受到該校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

  14:20小隊(duì)成員在校門口集合,14:50我們便浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā);去到中學(xué)后便布置場(chǎng)地。本次活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)是生動(dòng)活潑的消防知識(shí)講座,主講人健濤幽默風(fēng)趣,深入淺出地將消防知識(shí)講述給同學(xué)們。接下去的有獎(jiǎng)問答,活躍了整個(gè)消防講座的氣氛,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,加深學(xué)生對(duì)消防知識(shí)的了解,增強(qiáng)了消防意識(shí)。

  第二個(gè)環(huán)節(jié)是疊報(bào)紙游戲——主要是通過對(duì)剛才消防知識(shí)講座的積累,學(xué)以致用于游戲上,從8個(gè)班級(jí)中篩選出勝利的2個(gè)班繼續(xù)游戲比賽。

  第三個(gè)環(huán)節(jié)是激烈的消防游戲比拼。游戲是由志愿者自行設(shè)計(jì)的穿插著消防知識(shí)問答的,最后一個(gè)環(huán)節(jié)是自由交流。中學(xué)生們和我們志愿者進(jìn)行了心與心的交流。

  通過游戲互動(dòng),使得參與活動(dòng)學(xué)生和志愿者們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)建立了初步的友誼,但是這卻是段深刻的美好經(jīng)歷。在活動(dòng)的結(jié)束時(shí),志愿者們與學(xué)生們紛紛拿出手機(jī)互相拍照留念,并且留下聯(lián)系方式。有的學(xué)生拉扯著志愿者的臂彎,為他們獻(xiàn)唱英文版的生日歌曲,感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位志愿者。在志愿者們騎車出校門的時(shí)候,看見學(xué)生們不舍地?fù)]手及其臉上滿足的笑容,他們知道自己這次沒有來錯(cuò)了,給別人帶來知識(shí)和快樂,是作為志愿者一份對(duì)大的幸福和收獲。

  隨著“健康生命至上,消防安全記心中”中學(xué)行活動(dòng)落下帷幕,“你我關(guān)注消防,生命安全至上”消防系列活動(dòng)完滿結(jié)束。

  20xx年4月18日20:30—21:30,關(guān)于“食品安全”的巡講團(tuán)隊(duì)在教三樓302舉辦了“我的第三只眼”巡講活動(dòng)。

  此次巡講活動(dòng)的主題是“關(guān)于xx大學(xué)生對(duì)食品安全意識(shí)的調(diào)查——以“地溝油”為例”,通過參加此次活動(dòng),同學(xué)們對(duì)食品安全有了一定的了解,對(duì)地溝油的產(chǎn)生、危害、鑒別有了初步的.認(rèn)識(shí)。

  此次活動(dòng)的主要目的在于向同學(xué)們傳播食品安全方面的知識(shí),加強(qiáng)食品安全的宣傳力度,并希望同學(xué)們聽了巡講后能夠選擇一個(gè)健康的就餐環(huán)境,加強(qiáng)自身食品安全的意識(shí),并且鼓勵(lì)同學(xué)們加入到監(jiān)督問題食品的這個(gè)隊(duì)伍中來,為大家共建一個(gè)健康的飲食環(huán)境。

  此次巡講主要分為三部分,首先,向同學(xué)們介紹了有關(guān)食品問題的產(chǎn)生、危害以及預(yù)防措施;其次,巡講團(tuán)隊(duì)向同學(xué)們播放了一個(gè)關(guān)于“地溝油”的視頻,同學(xué)們通過視頻對(duì)地溝油有了充分的了解;最后,巡講團(tuán)隊(duì)與同學(xué)們一起分享了他們的調(diào)研成果,其中有82。4%的同學(xué)關(guān)心過地溝油但是他們沒有去調(diào)查過,僅有3。7%的同學(xué)對(duì)地溝油有一個(gè)較深的了解,最讓人不可思議的是居然有13。9%的大學(xué)生對(duì)地溝油持無所謂的態(tài)度,有這么多的大學(xué)生對(duì)地溝油重返餐桌并且危害我們的身體健康持無所謂態(tài)度那將是非常的可怕。那么造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢?巡講團(tuán)隊(duì)認(rèn)為是這部分同學(xué)在平時(shí)的生活中沒有關(guān)注這方面的新聞以及食品安全意識(shí)較差,他們相信通過這樣的活動(dòng)能夠?qū)σ恍┩瑢W(xué)提高這方面的意識(shí),同時(shí)他們承諾會(huì)繼續(xù)去做好巡講,希望更多的同學(xué)了解這方面的消息。

消防演練通訊稿13

  為切實(shí)提高職工的消防安全意識(shí),推進(jìn)夏季消防安全宣傳工作深入開展,日前,曹妃甸港集團(tuán)股份有限公司保衛(wèi)部聯(lián)合安全質(zhì)量環(huán)保部組織開展消防應(yīng)急疏散演練,共有近170名職工參加演練。

  下午2點(diǎn),警報(bào)拉響。

  演練模擬弘毅碼頭辦公樓內(nèi)著火,消防控制室值班人員發(fā)現(xiàn)火情后,立即進(jìn)行上報(bào),啟動(dòng)消防應(yīng)急疏散預(yù)案,同時(shí)迅速撥打“119”報(bào)警。

  指揮組、滅火組、疏散組、救護(hù)組等成員按照分工,有條不紊地切斷非消防電源、啟動(dòng)消防泵、疏散樓內(nèi)職工等。

  隨后,保衛(wèi)部相關(guān)人員向大家介紹了火災(zāi)的種類,重點(diǎn)講解并示范了滅火器和防火面具的使用方法,現(xiàn)場(chǎng)員工逐一上場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)際操作。

  針對(duì)大家在使用中存在的一些問題,保衛(wèi)部人員還進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。

  整個(gè)演練用時(shí)1小時(shí)30分鐘,不僅檢驗(yàn)了曹妃甸港集團(tuán)股份有限公司消防應(yīng)急疏散預(yù)案中各項(xiàng)程序的可操作性,強(qiáng)化了應(yīng)急人員的`火災(zāi)救援反應(yīng)能力,同時(shí)也提高了廣大職工的消防安全技能,為高效有序開展安全工作奠定了基礎(chǔ)。

消防演練通訊稿14

  關(guān)注安全,珍愛生命,構(gòu)建和諧校園通訊稿安全是重要的,安全也是必備的,我們應(yīng)做到將安全“放在心中、牢記在心中、刻在心中”。正如“安全重于泰山”。只有懂得安全知識(shí),注重安全,積極地加以防范,才會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,才能使生產(chǎn)和生活得以正常繼續(xù)下去,社會(huì)更加繁榮和穩(wěn)定。危險(xiǎn)事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們,必須時(shí)時(shí)事事牢固樹立安全第一的意識(shí),嚴(yán)密防范,居安思危。此次消防演習(xí)的通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的特色,消防知識(shí)講座與消防實(shí)戰(zhàn)演練相貫通的形式打破了同學(xué)只局限的從書本、海報(bào)等方面了解消防的理論知識(shí),切實(shí)的使我班同學(xué)們對(duì)消防安全知識(shí)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),對(duì)于危險(xiǎn)的防護(hù)由理論上升到實(shí)踐。從本質(zhì)上加強(qiáng)了同學(xué)們的消防意識(shí),提高了同學(xué)們的消防實(shí)踐能力。

  新學(xué)期來臨,為增強(qiáng)全校學(xué)生的消防安全意識(shí),了解學(xué)校的防火制度以及提高發(fā)生火災(zāi)后的學(xué)生們的自救和處理能力,xx校區(qū)一(2)班的全體同學(xué)在2月25日下午觀看了消防安全視頻。

  通過視頻讓大家了解到:

  一、易發(fā)生火災(zāi)的幾個(gè)場(chǎng)所:一個(gè)是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室;另一個(gè)是學(xué)校食堂。

  二、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要鎮(zhèn)定,不要慌,用濕毛巾捂住口鼻彎腰貼著墻壁撤離現(xiàn)場(chǎng)到操場(chǎng)上集合。

  三、身上衣服著火了要脫下衣服或在地上打滾。

  四、如果出口著火了要在窗邊呼救。

  通過這次的視頻,讓我們了解消防安全的重要性,為我們以后的防火自救提供了經(jīng)驗(yàn)。

  為普及消防安全知識(shí),提高安全文化水平,xx月x日下午,我局舉辦消防安全知識(shí)講座,邀請(qǐng)xx市社會(huì)安全消防中心的教官授課,市局機(jī)關(guān)干部職工參加。

  謝教官通過大量的典型火災(zāi)等災(zāi)害性案例,借助實(shí)物和宣傳畫,結(jié)合工作、生活中的實(shí)際情況,生動(dòng)詳細(xì)地為大家講述了家用車用干粉滅火器的使用方法、家居辦公自發(fā)光防毒防煙面具的正確操作以及火災(zāi)面前正確的`逃生自救措施。一幅幅因失火造成的悲慘圖畫,一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字,一行行溫馨的提醒文字,讓在場(chǎng)的干部職工切身感受到大火的無情和生命的脆弱。謝教官一再警示大家消防安全無小事,要求大家從工作生活中的小事做起,居安思危,預(yù)防為主。課后,負(fù)責(zé)同志還請(qǐng)謝教官排查了市局辦公場(chǎng)所的消防安全隱患。

  通過此次消防安全知識(shí)教育,使干部職工的消防安全觀念進(jìn)一步得到提高,消防安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),并提升了干部職工在遇到突發(fā)消防安全情況的自救能力,促進(jìn)了市局消防安全工作的有效開展。

消防演練通訊稿15

  為培養(yǎng)孩子們的消防安全意識(shí),全面宣傳普及消防安全知識(shí)。9月30日上午,鐘山消防大隊(duì)深入XX縣幼兒園,組織師生開展消防安全疏散演練。

  活動(dòng)中,大隊(duì)監(jiān)督員首先與幼兒園負(fù)責(zé)人對(duì)整個(gè)的逃生演練進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。9點(diǎn)45分,隨著一陣急促的警報(bào)聲,消防疏散演練正式拉開序幕,假設(shè)學(xué)校教學(xué)樓一樓教室起火,火勢(shì)迅速蔓延,在各班老師引導(dǎo)下,各班學(xué)生沿著樓道、樓梯,迅速通過各個(gè)安全出口,有序地離開了教學(xué)樓到達(dá)安全地帶。在整個(gè)消防疏散演練中,師生們按照火場(chǎng)逃生疏散演練技巧,分別采用毛巾和衣角捂住口鼻彎腰低姿進(jìn)行有序疏散,充分體現(xiàn)出了良好的消防安全素質(zhì)。

  演練結(jié)束后,大隊(duì)監(jiān)督員用通俗易懂、生動(dòng)形象的語言認(rèn)真向?qū)W生詳細(xì)講解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何冷靜應(yīng)對(duì)、如何正確報(bào)警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用滅火器以及火場(chǎng)逃生自救等消防安全知識(shí),并現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生們發(fā)放了家庭消防作業(yè),該作業(yè)由學(xué)生與家長共同完成,落實(shí)家庭消防安全措施,確保學(xué)生家庭消防安全。

  在幼兒園全體人員的陣陣掌聲中此次疏散演練和消防知識(shí)授課圓滿結(jié)束,此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了幼兒園工作人員的滅火防火意識(shí)和逃生自救能力,同時(shí)也為孩子們的知識(shí)萌芽階段儲(chǔ)備滅火技能和防火意識(shí)提供了有力依據(jù),為這次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

  4月1日下午,警報(bào)聲在星辰校園驟然響起,初中部所有正在上課的同學(xué)迅速警覺并行動(dòng)起來,安靜、快速、有序地疏散到指定的安全區(qū)域。

  逃生演練是初中部“安全教育周”的系列活動(dòng)之一。初中部政教處今早策劃制訂了詳細(xì)的逃生演練活動(dòng)方案和實(shí)施指南,并提前召開了班主任和相關(guān)責(zé)任老師的安全工作會(huì)議,對(duì)逃生演練的具體要求進(jìn)行指導(dǎo)。班主任提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全逃生相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),幫助學(xué)生熟悉逃生的基本路線、基本要求。在上周的升旗儀式上,政教處作國旗下發(fā)言,強(qiáng)調(diào)了校園安全對(duì)每位同學(xué)的重要意義,還宣講了逃生演習(xí)的`意義和作用,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了演習(xí)前的思想動(dòng)員。這次安全逃生演習(xí),班主任和引導(dǎo)員準(zhǔn)時(shí)到位,學(xué)生動(dòng)作迅速,秩序良好。

  逃生演習(xí)使學(xué)生熟練掌握逃生方法和路徑,提高學(xué)生防范意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生突發(fā)情況下的自救能力。逃生演習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存,珍愛生命,收獲平安,為創(chuàng)造和諧平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后我校還將定期模擬不同的場(chǎng)景對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃生演練的培訓(xùn),因?yàn)槲覀兿嘈,“安全教育絕不能只是應(yīng)付和搞形式,可能演練了幾百次甚至上千次都用不上一次,但只要樹立了安全意識(shí),掌握了逃生技能,在遇到緊急情況下知道該如何自救,這就是我們堅(jiān)持演練的意義!

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