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家長(zhǎng)會(huì)通訊稿

時(shí)間:2024-09-12 16:41:38 稿件 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)通訊稿

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,大家逐漸認(rèn)識(shí)到通訊稿的重要性,通訊稿是運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法,具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。那么擬定通訊稿真的很難嗎?下面是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)通訊稿,歡迎大家分享。

家長(zhǎng)會(huì)通訊稿

家長(zhǎng)會(huì)通訊稿1

  為進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的交流溝通,更好的形成家校教育的合力,充分展示祠市中心校新育人、新管理的良好校風(fēng)校貌,使廣大家長(zhǎng)更全面地了解自己的'孩子,了解學(xué)校,我校于5月15日晚上7點(diǎn)半成功的在東毛山村召開(kāi)了期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)。

  此次家長(zhǎng)會(huì)由我校精心籌備,各班主任準(zhǔn)備了詳實(shí)的材料。更有針對(duì)性和時(shí)效性。

  家長(zhǎng)會(huì)共三個(gè)議程。

  首先,由黃村長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。黃村長(zhǎng)就學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師到到來(lái)表示了熱烈的歡迎。

  其次,謝亮輝校長(zhǎng)就如何辦好祠市中心小學(xué)、學(xué)校的潛力和優(yōu)勢(shì)等做了細(xì)致的闡述。他指出了我校教育教學(xué)管理的新舉措和新成績(jī),也就學(xué)校存在問(wèn)題的整改方向做了說(shuō)明。

  最后,教導(dǎo)主任劉向征持本班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。劉主任在會(huì)上向家長(zhǎng)全方位地介紹了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。特別對(duì)近期成績(jī)有突出進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng),希望家長(zhǎng)們多給予他們鼓勵(lì)和支持。同時(shí)也就家長(zhǎng)應(yīng)如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作交流了看法。最后家長(zhǎng)與班主任老師進(jìn)行了面對(duì)面的溝通和交流。

  9點(diǎn)多的時(shí)候,家長(zhǎng)們才陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)。此次家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們普遍反映學(xué)校組織及時(shí),很有成效。他們紛紛表示一定要和學(xué)校緊密攜手,共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展,為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。許多家長(zhǎng)都表示為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展,對(duì)孩子的教育將更注重理性和方法,與教師和學(xué)校將更注重溝通和配合。

家長(zhǎng)會(huì)通訊稿2

  為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,充分發(fā)揮家校教育合力,提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性,桃川鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)學(xué)校研究決定召開(kāi)“溝通、合作、成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議于11月16日下午13:30分準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)。

  家長(zhǎng)大會(huì)由校黨支部書(shū)記關(guān)世文主持,大會(huì)分兩大部分,首先是校長(zhǎng)李拴宏就全校的總體工作從學(xué)校的基本情況、主要工作、取得的成效以及存在的困難和問(wèn)題等四個(gè)方面做了重要講話。主管教學(xué)工作的李劍鋒副校長(zhǎng)對(duì)全校的師資情況,教學(xué)常規(guī)管理、加強(qiáng)教師校本教研工作、高效課堂教改項(xiàng)目試驗(yàn)工作以及加強(qiáng)學(xué)生綜合教研工作幾方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。主管后勤工作的秦征副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的后勤生活管理方面的工作從全校各部室的硬件設(shè)備及安全監(jiān)控系統(tǒng)到寄宿學(xué)生全部實(shí)行免費(fèi)寄宿,經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生享受生活費(fèi)補(bǔ)助,國(guó)際營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的全面落實(shí)等方面很貼心的與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通。

  大會(huì)結(jié)束后是各班級(jí)的分會(huì)。由各班主任就本班學(xué)生在本學(xué)期在校期間的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)向家長(zhǎng)逐一進(jìn)行了匯報(bào),同時(shí)聽(tīng)取了各位任課教師期中測(cè)評(píng)的分析,即講出了本班學(xué)生進(jìn)步的表現(xiàn),也提出了學(xué)生成長(zhǎng)中的不足之處。同時(shí)對(duì)下半學(xué)期的教育教學(xué)工作思路同與會(huì)家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。并誠(chéng)懇的要求家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好孩子的.安全、法制、文明禮儀、生活習(xí)慣等方面的教育工作。通過(guò)交流雙方都對(duì)孩子的整體狀況有了一個(gè)更為全面的了解。

  為了更好的促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)管理工作向更高層次發(fā)展,家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)所有參會(huì)家長(zhǎng)發(fā)放了主要針對(duì)學(xué)校教學(xué)管理、寄宿制管理以及學(xué)校的發(fā)展方向等方面的調(diào)查問(wèn)卷,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。共收到調(diào)查問(wèn)卷221份。家長(zhǎng)們紛紛表示,這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得十分及時(shí),也很有必要,這能幫助他們客觀地認(rèn)識(shí)自己孩子的情況并且提出相關(guān)建議,對(duì)孩子的成長(zhǎng)與成才有著積極的作用。

  通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),讓學(xué)校、老師和家長(zhǎng)走得更近了,在理解和溝通的基礎(chǔ)上更有針對(duì)性地對(duì)孩子實(shí)施教育。

  會(huì)后,許多家長(zhǎng)都表示為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展,對(duì)孩子的教育將更注重理性和方法,與教師和學(xué)校將更注重溝通和配合。我們相信,在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下,桃小的孩子們一定會(huì)在自信、成功、快樂(lè)中得到進(jìn)步和發(fā)展。

家長(zhǎng)會(huì)通訊稿3

  為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展,充分展示旺子學(xué)校新育人、新管理的良好校風(fēng)校貌,使廣大家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子,了解學(xué)校,我校于11月25日上午成功召開(kāi)了期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)。

  此次家長(zhǎng)會(huì)我校校委會(huì)的精心籌備,為了更有針對(duì)性和時(shí)效性,小學(xué)部、初中部和高中部三個(gè)級(jí)部同時(shí)召開(kāi)。各班主任準(zhǔn)備了詳實(shí)的材料并針對(duì)家長(zhǎng)會(huì)做了精心布置:教室干凈整潔,黑板上或?qū)懼鴼g迎家長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ),或畫(huà)著溫馨的圖畫(huà),使廣大家長(zhǎng)一走進(jìn)教室就能感受到一種融洽、和諧的氛圍。 家長(zhǎng)會(huì)共三個(gè)議程。首先,由胡校長(zhǎng)作專題講話和致開(kāi)幕詞。胡校長(zhǎng)就如何辦好旺子學(xué)校、我校的'潛力和優(yōu)勢(shì)等做了細(xì)致的闡述。他指出了我校教育教學(xué)管理的新舉措和新成績(jī),也就學(xué)校存在問(wèn)題的整改方向做了說(shuō)明。 其次, 胡校長(zhǎng)校長(zhǎng)講話后,各位家長(zhǎng)觀看了我校排演一系列的精彩文藝節(jié)目,有武術(shù)集錦、詩(shī)歌朗誦、印度舞蹈等節(jié)目。這些節(jié)目質(zhì)量高、演員精,贏得了家長(zhǎng)的陣陣掌聲,充分展示了我校的素質(zhì)教育成果。

  最后,各班主任主持本班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。班主任在會(huì)上向家長(zhǎng)全方位地介紹了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。特別對(duì)近期成績(jī)有突出進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng),希望家長(zhǎng)們多給予他們鼓勵(lì)和支持。同時(shí)也就家長(zhǎng)應(yīng)如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作交流了看法。最后家長(zhǎng)與各科任教師進(jìn)行了面對(duì)面的溝通和交流。

  此次家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們普遍反映學(xué)校組織及時(shí),很有成效。他們紛紛表示一定要和學(xué)校緊密攜手,共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展,為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

家長(zhǎng)會(huì)通訊稿4

  “我愛(ài)我校,和美共進(jìn)”

  ——大嵐寺小學(xué)20xx年度家長(zhǎng)會(huì)

  韓伶

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系,增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的`目標(biāo)。威海高區(qū)大嵐寺小學(xué)于4月4日下午召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

  為了使這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得卓有成效,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師十分重視,精心準(zhǔn)備各項(xiàng)工作。家長(zhǎng)會(huì)上,家委會(huì)所有成員在錄播教室就坐,各班家長(zhǎng)在各班級(jí)內(nèi)就坐,錄播教室進(jìn)行的“授聘書(shū)”與“專家講座”會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播到各班級(jí)的大屏幕上。

  本次家長(zhǎng)會(huì)安排了三個(gè)活動(dòng),第一個(gè)是向家委會(huì)成員授聘書(shū),成立年級(jí)家委會(huì)組織,第二個(gè)是專家主題講座,提升家長(zhǎng)們的育子水平,第三個(gè)是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)熟知孩子的每個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程,通過(guò)這三項(xiàng)活動(dòng)讓?shí)剐⌒纬沙缟忻赖旅佬械娘L(fēng)氣,家庭與學(xué)校和美共進(jìn)。

家長(zhǎng)會(huì)通訊稿5

  今年的體育節(jié)在這秋高氣爽的秋天如期而至。

  學(xué)生們聚集到操場(chǎng),聽(tīng)完體育組代表老師慷慨激昂的發(fā)言,躍躍欲試,眼神中冒出勢(shì)在必得的神韻,為的是等待副校長(zhǎng)的那一句體育節(jié)開(kāi)幕,非常期待著此次體育節(jié)自己能發(fā)揮充分自己的才能。同學(xué)們議論紛紛,昂起頭挺起胸,精神滿滿又充滿活力,似乎已經(jīng)迫不及待想投入到比賽當(dāng)中去。

  全校上下普天同慶,在這為期一個(gè)多月的體育節(jié)中,我們將會(huì)展開(kāi)各種各樣的體育活動(dòng)比賽。體育節(jié)帶給我們自由與奔放,我們將盡情的展示青春的力量。

  生命在于運(yùn)動(dòng),這句名言大家已經(jīng)耳熟能詳。運(yùn)動(dòng),是生命中并不可缺少的.一部分。學(xué)校開(kāi)展體育節(jié),當(dāng)然是為了讓我們擁有一個(gè)健康的好身體,也是培養(yǎng)我們養(yǎng)成積極鍛煉的好習(xí)慣。

  體育為人類做出了許多貢獻(xiàn),體育為人類強(qiáng)健體魄,體育沒(méi)有國(guó)界,它讓世界融為一體。作為一名高中生,學(xué)好文化知識(shí)固然重要,但有好的身體素質(zhì)也同樣重要。青春是充滿活力充滿陽(yáng)光充滿歡聲笑語(yǔ)的,所以我們要積極鍛煉。

  少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),少年富則國(guó)家富。所以,身為21世紀(jì)接班人的我們,更應(yīng)該鍛煉身體,好好學(xué)習(xí)。為了能更好的面對(duì)明天,今天的我們需要這陽(yáng)光體育的鍛煉。

  讓我們一起在操場(chǎng)上揮灑汗水,讓我們一起快樂(lè)地舉行體育節(jié)!

  20xx年11月18日4:00分,三中30名班主任老師帶著學(xué)習(xí)與交流的熱情,走進(jìn)了三樓語(yǔ)音室,參加了德育處組織策劃的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此次會(huì)議的主題是“合作、創(chuàng)新、提升——班級(jí)小組合作管理的探究”,旨在交流三中實(shí)行一年多的小組合作學(xué)習(xí)給班級(jí)管理帶來(lái)的變化。

  德育處xx主任主持了這次會(huì)議,各年級(jí)班主任代表分別與大家交流了“如何在班級(jí)管理中滲透小組合作”。發(fā)言的老師中,有從事了多年班主任工作的老教師xx老師,也有剛剛走上講臺(tái)的青年教師田昕老師。他們分別從“集思廣益,設(shè)置班級(jí)合作小組”、“小組長(zhǎng)的選拔和培養(yǎng)”、“合作小組如何參與班級(jí)管理”、“如何提高合作小組的凝聚力”等方面作了經(jīng)驗(yàn)介紹。

  此次會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍、快樂(lè),給大家?guī)?lái)了許多啟發(fā),許多收獲,效果顯著。最后,洪校長(zhǎng)對(duì)此次會(huì)議作了總結(jié)性發(fā)言,他肯定了老師們所交流的經(jīng)驗(yàn),并鼓勵(lì)全體班主任老師克服困難,不斷提高自己的教育水平,在班級(jí)管理中積極探索“小組合作”的模式,在班主任工作中老師要相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短.相信老師們能從這次交流中有所收獲,把三中的教育工作提上一個(gè)新的高度。

家長(zhǎng)會(huì)通訊稿6

  20xx年8月18日,xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開(kāi)了20xx級(jí)預(yù)備班新生家長(zhǎng)會(huì),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,真正達(dá)到家校攜手共同培育孩子的目的。

  學(xué)校張校長(zhǎng),德育處盛老師,年級(jí)組長(zhǎng)柯老師等出席本次家長(zhǎng)會(huì)。首先,由張校長(zhǎng)進(jìn)行講話,張校長(zhǎng)向家長(zhǎng)詳細(xì)的介紹了我校齊全的教學(xué)設(shè)備,充足的師資力量,以及我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、校訓(xùn)、育人目標(biāo)等。張校長(zhǎng)還在會(huì)議上表示,對(duì)于預(yù)備班的新生給予極大的期望,希望家長(zhǎng)們配合好學(xué)校做好家庭教育,共同幫助孩子成長(zhǎng)。其次,德育處盛老師就“加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育教育”進(jìn)行講話,表示我校會(huì)為學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的`校園文化和學(xué)習(xí)氛圍。最后,年級(jí)組長(zhǎng)柯老師就“家長(zhǎng)應(yīng)如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作”進(jìn)行講話,希望家校合力,共筑孩子們的未來(lái)。

  本次家長(zhǎng)會(huì)密切了學(xué)校與家庭的聯(lián)系,加強(qiáng)理解,增強(qiáng)信任,發(fā)揮家校攜手共謀學(xué)生全面發(fā)展起到重要作用。

  會(huì)后,許多家長(zhǎng)紛紛表示將以此為契機(jī),為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展,對(duì)孩子的教育將更注重理性和方法,與教師和學(xué)校將更注重溝通和配合,共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展,為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

  xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育處

  20xx年8月18日

家長(zhǎng)會(huì)通訊稿7

  為進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的交流溝通,更好的形成家校教育的合力,。。。小學(xué)于10月3日晚上召開(kāi)了20xx學(xué)年度六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

  到場(chǎng)的家長(zhǎng)們認(rèn)真地聆聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盧校長(zhǎng)及劉校長(zhǎng)針對(duì)學(xué)校本學(xué)期到現(xiàn)在以來(lái)的各項(xiàng)工作匯報(bào),同時(shí)也提出了“如何教育好孩子的問(wèn)題”與家長(zhǎng)們共同探討。希望家長(zhǎng)們能高度重視,了解孩子們的在校生活,查缺補(bǔ)漏,揚(yáng)長(zhǎng)避短,家校攜手,共創(chuàng)未來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言結(jié)束后,各班老師認(rèn)真組織與家長(zhǎng)們的現(xiàn)場(chǎng)溝通交流。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆铀诘腵班級(jí),聽(tīng)取了各位任課教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析,并展開(kāi)了交流,雙方都對(duì)孩子的整體狀況有了一個(gè)更為全面的了解。

  9點(diǎn)多的時(shí)候,家長(zhǎng)們才陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)。許多家長(zhǎng)都表示為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展,對(duì)孩子的教育將更注重理性和方法,與教師和學(xué)校將更注重溝通和配合。我們相信,在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下,南師附小六年級(jí)的孩子們一定會(huì)在自信、成功、快樂(lè)中得到發(fā)展。

  本次家長(zhǎng)會(huì)特別感謝忙碌的盧校長(zhǎng),劉校長(zhǎng),楊級(jí)長(zhǎng)及各班老師的精心準(zhǔn)備,確保了本次家長(zhǎng)會(huì)能順利有效地進(jìn)行。

家長(zhǎng)會(huì)通訊稿8

  20xx年8月31日下午18:30,為了能讓即將跨入一年級(jí)隊(duì)伍的孩子順利并且迅速地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,并讓廣大家長(zhǎng)更全面的了解學(xué)校,親近學(xué)校,袁浦小學(xué)召開(kāi)了一年級(jí)的新生家長(zhǎng)會(huì)。

  此次家長(zhǎng)會(huì)我校校領(lǐng)導(dǎo)與后勤部門精心籌備,為了能給家長(zhǎng)展現(xiàn)良好的校風(fēng)校貌,放心地把孩子交給學(xué)校。為了能把班級(jí)最好的一面呈現(xiàn)給各位家長(zhǎng),各班主任準(zhǔn)備了詳實(shí)的材料并針對(duì)家長(zhǎng)會(huì)做了精心布置:教室干凈整潔,美觀大方,黑板上或?qū)懼鴼g迎家長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ),或畫(huà)著溫馨的圖畫(huà),使廣大家長(zhǎng)一走進(jìn)教室就能感受到一種新環(huán)境,新氣象的氛圍。

  家長(zhǎng)會(huì)主要圍繞這幾個(gè)內(nèi)容進(jìn)行:

  首先,班主任與家長(zhǎng)們相互認(rèn)識(shí)并且對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎和由衷的感謝,然后向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)地了介紹班級(jí)情況,讓家長(zhǎng)對(duì)孩子即將要生活、學(xué)習(xí)的'班集體有一個(gè)初步的了解。其次,班主任老師向家長(zhǎng)們講述一些小學(xué)生需要遵守的行為習(xí)慣并且告知了家長(zhǎng)一年級(jí)的學(xué)習(xí)要做哪些準(zhǔn)備,希望家長(zhǎng)們能幫助孩子盡快的融入一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,也為孩子進(jìn)入一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活做好充分的準(zhǔn)備。之后,班主任老師向家長(zhǎng)們介紹其他學(xué)科的老師,讓家長(zhǎng)更加了解學(xué)校,了解各位老師,更加放心的孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活。會(huì)議的最后,在家長(zhǎng)的全力配合之下,班主任老師順利的完成了各個(gè)通知的分發(fā)與回執(zhí)的上交,并且完成了學(xué)生以及家庭情況資料的填寫(xiě)。

  整個(gè)會(huì)議的井然有序地進(jìn)行,全體家長(zhǎng)聚精會(huì)神,屏氣斂息,認(rèn)真傾聽(tīng)并做筆記生怕漏掉重要的信息。 通過(guò)這次精心組織的家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們紛紛表示,既了解了學(xué)校,又認(rèn)識(shí)了老師,更重要的是知道了如何幫助孩子順利地從幼兒園的學(xué)習(xí)生活過(guò)渡到小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,領(lǐng)會(huì)了教育孩子的正確方法,受益匪淺。此次家長(zhǎng)會(huì)拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)的距離,使家長(zhǎng)們能期望而來(lái),心滿意足而歸。我們相信,在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下,袁浦小學(xué)將成為孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

  孩子就像初升的太陽(yáng),散發(fā)出光芒,洋溢著希望,希望在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的共同努力下,能給孩子創(chuàng)造最優(yōu)的環(huán)境。讓我們用責(zé)任和愛(ài)心攜手托起初升的太陽(yáng)!

家長(zhǎng)會(huì)通訊稿9

  為進(jìn)一步增強(qiáng)家校聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的交流溝通,更好的形成家校教育合力,我校于11月14日下午6:30召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  會(huì)前,我校通過(guò)分發(fā)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函,誠(chéng)摯邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與本次家長(zhǎng)會(huì),也為了讓家長(zhǎng)更好的了解學(xué)校的日常管理和孩子在校情況。會(huì)議先由我校邱校長(zhǎng)介紹學(xué)校基本概況,以及近年來(lái)我校廣大師生在鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)等各種競(jìng)賽中取得豐碩成果,展現(xiàn)了我校良好的辦學(xué)質(zhì)量和精神風(fēng)貌。接著由各班班主任主持各班家長(zhǎng)會(huì),各科任教師在班級(jí)分別向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在該學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,并提出學(xué)習(xí)等各方面的家教建議,家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng),積極與教師交流討論。通過(guò)交流,家長(zhǎng)們獲得了許多具有參照性、可操作性的家庭教育方法,對(duì)如何尊重和關(guān)愛(ài)孩子,培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣達(dá)成共識(shí),受到啟發(fā)。會(huì)后,許多家長(zhǎng)都表示將為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展,對(duì)孩子的教育將更注重理性和方法,加強(qiáng)與教師和學(xué)校的溝通,密切配合學(xué)校的教育舉措,共同促進(jìn)孩子的.成長(zhǎng)。

  本次家長(zhǎng)會(huì)有效地促進(jìn)了家校交流與合作,為進(jìn)一步構(gòu)建家校交流平臺(tái)起到橋梁作用,共同為孩子的明天創(chuàng)造良好的家校一體化的教育環(huán)境。

家長(zhǎng)會(huì)通訊稿10

  20xx年11月23日下午13:30,華師大三附中在學(xué)校劇場(chǎng)舉行了主題為“家校攜手,共促發(fā)展”的高一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議由年級(jí)組長(zhǎng)陳蘭蘋老師主持,共兩個(gè)議程。

  第一個(gè)議程第一部分,由教導(dǎo)處主任顧海英老師解讀高考新政下的改變以及我們學(xué)校的學(xué)成管理。她首先介紹了如今高考探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的錄取機(jī)制,接著分析了選考科目的選考要求,最后提出了“制定規(guī)劃,為夢(mèng)啟航,披星戴月,不負(fù)韶華”的期盼和要求。第二個(gè)部分,副校長(zhǎng)吳均老師講話。吳均老師首先肯定了高一年級(jí)的教學(xué)氛圍,接著從目標(biāo)意識(shí)、自我管理意識(shí)、高效學(xué)習(xí)意識(shí)對(duì)高一學(xué)生提出要求,然后對(duì)家長(zhǎng)提出如下幾點(diǎn)建議:扮演好學(xué)習(xí)上的監(jiān)督者,精神上的.陪伴者,生活上的服務(wù)者,高考新政的研究者,學(xué)校教育的助力者。

  第二個(gè)議程是家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí),由班主任與任課老師和家長(zhǎng)溝通。各個(gè)班主任對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行介紹后,語(yǔ)數(shù)英老師及高一要進(jìn)行合格考的地理信息老師分別進(jìn)行分析。有需要的家長(zhǎng)再分別與老師進(jìn)行個(gè)別溝通。

  本次高一家長(zhǎng)會(huì)是高中第一次期中考試后的一次家長(zhǎng)會(huì),是高效務(wù)實(shí)的家長(zhǎng)會(huì),會(huì)議明確了高一學(xué)生未來(lái)三年的發(fā)展方向,促進(jìn)了家校的溝通和學(xué)生的發(fā)展。

家長(zhǎng)會(huì)通訊稿11

  安民學(xué)校姚家園校區(qū)何娟為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展,充分展示姚家園校區(qū)育人、管理的良好校風(fēng)校貌,使廣大家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子,了解學(xué)校,我校于10月26日下午成功召開(kāi)了全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

  此次家長(zhǎng)會(huì)我校德育處精心籌備,各班主任準(zhǔn)備了詳實(shí)的材料并針對(duì)家長(zhǎng)會(huì)做了精心布置:教室干凈整潔,黑板上或?qū)懼鴼g迎家長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ),或畫(huà)著溫馨的圖畫(huà),使廣大家長(zhǎng)一走進(jìn)教室就能感受到一種融洽、和諧的'氛圍。

  家長(zhǎng)會(huì)共兩個(gè)議程。首先,由德育主任作專題講話和致開(kāi)幕詞。郭主任就我校的性質(zhì)、我校的潛力和優(yōu)勢(shì)等做了細(xì)致的闡述。他指出了我校教育教學(xué)管理的新舉措和新成績(jī)。

  然后,各班主任主持本班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。班主任在會(huì)上向家長(zhǎng)全方位地介紹了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。特別對(duì)近期成績(jī)有突出進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng),希望家長(zhǎng)們多給予他們鼓勵(lì)和支持。同時(shí)也就家長(zhǎng)應(yīng)如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作交流了看法。最后教師與家長(zhǎng)們?cè)趯捤傻臍夥罩羞M(jìn)行交流,有學(xué)科教師的“講解分析”、有優(yōu)秀家長(zhǎng)的“現(xiàn)身說(shuō)法”,現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈。

  會(huì)后,許多家長(zhǎng)都表示為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展,將注重理性和方法,與教師和學(xué)校更注重溝通和配合。我們相信,在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下,姚家園的孩子們一定會(huì)在自信、成功、快樂(lè)中得到發(fā)展。

家長(zhǎng)會(huì)通訊稿12

  曙光學(xué)校:教師優(yōu)質(zhì)課展示暨“家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”活動(dòng)

  為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我校“高效課堂”教學(xué)改革進(jìn)展情況及孩子在課堂上的點(diǎn)滴表現(xiàn),構(gòu)建和諧的教育環(huán)境,搭建學(xué)校與家庭溝通的平臺(tái),使家長(zhǎng)成為學(xué)校的協(xié)作者、支持者,曙光學(xué)校教導(dǎo)處于20xx年3月21日下午,開(kāi)展了教師優(yōu)質(zhì)課展示暨“家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”活動(dòng)。

  本次活動(dòng)旨在利用“家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”這一載體,傳播我校教師的教育觀、教學(xué)觀和管理觀,因此,此次家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)主要分三個(gè)階段進(jìn)行。首先采用分班方式,受邀家長(zhǎng)先參加教師運(yùn)用“和諧互助教學(xué)模式”進(jìn)行的語(yǔ)、數(shù)現(xiàn)場(chǎng)課。隨后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)授課情況結(jié)合開(kāi)展構(gòu)建“高效課堂”的想法、做法進(jìn)行詳細(xì)的.介紹。最后家長(zhǎng)與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談。

  我校二、五、六年級(jí)作為主要施教班級(jí),分別由六位語(yǔ)數(shù)教師上課。六位老師準(zhǔn)備充分,教態(tài)自然;蚩犊ぐ,或深沉內(nèi)斂,或循循善誘,或?qū)訉油七M(jìn)。智慧的引領(lǐng),有序的遷移,把每一步知識(shí)的掌握落到了實(shí)處,而家長(zhǎng)在零距離地了解孩子們的課堂表現(xiàn)后,對(duì)老師的教學(xué)情況也作出了極高的評(píng)價(jià)。

  此次家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),讓家長(zhǎng)們了解了學(xué)校在構(gòu)建高效課堂過(guò)程中對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)和讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)友互助方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的模式,同時(shí),也密切了家校聯(lián)系,增進(jìn)了家長(zhǎng)與教師、學(xué)生的溝通,激發(fā)了家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的熱情。

  據(jù)曙光學(xué)校教導(dǎo)主任佘光宇介紹,學(xué)校已定期舉辦兩次這樣的活動(dòng),目的就是敞開(kāi)大門讓家長(zhǎng)了解學(xué)校、了解教師,通過(guò)家校互動(dòng),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,從而把學(xué)校各項(xiàng)工作做得更細(xì)、更扎實(shí)。

  通過(guò)舉辦這樣的活動(dòng),在學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、學(xué)校之間搭建了一個(gè)溝通的平臺(tái),從而形成教育合力,促使每個(gè)學(xué)生都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)通訊稿13

  家為了多多和家長(zhǎng)溝通,教育孩子。我們學(xué)校在這周舉行了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日。一年級(jí)和五年級(jí)是星期五。五年級(jí)許多班級(jí)都想在家長(zhǎng)的面前表現(xiàn)我們的演講水平,都開(kāi)展了精彩的演講朗誦展示會(huì)。我們班的也不賴喲!在熱烈的掌聲中,掌聲襯托著我們?nèi)莨鉄òl(fā)的主持人。他們用他們那洪亮的聲音起了個(gè)很好的開(kāi)頭。

  每個(gè)主持人都非常的小心,謹(jǐn)慎,生怕出了什么差錯(cuò),使我們的家長(zhǎng)會(huì)不完美。甚至連串詞都是我們主持人自己寫(xiě)的呢!為的,就是展示一個(gè)完美的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì),我們班的每個(gè)人上臺(tái)來(lái)都是精神抖擻的參與了這次演講朗誦比賽,盡力把自己最好的一面展示出來(lái)。聽(tīng)著那洪亮的`聲音、有感情的美句,每位家長(zhǎng)的心里都特別欣慰、特別開(kāi)心。更讓大家欣慰的是,平常朗誦水平不是很好的同學(xué),也非常積極地參與練習(xí)、拼命朗誦,把握機(jī)會(huì)在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)最好的一面。

  同學(xué)們?cè)诶收b的時(shí)候都像是發(fā)自內(nèi)心的,非常有感情。比如施宇鋒的徐昊的《信誓》。平時(shí)朗讀水平不高的施宇鋒在讀到“我是勇猛的獅子”時(shí),那聲音,如獅子吼般勇猛。而平時(shí)膽子小、不敢大聲說(shuō)話的徐昊,也給了我們很大的驚喜。而且,徐好和茅千慧的《父母的恩情》都讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)非常的感動(dòng)。徐好在朗誦的時(shí)候,甚至有點(diǎn)想哭了的感覺(jué)。最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)表現(xiàn)的時(shí)候。

  《最后一分鐘》—在我們?nèi)嗤瑢W(xué)讀出來(lái)是那樣發(fā)自內(nèi)心的,那樣火熱而真摯。把激情和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)都展示在了這里。雖然我們的演講朗誦的水平還很稚嫩,但是我們真的盡力了!經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力和辛苦準(zhǔn)備,這次家長(zhǎng)會(huì)演講朗誦展示會(huì)圓滿結(jié)束。

家長(zhǎng)會(huì)通訊稿14

  為進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的交流與溝通,及時(shí)掌握學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)生活的動(dòng)態(tài)。形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。5月16日,學(xué)校勝利召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。 此時(shí)正是農(nóng)忙時(shí)節(jié),學(xué)校利用家長(zhǎng)們趕集的時(shí)間召開(kāi)此次家長(zhǎng)會(huì),做到趕集、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)兩不誤。同時(shí)家長(zhǎng)會(huì)從下午13:30分開(kāi)始,到15:40結(jié)束,同時(shí)又做到了上課與放學(xué)后的乘坐校車兩不誤。 家長(zhǎng)會(huì)首先帶領(lǐng)全體家長(zhǎng)參觀了學(xué)校校園、操場(chǎng)、餐廳、宿舍以及體音美、理化生等部室,讓家長(zhǎng)們見(jiàn)證了學(xué)校的又好又快發(fā)展,并得到了廣大家長(zhǎng)的一致認(rèn)可與贊許。接下來(lái)由各班班主任在各自班級(jí)根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代課教師一并參加了家長(zhǎng)會(huì)并做了發(fā)言與交流。各班班主任各顯神通,用各自精心設(shè)計(jì)的`方式召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。特別是七年級(jí)二班的《你們的孩子,我們的學(xué)生;家校合作,助其成才》的主題家長(zhǎng)會(huì)上,班主任的精彩發(fā)言,學(xué)生代表發(fā)自肺腑的話語(yǔ),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與代課教師的講話更是贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。

  這次家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校預(yù)先做了精心的布置,教師們高度重視。教師與家長(zhǎng)交流充分、深入。進(jìn)一步拉近了學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)生三方的距離,為孩子們的健康成長(zhǎng),創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)與育人環(huán)境。

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