小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿
有些學(xué)校每個周一都會在課間休息的時間播放廣播稿,今天公文小編收集整理了小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿,希望可以幫到您!
篇一:小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿
A:敬愛的老師
B:親愛的同學(xué)們
A:伴著這熟悉而歡快的開播曲,紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!
B:我是播音員( )
A:我是播音員( )
乙:同學(xué)們,本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。
甲:開學(xué)至今,已經(jīng)三個多星期了,老師們欣喜的看到同學(xué)們,能很快進入正軌,適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面也取得了明顯的進步,但有些同學(xué),離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!
乙:為此,少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求:一、見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好。二、保持校園清潔,尊重值日生的勞動。三、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。四、注意食堂用餐的紀(jì)律,在食堂吃飯時保持安靜,不要浪費糧食,用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點。
甲:美麗的校園不僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止!
乙:文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。
甲:文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。自覺說好普通話,禮貌用語常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
乙:文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾垃圾等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
甲:文明的學(xué)生,一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,,不踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。
乙:文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊,會自覺排隊乘車、就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。
甲:文明的學(xué)生,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)
乙:文明禮儀無處不在,體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?
甲:我們小學(xué)生要著裝得體,堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,堅持講普通話,體現(xiàn)出雙語開發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。 乙:升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的.國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,脫帽行隊禮,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
甲:課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。
乙:活動禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普通話主動問好。
甲:同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡。
乙:如果有矛盾,多進行自我反省,互相理解、寬容待人,培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
甲:文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗 乙:同學(xué)們,行動起來吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習(xí),走向文明,攜手憧憬青春的夢想,在成長的路上并肩前行!
甲:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽。
篇二:小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿
時間:20XX.5.28
主持人:徐曉玉、吳亦樂、劉欽雨
主辦:四(2)中隊
主題:《我們的節(jié)日(六一兒童節(jié))》
(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學(xué)們!
合:大家好!
甲:六月里陽光明媚
乙:六月里花香四溢
甲:六月里歌聲嘹亮
乙:六月里播撒希望
甲:下星期二就是六一兒童節(jié)了,在這火熱的季節(jié)里,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
乙:在此我們也祝福:因地震而流離失所,遠離校園的災(zāi)區(qū)兒童們,能早日重返校園,并祝他們節(jié)日快樂。
甲:有一個節(jié)日在六月,
乙:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;
甲:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,
乙:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。
甲:有一個節(jié)日在六月,
乙:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;
甲:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,
乙:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
甲:伴隨著歡快的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律,歡迎大家步入校園快訊。為了加深小學(xué)生對于“世博”的參與意識、拓展知識視野、增加英語應(yīng)用能力,以實際行動迎接世博參與世博,抒發(fā)太倉小學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情懷和爭做世博小主人的自豪感,同時也為20XX年中國上海世博會召開儲備一批優(yōu)秀的小志愿者。5月23日下午1點,經(jīng)過層層選拔,新區(qū)二小四(4)班的時斯婧同學(xué)參加了由市婦聯(lián)和市教育局聯(lián)合組織“我是世博小主人”英語風(fēng)采大賽。
比賽中,時斯婧同學(xué)臺風(fēng)自然大方,感情真摯,言語流暢。憑借著惟妙惟肖的動作,吸引了觀眾和評委們的眼光。在她生動的描述下,充滿著對太倉巨大變化的.贊美,對太倉的熱愛之情。
5月24日的陽光體育課上,我校三年級的孩子們在體育館進行著有趣的運動——“六人七腿”。雖然活動一定的危險性,但事實證明我們的孩子不僅愛玩,更懂得如何去玩。有的一齊喊口號,有的則選出一個小隊長,有的竟然每邁一步都心有靈犀呢。瞧,他們的步調(diào)多么一致,厲害吧!
通過這一趣味運動,相信,他們一定體會運動的快樂,一定會懂得智慧與團結(jié)的重要性
5月26日中午,太倉市新科語文學(xué)科帶頭人潘艷老師,在校內(nèi)作了一個題為“激活語言,點燃精彩——如何發(fā)展學(xué)生的語言表達”的講座。她從認(rèn)識語言的真相、發(fā)展語言的條件、激活語言的途徑和點燃語言的方法四個方面進行闡述,雖然時間不長,但老師聽得認(rèn)真,均感受益匪淺。
我們即將迎來一年一度的“六一兒童節(jié)”。“六一”的歌聲,是這樣動聽。“六一”的舞蹈,是這樣多情。“六一”的故事,是這樣引人。“六一”的集會,是這樣歡騰……今天我們用歌舞、故事、集會表達我們心中的快樂。
甲:馬上就要過六一了,那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來的嗎?
甲:當(dāng)然,這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日,是國際民主婦女聯(lián)合會于20XX年11月在莫斯科舉行的理是事會規(guī)定的。在這以前,世界各國也規(guī)定了自己的兒童節(jié),舊中國是四月四日。但是,資本主義社會里,兒童節(jié)實際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣,過著剝削、受壓迫的生活,不少8、9歲的孩子就被迫送進當(dāng)童工、童養(yǎng)媳,還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
乙:因此,為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權(quán)利,加強各國兒童的友誼,國際民主婦女聯(lián)合會于20XX年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會,正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)反對帝國主義戰(zhàn)爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節(jié)。中國曾于20XX年將兒童節(jié)定在每年4月4日。20XX年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日。20XX年3月30日,教育部發(fā)出通告,規(guī)定6月1日為兒童節(jié),廢除舊的“四四”兒童節(jié)。
甲:同學(xué)們,在今天世界上,我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此,我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們,要珍惜!下面請欣賞詩朗誦《六一的歌》
清晨,我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六一兒童節(jié)的清晨
初升朝陽的晨暉照徹?zé)o數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福理想希望與憧憬!
鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空
我們向著莊嚴(yán)的國旗敬禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國旗
也贏得了一個民族一個國家應(yīng)有的主權(quán)與尊重
祖國高于一切的信念深深植入了我們心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬里晴空中巡行
我們象小樹幼苗花朵成長在祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里我們汲取著知識的營養(yǎng)
熱鬧的操場上我們放飛著童年的心情
奇異的網(wǎng)絡(luò)中我們苦練著高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中我們一次次登上了金星水星
六一我們的節(jié)日
鮮花彩旗美麗的氣球歡笑著我們幸福的心情
可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成一個巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起
我們一起告別貧困告別戰(zhàn)爭告別歧視告別一切罪惡的猙獰
在這個蔚藍色的星球上
創(chuàng)造出一個地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六一兒童節(jié)的清晨
讓白鴿帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來時空
乙:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。
甲:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。
乙:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。
甲:一年一個音符,一年一級臺階,多么快樂的童年生活,多么快樂的“六一”
乙:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
甲:在過十幾天我們六年級的兄弟姐妹們將要離開母校,跨入高年級的學(xué)府學(xué)習(xí)
乙:進校園我們是含苞的花蕾,
甲:出母校我們是鮮艷的花朵,
乙:今天我們相聚在這里,
甲:明天我們共建偉大的祖國。
乙:揮灑手中的畫筆吧,我們有信心描繪一小燦爛的明天
甲:放飛我們的希望吧,我們堅信——明天更美好!!
乙:今天的廣播就到這里,感謝大家的收聽
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