小學世界森林日等系列教育活動的通訊稿范文
3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日。安莊鎮(zhèn)坡莊小學以此為契機，積極組織，開展了為期一周的“環(huán)保教育宣傳周”系列活動，對師生進行關(guān)注天氣、氣候、水資源和森林資源的科普教育，努力增強學生愛護環(huán)境，節(jié)約用水等意識。
通過國旗下講話，讓學生了解“世界森林日”的來歷，我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的意義，讓學生充分認識到森林同我們同呼吸、共生存，擁有森林，是我們?nèi)祟惖尿湴�。學校向全體師生發(fā)出號召，開展“每人種養(yǎng)一棵樹”等活動，用自己的實際行動來保護森林資源。
召開“節(jié)約用水，保護生命之源”主題班會，讓學生了解“世界水日”的由來、我國水資源現(xiàn)狀、作用以及保護水資源的重要意義等，掌握節(jié)水小竅門。在校園內(nèi)外開展“珍惜生命之源”節(jié)水小實驗，讓學生在親身實踐體驗中體會水資源的可貴，養(yǎng)成節(jié)水、護水的良好習慣。 學校利用黑板報、手抄報、校園廣播、宣傳欄等形式，讓學生進一步認識地球氣象的知識，認識常見的天氣預報符號。
組織開展了氣象諺語收集活動，提醒學生關(guān)注氣候變化，關(guān)注氣象，提高保護地球的意識，激發(fā)學生學科學、用科學的興趣。
在世界森林日、世界水日即將到來之際，為培養(yǎng)“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，近日，市實驗小學扎實開展了“三節(jié)”系列主題教育活動。
一是召開班主任專題會議，學習《實驗小學“三節(jié)”主題教育活動方案》相關(guān)內(nèi)容，號召全體教師以身作則，給學生做出表率。
二是利用國旗下講話，向全體少先隊員發(fā)出倡儀，號召師生：勤儉節(jié)約從我做起，人人爭當“三節(jié)小標兵”，大力營造教育氛圍。
三是通過主題班會和環(huán)境教育課，培養(yǎng)學生保護資源的意識，結(jié)合學生的學習和生活，相互交流勤儉節(jié)約小妙招，樹榜樣、找差距，提升“節(jié)約光榮，浪費可恥”的優(yōu)秀品質(zhì)。
四是成立了“校園節(jié)能督察隊”，對校園進行“三節(jié)”監(jiān)督巡查，督察隊員利用課余時間對學校教學樓、餐廳等場所的用電、用水的`使用情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象及時制止并向老師匯報，杜絕長流水、長明燈，倡導“光盤行動”。
通過系列教育活動的開展，全校師生認識到節(jié)能減排的重要意義，從活動中體驗到節(jié)約光榮、浪費可恥，增強了師生資源節(jié)約意識，學生勤儉節(jié)約的良好習慣逐步養(yǎng)成。
3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日。曹西莊小學以此為契機，積極組織，開展了為期一周的“環(huán)保教育宣傳周”系列活動，對師生進行關(guān)注天氣、氣候、水資源和森林資源的科普教育，努力增強學生愛護環(huán)境，節(jié)約用水等意識。
一是通過國旗下講話，讓學生了解“世界森林日”的來歷，我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的意義，讓學生充分認識到森林同我們同呼吸、共生存，擁有森林，是我們?nèi)祟惖尿湴�。學校向全體師生發(fā)出號召，開展“每人種養(yǎng)一棵樹”等活動，用自己的實際行動來保護森林資源。
二是召開“節(jié)約用水，保護生命之源”主題班會，通過演講、小品等多種形式，讓學生了解“世界水日”的由來、我國水資源現(xiàn)狀、作用以及保護水資源的重要意義等，掌握節(jié)水小竅門。在校園內(nèi)外開展“珍惜生命之源”節(jié)水小實驗，讓學生在親身實踐體驗中體會水資源的可貴，養(yǎng)成節(jié)水、護水的良好習慣。
三是學校利用黑板報、手抄報、校園廣播等形式，讓學生進一步認識地球氣象的知識，認識常見的天氣預報符號。組織開展了氣象諺語收集活動，提醒學生關(guān)注氣候變化，關(guān)注氣象，提高保護地球的意識，激發(fā)學生學科學、用科學的興趣。
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