家校聯(lián)手共繪藍圖的家長會講話稿范文

尊敬的各位家長，尊敬的龍主席，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，因為孩子們的緣分，我們再次聚集在XX中學八（4）班教室。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！

　　召開家長會，是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實施教育，家長能夠更好教育自己的子女成人、成材。作為班主任，今天我想談談三個方面的問題。

　　一、看成績：令人欣喜

　　轉眼間，孩子們進入八年級已三個月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們大多取得了不同程度的進步。比較突出的同學如：

　　1、自覺守紀的：章XX等。

　　2、文明有禮的：劉XX等。

　　3、有責任心的：王XX等。翟XX和袁XX擔任女生寢室長，把寢室治理得井井有條，女生寢室經常受到學校表揚，獲得“文明寢室”的榮譽；石XX和潘XX負責管理衛(wèi)生區(qū)，成績受到了學校領導的高度肯定；商XX負責填寫每天的課程表，從不忘記，從不出錯。

　　4、學習最自覺的：陳XX等。

　　5、作業(yè)最認真的：石XX等。

　　6、老師的好助理：王XX等。

　　7、本期來自覺性增強的：王XX等。

　　8、近段來自覺性增強的：張XX等。

　　9、期中考試優(yōu)勝者：總分前十名--陳XX。其中，陳XX總分進入年級前十名，進入年級前100名的還有何XX（34名）、朱XX（48名）、柯XX（60名）、夏XX（89名）等。翟XX同學奪得了全校生物單科狀元（滿分）。奪得本班單科狀元的分別是：語文袁XX，數(shù)學朱XX，英語陳XX，物理陳XX，思品夏XX，歷史何XX，地理陳XX，生物翟XX。

　　10、期中先進分子：學習標兵--陳XX，優(yōu)秀班干--王XX，優(yōu)秀團員--袁XX，進步之星--翟XX、龍XX，三好學生--何XX。

　　我們班最值得表揚的是女生，普遍很乖很可愛，文明守紀，按時完成學習任務，為人誠實，知錯就改，積極上進，集體榮譽感很強。陳XX同學模范守紀，高度自覺，珍惜時間，勤奮好學，成績出色，文明懂事，生活樸素，全面發(fā)展，是全班同學學習的好榜樣，贏得了全班師生的交口稱贊。

　　二、說問題：不容忽視

　　進入八年級以來，我們班也出現(xiàn)了一些令人憂慮的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在如下三個方面：

　　1、“三好”學生群體有擴大趨勢。一些學習目的不明確的同學，缺乏自我控制能力，成了好吃、好喝、好玩的“三好”學生。大家知道，好吃好喝往往是與“懶做”聯(lián)在一起的，好吃者必然懶做，因此有“好吃懶做”的古話。學習是需要集中精力的，是需要一種吃苦鉆研精神的。一個整天把心思花在吃好、喝好的學生，怎么可能有精力去認真學習呢？一個整天貪圖物質享受的學生，怎么可能為學習而吃苦勞累呢？大家也知道，玩，是孩子的天性，無可厚非，但對于學生而言，一味沉迷于玩，超過了限度，把玩當作生活的全部，那就成了玩物喪志，輕則荒廢學業(yè)，重則有學壞的危險。說到玩，最典型的就是進網吧。少數(shù)學生對網絡十分著迷，為此魂牽夢繞，幾天沒進網吧就不舒服。他們每天想的，跟別人交流的`、鼓吹的都是網絡游戲，自己沒有心思學習不說，還影響了他人。無數(shù)事實早已反復證明：“網蟲”中，沒有一個優(yōu)等生，盡管他們智商并不低。

　　2、結伙違紀行為時有發(fā)生。進入八年級，不少學生喜歡三五成群地糾集在一起，出入形影不離，其中有一些同學并不是因為志趣高雅而走到一起，相反，是因為“臭味相投”，比如都喜歡貪玩、上網、逃學、打架等。作為老師，我們對這種小群體的危害有著十分清醒的認識。我們注意到，一個同學只要成為這個小群體中的一員，馬上開始發(fā)生質變：玩興更足，膽子變大，臉皮加厚，違紀次數(shù)增多卻屢教不改，小毛病變成大問題，甚至品行也開始趨向惡劣。最常見的是由偷偷進網吧，發(fā)展到抽煙、逃學、打架、敲詐勒索、戲弄或頂撞老師等。

　　3、厭學現(xiàn)象一直存在。此問題在部分學生，尤其是本班男生中比例較高。他們學習態(tài)度存在極大的問題，學習（比如早晨讀書、上課）要么裝樣子，要么尋機說閑話。對學習任務，他們采取能拖則拖、能抄則抄的應付態(tài)度，部分學生甚至長期不交作業(yè)。有的男生把心思花在吃零食、玩樂和梳妝打扮上，很少想想自己學習是為了誰。

　　本著實事求是的精神，本著教育其本人，本著對學生、班級和家長負責的宗旨，現(xiàn)通報一些班委會平時統(tǒng)計的“班級之最”，如經常最遲進班的，最愛吃零食的，最愛拖欠作業(yè)的，最愛上課說話的，最愛結伴玩的，違紀次數(shù)最多的，等等，提醒相關家長引起高度關注，在家也能配合老師進行教育督促，以幫助孩子及時改正。

　　三、對家長：滿懷希望

　　尊敬的各位家長朋友，為了幫助孩子成長，結合本班實際情況，我想對大家提出三點希望，供大家參考。

　　1、要重視人文教育。我一向以為，在當今社會，學生要學會三大本領，即學會做人，學會學習，學會生存。做人是孩子的立身之本。無數(shù)成功父母的經驗告訴我們：欲使孩子成才，必先教孩子做人。我們要教會孩子懂得尊重他人，懂得感恩；要孩子學會誠實做人，自立自強。我們要塑造孩子健康的心態(tài)，懂得有錯就改，懂得盡力做好每一件事，積極學先進，趕先進，力爭上游。最重要的，是要讓孩子有理想，一定要成長為一個對社會有益的人。

　　2、要抓好養(yǎng)成教育。自古以來，好孩子都是好父母好老師教出來的，而不是天生的。比如孩子的行為習慣，體現(xiàn)的是個人的基本素質，它離不開家庭和學校的培養(yǎng)。我們要教育孩子與人為善，待人接物彬彬有禮，不說粗話；教育孩子遵守各種規(guī)則，學會適應不同環(huán)境；教育孩子講究公共道德，不亂倒水，不亂扔垃圾；教育孩子把主要精力用到學習上來，按時完成作業(yè)，生活上不要貪圖享受，不攀比，不亂花錢等等。

　　3、要學會智慧教育。教育孩子是一門藝術，培養(yǎng)孩子是一件大事，也是一件難事。教育是講究藝術的，它需要耐心，更需要智慧。對孩子，我們可以動之以情，也可曉之以理，必要時也要“發(fā)之以狠”。面對當今充滿誘惑、物欲橫流的社會，現(xiàn)在的不少孩子人生價值觀是亂的，行為控制力是低的，情感態(tài)度是復雜的，而我們有些家長，從思想認識到教育方法上卻都是簡單化的。有的光靠嘮叨，有的光靠吼罵，有的則光靠老師，讓老師當“全職保姆”，自己很少過問，個別的甚至輕易地放棄了對孩子的教育責任。這樣，苦了老師的現(xiàn)在，也害了孩子的將來。我認為，考慮到多數(shù)孩子的自制力實在有限的實際情況，家長除了經常對孩子進行必要的教育之外，還要有針對性地采取一些有效措施。如，對于玩興大（如愛上網）、饞嘴、自覺性差的孩子，家長應盡可能自己親自充卡，并堅決控制孩子的零花錢；對于喜歡結伴玩耍的孩子，一定要加強監(jiān)管，嚴防其有不正當往來。

　　同時，我還補充兩條建議：一是為了確保學生安靜學習，上課期間請家長不要進教學大樓；二是理解、信任老師，多跟老師聯(lián)系溝通，千萬不要寵著孩子，不要聽信孩子的一面之詞（如個別孩子謊稱學校收費，實則從中騙錢）。

　　家長朋友們，在初中三年中，八年級是承前啟后的重要階段，是如同爬陡坡的關鍵一步，也是學生思想和學業(yè)兩極分化最為明顯的時期，絕對不可等閑視之。古人云：“兄弟同心，其利斷金”，我真誠地希望大家跟老師一起，像兄弟一樣坦誠相待，相互信任，相互支持，長期聯(lián)系，形成合力，共同托起我們明天的太陽！

　　最后，我謹代表八（4）班全體師生，祝各位家長身體健康，工作順利，家庭幸福，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”！

　　再次謝謝大家！

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