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統(tǒng)一的多民族國家評課稿

時間:2020-11-09 19:42:42 稿件 我要投稿

統(tǒng)一的多民族國家評課稿范文

  今天,聽了劉老師一節(jié)九年級思想品德課《統(tǒng)一多民族的國家》,簡評如下:

統(tǒng)一的多民族國家評課稿范文

  一. 導入自然,緊扣課題。

  劉老師用宋祖英的一首歌《五十六個民族五十六枝花》作為情景,問學生這首歌表達什么樣的主題,導入自然、切題。一開場給學生創(chuàng)設一種輕松自如的課堂環(huán)境,也給學生思想意識里輸入一種正能量的精神糧食,符合思想政治課的學科特點。

  不過,歌曲播放時間過長,沒必要整首歌曲播放,影響寶貴的課堂時間。

  二. 獨立學習,匯報交流。

  劉老師能認真領(lǐng)會學校生命課堂的理念,用生命課堂的理念來設計教學過程,在學生學習方式的安排上動了一些腦筋。獨學部分,放手讓學生自學教材,給足時間,給足空間,讓學生靜心閱讀教材、思考問題,學習過程真實,符合學習的.基本規(guī)律。匯報交流環(huán)節(jié),劉老師設計了小組交流和全班集體交流兩種形式,學生能緊扣教材內(nèi)容結(jié)合實際問題進行有效地思考、表達。劉老師布置學生課前查找了一些資料,在小組內(nèi)與同學做分享交流,拓展了學生視野,延伸了教學的內(nèi)涵。

  在匯報環(huán)節(jié)中,老師不要過于心急打斷學生的發(fā)言或者接學生的話,有時候耐心的等待,所產(chǎn)生的課堂效果往往是意想不到的。

  三.精心準備,精益求精。

  看得出來,劉老師為這節(jié)課做了大量的精心準備,既關(guān)注時事,也關(guān)注知識和技能,學與用兩不誤。指導學生做課前資料的查找,準備教材以外的情景資料和材料。

  本節(jié)課的兩大塊的教學內(nèi)容教學時間分配可以適當考慮。要么分兩課時安排,每課時精心解決一個內(nèi)容,既然安排一個課時,建議刪除課前的5分鐘《復習鞏固》環(huán)節(jié)。

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