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老師我想對你說班會講話稿（通用8篇）
在生活中，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的老師我想對你說班會講話稿，歡迎大家分享。
老師我想對你說班會講話稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天我們演講的題目是《老師，您辛苦了》。
又是一年xx起，和著輕柔的旋律，我們不禁回想起，那些依稀記得的點滴。
依稀記得，一句古詩這樣寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”春蠶，只有臨終之時絲才吐盡；蠟燭，等到燃成灰燼淚方干涸。是啊，老師不正如它們嗎？每當快樂時，身旁有您陪伴；每當傷心時，身旁有您安慰；每當成功時，身旁有您祝賀；每當失利時，身旁有您鼓勵。每時每刻，您都在方方面面的為我們考慮；每分每秒，您都在都在默默無聞的為我們付出。您就如那春蠶，編織著我們的生活；您就似那蠟燭，照亮我們的未來。
依稀記得，一句贊歌這樣頌道：“老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍�！笔前�，老師的眼神，不正像那夜晚最為皎潔的月光嗎？授課時，您專注的眼神直射心靈；游戲時，您童真的.眼神滲透心底；批改作業(yè)時，您精細的眼神蕩漾心田；耐心教導時，您不倦的眼神洋溢心間。老師和我們，就似月亮和星星一樣，彼此圍繞，相依相靠。
依稀記得，一首曲子這樣唱道：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房�！笔前�，老師的辛勞不正如那奪目的燈光嗎？每至深夜，萬家燈火陸續(xù)熄滅的時候，唯獨老師，還在拖著自己疲憊的身體，支撐著，支撐著著。誰曾想過，有誰曾知曉，漆黑夜空下的那盞燈，那束照耀心房的光芒，是用老師的汗水凝成，是靠老師的堅持灑遍四方。
依稀記得，一段名言中這樣說道：“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁�！笔前�，老師生活的組成，不正是這些簡簡單單的事物嗎？但就在這三寸講臺之上，他們憑著三寸之舌，三寸粉筆，培養(yǎng)出三千莘莘學子。我們的成長，好似一棵樹。十年里，風雨交加，悲歡共存。但老師，卻教會我們如何面對困惑，直視困境，無畏困難。其實，三千桃李并不多，但十萬棟梁，又豈在朝朝夕夕？
依稀記得，依稀記得太多太多。因為老師，是我們的翅膀，帶我們乘風飛翔；老師，是我們的燭光，為我們照亮希望；老師，更是我們的擺渡人，載我們去到正確的航向。九月，屬于金秋，更屬于老師。在這個美好的日子來臨時，我們要對您深情地說：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
老師我想對你說班會講話稿 2
敬愛的李老師:
你好!
我是你上期的學生悅悅,雖然現(xiàn)在不是你教我語文了,但我仍很想您。我多么希望你能教我到小學畢業(yè)。
您講課時非常幽默。記得有一天，李老師你在給我們講試卷，講著講著，碰到了一道要我們說AABB式詞語的.題目，您要申博雅來說，申博雅說了12個，您笑嘻嘻地說：“哈哈，我又從申博雅身上榨出了12滴油�！逼鋵崳抑�，您既在表揚申博雅，又是在批評我們平時學習不認真，積累的知識太少。當我們要求你來說的時候，您竟然一口氣說了好幾十個，這是只有學識淵博的老師才能做得到的。
您對我們的學習可一點兒不馬虎。哪些詞語需要解釋，你都一一講解，有些詞語在字典查不到的，你就自己想，用你自己的話解釋給讓我們聽，解釋得那么生動，那么完美，我們聽得心服口服。您為了豐富我們的知識，還出了很多字謎給我們猜，至今有幾個我還記得哩!“有三人一起看日落，謎底是春，有千里相逢，謎底是重等等”。還有很多歇后語，如“半夜里抱個金娃娃——作夢，孔夫子搬家——盡是書(輸)……”
老師，雖然你只教了我短暫的一年，但在我們心中留下了美好的印象。老師，我很想念你。你走了，我還向媽媽打聽你的情況，得知你現(xiàn)在在砂石中學教初三語文。老師，大哥哥、姐姐一定比我們聽話吧?很快，我明年就升中學了，我又能聽你的課了，讓我們相約在砂石中學。
最后，祝老師身體健康，事業(yè)有成!
老師我想對你說班會講話稿 3
親愛的陳老師：
您好！
老師，忘不了您當初對我們的親切鼓舞；忘不了您當初對我們的燦爛笑容；忘不了您當初對我們的嚴厲教育……就是這些鼓勵，讓我們一次又一次重拾信心！
老師，您是那培育著花朵的辛勤園�。荒窒衲且蛔ㄏ蛑R海岸的長橋；您像一支燃燒了自己照亮了我們的溫暖蠟燭；您又像一棵為我們遮風擋雨的大樹；您像吐不盡那綿綿的情絲至死方休的春蠶；您更是常在黎明到來之前默默滋潤著大地萬物的朝露；您是當太陽回歸之后用最后一絲光亮燃燒蒼穹的晚霞！您是……
老師，您知道嗎？在我看到您的第一眼起，就覺得您是知識淵博的人，笑起來是那么和藹，說起話來是那么的可親。雖然您對我們非常嚴厲，但我深知您的嚴厲的深刻含義！打些比方：在區(qū)里或者市里又作文比賽的話，是您第一個鼓勵我們去投稿；在我們每節(jié)精彩課堂的背后，是您留著汗水為我們查找資料；在您那抬頭挺胸的'形象背后，卻要忍著腰骨的疼痛！
老師，我知道，在您那一副嚴肅眼鏡的后面，是一張溫柔的臉龐。在同學們因頑皮而受傷的時候，您會笑著說：疼痛總會過去的。但是，我們分明從您的眼睛里看到了心痛！在我們考試都考砸了的時候，您會用溫柔的聲音對我說：沒事兒！下次考好就行了！但是，在下一次考試之前，你卻更加認真地幫我們復習。在許多時候，您告訴我們：辦法總比困難多。而就是這句話，讓我們成就了今天！
老師，在我們犯錯誤的時候，是您一次又一次地批評又原諒了我們，是您對我們說那些人生的道理。記得在上學期的時候，我們班有某些女生跑出去與別的班的人打架，是您在知道這件事情后第一時間跑來阻止了那些女生。事后，您又一邊向別班的同學道歉，一邊向學校解釋，唯獨沒有斥責那些女生。有些同學感到很奇怪，便跑去問您，結果，您是這樣對我們說的：“也許這件事我沒有斥責你們，大家都會很奇怪，但是，我想，如果是不用老師勸說也能自己反悔的話，結果或許會更好�！痹诼犕昴倪@番話以后，那些女生低下了頭，而我們其他同學則都在心里為您鼓掌！
老師，您教我們整整三年，在這三年里，我們都從您身上，學到了許多許多……現(xiàn)在，我們即將分離，但是縱然在許多年后，我們都永遠永遠不會忘記您對我們的教誨！
祝您身體健康，工作順利。
老師我想對你說班會講話稿 4
親愛的老師，可愛的的同學們：
大家好!
站在這里我向您深深地向您鞠一躬------老師!您辛苦了!
是誰說只有母親才能給予最溫暖的愛，是誰說只有父親才能給予最深沉的愛，或許，他們并不是唯一的-----因為還有一個人，她可以給予我們溫柔而又深沉的愛，她就是偉大的園丁------教師。
老師我想對您說：鳥兒離不開蔚藍的天空，魚兒離不開清澈的湖水，而我們卻離不開您諄諄的教導。老師您是春天的晨露，夏天的涼風，秋天的甘霖，冬天的陽光。晨露佛醒我們干枯的心靈;涼風吹綠我們莘莘生命;甘霖滋潤我們渴求的心田;陽光溫暖我們冰涼的心。
曾幾何時，人們把所有贊美語言都獻給了我們的老師，她是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè);是塑造未來的雕塑家;是園丁;是蠟燭;是春蠶······作為學生的我們應該是最幸福的，因為我們有如此之的敬愛的'老師在引導著我們繪畫生命中最美麗的太陽和春天!
老師我想對您說：不管您有多麼辛苦，不管您有多么煩躁，只要您看到我們，看到您可愛的學生，你就會馬上變得精神百倍容光煥發(fā)。您說過：有我們你才會感覺快樂，有我們您才會覺得活得有生機，有我們您才不會感覺到累。老師，在這里我想大聲的對您說：“老師我愛您!”
此時此刻，我想起了我們剛學過課文《一株紫丁香》：踮起腳尖兒，“走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師的窗前。······”讓我們給您唱歌，幫您消除疲勞，讓我們用微笑，感謝您對我的掛牽，讓我們給您帶來陣陣花香，帶您進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
老師我想對您說：老師您辛苦了!謝謝您
在這里我感謝所有的老師，愿所有的老師天天快樂，平安幸福!
謝謝大家!我的演講完畢!
老師我想對你說班會講話稿 5
尊敬的賀老師：
我想對你說：謝謝您對我四年來的關心與鼓勵！
賀老師，你還記得我三年級競選班長那件事嗎？那一天的事，我永遠忘不了……
那一天下午，我們的班會課改成了改選班干部。聽到這個消息，本來寂靜無聲的教室，一下子就像炸開了鍋，充滿了同學們七嘴八舌的話語。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴！上課鈴響了，同學們趕緊坐好，您也走進了教室，說：同學們，今天，我們改選班干部，只要是愿意為全班同學服務，給老師當好小助手的，都可以報名參加競選，到講臺上來演講。一說完，教室里頓時鴉雀無聲，沒有一人舉手。
老師我想對你說演講稿大家互相看了看，又彼此搖了搖頭，這些職位就像一塊燙手的山芋——沒人敢接。我?guī)状喂钠饎�，想舉手，但是，想到眾目睽睽，我的手又不由自主地縮了回來。
正當我猶豫不決的時候，老師您突然發(fā)話了：張子齊，你來演講。頓時，大家把焦點都聚集到了我身上。那時的我恨不得挖條地縫鉆進去，可是，師命難違，我只好硬著頭皮往講臺上走去。
不知為什么，這篇演講稿我本來背得非常流利，可是一演講起來，卻背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看著我，唯獨您沒有。您不但沒有責備我，讓我走下講臺，反而向我投來信任的目光�？粗膭畹难凵瘢恢獮楹�，我感覺舒服了很多，要我用一個詞來形容，那就是——如釋重負。接下來，我沒有吞吞吐吐了，而是流利地背完了后面的演講稿。
賀老師，以及所有教過我的`老師，你們對我孜孜不倦的教誨，我終身難忘。我對你們的感激，真是千言萬語也說不完�。∪藗兌颊f，老師是人類靈魂的工程師。老師的工作是平凡的，可老師對人們的付出卻是偉大的，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。
老師，您辛苦了，謝謝您！
老師我想對你說班會講話稿 6
敬愛的老師：您好！
我有許多話想對您說。
抖落稚氣，放飛天真，帶著憧憬，帶著夢想，我步入了楊崗。曾幾何時，我趴在窗前，眺望天際的云絲，幻想著未來的美好。而我的美好未來從踏進楊崗中學的大門開始。
剛進初一時，楊崗的一切對我來說都是那么陌生。我就像那一粒不起眼的沙子，在我感到迷惘無助時，是楊崗的老師接納了我，他們總說：“人只有在生活中慢慢提高自己的獨立意識，那么你才能快樂。”
我自認為，那時的我，心靈是多么的純潔，然而隨著時間的推移，升入初二，我突然發(fā)覺，我變壞“了，變得愛美了，在我身上表現(xiàn)出來的，不是一名初中學生所具備的天真與活潑，而是一種”早熟“的傾向。即是我明白這些，可我仍然一錯再錯，不知回頭，導致我的成績一落千丈�；叵脒^去，能在全年級排上第三名的我，現(xiàn)在竟也能排到七八十名，我總會問自己，當初的那個我究竟跑哪兒去了！
直到有一天，我去辦公室交作業(yè)，剛要回到教室，被七班的班主任周良建老師叫住了，我還以為是什么好事呢，沒想到他對我說了一句話，我至今還記得清清楚楚。他說：”手上怎么還戴手鏈呢，還知道美了，快點摘了，這學習不下降才怪呢！“算起來，我還應該叫他一聲”二姐夫“呢。我被他說得很不好意思�；氐浇淌�，我還在背后罵他多管閑事。雖是嘴上這樣說，我還是把手鏈摘了。從那以后，我很害怕看見他。事后我想了想，確實是我不對，學生是來學習的，又不是來比吃比穿，比美的'，干嗎要講究那么多啊，在學校，只有學習才是最重要的。
老師，我知道，這一次的月考成績您很不滿意，尤其是數(shù)學和物理。雖然您表面上不說，可您心里一定有這樣想過。我知道以前沒有努力，有時還會發(fā)點小脾氣，鬧點小情緒。請老師相信我，我會在今后更好地充實自己，重新找回以前的那個我！
通過這次月考，我并不是只獲得了失敗的教訓，而是收獲了許多。如果不是這次月考的失敗，我不會有更堅定的奮斗目標，也就不會有更大的進步。您時常鼓勵我：別灰心，只要好好努力，沒有什么辦不到的，失敗并不可怕，可怕的是不敢面對失��！
眼看下一場考試又要來了，我必須爭分奪秒，不浪費時間，加緊地學習，爭取取得好成績，讓老師刮目相看，也不再讓爸媽為我的學習擔心。
老師，我還想對您說，剛分班時，我對原來的班級還有些依戀，所以對分班很不滿意，但現(xiàn)在在我看來，我多么榮幸，有這么好的班主任，這么好的課任老師，最讓我欣慰的是，我又能交到更多的優(yōu)秀同學，集體榮譽感超強，班風班紀更沒得說，尤其是老師們的責任心很強，特別是數(shù)學老師，他真的是太負責了，雖然有時我們不高興，但老師的心情是可以理解的，他們是希望我們可以學得更好��！
老師，太多太多的話語，說不盡，千言萬語匯成一句話：”老師，您辛苦了！“
老師我想對你說班會講話稿 7
各位同學，晚上好。
今天，請大家暫時忘記一下自己的名字，因為，今天你們有一個共同的名字，叫18歲。在你18歲的今天，老師有三句話，想對你說。
第一句話，有關于感恩。
18歲，或許你還沒有準備好做個大人，還非常享受父母對你無微不至的關愛，衣服臟了，不用洗，等周末往家里帶；錢不夠用了，打個電話，叫家長跑步送過來；放假時，早上不肯起，晚上不肯睡；總是抱怨父母對你還不夠好；厭煩父母喋喋不休的嘮叨；還在把頑皮當作天性，把任性當作個性，把叛逆當成勇敢。
18歲，老師想對你說，從你呱呱墜地，到呀呀學語、蹣跚學步，長成到你現(xiàn)在的這樣，男同學一個比一個帥，女同學一個比一個靚，你的父母，無論在物質上，還是在精神上，都給了你相當充足的能量，付出過艱辛的勞動，“誰言寸草心，報得三春暉” 18歲，今天你已長大，感恩你的父母吧，做一個孝順的孩子。
18歲，或許你因為遲到被老師罰站過，教室外面排成一排，成了學校里一道另類的風景；或許你因為成績退步被老師嚴厲地批評過；或許你因為答不上來問題，在課堂上被老師訓斥過；或許你現(xiàn)在還記恨老師有時候對你有些不公平，但你有沒有發(fā)現(xiàn)，世界上有這樣兩種奇怪的人，一種是你的父母，一邊批評你浪費錢，一邊把錢往你口袋里面塞；另一種是老師，一邊批評你馬虎，成績還不夠好，一邊恨不得把自己平身所學，全都教給你，特別希望有一天，你能超過老師自己。
18歲，冬天的早晨，天空魚肚白還沒有的時候，老師已經在教室前的走道上守候你的到來；夜晚，天幕上已繁星點點，老師才悄悄地離開校園。18歲，你是否想過，在座的班主任老師中，--老師、---老師家的小孩才上幼兒園，--老師家的小孩才上小學一年級，早上起床，媽媽已經離家，晚上媽媽回來，孩子已經入睡。老師把對自己孩子的虧欠和辛酸的委屈深深地隱藏起來，第二天，你看到的老師仍然笑容滿面，信心滿滿。
“換我心，為你心，始知相憶深”，18歲，老師愛你們，老師愛你們的幼稚，老師愛你們天天在成長，你當感恩你們的老師！
老師要跟你們說的第二句話，有關于責任。
18歲，或許你會有一場青澀的愛戀，“用心、用情、用力，感動又感傷”，你把最炙熱的心情藏在那里，結果把自己弄得手足無措、心慌意亂、六神無主，成績一天比一天下降。18歲，老師要告訴你，那僅僅是一場愛戀，而不是戀愛，因為愛戀只是一種情感，而戀愛更重要的是一份責任、一份擔當。你目前無論是身心，還是物質，這份責任，你還擔當不起。
高考在即，你有一份重要的責任需要擔當，就是順利地參加高考，在高考中充分地發(fā)揮自己，給你自己，也給家長、老師、社會交一份滿意的答卷。所以，你要小心地收藏起你的那份愛戀，全身心地投入到高考復習準備中來，等到有一天，你有能力承擔這份責任，老師會祝福你，愿你有情人終成眷屬，愿你將來的生活，面朝大海，春暖花開。
第三句話，有關于夢想。
18歲，或許你曾經有很多的夢想，而且這么多的18歲，你們的夢想一定不一而足，異彩紛呈。老師也曾在18歲的時候，有一個夢想，去做一個救死扶傷的醫(yī)生，后來，你所知道的，老師現(xiàn)在做了一個“工程師”，天天和你們打交道。
以前，我和一個18歲的男同學聊天，問他，你的'夢想是什么？他說他將來想做一個別人的丈夫和自己孩子的爸爸。我告訴他，這不叫夢想，因為，這用不著做夢就能實現(xiàn)。
那么，18歲，你的夢想是什么呢？你是否想過將來成為一個什么樣的人：一個科學家？一個畫家？一個老師？一個醫(yī)生？一個工人？一個農民？
為了你的夢想，你得認真地考完你今生以來最重要的一次考試——高考， 今年的夏天，我們將約請全國100多所高校，為你們的夢想放飛頒獎。你獲得的獎品，將是一張你夢寐以求的大學錄取通知書。
18歲，放飛你的夢想吧，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”老師相信你“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�
謝謝大家。
老師我想對你說班會講話稿 8
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好：
站在國旗下講話，我倍感榮幸。
我講話的題目是《孩子，老師想對你說》。
孩子，老師想對你說，你們一直是老師的驕傲。你們聰明智慧，勤奮上進、用自己不懈的努力，踐行著超越自我、追求卓越的五中精神。但有時，老師也看到有些同學上學遲到、聽課睡覺、作業(yè)不交、課間打鬧，所以，老師總想對你們說些心里話。
孩子們，不論你的志向是什么，我敢肯定你必須通過讀書才能實現(xiàn)它。沒有文化還能成就一份豐功偉業(yè)的時代已經過去。所以，一定要努力學習，它關乎你的生存和前途。也許，學習好不能代表你的人生一定很“美麗”，但“美麗”的人生，必定包含著“熱愛學習，善于學習”的內因。
成功需要堅持。古希臘大哲學家蘇格拉底曾在開學第一天對他的學生說：“從今天開始，咱們只學一件最簡單的事。每個人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩，每天做300下。大家能做到嗎？”
學生們都笑了。這么簡單的.事，有什么做不到的？
過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪個同學堅持了？”有90%的同學驕傲的舉起了手。
又過了一個月，堅持下來的學生只有八成了。
一年過去了，蘇格拉第再次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，有哪些同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個人就是古希臘另一位大哲學家柏拉圖。
柏拉圖堅持了一件容易的事情，他成功了。我們的學習也需要堅持。如堅持專心聽講，堅持不懂就問，堅持錯題積累-------只要你能堅持，到一定程度，時間自然會公正的裁決，你是勝利者。
學習更需要勇氣。在學習的征途上，經常出現(xiàn)雖然努力，但進步很小甚至退步的現(xiàn)象。于是有些同學便開始厭學。其實，一時得失在于力，英國著名小說家J.K.羅琳的小說《哈利波特》在正式出版前被退稿12次，被譽為空中飛人的邁克爾喬丹，也輸過無數(shù)場比賽。要堅信失敗是成功之母，堅定而自信地對自己說一聲“再試一次”！再試一次，你就可能成功！
聰明是進步的重要因素，但不是決定性因素，天道酬勤。所以不要因為自己智商高就等閑時光，也不要因為自己反應慢就碌碌無為。偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分付出肯定會有一分收獲。
同學們，加油吧， 你們肯定會更棒!
謝謝大家
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