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小學(xué)秋季開學(xué)典禮教導(dǎo)主任講話稿

時間:2020-09-16 11:16:26 稿件 我要投稿

小學(xué)秋季開學(xué)典禮教導(dǎo)主任講話稿范文(通用3篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會中,接觸并使用講話稿的人越來越多,講話稿包括人們在工作場合當眾發(fā)表的口頭講話文稿,和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。那么,怎么去寫講話稿呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)秋季開學(xué)典禮教導(dǎo)主任講話稿(通用3篇),希望對大家有所幫助。

小學(xué)秋季開學(xué)典禮教導(dǎo)主任講話稿范文(通用3篇)

  小學(xué)秋季開學(xué)典禮教導(dǎo)主任講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當盛夏的躁熱漸漸褪去,當金桂的馨香飄逸悠遠,我們XX市XX學(xué)校全體師生,經(jīng)過一個假期的休整,又相聚在這里,迎來了一個新的學(xué)年,開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會,召開新學(xué)期開學(xué)典禮,這是一次迎新會,又是一次加油會、動員會!再過幾天,就是我們的第36個教師節(jié),在這里讓我們以熱烈的掌聲,向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!下面我將上學(xué)年學(xué)校亮點工作進行總結(jié),并擬定本學(xué)年度的德育和教學(xué)工作計劃。

  學(xué)校亮點工作總結(jié)

  回顧XX學(xué)年度我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下扎扎實實開展特色創(chuàng)建工作,在具體實踐中,遇到了很多問題,克服了很多困難,取得了明顯成績,積累了不少經(jīng)驗,在享受到成功快樂的同時,也備感創(chuàng)建的艱辛。我們深深體會到,創(chuàng)建特色學(xué)校,是優(yōu)化學(xué)校管理,豐富學(xué)校內(nèi)涵,提升學(xué)校品味的重要舉措。同進也利于學(xué)生加強自主教育和管理,促進學(xué)生身心和學(xué)習(xí)各方面健康成長 和進步,F(xiàn)將本學(xué)年亮點工作總結(jié)如下:

  一、我們塑造環(huán)境,環(huán)境塑造我們

  校園內(nèi)我們本著“處處是教育之地,人人是教育之師”的原則,把教育理念和科學(xué)文化知識融進校園的每一個角落,教師、學(xué)生齊動員,開墾樓后荒地。我們在開墾出來的土地上種花草,栽樹木,一草一木的設(shè)置、一花一景的搭配,都使整個學(xué)校體現(xiàn)著濃厚的人文氛圍,美好的環(huán)境不僅給學(xué)生以美的享受,更能于無聲處發(fā)揮其規(guī)范學(xué)生言行,凈化學(xué)生心靈的作用。在勞動之余使學(xué)生有了“學(xué)習(xí)如禾苗,懶惰如蒿草”的人生感悟

  優(yōu)美的校園環(huán)境對學(xué)生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用。我們本著“有限空間,開拓無限創(chuàng)意”對教學(xué)樓墻壁進行著裝,一層,名人名言警句。二層,師生書畫作品。三層,獲獎美術(shù)作品。四層,科技創(chuàng)意作品。讓學(xué)生置身于文化氛圍濃郁的教學(xué)樓中耳濡目染,感受傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對接,感受名人與偉人的人格魅力,感受傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技完美結(jié)合。

  二、“問題引導(dǎo)教學(xué)法”扎根于我校課堂

  全面推進落實我市的“問題引導(dǎo)教學(xué)法”,實施“五環(huán)三步一中心”的課堂教學(xué)模式。以“天天公開課,人人公開課,校校公開課”為有利平臺,校長親自帶領(lǐng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與聽課、評課、研討活動。在四月份校長進課堂活動月中深入課堂聽課30多節(jié)。并做了題為“抓實務(wù)本進課堂,問題引導(dǎo)已綻放”活動總結(jié)報告。現(xiàn)在我校教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了極大的轉(zhuǎn)變。學(xué)生在學(xué)習(xí)中思想活躍,大膽質(zhì)疑,積極提出問題,并能認真思考自己提出問題,問題意識增強了;包括認真傾聽別人的意見;經(jīng)過思考后發(fā)表自己的意見和別人交流;能與同學(xué)合作,培養(yǎng)合作精神;把自己融入集體之中,與他人一起分享成功的喜悅。

  三、習(xí)慣在細節(jié)中養(yǎng)成

  一位教育家說過:“孩子的心靈就是一塊神奇的'土地,你播種一種思想,就會收獲一種行為;播種一種行為,就會收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,就會收獲一種性格;播種一種性格,就會收獲一種命運。教育的核心不僅僅是傳授知識,而是讓學(xué)生學(xué)會如何做人,養(yǎng)成一種良好習(xí)慣。我校以學(xué)生行為規(guī)范為重點;以學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展為宗旨;以培養(yǎng)學(xué)生做一個有道德的人為目標。以開展“六個一”體驗、實踐式德育活動為切入點,即:

  尋找一個崗位,扮演一個角色;

  明白一個道理,獲得一種感受;

  培養(yǎng)一種能力,形成一種品質(zhì)。

  通過崗位工作的開展和角色扮演,做到人人有事做,事事有人做。給學(xué)生一個空間,讓他們自己往前走;給學(xué)生一個時間,讓他們自己去探索;給學(xué)生一個機會,讓他們自己去選擇;給學(xué)生一個題目,讓他們自己去創(chuàng)造;給學(xué)生一個條件,讓他們自己去體驗、實踐、感悟。

  在養(yǎng)成教育工作中,我們形成學(xué)校—家庭—社會以及各學(xué)科滲透的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),通過家長學(xué)校、家長會、家訪、家長開放日等形式,使家庭形成合力,增強教育效果。做到“事事在育人,時時在育人,處處在育人,人人在育人”的教育格局。

  四、以校為本,開發(fā)特色

  我們給學(xué)校的特色發(fā)展定位“校本”二字上,也就是在立足于農(nóng)村、立足于學(xué)校的基礎(chǔ)上,充分利用校本資源,深入挖掘校本潛力,靈活運用教育手段,科學(xué)合理地把學(xué)校特長轉(zhuǎn)化為特色,

  1、裝飾畫教學(xué)

  常言道:“有個性的東西才是最有生命力的”。學(xué)生的裝飾畫為我校的特色工作,學(xué)校統(tǒng)一安排每周兩課時的授課時間,并制定了相關(guān)的方案、計劃、獎勵措施等。由專任教師――― 陳老師任教,陳老師運用感悟與發(fā)現(xiàn),審美與創(chuàng)作,實踐與品性等方法,促進了學(xué)生意志型、審美型、社會型等個性特征發(fā)展,提高了學(xué)校美術(shù)教育的育人功效。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,參與面廣,參與度高,成績卓著。學(xué)生的作品在走廊隨處可見:有用麥桿制作的《福娃》;有用黃豆、綠豆、紅豆堆出的《亭子》;有用幾片布頭,幾塊棉花創(chuàng)作的《小羊羔》……裝飾畫的教學(xué)讓學(xué)生顯現(xiàn)出了美術(shù)才能與天賦,他們對生活與周圍事物的一腔熱忱點燃了人生激情,這對學(xué)生確立積極人生觀的隱性影響是十分巨大的。

  2、成立書法教室。

  正所謂,靜水長流、靜以修身。我校在五層成立書法專用教室,教室內(nèi)的布置充滿書香氣息,教室前面嵌有國畫名家張志民的兩幅極具意境美的山水畫《丘壑無言》、《逐日》,教室左面掛著遒勁有力的“寶寶劍鋒從磨礪出 ,梅花香自苦寒來”教室右面寫有瀟灑飄逸人“寧靜致遠,淡泊明志”并購置筆筒、筆洗、宣紙等書法用品。面向全體教師、學(xué)生開放,同時學(xué)校成立書法小組,將進一步開發(fā)書法校本教材,陶冶情操,美化心靈。

  五、教師自身素質(zhì)在磨煉中提升。

  1、讀書成了我校教師的習(xí)慣。

  書籍是人類知識的總結(jié),書籍是全世界的營養(yǎng)品。故此我校推出“閱讀經(jīng)典,豐富人生”活動,制定《XX學(xué)校教師讀書活動實施方案》,規(guī)定每周五為學(xué)校教師讀書日。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,從點滴做起,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍,積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。此項活動的順利開展,得益者——教師,受益者——學(xué)生,

  2、定期舉行教師崗位大練兵活動。

  教學(xué)是一門技術(shù)更是一門藝術(shù),它的技術(shù)性和藝術(shù)性就體現(xiàn)在教師的教學(xué)基本功上,教師的基本功更是直接影響著教學(xué)效率和教學(xué)成績。為了能使此項活動開展得更廣泛、更持久,我校定期開展了由全體教師參加的教師技能大賽,聘請外校教師為評委,進行了教師口語大賽、三筆字大賽,課件制作大賽等活動。極大地調(diào)動了廣大教師大練基本功的熱情,提高了教師自身的基本功。

  一草一本散發(fā)著勃勃生機,一字一畫折射出文明的光芒,讓每一面墻壁會說話,讓每一顆小草會微笑,讓每一縷陽光都燦爛,讓每一顆心靈都閃光;環(huán)境育人,真情感人,形象塑人,這是我們XX學(xué)校全體教育者獨具匠心的睿智,也是XX學(xué)校全體師生堅定不移的信念。

  小學(xué)秋季開學(xué)典禮教導(dǎo)主任講話稿2

同學(xué)們,老師們:

  迎著涼爽的秋風,我們一起開始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。這一年的暑假,我們的學(xué)校又增加了368名一年級新的學(xué)生和十位新的老師,他們是我們的新成員、新朋友,我們用掌聲歡迎他們。

  同學(xué)們,我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校,有人也說她是一所名校。是的,因為在近一百年的過程中,錫師附小培養(yǎng)了成千上萬的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,他們?yōu)槭澜、為社會的發(fā)展做出了杰出的貢獻。在以后的日子里,從錫師附小將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們,你們將是未來祖國建設(shè)的棟梁之才。但是,還是那句話說得好:千里之行,始于足下。一切的成績,一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始,都要從現(xiàn)在的點滴小事做起。這學(xué)期,請同學(xué)們要記住兩句十分重要的話:

  責任心,邁向成功的起點。

  好習(xí)慣,快樂成長的階梯。

  責任心,含義非常豐富。要做一個有責任心的人,不容易。要對自己負責,對他人負責,對社會負責。我們作為一名學(xué)生,一名錫師附小的學(xué)生,要承擔哪些責任,怎樣承擔責任,這些,我們想明白,做起來!

  好習(xí)慣,也包含了很多內(nèi)容,而且就體現(xiàn)在我們平時的一言一行,一舉一動之中,習(xí)慣雖小,意義很大,而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起,從小事做起。

  同學(xué)們,一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任認識的形成,還是好習(xí)慣的養(yǎng)成,包括各個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高,都需要有堅持不懈的努力,堅持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的,但這里面有快樂!什么是學(xué)習(xí)的快樂?我想,當你通過努力不斷進步時,你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂,也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師,告訴你的父母,我們一起分享你的快樂!

  我也希望你們的老師,給我們的學(xué)生更多的關(guān)心,更多的愛護,更多的指導(dǎo),更多的寬容,能帶著我們的學(xué)生一起快樂地成長!

  最后,我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、身體健康,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!

  謝謝大家!

  小學(xué)秋季開學(xué)典禮教導(dǎo)主任講話稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  告別愉快的寒假生活,帶著對新學(xué)期的向往,我校52位教職員工和562名學(xué)生,一起迎來了新學(xué)期第一次隆重集會開學(xué)典禮。

  剛才XX校長發(fā)表了重要講話,總結(jié)了我校20XX年各方面工作取得的優(yōu)異成績,尤其是期末考試成績,全校28門功課,其中16門功課超過前三個學(xué)期的平均成績,36位上講臺的教師,其中有26位教師的教學(xué)成績超過前三個學(xué)期的平均成績。

  這一情況表明,我們XX中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量每年都在穩(wěn)步上升。

  本學(xué)期新轉(zhuǎn)入我校的新生多達16人,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎16位新同學(xué)的到來。

  剛才XX校長的講話對全體師生寄予了美好的祝愿,并對同學(xué)們寄予了殷切的希望,希望562位同學(xué)深刻領(lǐng)悟,銘記在心,落實在自己的一言一行中。

  新學(xué)期,新目標,新打算,新希望,在此我對同學(xué)們在學(xué)習(xí)上提“十六個字”的要求:

  一、明確目標。

  作為學(xué)生,最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,你們要有一輩子的目標,一年的目標,一個學(xué)期的目標,一個月的目標,一天的目標,一個小時的目標,甚至一分鐘的目標。并且要將目標細化到平時的行動上。具體來說就是要制訂好學(xué)習(xí)計劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時間,將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累。我相信同學(xué)們只要確立了目標,并不斷努力為之奮斗,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,成為一個對社會、對家庭有用的人。

  本屆九年級畢業(yè)班,我們?nèi)w老師都認為是非常有希望的一屆,全縣43所中學(xué),我們的中考目標是進入全縣前15名,我們的生物和地理已經(jīng)打下了良好的基礎(chǔ),位居全縣10位左右,相信我們其他科目一定能考得更好。本屆八年級生物與地理畢業(yè)考試的目標是進入全縣前20位。本屆六年級畢業(yè)班,五門功課齊頭并進,力爭進入全縣25位(73所小學(xué))。本學(xué)期,學(xué)校將成立男女籃球隊,小學(xué)生羽毛球隊,中小學(xué)生田徑隊,在下半年的縣全運會中力爭取得優(yōu)異成績。我希望同學(xué)們積極報名參加,三位教練嚴格選拔,被選拔上的同學(xué)要刻苦訓(xùn)練,并且做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。

  二、端正態(tài)度。

  態(tài)度決定一切。上學(xué)期期末統(tǒng)考,我們?nèi)〉昧溯^好的成績。成績的取得,不光靠我們的老師愛崗敬業(yè)、精心育人,更重要的是靠同學(xué)們發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上一定要實實在在,扎扎實實,決不能弄虛作假。我們有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí),上課講小話,搞小動作,打瞌睡,不記筆記,不做練習(xí),考試時作弊,這些做法是不對的,是可恥的,這樣的同學(xué)是極少數(shù)。

  三、珍惜時間。

  剛才XX校長給我們計算了時間,距中考XX天,除去星期六與星期天XX天,在校學(xué)習(xí)時間僅僅只有XX天。因此,我們要珍惜每分每秒,課堂上遵守紀律,勤奮學(xué)習(xí),1分鐘要做1分鐘的事,絕對不能浪費時間,虛度光陰。

  四、找準方法。

  俗話說,只要功夫深,鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)要有恒心。但光有恒心還不足,方法是學(xué)習(xí)的法寶。學(xué)習(xí)方法得當,事半功倍。

  現(xiàn)在,同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有一個最大的缺點就是不愛思考問題,不愛問問題,不愛問為什么,喜歡不懂裝懂,沒有養(yǎng)成勤思多問的良好習(xí)慣。

  本學(xué)期,我校有一個新的舉措,五六七八年級早晚自習(xí)嚴禁教師進教室講課,三樓與四樓每天安排教師值班,值班教師記錄各班每天的學(xué)習(xí)情況,對學(xué)習(xí)不認真,甚至破壞紀律的同學(xué),要登記班級與學(xué)生姓名,這些同學(xué),晚上下晚自習(xí)后自帶紙筆到一樓小會議室寫出深刻的反思。

  這一舉措把自主學(xué)習(xí)的權(quán)利真正還給你們,讓你們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,培養(yǎng)你們自主學(xué)習(xí)的能力,這項能力一旦培養(yǎng)好了,你們將終生受益無窮。在學(xué)習(xí)方法上,同學(xué)們要做到“三先三后”。這“三先三后”就是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這種說法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意去實踐。其實,采用“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,能極大地培養(yǎng)我們的自學(xué)能力、獨立思考和解決問題的能力。這種能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動局面就會改變,學(xué)習(xí)成績也就會上升。

  我要對畢業(yè)班的同學(xué)特別說幾句,這個學(xué)期你們進入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。我希望你們能找準方向,增強信心,踏踏實實地自主、自覺地學(xué)習(xí),為以后進入高一級學(xué)校打下牢固的基礎(chǔ)。我相信你們一定能考出好的成績,為父母爭光!為學(xué)校爭光!更為自己爭光!

  老師們,同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,它蘊藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,以飽滿的熱情迎接挑戰(zhàn),讓鮮花和掌聲與您相伴!

  最后,祝全體老師身體健康、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長,學(xué)習(xí)進步!祝我們XX中學(xué)事事興旺、再創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

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