11月初中國旗下講話稿： 節(jié)能低碳，綠色發(fā)展（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的11月初中國旗下講話稿： 節(jié)能低碳，綠色發(fā)展，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
11月初中國旗下講話稿： 節(jié)能低碳，綠色發(fā)展 篇1
各位同學(xué)：
大家上午好！
今天我國旗下講話的題目是《節(jié)能低碳，綠色環(huán)保從我做起》。
曾幾何時，我們所賴以生存的地球是一個被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球�？墒牵陙淼厍蛏姝h(huán)境卻越來越不容樂觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個個接踵而至；暴雪、洪澇、干旱等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。
曾幾何時，我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是最新統(tǒng)計表明：石油將在60年后枯竭，煤僅可以供人類再使用250年……
這一切都向我們提出了嚴(yán)峻的警告。保護(hù)環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環(huán)境，保護(hù)地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源，做到低碳生活。
我們每一個人無時無刻不在被環(huán)境所影響，也無時無刻不在影響著周圍的環(huán)境。我們節(jié)約的每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒糧食，都是對環(huán)保的貢獻(xiàn)；生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其它公共綠地的呵護(hù)，對身邊有損環(huán)保現(xiàn)象的勸阻……所有的這些，都是我們對環(huán)保的貢獻(xiàn)。而最終受益的是我們自己。
當(dāng)我們離開教室，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇；當(dāng)我們洗手時，可將水龍頭開到小流量；就餐的時候，吃多少盛多少，不要浪費一粒糧食；用過一面的紙，盡量留作草稿紙……在家里，許多物品可以變廢為寶，用包裝品的盒子，做筆筒、儲物罐；喝過的飲料瓶，做成美麗的花瓶裝扮生活；比較大的紙箱，能做成垃圾桶。廢品不廢。我們可將廢紙、廢塑料、廢金屬等分類賣給廢品收購站，回收廢電池。告訴大人們不要亂扔廢電池，包括手機(jī)電池、手電電池等各類干電池。購物時，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購物袋；能騎自行車，就不坐汽車；能走樓梯，就不坐電梯。少使用各類殺蟲劑。它們在殺蟲的同時，也在傷害我們自己。
同學(xué)們！“勿以善小而不為”，讓我們把對地球母親的愛化作自己的實際行動，從小事做起，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，從自我做起，為營造我們美好的家園而努力。
11月初中國旗下講話稿： 節(jié)能低碳，綠色發(fā)展 篇2
同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是——《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!》 “保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間!”這句話，已經(jīng)成為新時代最響亮的口號!我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。
隨著人們生活水平的逐漸提高，對生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪里;把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動物和人類因為喝不少不干不凈的水而死去，這已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境!現(xiàn)在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸
減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境。醒醒吧!趕快行動起來保護(hù)環(huán)境吧!因為污染，我們的藍(lán)天不再蔚藍(lán);因為污染，我們的云朵不再潔白;因為污染，我們的大樹不再茂盛……這一切的一切，都來源于一個詞語——污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們!由于污染，地球媽媽的臉色變得蒼白、憔悴;由于污染，地球媽媽的身上，已是傷痕累累;由于污染，地球媽媽已經(jīng)沒有原來的色彩;由于污染，地球媽媽已經(jīng)……醒醒吧!那些無知的人們，還我們一片綠色的天地!快快行動起來吧!積極參與衛(wèi)生活動，保護(hù)環(huán)境吧!哪怕只是從地上撿起一個塑料袋，也是愛地球媽媽的表現(xiàn)……再一次想起我們的口號“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個月球……我的發(fā)言完了，謝謝大家!
11月初中國旗下講話稿： 節(jié)能低碳，綠色發(fā)展 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫時，一定會賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無邊無際時，一定會心曠神怡;當(dāng)雨過天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢
麗的彩虹，你一定會感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，要從一點一滴做起。校園里，環(huán)保的文明行動正開展得如火如荼。每一個同學(xué)都在爭做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!節(jié)約資源，從我做起!我暗下決心，要做一個出色的環(huán)保小衛(wèi)士!因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來，將奶奶用了的塑料袋撿起來，將爸爸使用過的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來，將自己用的課本存起來，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費，環(huán)保選購，重復(fù)利用，垃圾分類”等環(huán)保知識，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步，社會環(huán)境就會文明一大步!今天，我們不亂扔一個廢電池，撿起一個塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天!今天，我們小手牽大手，帶動更多的家庭節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天
更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來越美好!我們的資源越來越豐富!我們的社會越來越文明!進(jìn)步!!同學(xué)們，讓我們行動起來吧，一起來做環(huán)保的小衛(wèi)士!
11月初中國旗下講話稿： 節(jié)能低碳，綠色發(fā)展 篇4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了�！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！白匀�，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约�。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起;
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動;
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
11月初中國旗下講話稿： 節(jié)能低碳，綠色發(fā)展 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是來自初一（13）班的葉佳煒，今天我演講的題目是（稍作停頓）《保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美麗校園》。
大家都知道，在當(dāng)今社會，人們豐衣足食，既有了物質(zhì)享受，又有了精神上的熏陶。但是在享受這一切的同時，我們也失去了很多。最為明顯的就是在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，我們生活的環(huán)境越來越差。
遠(yuǎn)的不說，就說說我們身邊。
你是否看見，學(xué)校超市門口，經(jīng)常遍地都是食品包裝袋、飲料瓶？
你是否看見，美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影？
你是否看見，值日班級的同學(xué)在很辛苦地打掃衛(wèi)生？
那么，是什么讓曾經(jīng)美麗的華維園黯然失色？又是什么原因讓我們對這些視而不見呢？
我想，答案不言自明。
就是因為我們的不經(jīng)意甚至故意（嚴(yán)肅認(rèn)真），原本應(yīng)該整潔有序的教室，成為了紙屑的窩穴；原本應(yīng)該干凈的小道，成為了垃圾的海洋；原本應(yīng)該茁壯成長的小草，卻在我們的腳下哭泣。（帶點痛心、惋惜的感覺）
當(dāng)你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養(yǎng)；當(dāng)你隨手扔掉垃圾時，也扔掉了你的品行。校園是個小社會，如果同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，那走出校園，進(jìn)入社會這個大環(huán)境，又能怎樣呢？（加重反問的語氣）
我想，保護(hù)環(huán)境，要從自我做起，從小事做起。在華維創(chuàng)建省衛(wèi)生學(xué)校的當(dāng)下，作為華維學(xué)子的`我們，更有責(zé)任與義務(wù)去承擔(dān)起這個光榮的使命。
讓我們愛護(hù)華維園里的一樹一木，一花一草吧！讓我們盡最大的努力去呵護(hù)她、愛護(hù)她。不能讓片片碎屑讓她心碎，不能讓一個個塑料袋讓她形象全無。
我相信，只要我們共同努力，她的一切將會是美麗的，她的美麗將會是永恒的。
我期待這樣一天的到來：
這一天，華維園里充溢著合歡花的香味，鳥啼清脆，小徑整潔；
這一天，華維的天空碧藍(lán)如洗，草木旺盛，小河清澈；
這一天，綠色是華維的本色。
我的演講完了，謝謝大家！
11月初中國旗下講話稿： 節(jié)能低碳，綠色發(fā)展 篇6
老師們同學(xué)們：
大家上午好：今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色家園》
學(xué)校是教育人的地方，育人的過程不僅在于課堂知識的傳授而人才品格情操的培養(yǎng)則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
"空氣清新環(huán)境整潔樓房林立綠樹環(huán)抱"這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣還要不斷增強(qiáng)對校園的環(huán)境保護(hù)意識使我們樹立"校園是我家衛(wèi)生靠大家"的思想意識從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起；并且加強(qiáng)各項衛(wèi)生制度的落實做好平時衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生愛護(hù)校園公共設(shè)施能自覺做到不亂扔亂倒亂吐亂畫亂張貼。營造人人愛綠化講衛(wèi)生人人愛校園的良好氛圍創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生綠色的校園而努力。
我們學(xué)生是"天之驕子"是民族的希望是祖國的未來肩負(fù)著祖國復(fù)興的偉大使命。落實校園衛(wèi)生建設(shè)我們應(yīng)該從我做起從小事做起從身邊做起從現(xiàn)在做起應(yīng)該自覺行動。我們一直在努力但愛護(hù)環(huán)境美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個別活動的示范；講究衛(wèi)生舉止得體在于一時的情緒并沒有普遍持續(xù)的延伸；公共場所的不文明行為大量存在。如班級指示牌消防指示燈經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該開展批評與自我批評我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省我們至少經(jīng)過九年多的教育本是民族的未來祖國的希望為什么聚焦于我們身上的目光還包含著如此多的失望。那么我們是不是應(yīng)該行動起來在批評吸收的基礎(chǔ)上從新做起創(chuàng)建校園文明提高品德修養(yǎng)養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣作一名"紳士"型學(xué)生。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光、吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。本學(xué)期，學(xué)校的校容校貌又有了很大的改觀，青色的大理石地面，干凈整潔，色彩鮮艷的塑膠場地，使我們學(xué)校煥發(fā)出了勃勃生機(jī)，在這樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，我們是多么得幸福！
古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”我們也可以斷言：非勤奮無以成學(xué)，非競爭無以進(jìn)取，非自律無以修身，非寬容無以養(yǎng)性。要做到這些，我們必須置身于一個整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。
要想營造這樣的環(huán)境，必須從我們每一個人做起。
所以，我向全校的師生們提幾點建議：
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；
二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作；
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué)；
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；
同學(xué)們，讓我們攜起手來，為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園一個綠色文明的校園一個意蘊(yùn)多姿的校園一個人文氣息濃厚的校園一個人與自然和諧共處的校園一個與時俱進(jìn)的校園而努力。老師們同學(xué)們讓我們共同為著這個目標(biāo)而不斷努力吧。
11月初中國旗下講話稿： 節(jié)能低碳，綠色發(fā)展 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫……這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題！
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類……這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
老師們！同學(xué)們！保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業(yè)。
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起，不亂丟垃圾，不浪費糧食，最大限度地節(jié)約用水，多載樹種草，保護(hù)好野生動植物資源，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)……那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍(lán)，身邊的河水將會變得更清，周圍的大山將會變得更綠，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。
老師們！同學(xué)們！ 后天就是國際臭氧層保護(hù)日，讓我們擔(dān)負(fù)起環(huán)境保護(hù)的神圣使命，為了我們的健康，從身邊小事做起，少開空調(diào)，節(jié)約能源，以減少損耗臭氧的化合物的排放，“善待臭氧，安享陽光”！
我的講話完了，謝謝大家！
11月初中國旗下講話稿： 節(jié)能低碳，綠色發(fā)展 篇8
老師和學(xué)生：
大家好！
今天國旗下演講的主題是“節(jié)能減排，低碳生活�！�
長期以來，人們?yōu)榱藢で笞陨淼慕?jīng)濟(jì)利益而進(jìn)行的無休止的破壞給我們生活的地球留下了創(chuàng)傷，環(huán)境問題日益突出。廢氣、污水和白色垃圾籠罩著我們居住的城市。如果繼續(xù)讓它發(fā)展下去，我們只能在詩里回憶青山綠水。因此，節(jié)能減排迫在眉睫。
那怎么才能節(jié)能減排呢？節(jié)能減排可以分為廣義和狹義的定義。廣義而言，節(jié)能減排是指節(jié)約物質(zhì)資源和能源資源，減少廢棄物排放和環(huán)境危害；狹義的節(jié)能減排是指節(jié)約能源，減少環(huán)境有害物質(zhì)的排放�？偟膩碚f，我們應(yīng)該倡導(dǎo)低碳生活。極地冰川融化、生態(tài)平衡破壞、惡劣天氣頻發(fā)、全球荒漠化加劇，都是能源過度開采、碳排放增加造成的。比如汽車尾氣排放大量含碳有害物質(zhì)。所以當(dāng)我們外出時，我們試圖乘坐公共汽車來減少碳排放。乘坐公共交通工具應(yīng)該成為一種時尚和健康的旅行方式。可以騎自行車或者就近步行，既節(jié)約了成本，增加了趣味性，減少了出行時間，又減少了碳排放，是利國利民的好事。這樣旅行，我們在日常生活中可以做更多的事情：上街購物盡量不要用塑料袋，要用可重復(fù)使用的環(huán)保布袋。購物也是如此。隨身帶著裝物品的工具，減少塑料袋的使用。盡量不要使用一次性杯子和筷子；不需要電的時候，隨手關(guān)掉電源。如果一個小時內(nèi)電腦不合適，方便關(guān)掉主機(jī)和顯示器；可以收集洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水，用來清潔地板、沖廁所、澆花。淘米水是很好的洗潔精，可以留著洗碗。沾了油的鍋和盤子要用用過的餐巾紙清洗，方便清洗，節(jié)約用水。也可以少用洗潔精，減少水污染。養(yǎng)成洗手后關(guān)水龍頭的習(xí)慣；不要長時間吹空調(diào)；當(dāng)您不需要繼續(xù)充電時，請從插座上拔下充電器。
其實低碳很簡單，只是一個姿態(tài)，其實低碳也很容易，只是日常生活中的一點點關(guān)注。如今，世界各地都在倡導(dǎo)節(jié)能減排和低碳。對于十幾億人口的中國來說，節(jié)能低碳對我們來說意義重大，意義深遠(yuǎn)。節(jié)能減排，低碳生活，從我做起，從點滴做起，我們的國家會有更廣闊的發(fā)展空間，留給后人的不僅僅是描繪美景的詩句，而是真正的青山綠水。同學(xué)們，讓我們一起努力！
11月初中國旗下講話稿： 節(jié)能低碳，綠色發(fā)展 篇9
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話的主題是“節(jié)能減排，低碳生活�！�
長久以來，人們?yōu)榱酥\求自身的經(jīng)濟(jì)利益，無休無止的破壞，已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累，環(huán)境問題日益突出。廢氣，污水，白色垃圾正籠罩著我們居住的城市，如果繼續(xù)任其發(fā)展下去，我們就真的只能在詩詞中回憶青山綠水了。所以節(jié)能減排，刻不容緩。
那到底怎么才能做到節(jié)能減排呢？節(jié)能減排有廣義和狹義定義之分，廣義而言，節(jié)能減排是指節(jié)約物質(zhì)資源和能量資源，減少廢棄物和環(huán)境有害物排放；狹義而言，節(jié)能減排是指節(jié)約能源和減少環(huán)境有害物排放�？偟膩碚f就是要提倡低碳生活。兩極冰川的融化、生態(tài)平衡的破壞、惡劣氣候的頻發(fā)、全球荒漠化的加劇，都是因為我們?nèi)祟愡^度開發(fā)能源加大碳的排放量造成的。如汽車尾氣排放出大量含碳有害物質(zhì)。所以外出我們盡量乘坐公交車，減少碳的排放量。坐公交應(yīng)該成為一種時尚成為一種健康的出行方式。路程近的可以騎自行車或步行，這樣既鍛煉了身體節(jié)約了成本、增加情趣、減少出行的時間，又減少了碳的排放量，是利己利民利國的好事。出行是這樣，在日常生活中我們可做的事就更多了：上街買菜盡可能不用塑料袋，可用重復(fù)使用的環(huán)保布袋。購物也一樣，自己隨身攜帶盛商品的工具，減少使用塑料袋的次數(shù)。盡量不要使用一次性杯子、筷子；不需要用電的時候，隨手關(guān)掉電源，如果一個小時之內(nèi)不適用電腦，順手關(guān)上主機(jī)和顯示器；洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來節(jié)水有方便，還可以少用洗潔精，減少水污染。養(yǎng)成洗完手順便關(guān)掉水龍頭的習(xí)慣；不要長時間吹空調(diào)；在不需要繼續(xù)充電時，隨手從插座上拔下充電器。
其實低碳很簡單，只是一舉手一投足的事，其實低碳也很容易，只是日常生活中稍加注意就可以了�，F(xiàn)在全球都在倡導(dǎo)節(jié)能、減排、低碳，而擁有十幾億人口的中國來說節(jié)能和低碳對我們意義理大更深遠(yuǎn)。節(jié)能減排，低碳生活，從我做起，從點滴做起，我們國家就會擁有更為廣闊的發(fā)展空間，留給后人的也將不只是描寫美景的詩詞，而是真正的青山綠水。同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
11月初中國旗下講話稿： 節(jié)能低碳，綠色發(fā)展 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《節(jié)能有我，綠色共享》。
當(dāng)你從電視里看到祖國的北疆面臨嚴(yán)重的冰凍雪災(zāi)時，當(dāng)你聽到我國西南部分地區(qū)遭遇百年不遇的大旱時，當(dāng)你抬頭發(fā)現(xiàn)天空不再那么湛藍(lán)時，當(dāng)你抱怨天氣為何如此炎熱時，有沒有意識到：這一切都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模慷嗄陙�，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候變幻無常、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康與生命。
2009年12月，被稱為“拯救地球最后機(jī)會”的聯(lián)合國氣候變化大會在哥本哈根召開，一場“低碳革命”在全球悄然興起，“節(jié)能減排”、“低碳生活”開始逐漸成為人們的共識。為普及氣候變化知識，宣傳低碳發(fā)展理念，鼓勵公眾參與，控制溫室氣體排放，國務(wù)院決定自2013年起，將每年6月全國節(jié)能宣傳周的第三天設(shè)立為“全國低碳日”。今年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周，6月13日為全國低碳日。2017年全國節(jié)能宣傳周活動主題是“節(jié)能有我，綠色共享”。全國低碳日活動主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”。
“低碳”指的是生活中所耗用的能量要盡力減少，減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化�？墒�，在我們周圍，不注意節(jié)能減排的生活方式卻是比比皆是：大量使用一次性餐具或塑料袋，隨處亂扔垃圾，不隨手關(guān)閉電器的電源，夏天將空調(diào)的溫度調(diào)得很低，即使很近的路途也要開私家車出行……這些行為看似平常，卻無時無刻不影響著我們的生存環(huán)境。地球只有一個，為了保護(hù)我們賴以生存的家園，減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。
那么，該如何貫徹“低碳生活”理念呢？聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署曾對個人“低碳生活方式”提出了幾項小建議，如：把在跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1000克的碳排放量；不用洗衣機(jī)甩干衣服，讓衣服自然晾干，可以減少2300克的碳排放量；休息時關(guān)閉電腦及顯示器，可以將二氧化碳排放量減少1/3。有調(diào)查顯示，少搭乘1次電梯，能減少218克的碳排放量；少開冷氣1小時，能減少621克的碳排放量；少看電視1小時，能減少96克的碳排放量；少開車1公里，能減少220克的碳排放量�？梢�，踐行“低碳節(jié)能”對于我們來說是舉手之勞。
“低碳生活”的核心內(nèi)容是低污染、低消耗、低排放和多節(jié)約。具體而言有十個準(zhǔn)則，即：拒絕塑料袋、巧用廢舊品 、遠(yuǎn)離一次性、提倡水循環(huán)、出行少開車、用電節(jié)約化、辦公無紙化、購物需謹(jǐn)慎、植物常點綴、爭做志愿者。
下面，向大家發(fā)出4條倡議：一是為新書穿上環(huán)保的新衣。拒絕使用塑料書皮，提倡利用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，環(huán)保、學(xué)會自己包，鍛煉動手能力。二是把沒有用完的本子整合起來。把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用�？梢宰鼍毩�(xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張。三是讓小手帕成為校園時尚。曾經(jīng)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，不僅浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕卻可以反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。四是人人爭當(dāng)節(jié)能小標(biāo)兵。隨手關(guān)燈、關(guān)電器;就餐時，吃多少盛多少，不要浪費一粒糧食;用過一面的紙，盡量留作草稿紙……在家里，許多物品可以變廢為寶，用包裝品的盒子，做筆筒、儲物罐;喝過的飲料瓶，做成美麗的花瓶裝扮生活;比較大的紙箱，能做成垃圾桶。
“勿以善小而不為”，從小事做起，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，希望我們每個同學(xué)都能樹立健康生活、綠色生活理念，學(xué)習(xí)節(jié)能減排知識，選擇低碳生活方式，努力使自己成為“低碳一族”。
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