初二年級(jí)學(xué)生大會(huì)講話稿
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢？以下是小編整理的初二年級(jí)學(xué)生大會(huì)講話稿，希望能夠幫助到大家。
初二年級(jí)學(xué)生大會(huì)講話稿1
同學(xué)們：
你們好！
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動(dòng)。雖然我取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得，離不開一切幫助過我的人。在這里，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母，感謝淳淳教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。
1、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
一位作家說過："態(tài)度決定一切。"一個(gè)擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人，才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事，認(rèn)認(rèn)真真地做好，那么我們才有可能走在別人的前面。
2、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為語文關(guān)鍵是"記憶"，語文知識(shí)可分為四個(gè)部分：字、詞、句子和文章。學(xué)習(xí)一個(gè)"生字"，想想它怎么寫怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現(xiàn)，能幫助我們記憶。對(duì)于數(shù)學(xué)關(guān)鍵是"理解"，我們應(yīng)該勤動(dòng)腦，多思考。其實(shí)學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是錯(cuò)題更正。只要我們把作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、考卷上的錯(cuò)題掌握了，弄懂了。我們的成績自然而然也就上去了。我們訂閱的學(xué)習(xí)報(bào)很不錯(cuò)。我們應(yīng)該好好地讀一讀，做一做。當(dāng)然你也可以根據(jù)自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)使你終身受益。
3、好成績離不開勤奮。
偉大的發(fā)明家，愛迪生，曾經(jīng)說過："天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。"天才在于勤奮。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。但我認(rèn)為應(yīng)該在學(xué)習(xí)任務(wù)完成后才能去開心的玩。我發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)早上鈴不響不進(jìn)班，這部分學(xué)生往往作業(yè)不能按時(shí)完成；而有一部分同學(xué)課間操當(dāng)自習(xí)課，這部分同學(xué)往往作業(yè)完成的早，成績好。如果我們每天多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，將來我們的成績能提高一大截。因此我們要抓住平時(shí)的每一分每一秒，用于學(xué)習(xí)。
我的暫時(shí)成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我?guī)砹顺晒Φ南矏�，但我不�?huì)沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過去，一切從零開始，今后我會(huì)加倍努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章！
謝謝大家！
初二年級(jí)學(xué)生大會(huì)講話稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天是1月12日，星期二，這個(gè)星期的星期五是一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)同學(xué)期末考試，星期六是二年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí)期末考試，大家算一算，還有四天時(shí)間。其實(shí)，很多班級(jí)從兩三個(gè)星期前就已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了，老師們都認(rèn)真制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，并精心組織了復(fù)習(xí)課的教學(xué)；全體同學(xué)也都在老師的指導(dǎo)下，正在進(jìn)行著梳理知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力的總結(jié)式學(xué)習(xí)。
馬上要過年了，很多同學(xué)的家長從外地工作也要回家了，過年時(shí)，家長、親戚們都會(huì)關(guān)心大家的學(xué)習(xí)成績，同學(xué)們肯定也是想有一個(gè)好的成績向家長和親戚作個(gè)交代。為此，今天考試在即，我在這里對(duì)全體同學(xué)提出三點(diǎn)希望：
第一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
這段時(shí)間，老師們正在幫助大家整理復(fù)習(xí)，大家一定要認(rèn)真：認(rèn)真聽講、認(rèn)真作業(yè)，會(huì)做的題目一定要牢牢掌握，不會(huì)的題目一定要請(qǐng)教老師、同學(xué)；學(xué)校內(nèi)要認(rèn)真，回家做家庭作業(yè)也要認(rèn)真。
第二、端正態(tài)度，重視方法。
學(xué)習(xí)是快樂的，更是艱苦的。我們一定要本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的精神，端正學(xué)習(xí)態(tài)度：要有勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才；要有刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的，最終的成功才可能是甜的；要有進(jìn)取的態(tài)度，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；要有務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須：上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，做對(duì)每一道題目。
有了好態(tài)度，還要有好的方法。我認(rèn)為，復(fù)習(xí)過程中，行之有效的復(fù)習(xí)方法有四點(diǎn)：一是重視基礎(chǔ)知識(shí)，不犯概念性錯(cuò)誤；二是重視糾錯(cuò)，不要一錯(cuò)再錯(cuò)，犯重復(fù)性錯(cuò)誤；三是重視規(guī)范，不犯如看錯(cuò)題目、抄錯(cuò)數(shù)字等等低級(jí)的錯(cuò)誤。
在考試過程中，好的方法更重要。這次考試，有些年級(jí)學(xué)科的考試跟以前比時(shí)間縮短了，在考試時(shí)，大家除了平時(shí)知識(shí)積累與能力要過硬意外，心理素質(zhì)一定要穩(wěn)定：既不要膽戰(zhàn)心驚的害怕，也不要粗心大意，要掌握一些基本的答題策略，我認(rèn)為應(yīng)從六個(gè)方面入手應(yīng)對(duì)考試：1、動(dòng)筆考試前要把整個(gè)試卷先全部看一遍，做到心中有數(shù)；2、保持卷面整潔干凈；3、簡單題目要仔細(xì)審題保證做對(duì)；4、難一些的題目要一絲不茍保證少扣分；5、難題要堅(jiān)定信心爭取多得分；6、做好后一定要仔細(xì)地反復(fù)檢查。
第三、遵守考紀(jì)，誠信考試。
本次考試，學(xué)校對(duì)監(jiān)考、閱卷等工作都作了周密的安排，我也向全體同學(xué)提出最后一個(gè)，也是最重要的一個(gè)要求，那就是，嚴(yán)守考試紀(jì)律，獨(dú)立完成考試，不在考場(chǎng)弄虛作假。
同學(xué)們！期末考試就要到了，最后我祝愿每一個(gè)孩子都能考得好的成績，向老師、家長、親戚匯報(bào)！
初二年級(jí)學(xué)生大會(huì)講話稿3
同學(xué)們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會(huì)，我們每個(gè)人（包括你們自己），都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo)，去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭還要無情，還要?dú)埧岬臄?shù)字。所以，請(qǐng)大家記�。赫湎�，請(qǐng)遵守交通法規(guī)。但是，我們身邊相當(dāng)一部分同學(xué)還不會(huì)走路，不會(huì)騎車，這個(gè)“不會(huì)”，指的是不遵守交通規(guī)則，其實(shí)，現(xiàn)在應(yīng)該叫作違反了《交通法》。以下十種行為在日常上學(xué)、放學(xué)時(shí)經(jīng)常會(huì)見到，這隨時(shí)會(huì)引發(fā)交通事故，危及自已或他人生命。
1、在馬路中間停留等同學(xué)或聊天。
2、在馬路上追逐打鬧。
3、沖紅燈，或在沒有紅綠燈的路口與機(jī)動(dòng)車搶道。
4、騎車帶人。
5、騎車不靠右邊，經(jīng)常進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道。
6、多人并排騎車強(qiáng)占半條馬路。
7、騎車速度過快，或左拐右拐強(qiáng)行超車。
8、橫過馬路時(shí)，不打手勢(shì)，突然以很快速度穿越馬路。
9、逆向行駛。尤其是在學(xué)校門口附近和桂洲大道電信大樓至卜蜂蓮花紅綠燈路段。由桂洲方向上學(xué)的同學(xué)經(jīng)常在文塔紅綠燈過馬路，然后一直逆向騎車經(jīng)卜蜂蓮花到電信局，放學(xué)時(shí)由電信局到105國道方向的部分學(xué)生也電信局路口一直逆行至舊貨市場(chǎng)對(duì)面路口。正確的行法應(yīng)該是：桂洲大道在電信大樓前有條斑馬線，由桂洲方向上學(xué)的同學(xué)沿文塔靠右走到電信大樓對(duì)面再推車過馬路，或在文塔紅綠燈過馬路后沿振華大道直走，經(jīng)國美電器在華夏新城轉(zhuǎn)彎靠右回校；放學(xué)回105方向或茶基村的同學(xué)，先在電信大樓斑馬線過馬路。
10、下雨時(shí)一手打傘，一手騎車。
翻開《交通法》，我們可以清晰知道在馬路上行走或騎車時(shí)應(yīng)該怎樣做。
1、步行上學(xué)，要走人行道或靠路邊行走；過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，沒有人行林橫道或紅綠燈的，不亂跑、不隨意橫穿，應(yīng)當(dāng)觀察來往車輛的情況，確認(rèn)安全后直行通過，不得在車輛臨近時(shí)突然加速橫穿或者中途倒退、折返；不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，不翻越馬路中間的隔離帶。
2、按《交通法》規(guī)定，12歲以下不能騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。行駛中要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈。穿越無信號(hào)燈的十字路口，必須“一慢、二看、三通過“。必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。自行車后座不能載人，在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。行駛時(shí)要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。對(duì)于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天不打傘騎車。
另外，由家長接送的同學(xué)請(qǐng)轉(zhuǎn)告家長，由于上學(xué)放學(xué)時(shí)學(xué)生多，學(xué)校門口路比較窄，所以接送車輛等人時(shí)請(qǐng)離校門口稍遠(yuǎn)點(diǎn)，不要在校門口掉頭彎，經(jīng)過學(xué)校路段時(shí)請(qǐng)減速慢行，要不輕則發(fā)生堵塞，誰也走不快，重則發(fā)生交通事故，害人害已。
針對(duì)近段時(shí)間部分學(xué)生交通意識(shí)淡薄，交通違法行為較多的情況，學(xué)校將從今天開始進(jìn)行專項(xiàng)整治，在本校學(xué)生較多的路段、路口及交通要道安排老師值日，對(duì)違反交通的行為進(jìn)行拍照、曝光，對(duì)相關(guān)學(xué)生聯(lián)系家長共同教育，并按《先進(jìn)班量化細(xì)則》有關(guān)規(guī)定，計(jì)入文明班、先進(jìn)班量化評(píng)比。請(qǐng)各班加強(qiáng)教育，在班級(jí)內(nèi)部開展批評(píng)與自我批評(píng)，強(qiáng)化同學(xué)們的交通安全意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，安全行走，安全騎車。
另外：最近正是雷雨天氣，為免發(fā)出意外，請(qǐng)大家注意：遇到雷鳴閃電，如在室內(nèi)的，比如學(xué)�；蚣依铮�(qǐng)留在室內(nèi)原地不動(dòng)，不要外出，因?yàn)楝F(xiàn)代建筑多數(shù)都是安裝有避雷針的；如果在室外，如上學(xué)放學(xué)途中，應(yīng)立即尋找蔽護(hù)所，躲入建筑物內(nèi)，不要騎車，不要打傘，更不能在樹下躲雨。
還有，天氣漸熱，又到了游泳戲水的季節(jié)了，年年夏天都會(huì)發(fā)生不少青少年溺水身亡的慘劇。因此學(xué)校重申：絕對(duì)不要私到河涌池塘游泳，也不要到?jīng)]有救生員的非正規(guī)泳池游泳，如確實(shí)想游泳，必須在監(jiān)護(hù)人的同意或帶領(lǐng)下去有救生員、設(shè)備完善的正規(guī)游泳池游泳，以避免溺水事故。
初二年級(jí)學(xué)生大會(huì)講話稿4
同學(xué)們，老師們：
大家下午好！
今天，在這春暖花開的時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里召開20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)初學(xué)生表彰大會(huì)，隆重表彰上學(xué)期期末考試和綜合評(píng)比中取得優(yōu)異成績的先進(jìn)先進(jìn)和優(yōu)秀學(xué)生，我為取得較好成績的同學(xué)感到由衷的高興和欣慰。在此，我代表學(xué)校向所有獲獎(jiǎng)的個(gè)人表示熱烈的祝賀！同時(shí)，向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的老師們，特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！
上學(xué)期以來，絕大多數(shù)同學(xué)進(jìn)步很大，身體長高了，思想也更成熟了，學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，能珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，積極參加各類學(xué)科競賽和文體活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，取得了明顯進(jìn)步和良好成績，剛才受到表彰的同學(xué)就是突出的代表。“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”。獲獎(jiǎng)同學(xué)之所以能取得好的成績，就在于他們有著刻苦鉆研、立志成才的堅(jiān)定信念，有著朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有著嚴(yán)于律己、遵章守紀(jì)的高尚品格，有著勇于探索、敢于爭先的才華智慧。今天，我們大力表彰獲獎(jiǎng)同學(xué)，既是對(duì)他們的肯定和鼓勵(lì)，也是為了激勵(lì)全體同學(xué)像他們那樣對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待生活，全面提升個(gè)人素質(zhì)。我希望受到表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大進(jìn)步和成績，更希望全體同學(xué)以獲獎(jiǎng)同學(xué)為榜樣，積極上進(jìn)，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，在全校形成奮發(fā)進(jìn)取、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
但是，我們?cè)诳吹匠煽兊耐瑫r(shí)，也應(yīng)該看到我們自身還存在的不足，譬如：少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)不夠努力；有的同學(xué)上課不專心聽講；有的同學(xué)不講究衛(wèi)生，亂扔垃圾；有的同學(xué)不積極參加各項(xiàng)活動(dòng)等。這些現(xiàn)象與學(xué)校對(duì)同學(xué)們的要求都是不相適應(yīng)的，必須及時(shí)改正，并且下決心趕上有理想、愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生的同學(xué)。
隨著學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，我校的社會(huì)榮譽(yù)不斷增多，學(xué)生人數(shù)逐年上升，目前，已經(jīng)成為全鎮(zhèn)辦學(xué)規(guī)模最大的九年一貫制學(xué)校。學(xué)校的發(fā)展充滿希望，學(xué)校的未來一定會(huì)更加美好！
在此，我想對(duì)同學(xué)們談幾點(diǎn)希望：
第一，要堅(jiān)持做一個(gè)有道德的人。
偉大的哲學(xué)家培根說過一句話：“把美的形象和美的德行結(jié)合起來才會(huì)放射出真正的光輝”。教育家陶行知說過：“德是做人的根本，如果沒有德，學(xué)問越大，社會(huì)危害越大”。我想，作為中小學(xué)生，如果沒有健全的人格、高尚的道德，那么其它外在的教育也只能治標(biāo)，不能治本。同學(xué)們都是祖國的未來，這一點(diǎn)更是至關(guān)重要。所以希望你們無論身在何處，都要注重良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，都要堅(jiān)持做一個(gè)真誠的人，善良的人，守信用的人，要特別懂得珍惜生活，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛他人。
第二，要堅(jiān)持做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位的。那么，我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢？是為了老師，還是為了父母，我看都不是，其實(shí)就是為你自己，為了讓你今后在社會(huì)上生活得更有尊嚴(yán)，更有價(jià)值，更有意義。一個(gè)人最
終能否有所成就，并不在于其天賦，而在于一個(gè)人是否勤奮努力。千金難買寸光陰，時(shí)光一去不復(fù)返。同學(xué)們現(xiàn)在正是記憶力、接受能力最好的時(shí)期，如果錯(cuò)過現(xiàn)在這大好時(shí)光，將來總有一天會(huì)后悔莫及。所以，希望同學(xué)們?cè)谛W(xué)階段一定要珍惜時(shí)光，勇于吃苦，勤奮好學(xué)，這樣才能收獲學(xué)習(xí)的成果，才能收獲學(xué)習(xí)的快樂！
第三，要堅(jiān)持做一個(gè)有理想的人。
理想，是人生的指路明燈。生活中我們不可能不遇到挫折和失敗，有理想的人會(huì)選擇勇敢面對(duì)，積極調(diào)整自身心態(tài)，去適應(yīng)環(huán)境的變化，最終取得成功。所以，同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，要積極關(guān)注自身的心理健康，要培養(yǎng)自己積極向上、陽光健康的心理品質(zhì)，學(xué)會(huì)構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，做一個(gè)有理想的人。
同學(xué)們！善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路，每個(gè)人的成才之路就在你自己的腳下。作為老師，作為校長，我希望我的學(xué)生是熱愛學(xué)習(xí)的人，是嚴(yán)于律己的人，是品行高尚的人，是心理堅(jiān)強(qiáng)的人，將來是有益于社會(huì)的人，是有益于你的家庭的人，也是有益于你們未來自身發(fā)展的人。
希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，為理想而奮斗！
謝謝大家！
初二年級(jí)學(xué)生大會(huì)講話稿5
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開學(xué)生發(fā)展與學(xué)生管理工作會(huì)議，大家在一起交流經(jīng)驗(yàn)，研討工作，很有必要。剛才桂東院長對(duì)學(xué)年度學(xué)生工作做了部署，三位同志從不同角度作了交流發(fā)言，聽后深受啟發(fā)。總的來說，這次會(huì)議主題明確、重點(diǎn)突出、內(nèi)容豐富，開得很成功，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)我院學(xué)生工作，必將起到積極的推動(dòng)作用。
學(xué)生工作是學(xué)院整體工作的重要組成部分。作為全國首批示范校，我院的學(xué)生工作和其他工作一樣都走在全國、全省的前列，特別是分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生工作處（團(tuán)委）積極協(xié)調(diào)黨政各處室，會(huì)同各系部，凝心聚力，齊抓共管，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)生活條件；系部具體分管學(xué)生工作的副主任、學(xué)工辦主任、團(tuán)書記和廣大輔導(dǎo)員，舍小家顧大家，超負(fù)荷、連軸轉(zhuǎn)，贏得了家長的好評(píng)和學(xué)生的尊重。實(shí)踐表明，我院的學(xué)生工作隊(duì)伍是一支“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的好隊(duì)伍，學(xué)生工作是富有成效的。在此，我代表學(xué)院黨委向大家表示衷心的感謝！
我們說，學(xué)生工作是學(xué)院整體工作的重要組成部分，這并不為過，更準(zhǔn)確的說法應(yīng)該是，學(xué)生工作是學(xué)院的全部工作。沒有學(xué)生就沒有學(xué)校。“一切以學(xué)生為中心”就是強(qiáng)化學(xué)生工作重要地位，就是要強(qiáng)調(diào)學(xué)院的一切工作都要圍繞學(xué)生工作來開展。這也是今天這次會(huì)議把過去的學(xué)生工作會(huì)議改成學(xué)生發(fā)展與學(xué)生管理工作會(huì)議的原因。結(jié)合我院學(xué)生工作實(shí)際，我談四點(diǎn)意見：
一、以學(xué)生為中心，我們應(yīng)該不應(yīng)該。
我多次說過，這里我還要再次強(qiáng)調(diào)，從事教育工作，我們責(zé)任重大。別的工作，做到99%沒問題，就可以滿足了；而我們的工作，是“萬一”有問題，麻煩就大了。5000多個(gè)孩子就意識(shí)著5000多個(gè)家庭、5000多個(gè)希望。16000個(gè)孩子，就意味著16000個(gè)家庭、16000個(gè)希望。一個(gè)孩子出了問題，一個(gè)家庭可能就完了。大家都是作父母的或者即將作父母的，將心比心，我們的孩子走出家門，到了學(xué)校，大家的心情怎么樣，希望怎么樣。可能在座的同志自己孩子都比我們這里的孩子優(yōu)秀，有些老師對(duì)其中一些不爭氣的孩子瞧不起，甚至厭惡。但是，大家一定要想想，誰家的孩子都是父母的心頭肉。有時(shí)，也正是在家不成氣，才送到學(xué)校來，在家管不了，才送到學(xué)校給我們管。我們既然是教師，就有這份責(zé)任。前幾天，我在書記信箱中看到同一宿舍的幾個(gè)家長聯(lián)名寫給我的信，反映學(xué)生宿舍擁擠、設(shè)施不能用的問題。人家天南海北的，互相不認(rèn)識(shí)，要不是沒有辦法，怎么會(huì)聯(lián)合起來給我們提要求。人家是怕我們不重視，想靠人多力量大，讓我們重視起來，解決問題。從這個(gè)角度講，我講了很多次，道理很簡單，就不多說了。無論是從學(xué)校，還是從我們自身的角度，我們都應(yīng)該堅(jiān)持以學(xué)生為中心。
首先，學(xué)生是老師價(jià)值的體現(xiàn)。中國古代的思想家?guī)缀醵际墙逃遥粋�(gè)重要的原因，就是學(xué)生是老師思想的傳播者，沒有學(xué)生的代代延續(xù)，老師的學(xué)說往往就成了自說自話，消失在歷史的長河中。最著名的就是孔子的《論語》，最典型的老師說、學(xué)生記�，F(xiàn)在時(shí)代變化了，但是，作為老師，最大的人生價(jià)值還是靠學(xué)生來體現(xiàn)出來的。大家想想，每次同學(xué)會(huì)，我們邀請(qǐng)的老師，一定是在學(xué)校里給大家印象最好的老師。而作為老師，每一級(jí)都能說出幾個(gè)自己喜歡甚至不喜歡的學(xué)生，甚至到老了，還念念不忘自己培養(yǎng)出來的幾個(gè)得意學(xué)生。而對(duì)我們，作為學(xué)生，老師連我們的名字都忘記了，我們還一遍遍地啟發(fā)老師，希望老師能夠想起我們當(dāng)時(shí)我們當(dāng)學(xué)生時(shí)場(chǎng)景。職業(yè)院校的性質(zhì)決定了我們不可能創(chuàng)造出一流的科研成果，但我們有可能培養(yǎng)出一流的學(xué)生，教師的價(jià)值更是要通過學(xué)生來體現(xiàn)。現(xiàn)在，大家一提起我們學(xué)校培養(yǎng)出來的孟慶津同學(xué)，不論教過的，還是沒教過的，都是滿腔的自豪感，就是個(gè)很好的例子。
其次，學(xué)生是學(xué)校實(shí)力的體現(xiàn)。不同的學(xué)校的競爭力，有不同的考察維度。普通中小學(xué)，尤其是高中，最核心的競爭力是升學(xué)率。素質(zhì)教育不管怎么喊，升學(xué)率上不去，就是一句空話，不但家長不買帳，政府也不會(huì)答應(yīng)的。普通本科高校的競爭力，則是多方面的，其中最重要的一條，就是看科研水平，看論文，甚至是看出了幾個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主。中國的大學(xué)排名靠后，不是培養(yǎng)的學(xué)生不優(yōu)秀，而是科研實(shí)力不行。而職業(yè)院校的競爭力呢，示范校的稱號(hào)很重要，精品課建設(shè)也很重要，甚至校園綠化美化都很重要，但如果按照現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)，最終我們要走向市場(chǎng)，靠的一定不是幾個(gè)這樣那樣的稱號(hào)，一定不是精品課程有多少，一定不是發(fā)表論文的數(shù)量，而是我們培養(yǎng)的學(xué)生能否得到社會(huì)的承認(rèn)和企業(yè)的歡迎。這就不僅是教學(xué)方面的問題了，而是學(xué)校管理、專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、校企合作，甚至是校園文化建設(shè)水平等的綜合體現(xiàn)。說到底，就是一句話，職業(yè)院校的實(shí)力，取決于我們的學(xué)生在學(xué)校能不能學(xué)到真東西。
第三，學(xué)生是學(xué)校社會(huì)影響力的體現(xiàn)。我來學(xué)院工作后，印象最深的一件事，就是我們學(xué)校在威海影響力并不高。很多同志，包括市里的領(lǐng)導(dǎo)和部門、企業(yè)的同志幾乎沒有人來過我們學(xué)校。什么原因呢？是因?yàn)槲覀儗W(xué)校辦的不好嗎？不是，我們是全國高職院校的“211、985”；是因?yàn)槲覀冃ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師在社會(huì)上沒有影響嗎？也不是，我們歷屆的校領(lǐng)導(dǎo)，來學(xué)校任職之前幾乎都是重要部門的主要負(fù)責(zé)人；是因?yàn)槲覀儗W(xué)校建校晚、底蘊(yùn)不夠嗎？好象也不是，我們學(xué)院的前身——威海高級(jí)技工學(xué)校是1958年建校的，合并之前的教育學(xué)院，職業(yè)中專、廣播電視大學(xué)，當(dāng)年也很有影響。想來想去，一個(gè)根本的原因，是我們的學(xué)生在威海沒有影響力。客觀上，現(xiàn)在學(xué)生的絕大部分是外地學(xué)生；主觀上，我們與威海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系不夠。最近，我讓招生就業(yè)辦統(tǒng)計(jì)了一下，我們與威海的大企業(yè)幾乎沒有整體合作關(guān)系，我們與幾個(gè)區(qū)也沒有實(shí)際上的聯(lián)系，我們與部門間幾乎是沒有往來。大家想想，我們憑什么在社會(huì)上有影響力。論科研，人家找哈工大、山大；論升學(xué)，人家找一中、二中。所以，我們最大價(jià)值在學(xué)生，最大優(yōu)勢(shì)在學(xué)生，最大的資本在學(xué)生，最大的競爭力在學(xué)生。只有以學(xué)生為中心，我們的價(jià)值才能體現(xiàn)，我們的學(xué)校才有希望，我們的明天才會(huì)更好。
二、以學(xué)生為中心，學(xué)校應(yīng)該做什么。
前面說了，學(xué)校工作，包括教學(xué)工作、后勤工作、科研工作、校企合作，甚至包括黨群工作，都是學(xué)生工作。對(duì)學(xué)校來說，以學(xué)生為中心，就是學(xué)校的各項(xiàng)工作都要從學(xué)生的角度去考慮，最大程度上讓學(xué)生滿意，最大程度實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
一是專業(yè)設(shè)置要在學(xué)生選擇與社會(huì)需要間找好平衡點(diǎn)。專業(yè)設(shè)置反映學(xué)校的辦學(xué)的特色，是決定育人方向的前瞻性工作。目前的情況是，所謂的熱門專業(yè)大家都在招，結(jié)果畢業(yè)生供大于求，而一些社會(huì)急需的專業(yè)卻招不來學(xué)生。其中，有一些深層的社會(huì)原因，我們無法改變。但是，我們也不是無招可使。學(xué)生來求學(xué)，主要目的是為未來就業(yè)奠定基礎(chǔ)。如果我們真能把專業(yè)辦出特色、辦出水平，畢業(yè)生很受歡迎，即使所謂的冷門專業(yè)，只要社會(huì)需要，我們同樣也能辦好。所以，一方面，我們要緊盯社會(huì)需要，適時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置。有時(shí)把專業(yè)再細(xì)化一下，只要改一下名字，就可以使招生的吸引力大為增強(qiáng)。比如，建工系完全可以設(shè)置園林設(shè)計(jì)專業(yè)，旅游系可以設(shè)置西餐、韓餐專業(yè)。即使暫時(shí)批不了，也可以在招生宣傳材料中寫明，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力。再比如，經(jīng)管系可以在招生宣傳材料中直接寫上，大二選優(yōu)秀學(xué)生辦一個(gè)超市主管專班，等等。另一方面，要加大優(yōu)勢(shì)專業(yè)培植力度，特別是我們的機(jī)電專業(yè)，實(shí)訓(xùn)設(shè)備充足，師資力量雄厚，只要我們和用人單位加強(qiáng)溝通，完全可以培植成拳頭專業(yè)。孟慶津同學(xué)這樣的學(xué)生，如果我們能培養(yǎng)一大批，類似的專業(yè)不愁招不到學(xué)生。最近一段時(shí)間，王波同志牽頭對(duì)專業(yè)設(shè)置和課程調(diào)整進(jìn)行調(diào)研，希望大家積極配合。
二是教學(xué)工作要在理論教學(xué)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)間找好平衡點(diǎn)。隨著招生制度的改革，學(xué)生的綜合素質(zhì)會(huì)更加參差不齊。不少老師反映，很多學(xué)生連基本的數(shù)學(xué)常識(shí)都沒有，這課沒法教了。但是，我多次說過，我們不是中小學(xué)，不能僅靠所謂的分?jǐn)?shù)來評(píng)定學(xué)生，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。學(xué)習(xí)好、考分高的學(xué)生，往往動(dòng)手能力不一定就強(qiáng)。所以，教學(xué)工作要改革，一切要圍繞“提升實(shí)踐能力”來進(jìn)行，不能過分強(qiáng)調(diào)文化課考試分?jǐn)?shù)。這一點(diǎn)，我們可能有點(diǎn)誤區(qū)。說出來，可能老師不高興了。有時(shí)不是學(xué)生不行，而是我們老師的能力有差距。一方面，我們過分強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)，學(xué)生基礎(chǔ)差，不感興趣；另一方面，學(xué)生特別是用人單位希望我們能教給學(xué)生操作能力，我們和實(shí)踐脫節(jié)，又教不了�？傊梦覀兊拈L處對(duì)接學(xué)生的短處，不利于學(xué)生的成長成才。
所以，除了基礎(chǔ)課老師外，其他老師都要成為不同專業(yè)的行家里手。不僅能說明白，而且能干會(huì)干。比如，有人要開一個(gè)酒店，人手一時(shí)招不齊，我們的老師帶上學(xué)生，一次性接過來。旅游系有沒有這個(gè)能力？有人開個(gè)公司，經(jīng)管系能不能安排一個(gè)老師帶上幾個(gè)學(xué)生把會(huì)計(jì)相關(guān)的事項(xiàng)先頂下來？我們說頂崗實(shí)習(xí)，不是一定要在生產(chǎn)線上當(dāng)工人，而是讓更多的學(xué)生進(jìn)入管理崗位。最近，我們已經(jīng)和威建集團(tuán)、家家悅集團(tuán)達(dá)成初步合作協(xié)議，學(xué)生在學(xué)校就要掌握基本的工作常識(shí)，到工作崗位后，經(jīng)過較短時(shí)間適應(yīng)，直接上管理崗。這就給我們的老師提出了一個(gè)新的要求，你自己必需會(huì)，才能做給學(xué)生看。從下學(xué)期開始，老師頂崗培訓(xùn)，不限于新招的老師，凡是專業(yè)課、實(shí)訓(xùn)課老師都要本著“缺什么補(bǔ)什么”的原則，到生產(chǎn)一線，學(xué)習(xí)真本事。
三是學(xué)生工作要在學(xué)生發(fā)展與學(xué)生管理間找好平衡點(diǎn)。不論職業(yè)學(xué)校，還是普通院校，衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的高低，最重要的指標(biāo)永遠(yuǎn)是看培養(yǎng)的學(xué)生是不是受社會(huì)歡迎。和普通高校相比，作為職業(yè)院校，技能培養(yǎng)是第一位的，這也是我們的優(yōu)勢(shì)所在。這一點(diǎn)，是教學(xué)改革應(yīng)該解決的問題，今天就不多說了。要強(qiáng)調(diào)的是，與技能培養(yǎng)同等重要的，是學(xué)生的養(yǎng)成教育。孩子們?cè)趯W(xué)校三年，也許會(huì)決定他們的一輩子。我們?cè)诟愫眉寄芘囵B(yǎng)的同時(shí)，要千方百計(jì)為他們的健康成長提供條件，力爭讓每個(gè)孩子都能在這里找到自信、找到施展才華的舞臺(tái)。過去一講學(xué)生工作，就是學(xué)生管理工作，這是片面的。大家一定要明確，學(xué)生工作首先應(yīng)該是學(xué)生發(fā)展，把管理融入發(fā)展中，學(xué)生工作就會(huì)有生機(jī)、有活力；相反，把發(fā)展局限在管理中，學(xué)生工作就失去了生機(jī)，失去了活力。這一點(diǎn)，后面還要講，先出幾個(gè)題目，讓大家思考：一是學(xué)校哪些資源可以直接供給學(xué)生用于自我發(fā)展？二是學(xué)�？梢越M織哪些活動(dòng)讓學(xué)生主動(dòng)參與？三是學(xué)�？梢詮哪男┓矫娣e極引導(dǎo)讓學(xué)生自由發(fā)揮？等等。思考這些的目的，就是通過我們豐富多彩、有組織的活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能找到展示自身才華的舞臺(tái)。院黨委會(huì)已經(jīng)作出初步?jīng)Q議，今后凡是重點(diǎn)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)可以調(diào)動(dòng)全院資源，請(qǐng)桂東同志和學(xué)生工作處的同志多出題目，需要黨委統(tǒng)一協(xié)調(diào)的事，我來協(xié)調(diào)。
三、以學(xué)生為中心，系部應(yīng)該做什么。
近幾年來，我們學(xué)校大力推行二級(jí)管理，系部有很大的辦學(xué)自主權(quán)。這么大一個(gè)學(xué)校，這么多學(xué)生，需要調(diào)動(dòng)大家的積極性。以系部為主體的二級(jí)管理是大勢(shì)所趨，應(yīng)該大力提倡并不斷完善。系部是教學(xué)工作的主體，也應(yīng)該是學(xué)生工作的主體。希望系部進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生發(fā)展與管理工作的主體責(zé)任，在學(xué)院各項(xiàng)工作中發(fā)揮主力軍作用。
一是系部領(lǐng)導(dǎo)要有責(zé)任心。我來學(xué)院工作后，校外來參觀的不少，參觀校園看的都是實(shí)訓(xùn)樓的機(jī)加工中心。不管設(shè)備先進(jìn)不先進(jìn)，整體上效果還是不錯(cuò)的。但是，也發(fā)現(xiàn)其中有問題。前幾天，家家悅集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)�？疾欤覀円步o人家看這個(gè)，就說不過去了。沒有辦法，臨時(shí)加了個(gè)食堂作為參觀點(diǎn)。我專門去經(jīng)管系了解，成棟主任說，沒東西可看。昨天去生化系實(shí)訓(xùn)室看了看，還是不錯(cuò)的。今天系部的領(lǐng)導(dǎo)同志都在，先給大家打招呼，國慶節(jié)放假開學(xué)后，我們要舉行一次系部工作觀摩，看亮點(diǎn)、看管理，看看實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。我們現(xiàn)在搞校企合作，人家來學(xué)校，我們給人家看什么，自已先看看能不能拿出手。明年預(yù)算，機(jī)加工這一塊，可以緩緩。其他專業(yè)都要確定幾個(gè)亮點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)投入，希望大家提前作好準(zhǔn)備。某個(gè)專業(yè)，你的學(xué)生是不是受歡迎，一個(gè)重要的標(biāo)志，是看與專業(yè)有關(guān)的威海大企業(yè)里有沒有你這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生，有多少畢業(yè)生。最近，招生就業(yè)辦已經(jīng)在溝通，由學(xué)院出面，一個(gè)企業(yè)一個(gè)企業(yè)對(duì)接。希望系部的同志一定要跟上去，真心實(shí)意地聯(lián)絡(luò)，實(shí)實(shí)在在地合作，別搞形式主義，爭取談一家成一家。讓企業(yè)看到我們誠意，看到我們的實(shí)力。這里，要重申一項(xiàng)要求，今后，凡是涉及學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的安排，必須由全院統(tǒng)籌，優(yōu)先與威海的知名骨干企業(yè)、與我們的合作企業(yè)聯(lián)系安排學(xué)生的頂崗實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，決不能自行安排，把學(xué)生當(dāng)作廉價(jià)勞動(dòng)力，隨便賤賣給與學(xué)生學(xué)習(xí)成長不相干的企業(yè)。
二是輔導(dǎo)員和班主任要有同理心。所謂同理心，就是站在對(duì)方的角度考慮問題。具有較強(qiáng)同理心的人往往能自覺自愿設(shè)身處地地為他人著想，并對(duì)他人的情感感同身受，采取積極主動(dòng)的方式合理解決生活中的問題。作為一名輔導(dǎo)員和班主任，是學(xué)生在學(xué)校的最重要的貼心人。有同理心，就要善于用學(xué)生的思維考慮問題，從學(xué)生的角度處理問題，常說學(xué)生感興趣的事，多辦學(xué)生歡迎的事，與學(xué)生同樂、同憂、同進(jìn)步，這樣才能得到學(xué)生的尊重和愛戴。很多同志說，我們這樣做，是不是有點(diǎn)孩子氣了，不是，這是我們的工作，這是我們的職業(yè)需要。比如，幼兒園的老師，更得如此，不僅要說小朋友能聽懂的話，而且要用小朋友的語氣說才行。所以，每個(gè)輔導(dǎo)員、每個(gè)班主任，不僅要走進(jìn)學(xué)生生活，而且要走進(jìn)學(xué)生心里；不僅要成為學(xué)生的好老師，還要成為學(xué)生的好朋友。尊重是最好的交流，希望做學(xué)生工作的同志放下身段，真心實(shí)意地和學(xué)生交朋友，全面詳實(shí)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，了解他們的家庭生存環(huán)境以及交往圈子，了解他們的個(gè)性品質(zhì)及精神風(fēng)貌，讓學(xué)生能夠信任你，愿意和你接觸，樂意與你說心里話。這樣，你才是一個(gè)稱職的輔導(dǎo)員、一個(gè)稱職的班主任。
三是全體教職員工都要有功德心。“醫(yī)者、師者，功德心�！币馑际钦f，做別的工作，可能面對(duì)的是物、是事，當(dāng)醫(yī)生、做老師，面對(duì)的則是活活生生的人，沒有一份功德心，是做不好工作的。教師被稱為“太陽底下最崇高的職業(yè)”，最重要的一條就是永不放棄的道德良知。所以，當(dāng)老師，從事教育工作，從第一天起，就應(yīng)該有愛心、有功德心，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。作為任課老師，我理解大家“得天下英才而教之”的那份渴望。但實(shí)事求是地說，單從學(xué)習(xí)的角度看，我們的很多學(xué)生并不是所謂的“英才”。怎么辦，只能我們適應(yīng)他們，不能讓他們適應(yīng)我們。因?yàn)椋麄円坏┏蔀橥毴�，我們就有義務(wù)把他們教育好。當(dāng)然，任課老師還要堅(jiān)持因材施教，不拋棄每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長處和閃光點(diǎn)�！皷|方不亮西方亮�！币獔�(jiān)信，只要我們傾注心血、方法得當(dāng)，用我們的人格魅力感染學(xué)生，用學(xué)識(shí)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生，用經(jīng)歷閱歷引導(dǎo)學(xué)生，我們的學(xué)生都能成為對(duì)社會(huì)有用的人。有功德心，對(duì)非任課老師包括后勤部門人員來說，就是把你做的一切工作與學(xué)生掛起鉤來，時(shí)刻想一想，如果你的孩子在這上學(xué)，你的工作應(yīng)該怎么做。最近。政工處主動(dòng)做了一個(gè)工作，讓學(xué)生黨員發(fā)展對(duì)象給學(xué)校提意見和建議。這些意見建議經(jīng)過初步整理，今天發(fā)給分管的院領(lǐng)導(dǎo)了。希望相關(guān)職能部門對(duì)照學(xué)生提出的問題，認(rèn)真解答，然后再召開一次座談會(huì)，向?qū)W生反饋整改情況，到時(shí)候我參加會(huì)議。有些問題，為什么學(xué)生發(fā)現(xiàn)了，我們發(fā)現(xiàn)不了，原因在哪里，希望大家反思。
四、以學(xué)生為中心，學(xué)生應(yīng)該做什么。
學(xué)生作為受教育者、受管理者，在學(xué)校工作中并不是讓他們被動(dòng)地接受教育，消極地讓我們管理。學(xué)生工作的真正活力在于學(xué)生的積極性、主動(dòng)性是否充分發(fā)揮出來。
首先，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自尊。著名教育專家尹建莉的一句話值得我們每一位教師思考:“你想培養(yǎng)一個(gè)人，首先要培養(yǎng)他的自信；你想毀滅一個(gè)人，就去毀滅他的自信�！庇捎谏鐣�(huì)的偏見，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與普通本科高校相比，往往感覺矮一截，差一等，很多孩子缺乏自尊，更缺乏自信。特別是一些在高中時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生，來到我們學(xué)校后，往往會(huì)有很強(qiáng)的失落、失望感。我們一定要引導(dǎo)孩子們正確對(duì)待自己、正確對(duì)待自己的未來，相信通過自己的努力，同樣會(huì)在人生舞臺(tái)找到自己的位置。未來，一技之長就是競爭力。所謂社會(huì)精英畢竟還是小數(shù)，多數(shù)人還是靠一技之長生存。這里提醒大家注意，現(xiàn)在的孩子精神方面的問題很多，有些表面看是性格問題、情緒問題，很多就是精神問題。所以，在學(xué)生管理中，不能簡單地用所謂說服教育的方式去處理。一方面，要重視學(xué)生的心理健康，在不同階段開設(shè)一些心理課，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些必要的心理知識(shí)，了解掌握心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，促使他們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)自己，提高自我教育能力；另一方面，老師們特別是班主任、輔導(dǎo)員要多學(xué)一些心理學(xué)知識(shí)，知道哪些癥狀已經(jīng)不僅僅是所謂情緒問題，必要時(shí)請(qǐng)專業(yè)的心理醫(yī)生參與，早干預(yù)、早矯正，避免不必要的事情發(fā)生。近期，我們可以邀請(qǐng)精神病院的專家給我們上上課，以引起大家的重視。
其次，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自強(qiáng)。不見風(fēng)雨，哪見彩虹。命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己的手中。人生就象爬樓梯，需要一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階來。最近，我們走訪一些企業(yè)，他們反映的最突出問題，就是我們孩子到企業(yè)去了以后呆不住�？陀^上，威海的企業(yè)工資普遍偏低，這需要我們和企業(yè)溝通，畢竟我們是大學(xué)，培養(yǎng)的不都是所謂的一線工人；另一方面，只要我們的學(xué)生能夠耐心工作一兩年，事實(shí)上完全有可能到管理崗位，但沒有幾個(gè)孩子有這樣的耐心。所以，從大一開始就要搞好職業(yè)規(guī)劃教育，讓學(xué)生明白，“沒有積累，就沒能收獲；沒有積淀，就沒有成功�！币龑�(dǎo)教育學(xué)生，善于沉淀自己，厚積薄發(fā)。前幾天，學(xué)生處組織學(xué)生教官去企業(yè)參觀，效果不錯(cuò)。下一步要繼續(xù)組織好，先從企業(yè)專班開始，領(lǐng)著學(xué)生先到相關(guān)企業(yè)去看一看，感受一下企業(yè)的氛圍。最近，我們開始有計(jì)劃地走訪企業(yè)，系里一定要把對(duì)口企業(yè)確定好。走訪的時(shí)候，要一個(gè)企業(yè)一個(gè)企業(yè)對(duì)接，了解他們的用人需求，把工作做在前面，在大三上半年甚至大二的時(shí)候，就有針對(duì)性進(jìn)行人才培養(yǎng)的改革。這一點(diǎn)，建工系做得較好，已經(jīng)根據(jù)威建集團(tuán)對(duì)“五大員”的培養(yǎng)需要啟動(dòng)了教材編寫和相關(guān)工作。其他系部也要盡早行動(dòng)起來。關(guān)于學(xué)生創(chuàng)業(yè)，要開展普遍的創(chuàng)業(yè)教育，但一定要把創(chuàng)業(yè)實(shí)踐落實(shí)到極少數(shù)學(xué)生身上。因?yàn)椋词棺畛晒Φ拇髮W(xué)，畢業(yè)生實(shí)施創(chuàng)業(yè)的也不足百分之二三。不能因?yàn)橛袠O少數(shù)的創(chuàng)業(yè)成功典型，誤導(dǎo)大多數(shù)學(xué)生以為創(chuàng)業(yè)很容易，付出失敗的代價(jià)。一定要引導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)后先找到一個(gè)與自己專業(yè)相關(guān)、至少是自己感興趣的工作，三年后再考慮自己創(chuàng)業(yè)的事。因?yàn)椋瑒?chuàng)業(yè)的有成本的，你在別人的公司特別是大公司工作，不僅能拿到勞動(dòng)報(bào)酬，更重要的是能夠免費(fèi)學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第三，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自治。大學(xué)是什么，就是一個(gè)沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人在走向社會(huì)前，和同樣一群同樣沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人一塊先屯屯苗，找找感覺。所以，大學(xué)是學(xué)生走向社會(huì)前的最后演習(xí)場(chǎng)。前面說了，學(xué)校應(yīng)盡最大可能給學(xué)生創(chuàng)造這樣的條件，這方面，我們學(xué)校做的不錯(cuò)，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)做好。一是要通過黨團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、班集體、學(xué)生社團(tuán)，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用。這里有一條需要提醒大家，讓學(xué)生參與學(xué)生管理，一定要有一個(gè)度。學(xué)生干部本質(zhì)上學(xué)生，是被教育、被管理的對(duì)象，決不能凌駕于其他同學(xué)之上，成為特殊學(xué)生。所以，選擇學(xué)生干部，一定要選德才兼?zhèn)�、學(xué)生公認(rèn)、愿意為學(xué)生服務(wù)的同學(xué)，否則，會(huì)影響很壞。二是要鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生建立各種課外興趣小組和社團(tuán)組織，使學(xué)生在寓教于樂的活動(dòng)中培養(yǎng)健康的情趣，發(fā)展個(gè)性特長，提高審美能力，錘煉意志品質(zhì)。凡是有人群的地方，都藏龍臥虎，學(xué)生處要開動(dòng)腦筋，多舉辦一些系部參與的競賽活動(dòng)，評(píng)“十大歌手”也好，選“十大笑星”也好，總之，通過一切可能的方式，把學(xué)生中的“龍、虎”選出來。昨天的迎新演出就非常好，類似活動(dòng)要經(jīng)常辦。目前學(xué)生對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所不足的問題反映非常強(qiáng)烈。經(jīng)初步了解，現(xiàn)在學(xué)院的一些場(chǎng)地、場(chǎng)館資源由不同的部門負(fù)責(zé)管理。我們已經(jīng)提出明確要求，學(xué)校的一切資源都要為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長服務(wù)，不管哪個(gè)部門管理，學(xué)生需要活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)，都要盡可能多地開放。三是創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與學(xué)校的建設(shè)與管理。我們學(xué)校最大特點(diǎn)是大，最大的優(yōu)勢(shì)是人。我來學(xué)院工作，很多地方還沒來得及實(shí)地查看。9月22日晚上，和曲院長帶著有關(guān)部門的同志巡查校園，發(fā)現(xiàn)一些問題，最突出的就是路燈不夠，到處一篇漆黑。這個(gè)問題要完全解決，需要投入幾百萬元的資金。校園里的內(nèi)湖沒有欄桿，存在巨大的安全隱患，如果改造也得幾十萬元。教師宿舍前后，包括交通工程系附近，都是原生態(tài)。除了海天廣場(chǎng)這一塊綠化較好之外，整個(gè)校園的環(huán)境整治還需要下很大的功夫，特別校園的綠化養(yǎng)護(hù)，這么大的面積，全部管起來，難度很大。開學(xué)后文登區(qū)和圣經(jīng)山景區(qū)管理處向我們捐了40塊景觀石，放在校園里，幾乎看不見。這些工作如果都等學(xué)�；ㄥX干，可能得好幾年。我們是不是能發(fā)揮人多力量大的優(yōu)勢(shì)，自己能干的、能管的，我們自己干？有些管理體制機(jī)制上的事情，需要研究；但有些具體的事，可以馬上干起來。學(xué)校內(nèi)部環(huán)境整治工作中，與專業(yè)有關(guān)的項(xiàng)目，可以搞院內(nèi)招標(biāo)，把任務(wù)承包給系部、學(xué)生，讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐。項(xiàng)目完成后按市場(chǎng)價(jià)結(jié)算，系部、學(xué)生的收入既可用于改善辦學(xué)條件，用于學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，也可以用于解決困難學(xué)生的生活。這方面工作總務(wù)處牽好頭，搞好調(diào)研論證，探索出校園環(huán)境管理的新模式、新思路。
初二年級(jí)學(xué)生大會(huì)講話稿6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行我校參加全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)表彰大會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向以孔校長為核心的教練組，向帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員艱苦訓(xùn)練的教練員廉xx老師、張xx老師、郝xx老師，以及所有關(guān)心支持田徑訓(xùn)練、比賽的人們表示最衷心的感謝，向在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！
在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們16位運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，在全市26個(gè)代表隊(duì)中，取得了女子團(tuán)體第三名，男子團(tuán)體第六名，2枚金牌、3枚銀牌、4枚銅牌的好成績，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了賽前目標(biāo)，創(chuàng)下了我校參加全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)最好成績。
一分耕耘一分收獲。為了取得優(yōu)異的成績，這十六位同學(xué)在體育老師的精心指導(dǎo)下，在暑假里就開始了訓(xùn)練。當(dāng)同學(xué)們躲在空調(diào)屋里看電視、吃冰棍的時(shí)候，他們頂著炎炎烈日在學(xué)校的操場(chǎng)上刻苦練習(xí)體能和技術(shù)，累得汗流浹背，身上臉上都曬得黑黝黝的。2個(gè)多月時(shí)間，他們堅(jiān)持著，咬牙堅(jiān)持著。但他們毫無怨言。因?yàn)�，他們只有一個(gè)目標(biāo)，那就是代表十二中在賽場(chǎng)上展現(xiàn)風(fēng)采，賽出風(fēng)格，賽出水平。他們是這樣想的，更是這樣做的。
這里，最值得一提的是周xx同學(xué)，她在女子三級(jí)跳遠(yuǎn)比賽中，出色發(fā)揮自己的水平，尤其是比賽助跑中果斷地扔掉眼鏡，奮力一躍，成就了她破紀(jì)錄的一跳，那時(shí)，她的內(nèi)心充滿了自信，充滿了舍我其誰的豪氣，讓我們?yōu)樗@樣的壯舉自豪吧。
短跑項(xiàng)目是我們的弱項(xiàng)，在4×400米接力比賽中，女子接力隊(duì)奮勇爭先，取得了第四名的好成績，但是一跑下來，四個(gè)接力比賽的小姑娘坐在賽場(chǎng)邊們都哭了，她們多想奪回那塊近在咫尺的銅牌啊。
賽場(chǎng)上隊(duì)員們用“拼搏”二字，賽出了最佳水平，更賽出了最佳風(fēng)格。賽場(chǎng)下同樣發(fā)生著許多故事：沒有比賽的隊(duì)員為參賽隊(duì)員拿衣服，拿鞋子；幫助攙扶一下剛剛長跑完的隊(duì)員；撿拾運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)廢棄飲料瓶、廢紙等垃圾......賽場(chǎng)內(nèi)外還有許多許多感人至深的故事，就不一一說起了。（國慶節(jié)后將展出本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的圖片展，）
他們?cè)谫悎?chǎng)上用實(shí)際行動(dòng)書寫著體育精神。不怕吃苦，自信自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)文明，頑強(qiáng)拼搏，這就是我們運(yùn)動(dòng)健兒的風(fēng)采，這就是我們十二中的體育精神。
我們十二中的運(yùn)動(dòng)健兒是最棒的，他們是我們十二中的驕傲。讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡曌ＹR他們，感謝他們。
我們每一位同學(xué)要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕吃苦，自信自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)文明，頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，也希望同學(xué)們把這種精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。
有夢(mèng)想就會(huì)成功！每個(gè)同學(xué)都有發(fā)揮自己特長的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，勇敢地展示自我，像這十六位運(yùn)動(dòng)健兒一樣以優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉?jí)爭光，為學(xué)校添彩。
同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過去，凱旋的歌聲依然動(dòng)人。今天，我�；@球隊(duì)又將開赴省城，參加全省中學(xué)生籃球賽。預(yù)祝他們?nèi)〉眉芽�，凱旋而歸。
謝謝大家！
初二年級(jí)學(xué)生大會(huì)講話稿7
尊敬的家長老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在轉(zhuǎn)眼過去的20xx年夏天，我們完成了從初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，我們經(jīng)歷了中考的考驗(yàn)，接受了軍訓(xùn)的磨礪。今天在這里，我們召開高一新生學(xué)前教育大會(huì)，就是讓我們大家做好迎接高中生活的準(zhǔn)備，以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)、新的未來。
三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回首過去的三年，那一切切都?xì)v歷在目，就像過電影般在我們的腦海中閃過，我們每一位同學(xué)都有過這樣的生活，每天我們都會(huì)早早起床，急急忙忙的趕上公交車，在教室里我們開始緊張而高效地學(xué)習(xí)，在校園里我們愉快而幸福地成長；三年的歲月中，我們學(xué)會(huì)了很多：學(xué)會(huì)了如何獲取知識(shí)，充實(shí)自己的大腦；學(xué)會(huì)了如何鍛煉身體，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。最重要的是，我們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了溝通、學(xué)會(huì)了感恩、學(xué)會(huì)了做人，提升了自己的素養(yǎng)和人生境界。這些，都是初中生活帶給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，都為我們將來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中更加從容和自信。
但是，當(dāng)我們踏進(jìn)高中的校門，走進(jìn)高中的校園，我們終于懂得“山外有山，人外有人”這句話。在高中，我們將迎來新的挑戰(zhàn)。
首先是來自學(xué)習(xí)方面的挑戰(zhàn)，高中的課程與初中相比難度上了不止一個(gè)臺(tái)階，課程更多，作業(yè)的難度會(huì)更大，我們學(xué)起來會(huì)更加的吃力；同時(shí)我們每一位同學(xué)都希望自己三年后能夠以優(yōu)異的成績上一個(gè)好大學(xué)，無愧有自己三年來的努力，因此我們承受來自方方面面的壓力會(huì)很大能否及時(shí)把壓力調(diào)整為動(dòng)力也是我們面臨的挑戰(zhàn)之一；在學(xué)習(xí)上，我們會(huì)有成績的波動(dòng)，會(huì)有心態(tài)的起伏，會(huì)短暫的迷茫自己的路在何方，如何把自己調(diào)整到良好的心態(tài)上同樣是我們?nèi)觊g要面對(duì)的挑戰(zhàn)。還有，我們很多人會(huì)選擇寄宿的生活，我們能否在學(xué)校中做到自強(qiáng)自立，如何讓家長不用為我們的生活擔(dān)心，讓家長相信我們的能力。
我覺得面對(duì)高中生活，我們首先要做到的是調(diào)整心態(tài)，改變學(xué)習(xí)方法，不能被動(dòng)的接受知識(shí)，要主動(dòng)的探求知識(shí)，在探索中于老師同學(xué)交流，才能不斷的提高自己的學(xué)習(xí)能力；忘記昨天自己在初中的優(yōu)異成績，昨天是翻過的一頁，今天我們重新站在同一起跑線上，將重新開始新的賽程，我們唯有踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真走好學(xué)習(xí)道路上的每一步，才能獲得一個(gè)高的起點(diǎn)。其次主動(dòng)化壓力為動(dòng)力，在三年的學(xué)習(xí)中，我們要為自己樹立一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們唯有鼓著勁，雙眼盯著目標(biāo)，使勁往前跑，不要左顧右盼，才會(huì)取得最后的勝利。高中培養(yǎng)我們的除了學(xué)習(xí)能力的進(jìn)步，還有生活能力的提高。自己照顧好自己，多向父母討教自立生活的經(jīng)驗(yàn)，讓在家的父母不用為我們擔(dān)心，向他們證明我們長大了。
相信我們自己的能力，我們相信我們會(huì)在三年后讓十九中以我們?yōu)轵湴�，以我們�(yōu)樽院�，謝謝大家。
初二年級(jí)學(xué)生大會(huì)講話稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
上午好：
今日我作為一名獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言，倍感榮幸。
踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀(jì)，，作為新世紀(jì)的接班人，我們要想在將來激烈的競爭中有一席之地，就應(yīng)該在德、智、體全面發(fā)展，做一名品質(zhì)兼優(yōu)的中學(xué)生。
作為一名中學(xué)生，首先，我們要講誠信，“一諾千金，說當(dāng)做到�！敝矣谧约旱难孕�，孔子說“人而無信，不知其可”無信之人，難以立足社會(huì)。
再次，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)互助，在我們生后中常遇到一些問題，這時(shí)需要?jiǎng)e人幫助你，關(guān)心你，，也要學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)別人，不是有一句話嗎“關(guān)心別人，快樂自己”只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好人間。
作為一名中學(xué)生，我們還應(yīng)該講效率。學(xué)會(huì)自立學(xué)習(xí)，多讀書，在書中我們凝聽前人的教誨，感受前人思想脈搏的跳動(dòng)。讀好書，掌握一技之長，將來會(huì)社會(huì)上有一席之地，另外，我們還需要有健康的體魄，積極增加課外活動(dòng)，讓我們擁有強(qiáng)健的體質(zhì)。
作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們擔(dān)任著建設(shè)祖國的責(zé)任。祖國美好的明天學(xué)要由我們?nèi)?chuàng)造，我們要勤學(xué)苦練，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì)互助。做一名合格的中學(xué)生。
謝謝各位，我的演講完畢。馮清花 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們： 上午好！
我是微機(jī)29班的李志秀，很榮幸今日能做為獲獎(jiǎng)同學(xué)的優(yōu)秀同學(xué)的代表上臺(tái)發(fā)言，借這個(gè)機(jī)會(huì)我要向左右的園丁表達(dá)我最真切的感激之情。沒有你們的教導(dǎo)，就不會(huì)有今日的累累碩果。各位或許會(huì)問我，你取得好成績的秘訣是什么？我能否做得和你一樣甚至更優(yōu)秀？今日就和各位一起來分享我的學(xué)習(xí)心得： 我認(rèn)為學(xué)習(xí)除了興趣，更重要的是技巧。
技巧之一，計(jì)劃。對(duì)于自幾的每件事情都要在腦中有個(gè)計(jì)劃，什么時(shí)間該做什么事情，達(dá)到何種效果都要清楚，每天都要檢查自己計(jì)劃的落實(shí)情況，以免放任懶惰。
技巧之二，永不言棄，有很多同學(xué)都已經(jīng)下定決心好好學(xué)習(xí)，但是達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)時(shí)，便放棄了。說：“我沒那種命，輪也輪不到我”這顯然是不對(duì)的。學(xué)習(xí)的過程可以看成是記憶的`過程，記憶中的快樂要自己去發(fā)掘要不斷的給自己快樂的提示，那么你的內(nèi)心就會(huì)渴望知識(shí)，愛上知識(shí)，愛上學(xué)習(xí)。
計(jì)巧之三，保持一顆平常心，要善于抹去黑暗，要調(diào)整心態(tài)，用積極的心態(tài)面對(duì)一切學(xué)會(huì)選擇與自己志同道合的伙伴們一起進(jìn)步，互相勉勵(lì)。
以上是我的一些體會(huì)，希望對(duì)各位有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們，成績分能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)們都不會(huì)沉醉在今日的掌聲中，這只能使我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，取得優(yōu)異的成績。讓我們?cè)诼氈羞@片沃土上，放飛新的理想，收貨新的希望。謝謝各位。李志秀。
初二年級(jí)學(xué)生大會(huì)講話稿9
各位老師、同學(xué)們：
在離高考還有百日的今天，很榮幸能作為學(xué)生代表來發(fā)言。相信每個(gè)學(xué)子都有著和我一樣的心情，望著高考倒計(jì)時(shí)牌，緊張而又興奮。
這是一個(gè)完全不同時(shí)期的開始，因?yàn)槲覀兗磳⒅泵嬉淮尉駬�、考�?yàn)、評(píng)判、一個(gè)難關(guān)。高考作為過程，代表著一種生存狀態(tài)；作為結(jié)果，意味著重大分野和中學(xué)生涯的成敗。這樣一個(gè)詞匯，我們已經(jīng)正在并將要用行動(dòng)接近它，感受它，理解它。這難道不能喚起我們心中前所未有的使命感和無限的動(dòng)力嗎？
我們的目標(biāo)和追求決定了考試的重要地位，但我們要淡然地看待它，這樣才會(huì)生出新的希望和活力來。老舍曾有過“考而不死是為神”的幽默；在未來的100天中，經(jīng)歷幾次折戟沉沙都是可能的，但這時(shí)一定不要自暴自棄，頹廢沉寂，而要把充分暴露的問題看成是到最終時(shí)刻前的寶貴提醒，把臨場(chǎng)運(yùn)氣的好壞看成是概率上高考失誤比率的降低——看清一次考試、一段復(fù)習(xí)和掌握程度間的區(qū)別與聯(lián)系，重新站起來的你就會(huì)是英雄和強(qiáng)者。
生活中會(huì)有很多的波瀾，我們通常習(xí)慣于默默承擔(dān)，自我排遣。其實(shí)，多與他人交流，讓朋友分擔(dān)或分享你的苦與樂。如果我們總能從他人的微笑中得到慰藉和希望，從他人的傾訴中獲得教益與啟示，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的給予其實(shí)同時(shí)就是回報(bào)，而且最終將會(huì)形成一種理想的氛圍。
高三之美，在于夢(mèng)想。多少次在夢(mèng)中走進(jìn)心馳神往的大學(xué)校園。夢(mèng)醒十分，卻沒有惆悵，只有發(fā)奮的動(dòng)力與激情。讓我們看著夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，就像一朵花一點(diǎn)點(diǎn)開放，永遠(yuǎn)充滿著期待與驚喜。
初二年級(jí)學(xué)生大會(huì)講話稿10
同學(xué)們：
你們好！
日落晨起，花開花謝，又一個(gè)數(shù)九寒天，你在洪緒中學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)、生活了一年半的時(shí)光了。這一年半，學(xué)校因你們的加入而活力四射，學(xué)校因你們的加入而成績斐然。與此同時(shí)，學(xué)校也向你們提出了更高的期望，寄予了更重的責(zé)任。你們都是八年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，你們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律、道德品質(zhì)等多方面都起到了模范帶頭作用。但學(xué)習(xí)之路漫漫長，你們還將而且必須上下而求索。這既是學(xué)校的期望，也是你們家長的期望，更是你們自己的奮斗目標(biāo)。
有一個(gè)故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去，蝸�？孔约旱那趭^爬了上去。你們就是我們八年級(jí)的雄鷹，你們天賦好，不需要太努力就可以成為本班甚至全年級(jí)學(xué)習(xí)上的佼佼者，但我要說，這還不夠，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。山外有山，人外有人，在這個(gè)小圈子里你也許很出眾，但放到五鎮(zhèn)九校呢，放到全滕州市呢，所以大家還得有蝸牛的精神，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。只有這樣，你才能在學(xué)習(xí)之路上走得更遠(yuǎn)，才能成就你自己的人生。
今天這個(gè)會(huì)叫做“八年級(jí)優(yōu)秀生動(dòng)員大會(huì)”，你要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己、讓你身邊的同學(xué)更上一層樓。在座的諸位能成為全年級(jí)學(xué)習(xí)上的佼佼者，自有其優(yōu)點(diǎn)。但我還是要向大家提出以下幾點(diǎn)要求：
一、 讓你的目標(biāo)更明確。
學(xué)會(huì)規(guī)劃你的人生。不斷挖掘你的潛能，證明自己，為家庭、為社會(huì)貢獻(xiàn)你的才能。每個(gè)人都是有付出才有獲得，所以你付出的越多最終獲得的也越多。你的近期目標(biāo)就是成為班級(jí)的陽光學(xué)生，努力讓各學(xué)科更優(yōu)秀，包括體育、信息技術(shù)。你的中期目標(biāo)就是考上重點(diǎn)高中。學(xué)會(huì)規(guī)劃你的一天。早讀前用一至三分鐘規(guī)劃你的一天。沒有人能阻擋你前進(jìn)的步伐！
二、 讓你的時(shí)間更有效，讓你的效率更高
在校期間我們每一個(gè)人的總時(shí)間都是一樣的，但是在利用時(shí)間方面就看出同學(xué)們之間有著很大的差距。每天清晨我們都能看到早早來到教室的你們，每節(jié)課上都能看到你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是由于你們學(xué)習(xí)效率的高低差距，很大程度上就決定了你的成績的出色與否。同學(xué)們，怎么樣提高學(xué)習(xí)效率，我認(rèn)為重要的就是要心神合一，忘我的學(xué)習(xí)。
著名教育家魏書生老師曾總結(jié)說，學(xué)習(xí)有五重境界。結(jié)合我的體會(huì)是，給大家談一下，第一重境界，叫“無心無意”地學(xué)習(xí)。你的眼睛在看著黑板，心其實(shí)已經(jīng)被窗外的汽笛聲帶走了，你的心背叛了你的眼睛；你的嘴在念著英語單詞，心其實(shí)在想著昨天晚上做的美夢(mèng)，你的心背叛了你的嘴；你的手在寫著數(shù)學(xué)練習(xí)題，心卻在想著中午飯吃什么……學(xué)習(xí)是一件心口合一的高級(jí)勞動(dòng)，而你卻心口不一，心從來沒用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)如何能有效果！第二重境界，是“三心二意”地學(xué)習(xí)。相比“無心無意”而言，稍微有進(jìn)步，用了點(diǎn)心，但是還差很遠(yuǎn)。第三重境界，是“半心半意”地學(xué)習(xí)。比“三心二意”又強(qiáng)一點(diǎn)，但是也不能達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。第四重境界，是“一心一意”地學(xué)習(xí)。我們可以觀察一下，班里大凡學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀的同學(xué)都是能夠安靜地坐在座位上一心一意地學(xué)習(xí)的同學(xué)。這種同學(xué)不見得每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，但是他一旦開始學(xué)習(xí)，就會(huì)一心一意地去學(xué)習(xí)。他也會(huì)有雜念，也會(huì)胡思亂想，也有玩的時(shí)候，也會(huì)鬧情緒，也會(huì)有各種各樣的煩惱、問題，但是只要他一旦要去學(xué)習(xí)，他就會(huì)把這些東西暫時(shí)拋開，一心一意地投入學(xué)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)的學(xué)生績一定會(huì)是比較優(yōu)秀的。由此，我們可以看出來，一個(gè)學(xué)生成績的好壞，絕不取決于你每天坐在那里學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少，而是取決于你每天一心一意投入學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少。
學(xué)習(xí)時(shí)能做到一心一意，還不是學(xué)習(xí)的最高境界，這樣的學(xué)生也一定不是成績最優(yōu)秀的學(xué)生。哪種學(xué)生學(xué)習(xí)才能最優(yōu)秀呢？那就是能達(dá)到第五重境界，“忘心忘意”地學(xué)習(xí)，也就是達(dá)到“忘我”境界。這種學(xué)生，他的心中除了學(xué)習(xí)，沒有其他任何東西。他一旦投入到學(xué)習(xí)中去就是廢寢忘食，就會(huì)忘記時(shí)間，忘記嚴(yán)寒，忘記酷暑，他眼里、嘴里、手里、心里只有學(xué)習(xí)。他不光是坐在教室學(xué)習(xí)的時(shí)候忘我，他時(shí)時(shí)處處不在學(xué)習(xí)。他吃飯的時(shí)候，心里在回想早讀課背誦的課文；他走在去往食堂的路上的時(shí)候，還在思考剛剛沒解決的難題；他躺在床上的時(shí)候，開始回憶、總結(jié)這一天里的所做的題、所學(xué)到的東西……就像八三的張璇、八六班的孟新龍、八八班的顏潔等等優(yōu)秀生
這也就要求同學(xué)們，要摒棄毛躁、不安的學(xué)習(xí)心態(tài)，養(yǎng)成認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。八年級(jí)課程門類增多，難度加大，而大家的學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，因此提高學(xué)習(xí)效率就尤為重要。用拼搏創(chuàng)造奇跡，用努力成就未來！
三、 讓你的方法更科學(xué)，習(xí)慣更自覺。
課前一定要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)有助于你搞清楚上課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，預(yù)習(xí)時(shí)力氣能及的你應(yīng)自己解決，把那些有疑問的留下來，上課時(shí)認(rèn)真聽，聽老師是如何分析解決的，以便能舉一反三，觸類旁通。課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，常規(guī)的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)記清楚，因?yàn)槟墙?jīng)常會(huì)用到。而且初中要特別避免偏科現(xiàn)象，尤其是大三門，只要有一門瘸腿，其他各門無論你覺得再好，都無法彌補(bǔ)這一門的不足。大家見過有豁口的碗嗎？有豁口的碗盛水量的多少是由那個(gè)豁口決定的，而你的瘸腿科目就是那個(gè)豁口，想想吧，多在自己的瘸腿科目上下點(diǎn)功夫，現(xiàn)在還來得及。晚自習(xí)第二節(jié)是你補(bǔ)差的最佳時(shí)間。
四、讓你周圍的學(xué)習(xí)氣氛更濃郁。
在小組，你們是組長，帶領(lǐng)你們小組成員，加強(qiáng)合作，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，比學(xué)趕幫超，共同進(jìn)步；在班級(jí)，你們是班干部，你們要有魄力管理班級(jí)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，帶領(lǐng)全班前進(jìn)。在年級(jí)。你們是優(yōu)秀生，要有膽量站在最高峰。
最后送給同學(xué)們一句話：人的天賦只是火花，要想使它成為熊熊火焰，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
初二年級(jí)學(xué)生大會(huì)講話稿11
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
為適應(yīng)新的發(fā)展形勢(shì)，應(yīng)對(duì)新的發(fā)展要求，在市、縣教育行政主管部門的積極推動(dòng)下，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，決定我校今年務(wù)必創(chuàng)成三星級(jí)高中。為如期實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，自去年8月份起，我們就對(duì)照三星級(jí)高中標(biāo)準(zhǔn)，成立組織機(jī)構(gòu)，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任要求，加大資金投入，優(yōu)化辦學(xué)設(shè)施，深化課程改革，提高課堂效益，同時(shí)組織部分教師赴有關(guān)學(xué)校學(xué)習(xí)考察。3月19日，我校又召開了創(chuàng)建三星級(jí)高中教職員工動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上我們要求全體教職工要堅(jiān)定目標(biāo)必成的信心，發(fā)揚(yáng)只爭朝夕的精神，并堅(jiān)持真抓實(shí)干的作風(fēng)，為三星級(jí)高中創(chuàng)建獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，盡職盡力。但是創(chuàng)建三星級(jí)高中是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，不僅僅是我們教職員工的事情，更是在座的各位同學(xué)們的事情。作為洪澤外國語中學(xué)的一名學(xué)生，我們義不容辭，責(zé)無旁貸，我們完全應(yīng)該為學(xué)校創(chuàng)建三星級(jí)高中多做一份工作，多作一份貢獻(xiàn)，多添一份光彩。那么，作為一名學(xué)生，在創(chuàng)星工作中，我們到底應(yīng)該做什么？怎樣做？我認(rèn)為同學(xué)們就是要能夠做到“四個(gè)堅(jiān)持”：
一、堅(jiān)持勤思善問，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?yōu)閯?chuàng)“三星”增光
知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來。作為學(xué)生，最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，最好的回報(bào)是成績。我校創(chuàng)辦六年多來，在老師的辛勤哺育下，你們的學(xué)哥、學(xué)姐們刻苦學(xué)習(xí)，勇于攀登，不少同學(xué)都取得了優(yōu)異成績，有的考上了名牌高中，有的考入了重點(diǎn)大學(xué)。由于他們的刻苦努力，我們學(xué)校也取得了驕人的業(yè)績：中考成績始終位居全縣前列，連年榮獲縣教育局頒發(fā)的教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)；高考成績?nèi)找孢M(jìn)步，年年提升。今年我校決定創(chuàng)建三星級(jí)高中，就是要為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件、營造更優(yōu)的成長環(huán)境、搭建更高的發(fā)展平臺(tái)。希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敢于拼搏的精神，保持敢為人先的銳氣，發(fā)憤讀書，潛心鉆研，勤思善思精思，苦學(xué)好學(xué)樂學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展特長，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)熱愛的學(xué)校，回報(bào)親愛的教師，回報(bào)摯愛的父母，也為我校創(chuàng)成三星級(jí)高中奉獻(xiàn)一份厚禮。
二、堅(jiān)持嚴(yán)格自律，以文明的禮儀形象為創(chuàng)“三星”添彩
講文明、有禮貌，歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。文明也是折射學(xué)校文化內(nèi)涵、學(xué)生良好形象的一張名片，作為新時(shí)代的中學(xué)生，作為一名洪澤外國語中學(xué)的好學(xué)生，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，時(shí)刻牢記《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求自己，自覺規(guī)范言行，處處講文明，事事有禮貌，做一名健康文明向上的中學(xué)生，做一名代表“洪外”形象的中學(xué)生。讓每一位走進(jìn)洪外的客人感受到洪外學(xué)子的健康、文明、意氣風(fēng)發(fā)的文明禮儀形象。
三、堅(jiān)持從我做起，以快捷的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)“三星”助威
細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。希望同學(xué)們牢固確立“三星在我心中、我在三星之中”的主人翁思想，始終堅(jiān)持從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，自覺改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，努力改掉不良習(xí)慣，不在校內(nèi)騎車，不在課間打鬧，不說粗話臟話，不拋垃圾雜物，不踩草坪，不折花木，文明就寢就餐，禮貌待人接物，大力營造“積極向上、文明和諧”校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，真正形成“大家齊努力、人人爭貢獻(xiàn)”的生動(dòng)局面，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校創(chuàng)建三星高中作出自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、堅(jiān)持強(qiáng)身健體，以良好的精神風(fēng)貌為創(chuàng)“三星”增色
俗話說：身體是革命的本錢。對(duì)于我們學(xué)生來說，沒有強(qiáng)健的身體，緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們無法完成；火熱的學(xué)校生活，我們無法參加；繁重的創(chuàng)星工作，我們無法投身。希望同學(xué)們踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)課內(nèi)外體育活動(dòng)，鍛煉身體，磨練意志，苦練本領(lǐng)，歷煉膽識(shí)，努力培養(yǎng)自己良好的團(tuán)隊(duì)精神、較強(qiáng)的合作意識(shí)，以健康的身體、健全的性格，積極投身到緊張火熱的學(xué)習(xí)生活中，投身于學(xué)校創(chuàng)“三星”活動(dòng)中，充分展示洪澤外語中學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
同學(xué)們，像在大海邊等待日出，我們看到曙光已染紅了天際。在這令人奮進(jìn)的三月，我們有多少美好的祝愿，有多少熱切的希望，都只能化作行動(dòng)，讓我們共同播散理想的種子，播散希望的種子，播散“三星”的種子，全心全意地投入與執(zhí)著，信心百倍地呼喚和追求，以強(qiáng)者的斗志去拼搏和創(chuàng)爭。目前創(chuàng)建工作已進(jìn)入沖刺階段，盡管我們工作中會(huì)碰到這樣那樣的困難，但是，幾年來洪澤外國語中學(xué)人所走過的道路，就是在戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難中成長壯大起來的，讓我們用百倍的活力和勇氣，在爭創(chuàng)三星級(jí)高中的行程中，勇猛搏擊，為我校成功步入三星高中行列盡自己的一份力量。最后我相信在我校全體師生員工的共同努力下，三星級(jí)高中的創(chuàng)建目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，學(xué)校的未來也一定更加燦爛輝煌！
初二年級(jí)學(xué)生大會(huì)講話稿12
同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)早晨的第一縷陽光灑向大地， 我們又迎來了新的一天，新的一周。這一周是最后沖刺的一周。因?yàn)橄轮?我們就要進(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個(gè)星期開始，我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃開始復(fù)習(xí)了。今天，我不想談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類的問題。因?yàn)檫@些你們的班主任、語文、數(shù)學(xué)和英語老師會(huì)給你們?cè)敱M而有針對(duì)性的指導(dǎo)，我們還有許多同學(xué)也積累了一套適合自己的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，都很有效果，所以用不著我多說。今天，我想和大家說的是關(guān)于“自信心”的問題。
同學(xué)們，在我們的生活中，你有時(shí)會(huì)不會(huì)這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他。”“這件事我無論如何也干不了。”“哎呀，我不是讀書的料�！薄拔覍�(duì)這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責(zé)自卑比其他任何因素更能破壞你的學(xué)習(xí)，你的生活，使你不能變得越來越優(yōu)秀，也快樂不起來。
有這樣一句格言：“對(duì)自己說，我行！”也許有的同學(xué)對(duì)這話并不以為然，覺得語意太平實(shí)了�！皩�(duì)自己說，我行！”這雖是一句樸實(shí)無華的格言，但對(duì)一些人來說，要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不容易。那么，是什么妨礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢？我想，有這么幾點(diǎn)可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。
一、避免使用否定自己的語言。
“我不行。”“我是個(gè)沒用的人�！薄拔液鼙俊！蹦闶遣皇菚�(huì)時(shí)常說出這樣的話？如果是的話，要知道，你是在進(jìn)行一種負(fù)面的自我暗示，使自己的情緒充滿失敗感。也許你會(huì)說這是為了體現(xiàn)一種謙虛，但是，“累積暗示效果”會(huì)使你產(chǎn)生自卑。也會(huì)讓聽到你說話的人，認(rèn)為你真的是個(gè)沒用的人。所以，我們一定要避免使用否定自己的語言，要自信而理直氣壯地說：“我行！”
二、追求成功，但不必苛求完美。
對(duì)每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認(rèn)為自己還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，總是認(rèn)為自己去做一定不會(huì)做得十分理想，其實(shí)，在別人眼里看來，這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了，但他本人卻還不滿意。生活中十全十美的事是很少見的，對(duì)每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。
三、要看到自己的長處。
過于自信的人往往太看重自己的長處，太看重別人的短處，因而會(huì)滋長自傲；過于自卑的人又往往太看重自己的短處，太看重別人的長處，因而產(chǎn)生自棄自賤。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的長處和短處，如果只看到自己的短處，經(jīng)常用自己的短處比別人的長處，你就會(huì)經(jīng)常情緒低落。在知道自己的短處的同時(shí)，還要記住自己的長處。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都有值得驕傲的東西，要時(shí)時(shí)用來鼓勵(lì)自己，對(duì)自己有積極的評(píng)價(jià)，就能產(chǎn)生自信。
同學(xué)們，讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中，讓我們一起大聲對(duì)自己說：“我行！”相信同學(xué)們一定能在期末考試中取得理想的成績。
初二年級(jí)學(xué)生大會(huì)講話稿13
同學(xué)們、老師們：
大家下午好！
新的學(xué)年，新的學(xué)習(xí)，新的工作又開始了一個(gè)多月。今天在這里舉行新學(xué)期八年級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面要求的會(huì)議。我認(rèn)為這次會(huì)議召開的很及時(shí)。這次會(huì)議要求師生做到思想先行，規(guī)范統(tǒng)一，目標(biāo)一致。應(yīng)該說，是一次相互學(xué)習(xí)，相互提高的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為：八年級(jí)是整個(gè)初中階段承上啟下的年級(jí)，同學(xué)們應(yīng)該在這一個(gè)學(xué)年努力拼搏學(xué)習(xí)。今天借此機(jī)會(huì)，我想給大家就提出提幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們認(rèn)清我們所處的形勢(shì)，肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在今后的學(xué)習(xí)中做到有目標(biāo)、有計(jì)劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活，為早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想做好全方位的準(zhǔn)備。
一、學(xué)習(xí)的態(tài)度問題與信心
解決是為誰學(xué)習(xí)的態(tài)度問題。是為家長、為老師？還是為自己？解決了學(xué)習(xí)的態(tài)度，才有學(xué)習(xí)的信心。在學(xué)習(xí)中，遇到困難是常見。有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。如今，作為初二的學(xué)生，你們面臨著新的挑戰(zhàn)。這學(xué)期，你們又多了一門重要學(xué)科—物理。時(shí)間緊迫了，任務(wù)繁重了，因此，不僅要上課認(rèn)真聽講，下課仔細(xì)做題，回家好好完成作業(yè)，對(duì)舊課的溫習(xí)和對(duì)新課的預(yù)習(xí)也應(yīng)足夠重視；由于功課的增加與繁多，更應(yīng)該很好的支配時(shí)間，做時(shí)間的主人，而不是讓繁多的功課，匆匆流過的時(shí)間把你煩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“時(shí)間就是生命，效率就是金錢�！钡谕瓿勺鳂I(yè)的同時(shí)也應(yīng)有質(zhì)量，而不是上交給老師的都是不合格產(chǎn)品。另外，我們還要樹立起自己遠(yuǎn)大的理想，而理想是實(shí)實(shí)在在的，來不得半點(diǎn)虛假，尤其是為了實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候，更要付出艱苦的努力。在豎立理想的同時(shí)，我們還應(yīng)為自己立下一個(gè)短期的目標(biāo)，比如這次考出的成績不錯(cuò)，下次我要立下比這次分?jǐn)?shù)高些的目標(biāo)。把試卷上的弱項(xiàng)提高上去，但同時(shí)不能放松目前的功課。有了目標(biāo)，就要有實(shí)際行動(dòng)，從今天做起，一步一步邁進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)理想。同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，
要向?qū)W習(xí)標(biāo)兵們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。
二、學(xué)習(xí)的全面發(fā)展問題
學(xué)生當(dāng)中反映出的問題在于學(xué)科之間的成績很不協(xié)調(diào)，應(yīng)該說，在某種程度上已經(jīng)嚴(yán)重影響了成績的提高。學(xué)習(xí)上，初二是一個(gè)分水嶺，一部分同學(xué)在初二進(jìn)步很快，由成績中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外，成績迅速下降，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。所以，我要求同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，學(xué)科之間特別強(qiáng)調(diào)要平衡，全面發(fā)展、整體提高。文科與理科之間相互促進(jìn)，達(dá)到一個(gè)新的水平，那樣我們的整體優(yōu)勢(shì)才能體現(xiàn)。
三、變學(xué)習(xí)的壓力為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
初二階段雖然沒有升學(xué)的壓力，但是翻開初二課本，同學(xué)們都有一個(gè)明顯的感覺：與初一知識(shí)相比，初二的知識(shí)內(nèi)容要深得多、難得多，課程設(shè)置也增多。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面面臨著更大的挑戰(zhàn)，有的同學(xué)因此產(chǎn)生了畏難情緒，感覺學(xué)習(xí)吃力，上課聽不懂、跟不上，由此失去了學(xué)習(xí)的興趣，時(shí)間一長甚至破罐破摔，放棄了學(xué)習(xí)。這也是初二學(xué)習(xí)方面兩極分化的重要原因。認(rèn)真對(duì)待成績的升降。成績上升要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成績下降要及時(shí)尋找原因。雖然中考不是迫在眉睫，但是很多同學(xué)從已經(jīng)畢業(yè)的初三同學(xué)那里已經(jīng)領(lǐng)教了中考的嚴(yán)酷，升學(xué)壓力和社會(huì)就業(yè)壓力成為他們不得不思考的問題。加上很多家長對(duì)分?jǐn)?shù)過分重視，一些同學(xué)只是學(xué)習(xí)，甚至因?yàn)閷W(xué)習(xí)而犧牲自己的興趣。當(dāng)我們的生活里只有學(xué)習(xí)一個(gè)內(nèi)容，自然會(huì)感到生活的單調(diào)、枯燥，就特別向往和迷戀外面的世界，常常和一些社會(huì)不良青年混在一塊，或是沉溺于網(wǎng)吧、游戲室等娛樂場(chǎng)所。家長、老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的成長、對(duì)我們學(xué)習(xí)成績的提升寄予很大希望，這不得不引起我們?nèi)w同學(xué)的思考，喚起我們對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的欲望，激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、走向成功之路的堅(jiān)強(qiáng)意志。同學(xué)們，請(qǐng)作出決定，變學(xué)習(xí)的壓力為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。今年對(duì)八年級(jí)的同學(xué)們來說，是全面掌握知識(shí)體系，決勝初中的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們把更多的時(shí)間放在思考上，多做知識(shí)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，同時(shí)加強(qiáng)鍛煉，為九年的沖刺做好準(zhǔn)備。 對(duì)本學(xué)年的工作，希望全體八年級(jí)師生嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，全體老師必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，我們要從工作學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，爭取一次把事情辦好，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
最后讓我們共同勉勵(lì)，勤奮進(jìn)取、謙遜自信是走向成功的基石！祝老師們新學(xué)期事業(yè)有成，生活幸福，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！ 謝謝大家！
初二年級(jí)學(xué)生大會(huì)講話稿14
各位代表，親愛的同學(xué)們，青年朋友們：
晚上好！
xx職業(yè)學(xué)院第十次學(xué)生代表大會(huì)今天隆重召開，我謹(jǐn)代表學(xué)院董事會(huì)和黨政班子及全院教師，向大會(huì)表示熱烈的祝賀！向各位代表、全體共青團(tuán)員和同學(xué)們致以親切的問候！
第十次學(xué)生代表大會(huì)的隆重召開，是全院廣大學(xué)生政治生活中的一件大事，是齊心協(xié)力開創(chuàng)我院學(xué)生工作新局面的一次動(dòng)員會(huì)。也是學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)面向新世紀(jì)，謀求新發(fā)展的一次盛會(huì)。因此，開好這次大會(huì)，對(duì)于學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)全面貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，完成學(xué)業(yè)，完善自我，促進(jìn)并推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作健康、有序地向前發(fā)展，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
學(xué)生會(huì)是學(xué)生們自己的組織。近年來，在院團(tuán)委的精心幫助和指導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)全體干部的共同努力下，在全院同學(xué)們的支持下，學(xué)生會(huì)及各級(jí)學(xué)生組織創(chuàng)造性地開展工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象;竭誠服務(wù)，盡職盡責(zé);超越自我，創(chuàng)新發(fā)展，在創(chuàng)建校園文化、服務(wù)同學(xué)們的成長成才及自身建設(shè)等方面都做出了顯著的成績，這些成績的取得，是學(xué)生會(huì)各級(jí)組織奮勇爭先、追求卓越的結(jié)果，是各級(jí)學(xué)生會(huì)組織、學(xué)生干部和廣大同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的結(jié)果，也是廣大同學(xué)們良好的基本素質(zhì)和精神風(fēng)貌具體體現(xiàn)的結(jié)果。
大學(xué)生們擁有知識(shí)，擁有能力，朝氣蓬勃，勇于創(chuàng)新，是青年中的優(yōu)秀群體，是社會(huì)的佼佼者。全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，當(dāng)代大學(xué)生有著不可推卸的主任。重任在肩，使命光榮。這其中學(xué)生干部又是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，是各方面的帶頭人。學(xué)生工作開創(chuàng)新局面，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，各級(jí)學(xué)生干部發(fā)揮著不可替代的重要的作用。我希望學(xué)生干部們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展素質(zhì)，錘煉本領(lǐng)，不斷提高為同學(xué)服務(wù)的能力;我希望學(xué)生干部們要嚴(yán)格要求自己，樹立良好的形象，在刻苦學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、操守修養(yǎng)、勤奮工作等方面為廣大同學(xué)做好表率;我希望學(xué)生干部們要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，做同學(xué)們的朋友，竭誠為廣大同學(xué)服務(wù)，以優(yōu)異的工作業(yè)績贏得信賴，樹立威信;我希望學(xué)生干部們學(xué)生干部間要搞好團(tuán)結(jié)，相互支持，相互補(bǔ)臺(tái)，密切協(xié)作，共同做好工作，努力增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和感召力;我希望學(xué)生干部們積極要求進(jìn)步，嚴(yán)于律己，爭取早日加入黨組織。我祝愿大會(huì)圓滿成功！
謝謝大家！
初二年級(jí)學(xué)生大會(huì)講話稿15
尊敬的呂校長，各位老師，同學(xué)：
大家好！
很高興可以站在這里與大家談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受。
我在八下期末考試中考到第一，非常幸運(yùn)，因?yàn)榍皫酌牟罹辔⒑跗湮�。但是還是想感謝我的所有老師們，正是在他們的努力與教誨下，才令我的八年級(jí)有了比較完美的結(jié)束。其實(shí)成績的取得并不需要新穎的學(xué)習(xí)方法，只要上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真處理作業(yè)，不折不扣地完成老師的每一項(xiàng)任務(wù)就足夠了。所以我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說，壽春的老師都是敬業(yè)、負(fù)責(zé)的，只要在他們的帶領(lǐng)下努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)習(xí)慣，你也可以取得輝煌的成績，并且為將來的騰飛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
而九年級(jí)的同學(xué)們，我們是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，即將面臨人生的第一次重大轉(zhuǎn)折——中考。班主任曾對(duì)我們說：“天下畢業(yè)班一般苦”，這樣的艱辛是必不可少的，而正是這樣的艱辛才使得初三一年更加難忘與充實(shí)，也令成功更加珍貴。
當(dāng)然，我們并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，老師、同學(xué)、家長，都會(huì)陪伴我們走過無悔的初三，記得初一就讀過的曾子的一句話，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！敝钡饺缃癫朋w會(huì)到責(zé)任的重大與路途的漫漫。家長的期許老師的期望以及自己的未來，都是我們的責(zé)任，也是我們的動(dòng)力。相信在大家共同的努力下，在壽春十年校慶這樣特殊的時(shí)刻，我們一定可以取得令所有人驕傲的成績。
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